“郭沫若学”刍论
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学 ”（ 经学界认 同， ； 四） 而命 名 成 “ ” 学 。比如 “ 诗 学 ” （ ） 杜 ：一
杜 诗众多 ， 内涵 丰 富 ， 诗 被 称 为 “ 史 ” 其 人 被 誉 为 “ 其 诗 ， 诗 圣 ”（ ） ；二 为历 代 官 学 所 承 认 ， 究 、 习 杜 诗 ， 中 唐 时 期 研 学 在 已成 诗 界 共 识 ， 北 宋 ， 究 、 习 杜 诗 更 普 及 到 官 学 与 私 到 研 学 塾 ， 举 考 试 还 要 考 杜 诗 ；三 ） 究 “ 主 ” 经 成 为 一 门 科 （ 研 学 已
上 世 纪 ８ 代 初 ， 中 国 郭 沫 若 研 究 会 副 会 长 马识 途 ０年
…
…
收稿 日期 ：０ ８ １ — ２ ２０— ０ ２ 作者简介 ： 税海模 （９ ） 男， １４ ， 四川井研人 ， 乐山师范学院文学与新 闻学院教授 ； 陈晓春（ ９５ ） 男， １６一 ， 四川沐川人， 乐山师范 学院教务处处长， 教授 。
一
、
郭沫若研究如何可 以成 “ ？ 学”
“ 学 ”研 究 杜 诗 的 资 料 纷 繁 ， 杜 甫 年 谱 、 诗 系 年 、 显 ， 有 杜 杜 诗 会 释 、 谆 刊 误 、 诗 用 事 用 典 、 诗 真 伪 、 诗 褒 贬 杜 杜 杜 杜 等 众 多 著 述 ， 究 杜 诗 不 仅 要 熟 悉 杜 著 ， 且 还 要 熟 研 而
这 种 质 疑是 有 道 理 的 。但 是 ， 一 方 面也 要 看 到 ， 沫 另 郭
先生 ， 提出建立“ 沫若 学” 主张 。１８ 就 郭 的 ９ ７年 《 沫 若 学 郭
刊》 刊伊始 ， 创 就在 《 刊词》 发 中表 示 ， “ 要 团结全 国郭沫 若
研 究 者 ， 同完 成 建 立 ‘ 沫 若 学 ’ 使 命 ” — “ 《 楼 共 郭 的 — 如 红
郭 沫若学－ ０ ９ 第 １ （ Ｔ ２０ 年 ｑ 期 总第 ８ ７期）
郭沫若 学研 究
‘翱 沫 若 学 ｉ ‘ ＂刍 仑
税 海 模 陈 晓 春
（ ． 山师范 学 院 文学 与新 闻学 院 ； ２乐 山师范 学 院 教务 处 ，ｌ Ｊ １乐 ． ￣ｌ ｔ Ｉ乐 山 ６ ４ ０ ） １ ０ ４
梦》 之有 ‘ 红学 ”。 ９ ４年 １ ’１ ９ ２月 ， 四川 郭沫若研究学会召开
“ 沫若研 究及其 发展趋势 ” 学ห้องสมุดไป่ตู้研 讨会 ， 上谭继 和 、 郭 的 会
秦川 、 和辉等专家 对建立 “ 沫若学 ” 表 了不少建 议 。 祁 郭 发
若 研究 不 是 一 般 的作 家研 究 。一 般 作 家 研 究 基 本 上 只 研 究 某 个 作 家 与 文 学 的 种 种 关 联 ；而 郭 沫 若 研 究 却 是 横 跨 文 学 、 史 学 、 古 学 、 文 字 学 … … 等 多 个 学 科 的 综 合 研 历 考 古 究 ， 其 是 郭 沫 若 “ 学 亦 政 ” 他 几 乎 参 与 、 入 了他 在 世 尤 亦 ， 介 时 的所 有 重 大 社 会 变 革 运 动 。所 以 ， 沫 若 研 究 的 文 化 学 郭 术 内涵 和研 究 价 值 ， 非 一 般 作 家 研究 所 能 比拟 。 远 建 立 “ 沫 若 学 ” 个 大 问 题 。就 像 牛 吃 了一 肚 子 青 郭 是 草 ， 时 难 以消 化 ， 要 不 断 “ 刍 ” 一 需 反 一样 ， 立 “ 沫若 学 ” 建 郭 也 需 要 长 时 间 的 反思 、 酌 和 修 正 。 现 在 把 很 不 成 熟 的建 斟 立 “ 沫 若 学 ” 初 步 构 想 写 下来 ， 是 为 了 抛 砖 引 玉 ， 郭 的 就 广 泛 听 取批 评 ， 以便 对 其 进 行 进 一 步 “ 刍 ” 反 。所 以 ， 论 文 题 将 目取 为 《 郭 沫若 学 ” 论 》 “ 刍 。
关键词 ： 郭沫若学 ； 沫若研究概论 ； 沫若研 究史； 郭 郭 郭沫若研 究文献学 ； 理论框架
中图分类号 ： Ｏ 文献标识码 ： 文章编号 ：Ｏ ３ ７ ２ （ ０ ９０ — ０ １ ０ Ｉ ６ ２ Ａ ｌＯ — ２ ５ ２ ０ ）１ ０ ４ — ８
也 许 有 学 者 会 怀 疑 ： 沫 若 研 究 只 不 过 是 二 级 学 科 中 郭 国现 当 代 文 学 中 的 一 个 作 家 研 究 ，竟 然 可 以成 为 一 门 学 科— — “ 沫若 学 ” ？ 如 果 是 这 样 ， 郭 吗 岂不 是 众 多 的 作 家 研 究 都 可 以 泛 化 为 一 门 又 一 门 的学 科 吗 ？
摘 要 ： 文认 为郭沫若 学是郭沫若研 究知识 的学科 化形 态； 学科的郭 沫若 学可以 由理 论思辨形 态的《 本 跨 郭沫若研 究 概论》 历史梳 理形态的《 ， 郭沫若研究 史》 和文献应用形 态的《 郭沫若研 究文献学》 三个分 支学科 组成。此 外， 本文还提 出 了 《 郭沫若研 究概 论》《 、郭沫若研 究史》 郭沫若研 究文献学》 和《 的理论框 架刍型 ， 广大专家、 欢迎 学者批评 、 质疑。
其 中 ， 和 辉 教 授 以 国 学 中 的 实 证 材 料 为 例 ， 为 要 建 立 祁 认
一
门 以个 人 姓 氏名 “ ” 学 科 需 要 四个 条 件 。她 说 ， 中 学 的 在
国 学 术 史 上 能 够 以 个 人 姓 氏 名 “ ” ， 有 孔 学 、 朱 理 学 者 仅 程 学 、 王心 学 、 诗学 ……等不 多的一些 “ 主 ”这些 “ 陆 杜 学 ， 学
主 ” 所 以 能 “ 学 ”一 般 有 这 样 一 些 共 同 点 ：一 ）学 主 ” 之 成 ， （ “
著 述 内涵 丰 富 ， 值得 深 入 研 究 ；二 ） 历 代 官 学 所 承认 ， （ 为 不 至 于 因为 易 代 而 衰 微 ；三 ） 究 “ 主 ” 经 成 为 一 门 “ （ 研 学 已 显
杜 诗众多 ， 内涵 丰 富 ， 诗 被 称 为 “ 史 ” 其 人 被 誉 为 “ 其 诗 ， 诗 圣 ”（ ） ；二 为历 代 官 学 所 承 认 ， 究 、 习 杜 诗 ， 中 唐 时 期 研 学 在 已成 诗 界 共 识 ， 北 宋 ， 究 、 习 杜 诗 更 普 及 到 官 学 与 私 到 研 学 塾 ， 举 考 试 还 要 考 杜 诗 ；三 ） 究 “ 主 ” 经 成 为 一 门 科 （ 研 学 已
上 世 纪 ８ 代 初 ， 中 国 郭 沫 若 研 究 会 副 会 长 马识 途 ０年
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收稿 日期 ：０ ８ １ — ２ ２０— ０ ２ 作者简介 ： 税海模 （９ ） 男， １４ ， 四川井研人 ， 乐山师范学院文学与新 闻学院教授 ； 陈晓春（ ９５ ） 男， １６一 ， 四川沐川人， 乐山师范 学院教务处处长， 教授 。
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郭沫若研究如何可 以成 “ ？ 学”
“ 学 ”研 究 杜 诗 的 资 料 纷 繁 ， 杜 甫 年 谱 、 诗 系 年 、 显 ， 有 杜 杜 诗 会 释 、 谆 刊 误 、 诗 用 事 用 典 、 诗 真 伪 、 诗 褒 贬 杜 杜 杜 杜 等 众 多 著 述 ， 究 杜 诗 不 仅 要 熟 悉 杜 著 ， 且 还 要 熟 研 而
这 种 质 疑是 有 道 理 的 。但 是 ， 一 方 面也 要 看 到 ， 沫 另 郭
先生 ， 提出建立“ 沫若 学” 主张 。１８ 就 郭 的 ９ ７年 《 沫 若 学 郭
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研 究 者 ， 同完 成 建 立 ‘ 沫 若 学 ’ 使 命 ” — “ 《 楼 共 郭 的 — 如 红
郭 沫若学－ ０ ９ 第 １ （ Ｔ ２０ 年 ｑ 期 总第 ８ ７期）
郭沫若 学研 究
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税 海 模 陈 晓 春
（ ． 山师范 学 院 文学 与新 闻学 院 ； ２乐 山师范 学 院 教务 处 ，ｌ Ｊ １乐 ． ￣ｌ ｔ Ｉ乐 山 ６ ４ ０ ） １ ０ ４
梦》 之有 ‘ 红学 ”。 ９ ４年 １ ’１ ９ ２月 ， 四川 郭沫若研究学会召开
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秦川 、 和辉等专家 对建立 “ 沫若学 ” 表 了不少建 议 。 祁 郭 发
若 研究 不 是 一 般 的作 家研 究 。一 般 作 家 研 究 基 本 上 只 研 究 某 个 作 家 与 文 学 的 种 种 关 联 ；而 郭 沫 若 研 究 却 是 横 跨 文 学 、 史 学 、 古 学 、 文 字 学 … … 等 多 个 学 科 的 综 合 研 历 考 古 究 ， 其 是 郭 沫 若 “ 学 亦 政 ” 他 几 乎 参 与 、 入 了他 在 世 尤 亦 ， 介 时 的所 有 重 大 社 会 变 革 运 动 。所 以 ， 沫 若 研 究 的 文 化 学 郭 术 内涵 和研 究 价 值 ， 非 一 般 作 家 研究 所 能 比拟 。 远 建 立 “ 沫 若 学 ” 个 大 问 题 。就 像 牛 吃 了一 肚 子 青 郭 是 草 ， 时 难 以消 化 ， 要 不 断 “ 刍 ” 一 需 反 一样 ， 立 “ 沫若 学 ” 建 郭 也 需 要 长 时 间 的 反思 、 酌 和 修 正 。 现 在 把 很 不 成 熟 的建 斟 立 “ 沫 若 学 ” 初 步 构 想 写 下来 ， 是 为 了 抛 砖 引 玉 ， 郭 的 就 广 泛 听 取批 评 ， 以便 对 其 进 行 进 一 步 “ 刍 ” 反 。所 以 ， 论 文 题 将 目取 为 《 郭 沫若 学 ” 论 》 “ 刍 。
关键词 ： 郭沫若学 ； 沫若研究概论 ； 沫若研 究史； 郭 郭 郭沫若研 究文献学 ； 理论框架
中图分类号 ： Ｏ 文献标识码 ： 文章编号 ：Ｏ ３ ７ ２ （ ０ ９０ — ０ １ ０ Ｉ ６ ２ Ａ ｌＯ — ２ ５ ２ ０ ）１ ０ ４ — ８
也 许 有 学 者 会 怀 疑 ： 沫 若 研 究 只 不 过 是 二 级 学 科 中 郭 国现 当 代 文 学 中 的 一 个 作 家 研 究 ，竟 然 可 以成 为 一 门 学 科— — “ 沫若 学 ” ？ 如 果 是 这 样 ， 郭 吗 岂不 是 众 多 的 作 家 研 究 都 可 以 泛 化 为 一 门 又 一 门 的学 科 吗 ？
摘 要 ： 文认 为郭沫若 学是郭沫若研 究知识 的学科 化形 态； 学科的郭 沫若 学可以 由理 论思辨形 态的《 本 跨 郭沫若研 究 概论》 历史梳 理形态的《 ， 郭沫若研究 史》 和文献应用形 态的《 郭沫若研 究文献学》 三个分 支学科 组成。此 外， 本文还提 出 了 《 郭沫若研 究概 论》《 、郭沫若研 究史》 郭沫若研 究文献学》 和《 的理论框 架刍型 ， 广大专家、 欢迎 学者批评 、 质疑。
其 中 ， 和 辉 教 授 以 国 学 中 的 实 证 材 料 为 例 ， 为 要 建 立 祁 认
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门 以个 人 姓 氏名 “ ” 学 科 需 要 四个 条 件 。她 说 ， 中 学 的 在
国 学 术 史 上 能 够 以 个 人 姓 氏 名 “ ” ， 有 孔 学 、 朱 理 学 者 仅 程 学 、 王心 学 、 诗学 ……等不 多的一些 “ 主 ”这些 “ 陆 杜 学 ， 学
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