《回自己的祖国去》练习题
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适用精选文件资料分享《回自己的祖国去》知识点《回自己的祖国去》知识点原文在美国阿尔巴城的一座优雅新奇的洋房前 , 一辆小汽车停了下来。
华罗庚下了车 , 急步走进客堂 , 冲着他的老婆喊了起来 : “中国解放了! ”“什么 ?”他的老婆欣喜地叫了起来。
“我们的祖国解放了。
”华罗庚扬了扬手中的报纸 , “这天总算盼到了! ”老婆快步迎上前往 , 接过报纸 , 心情激动地边看边说 : “我们怎么办?”“我们 ?”华罗庚斩钉截铁地说 , “回去 , 回自己的祖国去 ! ”“那房屋呢 ?”“纹丝没动 ! ”“汽车 ......”“借给他人。
”1950 年早春的一天 , 华罗庚夫妻领着三个孩子到达旧金山海湾。
一些美国朋友赶到码头为他们送别。
有位美国教授牢牢握住华罗庚的手,说: “先生 , 您真的要走 ?”“嗯 , 回自己的祖国去 ! ”“您学问渊博 , 令人敬重。
假如把这全部抛到贫困落伍的土地上去 ,莫非不感觉遗憾吗 ?”“不 ! 把学问献给自己的祖国 , 永久不会遗憾。
我是一其中国人 , 我要为祖国全力 ! ”华罗庚与送别的人一一握手 , 快步登上船舷 , 和家人一同迎着海面的春风 , 向送别的人们挥手 : “再会吧 ! 朋友 ! ”字词优雅、洋房、祖国、激动、码头、学问渊博、令人敬重、贫困、遗憾、船舷、送别要点句子在美国阿尔巴城的一座优雅新奇的洋房前, 一辆小汽车停了下来。
华适用精选文件资料分享罗庚下了车 , 急步走进客堂 , 冲着他的老婆喊了起来 : “中国解放了! ”您学问渊博 , 令人敬重。
假如把这全部抛到贫困落伍的土地上去 , 莫非不感觉遗憾吗 ?不! 把学问献给自己的祖国 , 永久不会遗憾。
我是一其中国人 , 我要为祖国全力 !练习题1.给下边的姓选择正确的读音,大“√”。
华(hu á hu à) 单(d ān sh àn) 仇(q íu ch óu) 任(r èn r én)2.判断以下说法能否正确。
《回自己的祖国去》基础练习一、基础积累1.看拼音,写词语。
bào zhǐ pàn wànɡ yínɡ jiē wòshǒu jīnɡ xǐ()()()()()2.比一比,再组词。
借()今()憾()遗()错()令()感()贵()3.用“√”给加点字选择正确的读音。
冲.着(chōnɡchònɡ)中华.(huáhuà)冲.锋(chōnɡchònɡ)华.罗庚(huáhuà)4.写出下列词语的近义词。
敬佩——()遗憾——()疾步——()5.写出下列词语的反义词。
贫穷——()落后——()遗憾——()6.选词填空。
激动感动(1)华罗庚的故事真令人( )。
(2)华罗庚听到祖国解放的消息,十分( )。
敬爱敬佩(3)华罗庚放弃国外优越的生活,毅然回到祖国,真令人( )。
(4)( )的周总理把毕生的精力都献给了祖国和人民。
7.把相关的词语用线连起来。
走进报纸微微地哭登上客厅激动地笑接过船舷伤心地说8.补充表示时间、地点的词语,使句子的意思表达得更具体。
例:老师批改作业。
下班以后,老师还在办公室里批改作业。
(1)同学们看电影。
(2)爸爸带我看展览。
9.把下面的词语排成完整、通顺的话,再加上标点。
(1)把自己我要献给的祖国学识(2)为我是我要尽力中国人祖国一个10.分别用画线的词语写一句话。
(1)“什么?”他的妻子惊喜地叫了起来。
惊喜:(2)“您学识渊博,令人敬佩。
如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”敬佩:11.合课文内容选一选。
(1)“我们的祖国解放了!”华罗庚扬了扬手中的报纸,“这一天总算盼到了!”句中的“这一天”指的是()A.华罗庚回国的这一天。
B.祖国解放的这一天。
(2)下列哪个句子表现了华罗庚回国的决心?()A.华罗庚下了车,疾步走进客厅,冲着他的妻子喊了起来:“中国解放了!”B.“我们?”华罗庚斩钉截铁地说,“回去,回自己的祖国去!”二、课内巩固阅读课文,回答12-15题。
《回我的祖国去》阅读练习及答案《回我的祖国去》阅读练习及答案在美国阿尔巴城的一座小洋房前,一辆小汽车停了下来。
华罗庚下了车,急步走进客厅,冲着他的妻子喊了起来:“中国解放了!”“什么?”他的妻子惊异地站了起来。
华罗庚扬了扬手中的报纸,说:“我们的祖国解放了。
这一天总算盼到了。
”“我们怎么办?”“回去,回我的祖国去!” 华罗庚坚定地说。
1950年春的一天,华罗庚夫妇带着三个孩子来到旧金山海湾。
一些美国朋友赶到码头送行。
一位美国教授紧紧握着华罗庚的手,说:“先生,真的要走?”“是的,回我的祖国去!”“你的学识令人敬佩。
如果把这一切抛到贫穷落后的国土上去,就太可惜了。
”“不,把学识献给祖国才有价值。
我是中国人,我要为祖国尽力!”华罗庚迎着海风,和家人一起登上了归国的轮船。
好词:惊异坚定敬佩价值佳句:把学识献给祖国才有价值。
我是中国人,我要为祖国尽力!1.读文章,选出正确答案选项。
(1)本文写的是()先生听到中国解放的消息后,毅然决然地从美国回到中国的事情。
A.华罗庚B.华佗C.陈景润(2)本文写了两个地方发生的事情,一个地方是“华罗庚的家里”,另一个地方是()。
A.中国B.旧金山海湾码头C. 华罗庚的办公室(3)读美国教授的话,找出其中的一个词语,从中可以看出当时中国的情况是()。
A.富裕B.国富民强C.繁荣昌盛D.贫穷落后正确答案:A B D2.认真阅读第一自然段,选出三个写华罗庚急切样子的'词语。
A.停B.急步C.走进D.冲着E.喊正确答案:B D E3.华罗庚是从哪里知道了祖国解放的消息的?()A.网上B.电视C.广播D.报纸正确答案:D4.根据课文内容填写合适的词语选项。
关于华罗庚的回国,美国教授认为是(A.有价值 B.可惜)的;而华罗庚认为是(A.有价值 B.可惜)的。
正确答案:B A5.“我们的祖国解放了。
这一天总算盼到了。
” “总算”的意思是()。
A.总是B.不算C.就算D.终于正确答案:D6.给句子加上标点选项。
最新精选小学二年级下语文19 回自己的祖国去语文版习题精选九十九第1题【填空题】成语大比拼。
坚定______ 贫穷______【答案】:【解析】:第2题【填空题】按要求填空。
“盼”字按部首查字法先查______部,再查______画。
能组成词语______。
【答案】:【解析】:第3题【填空题】读课文《回自己的祖国去》,根据内容填词语。
1950年春的一天,华罗庚夫妇______着三个孩子来到旧金山海湾。
一些美国朋友______到码头送行。
【答案】:【解析】:第4题【填空题】【答案】:【解析】:第5题【填空题】写出带有下列偏旁的字石:______、______、______【答案】:【解析】:第6题【填空题】写出近义词疾步______ 惊异______ 坚定______ 【答案】:【解析】:第7题【填空题】给加横线的字注音。
惊异______ 解放______ 坚定______ 【答案】:【解析】:第8题【填空题】【答案】:【解析】:第9题【填空题】给下列偏旁组字再组词目______ ______【答案】:【解析】:第10题【填空题】选词填空惊异惊奇①看到这幅杰作,我______得瞪大了眼睛。
②妻子______地站了起来。
【答案】:【解析】:第11题【问答题】读课文《回自己的祖国去》,说说华罗庚是怎样的人?【答案】:【解析】:第12题【问答题】读课文《回自己的祖国去》,你觉得文中哪些地方最能表现华罗庚激动的心情?【答案】:【解析】:第13题【语言表达】按要求写句子。
用“敬佩”写一句话。
【答案】:【解析】:第14题【语言表达】解释词语敬佩【答案】:【解析】:第15题【书写】【答案】:【解析】:。
《回自己的祖国去》习题一、比一比,组词语。
萝()今()借()罗()令()措()二、填上合适的内容。
一座()一个()一辆()三、补充表示时间、地点的词语,使句子的意思表达得更具体。
例:老师批改作业。
下班以后,老师还在办公室里批改作业。
(1)同学们看电影。
__________________________________________________(2)爸爸带我看展览。
__________________________________________________四、用“斩钉截铁”写一句话。
__________________________________________________五、阅读短文,回答问题。
1950年初春的一天,华罗瘐夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。
一些美国朋友赶到码头为他们送行。
有位于美国教授紧紧握住华罗瘐的手,说:“先生,您真的要走?”“嗯,回自己的祖国去!”“您学识渊博,令人敬佩。
如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”“不!把学识献给自己的祖国,永远不会遗憾。
我是一个中国人,我要为祖国尽力!”华罗瘐与送行的人一一握手,快步登上船舷,和家人一起迎着海面的春风,向送行的人们招手:“再见吧!朋友!”1、把下面的词语补充完整。
()()渊博令人()()贫穷()()2、把“如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”这句子话换个说法。
_____________________________________3、从华罗庚和美国教授的对话中可以看出华罗庚是个怎样的人呢?_____________________________________。
19.回自己的祖国去第2课时一、选词填空。
1.公园里开满了( )的花;都是我没有见过的。
2.妻子( )地站了起来:“你说什么?这是真的吗?”3.“回去!回到我们的祖国去!”华罗庚( )地说。
4.要做一个( )的孩子;不要轻易哭泣。
5.如果不能和平解决台湾问题;我们( )不会放弃武力。
二、按要求完成句子。
1.华罗庚挥了挥手中的报纸。
(改为“被”字句)2.一位美国教授紧紧握着华罗庚的手。
(改为“把”字句)3.他非常极其兴奋地踏上了回家的路。
(修改病句)4.轮船 归国的 登上了 和 一起 家人 华罗庚 (连词成句)三、课内语段赏析。
在美国伊利诺伊州一个城市的一座小楼前;一辆小汽车停了下来。
华罗庚下了车;疾步走进客厅;冲着妻子兴奋地喊:“中国解放了!”“什么?”妻子惊异地站了起来。
华罗庚挥了挥手中的报纸;说:“我们的祖国解放了。
这一天总算盼到了。
” “我们怎么办?”“回去;回我们的祖国去!”华罗庚坚定地说。
1.解放前华罗庚生活在 。
2.语段中华罗庚和妻子的心情是怎样的?( )A.非常兴奋;激动B.非常沉静3.“这一天总算盼到了。
”的“这一天”指的是 。
4.读一读划线的句子;表达了华罗庚什么样的思想感情?惊异 坚强 坚定 奇异 坚决答案:一、1.奇异 2.惊异 3.坚定 4.坚强 5.坚决二、1.手中的报纸被华罗庚挥了挥。
2.一位美国教授把华罗庚的手紧紧握着。
3.他非常兴奋地踏上了回家的路。
4.华罗庚和家人一起登上了归国的轮船。
三、1. 美国伊利诺伊州的一个城市 2.A 3.中国解放;新中国成立 3.热爱祖国。
【課文】在美國阿爾巴城的一座優雅別致的洋房前,一輛小汽車停了下來。
華羅庚下了車,疾步走進客廳,沖著他的妻子喊了起來:“中國解放了!”“什麼?”他的妻子驚喜地叫了起來。
“我們的祖國解放了!”華羅庚揚了揚手中的報紙,“這一天總算盼到了!”妻子快步迎上前去,接過報紙,心情激動地邊看邊說:“我們怎麼辦?”“我們?”華羅庚斬釘截鐵地說,“回去,回自己的祖國去!”“那房子呢?”“原封不動!”“汽車……”“借給別人。
”1950年初春的一天,華羅庚夫婦領著三個孩子來到三藩市海灣。
一些美國朋友趕到碼頭為他們送行。
有位美國教授緊緊握住華羅庚的手,說:“先生,您真的要走?”“嗯,回自己的祖國去!”“您學識淵博,令人敬佩。
如果把這一切拋到貧窮落後的土地上去,難道不覺得遺憾嗎?”“不!把學識獻給自己的祖國,永遠不會遺憾。
我是一個中國人,我要為祖國盡力!”華羅庚與送行的人一一握手,快步登上船舷,和家人一起迎著海面的春風,向送行的人們招手:“再見吧!朋友!”【教學設計】教學要求:1、通過學習課文,瞭解華羅庚熱愛祖國,願意把自己的知識奉獻給祖國的動人故事,教育學生樹立為祖國服務的志向。
2、運用自學結合老師指導的方法學習本課的生字、新詞。
3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學重點:1、默讀聽讀,思考並理解課文內容。
2、流利有感情地朗讀課文。
教學難點:理解華羅庚為什麼要回到祖國去。
教學課時:兩課時。
第一課時教學目標:1、理解課文內容,瞭解華羅庚熱愛祖國,願意把自己的知識奉獻給祖國的動人故事。
2、教育學生樹立為祖國服務的志向。
3、有感情地朗讀課文。
教具準備:華羅庚的相關資料。
教學過程:(一)引出畫像,介紹人物1、(出示畫像)提問:同學們,這是我國一位偉大的數學家,你認識他嗎?(華羅庚)2、介紹華羅庚。
華羅庚是中國的數學家。
1910年11月12日生於江蘇金壇,1936年赴英國留學,1946年赴美國,1950年回國。
他主要從事解析數論、矩陣幾何學研究,為祖國做出了巨大的貢獻。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==回自己的祖国去阅读答案篇一:二年级语文下册回自己的祖国去一课一练(无答案) 语文A版回自己的祖国去班级姓名一、我会组词:坐()诚()花()座()城()华()二、我会填。
()地喊()地说(()地笑()地跑(三、我会加标点。
(1)我们怎么办()(2)回去()回我们的祖国去()(3)我是一个中国人()我要为祖国尽力(四、课外收集华罗庚的图片和故事。
植(值()地握着))))地站起来五、我会想。
假如你是一位生活在国外的中国小朋友,学了这篇课文,你有什么想法?可以说出来。
也可以写下来或画出来。
篇二:201X-201X学年最新北师大版语文三年级上册《回自己的祖国去》第二课时习题(精品)《回自己的祖国去》第二课时习题一、基础题填上合适的内容。
一座()一个()一辆()二、综合题(一)补充表示时间、地点的词语,使句子的意思表达得更具体。
例:老师批改作业。
下班以后,老师还在办公室里批改作业。
(1)同学们看电影。
_________________________________________________(2)爸爸带我看展览。
__________________________________________________(二)用“斩钉截铁”写一句话。
__________________________________________________三、提高题阅读短文,回答问题。
杂交水稻之父——袁隆平爷爷的故事201X年2月19日,党中央、国务院在人民大会堂隆重举行了国家科技奖励大会,最高奖得主之一是中国工程院院士、水稻专家袁隆平。
袁隆平爷爷出生在大城市,怎么会去学农,研究水稻呢?有两件事激励了他。
6岁时,他来到武汉郊区的一个园艺场郊游。
啊,多漂亮的花儿,多诱人的水果,他被深深吸引住了,缠着园丁问这问那,并立下“我一定要去学农”的志愿。
《回自己的祖国去》习题一、读一读下列词语。
美国城市小楼汽车停下客厅妻子惊异兴奋二、给下列生字注音。
市()汽()罗()辆()妇()贫()三、用下列词语造句。
1、疾步___________________2、兴奋地___________________3、坚定地___________________4、紧紧握着___________________四、将下列生字去掉一部分成新字并组词。
例:辆——两(两个)罗——()汽——()湾——()码——()握——()贫——()价——()值——()五、词语填空。
热烈的()出色的()美丽的()绿色的()蓝蓝的()安静的()激动的()著名的()六、选词填空。
功工公1、爸爸在()司里()作很认真。
2、运动会上,小猴的()劳最大。
七、课外阅读。
小燕子说:祖国有温暖的泥窝;小白鹅说:祖国有可爱的小河;小山羊说:祖国有青青的草坡;小蜜蜂说:祖国有甜甜的花朵;小朋友说:祖国到处有欢乐。
1、小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么?找出来。
小燕子:__________________________小白鹅:__________________________小山羊:__________________________小蜜蜂:__________________________2、小朋友说祖国有什么?写下来。
_________________________________________________________________________________3、给短文加个标题。
______________________________________________________参考答案:一、略二、市(shì)汽(qì)罗(luó)辆(liàng)妇(fù)贫(pín)三、略四、罗——夕(夕阳)汽——气(气球)湾——弯(弯曲)码——马(马车)握——屋(屋外)贫——贝(贝壳)价——介(介绍)值——直(一直)五、热烈的(掌声)出色的(表现)美丽的(花园)绿色的(森林)蓝蓝的(天空)安静的(教室)激动的(会场)著名的(画家)六、公工功七、1、温暖的泥窝可爱的小河青青的草坡甜甜的花朵2、祖国到处有欢乐。
《回自己的祖国去》知识点原文在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前,一辆小汽车停了下来。
华罗庚下了车,急步走进客厅,冲着他的妻子喊了起来:“中国解放了!”“什么?”他的妻子惊喜地叫了起来。
“我们的祖国解放了。
”华罗庚扬了扬手中的报纸,“这一天总算盼到了!”妻子快步迎上前去,接过报纸,心情激动地边看边说:“我们怎么办?”“我们?”华罗庚斩钉截铁地说,“回去,回自己的祖国去!”“那房子呢?”“原封不动!”“汽车”“借给别人。
”190年初春的一天,华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。
一些美国朋友赶到码头为他们送行。
有位美国教授紧紧握住华罗庚的手,说:“先生,您真的要走?”“嗯,回自己的祖国去!”“您学识渊博,令人敬佩。
如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”“不!把学识献给自己的祖国,永远不会遗憾。
我是一个中国人,我要为祖国尽力!”华罗庚与送行的人一一握手,快步登上船舷,和家人一起迎着海面的春风,向送行的人们招手:“再见吧!朋友!”字词优雅、洋房、祖国、激动、码头、学识渊博、令人敬佩、贫穷、遗憾、船舷、送行重点句子在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前,一辆小汽车停了下来。
华罗庚下了车,急步走进客厅,冲着他的妻子喊了起来:“中国解放了!”您学识渊博,令人敬佩。
如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?不!把学识献给自己的祖国,永远不会遗憾。
我是一个中国人,我要为祖国尽力!练习题1给下面的姓选择正确的读音,大“√”。
华单仇任2判断下列说法是否正确。
华罗庚放弃了美国的优越条,回到祖国,太傻了。
把学识抛到贫穷落后的土地上去,太可惜了。
祖国虽然贫穷落后,但是华罗庚却对祖国充满感情。
华罗庚回祖国的决心不可动摇,他要为祖国贡献自己的力量。
3学了文,我知道华罗庚是我国著名的________。
4文中画括号的句子,改为不带问号的句子,意思不变。
部编版语文五年级上册第一次月考试题(考查范围:第一、二单元时间:80分钟满分:100分)一、选择题。
(12分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.白鹭.(lù)陷.坑(xuàn)黛.色(dài)嗜.好(shì)B.榨.油(zhà)胆怯.(què)垂蔓.(màn)浩瀚.(hàn)C.享.受(xiǎng)眼睑.(liǎn)眸.子(móu)捡.起(jiǎn)D.谴.责(qiǎn)强.逼(qiǎng)召.集(zhào)拒.绝(jù)2.下列词语书写全都正确的一项是()(3分)A.协调呼啸配合平衡隐敝B.黄昏恩慧悠然懒惰边境C.糕饼茶叶职位迅期示弱D.迷惑赤道俯冲妨碍岔道3.给下列加点字选择正确的解释。
(6分)(1)完.璧归赵()A.齐全B.做成,了结C.尽,没有了(2)难以置.信()A.设立,装设B.购买C.放,搁,摆(3)无穷无尽.()A.全部用出B.完毕C.都,全二、将下列历史人物名填到与之相关的成语旁边。
(4分)蔺相如勾践诸葛亮祖逖A.卧薪尝胆—()B.完璧归赵—()C.闻鸡起舞—()D.草船借箭—()三、按要求写句子。
(6分)1.在.广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道。
(用加点词语写句子)2.花生不好看。
花生很有用。
(用关联词把两句话合成一句话)3.经过同学们的耐心帮助,使她认识到了自己的错误。
(修改病句)四、日积月累。
(7分)1.垂缕饮清露,。
,非是藉秋风。
(2分)2.盛年不重来,。
及时当勉励,。
(2分)3.莫等闲,,。
(2分)4. ,不弃功于寸阴。
(1 分)五、连一连。
(5分)《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》《将相和》琦君郭沫若许地山司马迁冯骥才六、排列句子顺序。
(6分)()王红同学真值得我们学习。
()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好像跟谁生气似的。
()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
回自己的祖国去
教材分析
这篇课文写的是我国著名的数学家华罗庚放弃优越舒适的海外生活,不顾朋友的挽留,带着家人毅然回到自己祖国的感人故事,表现了华罗庚身在国外,心系祖国的强烈爱国之情。
课文章要有两部分构成。
第一部分,描述了华罗庚获知祖国解放的消息后,兴奋不已,急步奔回家中,把这一好消息告诉了家人。
并立即做出了回到祖国去的决定。
第二部分描写了华罗庚回国那天的情景;一位美国教授极力劝说华罗庚能留下来,对他回国之举很不理解,华罗庚表明了他一定要回国的原因,说自己是中国人,要把自己的智慧贡献给祖国。
课文还配了一幅插图,表现的是华罗庚一家与美国朋友握手告别的情景,对理解课文中的相应段落,感悟人物情感有一定的辅助作用。
课后编有3道思考练习题。
第1题是朗读课文,着眼于培养学生的朗读能力。
第2题是回答题,旨在复习和巩固课文内容,体会人物的思想感情。
第3题是写字练习。
“学习链接”简要地介绍了华罗庚。
回自己的祖国去
一、比一比,组词语。
萝()今()借()
罗()令()措()
二、填上合适的内容。
一座()一辆()一个()
三、补充表示时间、地点的词语,使句子的意思表达得更具体。
例:老师批改作业。
下班以后,老师还在办公室里批改作业。
1.同学们看电影。
__________________________________________________
2.爸爸带我看展览。
__________________________________________________
四、用“斩钉截铁”写一句话。
__________________________________________________
五、回忆课文,回答问题。
1.这篇课文讲了谁回祖国去?
2.他为什么要回祖国去?
3.他是在什么情况下回祖国去的?
参考答案
一、菠萝今天借用
罗网命令措失
二、大山轿车玉米
三、1.同学们在老师的带领下来看电影。
2.周日,爸爸带我看展览。
四、看到我还在看电视,妈妈斩钉截铁地说:“快去写作业。
”
五、略。