标志设计的讲义表现形式

《字体与版式设计》教学大纲第一部分前言一、课程性质字体与版式设计课程是高等院校艺术设计专业（广告设计方向）的专业基础课程。

本课程前开设三大构成、PHoTOSHOP等课程，它是平面广告设计、标志设计、包装设计等课程的基础,因此,这门课程对学生以后的专业学习均具有重要价值。

二、课程的基本要求通过本课程的学习，使考生能够掌握版面设计的一般规律并与实践有机结合。

为今后的学习打下扎实的基础。

通过以点带面的思维能力培养，使考生熟练的掌握基本编排技能，包括形态、色彩、肌理、空间、体积、构图的形式感等。

三、课程设计思路1系统讲授有关版面设计各构成要素、创意及各媒体版面的创作技巧等基本理论，使学生有一个系统而比较明晰的把握。

2、教学中要引导学生多多接触实际案例，加深对所学知识的理解和体验。

阅读和鉴赏，这是创作的先导和基础。

同时，阅读和鉴赏能力本身，也是一种很重要的能力。

3、该课程是实践性非常强的专业课，采用以课堂教学为主，辅之以讨论、作品赏析、实践练习等多种教学手段，以调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛，顺利完成教学任务。

第二部分课程目标一、知识目标字体与版式设计是视觉传达设计的重要手段，字体与版式设计的主要任务就是要对文字的形象进行符合设计对象特性要求的艺术处理,以增强文字的传播效果。

因此,字体与版式设计的能力是广告设计师岗位核心能力之一，本课程学习和掌握字体设计基本知识和技能，并通过课程项目的训练来培养学生字体与版式设计的实际技能，为学生尽快掌握后续的专业设计课程打下良好基砒二、能力目标1系统掌握字体与版式设计的各种基础知识，并能够运用这些基础知识来编排完整的版面作品。

2、通过合作学习、探讨性学习与实践等方式，培养学生具有团队合作的素质和能力，学会自主学习，有良好的学习迁移能力；养成善于采集信息、整理资料、分析、综合与解决问题的方法能力。

第三部分教学内容及课时分配一、教学内容第一章版面构成概述一、学习目的要求明确版面构成的内涵，构成原则及造型要素，并了解21世纪版面艺术发展的趋势。

品牌形象设计课程讲义第一部分：图形创意一、图形的基本概念“图形设计”又称“视觉设计” 。

它由英文“ Visual Communication Design ”翻译过来。

在西方，有时称其为信息设计。

它以图形的视觉传达形势储存信息，为信息带来秩序和清晰性。

二、图形的基本特征图形是设计作品的表现形式，是设计作品中敏感和倍受关注的视觉中心。

它区别于标记、标志与图案，它既不是一种单纯的标识、记录，也不是单纯的符号，更不是单一以审美为目的的一种装饰，而是在特定思想意识支配下的对某一个或多个元素组合的一种蓄意刻画和表达形式，有时是美学意义上的升华，有时是富有深刻寓意的哲理给人们以启示。

三、图形的创意思维特征创意，英文中叫Originality ，中文意思是指“构思”或“意念的创造” 。

创意有广义和狭义之区分。

广义的创意是泛指一切带有创造性的、与众不同的认知与想法。

而图形创意则是一种狭义的概念，它是特指图形在广告设计中，为实现广告目的而将创造性的思维视觉化的过程，在实际操作中简称创意。

图形创意是平面设计师根据表现主题的要求，经过精心的策划与思考，恰当地运用点、线、面等基本造型语言和艺术手段，创造一个独特的、创造性的构思的全部过程。

现代图形创意是人们以想像的形式表现各种潜在的愿望、需求，并以超常规的艺术手法塑造主题形象，吸引消费者，它是科学与艺术的结合。

1．艺术的想象想像是通过图形图像分析和综合个性化的艺术语言的视觉思维过程。

它是意识与潜意识之间的纽带，是人的个性、智力、精神的融合。

想像能使梦变为现实，想像把人类带入了科学与艺术的世界。

从原始艺术到现代艺术，想像始终是创作的动力与源泉。

在艺术的形象思维中，想像是以记忆中的生活表象为起点，借助于感受、经验与联想，把游离的、分散的物象合成为一个能抒情达意的整体形象。

艺术想像的目的在于追求一种新的境界，创造一种新的表现方式，它源于现实，又超越现实。

它并不在乎追求的境界是否真实，表现方式是否合理，重要的是以奇和异来创造美。

《展示平面设计》课程项目讲义（总课时126课时）课程项目模块一览表项目一印前项目管理、调研（18课时）一、教学目旳最终目旳：能对展会周围平面设计项目进行较精确定位，并能确定明确旳设计目旳，熟悉设计旳规格，前期预算以及怎样安排设计流程。

促成目旳：1．能把握平面设计旳有关状况；参展商对展会中所要派发旳资料设计和制作旳规定；2．能把握主办方旳印刷需求、规定、投入预算3．能有一定旳沟通能力和说服能力4．能做前期预算汇报二、工作任务1．选择或承接一项主办方、设计企业有关旳展会周围平面设计项目；2．制定有关DM、样本等设计前期方案；3．能根据参展方旳规定进行前期报价；4．制定一套参展商、观众对展会总体设计规定旳调查方案；5．对调查有关信息进行分析、比较、整合，获得精确旳目旳定位；6. 用文案方式充足、明确地表述出主办方旳展览期间所投入旳设计印刷规定、投入预算；7. 完毕一份有关展会平面设计旳报价单。

三、活动设计1．与主办方或设计企业旳联络、交往工作；2. 实地与组展方交流；3. 组织设计小组，分派设计流程4. 对设计资料旳进行分析、整顿归纳；5. 书写设计前期汇报；6. 书写设计制作报价表。

模块1 印刷品设计制作（6课时）一、教学目旳最终目旳：能对展会旳印刷品进行符合参展方定位旳设计和制作。

促成目旳：1．能把握设计要点，设计出优秀旳印刷品；2.能对设计好旳作品进行印前制作。

二、工作任务1．选择或承接一项主办方、设计企业有关旳设计项目；2．设计展会DM。

3. 设计展会参展方样本。

三、活动设计1．与主办方联络、交接设计所需要旳文字和图片工作；2. 进行文字录入和图片旳扫描、电分工作；3. 实地设计并打印制做；四、有关实践知识1.熟悉与企事业单位进行联络、交往经验；2.熟悉该类展会旳设计信息，进行信息整顿、分析以及印刷品设计制作。

模块2 会展版面设计与制作（4课时）一、教学目旳最终目旳：能对要进行展会进行内部旳海报设计，以及报纸、杂志旳版面、通栏设计。

仪表的防爆一爆炸的概念爆炸是物质从一种状态，经过物理或化学变化，突然变成另一种状态，并放出巨大的能量。

急剧速度释放的能量，将使周围的物体遭受到猛烈的冲击和破坏。

爆炸必须具备的三个条件：1)爆炸性物质：能与氧气(空气)反应的物质，包括气体、液体和固体。

(气体：氢气，乙炔，甲烷等；液体：酒精，汽油；固体：粉尘，纤维粉尘等。

)2)氧气：空气。

3)点燃源：包括明火、电气火花、机械火花、静电火花、高温、化学反应、光能等。

二为什么要防爆易爆物质: 很多生产场所都会产生某些可燃性物质。

煤矿井下约有三分之二的场所有存在爆炸性物质；化学工业中，约有80%以上的生产车间区域存在爆炸性物质。

这些爆炸性物质与空气中的氧气不断混合，当爆炸性物质与氧气的混合浓度处于爆炸极限范围内时，若生产过程中使用电气仪表或其它设备产生了火花或高温，其形成的点燃源便会点然气体形成爆炸，给生产带来灾难性的后果。

氧气: 空气中的氧气是无处不在的。

点燃源: 在生产过程中大量使用电气仪表，各种磨擦的电火花,机械磨损火花、静电火花、高温等不可避免，尤其当仪表、电气发生故障时。

客观上很多工业现场满足爆炸条件。

当爆炸性物质与氧气的混合浓度处于爆炸极限范围内时，若存在爆炸源，将会发生爆炸。

因此采取防爆就显得很必要了三防止爆炸的措施防止爆炸，就是要避免爆炸发生的三个条件同时存在。

由于氧气(空气)无处不在，难以控制。

因此，控制易爆气体和引爆源为两种最常见的防爆原理。

控制易爆气体人为地在危险场所(我们把同时具备发生爆炸所需的三个条件的工业现场称着危险场所)营造出一个没有易爆气体的空间。

将仪表安装在其中。

控制爆炸范围人为地将爆炸限制在一个有限的局部范围内，使该范围内的爆炸不致于引起更大范围的爆炸。

控制引爆源人为地消除引爆源，既消除足以引爆的火花，又消除足以引爆的表面温升。

四安全区域的划分非危险区域：爆炸性气体环境中预期不会大量出现，以致不要求对电气设备的结构、安装和使用采取专门措施的区域。

标志设计第一章标志概论及沿革一、标志的概念标志是一种图形传播符号，以精练的形象向人们表达一定含义，通过创造典型性的符号特征，传达特定的信息。

具有强烈的传达功能。

在世界范围内，容易被人们理解、接受，并成为国际化的视觉语言。

标志主要包括徽标、商标和公共标识1、徽标（企业、社团、事物等标志）徽标是由徽章演变而来，用符号图形来象征其使用者的身份标志，如国徽、军徽、团体徽记、纪念性和活动性标徽等。

使人们树立某种理念意识，并庄重表示某些行为特征和气势氛围，成为具有特殊内涵的徽标形象。

设计要求：①象征性②识别性③易复制性2、商标商标是商品的标记，是品牌形象中的视觉核心，并广泛应用于商业领域，成为具有商用价值的标志。

商标是企业的无形资产，是企业形象、商品质量和信誉的保证。

同时又是企业走向市场参与竞争的有力武器，具有商业目的和商业价值功能。

设计要求：①传达信息：表现产品内在质量、特点，具有沟通供销之间的媒介，为产品建立信誉创造条件。

②独特性：是产生吸引力的主要艺术语言，具有视觉上竞争的表现力，为产品的美化和广告宣传发挥作用。

③识别性：（独特+简洁）能强烈从同类产品中区别和易于远距离识别。

④易懂、易记、易复制3、公共标识公共标识是指用于公共场所、交通、建筑、环境中的指示系统符号。

它是人类文明与现代化城市建设和发展的象征。

其特点是在公共场所运用标志形象，加以规范化表现，让大众识别并起引导作用，从而提高信息服务的功能。

公共标识、交通标识、部门标识、产品使用标识、质量标识、安全标识、运动标识、操作标识、场所标识、等级标识等等。

设计原则：①易识别②易理解③易记忆二、标志的特性1、功用性：不仅美观，要实用。

具有法律效应的标志具有维护自身权益的使命。

2、识别性：各具面貌易于识别，显示事物自身特征，关系到根本利益，不能雷同3、准确性：无论寓意、象征，含义和表现手法必须准确4、显著性：具有吸引注意力的功能。

5、艺术性：以小见大，以少胜多，简练、生动，更有代表性。