二年级下册数学试题 第7周练习 苏教版

二年级数学第一周作业一、先摆一摆，再计算。

1、10个圆片，平均分成3份，每份2、7根小棒，每2根一份，分了（）（）个，还剩（）个。

份，还剩（）根。

10÷3＝□……□7÷2＝□……□二、计算下面各题。

25÷5＝ 30÷7＝ 32÷4＝ 40÷6＝60÷7＝ 81÷9＝ 10÷2＝50÷6＝70÷9＝ 8÷3＝15÷4＝20÷3＝三、下面的计算对吗？不对的请改正。

四、填空1、22÷6=（）……（），被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）。

2、25里面最多有（）个7， 49里面最多有（）个9。

3、□÷4＝□……☆，☆可能是（）。

4、☆÷○＝6……4，○最小是（），这时☆表示（）。

5、□÷6＝7……△，△最大是（），这时□表示（）。

6、（）÷5＝（）……（）（）÷5＝（）……（）7、（）÷（）＝（）......5 （）÷（）＝（） (5)8、△★●●△★●●△★●●……按这样的规律一直排下去，第17个图形是（），第22个图形是（），第36个图形是（）。

9、20÷□=□（个）……□（个）20÷□=□（串）……□（个）10、□÷□=□（盆）……□（朵）□÷□=□（朵）……□（朵）五、解决问题。

1、二（5）班的同学们一共做了40朵花，平均分给6个班，每个班分多少朵，还剩几朵？□÷□=□（）……□（）答：2、给小轿车装车轮，一共有38个轮子，可以装几辆小轿车，还剩几个轮子？□÷□=□（）……□（）答：3、小明有2元钱，买6角一把的小刀，最多可买几把，还余几角？□÷□=□（）……□（）答：二年级第二周数学作业班级姓名一、算一算。

苏教版小学二年级数学下册第七单元试卷
第七单元试卷
班级：姓名：学号：
等第：
一．口算
270-70＝ 60+500＝
700-400＝
42÷7＝ 110-60＝
50+80＝
1000-400＝2×9＝
36÷6＝
880-80＝ 40+500＝
800-400＝
32÷8＝ 110-50＝
80+40＝
二．用竖式计算，每行的最后一道要写出验算的竖式。

465-396＝ 606-314＝
700-538＝
543-239＝ 728-536＝
800-356＝
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试卷内容预览：、
三．下面的哪些图形是角，在（）里画√，哪些不是在（）里画×。

四．下面的的角哪个最大，就在它的下面的里画√。

五．给下面的图形中的直角画上标记
六．在下面的图形吩别再画一条线。

形成一个角形成两个角
形成四个角
七．在点子图中分别画一个直角、一个锐角、一个钝角。

八．在四个角都是直角的四边形下面画√
九．下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角？填在表格里。

（1）（2）
（3）
直角个数锐角个数钝角各数
图形（1）
图形（2）
图形（3）
观察上面的表格你发现了什么？
思考题
1.在下面的图形中，你能找到几个直角、几个锐角、和几个
钝角？
2.你能找出下面的图形有多少个角吗？。

第7周辅导练习姓名：（）一．读写出下面各数．4050读作（）6009读作（）二千零六写作（）五千八百七十二写作（）5个百和8个十是（）六个一、八个千是（）1个千、2个百、3个十和4个一是（）一个万是（）二、填空．1．用2、7、0 三张数字卡片，可以排出（）个不同的三位数，把它们写出来是___ 、___ 、___ 、______．其中最大的数是_______，最小的数是______．2．用5、0、3、9组成一个最大的四位数是（），最小的四位数是（）．3．按顺序，找规律填数．（1）190、____、____、160、____、____、____、120、____、____（2）5000、____、6000、____、7000、____、____、____、____、9500（3）5000、5200、____、____、____（4）2300、2200、2100、____、____、____（5）3060、3070、3080、____、____、____（6）596、597、____、____、____（7）1760、1770、1780、____、____、____（8）1360、2360、____、____、5360、____（9）2130、3240、____、____、6570、____（10）9999、8888、____、____、、5555、____4．用1、2、3、0按要求写数。

一个零也不读出来的四位数有：____、____、____、____、____、____；最大的四位数是____ ，最小的四位数是____ 。

三、选择正确答案的序号在括号里．（1）3685中的6表示（）①6个②6个一③6个百④6个十（2）由5个千和5个十组成的数是（）①5005 ②5050 ③5500 ④50005（3）只读一个零的数是（）①8280 ②3400 ③6008（4）九千零九接着数下去的一个数是（）①九千十九②九千一十③一④九千零一十（5）6在百位上的数是（）①6827 ②6466 ③6915 ④7683。

（易错专练）苏教版数学二年级下册第7单元测试题（含答案，解析）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共8题；共16分）1.一个钝角与一个锐角比，（）。

A. 钝角小于锐角B. 钝角大于锐角C. 无法比较2.长方形或正方形的四个角都是（）A. 钝角B. 平角C. 直角3.图（）的角最多。

A. B. C.4.角的两条边是( )。

A. 直线B. 射线C. 线段5.一个锐角和一个直角能组成一个（）。

A. 周角B. 钝角C. 平角D. 锐角6.这个角（）。

A. 比直角大B. 比直角小C. 和直角一样大7.图中有（）个角。

A. 5B. 6C. 48.从12时到13时，钟的时针与分针可成直角的机会有（）A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次二、填空题（共6题；共21分）9.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来．∠________>∠________>∠________>∠________10.图形中有________个角：其中有________个直角，有________个钝角，有________个锐角。

11.在下面的图形中，如果剪去一个角，还剩下几个角?先画一画，再填一填。

(仿教材第64页第6题)画一画：________ 还剩(________)个角画一画：________还剩(________)个角画一画：________还剩(________)个角12.从________点起，用尺子向不同方向画________条线，就画成一个角。

13.数一数，下图中有________个三角形。

有________个直角。

14.下图中共有________个锐角，________个钝角，________个平角。

三、解答题（共5题；共30分）15.填出角的各部分名称．16.（1）下面的图形里有几个角?哪几个角是直角?（2）在图形里加一条线段，使它增加三个直角。

练习七两位数加整十数、一位数
(不进位)
1.小老鼠上烛台。

2.先写出得数是几十多,再口算。

( )56+30=( )25+60= ( )42+5=
( )3+72= ( )4+35=
( )42+20=
( )69+20= ( )30+61= ( )31+8=
3.给得数小于50的卡片涂上颜色。

25+3071+520+15 54+5 35+3 25+60
4.在里填上合适的数。

29+30=73=3+
57=7+ 30+51=
46=40+84=80+计算两位数加整十数时,把两位数分成整十数和一位数,先用整十数加整十数,再用所得的结果加上一位数。

你能说出两位数加一位数的计算方法吗?
两位数加整十数时,看十位上的数相加是几就是几十多;两位数加一位数时,两位数十位上的数是几就是几十多。

先计算出每个卡片上的结果,与50进行比较,再涂上颜色。

几十加几就等于几十几;整十数加两位数只把十位上的数相加,个位上的数不变。

参考答案
1.753928757676596995295588
2.八十多86八十多85四十多47七十多75
三十多39六十多62八十多89九十多91三十多39 3.
4.597050816 4。

苏教版数学二年级下册试题第七单元测试卷含答案一、填一填。

1．在我们学过的角中，( )角比直角大，( )角比直角小。

2．一个长方形有( )个直角，三个独立的长方形有( )个直角。

3．小飞用2根小棒（不能折断），最多能拼出( )个钝角。

4．我们用的直角三角板上有一个( )角和两个( )角。

5．(1)上面的图形中，最大的角是( )，最小的角是( )。

(2)比直角小的角有( )，它们都是( )角；比直角大的角有( )，它是( )角。

(3)想要将⑤号角变得更大一些，可以将它的两条边( )。

（填“张开”或“收拢”）6．下面的英文字母中，藏着几个你学过的角？7．和( )时30分，时针和分针形成的角同样大，是( )角。

二、选一选。

(填序号)1．三角尺上最大的角是( )。

A．锐角 B．直角 C．钝角2．下边的图形里，没有什么角？( )A．锐角 B．直角 C．钝角3．一张纸，至少对折( )次，一定能得到一个直角。

A．1 B．2 C．34．用一副三角尺，不能拼出( )角。

A．锐 B．直 C．钝5．用放大镜看，角的大小( )。

A．变大 B．变小 C．不变三、判一判。

（对的打“√”，错的打“×”，有错的在下面用文字或图解释错误原因）1．画在黑板上的角比画在纸上的角要大。

( )错误原因：2．两个锐角拼在一起，一定是钝角。

( )错误原因：3．一个长方形有4个角，剪去1个角，不可能剩4个角。

( )错误原因：4.1时55分和11时零5分，钟面上的时针和分针所形成的角一样大。

( )错误原因：5．把下面的边拉长一些，这个角就能变大。

( ) 错误原因：四、数一数。

1.①号角②号角③号角④号角边的条数( )条( )条( )条( )条角的个数( )个( )个( )个( )个（）个角2．( )个锐角 ( )个锐角 ( )个锐角( )个直角 ( )个直角 ( )个直角( )个钝角 ( )个钝角 ( )个钝角五、做一做。

1．下面被遮住的角是什么角？( )角 ( )角2．给下面图形中的直角做上标记。

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。

】第七单元演练一、填空题。

1.一个角有()个顶点和()条边。

2.一个六边形有()个角,一个梯形有()个角。

3.一个三角尺上有()个角,其中有()个直角,()个锐角。

4.2时整时,钟面上时针和分针所成的角是()角。

5时整时,钟面上时针和分针所成的角是()角。

5.一块手帕有()个角,它们都是()角。

6.直角比()角大,比()角小。

二、在你认为合适的答案后面画“√”。

1.三角尺上的直角和黑板上的直角相比,哪个大?2.钟面上几时整时,时针和分针形成的角是直角?3.下面钟面上的指针一共形成了几个角?4.红领巾上都有什么角?5.用两根小棒最多可以摆出几个直角?三、下面的图形中是角的在括号里画“ ”。

四、用直角符号标出下面图形中的直角。

五、在下图中最大角下面的括号里画“□”,在最小角下面的括号里画“”。

六、画一画。

1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。

2.在下面的图形中添上一条线段,使它增加三个直角。

七、数一数,填一填。

1.数一数下面的图形中各有几个角。

2.角的名称锐角直角钝角合计个数()()()() 3.下面的图形中一共有()个直角,()个锐角,()个钝角。

第七单元答案一、1.一两 2.6 4 3.3 1 2 4.锐钝 5.4 直 6.锐钝三、() ( √)( √)()( √))四、略六、1.略 2.答案不唯一,如:七、1.4 4 2 2.4 3 2 9 3.4 3 1。

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。

】第七单元演练一、填空题。

1.一个角有()个顶点和()条边。

2.一个六边形有()个角,一个梯形有()个角。

3.一个三角尺上有()个角,其中有()个直角,()个锐角。

4.2时整时,钟面上时针和分针所成的角是()角。

5时整时,钟面上时针和分针所成的角是()角。

5.一块手帕有()个角,它们都是()角。

6.直角比()角大,比()角小。

二、在你认为合适的答案后面画“√”。

1.三角尺上的直角和黑板上的直角相比,哪个大?2.钟面上几时整时,时针和分针形成的角是直角?3.下面钟面上的指针一共形成了几个角?4.红领巾上都有什么角?5.用两根小棒最多可以摆出几个直角?三、下面的图形中是角的在括号里画“ ”。

四、用直角符号标出下面图形中的直角。

五、在下图中最大角下面的括号里画“□”,在最小角下面的括号里画“”。

六、画一画。

1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。

2.在下面的图形中添上一条线段,使它增加三个直角。

七、数一数,填一填。

1.数一数下面的图形中各有几个角。

2.角的名称锐角直角钝角合计个数()()()() 3.下面的图形中一共有()个直角,()个锐角,()个钝角。

第七单元答案一、1.一两 2.6 4 3.3 1 2 4.锐钝 5.4 直 6.锐钝三、() ( √)( √)()( √))四、略六、1.略 2.答案不唯一,如:七、1.4 4 2 2.4 3 2 9 3.4 3 1二年级数学思维训练题一、填空从62、27、54、73、38、28、46中选出合适的数填空。

( )+( )=( )+( )=( )+( )小明给小军18元钱后，两人身上的钱一样多，那么小明比小军多( )元。

同学们做操，从排头数，小军在第28个，从排尾数，小军在第27个，这队同学共有( )个。

( )里最大能填几?( )-9﹤80 80-( )﹤20+2530+( )﹤40 26厘米+( )厘米﹤1米( )米-80米﹤16米1米-( )厘米﹥12厘米把10分成( )和( )，这两个数的积最大。

苏教版数学二年级下册第七单元测试一、找一找。

1．下面哪些图形是角？在下面的( )里画“√”。

2．下面哪些图形是直角？在下面的( )里画“√”。

3．在直角下面的( )里画“○"，在锐角下面的( )里画“√”，在钝角下面的( )里画“×”。

二、比一比，在每组较大角下面的( )里画“√”。

三、填一填。

1．一个锐角有（）个顶点、( )条边。

填出下图角各部分的名称。

2．红领巾的三个角中，有1个角是( )角，另外2个角都是( )角。

3．下面的图形各是几边形？各有几个角？（）边形（）边形（）边形（）个角（）个角（）个角4．先写出钟面上表示的时间，再写出时针和分针形成的是什么角。

（）（）（）（）（）角（）角（）角（）角5．数一数，下面图形各有几个角？（）个角（）个角（）个角（）个角6．数一数，下面图形中有几个直角？并用符号表示出来。

7．1时整，钟面上时针和分针所形成的角是( )角；( )时整，钟面上时针和分针所形成的角是钝角。

8．左图中有( )个直角、( )个锐角和( )个钝角。

四、选一选。

（在正确答案后的□里画“√”）1．数学课本上的直角和电脑屏幕上的直角相比，哪个直角大一些？两个直角一样大□数学课本上的大□电脑屏幕上的大□2．哪种拼法可以用两个三角尺拼出钝角？3．钟面上11时零5分与5时零5分，分针与时针组成的角分别是什么角？锐角和锐角□锐角和钝角□钝角和锐角□4．每个三角形最少有几个锐角？0个□1个□2个□5．下面说法中正确的有几个？(1)一个角的两条边越长，这个角就越大。

(2)角的两条边张开得大，角就大；角的两条边张开得小，角就小。

(3)三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。

(4)锐角、直角、钝角中，钝角最大，锐角最小。

2个□3个□4个□五、画一画。

1．从左往右，依次画锐角、钝角、直角各一个。

2．请你画一个四边形，使这个四边形中有两个锐角和两个钝角。

3．在下面的图形中分别画一条线，使形成的图形符合要求。