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老年人护理学知识点汇总(复习)
一、老年人的特殊生理和心理特点
- 生理上的变化：老年人的身体机能逐渐减退，包括骨骼肌肉的减少、心血管功能的下降等。
- 心理上的变化：老年人可能面临孤独、抑郁、焦虑等心理问题，需要特殊关注和陪伴。
二、老年人的常见健康问题
- 常见疾病：老年人常见的疾病包括高血压、糖尿病、骨质疏松等。
- 营养不良：老年人容易出现营养不良问题，需要合理的膳食安排和营养补充。
- 失禁问题：老年人容易出现尿失禁、大便失禁等问题，需要进行合理的护理和康复训练。
三、老年人护理的基本原则
- 温和细致：护理人员应该温和细致地对待老年人，在日常护理中要注意细节。
- 尊重隐私：老年人在需要帮助的时候，护理人员应尊重其隐私和尊严。
- 安全护理：护理人员应确保老年人的安全，防止跌倒、滑倒等意外事件的发生。
四、老年人护理中的常用技巧
- 洗护技巧：老年人洗护时，要注意温水、温度适宜，避免皮肤受损。
- 餐饮技巧：老年人进食时，要注意食物的种类和容易消化的方式。
- 床位翻身技巧：老年人长期卧床时，要进行定时翻身，以防褥疮的发生。
五、老年人心理护理
- 沟通陪伴：护理人员要与老年人进行有效的沟通，给予心理上的关怀和陪伴。
- 情感支持：护理人员应给予老年人情感上的支持和安慰，帮助他们度过孤独和忧虑感。
六、老年人的康复护理
- 运动训练：老年人适度的运动可以改善身体机能和预防慢性疾病。
- 康复疗法：针对老年人的特殊疾病进行康复治疗，帮助其恢复功能。
以上是老年人护理学的一些知识点汇总，希望能对复习有所帮助。
精心整理老年人常见疾病护理知识1.高血压病护理常规1)严格遵照医嘱，及时为老年人服用药物。
2)3)4)5)6)2.1)2)3)4)5)3.慢性心律衰竭护理常规1)限制活动量，对焦虑不安、失眠的老人，遵医嘱给予镇静药物。
2)饮食宜清淡，少吃多餐，限制水、盐摄入。
3)严格遵医嘱，应用强心利尿药。
4)急性发作时采取端坐位，减少静脉回心血量，降低心脏负荷，减轻症状。
5)必要时给予吸氧。
4.糖尿病护理常规1)掌握糖尿病的健康教育新知识，有效控制病情，预防病情。
2)3)4)④每日检查足部皮肤颜色，有无水泡、破损，发现异常及时处理。
⑤用温水洗脚，切忌水过热，以免烫伤。
⑥修剪指（趾）甲切忌太短。
⑦保持鞋袜清洁，大小合适，宽松柔软，切勿穿硬底鞋及凉鞋。
5)糖尿病的运动护理。
如果老年人身体状况许可，护理员要在医生的指导下帮助老年人进行适当运动。
6)糖尿病的服药护理。
服药后注意观察。
5.脑血管病⑴脑动脉硬化⑤多注意精神和身体变化，一旦发现病情变化，加强保护，避免意外发生。
⑶脑梗塞和脑出血护理常规①饮食护理。
以饮食清淡、易消化为原则，鼓励戒烟戒酒，多吃蔬菜水果。
②心理护理。
对待老年人要关心体贴，加强沟通，进行安抚，让老年人以良好的心态接受治疗，促进康复。
③口腔护理。
保持老年人口腔清洁是避免肺部感染、胃肠道感染的良好措施。
④皮肤护理。
护理人员应为老年人保持床铺清洁、平整、松软、舒适，还要密切观察老年人受压部位的情况，每隔2小时翻身一次，避免皮肤受压，预防压疮发生。
6.护理常规1)经常开窗通气，保持空气新鲜。
2)注意保暖，避免受凉。
3)补充营养，增加抵抗力。
4)翻身扣背，鼓励多喝水。
5)戒除吸烟嗜好，预防发作。
7.老年慢性胃炎护理常规1)生活有规律，戒除烟酒，勿暴饮暴食，避免饮浓茶，饮食要定时定量。
2)饭菜宜软烂，容易消化，含纤维多的食物不宜太多，可粗粮细做。
3)4)5)6)7)8)9)10)11)8.上消化道出血护理常规1)安静卧床。
老年护理学知识点简介：老年护理学是一门关于老年人护理的学科，旨在帮助护理人员了解和应对老年人特殊需求，并提供安全、全面的护理服务。
本文将介绍一些重要的老年护理学知识点，包括老年人的身心特征、常见健康问题以及适宜的护理方法。
一、老年人的身心特征1. 生理变化：随着年龄的增长，老年人的身体功能开始下降。
他们的骨骼、肌肉和关节容易变得脆弱，免疫力下降，视力和听力减弱，消化系统功能减退等。
2. 心理特点：老年人常常面临心理问题，如孤独、抑郁、焦虑等。
这些问题可能与退休、亲人离世以及身体状况下滑有关。
理解老年人的心理需求对提供有效的护理至关重要。
二、常见的老年健康问题以下是老年人常见的健康问题，护理人员需要了解并提供相应的护理：1. 失能：老年人常常因退化性疾病或意外事故而导致失能。
护理人员需要提供生活自理技能培训、康复护理等支持，以帮助老年失能患者恢复或维持日常生活能力。
2. 营养不良：老年人营养摄入不足是常见问题。
护理人员需要提供营养咨询、合理饮食安排以及必要的营养补充，保证老年人的健康和营养需求。
3. 药物管理：老年人常常需要同时服用多种药物，而这可能导致相互作用和不良反应。
护理人员应了解老年人的药物清单，确保正确使用药物并监测药物效果和副作用。
4. 跌倒风险：老年人由于肌肉和骨骼的变化，跌倒的风险较高。
护理人员应排除跌倒的危险因素，如清除走道障碍物，提供合适的辅助工具等，以确保老年人的安全。
三、老年护理的方法与技巧1. 沟通技巧：与老年人进行有效的沟通是提供优质护理的关键。
护理人员应保持耐心、倾听，并使用简单明了的语言进行交流。
2. 康复护理：对于失能的老年人，护理人员可以开展康复护理，包括物理治疗、运动疗法等，以帮助他们恢复功能。
3. 心理支持：老年人常常需要心理支持。
护理人员应提供情感支持，与他们建立密切的关系，鼓励他们参加社交活动，提供心理咨询等。
4. 安全管理：护理人员需要保证老年人的安全，如防止跌倒、避免事故等。
老年护理学--老年常见病护理老年护理学—老年常见病护理老年人身体功能逐渐衰退，易于患上一些老年常见病，如高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中等。
这些疾病给老年人的生活和身体健康带来了很大的影响，因此老年常见病的护理是老年护理学中非常重要的一部分。
首先，对于高血压患者的护理，要重点关注血压的监测和控制。
高血压患者血压可能会波动较大，护理人员需要定期测量患者的血压，掌握其血压的变化趋势，及时调整用药。
另外，高血压患者还需要控制饮食，减少盐分的摄入，多食用新鲜蔬菜水果，合理控制体重。
此外，还应鼓励患者适当参加体育锻炼，如散步、太极拳等，增加身体的运动量，促进血液循环。
其次，糖尿病患者的护理也非常重要。
糖尿病患者需要控制饮食，合理摄入碳水化合物和脂肪，控制血糖的升高。
护理人员可以帮助糖尿病患者制定健康的饮食计划，严格监督患者的饮食情况，避免摄入过多的糖分。
另外，糖尿病患者还需要定期检查血糖，护理人员可以帮助患者掌握正确的检测方法，及时调整用药。
同时，糖尿病患者还需要注意足部护理，定期检查足部有无溃疡、感染等情况，保持足部的清洁和干燥。
第三，冠心病患者的护理主要包括给予合理的药物治疗和行为指导。
冠心病主要是由于冠状动脉供血不足引起的，因此药物治疗中需要配合使用降脂、降压、抗凝药物等，以减轻心脏负荷，保护心肌功能。
此外，冠心病患者还需要注意心理健康的调节，避免情绪过度激动，减轻心脏的负担。
同时，冠心病患者还需要控制饮食，避免高脂、高盐的食物，保持心血管的健康。
最后，脑卒中患者的护理主要是通过综合治疗和护理措施，帮助患者康复。
脑卒中后患者可能会出现肢体瘫痪、言语障碍等问题，护理人员需要根据患者的具体情况制定康复训练方案，帮助患者恢复功能。
同时，脑卒中患者还需要定期检查血压、血糖，控制好基础疾病，防止再次发作。
护理人员还需要帮助患者做好生活自理，如饮食、洗漱等，保持良好的卫生习惯。
老年常见病护理是老年护理学中的重要内容，通过对老年人常见病的全面护理，可以提高老年人的生活质量，延缓疾病的发展。
老年人常见病与护理老年病（elderly disease）是指在老年群体中发病率明显增高的疾病。
我国老年人前四位常见病依次是：高血压、冠心病、脑血管病和恶性肿瘤，其死亡的要紧缘故依次为：恶性肿瘤、心血管病、脑血管病及呼吸系统疾病。
临床特点：①起病隐匿，进展缓慢；②病症及体征不典型；③多种疾病同时存在；④易显现水、电解质紊乱；⑤易显现意识障碍；⑥易存在并发症和后遗症；⑦伴发各类心理反映；⑧预后不良，治愈率低，死亡率高。
且在护理评估和护理打算中重点强调老年人不同于一样成年人的特点。
第一节老年高血压患者的护理老年高血压（elderly hypertension）是指老年人在未利用压药物的情形下，血压持续或非同日3次以上收缩压（SBP）≥40mmHg 和（或）舒张压（DBP）≥90mmHg（）。
其中单纯收缩期高血压（isolated systolichypertension，ISH）者超过半数。
【护理评估】（一）健康史1.内在因素2.外在因素（二）躯体状况1.以ISH多见2.血压波动较大老年人的收缩压、舒张压和脉压的波动均明显增大。
3.病症少而并发症多其中冠心病、脑卒中为常见且严峻的并发症。
4.多种疾病并存老年高血压常与糖尿病、高血脂症、动脉粥样硬化、前列腺增生、肾功能不全等疾病共存并彼此阻碍，致残、致死率增高。
（三）辅助检查（四）心理-社会状况【常见护理诊断/问题】1.慢性疼痛2.活动无耐力3.有外伤的危险【护理打算与实施】要紧目标是将高血压调整至适宜水平，最大限度地降低心血管病死亡和致残的总危险，延长老年高血压患者的生命，提高生活质量。
（一）一样护理1.环境舒适如干净整洁、温湿度适宜、光线柔和等，以利于老人充分休息。
护理操作动作轻巧。
2.运动适当极高危组患者需绝对卧床休息；高危组以休息为主；中危及低危组患者应选择适合自己的运动方式，坚持运动。
3.病情监测每日定点、多次测量血压。
强调测量立位血压。
（二）用药护理老年高血压的医治指南遵循以下的顺序：①医治前检查有无直立性低血压；②选择对归并症有利的药物；③从小剂量开始，慢慢递增；④应用长效剂型，每日1次；⑤幸免药物间的彼此作用；⑥观看不明显的药物副作用；⑦为避免血压太低，应随时监测血压。
老年人常见疾病的护理第一节老年疾病概述教学目标：1.熟悉老年患病的特点2.熟悉常见的老年性疾病3.熟悉老年人疾病异常的观察方法教学重点：老年人患病的特点教学难点：老年人患病的特点教学方法：讲授法、讨论法、多媒体演示法、角色扮演法、情景模拟法课时安排：1课时教学过程：一、老年人患病的特点：1多病共存2发病缓慢3临床表现不典型4发病诱因与年轻人有时不同5易发生并发症或脏器功能衰竭6药物治疗易出现副作用二、常见的老年性疾病高血压、冠心病、癌症、脑血管疾病、慢性支气管炎等三、老年人生病怎样才能早发现老年人神经反应迟钝，患病后症状不典型，即使病情很重，表现也不明显。
一般的不适也应重视。
如：食欲不振、疲劳、眩晕、晕厥、头痛、关节痛、发热、腹泻等。
老年人常见疾病的护理第二节心绞痛患者的护理教学目标：1.了解心绞痛的临床特点2.了解老年性心绞痛的特殊信号3.掌握心绞痛发作时的护理要点4.掌握日常预防疗养方法教学重点：心绞痛发作时的护理要点老年性心绞痛的特殊信号日常预防疗养方法教学难点：心绞痛发作时的护理要点老年性心绞痛的特殊信号日常预防疗养方法教学方法：讲授法、讨论法、多媒体演示法、角色扮演法、情景模拟法课时安排：3课时教学过程：心绞痛由冠状动脉粥样硬化引起的管腔狭窄或闭塞，导致局部心肌灌注不足。
可逆性心肌缺血为心绞痛，持久而严重的心肌缺血发展为心肌坏死，则为心肌梗死。
一、症状典型心绞痛的特征( 1 ）疼痛部位于胸骨中段或上段之后，其次为心前区，可放射至颈、咽部、左肩与左臂内侧。
（2 ）性质作的胸痛，常呈压榨、紧闷、窒息感，常迫使患者停止原有动作。
( 3 ）持续时间 l 一5 min 内，很少超过抓15min。
( 4 ）诱发因素疼痛多发生于体力劳动、情绪激动、饱餐、受寒等情况。
( 5 ）缓解方式或含服硝酸甘油后几分钟内缓解。
( 6 ）体征发作时老年人面色苍白、出冷汗、气短或有濒死恐惧感，有时可出现血压波动或心律、心率的改变。
二、老年性心绞痛的特殊信号1头痛头部一侧或双侧的跳痛，且伴有头晕感，往往在劳动时发生，休息了3—5分钟则缓解。
2牙痛牙床的一侧或两侧疼痛，以左侧为多，又查不出具体的病牙，且与酸、冷刺激无关，用止痛药亦无效3 肩痛有的心绞痛患者表现为左肩及左上臂内侧阵发性酸痛。
4颈部疼痛表现为颈部的一侧或双侧跳痛或窜痛，多伴有精神紧张、心情烦躁。
5咽喉疼痛可表现为咽部或喉头部疼痛，可沿食管、气管向下放射，伴有窒息感，且咽喉无红肿，上消化道钡餐检查无异常6腿痛心绞痛的腿部放射痛并不少见，此类病人的另一个特点是：只放射到腿的前部，有时达到内侧的四个足趾，但不放射到腿的后部。
7耳痛少数患者可表现为单侧耳痛，多伴有胸闷、心悸、血压增高。
8面颊部疼痛少数心绞痛患者表现为面颊部疼痛，且有心前区不适。
9上腹部疼痛可出现有上腹部或剑突下及右上腹部疼痛。
三、心绞痛发作时的护理要点1迅速帮助老年人平卧，床上安静休息。
2不能随便搬动病人3立即给予舌下硝酸甘油1片含服或消心痛10mg4观察病人的呼吸和脉搏5超过30分钟不缓解，呼叫1206如虽能缓解，但仍然反复发作，尽早就医。
四、日常预防疗养方法1起床易缓不宜急2洗漱宜用温水3保持大便通畅4保持室内环境安静、空气清新。
5注意饮食6血压正常或偏高的睡觉时可垫高腿部。
7遵守作息时间8适当锻炼，时间不宜过长老年人常见疾病的护理第三节心肌梗塞患者的护理教学目标：1. 了解心肌梗塞的概念2.了解心肌梗塞的病因3.熟悉心肌梗塞的临床表现4.掌握心肌梗塞的护理5掌握心肌梗塞的健康指导教学重点：心肌梗塞的临床表现心肌梗塞的护理心肌梗塞的健康指导教学难点：心肌梗塞的护理心肌梗塞的健康指导教学方法：讲授法、讨论法、多媒体演示法、角色扮演法、情景模拟法课时安排：2课时教学过程：一、心肌梗塞概念是指在冠状动脉病变的基础上，冠状动脉的血流中断，使相应的心肌出现严重而持久的急性缺血，最终导致心肌缺血性坏死。
二、病因多数是冠状动脉粥样硬化、斑块或在此基础上形成血栓，造成血管管腔堵塞。
三．临床表现突然严重的心绞痛发作或原有心绞痛程度加重，发作频繁，时间延长或含服硝酸甘油无效并伴有胃肠道症状。
四．护理( 1 ）心理护理老年人要保持舒畅愉快的心情，消除各种紧张恐惧的心理，注意控制情绪，不要激动。
并避免过度劳累、受凉感冒等，以防诱发心绞痛和心肌梗塞( 2 ）急性期绝对卧床休息发病急性期应完全卧床休息3 一7 天，老年人的日常生活由养老护理员帮助解决，要避免老年人不必要的翻动，并限制探视，防止情绪波动。
休养环境应安静、舒适、整洁，室温合适。
从第二周开始，鼓励非低血压者在床上作四肢活动，防止下肢血栓形成。
两周后可扶老年人坐起，病情稳定者可逐步离床，在室内缓步走动，对有并发症者应适当延长卧床时间。
( 3 ）避免肢体血栓形放及便秘对于卧床时间较长的老年人应定期作肢体被动活动，避免肢体血栓形成。
由于卧床及环境、排便方式的改变，容易引起老年人使秘。
提醒老年人排便时忌用力过度，以防用力排便增加心脏负荷、加重心肌缺氧而危及生命。
要保持大便通畅，便秘时给予开塞露或轻缓泻剂帮助通便，便前口含硝酸甘油片或消心痛等。
（4）饮食宜清淡要吃易消化、产气少、含适量维生素的食物，如青菜、水果、豆制品等。
每天保持必需的热量和营养，少食多餐，避免因过饱而加重心脏负担，忌烟、酒少吃含胆固醇高的食物，如动物内脏、肥肉、巧克力等，心功能不全和高血压者应限制钠盐的摄入，同时记录出入液量( 5 ）紧急处理1 ）安静平卧或坐着休息，不要再走动，更不要慌忙搬动老年人，立即含服硝酸甘油。
2 ）如果含服硝酸甘油不见效而疼痛未减轻时，应观察老年人脉搏是否规律，若有出冷汗、面色苍白和烦躁不安加重的情况，应安慰老年人，使之镇静，去枕平卧，测量血压。
3 ）及时报告医生和护士，如老年人发生心脏突然停跳，马上进行胸外心脏按压及人工呼吸。
( 3 ）警惕不典型的发病表现有时心绞痛或心肌梗塞的症状很不典型，有的老年人出现反射性牙痛，也有的先发生胃痛。
遇到这种情况，养老护理员必须提高警惕。
凡有冠心病病史的老年人，均不可忽视，尽早就医诊治。
在病情平稳恢复期要防止老年人过度兴奋，保持稳定的情绪和适量的体力活动，防止病情反复。
( 7 ）对症护理1 ）疼痛老年人绝对卧床休息，注意保暖，并遵医嘱给予老年人解除疼痛的药物，如硝酸异山梨醋，严重者可选用吗啡等。
2 )心源性休克时应将老年人头部及下肢分别抬高30 一40 cm ，给予高流量吸氧，密切观察生命体征、神志、尿量，必要时留置导尿管观察每小时尿量，保证静脉输液通畅。
做好老年人的皮肤和口腔护理，按时翻身，做好24h 监测记录五、健康指导1 )积极治疗高血压、糖尿病等疾病。
2 ）合理调整饮食，适当控制进食量，禁忌刺激性食物及烟、酒，少吃胆固醇含量较高的食物。
3）避免各种诱发因素，如紧张、劳累、情绪激动、便秘、感染等。
4 ）劳逸结合，当病程进入康复期后可适当进行康复锻炼，锻炼过程中应注意观察有否胸痛、心悸、呼吸困难、脉搏加快、甚至心律、血压及心电图的改变，一旦出现应停止活动，并及时就诊。
5）遵医嘱按时服药，随身常备硝酸甘油等扩张冠状动脉的药物。
老年人常见疾病的护理第四节糖尿病患者的护理教学目标：1. 了解糖尿病的概念2. 掌握糖尿病的临床表现3.了解糖尿病的病变4.掌握糖尿病的护理、健康指导5掌握糖尿病的低血糖反应教学重点：糖尿病的临床表现糖尿病的护理及健康指导糖尿病的低血糖反应教学难点：糖尿病的护理糖尿病的健康指导低血糖反应教学方法：讲授法、讨论法、多媒体演示法、角色扮演法、情景模拟法、练习法课时安排：2课时教学过程：一、糖尿病的概念糖尿病是一组由遗传和环境因素相互作用而引起的临床综合征。
因胰岛素分泌绝对不足或相对不足，导致血糖升高，出现尿糖继而引起脂肪、蛋白质、水及电解质等代谢异常。
二、糖尿病的主要表现三多一少。
即多尿、多饮、多食和体重减轻三、糖尿病的病变( l ）血管病变引起微血管病变导致肾小球硬化、肾功能不全。
视网膜血管病变视力模糊、失明。
动脉粥样硬化，引发高血压、冠心病、脑血栓等。
( 2 ）神经病变引起四肢疼痛、麻木、感觉异常等。
四、护理措施( l ）情绪稳定保持良好的情绪，积极配合治疗。
( 2 ）适当限制每日总热量和碳水化合物的进食量1 ）坚持每日定时定量进餐、戒烟酒；限制糖、水果、蜂蜜、巧克力、果汁等甜食的摄入量，少吃含碳水化合物高的食物，如土豆、白薯、藕粉等。
2 ）少吃胆固醇含量高的动物内脏及含脂牛奶、蛋黄等；脂肪以植物油为主，限制动物脂肪的摄入。
3 ）提倡食用纤维素多的食物，食物中多添加粗粮、杂粮、豆类和蔬菜，如青菜、黄瓜、冬瓜等；食盐用量每日不超过69 。
( 3 ）运动运动能促进糖代谢，鼓励老年人每天适量运动，如广播操、太极拳、慢跑、打球、散步等。
( 4 ）预防感染糖尿病老年人抵抗力低，容易合并各种感染，注意个人卫生，保持全身和局部清洁；注意保护足部，鞋袜不宜过紧，每日用温水洗脚，趾甲不要修剪过短。
( 5 ）保持大便通畅，以防用力排便加重眼部的病变。
( 6 ）严格遵医嘱按时服用降糖药，定期复查和化验；随身携带糖果以备低血糖时使用。
( 7 ）注意低血糖反应l ）表现强烈饥饿感、心慌、手抖、出汗、头晕和无力，严重者如不及时处理很快发生昏迷甚至死亡。
2 ）处理一旦发现老年人出现低血糖反应，应立即口服糖水或进食含糖量高的食物。
( 8 ）正确使用胰岛素胰岛素应存放在冰箱内（5 ℃），避免受热、光照和冰冻。
在注射前lh 从冰箱内取出，每次餐前3 0 min 注射，每次注射应更换部位，注射后局部热敷。
老年人常见疾病的护理第五节高血压患者的护理教学目标：1.了解高血压的概念2.熟悉高血压致病因素3.掌握高血压的护理、健康指导教学重点：高血压致病因素高血压的护理、健康指导教学难点：高血压致病因素高血压的护理、健康指导教学方法：讲授法、讨论法、多媒体演示法、角色扮演法、情景模拟法、练习法课时安排：2课时教学过程：一、概念原发性高血压是指原因不明，以动脉收缩压和户戎舒张压增高为特征，常伴有心、脑、肾等器官病理性改变的全身性疾病。
收缩压大于（等于）140mmHg和（或）舒张压大于（等于） 90 mmhg 者为高血压。
二、致病因素( 1 ）家族史( 2 ）生活习惯及饮食摄入过多钠盐、大量饮酒、肥胖。
( 3 ）脑力劳动、紧张工作三、护理措施( l ）准确测量血压定时、定部位测量血压，测量前老年人需静坐或静卧3 0min2 ）如发现老年人血压急剧升高，同时出现头痛、呕吐等症状时，应考虑发生高血压的可能，立即通知医师并让老年人卧床、吸氧，如老年人抽搐、躁动等，则应注意安全，防止发生意外。
( 2 ）对症护理l ）当老年人出现明显头痛、颈部僵直感、恶心、颜面潮红或脉搏改变等症状时，养老护理员应让老年人保持安静，并设法去除各种诱发因素。
