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2013-2014学年度第二学期期末考试七年级语文试题参考答案一、积累运用（26分）1．挟；cù；chà；孱。
（共4分）2．动宾：挨近中流；主谓：人浪相撞（大浪退缩）；偏正：助威的吼声（惊骇的尖叫）；并列：惊天动地。
（共4分）3．战士们在激流中险渡葭芦河的情形。
（2分）4．B（2分）5．俯首甘为孺子牛；门人弟子填其室，未尝稍降辞色；波浪在愤怒的飞沫中呼哨着；这熙熙攘攘的人群，他们为你欢呼；叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
（共8分）6．不能，这两个词都是“经常”的意思，表示大部分情况，起限制作用，说明并不排除还有其它情况存在，突出了戈壁滩天气恶劣。
去掉后变成了全部情况，与事实不符。
这充分体现了语言的准确与严密。
（意到即可，3分）7.《被缚的普罗米修斯》；宙斯；示例：赫拉（阿伽门农、阿克琉斯、俄狄浦斯王等等）（每空1分，共3分）二、（44分）（一）（14分）8．晓喻、明白；家喻户晓（或“不言而喻”等）（共2分）9．用这些来使他的心意震动，使他的性情坚韧，来增加他原来所不具备的才能。
（2分）10．(1)人常会犯错误；(2)内心忧虑；(3)不被人理解。
（每个要点1分，共3分）11.排比（1分）；这组排比句以短句为主，读起来一句紧似一句，非常有气势；且和前后较长的句子搭配起来，使全段句式富于变化，读来节奏感很强（2分）。
12.治理国家（1分）；生于忧患，死于安乐（1分）；忧愁灾患能使人生存发展（能激励人奋发），安逸享乐能使人死亡（2分）。
（二）（16分）13．(1)俊俏，美丽又挺拔；(2)弯腰拜揖，这里有爱慕、倾倒的意思。
（共2分）14.不能，用“只”说明成吉思汗只重武功，忽视文治，批评语气比较严厉，而用“还”则说明成吉思汗重视的内容多，武功只是其中一部分，语气有些称赞。
（意到即可，3分）15.神态描写（动作描写，1分）；体现了人物胸有成竹、藐视敌人的性格特点（1分）。
16.贬义词（1分）；合适，这恰恰反映了毛泽东的真情率性，说明了他和普通人一样，是活生生的有血有肉的人。
1.请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序，最恰当的一项是（）（2分）时间也真是不可捉摸：，诸如此类，都显示时间的印痕。
①例如撕去的日历，飘落的秋叶，老人的白发，美女眼角的鱼尾纹②然而，时间却又无处不在，无往而不在③随手掇拾几个生活细节④无形无影，无声无息，无光无色A.④③②①B.④②①③C.①②④③D.④②③①2.依次填入下面语句中衔接最恰当的一项是（）（2分）古人折柳内涵丰富：，，，，；当然，柳还与“留”谐音，所以亲友送别时折柳而别，是希望要远行的亲友能留下来。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时，不会忘记顺便折一些柳条回来③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤由于柳树最先送来春的消息且具有旺盛的生命力A.⑤④①③②B.⑤③④①②C.⑤②④①③D.⑤③②④①3.依次填入下面横线处的语句，排序恰当的一组是（）象征是文学创作中的一种重要的表现方方法。
______,______,_____,______,极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。
①使思想更加形象、可感。
②委婉、曲折、含蓄地表达出来。
③它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情④而且化“抽象”为“具体”A.①③④②B.①④③②C.③④②①D.③②④①4.填入上文空格处句意准确、句式最恰当的一项是( )①孔雀绚丽的羽毛，是大自然物竞天择造出的。
②白杨笔直刺向碧宇，是密集的群体和高远的阳光造出的。
③清香的花草和缤纷的落英，是植物吸引异性繁衍后代的本能造出的。
④钢铁般坚韧顽强的性格，是靠优异的禀赋并在生活中磨练出来的。
⑤我们的心，A.不能不否认是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的。
B.是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的。
C.不是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的吗?D.难道不是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的吗?5.依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是（），飘逸着沁脾的清香；，散发着浓烈的祝福；，只有细细品尝，才能体味着淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
北京师大附中2013-2014学年下学期初中七年级期末考试语文试卷（本试卷共五道大题，24道小题。
满分120分。
考试时间120分钟。
）第Ⅰ卷基础与运用（共31分）一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 晦．暗（huì）蓦．然（mù）羁．绊（jī）叱咤．风云（chà）B. 嗔．视（chēn）颦．蹙（pín）蜷．伏（quán）参差．不齐（cī）C. 吞噬．（shì）毋．宁（wù）砭．骨（biān）浑身解．数（xiè）chōng）D. 怅．然（zhàng）告罄．（qìng）剽．悍（biāo）忧心忡忡．．（2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A. 怂恿羸弱崔巍慷概以赴B. 销蚀凛冽疮痍眼花瞭乱C. 抽搐沟壑娴熟毛骨耸然D. 遒劲癫狂无垠养精蓄锐3. 下列加点字或词语解释有误的一项是（）A. 相得益彰．（表彰）怏怏不乐．．．．（形容不满意或不高兴的神情）B. 羁．绊（约束）本色．．（做本行的事，成绩十分显著）．．当行C. 进退维．谷（是）死得其所．．．．（形容死得有意义、有价值）D. 面面相觑．（看）叹为观止．．．．（赞美看到的事物好到了极点）4. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A. 在这个喧嚣的世界上，芸芸众生．．．．都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。
B. 鸟的羽毛，鸟的翅膀与它们个性迥异的叫声相得益彰．．．．，成为大自然天造的杰作。
C. 近日，在世界杯足球赛亚洲区预选赛上，中国队与马来西亚队的比赛以4:0的比分戛然而止．．．．。
D. 有经验的羚羊的跳跃能力要比年轻的羚羊的跳跃能力略胜一筹．．．．。
5. 在学校艺术节作品展示活动中，李明同学的创意粘贴画吸引了很多同学。
他只用树叶做原料，仅仅通过拼接和粘贴，就把齐天大圣孙悟空的形象生动地展现在了同学面前。
2017 北京市西城区初一（下）期末语 文2017 ． 7一、基础·运用（共 18 分） 1．阅读下面的文段，完成（ 1）—（ 5）题。
（共 10 分）2017年 4月 20日 19 时 41分，搭载着天舟一号货运飞船的长征七号运载火箭， 喷射着 炽．热的烈焰腾空而起。
背负着祖国人民挚诚殷切的期望，追寻着中华民族亘古不变的梦想，中国航天人始终坚持着严谨踏 实的作风，自力更生，艰苦创业，在跨越式地（ ① ）了载人航天工程的第一步目标之后，继续稳步向前 迈进。
天舟一号是我国自主研制的首艘货运飞船，载荷能力达到了 6.5 吨。
由于它只运货，不送人，所以 被形象地称为 [ áo] 游在太空的“快递小哥” 。
这位“快递小哥”的主要任务是为天宫二号“送货” ，5）校刊收到一篇同学来稿，介绍天舟一号“推进剂在轨补加”技术，但有一段语言不够顺畅。
下面是小 编辑提出的修改意见，其中对画线语句修改不正确的一项是（ 2 分）航天器在轨运行期间，需要消耗推进剂来维持轨道和姿态，但航天器发射时所携带的推进剂有限，推进剂消耗完毕，也就意味着航天器寿命终结。
①推进剂在轨补加技术则弥补了这种局限。
通过推进 剂在轨补加，航天器可以在太空中“加油” ，从而大大延长寿命。
本次天舟一号在这一技术领域上的突 破，②将为我国空间站长期运营和组装建造扫除在能源供给问题上的障碍。
推进剂在轨补加技术则突破了这种局限。
”推进剂在轨补加技术则弥补了这种不足。
” 将使我国空间站长期运营和组装建造扫除在能源供给问题上的障碍。
将为我国空间站组装建造和长期运营扫除在能源供给问题上的障碍。
2. 默写（共 8 分，每空 1 分）他将与天宫二号空间实验室完成交会对接， 运用我国独立自主研制的技术， 对天宫二号 （ ② ）“太空加油” ， “太空加油”在专业领域被称为“推进剂在轨补加” 。
此外，天舟一号上还搭载了进行空间环境探测等方面 实验的设备。
北京市西城区2018-2019学年七年级上学期期末考试语文试题及答案北京市西城区2018-201年度第一学期期末质量检测七年级语文试卷满分:100分考试时间:120分钟一、语文基础.下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,请将答案写在下面的表格中.（共14分.每小题2分）题号答案、下列词语中加点字注音全都正确的一项是A、滑稽（jì）嬉戏（xī）花团锦簇（cù）．．．B、栖息（qī）吆喝（yāo）昂首挺立（áng）．．．C、沐浴（mù）澄澈（chéng）津津有味（jīng）．．．D、寻觅（mì）霹雳（lì）混为一谈（hǔn）．．．2、下列句中没有错别字的一项是A、后来发生了分岐：母亲要走大路,大路平顺；我儿子要走小路,小路成心思.B、我没想到她已病成那样.看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的决别.C、复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,重现的远古林木多么葱茏、幽雅.D、XXX觉得在这六合之间,应该添一点什么工具进去,让它生长篷勃起来才好.3、顺次填入上面语段横线中的词语,最得当的一项为哪一项天上的云,真是,变革无常.有的像羽毛,有的像鱼鳞,有的像羊群……它们有时把天空得很美丽,有时又把天空得很阴森.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆.A、多姿多彩点缀覆盖B、姿态万千点染覆盖C、多姿多彩点染笼罩D、姿态万千点缀笼罩4、下列句子中加点成语使用有误的一项是A、会场里鸦雀无声,大家都被他那精彩的讲话吸引住了.．．．．B、马戏团里小丑的滑稽幽默,植物的顽皮可爱,引得观众忍俊不由.．．．．C、同学们觉得他提出的办法很有创意,都随声拥护表示同意.．．．．D、只有独具慧眼的匠师才能把看似普通的紫砂变成美妙的艺术品。
．．．．5、和例句运用的修辞方法相同的一项是例句：早高峰时,地铁里挤得连根针也插不下.A、山那边的山啊,XXX着脸,给我的幻想打了一个零分!B、他每一天每一点钟都要换一套衣服.人们提到他,总是说：“皇上在更衣室里.”C、在一个孩子的眼睛里,他的教师是多么慈祥,多么公正,多么巨大的人啊！D、母亲啊!你是荷叶,我是XXX,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?6.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是XXX2014年将在改善市民居住条件、发展公共交通、优化生态环境等方面加大工作力度.如.①从而不断进步市民的糊口质量②实现地铁7号线等建成通车③筹集保障性住房7万套④建成市级生态绿道200公里A、③④②①B、①④②③C、①②④③D、③②④①7、下列对文学常识的表述有误的一项是A、《论语》是儒家的典范著作之一,由XXX及其弟子、再传弟子编写的,以语录体和对话体为主,记录了XXX及其弟子的言论.B、《礼记》是儒家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪论著的选集,相传为西汉戴圣编撰.C、《荷叶母亲》的作者XXX,原名XXX,现代作家,代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等.D、现存的《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下.二、语文积累（共11分）8、默写（8分）（1）,以XXX.（XXX《观沧海》）（2）商女不知亡国恨。
北京市西城区2014-2015学年下学期七年级期末考试语文试卷试卷满分：100 考试时间：120分钟一、语文基础。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意。
（共14分。
每小题2分）1. 下列词语加点字读音完全正确的一项是A. 祈．祷（qí）骊．歌（lí）羸．弱（léi）毛骨悚．然（sù）B. 哺．育（bǔ）惬．意（qiè）讪．笑（shàn）叱．咤风云（chì）C. 炽．痛（zhì）归省．（shěng）晦．暗（huǐ）浑身解．数（xiè）D. 重荷．（hé）脑髓．（suí）遒劲．（jìng）锲．而不舍（qiè）2. 下列词语的字形完全正确．．．．的是A. 静穆撺掇锋芒必露迫不急待B. 狂谰抽搐永往直前妇儒皆知C. 真谛崎岖相得益彰眼花缭乱D. 冗杂阴霾齐心协力来势凶凶3. 语句衔接，最恰当．．．的一项是秋天无风，空气有些干燥。
偶尔下一点小雨，也让你备感惬意。
闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉地伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实……_________。
A. 你会融于秋的生命里。
B. 你的生命会融于秋里。
C. 秋会融于你的生命里。
D. 秋的生命会融于你的生命里。
4. 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当．．．的一项是为建设世界城市，实施“人文北京”发展战略，北京加大了文化遗产保护工作的力度。
____________________________。
①北京的中轴线始于元大都城的规划设计，到明清时期形成现有规模。
梁思成先生曾赞美它是“穿过全城的全世界最长、最伟大的南北中轴线”。
②北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生。
③北京要加大力度保护古都风貌，特别要保护和规划好首都文化血脉的中轴线，并力争为其申报世界文化遗产。
2024北京西城初一（下）期末语文2024.7一、基础•运用（共18分）2024年5月18日是第48个国际博物馆日，学校组织“博物馆告诉我”主题参观活动。
请你阅读同学们的参观记录，完成相关任务。
第一站北京鲁迅博物馆——认识一位先生我们来到北京鲁迅博物馆“方寸天地”展厅，欣赏馆藏的鲁迅印章。
18岁的鲁迅刻下“戎马书生”印。
这是文人舞刀，也是以笔代刀，更是青年人一往无前的勇气。
鲁迅晚年病重后让人刻了一方“生病”印，凡有书信来就在回执上加盖此印，对方也就不急着等回信了。
我们从这些印章中看到了鲁迅的艺术爱好，还看到了鲁迅的另一面——细腻的情感、有趣的灵魂。
在体验活动中，有同学刻下“莲”字印章，有同学抄写了鲁迅的七言诗《莲蓬人》，其中的“濂溪”是指______哲学家周敦颐，本学期我们学过他的《爱莲说》。
1.请你用正楷字书写鲁迅先生七言诗《莲蓬人》中的任意一句。
（2分）2.在上面文段横线上，填入朝代正确的一项是（2分）A.唐代B.宋代C.明代D.清代3.同学们对上述作品评论正确的一项是（2分）A.“戎马书生”印章采用篆书，展现了青年鲁迅一往无前的勇气。
B.“生病”印章采用行书字体，一波三折，笔法简洁而生动有趣。
C.“莲”字印章和《莲蓬人》作品字体相同，表达了对莲的喜爱。
D.《莲蓬人》作品竖排书写，如行云流水，大小相间，疏密适宜。
第二站中国国家妙物馆——认识一群英模在中国国家博物馆，我们参观了“中国国家博物馆馆藏英模．蜡像展【甲】蜡像细致描摹了百年来为中华民族奋勇拼搏的三十位英模人物。
其中既有李大钊、方志敏等抛头颅．洒热血的革命先驱，也有王进喜、雷锋等无私奉献的劳动模范；既有钱学森、袁隆平等以身许国的科学巨擘，也有罗阳、黃文秀等苦干奋斗的时代楷模【乙】这一英模群体炽．热的梦想、慷概．的付出无不令人动容。
他们是我们奋发前行的精神灯塔。
4.下列关于文段中加点字的字音、字形，说法有误．．的一项是（2分）A.“英模”中的“模”的意思是“模范”，“模”应读作“mó”。
北京市西城区2013-2014学年下学期八年级期末考试语文试卷试卷满分：100分，考试时间：120分钟一、语文基础。
下面各题均有四个选项。
其中只有一个符合题意。
（共14分。
每小题2分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A. 哂笑（xī）胆怯（què）深恶痛疾（wù）B. 稽首（jī）缄默（jiān）广袤无垠（mào）C. 管束（shù）璀璨（cuǐ）期期艾艾（yì）D. 酬和（hè）蜿蜒（wān）美味佳肴（yáo）2. 下列词语中字形完全正确的一项是A. 凛冽翻来复去胜气凌人B. 憔悴美不胜收拖泥带水C. 狼藉粗制烂造顾名思意D. 籍贯莫衷一事左右逢源3. 下列各句中加点词语运用有误的一项是A. 今天期末考试成绩下来了，我数学居然不及格，想到晚上要回家面对父母，我心里感到诚惶诚恐。
B. 除了为满洲贵族拍摄正襟危坐的传统肖像，汤姆森还在街上辛苦行走，为英国好奇的公众拍摄中国的异域风土人情。
C. 新加坡年轻一代的华人由于接触英语的频率远胜于华语，因此大部分人的英语能力相形见绌。
D. 作为一名合格的军人，应该令行禁止，表里如一，不能有八面玲珑的性格。
4. 下列标点符号使用有误的一项是A. “人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要人人的参与。
B. 张旭的草书，正如韩愈所说的，“变动犹鬼神。
”C. 对青年人来说，旅行是教育的一部分；对老年人来说，旅行是阅历的一部分。
D. 我看见水中浮着很大的海带（有些作球形，有些作管状）和很像仙人掌的蔷薇藻。
5. 西城区慈悲庵内建有陶然亭，清代翁方纲为陶然亭撰写对联，上联是“烟笼古寺无人到”，下联应是A. 慈悲弥陀有佛来B. 晨钟暮鼓有罄鸣C. 树倚深堂有月来D. 陶然新亭有仙来6. 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是傍晚，我们下榻于一家水边旅社。
_____________________远处，一只木船正徐徐朝我们驶来，那直立船头形似沈从文笔下祖父的老者，那蹲在老者身旁宛若翠翠的苗族姑娘，连同这酷似茶峒的古城，将永远留在我们记忆中。
For personal use only in study and research; not for commercial useFor personal use only in study and research; not for commercial use北京市语文中考各区二模试题汇编：基础知识——语境【12东城2】5.结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是当女主角以轻盈而矫健的步子走出场时，平静的人海陡然膨胀起来了，观众像触了电似地对她报以雷鸣般的掌声。
她开始唱了。
她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎舒缓而又急促，似乎。
歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她优雅的“水袖”中，从她婀娜的身段中，，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。
A.①柔和而又铿锵②一粒一粒地坠下来B.①婉转而又悠扬②一粒一粒地坠下来C.①柔和而又铿锵②一粒一粒地滚下来D.①婉转而又悠扬②一粒一粒地滚下来【12西城2】5.结合语境，在下面语段中的横线处填写语句最恰当的一项是蚕织下厚厚的茧。
她埋怨，气恼，挣扎，累得沉沉睡去。
她梦到、新鲜的空气。
醒来，她突然明白拯救自己的，只有自己。
她奋力把茧咬破。
果然，一道光芒向她投来，在她眼前闪着亮；新的空气，像清新的酒，使她陶醉。
一伸腰，果然腾空而起，原来在她沉睡时，背上已长出了两片翅膀。
A.雨后的彩虹她简直要跳起来了！她简直要飞起来了！B.灿烂的阳光她简直要跳起来了！她简直要飞起来了！C.雨后的彩虹她简直要飞起来了！她简直要跳起来了！D.灿烂的阳光她简直要飞起来了！她简直要跳起来了！【12朝阳2】3.结合语境，在下列句子横线处填写词语正确的是①社会上一些不文明的恶习，如随地吐痰等，不是一朝一夕可以改变的。
然而，，个人力量虽小，但只要我们从“我”做起，持之以恒，文明新风一定会逐步形成。
②工矿企业如果在生产前养成维修设备的习惯，使其经常处于良好的状态，这样将会更有利于提高生产的效率，这就是人们所说的“”。
市东城区（南片）2013-2014学年下学期七年级期末考试语文试卷（总分：100分；时间：120分钟）第一部分基础·积累（24分）一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．．．符合题意，请将所选答案的字母序号填在题干后面的括号。
（共7题，每题2分，共14分）1. 加点字的注音完全正确的一项是（）A. 躯壳．（ké）羁．绊（jī）吞噬．（shì）气冲斗．牛（dǒu）B. 踌躇．（chú）蓦．然（mò）炽．痛（zhì）戛．然而止（gá）C. 遒．劲（qiú）剽．悍（biāo）亘．古（gèn）浑身解．数（xiè）D. 磐．石（pán）畸．形（jī）重荷．（hè）叱咤．风云（zhà）2. 词语中没有错别字的一项是（）A. 花圃蝉蜕孜孜不倦变换多姿B. 屏障玉簪锋芒必露略胜一筹C. 污秽确凿沥尽心血养精蓄锐D. 筹划赢弱忧心冲冲珊珊来迟3. 下列句中解词有误的一项是（）A. 他（闻一多）钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍．．．．。
锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。
锲，刻。
B. 这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然．．．．的单调没有任何区别。
毛骨悚然：形容十分恐惧。
悚然，恐惧的样子。
C. 斑羚们发现自己陷入了进退维谷．．．．的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。
进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。
谷，穷尽，指困境。
D. 马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相得益．．．彰．。
相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。
益，益处，好处。
4. 下面各项中对修辞判断和分析有误的一项是（）A. 亡了国当了奴隶的人们，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
分析：这句话运用了比喻，生动写出了人们只要牢牢记住母语，就能激起爱国意识，团结起来，从而打败普鲁士侵略者，求得民族的解放。
北京市西城区（北区）2012—2013学年度第一学期七年级期末考试语文试卷（试卷满分100分，考试时间120分钟）积累与运用（共29分）一、选择。
下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。
（共12分。
每小题2分）1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A. 倔．强（juâ）贮．蓄（zhù）匀称．（chân）随声附和．（hâ）B. 炫．耀（xuàn）狩．猎（shǒu）混．杂（hǔn）仙露琼．浆（qióng）C. 拆散．（sàn）寥．阔（l iáo）潜．行（qián）莽莽榛．榛（zhēn）D. 迂．回（yú）嫌恶．（â）逮．着玩（dǎi）忍俊不禁．（jìn）2. 下列词语中没有错别字的一项是A. 镶嵌梦寐披蓑戴笠盘虬卧龙B. 脸颊崩塌惊慌失措头晕目炫C. 茏罩憔悴碌碌终生害人听闻D. 葱笼贪婪苦恼孤意瘦骨嶙峋3. 下列句子中加点词语运用有误的一项是A. 李雪健在塑造杨善洲这个形象时一丝不苟．．．．，最终凭借《杨善洲》获得第19届北大学生电影节“最佳男演员奖”，成为中国唯一的一个“大满贯影帝”。
B. 耕耘的时候，农民如果不付出辛勤的汗水，收获的季节，结果肯定是获益匪浅．．．．。
C. 看老太太那花枝招展．．．．的模样，如果她不是迈着老态龙钟的步子，真以为是青春的小姑娘。
D. 青少年肩负着祖国未来建设的重担，真可谓任重道远．．．．。
4. 下列句子的标点符号使用不正确的一项是A. 我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过呢?B. “在复习旧知识后，能有新体会、新发现，凭借这点就可以当老师了。
”孔子说。
C. “仲由啊，教给你对待知与不知的态度吧!”孔子说，“知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。
”D. 只读书却不思考，就会迷惑而无所得。
市西城区（北区）2012-2013学年下学期七年级期末考试语文试卷（试卷满分100分，考试时间120分钟）积累与运用（共28分）一、选择。
下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的。
（共12分。
每小题2分）1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A. 蝉蜕．（tuì）毋．宁（wú）冗．杂（chén）燕然勒．功（lè）B. 骊．歌（lí）羸．弱（yíng）蓦．然（mò）戛．然而止（gá）C. 菜畦．（qí）行．辈（háng）珊．瑚（shān）叱咤．风云（zhà）D. 炽．痛（zhì）怂．恿（sóng）悲怆．（chuàng）锲．而不舍（qì）2. 下列词语中没有错别字的一项是A. 撺掇惬意人声鼎沸进退维谷B. 亢奋阴霾锋芒必露语无轮次C. 怅然抽搐一拍既合尽态极研D. 庇荫真谛齐心谐力来势凶凶3. 下列句子中加点词语运用有误的一项是A. 历史上曾经人来人往的丝绸之路古迹，如今已变成人迹罕至的沙漠。
B. 马布里的篮球技术比中国国内球员略胜一筹，所以他成了球队的绝对核心。
C. 救援队忍冻挨锇，冒着余震的危险，在废墟中救人的事迹真是可歌可泣。
D. 透过十五倍的放大镜，才能看到针孔中的两只大熊猫，微雕艺术令人叹为观止。
4. 对下面文段中所使用的修辞方法的判断和分析理解不正确的一项是①草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。
当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候，②处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。
③它们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。
④特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。
A. ①句运用了比喻的修辞，生动形象地写出了这片草原平整宽阔的特点。
B. ②句运用了夸X的修辞，强调了这片草原上马牛羊等牲畜众多的特点。
北京市西城区2013－2014学年下学期初中七年级期末考试语文试卷试卷满分：100分考试时间：120分钟一、语文基础。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。
（共16分。
每小题2分）1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A. 羸．弱（léi）悲怆．（chuàng）妄．下断语（wǎng）B. 吞噬．（shí）疮．痍（chuāng）面面相觑．（qù）C. 遒劲．（jìng）剽．悍（biāo）浑身解．数（xiè）D. 脑髓．（suǐ）枉．然（wǎng）锲．而不舍（qiè）2. 下列句子中，完全没有错别字的一项是A. 他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
B. 假如我是一个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变换多姿的旋舞。
C. 她总是对人们微笑着，总是迫不急待地想对人民有所贡献。
D. 它的头部比例整齐，给它一种轻捷的神情，这种神情恰好与颈部的美相得益章。
3. 下列每组句子中，加点字意义相同的一项是A. 他不喜欢我整理房间，就算整理好了，两分钟内就会弄得零乱不堪．。
他们已经疲惫不堪．，往往一连几天畏缩不前。
B. 昼夜不断地筹．划计算时，要有数学见地。
老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹．。
C. 对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜．为人知的科学家：邓稼先。
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜．。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
D. 仰之弥．高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
我又自失起来，觉得要和他弥．散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
4. 下面句中加点词用另一个词替代而不改变原义，恰当的一项是报社编辑对这篇文章比较满意，只修改．．了其中两个地方。
A. 改造B. 改善C. 改进D. 改动5. “一辆车”、“一棵树”的“辆”、“棵”是我们常见的“量词”。
“一杯水”、“一碗饭”中的“杯”、“碗”，原为名词，借用为量词。
下列加点词属于名词借用为量词的一项是A. 一张．白纸B. 一床．棉被C. 一块．抹布D. 一把．椅子6. “反复”常与“排比”结合起来使用，以增强语势，突出作者所要表达的意思。
下列句子属于综合运用反复和排比的一项是A. 他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。
B. 今天听讲，我全都懂。
他讲的似乎挺容易，挺容易。
C. 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
D. 在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。
7. 结合语境，在横线处排列句子，顺序恰当的一项是听说一只名叫“河河”的鸟儿会说话，邻居们好奇，纷纷来我家观看。
①可其中一人说：“这只鸟说得这么清楚，拿到鸟市上，至少也能卖四五千块钱。
”②那天家里来了七八个人，围着河河，向它说“你好”，它很有礼貌地回应着，赢得一片掌声和笑声。
③我正不知怎样回答，河河抛出一句“讨厌”，惹得对方脸红。
④河河也很高兴，在笼子里跳来跳去。
A. ④②③①B. ②①③④C. ④①③②D. ②④①③8. 下列文学常识对应有误的一项是A. 《社戏》——鲁迅——《呐喊》B. 《伤仲永》——王安石——北宋C. 《最后一课》——都德——德国D. 《伟大的悲剧》——茨威格——奥地利二、语文积累（共10分）9. 默写（7分）（1）未至，。
弃其杖，化为邓林。
（《夸父逐日》）（2）天倾西北，；地不满东南，。
（《共工怒触不周山》）（3）描写木兰得胜归来后，恢复女儿装的诗句是：，，，。
（《木兰诗》）10. 名著阅读（3分）外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。
外祖母本人像铜铸的一般，——一点儿没变!这段文字出自《童年》，《童年》是苏联作家以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别是《》《》。
三、语文运用（4分）11. 请在下面语句中的横线处填写恰当的文字，来表达你对北京风光的喜爱。
不必说，也不必说，单是，就。
四、文言文阅读（共8分）阅读《口技》，完成第12—14题。
口技林嗣环京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌. 不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
12. 填空。
（2分）（1）《伤仲永》“令作诗，不能称前时之闻”一句中“闻”是“名声，名望”的意思。
《祖逖》“中夜闻鸡鸣”一句中“闻”是“听到，听见”的意思。
文中“遥闻深巷中犬吠”一句中“闻"的意思是：。
（2）《扁鹊见蔡桓公》“君之病在肌肤”一句中“之”是“的”的意思。
《狼》“又数刀毙之”一句中“之”指代“狼”。
文中“于厅事之东北角”一句中“之”的意思是：。
13. 用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）（1）满坐寂然，无敢哗者。
翻译：（2）一时齐发，众妙毕备。
翻译：14. 《口技》一文不仅从正面生动地再现了口技艺人的精彩表演，还多次描写了，前后两次交代了，从不同侧面突出了口技艺人的高超技艺。
（2分）五、现代文阅读（共22分）（一）阅读<猫>（节选），完成第15—17题。
（共9分）冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。
毛色是花白，但并不好看，又很瘦。
它伏着不去。
我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。
张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。
但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。
如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。
妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。
妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。
那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。
”张婶便跑来把猫提了去。
隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。
是什么东西把它咬死的?”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。
张婶!你为什么不小心?”张婶默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。
大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。
找了半天，却没找到。
我以为它真是“畏罪潜逃”了。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。
”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。
我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。
它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤地，以为惩戒得还不够快意。
隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了。
”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。
我开始觉得我是错了!我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针!我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。
我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!自此. 我家永不养猫。
15. 随着情节的变化，人对猫的态度是有所变化的。
阅读选文，填写下表。
（3分）16. 文中多处巧妙暗示，为下文埋下伏笔。
例如：两次描写，为下文猫被冤枉埋下伏笔；写猫态度安详、叫声悲楚，则为下文埋下伏笔。
这样前后照应，使读者理解作者的用意所在。
（2分）17. 作者说：“我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
”结合上下文，具体分析其中的原因。
（4分）答：（二）阅读《谢谢你，盛装莅临我的成长》，完成第18—20题。
（共13分）谢谢你。
盛装莅临①我的成长汪微微小学二年级时的班主任，是个不怒自威的退伍军人。
平日里话不多，习惯用眼神制止并解决纷争与事端。
对男生，他实行军事化管理。
课间十分钟，其他班的男生疯得东倒西歪，我们班的男生则挺拔地站立着，有序地排队，轮流着立定跳远，玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。
对女生，他力推淑女教育。
说话要不疾不徐，微笑要张弛有度；裙子要过膝，不许撩起下摆擦汗，不能光脚穿凉鞋；坐不能弯腰驼背，站不能含胸低头；课外少看电视多读书，每天练习毛笔字……乡村的孩子平时散养惯了，一个个野得像泼洒一地的阳光，哪里收得住?一学期过去，没几个能真正坚持下来的。
做得最好的，是和我们同班的他的女儿。
我们既同情她的别无选择，又钦羡她的与众不同。
她不是班上最漂亮的女孩，却自有一种说不出的美，眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。
连最捣蛋的男生路过她身边时，都会不由自主地屏声敛气。
多年后，在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾着低低的发髻，静静地站在那里。
嘈杂如水，流到她身边，却自觉地绕道而行。
有人和她打招呼，她轻轻地点头，微笑致意，温婉得既优雅高贵又接地气。
原来，她被打磨出来的与众不同的美，过去叫教养，现在叫气质。
初一时的语文老师，是个有着慢条斯理智慧的老头儿，他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。
检讨的内容直接照搬作文要求：文笔要好，感情要真，题材不限，风格却要自成一家，字数不能少于800字。
最可怕的是，要一式54份——班上共54个人，人手一份。
字迹要沿用书法课上的工整与气势。
有一回上课，他迟到了几分钟。
不待他道歉并解释原因，台下一片亢奋的叫喊声，大家一起喊：54，54，54！他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼里的宠溺能湮没掉每个人。
从此，他再也没有让我们写过检讨，却要求大家记日记。
算算，一天不过就一篇，我们胜者为王居高临下地同意了。
