天津医科大学肿瘤医专业学位硕
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天津医科大学2015年硕士研究生招生简章及考试科目详情培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,为社会主义建设服务,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
二、培养类型按照教育部要求,硕士研究生培养分为两种类型:一类是攻读科学学位硕士研究生(学科门类涉及医学、理学、工学、哲学、法学、管理学等),以培养从事基础理论或应用基础理论研究人员为目标,侧重于学术理论水平和实验研究能力的培养,学生毕业时授予“医学科学”或“理学、工学、哲学、法学、管理学”学位;另一类是医学专业学位硕士研究生,以培养高级临床医师等各类应用型人才为目标,侧重于从事临床医疗工作能力的培养,学生毕业时授予“临床医学(或口腔医学、药学、护理、公共卫生)专业学位”。
三、选拔方式推荐免试:按教育部文件精神,在应届本科毕业生(包括本校及外校)中选拔优秀学生攻读研究生学位。
推荐免试生是指在原学校获推荐免试资格并且经我校面试合格的应届本科毕业生。
推荐免试生包括我校和其他重点大学取得推荐学校免试资格的应届本科毕业生。
推荐免试生均须参加网上报名并缴费、照相,并且报考专业在报名时一经确定,后期不得更改。
欢迎获得推荐免试资格的应届本科毕业生,与我校研究生招生办公室联系。
详情请见《天津医科大学2013年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作安排》和《天津医科大学2013年接收外校推荐免试攻读硕士学位研究生工作安排》。
全国统一考试:我校2013年在全国将计划招收学术型研究生560名左右(含推荐免试生),专业学位研究生270名左右。
实际录取将根据报考情况和学校发展需要适当调整招生计划。
计划内、计划外名额以当年教育部下达的招生规模数为准。
四、报考条件符合下列条件的,可以报名参加全国硕士研究生统一招生考试:1. 中华人民共和国公民;2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,为祖国医药卫生事业贡献力量,品德良好,遵纪守法;3.年龄一般不超过40周岁(1972年8月31日以后出生者),报考委托培养和自筹经费考生年龄不限;4. 身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求;5. 已获硕士学位或博士学位的人员,可以再次报考硕士生,但只能录取为自筹经费或委托培养硕士生;6.考生的学历必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(一般应有学士学位)。
2020年天津医科大学医学考研介绍、专业目录、参考书目天津医科大学院校简介:天津医科大学的前身天津医学院创建于1951年,是新中国成立后原国家政务院批准建立的高等医学院校。
著名内分泌学家、医学教育家朱宪彝教授为首任校长。
1994年6月天津医学院与天津第二医学院正式组建成立天津医科大学。
1996年12月成为天津市唯一的国家“211工程”重点建设市属院校,2015年10月成为天津市人民政府、国家卫生计生委和教育部共建高校,2017年9月入选国家“世界一流学科建设高校”。
天津医科大学医学专业目录[100101]人体解剖与组织胚胎学[100102]免疫学[100103]病原生物学[100104]病理学与病理生理学[1001Z1]医学细胞生物学[1001Z2]医学生物化学与分子生物学[1001Z3]医学生理学[1001Z4]医学遗传学[100201]内科学[100202]儿科学[100203]老年医学[100204]神经病学[100205]精神病与精神卫生学[100206]皮肤病与性病学[100207]影像医学与核医学[100210]外科学[100211]妇产科学[100212]眼科学[100213]耳鼻咽喉科学[100214]肿瘤学[100217]麻醉学[100218]急诊医学[100300]口腔医学[100401]流行病与卫生统计学[100402]劳动卫生与环境卫生学[100403]营养与食品卫生学[100404]儿少卫生与妇幼保健学[100405]卫生毒理学[100601]中西医结合基础[100602]中西医结合临床[100700]药学[101000]医学技术[101100]护理学[105100]临床医学[105101]内科学[105102]儿科学[105103]老年医学[105104]神经病学[105105]精神病与精神卫生学[105106]皮肤病与性病学[105107]影像医学与核医学[105108]临床检验诊断学[105109]外科学[105110]妇产科学[105111]眼科学[105112]耳鼻咽喉科学[105113]肿瘤学[105116]麻醉学[105117]急诊医学[105127]全科医学(不授博士学位)[105128]临床病理学(不授博士学位)[105200]口腔医学[105300]公共卫生[105400]护理[105500]药学[107200]生物医学工程西医综合类参考书推荐:。
天津医科大学临床医学专业学位硕士研究生培训考核手册临床检验诊断学姓名:学号:专业:导师:所在医院:入学时间:天津医科大学研究生院制年月日说明1.为进一步贯彻落实国务院学位办关于临床医学专业学位试点工作的有关规定,切实做好天津医科大学专业学位试点工作,提高专业学位研究生培养质量,特制定该《培训考核手册》。
2.手册供培养临床检验诊断学专业学位的硕士研究生指导教师,申请专业学位博、硕士研究生学习阅读使用。
3.手册为临床检验诊断学专业学位硕士研究生培训内容要求指南,用于研究生临床工作量统计、科室轮转及学位申请考核。
4.导师、带教教师和研究生须认真学习、阅读、如实填写本手册,按照本手册规定内容进行临床技能科学研究能力培训和考核。
全部培训考核完成后上交学位分委员会讨论该研究生学位授予。
5.申请临床检验诊断学硕士专业学位研究生要求至少在五个相应学科轮转,故须另附《临床轮转科室工作量统计表》和《临床轮转科室考核表》。
6.为使研究生指导教师和申请专业学位研究生更准确把握专业学位相关政策、要求、标准,本手册将国务院学位委员会颁发三个文件附后。
7.本手册解释权为天津医科大学学位委员会办公室。
8.本手册自2011年开始使用。
目录一、研究生基本情况———————————————————————————— 1二、临床检验诊断学专业学位硕士研究生学位课程成绩(含CET)————2三、临床检验诊断学专业学位硕士研究生培养计划————————————3四、专业学位硕士研究生临床能力培养要求与工作量统计———----------- 6五、临床能力考核与学位论文答辩申请—————————————————- 16六、临床医学专业学位硕士研究生思想品德与素质考核—————————26七、临床医学专业学位硕士研究生临床操作能力考核——————————27八、临床医学专业学位硕士研究生论文答辩———————————————29 附:国务院学位委员会关于临床医学专业学位文件汇编————————32 1. 关于调整医学学位类型和设置医学专业学位的几点意见———————————————32 2.临床医学专业学位试行办法———————————————————————————33 3.临床医学专业学位临床能力考核办法———————————————————————37一、研究生基本情况研究生基本情况表二、临床检验诊断学专业学位硕士研究生学位课程成绩(含CET)三、临床检验诊断学专业学位硕士研究生培养计划第一学年(年月至年月)四、临床检验诊断学专业学位硕士研究生临床能力培养要求与工作量统计科室(4-1-1)临床医院考核表(4-1-2)考核日期:年月日科室(4-2-1)临床医院考核表(4-2-2)考核日期:年月日科室(4-3-1)临床医院考核表(4-3-2)考核日期:年月日科室(4-4-1)临床医院考核表(4-4-2)考核日期:年月日科室(4-5-1)临床医院考核表(4-5-2)考核日期:年月日五、临床能力考核与学位论文答辩申请培训工作总结(5-1)论文开题报告(5-2)研究生签字年月日技能考核与学位论文答辩个人申请(5-3)六、临床检验诊断学专业学位硕士生思想品德与素质考核成绩1.优:评定等级中至少获4项优,且无不合格项。
天津医科大学2013年硕士研究生指导教师名单姓名性别年龄专业技术职务招生专业所在单位是否博导本人科学研究主要方向招生类型刘玮玮女38 副教授中国哲学医学人文学院医学伦理学、中国哲学科学学位苏振兴男50 教授外国哲学医学人文学院医学伦理学、西方教育哲学、西方文化哲学、中西文化比较、医学人文教育科学学位张金钟男60 教授伦理学医学人文学院是医学伦理学、医学哲学、医学生思想政治教育、卫生管理伦理学科学学位古津贤男50 教授伦理学医学人文学院生命伦理与卫生法学科学学位蔡昱女43 副教授伦理学医学人文学院医学、法学、哲学与伦理的交叉研究科学学位焦艳玲女34 副教授伦理学医学人文学院生命伦理和卫生法学科学学位李雅琴女39 副教授伦理学医学人文学院法伦理学、卫生法学科学学位石旭雯女39 副教授伦理学医学人文学院医学、法学、伦理学交叉研究科学学位韦勤女51 教授思想政治教育医学人文学院大学生思想政治教育医学生人文教育科学学位刘惠军女49 教授思想政治教育医学人文学院教育心理学心理咨询与心理辅导医学人文教育科学学位徐淑梅女53 教授生理学基础医学院神经生理学(老年性痴呆及睡眠研究)科学学位张玲女44 教授生理学基础医学院循环生理、心血管疾患发病机制研究科学学位金学隆男49 教授生理学基础医学院脑细胞移植研究,脑机能可视化,脑微循环科学学位梅玫女45 研究员细胞生物学基础医学研究中心肿瘤的非编码调控与化疗耐药的应用基础研究科学学位王玺男43 教授细胞生物学基础医学研究中心定向分化发育和癌变过程中的表观遗传调控科学学位何津岩女41 副教授细胞生物学基础医学院信号转导通路相关蛋白功能研究,细胞生物学科学学位尚永丰男49 教授生物化学与分子生物学基础医学院是肿瘤的表观遗传转录调控机制;乳腺癌内分泌治疗耐药的分子机制科学学位马振毅男42 教授生物化学与分子生物学基础医学院是基因表达调控和肿瘤转移分子机制科学学位王艳女31 教授生物化学与分子生物学基础医学院是肿瘤发生发展与转移的表观遗传转录调控机制科学学位康英姿女46 副教授生物化学与分子生物学基础医学院线粒体酶活性及其在肿瘤发生方面的作用机制科学学位李海东男42 教授生物化学与分子生物学基础医学院细胞信号转导与机体能量代谢科学学位耿鑫男37 副教授生物化学与分子生物学基础医学院恶性肿瘤端粒及端粒酶调控的分子机制剂研究科学学位刘敏女37 副教授生物化学与分子生物学基础医学院肿瘤细胞增殖与迁移的信号转导机制科学学位宣成昊女31 副教授生物化学与分子生物学基础医学院肿瘤分子生物学及表观遗传学科学学位石磊男31 副教授生物化学与分子生物学基础医学院基因转录调控和DNA损伤修复相关的表观遗传学机制科学学位张宁男43 教授生物化学与分子生物学基础医学研究中心是癌细胞趋化运动及癌扩散机理科学学位尹海芳女39 教授生物化学与分子生物学基础医学研究中心是基因治疗和药物运输(神经肌肉失调和肝癌相关疾病研究)科学学位陈瑞冰女29 副教授生物化学与分子生物学基础医学研究中心肿瘤相关的蛋白质组学研究科学学位马世坤女44 副教授生物化学与分子生物学药学院基因递送载体的构建与表达研究科学学位吴志浩男49 研究员生物化学与分子生物学总医院肺癌转移分子机制的研究科学学位尤嘉琮女34 副研究员生物化学与分子生物学总医院肿瘤发生、发展和转移的分子机制及肿瘤“个体化治疗”基础研究科学学位应国光男50 教授生物化学与分子生物学肿瘤医院是受体转运调控及信号传导、肿瘤转化医学科学学位牛瑞芳女48 教授研究员生物化学与分子生物学肿瘤医院是肿瘤发生发展转移的分子机制科学学位冯玉梅女48 教授研究员生物化学与分子生物学肿瘤医院是肿瘤分子生物学,肿瘤基因诊断科学学位李政男43 教授生物化学与分子生物学肿瘤医院是基因组不稳定性与肿瘤发生,细胞信号传导科学学位谷峰男38 研究员生物化学与分子生物学肿瘤医院是恶性肿瘤发生发展及转移的分子机制研究;化疗药物耐药性分子机制研究科学学位马勇杰女40 副研究员生物化学与分子生物学肿瘤医院是恶性肿瘤发生发展及转移的分子机制研究科学学位郑红女49 副研究员生物化学与分子生物学肿瘤医院肿瘤病因早诊预后分子标志物筛选及机制研究科学学位郭刚男50 研究员生物化学与分子生物学天津医科大学代谢病医院分子内分泌学,生物芯片科学学位王宝利男41 研究员生物化学与分子生物学天津医科大学代谢病医院是分子内分泌学科学学位高英堂男45 研究员生物化学与分子生物学天津市第三中心医院肝病的细胞及分子生物学研究科学学位朱争艳女54 研究员生物化学与分子生物学天津市第三中心医院肿瘤生物治疗及干细胞分化研究科学学位黄慧玲女48 研究员生物化学与分子生物学天津市环湖医院神经生物技术、神经创伤修复与治疗科学学位菅喜岐男51 教授生物医学工程生物医学工程学院是超声医学:HIFU肿瘤治疗及其相控换能器的研制科学学位王举男42 教授生物医学工程生物医学工程学院是生物信息学科学学位乔清理男48 教授生物医学工程生物医学工程学院神经工程,生物医学测量,电子健康科学学位郑旭媛女43 教授生物医学工程生物医学工程学院神经信息处理科学学位毕平女50 副教授生物医学工程生物医学工程学院骨骼生物力学及采用光谱技术进行疾病的无创诊断科学学位高卫平男55 副教授生物医学工程生物医学工程学院光电子技术在医学仪器中的应用、激光医学及光化学仪器科学学位胡春红男36 副教授生物医学工程生物医学工程学院X射线相衬成像及医学图像处理科学学位乔海晅女43 副教授生物医学工程生物医学工程学院肿瘤细胞程序性死亡的信号通路科学学位王俊松男42 副教授生物医学工程生物医学工程学院神经信息学、神经工程、医学嵌入式系统科学学位王索刚男38 副教授生物医学工程生物医学工程学院生物医学信号处理、脑机接口、人工智能科学学位薛志孝男33 副教授生物医学工程生物医学工程学院激光医学、医学工程科学学位黎小沛男54 教授生物医学工程基础医学院计算机医学信息处理生物信息学卫生事业管理科学学位康晓东男49 教授生物医学工程医学影像学院图像处理与医疗系统集成科学学位郭明霞女48 教授生物医学工程医学影像学院神经影像学及脑功能研究科学学位汪建涛男48 教授生物医学工程天津医科大学眼科医院是青光眼诊治、发病机制及神经保护;视觉假体科学学位于美丽女54 研究员生物医学工程天津市第三中心医院细胞支架及生物降解性医用材料的研究和应用科学学位姚晖女55 主任医师生物医学工程天津市口腔医院口腔再生医学组织工程、口腔早期组织疾病光学无创诊断、口腔早期软组织疾病基因诊断科学学位李光女54 教授医学细胞生物学基础医学院遗传病发病机制,环境与生殖健康,免疫耐受科学学位赵丽女36 医学生物化学与分子生物学基础医学院是基因转录调节与疾病的相关性科学学位李云生男60 教授人体解剖与组织胚胎学(人体解剖学) 基础医学院是神经生物学与微视断层解剖学研究科学学位田德润男52 教授人体解剖与组织胚胎学(人体解剖学) 基础医学院是肥胖发生的中枢神经机制研究科学学位马跃美女51 教授人体解剖与组织胚胎学(人体解剖学) 基础医学院肿瘤血管生成与炎症的关系科学学位吴樾女57 教授人体解剖与组织胚胎学(人体解剖学) 基础医学院超薄断层应用解剖学研究科学学位高志刚男48 教授人体解剖与组织胚胎学(人体解剖学) 基础医学院胃肠粘膜屏障,肿瘤血管生成科学学位王长月男56 副教授人体解剖与组织胚胎学(人体解剖学) 基础医学院临床应用解剖学科学学位王启明男44 副教授人体解剖与组织胚胎学(人体解剖学) 基础医学院神经多肽组学与摄食和能量代谢科学学位翟丽东男37 副教授人体解剖与组织胚胎学(人体解剖学) 基础医学院临床断层及数字虚拟解剖科学学位李积胜男50 教授人体解剖与组织胚胎学(人体解剖学) 武警后勤学院微生态微量元素与脑发育科学学位洪伟男46 教授人体解剖与组织胚胎学(组织胚胎学) 基础医学院是核受体介导的基因表达调控与疾病发生的关系科学学位王俊艳女40 教授人体解剖与组织胚胎学(组织胚胎学) 基础医学院肿瘤的血管生成机制和胚胎发育科学学位姚智男51 教授免疫学基础医学院是细胞因子与疾病,肿瘤的转移机制研究科学学位杨洁女45 教授免疫学基础医学院是细胞因子及信号传导通路调控机制的研究科学学位邓为民女46 教授免疫学基础医学院是肿瘤干细胞,肿瘤微环境科学学位白虹女51 教授免疫学基础医学院是感染免疫科学学位牛文彦女48 教授免疫学基础医学院是肥胖和糖尿病相关的慢性炎症及细胞信号转导科学学位杨熙男55 教授免疫学基础医学院是感染免疫科学学位张学军男44 副教授免疫学基础医学院炎症反应与免疫调节科学学位高颖女41 副教授免疫学基础医学院胞内蛋白运输与免疫疾病科学学位张美玲女35 副教授免疫学生物医学工程学院药物设计与筛选;药代动力学研究;分子对接科学学位张荣信男44 教授免疫学基础医学研究中心是干细胞分化及免疫炎症疾病和肝病治疗研究科学学位刘喆女40 教授免疫学基础医学研究中心是肿瘤转移的表观遗传机制,基因表达调控科学学位杨德男51 教授免疫学基础医学研究中心是警报素,免疫调节,肿瘤免疫,纳米药物研发科学学位笪宇蓉女42 副研究员免疫学基础医学研究中心细胞因子与疾病,免疫相关疾病的机制研究科学学位赵树君女40 副研究员免疫学天津医科大学代谢病医院碘与甲状腺疾病科学学位汤华男50 教授病原生物学(微生物) 基础医学院是病毒学与分子生物学科学学位朱泽男46 教授病原生物学(微生物) 基础医学院是病毒与肿瘤的分子机制及预防科学学位刘民男55 教授病原生物学(微生物) 基础医学院病毒学与分子生物学科学学位石立莹女38 副教授病原生物学(微生物) 基础医学院病毒致病机制以及病毒与肿瘤关系的研究科学学位耿鹏男34 副教授病原生物学(微生物) 基础医学院微生物新药开发与基因工程科学学位李晓霞女39 副教授病原生物学(微生物) 基础医学院微生物与肿瘤学肿瘤骨转移科学学位袁玉华男50 主任技师病原生物学(微生物) 天津市血液中心医学病毒分子生物学及血液免疫学科学学位刘佩梅女50 教授病原生物学(人体寄生虫学) 基础医学院是寄生虫感染免疫科学学位孙保存男64 教授病理学与病理生理学(病理学)临床病理学基础医学院是1、肿瘤病理学; 2、肿瘤血管生成; 3、消化系统分子病理学科学学位、专业学位仇晓菲女49 教授病理学与病理生理学(病理学)临床病理学基础医学院软组织肿瘤和肺部疾病的诊断和研究科学学位、专业学位赵秀兰女53 主任技师病理学与病理生理学(病理学) 基础医学院肿瘤病理学科学学位宋文静女49 副教授病理学与病理生理学(病理学)临床病理学基础医学院肿瘤分子病理学科学学位、专业学位高玉彤女42 副教授病理学与病理生理学(病理学)临床病理学基础医学院肿瘤病理学科学学位、专业学位李卫东男45 教授病理学与病理生理学(病理学) 基础医学研究中心是分子和群体遗传学、表观遗传学、代谢病科学学位马富玲女45 副主任医师病理学与病理生理学(病理学) 天津医科大学第二医院肾癌发生发展分子机制及治疗分子靶点选择科学学位付丽女55 教授病理学与病理生理学(病理学)临床病理学肿瘤医院是乳腺疾病病理诊断及机制研究;转化医学研究科学学位、专业学位牛昀女55 教授主任医师病理学与病理生理学(病理学)临床病理学肿瘤医院是乳腺癌发生、进展机制及早期诊断科学学位、专业学位翟琼莉女45 主任医师病理学与病理生理学(病理学)临床病理学肿瘤医院淋巴瘤的发生发展与微环境的相关性科学学位、专业学位郭晓静女37 副教授病理学与病理生理学(病理学)临床病理学肿瘤医院1. 乳腺癌发生发展转移的分子机制及预后;2. 乳腺癌肿瘤微环境与肿瘤治疗。
天津医科大学口腔医学专业学位硕士研究生培训考核手册口腔临床医学(内科学)姓名:学号:专业:导师:所在医院:入学时间:天津医科大学研究生院制年月日说明(一)为进一步贯彻落实国务院学位办关于临床医学专业学位试点工作的有关规定,切实做好我天津医科大学专业学位试点工作,提高专业学位研究生培养质量,特制定该《培训考核手册》。
(二)手册供培养临床医学专业学位的博、硕士研究生指导教师,口腔临床医学专业学位硕士研究生指导教师和申请专业学位博、硕士研究生学习阅读使用。
(三)手册为临床医学专业学位各学科博、硕士研究生培训内容要求指南,用于研究生临床工作量统计、科室轮转及学位申请考核。
(四)导师、带教教师和研究生须认真学习、阅读、如实填写本手册,按照本手册规定内容进行临床技能科学研究能力培训和考核。
全部培训考核完成后上交学位分委员会讨论该研究生学位授予。
(五)临床医学内科、外科含三级学科,申请硕士专业学位研究生要求至少在三个相应学科轮转,故须另附《临床轮转科室工作量统计表》和《临床轮转科室考核表》。
不要求跨学科轮转的其它学科申请硕士专业学位研究生和申请博士专业学位研究生,在本学科内按导师要求轮转的科室,也须另附以上两表分别填写,可加附页。
(六)为使研究生指导教师和申请专业学位研究生更准确把握专业学位相关政策、要求、标准,本手册将国务院学位委员会颁发三个文件附后。
(七)本手册解释权为天津医科大学学位委员会办公室。
(八)本手册自2007年开始使用。
目录一、研究生基本情况———————————————————————————— 1二、临床医学专业学位硕士研究生学位课程成绩(含CET)———————2三、临床医学专业学位硕士研究生培养计划————————————————3四、临床医学专业学位硕士研究生临床能力培养要求与工作量统计———6五、临床能力考核与学位论文答辩申请—————————————————— 9六、临床医学专业学位硕士研究生思想品德与素质考核—————————19七、临床医学专业学位硕士研究生临床实际能力考核——————————20八、临床医学专业学位硕士研究生论文答辩———————————————23 附:国务院学位委员会关于临床医学专业学位文件汇编————————26 1. 关于调整医学学位类型和设置医学专业学位的几点意见———————————————26 2.口腔医学专业学位试行办法———————————————————————————27 一、研究生基本情况研究生基本情况表二、临床医学专业学位硕士研究生学位课程成绩(含CET)三、临床医学专业学位硕士研究生培养计划第一学年(年月至年月)第二学年(年月至年月)第三学年(年月至年月)口腔临床医学(内科学)(4-1)临床轮转科室工作量统计表(4-2)轮转科室:临床轮转科室考核表(4-3)轮转科室:日期:年月日至年月日五、临床能力考核与学位论文答辩申请临床医疗工作总结(5-1)论文开题报告(5-2)研究生签字年月日临床能力考核与学位论文答辩个人申请(5-3)六、临床医学专业学位硕士研究生思想品德与素质考核成绩临床医学专业学位研究生思想品德与素质考核成绩表①优:评定等级中至少获4项优,且无不合格项。
各专业学位培养单位名单专业学位类别:1.法律硕士专业学位2.教育博士专业学位3.教育硕士专业学位4.工程硕士专业学位5.建筑学硕士专业学位6.临床医学博士专业学位7.临床医学硕士专业学位8.工商管理硕士专业学位9.农业推广硕士专业学位10.兽医博士专业学位11.兽医硕士专业学位12.公共管理硕士专业学位13.口腔医学博士专业学位14.口腔医学硕士专业学位15.公共卫生硕士专业学位16.会计硕士专业学位17.体育硕士专业学位18.艺术硕士专业学位19.风景园林硕士专业学位20.汉语国际教育硕士专业学位21.翻译硕士专业学位22.社会工作硕士专业学位法律硕士专业学位:北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北方工业大学北京工商大学北京师范大学中央财经大学对外经济贸易大学首都经济贸易大学中国人民公安大学中央民族大学中国政法大学南开大学天津师范大学天津财经大学河北大学山西大学山西财经大学内蒙古大学辽宁大学大连海事大学沈阳师范大学东北财经大学中国刑事警察学院吉林大学延边大学东北师范大学长春税务学院黑龙江大学复旦大学同济大学上海交通大学华东理工大学上海海事大学上海师范大学上海财经大学上海对外贸易学院华东政法大学上海大学南京大学苏州大学东南大学南京师范大学浙江大学浙江工商大学安徽大学中国科学技术大学安徽财经大学厦门大学华侨大学福州大学南昌大学江西师范大学江西财经大学山东大学中国海洋大学山东科技大学郑州大学河南大学武汉大学华中科技大学中国地质大学(武汉) 武汉理工大学华中师范大学中南财经政法大学中南民族大学湘潭大学湖南大学中南大学湖南师范大学中山大学暨南大学华南理工大学华南师范大学海南大学深圳大学广东商学院广西大学广西师范大学广西民族大学四川大学重庆大学西南交通大学西南科技大学西南财经大学西南政法大学西南民族大学贵州大学贵州民族学院云南大学云南财经大学云南民族大学西北大学西安交通大学西北政法大学兰州大学西北民族大学青海民族学院新疆大学青岛大学烟台大学扬州大学甘肃政法学院中国地质大学(北京)中国青年政治学院宁波大学河北经贸大学广东外语外贸大学中共中央党校中国社会科学院研究生院四川省社会科学院西安政治学院教育博士专业学位: 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河北工业大学河北理工大学河北科技大学河北农业大学石家庄铁道学院山西大学太原科技大学中北大学太原理工大学内蒙古大学内蒙古科技大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学大连理工大学沈阳工业大学沈阳航空工业学院沈阳理工大学东北大学辽宁科技大学辽宁工程技术大学辽宁石油化工大学沈阳化工学院大连交通大学大连海事大学大连工业大学沈阳建筑大学辽宁工业大学沈阳农业大学吉林大学长春理工大学东北电力大学长春工业大学吉林农业大学东北师范大学黑龙江大学哈尔滨工业大学哈尔滨理工大学燕山大学哈尔滨工程大学黑龙江科技学院大庆石油学院东北农业大学东北林业大学齐齐哈尔大学复旦大学同济大学上海交通大学华东理工大学上海理工大学上海海事大学东华大学上海海洋大学华东师范大学上海师范大学上海大学南京大学苏州大学东南大学南京航空航天大学南京理工大学江苏科技大学中国矿业大学(徐州) 南京工业大学南京邮电大学河海大学江南大学南京林业大学江苏大学南京农业大学浙江大学杭州电子科技大学浙江工业大学浙江理工大学温州医学院浙江工商大学安徽大学中国科学技术大学合肥工业大学安徽工业大学安徽理工大学厦门大学华侨大学福州大学福建农林大学南昌大学华东交通大学东华理工大学南昌航空大学江西理工大学景德镇陶瓷学院江西师范大学山东大学中国海洋大学山东科技大学中国石油大学(华东)青岛科技大学济南大学青岛理工大学山东建筑大学山东轻工业学院山东理工大学郑州大学河南理工大学郑州轻工业学院河南工业大学河南科技大学河南农业大学武汉大学华中科技大学武汉科技大学长江大学武汉工程大学中国地质大学(武汉) 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天津医科大学文件津医大研教[2007]17号天津医科大学科学学位研究生学位论文选题及开题报告细则(试行)研究生学位论文是研究生培养的重要环节和主要内容,也是研究生学术水平和科研成果的集中表现,而做好学位论文选题和开题报告又是完成学位论文的前提和基础。
为切实保证我校研究生的学位论文质量,根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,规定如下。
一、学位论文的选题选题是作好学位论文的关键,论文题目选择是否适当,直接关系到论文工作的进展和质量。
选题应注意以下事项。
(一)选题的原则1、目的性。
科学研究是一项目的性极强的活动,课题的选择必须有明确的目的性。
2、科学性。
所选课题必须有一定的理论依据和事实基础,注重科学价值。
3、创新性。
课题研究的目的是认识前人还没有认识或没有充分认识的规律,要求研究的课题要有一定程度的独创性和新颖性。
4、可行性。
在选题时一定要充分考虑课题研究的主观条件和客观条件,选择适当的研究内容、深度和水平,以达到学位论文的要求,并能够研究成功。
5、时效性。
在选题时应关注科学研究成果的时效性,不做别人已做过的课题或平行性的雷同课题。
6、持续性。
研究生在选题时应注意所选课题与所在课题小组的前一课题或相关课题衔接的问题,以保持该研究小组的方向和特色。
7、结合性。
注重将研究生的兴趣、研究思路与导师的思路、观点和学说结合起来。
8、专业性。
研究生在选题时或导师为研究生定题时要注意研究生以往所学专业和目前所从事专业的异同点,既要符合研究生学位管理上的要求,又能满足导师和研究生的各种需求。
(二)博士学位论文的选题1、选题应具备学科的前沿性、实用性和先进性,考虑本学科的发展和实际应用相结合,有一定的需要背景,即有实际效益或学术价值,尽量结合重大科研项目,尽可能纳入各级科研计划。
2、选题必须具有创新性,注重学科间的相互交叉渗透,同时兼顾按期完成论文的可行性。
3、在选题前后应广泛阅读文献,搜集资料,了解本学科国内外发展动态和新成就。
天津医科大学肿瘤医院高层次创新人才选拔培养实施方案一、总体目标为加大学科人才培养力度,优化人才梯队结构,“十三五”期间将进一步强化人才战略,结合实际情况实施高层次创新人才计划,分层次选拔一批创新人才、学术骨干重点资助。
旨在通过创新体制、优化政策环境、强化保障措施,构建定位明确、层次清晰、衔接紧密、促进优秀人才可持续发展的培养和支持体系,到2020年,选拔和培养20名左右杰出学者、50名左右学科领军人才、100名左右中青年创新优秀人才,组成各学科高层次人才的引领和后备力量,为带动我院未来发展提供有力的智力支撑。
二、计划体系“高层次创新型人才计划”主要包括三个层次的人才培养与支持体系。
(一)造就杰出学者。
选拔已取得丰硕研究成果,资历及学术造诣深厚,学术水平达到国际先进水平的20名55周岁及以下(学术成就特别突出可适当放宽年龄要求)杰出人才,继续加大资金投入资助重点科研攻关项目,加大平台建设,引领学科创新发展、保持巩固人才学术地位,取得更多创造性研究成果,使其研究方向整体建设达到国际先进水平。
(二)选拔中青年创新领军人才。
瞄准医学前沿性和战略性领域,在培养期内重点选拔和培养50名45周岁及以下(学术成就特别突出可适当放宽年龄要求)中青年创新人才(另选10名临床技能型领军人才),使其成为引领相关学科和创新发展方向、组织完成重大科技任务的领军人才后备人选,使其研究方向整体建设达到国内领先水平。
(三)培养青年创新优秀人才。
促进青年创新优秀人才的快速成长,在培养期内重点培养和支持100名35周岁及以下的优秀创新青年人才,培养成为优秀学术技术带头人,形成医院各领域人才的重要后备力量。
三、实施原则(一)坚持以战略目标和重大需求为导向。
重点选拔支持一批具有创新前景和发展潜力的高端人才。
围绕医院发展和需求遴选人才,在创新实践中用好人才,有效调动和激发各类人才的创造性和积极性。
(二)坚持创新机制和营造环境相结合。
遵循人才成长规律,深化体制改革,在人才培养与发现、人才评价与激励、人才服务与保障等方面积极探索,推动人才工作体制机制创新。