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2014最新人教版二下数学第四单元《整理和复习》ppt

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人教新课标二年级数学下册《整理和复习》PPT课件

人教新课标二年级数学下册《整理和复习》PPT课件

问题： 1. 从乐乐整理的表中你能发现什么？ 2. 根据你的发现把余下的算式填出来。 3、得数是8的算式有哪些？得数是9的呢？
检测一（3分钟）
课本第46页的第1题。 1. 看谁算得都对。 72÷9＝8 28÷4＝7 5×9＝45 42÷7＝ 6
64－8＝56 30÷6＝5 27÷3＝9 54＋6＝ 60
<（ 63÷9） <（ 56÷7） <（ 45÷5 ）
检测四（5分钟）
课本第46页的第3题。
问题： ①你知道了什么？
② 为什么用除法计算？
（1）30元钱一共可以买多少盒冰激凌？ 30÷5＝6（盒） （2）12元一共买了4瓶饮料，一瓶饮料多少钱？ 12÷4＝3（元）
（3）你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗？
学习目标（1分钟）
进一步掌握除法的意义，并能
够熟练运用除法解决一些简单的实
际问题，将知识运用到生活中。 （重难点）
知识整理（6分钟）
10÷5 12÷3 15÷3 18÷3 21÷3 24÷3 27÷3 12÷4 16÷4 20÷4 24÷4 28÷4 32÷4 36÷4 15÷5 20÷5 25÷5 30÷5 35÷5 40÷5 45÷5 6÷6 12÷6 18÷6 24÷6 30÷6 36÷6 42÷6 48÷6 54÷6 7÷7 14÷7 21÷7 28÷7 35÷7 42÷7 49÷7 56÷7 63÷7 8÷8 16÷8 24÷8 32÷8 40÷8 48÷8 56÷8 64÷8 72÷8 9÷9 18÷9 27÷9 36÷9 45÷9 54÷9 63÷9 72÷9 81÷9
45÷9＝5
3×7＝21 32÷8＝4 56÷8＝ 7
小结：我们在口算的时候，一定要认真仔细，看清运算符 号，这样才能算得对。

二年级下册数学课件《整理和复习》人教新课标(23张PPT)

二年级下册数学课件《整理和复习》人教新课标(23张PPT)

4 × 3 = 12 12 ÷ 4 = 3
练习巩固 计算。
被除数 10 8 12 16 10
除数
2
2
6
4
5
商
5
4
2
4
2
练习巩固 有15人，平均坐在5艘小船里，每艘小船坐几人？
15÷5=3（人） 口答：每艘小船坐3人。
练习巩固 有24个方块，每4个一堆，可以分成几堆？
24÷4=6（堆） 口答：可以分成6堆。
练习巩固
填一填
（1）图中一共有（ 6）个苹果， 要求把（6）个苹果平均分成3 份，每份有（2）个苹果，用除 法算式表示：
6 ÷ 3 = 2 （个）
练习巩固 填一填
（2）
图中一共有（ 8 ）个梨，把这些梨每4个分一份，平 均分成了（ 2 ）份，用除法算式表示：
8 ÷ 4 = 2 （个）
练习巩固
在圆圈里填上“>” “<”或“=”。
把一些物品分成若干份，每份分得同 样多，叫做平均分。
知识讲解
1.平均分
把一些物品按指定的份数进行平均 分时，可以1个1个地分，也可以几 个几个地分。
知识讲解
1.平均分
把一些物品按每几个一份 平均分时，想这个数可以 被分成几个这样的一份。
知识讲解
2.除法
24 ÷ 4 = 6
……
除号读作：24除以4等于6。按从左到右的顺序读。（一）感知物体表面的大小。
四四十六
质疑：谁没读懂，请举手。
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 ，但是摸出红球的次数都会比摸出蓝球的次数少。（也有可能出现红球比蓝球多的情况，但发生的可能性比较小。）
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六

人教版数学二年级下册- 4.4《整理和复习》【课件】

人教版数学二年级下册- 4.4《整理和复习》【课件】

2. 算出结果，然后按从小到大的顺序排列起来。
6
35
9
7
8
4
18÷6 ＜36÷9 ＜ 40÷8 ＜ 54÷9 ＜ 63÷9 ＜ 56÷7 ＜45÷5
（1）30元钱一共可以买多
3.
少盒冰激凌？
30÷ 5＝6（盒）
（2）12元一共买了4瓶饮料，
一瓶饮料多少钱？ 12÷ 4＝3（元）
（3）你还能提出其他用乘法
1、从乐乐整理的表中你能发现什么？ 2、根据你的发现把余下的算式填出来。
3、任意指一个算式，你能快速算出这个算式的得 数吗？ 4、在你写的算式中快速找出得数为7的算式。得数是 8的算式有哪些？得数是9的呢？
1. 看谁算得都对。
72÷9＝ 8 28÷4＝ 7 5×9＝ 45 42÷7＝ 6 64－8＝56 30÷6＝ 5 27÷3＝ 9 54＋6＝60 45÷9＝ 5 3×7＝ 21 32÷8＝ 4 56÷8＝ 7
10÷ 5 12÷ 6 14÷ 7 16÷ 8 18÷ 9 12÷ 4 15÷ 5 18÷ 6 21÷ 7 24÷ 8 27÷ 9 12÷ 3 16÷ 4 20÷ 5 24÷ 6 28÷ 7 32÷ 8 36÷ 9 15÷ 3 20÷ 4 25÷ 5 30÷ 6 35÷ 7 40÷ 8 45÷ 9 18÷ 3 24÷ 4 30÷ 5 36÷ 6 42÷ 7 48÷ 8 54÷ 9 21÷ 3 28÷ 4 35÷ 5 42÷ 6 49÷ 7 56÷ 8 63÷ 9 24÷ 3 32÷ 4 40÷ 5 48÷ 6 56÷ 7 64÷ 8 72÷ 9 27÷ 3 36÷ 4 45÷ 5 54÷ 6 63÷ 7 72÷ 8 81÷ 9
或除法解决的问题并解答吗？
想一想：解决问题的一般步骤是什么？

二年级下册数学《整理和复习 》 (共14张PPT)

二年级下册数学《整理和复习 》 (共14张PPT)

❖
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/6/272021/6/27June 27, 2021
❖
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/6/272021/6/272021/6/272021/6/27
谢谢大家
2021/6/20
15
❖
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/6/272021/6/27Sunday, June 27, 2021
表内除法 整 理与复习
2021/6/20
1
大家还记得我们前几节课学的 知识吗？今天我们一起来将这 一单元的知识进行归纳和总结。
2021/6/20
2
让我们一起来看一看乐乐是 怎么整理的。
2021/6/20
3
根据你发现的规律，你 能完成余下的表格吗？
2021/6/20
4
2021/6/20
5
2021/6/20
6
2021/6/20
聪明的你写对了吗？接下来用写出的 卡片进行有趣的活动吧！
7
我们一起来玩吧！
2021/6/20
怎样快速找出这些算式的得数呢？
8
2021/6/20
从题目中你得 到什么信息？
9
你还能提出其他用 乘法或除法解决的 问题并解答吗?Biblioteka (1)30元钱一共可以买多少盒冰激凌？
(2)12元一共买了4瓶饮料，一瓶饮料多少钱？
2021/6/20
10
在解答问题的时候，我们一定要认真审 题，选择有关的条件和问题，认真进行分析， 这样才能正确解答。
2021/6/20
11
1. 看谁算的都对。
聪明的你都 算对了吗?
2021/6/20

人教新课标二年级下册数学《整理和复习》(共7张PPT)

人教新课标二年级下册数学《整理和复习》(共7张PPT)

•
13、生气 是拿别 人做错 的事来 惩罚自 己。202 1/4/30 2021/4 /30202 1/4/30 2021/4 /304/3 0/2021
•
14、抱最 大的希 望，作 最大的 努力。2 021年4 月30日 星期五 2021/4 /30202 1/4/30 2021/4 /30
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15、一个 人炫耀 什么， 说明他 内心缺 少什么 。。202 1年4月 2021/4 /30202 1/4/30 2021/4 /304/3 0/2021
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13、生气 是拿别 人做错 的事来 惩罚自 己。202 1/4/30 2021/4 /30202 1/4/30 2021/4 /304/3 0/2021
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14、抱最 大的希 望，作 最大的 努力。2 021年4 月30日 星期五 2021/4 /30202 1/4/30 2021/4 /30
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15、一个 人炫耀 什么， 说明他 内心缺 少什么 。。202 1年4月 2021/4 /30202 1/4/30 2021/4 /304/3 0/2021
Байду номын сангаас
二 巩固深化
1、看谁算得都对。
No 6×2＝12 18÷6＝3 4×5＝20 30÷6＝5
12÷3＝4 17－9＝8 24÷4＝6 3÷3＝1
Image 36÷6＝6 16÷4＝4 20÷5＝4 25＋5＝30
71－50＝21 30＋6＝36 18÷3＝6 8÷2＝4
•
9、 人的 价值， 在招收 诱惑的 一瞬间 被决定 。2021/ 4/3020 21/4/3 0Frida y, Apr il 30, 2021
No 第13课时 整理和复习 Image

人教版二年级数学下册第四单元整理与复习课件-PPT

人教版二年级数学下册第四单元整理与复习课件-PPT

3. 动物园里有 8 只黑鸽子， 24 只白鸽子。
每个窝里 住 4 只。
(3)你还能提出不同的问题吗?
黑
白
比
共
窝
P65 7.
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
3. 动物园里有 8 只黑鸽子， 24 只白鸽子。
每个窝里 住 4 只。
黑鸽子要住几个窝?
3. 动物园里有 8 只黑鸽子， 24 只白鸽子。
每天吃三次，每次两片。
30片
一瓶药够吃几天? 2×3 = 6(片) 30÷6 = 5 (天)
冰淇淋 3 元一盒， 雪糕 2 元一根。
你能提出什么问题?
猜一猜。
你摆了30 个，
③ 对不对?
②我你摆的的4大倍约!是
①我摆了 7 个。
3. 动物园里有 8 只黑鸽子， 24 只白鸽子。
每个窝里 住 4 只。
(1)白鸽子比黑鸽子(多 )住几个窝? (2) 黑鸽子比白鸽子(少)住几个窝?
27 ÷3 9 56 ÷8 7
49 ÷7 7
4 ×6 24 ÷8 3 28 ÷4 7 ×3 21 72 ÷8 9 ÷3 3
看谁算得都对。
4×8 + 23 = 55 81÷9 + 36= 45 54÷9×8 = 48 72÷9÷2 = 4 20÷4×7 = 35 3×6÷2 = 9
每个窝里 住 4 只。
白鸽子要住几个窝?
3. 动物园里有 8 只黑鸽子， 24 只白鸽子。
每个窝里 住 4 只。
(1)白鸽子比黑鸽子( 多)几只? (2) 黑鸽子比白鸽子(少)几只?
(3) 黑鸽子和白鸽子相差几只?
3. 动物园里有 8 只黑鸽子， 24 只白鸽子。

人教版二年级数学下册《4.6 整理和复习》PPT


综合运用
表内除法（二）
（1）用64元可以买多少个布娃娃？
64÷8=8（个） 答：可以买8个布娃娃。
综合运用
表内除法（二）
（2）你还能提出哪些数学问题？解答出来。
答案不唯一 哦！
买一个玩具坦克的钱可以买几个魔方？ 20÷4=5（个） 口答：可以买5个魔方。
课后作业
表内除法（二）
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
56÷8=（ 7 ） （七）八五十六
返回
知识梳理
表内除法（二）
1.用7、8、9的乘法口诀求商
1÷1 2÷2 3÷3 4÷4 5÷5 6÷6 7÷7 8÷8 9÷9 2÷1 4÷2 6÷3 8÷4 10÷5 12÷6 14÷7 16÷8 18÷9 3÷1 6÷2 9÷3 12÷4 15÷5 18÷6 21÷7 24÷8 27÷9 4÷1 8÷2 12÷3 16÷4 20÷5 24÷6 28÷7 32÷8 36÷9 5÷1 10÷2 15÷3 20÷4 25÷5 30÷6 35÷7 40÷8 45÷9 6÷1 12÷2 18÷3 24÷4 30÷5 36÷6 42÷7 48÷8 54÷9 7÷1 14÷2 21÷3 28÷4 35÷5 42÷6 49÷7 56÷8 63÷9 8÷1 16÷2 24÷3 32÷4 40÷5 48÷6 56÷7 64÷8 72÷9 9÷1 18÷2 27÷3 36÷4 45÷5 54÷6 63÷7 72÷8 81÷9
人教版 数学 二年级 下册
4 表内除法（二）
表内除法（二）
整理和复习
整体回顾
表内除法（二）
表内除法（二）
用7、8、9的乘法口诀求商
解决简单的实际问题
用7、 8的 乘法 口诀 求商

人教新课标版二年级下册数学课件-第4单元第6课时 整理和复习 (共6张PPT)

小结：我们在口算的时候，一定要认真仔细，看 清运算符号，这样才能算得对。
2.
问题：
① 谁来读题？
② 你知道了什么？
③ 你会解答吗？把你Fra bibliotek想法写下来。④ 为什么用除法计算？
⑤ 解答正确吗？
（1）30元钱一共可以买多少盒冰激凌？ 30÷5＝6（盒） （2）12元一共买了4瓶饮料，一瓶饮料多少钱？ 12÷4＝3（元） （3）你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗？
。2021年3月13日星期六2021/3/132021/3/132021/3/13
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/132021/3/13March 13, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
小结：在解答问题的时候，我们一定要认真读题，选择有 关的条件和问题，认真进行分析，这样才能正确解答。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021

小学二年级下册数学第四单元整理和复习(二)课件

人教新课标二年级数学下册 整理和复习(二）
实验小学
P63 2.
每 6 人组成一个
每 9 人组成一个
小组，玩跳绳。
小组，玩丢手绢。
可以分成 6 个小组。
可以分成几 个小组呢?
6×6 ÷ 9 = 4 (个)
P64 3.
3. 动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
(1)白鸽子的只数是黑鸽子的几倍?
24 ÷ 8 = 3
P64 3.
3. 动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。
每个窝里 住 4 只。
(3)你还能提出不同的问题吗?
黑
白
比
共
窝
P65 7.
P64 3.
3. 动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
黑鸽子要住几个窝?
P64 3.
3. 动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
P64 3.
3. 动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
(1)白鸽子比黑鸽子( 多)住几个窝? (2) 黑鸽子比白鸽子(少)住几个窝?
P65 7.
每天吃三次，每次两片。
30片
一瓶药够吃几天?
2×3 = 6(片) 30÷6 = 5 (住几个窝?
P64 3.
3. 动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
(1)白鸽子比黑鸽子( 多 )几只? (2) 黑鸽子比白鸽子(少)几只?
(3) 黑鸽子和白鸽子相差几只?
P64 3.
3. 动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
白鸽子和黑鸽子一共有多少只?

二年级数学下册第四单元整理与复习PPT精品课件

8 + 24 = 32(只) 32÷4 = 8(个)
P64 3.
3. 动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。
每个窝里 住 4 只。
(3)你还能提出不同的问题吗?
黑
白
比
共
窝
P65 7.
P64 3.
3. 动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
黑鸽子要住几个窝?
P64 3.
2×3 = 6(片) 30÷6 = 5 (天)
P66 8. 你能提出什么问题?
冰淇淋 3 元一盒， 雪糕 2 元一根。
P66 9. 猜一猜。
②
我摆的大约是 你的 4 倍!
③ 你摆了30 个， 对不对?
①我摆了 7 个。
P66 10. 10*. 在 里填上合适的数。
36÷ 6 × 4 = 24 4 × 5 + 4 = 24
3. 动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
白鸽子要住几个窝?
P64 3.
3. 动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
(1)白鸽子比黑鸽子( 多 )几只? (2) 黑鸽子比白鸽子(少)几只?
(3) 黑鸽子和白鸽子相差几只?
P64 3.
3. 动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
体外受精
动
有性生殖
物
卵生
的 生
胚胎发育方式
胎生
殖 方
卵胎生
式
分裂生殖
无性生殖
出芽生殖
当我们走过青春期之后，我们将走向成年，最 终将走向衰老与死亡。
1.衰老的概念：
衰老是身体各部分器官系统的功能逐渐衰退的过程。
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表内除法（二）
整理和复习
绿色圃中小学教育网
一、创设情境，导入新课
问题： 1. 每个小组都有一些我们学过的 除法算式卡片，你们能快速地 算出这些算式的得数吗？ 2. 你能根据这些算式的特点进行 整理吗？ 活动要求： 1. 同桌两人一组，把手中的算式卡片摆一摆。 （一人摆卡片，一人负责记录。） 2. 全班交流：你是怎么整理的？
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二、回顾整理，构建网络
（一）展示资源，构建网络
6÷ 6 7÷ 7 8÷ 8 9÷ 9 10÷5 12÷6 14÷7 16÷8 18÷9 12÷4 15÷5 18÷6 21÷7 24÷8 27÷9 12÷3 16÷4 20÷5 24÷6 28÷7 32÷8 36÷9 15÷3 20÷4 25÷5 30÷6 35÷7 40÷8 45÷9 18÷3 24÷4 30÷5 36÷6 42÷7 48÷8 54÷9 21÷3 28÷4 35÷5 42÷6 49÷7 56÷8 63÷9 24÷3 32÷4 40÷5 48÷6 56÷7 64÷8 72÷9 27÷3 36÷4 45÷5 54÷6 63÷7 72÷8 81÷9
小结：小鸟非常感谢大家帮助它们找到了自己的家。
三、巩固练习，深化理解
3.
问题： ① 谁来读题？ ② 你知道了什么？ ③ 你会解答吗？把 你的想法写下来。 ④ 为什么用除法计算？ ⑤ 解答正确吗？ （1）30元钱一共可以买多少盒冰激凌？ 30÷5＝6（盒） （2）12元一共买了4瓶饮料，一瓶饮料多少钱？ 12÷4＝3（元）
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小结：我们在口算的时候，一定要认真仔细，看清运算符号， 这样才能算得对。
三、巩固练习，深化理解
2. 小鸟回家。
问题：（1）你能帮助每只小鸟找到自己的家吗？赶快动手连一连。
绿色圃中小学教理，构建网络
（二）利用网络，理解沟通
1. 根据算式说得数。 54÷9＝6 45÷5＝9 72÷8＝9 27÷3＝9
问题： （1）你能快速算出这些算式的得数吗？ （2）你们怎么算得这么快呀？
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二、回顾整理，构建网络
（二）利用网络，理解沟通
三、巩固练习，深化理解
1. 看谁算得都对。
72÷9＝8 28÷4＝7 5×9＝ 45 42÷7＝6 27÷3＝9 54＋6＝60 56÷8＝7
64－8＝56 30÷6＝5 45÷9＝5
3×7＝21 32÷8＝4
问题：（1）你能很快算出它们的得数吗？ （2）谁来汇报一下你的计算结果？
（3）都有哪些同学算对了？
2. 根据得数找算式。
问题： （1）在乐乐整理的这个表格中快速找出得数为7的算式。 （2）还有补充的吗？ （3）谁能说说你是怎么找到这些算式的？
（4）得数是8的算式有哪些？得数是9的呢？
（5）你是怎么找的？
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小结：原来得数是几，我们就得找跟几的口诀有关系的除法算式。
谈话引入：让我们一起 来看一看乐乐是怎么整 理的。 问题： 1. 从乐乐整理的表中你 能发现什么？
2. 根据你的发现把余下的算式填出来。
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小结：同学们真会认真观察，能在这个表中发现这么多规律，并且 按照规律把所有的算式都填写出来了，你们真了不起！
（3）你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗？
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小结：在解答问题的时候，我们一定要认真审题，选择有关的条件 和问题，认真进行分析，这样才能正确解答。
四、课堂作业
作业：第46页练习十，第2题。
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