心理咨询师社会心理学课程考试试题
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心理咨询师《社会心理学》测试题一1、下列选项中,不属于良好人际关系原则的是(C)。
A.相互性原则B.平等性原则C.强化原则D.交换性原则2、刻板印象具有(D)的意义,使人的社会知觉过程简化。
A.消极B.破坏性C.概括定型D.社会适应3、历史上最早的社会心理学研究,是围绕(D)的哲学争辩。
A.社会分层B.本能和教育C.遗传和环境D.人性4、首因效应的存在表明(B)很重要,个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。
A.印象形成B.第一印象C.信息加工D.印象管5、霍兰德(E. P. Hollander,1976)认为社会心理学的历史按顺序可划分为(B)等三个阶段。
A.经验描述、实证分析与哲学思辨B.哲学思辨、经验描述与实证分析C.哲学思辨、实证分析与经验描述D.实证分析、经验描述与哲学思辨6、社会行为是人对(B)引起的并对社会产生影响的反应系统。
A.周围环境B.社会因素C.现实生活D.即时情境7、美国心理学家罗特(J. Rotter)关于个体归因倾向的理论是(A)理论。
A.控制点B.稳定性C.可控性D.内外因8、在斯坦伯格(R. Sternberg,1988)的爱情三角形中,一见钟情属于(C)。
A.迷恋爱B.愚蠢爱C.浪漫爱D.空洞爱9、我国的劳动教养和劳动改造制度是一种(C)的机制。
A.终身社会化B.继续社会化C.再社会化D.早期社会化10、受(A)的影响,个体记住的,往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。
A.图式B.自我意识C.遗忘曲线D.印象11、对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反过来予以肯定与支持。
这一现象说明了(B)。
A.人际关系的相互性原则B.人际关系的自我价值保护原则C.人际关系的交换性原则D.人际关系的平等性原则12、在海德的P-O-X态度转变模型中,O代表(C)。
A.个体B.环境C.他人D.另一对象13、(B)是指在印象形成的过程中,最新获得的信息的影响比原来获得的信息的影响更大的现象。
1、社会心理学是介于心理学、社会学、()之间的一门中间性、边缘性学科。
A、哲学B、历史学C、人类学D、传播学答案:C2、奥尔波特(1968)认为社会心理学研究人们的思想、感情和行为怎样受他人存在的影响而发生变化。
他人的影响有现实的影响、想象的影响和()的影响。
A、虚幻的B、隐含的C、真实的D、无意的答案:B3、社会心理学研究范围的中观层面指()层面。
A.个体B.群体C.团体D.社会答案:B4、社会心理学的三个发展阶段分别是:哲学思辨、经验描述和()。
A、实验控制研究阶段B、假设研究阶段C、实证分析阶段D、社会认知阶段答案:C5、下列说法正确的是()。
A、访谈法研究气氛很轻松,研究者和被访者聊天就可以了B、如果被访者拒绝访谈,访谈者应不再对其进行纠缠C、研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问D、间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈,得到他的资料答案:C6、社会心理学研究的伦理原则是指()。
A、社会心理学的研究要注意密切联系社会现实B、不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察,而且要用系统的方法来研究C、社会心理学的研究往往要采用一些手段控制情境或被试。
因而要特别注意因欺瞒与恫吓所产生的后果,尽力避免对被试的身心健康造成伤害。
D、研究者要采取实事求是的科学态度,对客观事实不能歪曲和臆测。
答案:C7、霍曼斯是社会心理学中()理论流派的代表人物。
A、社会互动论B、社会交换论C、社会作用论D、社会认知论答案:B8、夫妻和未婚子女组成的家庭属于()家庭。
A、主干家庭B、核心家庭C、联合家庭D、其他家庭答案:B9、()不是婚姻的主要动机。
A、经济B、繁衍C、爱情D、旅游答案:D10、简述人际关系建立与发展的四个阶段。
答案:⑴定向阶段。
包括对交往对象的注意、选择及初步沟通等方面的心理活动。
⑵情感探索阶段。
在此阶段,双方探索彼此在哪些方面可建立感情联系。
随着双方共同的情感领域的发现,彼此沟通越来越广泛,有一定程度的情感卷入。
社会心理学试题及答案2015年心理咨询师考试《社会心理学》试题及答案(1)1.以下选项中,( )是社会心理学发展中的主要实验研究。
A.勒温关于从众问题的研究B.霍夫兰关于服从问题的实验C.勒温关于群体动力问题的研究D.拉特纳关于劝导与态度改变的研究【答案】C2.社会心理学的经验描述阶段,是从19世纪中叶到( )。
A.19世纪末B.20世纪末C.19世纪初D.20世纪初【答案】D3.关于访谈法,下列说法中不正确的是( )。
A.要取得访谈的成功,访谈者必须在双方的人际沟通中创造信任的氛围,取得被访者的积极配合B.访谈法也是直接搜集资料的基本方法C.如果被访者拒绝访谈,访谈者应不再对其进行纠缠D.访谈过程是访谈者与被访者双方互相影响的过程【答案】C4.美国心理学家F.H奥尔波特认为社会心理学是( )。
A.关于社会互动的研究B.人与他所处社会环境的影响的关系之研究C.对个体的社会行为和社会意识的研究D.有关现实的影响、想象的影响和隐含的影响的研究【答案】C5.访谈也可分为直接访谈与间接访谈。
前者是( )访谈,后者是访谈者通过一定的中介进行的,常见的有电话访谈等。
A.面对面的B.有结构的C.有目的的D.聊天式的【答案】A6.主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为的理论,称为( )。
A.社会学习论B.强化理论C.社会交换论D.社会认知论【答案】C7.关于社会心理学,以下说法不正确的是( )。
A.社会心理学是一门边缘学科B.美国心理学家F.H.奥尔波特(,社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科”。
C.心理学和社会学是社会心理学的两个主要学科母体D.1908年,美国社会学家罗斯的著作《社会心理学导论》,英国心理学家麦独孤的著作《社会心理学》先后出版。
一般认为,这两本著作标志着社会心理学作为一门独立学科的诞生。
【答案】D8.社会心理学这一术语最早在( )年由德国学者谢夫勒提出。
A.1875B.1905C.1857D.1900【答案】A9.巴甫洛夫在铃声—唾液分泌实验中提出( )概念。
2023年全国(社会心理学及社会心理咨询师)知识考试题与答案1、一般认为,社会心理学诞生于()年。
1879189701908 (正确答案)19242、社会心理学倾向于心理学的定义是()。
关于社会互动的研究,以群体生活的心理为基础了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人现实的、想象的和隐含的存在所影响(正确答案)研究特定生活条件下个体心理活动发生、开展及其他变化的规律研究人与人之间的交互作用,以解释社会互动3、勒温关于行为的著名公式是:S=f(P,E).其中,E的含义是()。
行为个体函数关系个体所处的情境(正确答案)4、社会心理学的形成期是()。
哲学思辨阶段实证分析阶段学派时代经验描述阶段(正确答案)5、实验社会心理学的奠基人是()。
一致性社会适应性(正确答案)6、由于恐惧偏离而发生的从众行为,属于()。
真从众权宜性从众(正确答案)高层次从众低层次从众7、个体在群体压力下再认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象,称为()。
印象管理社会影响人际吸引从众(正确答案)8、有他人在场时,使个体的工作绩效降低的现象是()。
结伴效应观众效应社会抑制效应(正确答案)罗森塔尔效应9、影响暗示效果的主要原因不包括()。
暗示者的个人魅力暗示者的血型(正确答案)环境被暗不者的人格10、暗示刺激发出后,引起被暗示者相反的反响,称为()。
逆反反模仿真暗示反暗示(正确答案)11、通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为,这种现象叫做()O优势反响社会感染(正确答案)模仿暗示12、关于爱惜,以下说法中不正确的选项是()。
幼儿也有爱情体验(正确答案)爱情有生理基础,包括***因素爱情的基本倾向是奉献爱情是一种高级情感,不是低级情绪13、以下哪一项不是婚姻的动机Oo经济符合道德规范(正确答案)繁衍爱情14、婚姻关系的本质在于它的()。
社会性(正确答案)经济性繁衍性***性15、导致夫妻冲突的深层次原因可能是()o欲求不满价值观念不一致远离的“自我”夫妻性差异(正确答案)16、()作为一个群体是社会的细胞,即社会生活的基本单位。
2025年心理咨询师考试社会心理学试题及答案解析(多项选择题)81.G·奥尔波特认为,个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响,他人存在形式包括()。
A. 虚拟的存在B. 现实的存在C. 想象的存在D. 隐含的存在正确答案BCD答案解析美国心理学家G.W.奥尔波特认为,社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。
82.自我概念的功能包括()。
A. 印象管理B. 决定期待C. 解释经验D. 保持个体内在的一致性正确答案BCD答案解析自我概念的功能。
1.保持个体内在的一致性;2.解释经验;3.决定期待。
83.个体社会化的主要载体包括()。
A. 家庭B. 大众传媒C. 学校D. 交通工具正确答案ABC答案解析个体社会化的主要载体有:家庭,学校,大众传媒,参照群体。
84.角色失调包括()。
A. 角色冲突B. 角色失败C. 角色不清D. 角色误解正确答案ABC答案解析常见的角色失调有四种形式:角色冲突、角色不清、角色中断、角色失败。
85.按角色获得的方式可将角色分为()。
A. 先赋角色B. 功利角色C. 表现角色D. 成就角色正确答案AD答案解析按角色获得方式,社会角色可以分为先赋角色和成就角色。
86.自尊需要包括()。
A. 对成就、优势与自信等的欲望B. 对名誉、支配地位、赞赏的欲望C. 对归宿感的需要D. 对实现自我价值的需要正确答案AB答案解析在马斯洛的需要层次论中,自尊是一种高级需要。
自尊需要包括两个方面:一是对成就、优势与自信等的欲望;二是对名誉、支配地位、赞赏的欲望。
87.人们往往对自己的失败外归因,这属于一种()。
A. 自我阻碍B. 自我价值保护倾向C. 自我抬高D. 动机性归因偏差正确答案BD答案解析在竞争的条件下,个体倾向于把他人的成功外归因,从而减小他人的成功对自己带来的心理压力。
如果他人失败了,则倾向于内归因。
对他人成功的归因,个体均有明显的使自己处于有利的位置,保护自我价值的倾向,这种倾向叫动机性归因偏差。
2025年心理咨询师考试社会心理学试题及答案解析(单项选择题)1.根据霍兰德的观点,社会心理学的形成期是在()。
A. 社会哲学阶段B. 哲学思辨阶段C. 经验描述阶段D. 实证分析阶段正确答案:C答案解析:经验描述阶段是社会心理学的形成时期。
2.社会行为公式B= f(P,E)中,B指()。
A. 行为B. 个体所处的情境C. 个体D. 函数关系正确答案:A答案解析:勒温公式中,B指行为,P指个体,E指个体所处的情境,f指函数关系。
该公式的含义是:行为是个体及其情境的函数,即个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。
3.社会行为公式B= f(P,E)中,P指()。
A. 行为B. 个体所处的情境C. 个体D. 函数关系正确答案:C答案解析:勒温公式中,B指行为,P指个体,E指个体所处的情境,f指函数关系。
该公式的含义是:行为是个体及其情境的函数,即个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。
4.社会心理学经验描述阶段的特点是在()的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。
A. 观察B. 实验C. 思辩D. 归纳正确答案:A答案解析:社会心理学经验描述阶段的特点是,在观察的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。
5.勒温认为要理解和描述行为,必须同时考虑人和其()。
A. 情绪状态B. 过去的经验C. 个性特征D. 所处的情境正确答案:D答案解析:勒温指出:“要理解和描述行为,人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群。
”6.社会行为是由()引起,并对社会产生影响的反应系统。
A. 社会因素B. 现实生活C. 周围环境D. 即时情境正确答案:A答案解析:社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应和反应系统。
7.社会行为公式B=f(P,E)中,E的含义是()。
A. 行为B. 函数关系C. 个体D. 个体所处的情境正确答案:D答案解析:勒温公式中,B指行为,P指个体,E指个体所处的情境,f指函数关系。
社会心理学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会心理学是研究什么的学科?A. 个体心理过程B. 群体心理过程C. 社会与个体之间的相互作用D. 文化与心理的关系答案:C2. 下列哪个理论是社会心理学中的权威理论?A. 认知失调理论B. 马斯洛需求层次理论C. 社会学习理论D. 弗洛伊德的精神分析理论答案:A3. 社会认知指的是什么?A. 社会中的认知现象B. 个体对社会信息的加工过程C. 社会行为的认知动因D. 认知过程中的社会实践答案:B4. 在社会心理学中,"从众"是指个体在群体中的行为怎样变化?A. 变得更加独立B. 与群体行为保持一致C. 完全与群体行为相反D. 随机变化答案:B5. 下列哪个效应描述了人们在群体中减少个人责任感的现象?A. 社会促进效应B. 社会懈怠效应C. 社会认同效应D. 社会交换效应答案:B6. 根据米尔格拉姆实验,人们服从权威命令的倾向说明了什么?A. 人们总是独立思考B. 人们容易受到权威的影响C. 人们总是反抗权威D. 人们只在特定情境下服从权威答案:B7. 归因理论主要研究的是什么?A. 人们如何解释自己的行为B. 人们如何解释他人的行为C. 人们如何解释成功与失败D. 所有以上内容答案:D8. 社会交换理论认为,人际关系的基础是什么?A. 情感B. 互惠C. 权力D. 文化答案:B9. 下列哪个术语描述了人们倾向于与自己相似的人交往的现象?A. 同化效应B. 异化效应C. 同类相吸D. 社会比较答案:C10. 社会规范的作用是什么?A. 限制个体行为B. 促进社会秩序C. 增强个体自由D. 减少社会互动答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 社会心理学的创始人之一是______,他的《群体心理学与我》是该领域的经典著作。
答案:古斯塔夫·勒庞2. 在社会心理学中,______是指个体在没有他人在场时的行为与在群体中的行为不同的现象。
心理咨询师考试《社会心理学》历年考题及答案一、选择题1. 以下哪项属于社会心理学的基本概念?(D)A. 个体心理B. 发展心理学C. 管理心理学D. 社会影响答案:D解析:社会心理学是研究个体在社会环境中如何受到他人影响,以及如何影响他人的学科。
社会影响是其基本概念之一。
2. 以下哪个理论提出了“态度改变的三种途径”?(B)A. 认知失调理论B. 沟通说服理论C. 自我效能理论D. 社会比较理论答案:B解析:沟通说服理论提出了态度改变的三种途径:中心途径、外周途径和情感途径。
3. 以下哪项属于群体心理现象?(C)A. 从众行为B. 社会促进C. 群体凝聚力D. 个体心理答案:C解析:群体凝聚力是指群体成员之间的相互吸引和团结程度,是一种群体心理现象。
二、填空题1. 社会影响的三种形式是______、______和______。
答案:规范影响、信息影响、情感影响解析:社会影响是指他人或群体对个体行为、态度和信念的影响,包括规范影响、信息影响和情感影响。
2. 认知失调理论认为,个体在认知不一致时会产生______,以减少认知失调。
答案:心理紧张解析:认知失调理论认为,个体在认知不一致时会产生心理紧张,为了减少认知失调,个体会采取行动使认知一致。
三、判断题1. 社会比较理论认为,个体在社会比较过程中,总是倾向于与比自己优秀的人进行比较。
(×)解析:社会比较理论认为,个体在社会比较过程中,并不总是倾向于与比自己优秀的人进行比较,有时也会与比自己差的人进行比较。
2. 群体凝聚力对群体行为和绩效具有积极影响。
(√)解析:群体凝聚力对群体行为和绩效具有积极影响,可以提高群体的工作效率和团队精神。
四、简答题1. 简述社会促进现象及其原因。
答案:社会促进现象是指在他人的存在下,个体完成任务的表现比单独完成时更好的现象。
原因包括:他人的存在激发了个体完成任务的动力;他人的存在使个体更加关注任务;他人的存在降低了任务的难度。
心理征询师频道更新:2023-11-16 编辑:左肩(25分钟)1、单项选择题(30题)1.爱情的基本倾向是()。
1.精神之恋2.互惠互利3.社会制度4.无私奉献2.社会认知论的重要观点是()。
1.主张“整体大于部分之和”2.认为人有一种动力倾向3.人们总是试图使其认知与其感情相符4.强调个体认知过程在行为中的重要性3.家庭对性别角色社会化的影响是()。
1.通过父母对孩子的口头专家2.通过性别期待与认同、模仿的机制实现3.靠道德培养来实现4.从他律到自律,从效果到动机4.“归因”是指()。
1.对客观刺激或现象出现的因素进行推测的过程2.是对别人的综合认知3.是个体根据有关信息、线索对行为因素进行推测、判断的过程4.指在事件研究中,回归到事件产生的因素的一种研究手段5.社会学习论的重要理论假设是()。
1.个体通过强化能学会某种行为2.先前的学习对现在的行为有决定作用3.应从人的社会性角度研究学习问题4.社会引导成员用社会认可的方法去活动6.勒温的社会行为公式B=f (P,E)中,P代表()。
1.行为2.个体3.个体所处的情境4.函数关系7.成就动机是指()。
1.个体为了获得别人赞许,即取悦于人的动机2.个体想要达成目的的情境但行为受阻时个体产生的心理紧张状态3.个体为释放多余冲动而故意伤害别人的动机4.个体追求自认为是重要的有价值的工作,并使之达成完善状态的动机8.人际关系的互换性原则是指()1.对肯定自我价值的别人,个体对其认同和接纳,并反投以肯定与支持;而对否认自我价值的别人则予以疏离。
2.个体期待人际交往对自己是有价值的,即在交往过程中的得大于失,至少等于失。
3.我们喜欢那些也喜欢我们的人。
人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是互相的。
4.一方处在支配地位,另一方处在从属地位。
9.社会心理学研究的伦理原则是指()1.社会心理学的研究要注意密切联系社会现实。
2.不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察,并且要用系统的方法来研究。
心理咨询师考试社会心理学习题及答案(一)1.社会心理学倾向于心理学的定义是()。
A.关于社会互动的研究,以群体生活的心理为基础B.了解和解释个体的思想、感情和行为怎样受他人存在的影响而发生变化C.研究特定生活条件下个体心理活动发生、发展及其变化规律D.研究人与人之间的交互作用,以解释社会互动【答案】B2.社会行为与社会心理两者是有区别的,社会心理是()。
A.外显的B.内隐的C.客观存在的D.主观世界和客观世界的交互作用【答案】B3.人和动物的根本区别在于人有()。
A.心理B.思维C.社会性D.语言【答案】C4.社会心理学发展的经验描述阶段指的是()。
A.18世纪中叶~20世纪20年代B.18世纪50年代~20世纪初C.20世纪20年代~20世纪50年代D.19世纪中叶~20世纪初【答案】D5.在下列理论观点中,对社会心理学的诞生影响最小的是()。
A.休谟的联想主义B.英国的本能心理学C.德国的民族心理学D.法国的群众心理学【答案】A6.描述行为,提供“类别”及“数量”的信息,即回答“是什么”的问题的观察法是()。
A.参与观察B.卷入观察C.自然观察D.定点观察【答案】C7.“杀一儆百”属于()。
A.替代性强化B.直接强化C.自我强化D.内部强化【答案】A8.()认为,利他者的付出是帮助他人,其收益是自我价值的提高和焦虑的减少。
A.生物学B.行为主义C.社会交换论D.社会学习论【答案】C9.社会化是个体由自然人发展为社会人的过程,现代观点强调()。
A.继续社会化B.毕生社会化C.早期社会化D.再社会化【答案】B10.个体接受社会化最好的时期是()。
A.青年期B.老年期C.童年期D.少年期【答案】C11.京剧《赤桑镇》中的包拯,作为法官他要执法如山,要斩包冕,而作为包冕的长者,他又要保持叔侄的亲情,赦免侄子,在激烈的思想冲突之后,包拯还是选择了前者。
请问这一故事主要体现下面了哪一种情况?()A.角色紧张B.角色错位C.角色内冲突D.角色间冲突【答案】D12.“自我意识”概念首次提出是在()。
单选题:
34、以50为平均数、以10为标准差表示的标准分数叫( B )。
(A)标准九分数 (B)T分数
(C)离差智商 (D)Z分数
35、以再测法或复本法求信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数越( A )。
(A)大 (B)低
(C)小 (D)不确定
56、随机号码表法是( A )。
(A)简单随机抽样 (B)系统抽样
(C)分组抽样 (D)分层抽样
57、检验测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法是( B )。
(A)相关法 (B)区分法
(C)命中率法 (D)失误法
76、比率智商(IQ)是( C )与实足年龄之比。
(A)生理年龄 (B)真实年龄
(C)心理年龄 (D)智力商数
77、重测信度即( B )。
(A)等位性系数 (B)稳定性系数
(C)相关系数 (D)X系数
55、取样是指从(C)中选择有代表性的样本。
A、总体
B、群体
C、目标人群 C、样本
56、常模分数又叫(A)
A、导出分数
B、粗分数
C、原始分数
D、总体分数
57、标准二十分的标准差为(C)
A、5
B、4
C、3
D、2
59、信度只受(B)的影响
A、系统误差
B、随机误差
C、恒定效应
D、概化理论
60、在心理测验中,效度是指一个心理测验的(B)
A、稳定性
B、准确性
C、可信度
D、区分性
83、按照EPQ中国常模标准,属于典型的内赂的E量表T分划界值为(D)
A、大于61.5
B、56.7至61.5
C、38.5至43.3
D、小于38.5
53、在顺序量表中,变量具有( B ).
(A)相等单位 (B)等级 (C)绝对零点 (D)等比
54、常模样本量的大小,一般不小于( D ).
(A)100或500 (B)800或1000 (C)20或25 (D)30或100
55、常模分数又叫( A ).
(A)导出分数 (B)原始分数 (C)总体分数 (D)粗分数
56、以50为平均数,10为标准差表示的标准分,通常叫( C )。
(A)z分数 (B)标准九分数 (C)T分数 (D)离差智商
57、同质性信度主要代表测验内部( C )间的一致性.
(A)两半测验 (B)题目与分测验 (C)所有题目 (D)分测验
58、在心理测验中,效度是指一个心理测验的( B ).
(A)稳定性 (B)准确性 (C)可信度 (D)区分性
50、常模样本量一般不小于( D )。
(A)100或500 (B)800或1000 (C)20或25 (D)30或100
51、韦克斯勒将离差智商的平均数定为100,标准差定为( B )。
(A)17 (B)15 (C)11 (D)13
52、一般要求在成对的受过训练的评分者之间平均一致性达到( C )以上,才认为评分是客观的。
(A)0.70 (B)0.80 (C)0.90 (D)1.00
53、以再测法或复本法求信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数( A )。
(A)越大 (B)越低 (C)越小 (D)不变
54、项目区分度也叫( B ),是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。
(A)难度 (B)鉴别力 (C)信度 (D)效度
55、信度只受( B )的影响。
(A)系统误差 (B)随机误差 (C)恒定效应 (D)概化作用
50、关于测量,正确的说法是( B )
(A)测量就是心理测量(B)就是依据一定的法则用数字对事物加以确定(C)就是用数字来描述事物的法则(D)就是用一些题目或数字来描述事物的属性
51、系统抽样法的关键是计算( D )
(A)样本量(B)总体(C)随机数(D)组距
52、百分等级55的分数表示在常模样本中有55%的人比这个分数( A )
(A)低(B)相等(C)高(D)以上都不正确
53、( C )可以将测验分数的转换关系用图形表示出来,便于直观地看出被试者在各个分测验上的表现及其相对位置。
(A)条形图(B)直方图(C)剖面图(D)饼状图
54、同质性信度主要代表测验内部〔 C )间的一致性。
(A)两半测验(B)题目与分测验(C)所有题目(D)分测验
55、项目的难易程度,用P表示。
P值越( A ),难度越低。
(A)大(B)低(C)小(D)接近于0
多选题
91、测量所用数字具有自然数的特点,即具有( ABCD )。
(A区分性 (B)等级性
(C)等距性 (D)可加性
92、关于心理测验,下列说法中正确的是( ABD )。
(A)测验越长,测验的测题取样或内容取样就越有代表性
(B)测验越长,被试者受猜测因素的影响就越小
(C)测验越长,越遵循报酬递增率原则
(D)测验太长,有时会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性
105、标准分数可以通过( AB )得到。
(A)线性转换 (B)非线性转换
(C)分析 (D)变化
106、测题常见的排列方式有( AC )。
(A)并列直进式 (B)公共汽车式
(C)混合螺旋式 (D)专列式
118、等距量表中的数值可以进行( AB )运算。
(A)加 (B)减
(C)乘 (D)除
119、内容效度的评估方法有( ACD )。
.
(A)专家判断法 (B)双向细目表法
(C)统计分析法 (D)经验推测法
105、发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比(ABC)
A、超前
B、滞后
C、正常
D、以上都不是
106、按测验的方式分类,可将测验分为(CD)
A、操作测验
B、文字测验
C、个别测验
D、团体测验
107、心理测验具有( 80 CD)
A、外显性
B、间接性
C、相对性
D、客观性
108、测量的主要元素包括(ABC)
A、事物
B、数字
C、法则
D、描述
105、效标效度的主要评估方法有( ABD ).
(A)相关法 (B)区分法 (C)失误法 (D)命中率法
106、测验题目常见的排列方式有( AC ).
(A)并列直进式 (B)专列式 (C)混合螺旋式 (D)公共汽车式
107、百分位常模包括( ABCD ).
(A)百分等级 (B)百分点(C)四分位数 (D)十分位数
108、常模的构成要素包括( BCD )。
(A)团体分数 (B)原始分数 (C)导出分数 (D)对常模团体的具体描述
102、测验指导语一般由( ABCD )等内容组成。
(A)如何选择反应形式 (B)如何记录这些反应
(C)时间限制 (D)给例题,有时告知被试者测验目的
103、正确的测验观包括( AC )。
(A)心理测验是重要的心理学研究方法之一,是决策的辅助工具
(B)做心理测验时态度要正确
(C)心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善
(D)“一考定终身”说明心理测验非常重要
104、人格测验包括( ABC )。
(A)EPQ (B)MMPI (C)16PF (D)CRT
105、内容效度的评估方法有( ACD )。
(A)专家判断法 (B)双向细目表法 (C)统计分析法 (D)经验推测法
102、效度具有相对性,因此在评鉴测验的效度时,必须考虑测验的( BC )
(A)信度(B)目的(C)功能(D)长度
103、内容效度的评估方法包括( ACD )
(A)专家判断法(B)双向细目表法(C)统计分析法(D)经验推测法
104、测验实施中的干扰因素包括( ABCD )
(A)主试者的影响因素(B)测验情境
(C)被试者的影响因素(D)其他干扰因素
105、构想效度的估计方法包括( ABCD )
(A)对测验本身的分析(B)测验间的相互比较(C)效标效度的研究证明(D)实验法和观察法证实。