《思想道德修养与法律基础》(2018年版)笔记和课后习题详解

《思想道德修养与法律基础》课后答案绪论珍惜大学生活开拓新的境界 (2)1.大学生怎样尽快适应大学新生活？ (2)2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ (2)3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？ (2)4.当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？ (2)5.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。

(2)第一章追求远大理想坚定崇高信念 (3)1.结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。

(3)2.如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？ (3)3.如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系？ (3)4.结合历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。

(4)5.如何认识立志高远与始于足下的关系？ (4)第二章继承爱国传统弘扬民族精神 (4)1.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？ (4)2.在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？ (4)3.新时期的爱国主义有哪些主要内容？ (5)4.如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神？ (5)5.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？ (5)第三章领悟人生真谛创造人生价值 (5)1.在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？ (5)2.人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ (6)3.人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？如何理解当代大学生人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致？ (6)4.如何理解健康的含义，怎样协调自我身心关系？ (6)5.如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？ (7)6.如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题？ (7)第四章加强道德修养锤炼道德品质 (7)1.道德的本质、功能和作用是什么？ (7)2.中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？ (7)3.联系实际谈一谈树立社会主义荣辱观的重大意义。

绪论0.1 复习笔记一、提高思想道德素质和法律素质“思想道德修养与法律基础”课，可以帮助大学生认识立志、树德和做人的道理，摆正“德”与“才”的关系，加强思想修养，选择正确的人生道路。

1．人是社会的人生活在社会中的每个人都不可避免地要同他人交往、同他人发生关系，自己的行为会影响他人，他人的行为也会影响自己。

这就决定了个人的自主、自由是受限的，只有在与他人、社会的协调中才可能得以实现。

2．人生需要道德，人生需要法律（1）道德道德规范着人们应当如何行为，它主要通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来发挥作用，是一种纯粹精神的力量。

（2）法律法律规范着人们必须如何行为，它主要依靠国家强制力来保证实施，是一种精神的力量，但更是一种物质的力量。

（3）道德和法律的关系道德和法律相互结合，相互补充，协同发挥作用：①法律是对人们进行道德教育的有力保证和依靠，法律的许多规范直接表现了道德的规范和要求；②道德是执行法律的基础。

3．思想道德素质和法律素质是人的基本素质思想道德素质和法律素质是人的基本素质，体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出来的是非善恶判断能力和行为选择能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。

（1）思想道德素质的内容思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。

①思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。

②道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。

（2）法律素质的含义及其基本要素①法律素质的含义法律素质是人们学法守法用法护法的素养和能力。

②构成法律素质的基本要素掌握必备的法律知识，树立必需的法律观念，拥有必要的用法、护法能力，构成了法律素质的基本要素。

二、培育和践行社会主义核心价值观提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观。

1、社会主义核心价值体系的基本内涵是什么？社会主义核心价值体系的基本内容包括四个方面：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

（任何社会都有自己的核心价值体系，它是社会意识的本质体现。

马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。

中国特色社会主义共同理想有着很强的包容性，具有强大的感召力、亲和力、凝聚力。

团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

社会主义荣辱观，明确了当代中国社会最基本的价值取向和行为准则，涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面，体现了社会主义基本道德规范的本质要求。

社会主义核心价值体系这四个方面的内容相互联系、相互贯通、相互促进，是有机统一的整体。

）2、学习和实践社会主义核心价值的意义是什么？学习和实践社会主义核心价值体系，有利于巩固马克思主义的指导地位，有利于坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党和教育人民，有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝聚力量，有利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志，有利于在全社会形成良好的道德风尚。

（社会主义核心价值体系是凝聚和统一社会各阶层、各利益群体思想的有力武器，是维系社会团结和睦的精神纽带，是推动社会全面发展的精神动力和指引社会前进方向的精神旗帜。

社会主义核心价值体系是引领做人成才的根本方针，是提高人们的思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。

）3、当代大学生的历史使命是什么？当今时代，我国大学生的历史使命具体可概述为以下三个方面：其一，继往开来，建设中国特色社会主义。

其二，勇于创新，实现中华民族的伟大复兴。

其三，积极努力，为世界和平发展、人类社会的进步事业做贡献。

道德和法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。

社会主义的道德和法律之间相互作用、相互补充，表现在：一方面，社会主义法律是对人们进行社会主义道德教育的有力保证和依靠。

思想道德修养与法律基础_课后习题答案思想道德修养与法律基础_课后习题答案.txt人永远不知道谁哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见了。

一分钟有多长？这要看你是蹲在厕所里面，还是等在厕所外面……《思想道德修养与法律基础》课后答案绪论珍惜大学生活开拓新的境界 21.大学生怎样尽快适应大学新生活？ 22.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ 23.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？34.当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？ 35.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。

3第一章追求远大理想坚定崇高信念 31.结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。

32.如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？ 33.如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系？ 44.结合历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。

45.如何认识立志高远与始于足下的关系？ 4第二章继承爱国传统弘扬民族精神 51.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？ 52.在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？ 53.新时期的爱国主义有哪些主要内容？ 54.如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神？ 55.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？ 6第三章领悟人生真谛创造人生价值 61.在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？ 62.人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 63.人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？如何理解当代大学生人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致？ 64.如何理解健康的含义，怎样协调自我身心关系？75.如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？76.如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题？7第四章加强道德修养锤炼道德品质71.道德的本质、功能和作用是什么？72.中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？83.联系实际谈一谈树立社会主义荣辱观的重大意义。

思修知识点整理绪论1、如何理解中国特色社会主义进入了新时代？P1-P2（3个意味着）中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

知识点：1.（新时代的5个是）这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

2. 中国梦是历史的、现实的，也是未来的。

3. 中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。

4.本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国时，刚过50岁。

当代大学生是民族复兴伟大进程的见证者和参与者，也是社会主义事业的生力军。

新时代为大学生成长成才、勤学报国提供了广阔的舞台和无限的机遇。

新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。

2、大学生怎样才能做有本领有担当的时代新人？P3-P7要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励。

（有理想）要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。

（有本领）要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。

（有担当）知识点：1.党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。

大学生应该以有理想、有本领、有担当为根本要求。

成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

2018年新版思想道德修养与法律基础课后题答案绪论一、我们处在中国特色社会主义新时代1.新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词（1）中国特色社会主义进入新时代的“三个意味着”①近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

②科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。

③中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

（2）新时代的内涵①这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。

②这个新时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。

③这个新时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。

④这个新时代，是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。

⑤这个新时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

2.全面理解中国梦（1）中国梦是历史的、现实的，也是未来的。

2）中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。

二、时代新人要以民族复兴为己任1.做有理想有本领有担当的时代新人青年兴则国家兴，青年强则国家强。

青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

（1）要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励。

（2）要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。

（3）要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。

2.提升思想道德素质与法治素养思想道德素质和法治素养，是思想政治素质、道德素质和法治素养的有机融合，是新时代大学生必须具备的基本素质。

（1）人的本质是一切社会关系的总和。

①一个人要安身立命、成长成才、贡献社会，需要不断地调整自身与他人的关系，不断实现人的社会化。

2018版03706精简笔记绪论A新时代新使命对时代新人提出了更高标准和更严格要求：1时代新人要有坚定的理想信念；2时代新人要有高强的本领才干；3时代新人要有为国为民的担当精神。

B价值观指人们对于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本认识和观点。

C社会主义核心价值观的基本容：富强、、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

D社会主义核心价值观的重要意义：1对于国家来说,社会主义核心价值观为坚持和发展中国特色社会主义提供了最基本的价值遵循。

2对于社会来说,社会主义核心价值观为凝聚社会共识、实现社会团结、促进社会和谐提供了“最大公约数”。

3对于时代新人来说,社会主义核心价值观是其进德修业、成长成才的根本指针。

E人生需要道德,也需要法律。

二者相互结合,相互补充,协同发挥作用。

在我国社会主义社会,一方面,法律是对人们进行道德教育的有力保证和依靠；另一方面,道德是执行法律的基础。

（法是他律,德是自律,需要二者并用。

）第一章把握人生的方向和道路A马克思主义关于人的本质的理论：“人的本质是一切社会关系的总和。

”这一论断,使人的本质问题在人类历史上第一次得到了科学的说明。

对此,可以从三个层面来理解：1社会属性是人的根本属性；2人的本质是一切社会关系的总和；3人的本质是现实的、具体的、历史的、发展的。

B人生观的容：人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。

C人生目的的含义和作用：人生目的指的是人生实践活动的总目标,是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用：1人生目的决定走什么样的人生道路(起着定向作用和动力源泉)；2人生目的决定持什么样的人生态度；3人生目的决定选择什么样的人生价值标准。

D确立为人民服务的人生目的：1确立为人民服务的人生目的,是党和人民对新时代大学生的要求和期待；2确立为人民服务的人生目的,是新时代大学生成长成才的在要求；3确立为人民服务的人生目的,是抵制各种错误人生观影响的有力武器。

第六章弘扬社会主义法治精神6.1 复习笔记一、社会主义法治理念与法治思维1．社会主义法治理念的含义及重要意义（1）社会主义法治理念①法治的含义法治即“法的统治”，它是以民主为前提，以严格的依法办事为核心，以确保权力正当运行为重点的社会管理机制，是治国理政的基本方式，是现代文明的基本标志。

②法治理念的含义法治理念，即理性化的法治观念，是存在于人们意识之中，引导人们进行法治实践的相关指导思想、基本原则和思想认识的总称，也是一种有关通过法律制约权力和保障权利的理性化的法律意识。

③社会主义法治理念的含义a．社会主义法治理念是在建设中国特色社会主义历史进程中形成的法治理念，是对中国特色社会主义法治的核心内容、本质要求、价值追求、重要使命、根本保证等基本问题的集中概括和系统认识。

b．它以中国化的马克思主义法律思想为指导，以新中国民主法治实践为基础，继承和发扬我国传统法律文化的优秀成果，吸收和借鉴世界法治文明的合理因素，符合我国社会主义初级阶段的基本国情。

（2）提出社会主义法治理念的重要意义①社会主义法治理念的形成和提出，标志着党和政府对建设中国特色社会主义法治国家有了更为全面而系统的认识和把握，对执政规律、治国方略有了更为深刻而成熟的认识和把握。

②社会主义法治理念的形成和提出，既是我国实行法治的必要步骤，也是我国法治走向成熟的重要标志。

③社会主义法治理念的形成和提出，不仅为中国特色社会主义自主地走上法治道路奠定了坚实的理论基础，同时也为人类法治文明做出了重要贡献。

社会主义法治理念创造了全新的法治意识形态，形成了人类法律思想领域中社会主义法治理念与资本主义法治理念共存的总体格局，极大地丰富了人类法律思想和法治理论的内涵。

2．社会主义法治理念的基本内涵我国社会主义法治理念的基本内涵可以集中概括为“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的内容。

（1）依法治国①意义依法治国，是法治国家的基本特征，是党领导人民治理国家的基本方略，从而也是社会主义法治的核心内容。

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最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~一、单选题1. 五年来，我们统筹推进“____”总体布局、协调推进“____”战略布局，“十二五”规划胜利完成，“十三五”规划顺利实施，党和国家事业全面开创新局面。

：A. .五位一体四个全面B. 四位一体五个全面C. 五个全面四位一体D. 四个全面五位一体2. _____是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。

：A. 中国特色社会主义道路B. 中国特色社会主义文化C. 中国特色社会主义制度D. 中国特色社会主义理论体系3. _____是当代中国发展进步的根本制度保障。

：A. 中国特色社会主义制度B. 中国特色社会主义理论体系C. 中国特色社会主义道路D. 中国特色社会主义文化4. _____中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。

A. 中国特色社会主义道路B. 中国特色社会主义理论体系C. 中国特色社会主义制度D. 中国特色社会主义文化5. 必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走和平发展道路、奉行____的开放战略。

：A. 包容互信B. 包容互助C. 互利共赢D. 开放共赢6. 我国经济已由______阶段转向______阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。

：A. 高速增长高质量发展B. 高速发展高水平发展C. 高速增长高水平发展D. 高速发展高质量发展7. 全党必须牢记，______的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。

：A. 为什么人B. 执政宗旨C. 建党宗旨D. 权力来源8. 加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向，建立健全____的经济体系。

一、绪论1、社会主义核心价值体系的科学内涵。

社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想（是社会主义核心价值体系的灵魂、理论基础），中国特色社会主义共同理想（是社会主义核心价值体系的主题），以爱国主义为核心的民族精神和一改革创新为核心的时代精神（精髓），社会主义荣辱观（社会主义核心价值体系的基础）。

2、社会主义核心价值体系的意义。

①、是时代发展的需要。

②、是适应国际环境剧烈变化要求的需要。

③、是执政党担负引领社会思潮的政治责任的需要。

3、社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。

4、创新学习是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习5、人才素质是什么？①徳是人素质的灵魂②智是人才素质的基本内容③体是人才素质的基础④美是人才素质的综合体现6、成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的成才目标。

7、大学生怎样尽快适应大学生活①确立独立自主意识②提高明辨是非的能力③虚心求教，细心体察④大胆实践，不断积累生活经验8、大学生应该塑造的崭新形象①理想远大，热爱祖国②追求真理，善于创新③德才兼备，全面发展④视野开阔，胸怀宽广⑤知行统一，脚踏实地9、思想道德建设的基本任务：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，引导人们树立建设和发展中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观和价值观。

10、思想道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的中药手段。

思想道德素质（主要包括思想政治素质和道德素质）和法律素质（是人们学法学尊法守法用法的素养和能力）是人的基本素质。

11、学习“思修”课的意义：①有助于大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路②有助于大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础③有助于大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。