《难忘的八个字》PPT课件

我还是一个（ ）的小女孩。 自卑、痛苦、烦恼 我越来越敢肯定：除了家里人 以外，没人会喜欢我，更没人 会疼爱我。 从这句话里你体会到了什么？ ——内心自卑，难过 希望得到别人的尊重、关心、 爱护、帮助……
伦纳德老师是一个（ 胖胖、美丽、令人喜欢
）的老师。
伦纳德老师胖胖的，很美，也很可爱。她 有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯 眯的眼睛。（外表美）
在你的生活中， 你最难忘的是什 么？一次难忘的 旅行，一个难忘 的人，一本难忘 的书?
读课文思考： 难忘的八个字是什么？ “我愿你是我的女儿”
（诚恳、深情、关爱）
听了这句话你有什么感受？
“我”究竟是一个怎样的孩子呢？
随着年龄的增长，我发觉自己的长相越来 越与众不同。我一跨进校门，同学们就开始嘲 笑我。我心里很清楚，对别人来说我的模样令 人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴 唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结 巴。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没
★这位陷入困境的小女孩带着忐忑不安的心 情把右手抬起了一点儿，她的耳边响起了八 个字，那就是__________ 。
“我愿你是我的女儿”老师为什么 说这句话?
我愿你是我的女儿。
你体会到伦纳德老师又是一位什么样的老师？
爱生如子
尊重关爱 残疾人
（内心美）
这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射 我的心田，这八个字抚慰了我受伤的幼小 的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
人会喜欢我，更没人会疼爱我。
残疾、自卑的孩子
我是一个（ ）的小女孩。 令人厌恶、难看、说话结巴
有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲 的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来 还结巴。 假如你是小女孩你的心家的冷漠和嘲笑，你会是怎样的心 情？ 2、可怜的小女孩此时对人生是一 种什么看法？

初读感知： 请同学们自由朗读课文，边读边思考：
这篇课文讲了一件什么事情？
2020/10/16
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这篇课文写的是：
一个小女孩因（ 模样丑陋 ）遭人 （ 嘲笑 ）而产生（自卑 ）心理， 后来由于受到（ 老师 ） 的爱心抚慰而改 变了对（ 人生 ）的看法，鼓起（生活勇气
）的故事。
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精读品悟：
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我越来越敢肯定：
除了家里人以外，没人会喜欢我，更没人会疼爱我。
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伦纳德老师胖胖的，很美，也很 可爱。她有着金光闪闪的头发和一双 黑黑的、笑眯眯的眼睛。
班上每一个孩子都喜欢她，敬慕她。 但是，没有一个人比我更爱她。
学习提示：
男生朗读课文第3自然段，女生朗读4、5 自然段，边读边思考：在这次耳语测验中 “我” 是怎么做的，联系上下文体会“我”为什么要 这样做？
请同学们快速地浏览课文第一自然 段，画出描写小女孩外貌的相关句子。
一个小女孩儿，有着一副畸形难看 的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说 起话来还结巴。
随着年龄的增长，我发觉自己的长相 越来越与众不同。
与众不同：跟大家不一样。
当__ 时, 你会______________；
当你____________________________时, 你会______________；
当你____________________________时, 你会______________；
当你____________________________时, 你会______________；
伦纳德老师,我想对您说…
伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束

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畅言教育
伦纳德老师是一个（ ）的老师。 胖胖、美丽、令人喜欢 从这句话中你体会到了什么？
体会出了“爱”的真谛，爱像一束阳 光温暖了“我”受伤自卑的心灵，唤起了 “我”对人生的信心。
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畅言教育
“我希望你是我女儿。”
这句话表面简单，如仔细分析，它却 有丰富的内涵。里面包括了伦纳德老师对 孩子的无比尊重和真切的关爱，这句话让 “我”感到骄傲和幸福，也能让全班学生 在老师的启发下，改变对一个残疾儿童的 看法。
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我愿
如果你的生活中没有光明，我愿做你的眼睛； 如果你不能表达你的心意，我愿成为你的声音； 如果你的世界里没有音韵，我愿走进你的心灵； 我愿是一颗爱的种子，播种在你的心里。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
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小女孩听了以后内心发生什么样的变化？ 自卑→自信
从那以后“我”是一个怎样的女孩？ 开朗、乐观、积极向上
这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。这八个字抚慰了我受伤 的、幼小的心灵，改变了我对人生的看法，令我终生难忘。
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难忘的八个字是什么？ “我愿你是我的女儿”
诚恳、深情、关爱
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我是一个（
）的小女孩。

我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声 音，我不愿把这事说出来，因为我害怕同学 们会更加嘲笑我。
在耳语测验中小女孩是怎样做的？
可这怜是痛一苦个外表：残疾 内心：充满痛苦 自卑 的小女孩。
如果你是这个小女孩，你最渴 望得到什么？ 别人的尊重．关心．爱护．帮助．．．．．．
这些正是小女孩内心最渴望得到的
自由朗读第５．６．７自然段，在小组里议一议：
1、在耳语测验中小女孩通常是怎样做的 找出句子读一读 2、她是不是真的想撒谎、想骗人，那你 说她是一个撒谎的孩子合适吗？ 3、小女孩为什么这样做？她是怎样想的？
4、在伦纳德老师的耳语测试课上，小女孩听 清了吗？她听到什么了？
小女孩听到老师的话有什么感受？读出来 从这句话中，小女孩体会到了老师对她的残 疾什么态度？
每个孩子都喜欢她、敬慕她。
而我更爱她。
伦纳德老师
▪ 1、这个小女孩长大以后成了加拿大有名 的作家，老师起到了很大的作用，那你认 为这是怎样的老师呢？ 2、此时你想对伦纳德老师说些什么？ 3、伦纳德老师阳光般温暖的爱，铭刻在 每一位学生心中，让我们一起记住这为伟 大的老师吧！
自由论坛
在我们的生活中，有许多像小女孩这样的残ห้องสมุดไป่ตู้ 人，你会怎样去对待他们呢？说说你的看法。
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
1.抓住重点词，体会文中重点句子的含义。 2.引导学生理解课文内容，感悟伦纳 德老师关爱残疾儿童的思想感情。
3.在生活中做一个有爱心的人。
字词平台:看谁读得好
年龄 嘲笑 倾斜 测验