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2011中考满分作文备考是一种经历，也是一种体验。
每天进步一点点，基础扎实一点点，通过考试就会更容易一点点。
下面是小编给大家带来的2011中考满分作文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!2011中考满分作文1：友情如星子滑过夜空坐在考场里，蓦然意识到，初三已经成了过去时。
想想，初三其实挺快乐的。
每天放学后，空荡的教室里，下午六点钟的阳光总会透过西面的窗子洒满三张认真而稚嫩的脸庞。
坐在我的座位上向右扭头，就会看到他俩弯着腰认真做题的样子；向左扭头，就会看到远方的夕阳还在焕发着她那洒向人间的缥缈的色彩，就像每个人不可预知的未来。
回家的路上，有一棵不知名的大树。
夏天的时候，它就会长出很多很多的叶子，郁郁葱葱。
在里面住着的小鸟，我们三个都数不完，只是每天都能听见他们“叽叽喳喳”自由自在地叫个不停。
每次放学经过的时候，我们都会以谁摘下来的叶子最多来比试谁跳得最高，而每回都是郭蛋儿输得最惨，然后我和二宝就会摸着他的头，讥笑地说：“小鬼还是没有长高呀！”日子仿佛就这样一天天在做题、奔跑与欢笑中嘀嗒流淌，三个学习上最好的对手和平日最好的朋友即将走到三年的尽头。
凡事都会有了断，在不知不觉中，逃往过去的路也被淹没了。
几天前的傍晚，在复习完了老师列的几个重点题目之后，二宝和郭蛋儿跑上楼找我说想要去学校的操场上转转。
操场上显得很冷清。
郭蛋儿向我们俩提问老师再三嘱咐的重点，和二宝坐在单杠上胡乱回答。
之后我们一次次地努力把球投人篮框；然后尽情地跑，尽情地笑，直到夕阳放弃了抵抗，直到星光满天。
每个人都以各种方式、各种理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一个人，都能像小时候一样，倔犟地奔向自己的梦想。
伴随着成长，一切的故事最终成为每一个人的记忆，就像夜空滑过的星子……2011中考满分作文2：悄悄地提醒喧嚣与繁杂，成了这时代的通病;炒作与呵斥，演绎了诸多的新闻;悄悄地提醒，来得实在正是时候;心灵鸡汤，抚慰了一颗躁动的心灵。
2011中考优秀作文赏析：懂你总以为你是破陋摇晃的老屋，不再能给我保护；总以为你是发着阵阵淡黄光圈的旧煤灯，不能指引我前进的方向；总以为你已是折皱不堪的老黄历，掩着岁月的纸香，却无法再有昔日的光彩。
这些曾经的天真的以为，现在想来竟有点可笑。
对于你的记忆，如同沙滩边数不尽的渺小的贝壳。
直到记忆的海潮涌上岸，才将那覆盖着的黄沙洗去，直至露出深刻的无法磨灭的纹理。
现在的我踱在这回忆的海边，任凭海潮拍打我深陷黄沙的赤足，一遍遍地刷新与你的过往，乘着记忆的海风飘到深蓝深蓝的海中央……你知道吗？爷爷。
时隔四个月，我总会想起最后一次见你的情景。
当时的我只是眼眶湿湿的，竟如何也哭不出声。
但现在，多少次想起你，我都总躲在被窝偷偷哭泣，多少次，我不敢作出声，就怕别人发现。
奶奶总跟我说你的事，我知道她除了我是谁也不会说的，所以我总保留着对你特殊的回忆。
你说过，等你的病好了点，就买辆电瓶车，带着奶奶出去溜风。
活了大半辈子了，竟还没开始好好享享福呢。
奶奶每当说起这话，总会哽咽。
我知道那是相伴一生的最后的承诺，没能实现是很悲凉的。
我也觉得难以想象，平时对奶奶总是责备的你，竟会如此贴心地与奶奶笑谈未来生活；平时总蹬着一辆老式自行车的你，竟肯放下“老伙伴”，体验“新奇”。
是不会分享欢喜时的心情吗？还是只有在真正夜深人静时才肯放下包袱？是你知道人生的确需要一点美好和欢笑，强硬不公的命运才会软化，是你知道一家人总需要相互扶持和关爱吧。
否则你怎会因为我从学校回来吃一顿便饭，还要蹬着自行车舍近求远地地到大街上买菜，大汗淋漓却从不顾惜？那可是来回一个多小时的路啊！有时候，我会不自觉地走到老房子的后门口，定定地站在那，看那堆满半屋的稻草和十几捆木材，似乎耳边又传来你锯木头的声音。
回想你当时大汗淋漓，拼尽全力做这些事时，我看得出你是痛苦的。
百般劝告，你却总是淡淡地说：“现在能动就多做点，帮老太婆多劈点，够用几年呢，烧火也容易点。
”爸爸妈妈知道这种事，总会又急又恨地责备你。
2011年河南省中考满分作文及点评-中考作文【作文试题】怀念________的日子要求：1.先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
2.除诗歌外，文体不限。
600字左右。
3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【写作指导】这是一道半命题作文。
“怀念”一般是指那些失去的、有意义的、美好的人或者事情，所以只能写过去的人或事，不能写眼前之景；从“日子”两个字来看，应该写一段时间，不能只写一个瞬间、一次场景等。
写作时，采用倒叙方式的记叙文最好。
在写作内容和技法上，可以从以下几个方面着手：一、回忆往事，抒写对朋友、亲人的思念在我们学过的课文中，有关此类“怀念”的文章很多，比如史铁生的《秋天的怀念》，鲁迅的《藤野先生》等。
围绕“亲情友情”，我们可以从时间上，怀念童年生活的美好，感受朋友之间真诚的友谊；也可以从空间上，怀念远方的亲人，表达真切的思念之情。
二、关注热点，感受时代气息抒写个人的情怀没有错，但是，如果能跳出个人的小圈子，从关注社会、关心他人入手，立意上会更胜人一筹。
如“怀念小河清清流淌的日子”，“怀念蛙声一片的日子”，写出来的是对环境日益被破坏的忧虑；再如“怀念荠菜飘香的日子”是写对今天食品安全问题的不满等。
三、以小见大，借物抒怀要学会以小见大，可以围绕一件物品，以物为线索，托物抒情，写出对曾经的美好或温馨的回忆。
如“怀念琴声相伴的日子”是围绕学钢琴，写既辛苦又幸福的时光；“怀念白开水的日子”是写妈妈为了“我”的身体健康而每天给“我”烧白开水，受到了“我”的误解却没有一点怨言，“白开水”是叙事线索，对妈妈的感谢和理解是感情线索。
四、逆向思维，写出新意中考作文要取得高分，立意新颖很重要，很多时候可以运用逆向思维和求异思维取得这一效果。
同样是写亲情友情，可以巧妙地从另外一个角度去立意，争取写出点与众不同的鲜味。
如“怀念生病的日子”，其实是写因生了一次小病而得到同学们到病房去看望的机会；“怀念停电的日子”原来是写停电后一家人能在一起说话的温馨生活；“怀念妈妈唠叨的日子”是写妈妈出差后对妈妈的想念等，这些文章视角新、思路新，会以独到的见解取得成功。
2011年中考满分作文1、那令我感动目光阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕；波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。
专注的目光“刘翔……刘翔……”赛场上的欢呼声一浪高过一浪，站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到，他边凝神边做着准备工作。
一位政府要员走上前去，拍拍他的肩膀说了些什么，刘翔竟毫无反应，更没有抬头看别人一眼。
见此，电视机前的我不禁为他捏了一把汗：“难道刘翔今天的状态不好？”发令枪响了，刘翔似离弦的箭一般冲出去，奋力跨越一道道栏杆，眼神似鹰一般专注。
最终，“12秒88”，刘翔打破了世界纪录！赛后，记者采访了刘翔：“你跨栏时知不知道有人就快要赶超上你了？”刘翔微笑：“比赛时，我只看到终点。
”锁定目标，专注于此，只有全神贯注，才能击败敌人。
飞人刘翔的精神令我钦佩，他专注的眼神更令我感动。
坚定的目光“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着平凡的青年。
在他还是一个满脸稚气的孩子的时候，命运就让他失去温暖的家庭，一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担，可他没有泄气，咬紧牙关，微笑面对，他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭，用坚定的目光告诉世人，好日子就在前头。
当同龄人还在父母怀中嬉笑时，男子汉的气节已在他心间发芽。
类似的故事也许还有很多，或许更加令人感动，可是，洪战辉的眼神告诉所有的人，再苦再难我也会坚持的。
这样执著的信念，如此坚定的目光，感到了中国所有的人。
避让的目光萨科齐先生选法国总统后，曾来中国纺问，并来到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。
会上，萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘，尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素，就是他那睿智的避让。
竞选法国总统时，萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论，这将最终决定两人的胜负。
开始时，萨科齐一改咄咄逼人的态度，而是一味避让，让罗琳的高雅形象尽失，于是，他获得了更多的选票。
1、那令我感动目光阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕；波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。
专注的目光“刘翔……刘翔……”赛场上的欢呼声一浪高过一浪，站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到，他边凝神边做着准备工作。
一位政府要员走上前去，拍拍他的肩膀说了些什么，刘翔竟毫无反应，更没有抬头看别人一眼。
见此，电视机前的我不禁为他捏了一把汗：“难道刘翔今天的状态不好？”发令枪响了，刘翔似离弦的箭一般冲出去，奋力跨越一道道栏杆，眼神似鹰一般专注。
最终，“12秒88”，刘翔打破了世界纪录！赛后，记者采访了刘翔：“你跨栏时知不知道有人就快要赶超上你了？”刘翔微笑：“比赛时，我只看到终点。
”锁定目标，专注于此，只有全神贯注，才能击败敌人。
飞人刘翔的精神令我钦佩，他专注的眼神更令我感动。
坚定的目光“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着平凡的青年。
在他还是一个满脸稚气的孩子的时候，命运就让他失去温暖的家庭，一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担，可他没有泄气，咬紧牙关，微笑面对，他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭，用坚定的目光告诉世人，好日子就在前头。
当同龄人还在父母怀中嬉笑时，男子汉的气节已在他心间发芽。
类似的故事也许还有很多，或许更加令人感动，可是，洪战辉的眼神告诉所有的人，再苦再难我也会坚持的。
这样执著的信念，如此坚定的目光，感到了中国所有的人。
避让的目光萨科齐先生选法国总统后，曾来中国纺问，并来到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。
会上，萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘，尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素，就是他那睿智的避让。
竞选法国总统时，萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论，这将最终决定两人的胜负。
开始时，萨科齐一改咄咄逼人的态度，而是一味避让，让罗琳的高雅形象尽失，于是，他获得了更多的选票。
可以说，是他那睿智的避让，使其成功。
2011年河南中考语文试卷分析材料一2011年河南省中招语文试卷分析发言稿（积累运用部分）各位领导、老师们：大家好！2011年河南省中招语文试卷全卷有23题，由积累与运用、现代文阅读、古诗文阅读、作文四部分组成，“积累与运用”部分与去年试卷相比，分值与试题类型保持相对稳定，但稳中稍有变化。
相同点：“积累与运用”部分仍设置了7个小题，分别考查字音、字形、词义及词语间关系、名著、古诗文默写、句子排序、材料阅读。
不同点：分值由2010年的28分变为27分，把2010年的第三题对“文学常识”的考查换成了“对词义及词语间关系的考查”。
结合我们郾城区2011年语文中招考试中试卷的实际情况，我们李集一中分析了891份2011年的中招语文试卷。
具体分析如下：第一道小题：考查词语中易读错的字的字音（包括多音字、形近字、易混淆字）采用了选择题的形式，多音字，如湖泊／淡泊中的“泊”、角逐／角色中的“角”等。
形近字，如缜密／慎重中的“缜”、“慎”，辍学／点缀中的“辍”、“缀”；易读错的字，如“畸形”的“畸”、“吮吸”的“吮”；只有B项的每对读音都不相同，分别为zhěn shèn / xiè jiè /zhà chà。
这些都是考生既熟悉，又容易忽视，易读错的字，这一道题的分值是2分，总分值是1782分，我区考生共得1050分。
得分率为58.92%，这道题学生主要存在的问题是：选A项的不多，占6.28%，选C项的占23.56%，学生可能是把“畸形”一词中的“畸”字读成了“qí”，选D项的占11.22%，“祈祷”一词中中的“祈”字误读成了“qǐ”。
原因是：1、受方言音的影响；2、平时读书看报不细心；3、对多音字、形近字、易混淆字积累不够；4、容易看偏旁读字音。
鉴于这种情况，在今后的教学中，我们应重视这方面的知识积累，应采取的措施是：1、养成平时说普通话的好习惯；2、注意积累多音字、形近字和易错字，特别是自己容易读错的字词一定要进行强化记忆；3、遇到陌生字词或者自己拿不准音的字词，要勤查字典，切忌想当然，以“半边”读之或者含糊跳过；4、建立错字错音采集本，把经常出错的字音归类收录。
宽容，是一种美德；宽容，是一种境界；宽容，使彼此的两颗心靠得更近；宽容，使地球的两极融合在一起。
宽容，像是一朵盛开的花，芬芳了整个春天；宽容，像是一棵茂密的树，冰凉了整个夏日；宽容，像是一片火红的枫，点燃了整个秋季；宽容，像是一场震撼的雪，寂静了整个冬日。
拥有宽容的人，像是拥有了一片海，包容了无数河川；拥有宽容的人，像是拥有了一片天，容纳了无数的鸟儿；拥有宽容的人，像是拥有了一片大漠，簇拥了无数沙砾。
宽容，是每个人都需要具备的，宽容，是一种君子的气量，是一种君子般的大度。
三国时，诸葛亮与周瑜上演了“三气”的故事。
他们约定谁先攻下南郡，南郡就归谁，结果诸葛亮趁周瑜在费尽心思思考怎样攻城时，就趁其不备攻下了南郡，这是第一气。
第二气就是着名的：周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。
他本想用美人计留下刘备，可被诸葛亮发觉了，用计策将刘备夫妇接了回来，又在船头大声地讽刺周郎。
第三气是因为周郎运用“借途灭虢”，他想取荆州，但却假说先取汉中，想趁机擒住刘备，但最后还是被诸葛亮发现了。
最后，因为计谋屡次被诸葛亮识破，大病一场，不久便去世了，死前仰天长啸：“既生瑜，何生亮”周瑜最后是被气死的，他从小文武双全，就是缺少一种胸襟，一种气量。
在这个世界上，既然找不到两片相同的树叶，那就更没有两个相同的人，每个人都有着他们各自的性格、追求、习惯、特长，每个人都有他们自己的生活方式、处事方法、思维习惯。
所以，在人与人之间产生一些分歧是正常的，只要我们有一颗宽容的心，体谅、尊重、理解他人，就可以获得一种快乐，一种享受，一种惬意。
宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下参天大树，也能容下一棵纤细的小草；宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。
宽容是涵养，是理解，是关怀体贴，宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。
2011中考优秀作文：：那片天寒假快结束的那些天，在一个不冷的早上去老山林场玩，一进大门，就见高山耸立，古木参天，郁郁葱葱。
2011年河南中考语文试卷分析材料二现代文阅读试卷分析郾城实验中学为了更好地促进我们对语文教学过程的反思，尽快找到下一步教学的方向和改进措施，我们对2011年语文试卷891份进行了抽样分析，现汇报如下：我们分析的是现代文阅读板块，有两篇文章，9个小题，共28分。
第一篇是从维熙先生的散文《漓江情韵》，有5个小题共16分。
第8小题3分，考查整体感知和语言概括能力，得分率66.4%，此题只要叙述清楚，点明人物，说清情节，不难得满分。
失分的主要原因是情节概括不完整，如：本文叙述了我在江边碰到一只会说话的鹦鹉并被其吸引，于是认识了鹦鹉的主人并与他攀谈的故事。
这样的表述没有说出事件的结果，“我被他身残志坚、自食其力的故事所感动”。
这样当然会失分的，这就需要我们在教学中教给学生概括事件的一般要素：人物+事件+结果，叮嘱学生表述完整并注意表述简洁明了。
第9小题分值2分，考查首段在文中的作用，得分率43.3%，失分率56.7%，失分较严重。
主要原因是答题不完整，不能从内容和结构两个方面作答，还有的考生根本没有联系下文内容。
例如：有考生答“吸引读者”，有考生答“点明中心”这些都不得分。
因为本文的首段是环境描写，环境描写在开头的作用一般是交代故事发生的环境，引起下文，渲染某种气氛或营造某种氛围，这就提示我们，在平常的教学中，不同文体首段的作用要区别开来，总结方法，指导到位。
第10小题，两问4分，得分率52.6%。
失分率47.4%，学生得2分的居多，失分多在第2问。
第一问回答“我”见到摇船人“兴致顿时跌落下来”的原因，这个从文中能比较容易找到答案，第二问是“这样写的目的是什么”，要从写法上作答，属于拔高型试题，程度差的学生无从下手，程度好的学生难以答全。
在平常教学中，注意引导学生深入探究文本，引导学生掌握记叙文的一些表现手法。
如：对比，衬托，欲扬先抑，托物言志，渲染烘托等。
并对主要的几种写法进行充分训练。
第11小题3分，考查修辞的表达效果，得分率35.9%，失分率64.1%，失分很严重，主要原因如下：一，没有认真审题，答不对题。
2011河南中考作文;
两题任选一题作文：
（1）题目：怀念_____的日子
要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
1、2011年河南省中考作文仍然沿用了去年的形式，两题任选一题，都是半命题作文和材料作文，要求也没有发生变化。
这保持了作文试题的稳定性。
今年的命题作文：怀念_________的日子。
是一个典型的记叙文题目，它可以让学生人人下笔有话可说。
横线上可以填表示时间的词语，如过去、初中、小学等，也可以表示心情的词语：甜蜜、无忧无虑、激动人心、兴奋、收获等。
还可以填一件事：与朋友在一起、去旅游等。
因此这个题目贴近社会，贴近学生生活。
2、写好这个题目，还是有一定难度的。
一般流于回忆，流于平铺直叙，写不出这件事值得怀念的价值。
因此写好这个题目，填好题目，只是一个好的开端。
如何写出新意，如何完整地叙述一件有意义的事，来显示怀念的价值，显得尤为重要。
大多数同学会选择写“怀念初中三年”，抒情的感情基调是感伤的，是对往日的留恋，是和同学老师在一起的欢乐，如今因升学之故，不少同学选择不同的道路，有的上职专，有的辍学了，有的上高中，即使上高中的也不一定在一所学校。
等等。
按理说，这样写是可以的，这是学生真实感情的流露。
但是大部分同学都这样描述，就会使阅卷老师产生审美疲劳。
因此考生应树立强立的读者意识，你的这篇作文有特定的读者——阅卷老师，他或她熟悉你的生活，熟悉你笔下描写的事情。
要想得高分，就要在选材上追求新颖。
如写怀念父母团聚的日子。
现在不少农村家长都出外打工，有的甚至夫妻双方都出去打工，把孩子摞在家里，学生写这种心情，
3、表达自己对父母的思念和孝心，应当是有新意的，因为不少同学有真切感受，也能写出情真意切的文字来。
如果说命题人做到了让学生人人有话可说，而且又不与去年其它省份中考作文题撞车，便算成功的话，那么考生做到用熟悉的题目，写出让阅卷老师为之欣喜的文字才能算成功。
让老师欣喜，除了选材新颖之外，还要注意表达。
新颖的比喻、恰当的引用都能为文章添彩。
其实要想得高分，这时候不妨引用“物竞天择，适者生存”的名言。
4、总之，今年的作文题目，贴近学生生活实际，能让学生多角度立意，既能甄别出学生写作水平的优劣，又能让学生人人下笔有话说。
怎样立意怎样选材怎样表达，是体现学生作文水平的关键
（2011年河南省中考满分作文，题目：怀念的日子）
怀念和您在一起的日子
1、月光柔柔地洒了一地，在满天的星光灿烂中，我仿佛又看见了您的身影，心头不禁涌起了对您无尽的怀念。
蒲扇下的凉爽
每每到了夏天，妈妈都会把我送到您家。
晚上，我热得睡不着，您就会笑眯眯地抱起我，躺在竹椅上，拿起一把蒲扇，轻轻地一下一下地摇起来，霎时间，我感到凉风扑面，那股清风徐徐地亲吻过我的皮肤，柔柔地吹进我的心里。
我感到无比的凉爽与舒适，更感到无比的幸福。
因为我知道使我感到凉爽的不仅是这清风，更是蒲扇下散出的浓浓的爱。
朦胧得月光中，
我看到您还温柔地注视着我，在您的怀中，在蒲扇带给我的凉爽中，我慢慢地进入香甜的梦乡……
天空中的风筝
2、小时候，我经常缠着您和我一起去放风筝，在绿油油的田地里，您拉着风筝，拖着胖胖的身子奔跑着，姿态并不优美，却在我心中画下了一道道完美的弧线。
那风筝却好像故意和您作对似的，宁可顽皮到底却不肯上天。
一次、两次……终于，风筝飞上了蓝天，您气喘吁吁地站在那里，额头上挂着豆大的汗珠。
我一溜烟跑到您跟前，拿出手帕给您擦汗。
这时你总会说：“孩子，我的孩子，你一天天地长大，就像空中的风筝越飞越高，而我却一天天地变老，迟早有一天，我拉不动你了，你就会挣脱我的手，飞向更加广阔的天地。
”“不，我就要跟着你，我要永远陪在你身边。
”这时，你就会笑，笑得像花一样灿烂。
夕阳西下，天空被染红了，你的脸也被染红了，像一朵盛开的红莲。
那开空中的风筝也迎着美丽的夕阳在不停地飞舞。
怀念着您的爱
可是，我的外婆，您终究还是离开了我，离开了你最爱的孙女，去了天堂。
那些逝去的日子已成为我最美好的回忆，像一颗颗璀璨的珍珠挂在我的心头。
我始终记得，摇扇的是您，感到凉爽的是我；放风筝的是您，擦汗的是我；夹菜的是您，吃肉的是我……
外婆，您把您所有的爱都给了我，您的爱充盈着我们在一起的每一个日日夜夜。
我无法回到过去，我无法让您再回到我身边。
如果不是在考场上，我多想肆无忌惮地大哭。
每天，我多想朝着那个叫回忆的地方大喊，来倾听永不消逝的回声啊。
外婆，和您在一起的日子已成为我心中永远的怀念。
如果有来生，我还渴望做您的孙女。
怀念夕阳下的日子
1、太阳要下山了，她把同学们的影子拉的好长好长，就像他们的人生路那样长。
他们在这条路上不懈奋斗。
——题记
九年级下学期，同学们更加忙碌了：体育测试、实验加试，还有一次又一次的模拟考试，这些占用了同学们太多的时间。
他们一刻都没有松懈过，争分夺秒，为未来奋斗。
听——
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
”这是一个女孩独自坐在花坛上，认真地背诵着马致远的一首小令。
我想，女孩看着那将落山的太阳，背着这首小令，一定是想家了，但是，她必须努力积累知识，积蓄力量，为考试而奋斗。
2、看——
教室的黑板上没有了往日缤纷的壁报，而那些枯燥无味的习题代替了它们的位置，这是老师们苦口婆心地教导让我们写的习题呀，老师们多么希望我们多做一些习题，考试中多得一分。
学校报栏上，有校领导为我们写的中考倒计时：离中考还有X天！夕阳下，那些字显得极其醒目。
想——
“同学们，马上就要考试了，难道你们还是七年级那些不懂事的孩子，需要老师说你们吗？师父领进门，修行靠个人，马上你们的修行就要结束了，自己还不会学习吗？”是啊，人生的第一个转折点，我会失败吗？不会的，一切不晚，该马上奋斗了。
夕阳下，我听到女孩的奋斗声，我看到老师的努力，我想到班主任的教诲，我多么希望这些美好的日子还存在，但那已成为了回忆。
与夕阳作伴，人生之路应该不断奋斗，夕阳与我作伴，我会永远怀念那些日子。
怀念过去的日子
1、过去是美好的，它如夕阳般温暖；过去是残酷的，它如炼狱般凶恶；过去是平淡的，它如湖面般平静。
——题记
醇香的老酒，越放越香，让人回味无穷；粉嫩的荷花，最终衰败，让人叹惜不已；翠绿的碧草，平淡无奇，让人流连忘返。
夕阳无限好
过去的光阴中，一起与父母乐，一起与朋友笑。
在落日余辉中畅想美好。
老师的鼓励，家长的笑容，朋友的游乐，早已沉淀在岁月的长河中。
不经意间的发觉，夕阳无限好。
在现在回味过去，比过去中品味出一番味道，升华出一种憬悟。
又何尝不是人生一大乐亨。
怀念过去的日子，啊！夕阳……
翠减红衰愁煞人
2、曾经面对明月独自流泪吧！曾经一个孤独寂寞无人问津吧！曾经遭老师，家长批评吧！过去的时光，不全是灿烂的笑脸，不都是幸福的微笑，蓦然回首间，也有不少辛酸往事也一并落入记忆的大海。
翠减红衰愁煞人……
有欢笑，就有泪水，想想，人生又何尝不是如此。
如果能从过去的悲伤中得到一种启迪，一份理想，就算翠减红衰愁煞人，我又怕他何妨！
春风吹又生
3、时光荏苒，摒除了美好与残酷，剩下的就是平平淡淡的回忆。
它既不如夕阳无限好的幻妙，也不如翠减红衰愁煞人的残酷。
它只是它，平平淡淡，毫不引人瞩目。
但这些事过去发生过，现在也将发生，春风吹又生！
回味平淡，收获一份平常心。
在怀念过去中，在平平淡淡逝去的日子里用心发现，即使波澜不惊，但在它之下却是蕴藏无穷的深意。
掩卷深思，这种收获的来源何其简单——春风吹又生。
过去的日子，有喜，有悲，有欢，有乐；过去的日子，有开怀大笑，有号淘大哭，有不动声色。
但就因如此，我们不应把过去视为过去，应怀念过去的日子，得到现时的生活哲理。
怀念过去的日子，收获一种道理；怀念过去的日子，得到一份欣慰；怀念过去的日子，牢记过去，畅想未来！。
