2018-2019年精品高考指导：2018年上海市普通高中学业水平考试细则发布-中高考前沿

2019上海新高考方案最新解读2019年9月初，国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，选择上海市、浙江省展开高考综合改革试点。

上海市政府于同年9月19日，立即公布了《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》。

这标志着，上海从2019年秋季就正式启动高考综合改革，今年是其新高考模式养成下的学生第一次参加统一高考。

上海的新高考政策是怎样的呢？该如何制定相适合的学习计划？我们又能从现行教育改革中吸取到哪些经验？万朋教育为大家一一解开迷惑。

一、高考“3+3”，选考“6选3”高中学业考设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技、体育与健身、艺术、劳动技术13门科目。

思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目设合格性和等级性考试，学生可选择学习其中3门，并参加相对应的等级性考试。

除“体育与健身，艺术，劳动技术”这三门科目根据学生平时综合表现实行合格性评定，其余10门科目都由市统一命题统一考试时间。

取消文理分科后对于很多数学学习有障碍的同学来说，压力无疑增大了，而且数学是一考定分，所以从高一开始数学就会成为重中之重。

学习建议：1.改变数学学习心态，避免逃避心态出现。

数学一向是大多学生的"噩梦"，很多的学生因为数学学科而选择了高考参加文科加一的考试，但是现在时代改变了。

2.增加高一高二年级数学学习难度，原有的数学学习体系中，和高三相比，高一和高二的数学难度要求不高，读得不好或者对数学不敢兴趣的学生也会选择文科数学来缓解备考压力，但文理不分科的情况出现，势必会增加高考数学的难度，自然在低年级段就打好基础就显得特别重要。

3.综合复习时间安排，整个高三有英语考试*2，3门等级性考试，语文+数学考试，共计7次考试，学生复习的时间会被打得更散，所以预先安排数学复习的计划，才能游刃有余。

二、外语含笔试和听说测试2019年起上海市外语考试一年举行两次，分别为每年1月和6月。

上海市2019年普通高中学业水平等级考试生物试题一、选择题（共40分，每小题2分，每小题只有一个正确答案）1.“雨前椿牙雨后笋”，谷雨之前，香椿芽成为人们餐桌上的美食，香椿芽富含的Ca2+常用来治疗（）A.甲状腺肿大B.肌肉抽搐C.红绿色盲D.贫血2.右图是某动物细胞局部的电子显微镜照片，箭头所指细胞器是（）A. 细胞核B.大液泡C.内质网D.线粒体3.果蝇某体细胞有8 条染色体，在其细胞周期中，仅有8 个DNA 分子的时期是（）A. G1 期B.S 期结束C.G2 期D.M 期开始4.如图所示，在最适温度和PH 下，增大反应速度的方法是（）A.增加酶数量B.增加底物浓度C.增加反应时间D.增加温度5.牛胰核糖核酸是由124 个氨基酸组成的多肽，在尿素和β-巯基乙醇的作用下发生如图所示变化失去生物活性，则尿素和β-硫基乙酸的作用为（）A. 增大氨基酸数量B.改变氨基酸顺序C.减少氨基酸数量D.破坏多肽空间结构6.下图表示血液中白细胞进入组织液的一种方式此过程体现了细胞膜具有（）①一定流动性②全透性③信息流动性A. 仅①B.仅②C.仅③D.仅①③7.人体角膜是一层无血管、无色素并具有丰富神经末梢的结构，若有异物与角膜接触，眼睑就不由自主地合上，在此过程中，感受器是（）A. 角膜中的上皮细胞B.眼睑部位的肌肉C.角膜上的神经末梢D.眼睑部位的血管8.当土壤中含氮量较低时，植物的细胞中TAB2 基因表达增强，生长素含量增加，对侧根生长的促进作用逐渐增强，从而“主动寻找”氮元素。

此过程中，生长素浓度变化范围符合图中的（）A.a---b 段B.b---c 段C.c---d 段D.d---e 段9.对甲、乙、丙、丁四个地区进行生物多样性调查，各地区物种类型及其所占百分比如图所示（a-e代表不同物种）时，物种多样性最高的地区是（）A.甲B、乙C、丙D、丁10. 给狗喂食时，一直按铃，如此重复多次之后，听到铃声，反应刺激是M。

2018年上海市普通高中学业水平等级性考试（回忆版）物理试卷注意：本张试卷来自于学生的考后回忆，并不保证题目描述和答案的完整严谨，仅供同行大致了解高考的考点、情境和问题的设置方式。

考生注意：1．试卷满分100分，考试时间60分钟。

2．本考试分设试卷和答题纸。

试卷包括三部分，第一部分为选择题，第二部分为填空题，第三部分为综合题。

3．答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。

作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。

第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二、三部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。

一、选择题（共40分。

第1-8小题，每小题3分，第9-12小题，每小题4分。

每小题只有一个正确答案。

）1．α粒子是（）（A）分子（B）原子（C）原子核（D）光子2．能解释光电效应的学说是（）（A）牛顿的微粒说（B）惠更斯的光的波动说（C）麦克斯韦的光的电磁说（D）爱因斯坦的光子说3．核反应方程42He+94Be→126C+A Z X中的A Z X是（）（A）11H （B）01e （C）0-1e （D）10n4．如图所示，手抓住绳的一端上下振动，产生沿绳传播的机械波，增大手的振动频率，该波的（）（A）波速增大（B）波长增大（C）波速不变（D）波长不变【相似题，2009学年奉贤一模】如图一列绳波，当手振动的频率增加时，它的传播速度及其波长（）（A）速度不变，波长减小（B）速度不变，波长增大（C）速度减小，波长变大（D）速度增大，波长不变5．算式“3T·4A·2m”的计算结果是（）（A）24N （B）24V （C）24W （D）24J6．在物理学中，有些物理量与物体的状态有关，另一些物理量则与物理过程有关，下列物理量中与物理过程有关的是（ ） （A ）热量 （B ）内能 （C ）压强（D ）体积7．如图所示，线圈L 、M 、R 平行共轴放置，M 中通有电流强度为I 的稳恒电流。

上海市普通高中学业水平考试实施办法（试行）为适应本市深化高中课程改革和高校考试招生综合改革的需要，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》（教基二〔2014〕10号）的相关要求和精神，并与《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》（沪府发〔2014〕57号）相配套，特制订本办法。

一、指导思想与原则坚持素质教育导向，实行全面考核，促进学生按国家规定学好每一门课程，实现全面发展。

坚持分类考查，增加学生的选择性，促进学生发展学科兴趣和个性特长。

坚持深化高中课程改革，促进高中教育特色多样发展。

坚持统筹兼顾，与高校考试招生、高中学生综合素质评价等改革整体设计，促进高中和高校进一步提高人才培养和选拔水平。

二、考试科目与类别高中学业水平考试科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技、体育与健身、劳动技术和艺术13门。

高中学业水平考试包括合格性考试和等级性考试两类。

语文、数学、外语、信息科技、体育与健身、劳动技术和艺术7门科目只设合格性考试，思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目分设合格性考试和等级性考试。

三、考试内容与方式（一）合格性考试各科目合格性考试内容限定在上海市普通中小学各学科课程标准规定的普通高中基础型课程内容范围内。

语文、数学、外语3门科目合格性考试采用书面笔试方式，时间均为90分钟；其中，外语科目笔试不含听力，另设听说测试（采用人机对话方式），时间为30分钟。

思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目合格性考试采用书面笔试方式，时间均为60分钟；其中，物理、化学和生命科学3门科目合格性考试另设技能操作测试，时间均为15分钟。

信息科技科目合格性考试采用上机考试方式，时间为60分钟。

体育与健身、劳动技术和艺术3门科目不统一组织合格性考试，由学校依据相关学科课程标准要求，以学生平时表现为依据，综合评定合格性考试成绩。

上海市普通高中思想政治学科学业水平等级性考试评价指南【高考政治】上海市普通高中思想政治学科学业水平等级性考试评价指南（2022年） -关注【TONY DING】，获取高中、大学、考研各科学习资源上海市普通高中思想政治学科学业水平等级性考试评价指南一、评价的性质、目的和对象上海市普通高中思想政治学科学业水平等级性考试，是根据《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“课程标准”），以学科核心素养为评价目标，考试结果是学生升学和评价学生学科核心素养发展水平的重要依据，考试成绩计入高校招生录取总成绩。

评价对象为完成普通高中思想政治必修课程和选择性必修课程，且合格性考试成绩为合格的在籍学生。

二、评价目标依据课程标准规定的学业质量水平3，结合学科核心素养水平划分，体现思想政治学科核心素养内涵，考查通过思想政治课程学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力的综合表现，强调学生在分析、解决复杂的真实情境问题时对政治认同、科学精神、法治意识和公共参与的整体把握。

1. 政治认同，就是拥护中国共产党的领导，坚持和发展中国特色社会主义，认同中华人民共和国、中华民族、中华文化，弘扬和践行社会主义核心价值观。

具体表现为：1.1比较世界各国发展道路，论证只有中国特色社会主义才能发展中国；1.2结合改革开放的实践，阐述马克思主义中国化最新成果的时代特征；1.3对照西方主要国家说明中国绝不能照搬其政治制度模式；1.4着眼于中国共产党的先进性和纯洁性，阐述全面从严治党的意义；1.5论述社会主义核心价值观体现文化自信的意义。

2. 科学精神，就是在认识世界和改造世界的过程中表现出来的一种精神取向，即坚持马克思主义的科学世界观和方法论，能够对个人成长、社会进步、国家发展和人类文明作出正确的价值判断和行为选择。

具体表现为：2.1 坚持历史唯物主义的基本观点，阐释社会变迁的原因，把握社会发展的趋势；2.2用开放而敏锐的眼光，辨识和分析不同信息和观点；2.3在公共生活和私人生活领域辨识各种限制性条件，进行有理有据的研判，作出正确抉择，提出实现目标的合理方案；2.4 着眼于中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，表达传承和弘扬中华文化的积极态度。

专家点评2018年上海市高中学业水平等级考思想政治科目试卷。

如试卷以“宪法修改、国家机构改革、博鳌论坛建立人类命运共同体、上海品牌的打造”等时事热点为背景材料，加强对相关核心知识与素养的考查，引导学生理解、认同党和国家的大政方针。

在以党的十九届二中全会审议通过的《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》为背景材料一题中，考查学生对“中国共产党的领导方式”的理解，引导政治认同，也渗透了对学生法治意识的关注。

二、结构分布合理，内容覆盖面广本次思想政治考试全卷22题，有选择题、材料分析题、论述题三类题型，结构简明、合理，语言简洁、规范，题量适度，文字量恰当，难易适中，符合教学实际情况。

从考查的知识内容覆盖面来看，涵盖了课程标准中规定的经济常识、政治常识、哲学常识三大领域，与2017年试卷一样，三部分所占比例约为4：3：3，呈现平稳的特点。

依据课程标准，关注学科基础知识和基本能力，突出学科关键能力与核心素养的考查，有利于考生能力的正常发挥。

三、富有创新探索，考查思维品质试题在考查的内容、形式方面均有一定的创新探索，对学科教学改革具有积极的导向作用。

如“我国企业发展情况”的图表分析题中，不是简单考查学生对图表数据的读取能力，而是要求学生基于结论，从图表数据中分析提炼出可以支撑结论的相关论据，对学生思维品质提出了较高的要求，体现了对学生社会问题分析中“证据”意识的关注。

试卷选材体现时代发展，关注对学生理解、分析、评价等思维品质的考查。

如分析论述题中涉及的“新零售业态”与社会现实生活联系紧密，蕴含了科技对社会生活所产生的变革作用以及应坚守诚信为本的价值取向等丰富内涵，引导学生积极主动地认识、适应时代的变化，利用所学知识学生对社会现象进行多角度、*度的思考分析、提炼。

四、注重价值引领，关注时事热点试题坚持立德树人的根本任务，凸显育人导向，以“培养什么样的人，怎样培养人”作为核心问题，注重材料的现实*、思想*。

比如“时代楷模”钟扬教授的材料，启发学生对“人为什么活着，如何在奉献中实现人生价值”的思考；“共享快递盒回收”的材料，倡导了科学生活方式，符合新时代对资源保护以及循环利用的新发展要求；文学名著《平凡的世界》的材料，引导学生对真、善、美的追求。

2018年上海市普通高中学业水平考试物理试卷考生注意：1、本卷满分100分，考试时间90分钟。

2、本考试分设试卷和答题纸。

试卷包括三四大题，第一、二大题为单项选择题，第三大题为填空题，第三四大题为综合应用题。

3、答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。

作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不给分。

4、第一、二大题的作答必须用2B 铅笔涂在答题纸上相应的区域，第二、第三大题的作答必须用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔写在答题纸上与试卷题对应的位置（作图可用铅笔）一、单项选择题（共18分，每小题2分，每小题只有一个正确选项）1．阴极射线是（ ）（A ）光子流 （B ）电子流 （C ）质子流 （D ）中子流2．物体在做匀速圆周运动的过程中，保持不变和物理量是（ ） （A ）位移 （B ）路程 （C ）线速度 （D ）角速度3．如图，物体沿倾角为α的光滑固定斜面滑下，重力加速度大小为g ，则物体运动的加速度大小为（ ）（A ）g sin α （B ）g cos α（C ）g tan α （D ）g cot α4．碳的同位素146C 的原子核中有（ ）（A ）6个质子，8个中子 （B ）8个质子，6个中子（C ）6个质子，14个中子 （D ）14个质子，6个中子 5．如图，弹簧振子在B 、C 间做无摩擦的往复运动，振子小球在平衡位置O 时，达到最大值的物理量是（ ）（A ）位移 （B ）速度 （C ）加速度 （D ）回复力6．a 、b 和c 三个带电小球，c 带负电，a 和b 相互排斥，b 和c 相互吸引。

则（ ）（A ）a 和b 均带正电 （B ）a 和b 均负电 （C ）a 带负电，b 带正电 （D ）a 带正电，b 带负电7．如图，两个共点力F 1、F 2大小恒定，当两者的夹角θ从60︒逐渐增大到120︒的过程中，合力（ ）（A ）逐渐增大 （B ）逐渐减小αB O CF 2（C ）先增大后减小 （D ）先减小后增大8．如图，一物体在水平面上受到水平向右、大小为8N 的恒力F 作用，在4s 时间内，向右运动2m ，则在此过程中，力F 对物体所做的功和平均功率分别为（ ）（A ）32J ，4W （B ）32J ，8W （C ）16J ，8W （D ）16J ，4W 9．在“用多用表测电阻”的实验中，选用“⨯10”倍率的欧姆挡测量一电阻时，指针指在刻度20和30间的中央位置，如图所示，该被测电阻的阻值R所在区间为（ ）（A ）20Ω＜R ＜25Ω （B ）25Ω≤R ＜30Ω （C ）200Ω＜R ＜250Ω（D ）250Ω≤R ＜300Ω二、单项选择题（共18分，每小题3分，每小题只有一个正确选项）10．如图，在电荷量为Q 的点电荷产生的电场中，电荷量为q 的负检验电荷在A 点受到的电场力为F 。

2018年上海市普通高中学业水平等级性考试化学试卷相对原子质量：C-12 O-16一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共计40分）1.2018年3月《Nature》杂志上刊登了通过测量行星物质中48Ca/44Ca的比值，揭示了行星演变的关系。

48Ca和44Ca具有（）A. 相同的质量数B. 不同的质子数C. 相同的中子数D. 相同的电子数2.我国自主研制的大型客机C919的机身大量使用铝锂合金材料。

这是利用了铝锂合金性质中的（）A高强度、低密度 B. 高强度、导热性C. 低密度、导电性D. 导电性、导热性3.下列过程中，仅克服分子间作用力的是（）A. 氯化钾熔融B. 碳酸钠溶于水C. 碘升华D. 晶体硅熔融4.下列物质溶于水，溶液温度降低的是（）A. 浓硫酸B. NaOHC. NaClD. NH4Cl5.有机化学反应一般不具有的特点是（）A. 反应比较复杂B. 产率较高C. 副产物较多D. 反应速率较慢6.下列固体中经充分加热分解，无固体残留的是（）A. NH4HCO3B. NaHCO3C. Al(OH)3D. CaCO37.下列有关二氧化碳的描述正确的是（）A. 含有非极性键B. 是直线形分子C. 属于极性分子D. 结构式为C=O=O8.下列变化说明浓硫酸具有脱水性的是（）A. 铁遇浓硫酸发生钝化B. 蔗糖遇浓硫酸变黑C. 加热时碳与浓硫酸反应D. 加热时铜与浓硫酸反应9.海水提溴的过程不包括（）A. 浓缩 B. 氧化 C. 提取 D. 灼烧10.下列转化不能通过一步反应实现的是（）A. H2S+O2→SO2B. SO2+H2O→H2SO3C. S+O2→SO3D. SO3+H2O→H2SO411.侯氏制碱法中，使NH4Cl从母液中析出的措施不包括（）A. 通入二氧化碳B. 冷却C. 通入氨气D. 加入研细的食盐12.与互为同分异构体的是（）A. OHCCH2CH2CHOB. CH3CH2OCH2CH2OHC. CH3CH=CHCOOHD. HOCH2CH=CHCH2OH13.醇脱水得到烯烃所需的试剂和条件是（）A. 浓氢溴酸，加热B. NaOH/H2O，加热C. 浓硫酸，加热D. NaOH/C2H5OH，加热14.关于硫酸工业中的催化氧化反应，叙述正确的是（）A. 是吸热反应B. 在常压下进行C. 在沸腾炉中进行D. 使用铁触媒作催化剂15.下列关于含氮微粒的表述正确的是（）A. N2电子式为B. N3-的最外层电子数为6C. N3-的质子数是20D. 氮原子未成对电子的电子云形状相同16.重量法测定硫酸铜晶体结晶水含量时，会引起测定值偏高的是（）A. 未作恒重操作B. 硫酸铜部分分解C. 硫酸铜晶体未完全失水D. 坩埚放空气中冷却17.铝元素之间的相互转化如图所示，下列叙述正确的是（）的在A. 实现①的转化，可通入过量CO2B. 实现②的转化，可加入过量NaOH溶液C. 实现③的转化，可加入过量NaOH溶液D. 实现④的转化，可通入过量NH318.H2（g）和I2（g）、H2（g）和I2（s)以及HI（g）的能量高低如图所示，下列判断错误的是（）A. 1molH2（g）和1molI2（g）的能量总和高于2molHI（g）的能量B. I2（g）→I2（s）+QkJ（Q>0）C. H2（g）+I2（g）→2HI（g）+9.3kJD. H2（g）+I2（s）→2HI（g）+53.0kJ19.如图所示，具支试管内壁用水湿润后，放入铁粉、碳粉，导管插入到红墨水中。