[简,析,大学生,其他论文文档]简析大学生法律意识的培养

大学生法律意识培养论文摘要：充分利用网络形象生动、图文并茂的特点，推动法治教育由封闭的、被动的模式，向开放的、主动的，全社会参与的型模式转变。

使法治教育体现新颖性、直观性、参与性、系统性，通过网络将高品位图书推荐出去，在网上进行思想道德教育，有目的地向他们灌输符合网络时代的信息伦理意识。

大学生善于独立思考，思维敏捷，容易接受新思想、新事物；喜欢表现自己、设计自我，注重个人的现实利益，对自身的素质要求较高。

高等教育肩负着培养社会主义合格建设者和接班人的历史使命，加强大学生法律意识的培养就更不容忽视，而且应当成为大学教育和人才培养的重要环节。

一、大学生法律意识的现状1.法律信仰缺乏。

法律信仰是指基于社会主体通过对法律现象的感受而形成的内心对法律价值的认同，对法律的坚定信念和尊重，是公众自觉守法的升华。

部分大学生崇尚权力，迷恋金钱和财富，对法律在社会发展中的作用和认识没有准确地把握，对法治缺乏信心，甚至认为法律是实现目的的手段和工具，受权力和金钱的支配，有了权力和金钱，就可以为所欲为，颠倒是非。

2.法制观念淡薄。

部分大学生法律意识淡薄，他们或者动辄恶言相向，互相看不起对方；或者漠视对方权益，无事生非，造谣中伤，恶意攻击他人；或者不知如何保护自己被他人侵犯的合法权益，只能忍气吞声；更有甚者，根本无视法律的存在，最终不得不受到法律的制裁。

例如轰动全国的马加爵恶性杀人案件，还有发生在北京动物园的清华大学生刘海洋的“泼熊事件”、复旦大学的投毒事件等。

3.法律知识不足。

当代大学生由于长期受“ 应试教育”的影响，其法律素质不高，他们所知道的一些法律知识，也仅限于课堂上的灌输所得。

他们始终认为“ 只要不违法犯罪，学习法律便一无是处”，从不会积极主动地学习法律法规。

4.强调权利而忽视义务。

权利和义务是整个法律体系的核心内容。

权利与义务是相对应的，从利益分配上讲，就是索取和付出的关系，他们之间具有统一性、平衡性的关系。

提高大学生法律意识的论文提高大学生法律意识的重要性及途径引言在当代社会中，法律意识的提升对于每个人都至关重要。

尤其是对于大学生群体来说，他们将很快踏入社会生活并承担起更多的责任和义务。

因此，提高大学生的法律意识是必不可少的。

本文将探讨提高大学生法律意识的重要性，并介绍一些有效的途径。

一、提高大学生法律意识的重要性1. 构建法治社会法律意识的提升是构建法治社会的基石。

大学生是社会的未来和希望，他们的法律意识水平将直接影响社会整体的法治程度。

只有当大学生充分认识到法律的重要性并能够遵守法律，社会才能更加公平、稳定和有序。

2. 维护自身权益具备较高的法律意识能够帮助大学生更好地维护自身合法权益。

在面对不公平待遇或者违法行为时，他们能够主动寻求法律援助或者通过法律途径解决问题，减少被侵犯的可能性。

3. 塑造正确的价值观法律意识的培养有助于大学生树立正确的价值观。

了解法律的规范和道德的底线，可以帮助他们遵守社会准则，树立正确的人生观和价值观，从而更好地适应社会环境。

二、提高大学生法律意识的途径1. 开设相关课程高校可以在课程设置中增加法律方面的选修课程，例如《法律基础》、《合同法》等，以提高大学生对法律知识的了解。

校园内的法律社团也可定期举办法律讲座或研讨会，增强学生的法律意识。

2. 推行法治教育大学可以通过法治教育活动，如举办法治文化节、法律知识竞赛等，增加学生对法律的了解和关注。

此外，可以邀请法律专家或从业人员来校园开设讲座，让学生了解法律与日常生活的关系。

3. 建立法律援助平台学校可以建立自己的法律援助平台，为学生提供免费的法律咨询和援助服务。

这将使学生在遇到法律问题时能够及时得到帮助，增强他们的法律意识和法律解决问题的能力。

4. 加强实践教育通过实践教育，如律师实习、法律实习等方式，使大学生亲身感受法律实践和案例，提高他们的实际操作能力和法律问题解决的能力。

5. 利用多媒体资源学校可以利用多媒体资源，开设在线法律课程或提供法律学习平台，让学生在任何时间和地点都能方便地学习和了解法律知识。

大学生法律意识现状调查及对策分析论文（通用7篇）高校生法律意识现状调查及对策分析论文（通用7篇）在各领域中，大家都跟论文打过交道吧，通过论文写作可以培育我们的科学讨论力量。

还是对论文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的高校生法律意识现状调查及对策分析论文，欢迎大家共享。

高校生法律意识现状调查及对策分析论文篇1高校新生对法律的正义性普遍认同，但由于重人治、轻法治的传统文化、不良社会环境及学校教育局限性等缘由，导致高校新生法律学问不足，法律观念仍旧模糊，法律实际运用力量欠缺，法律意识不强；针对此现状，应实行有力措施培育、提高高校新生法律意识：依据高校新生的思想特点培育高校生法律意识；优化法制教育模式，重视高校新生法律素养的培育；创设社会与校内良好大环境，提高同学的法律力量等。

众所周知，法律是我们维护正值权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地爱护我们的合法权益。

现如今，依法治国，建设社会主义民主法治国家，已成为中国基本的治国方略。

党的十七大报告中强调：“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”。

十八届四中全会提出，全面推动依法治国，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

法治中国建设对国家富强、民族复兴和人民幸福具有重大意义。

法律意识指人们关于法和法的现象的观点、学问、思想等的总和。

在中国法治建设的进程中，公民具有良好的法律意识是国家法治的盼望，是体现法治国家水平的标准，同时也是我国依法治国战略实现的重要条件。

当代高校生是我国社会主义建设主力军，是中华民族腾飞的盼望，他们法律意识的强弱，法律学问水平的凹凸，对我国社会主义法治化进程有着极为重要的影响作用。

高校新生正处于从高中到高校生活过渡的重要阶段，因此，了解高校新生法律意识现状，实行有力措施培育、提高法律意识对于高校新生自身成长及建设社会主义法治国家具有重要意义。

一、调查分析当代高校新生法律意识的现状本次调查对象为贵州高校本科一班级同学，在调查对象上从性别、专业等做了相关比例要求，34.97%来自城市，65.03%来自农村，具有肯定的代表性，基本能反映出贵州高校同学的法律意识现状。

大学生如何树立法律意识论文大学生如何树立法律意识论文。

大学生如何树立法律意识论文范文一：大学生法律意识的建设心得论文我们生活的时代是一个法制正在不断完善的时代。

法律是我们的保护伞，敬畏法律是错误的想法。

当代大学生有必要增强自己的法制观念，提高法律修养。

在生活当中要运用法律维护自己的正当利益，保护自己的合法权利。

当今，我们国家的法律还不健全，所以大学生有义务和责任去为法治社会贡献力量。

提高法律修养要在认识和知识构成上都有所提高才行。

党的十七大提出深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围，并要求加强公民法律意识教育。

教育系统是全国五五普法规划的主要对象之一，这一新的精神对教育系统，特别是德育课教师提出了新任务、新要求，即在教育教学中注重学生法律意识的培养与提高，这是比传授知识、培养能力艰巨得多的任务。

要实现这一任务，教师就要花大力气，掌握把知识和能力转化为法律意识的方法。

大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。

这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。

加强大学生的道德修养和法律素养，是社会主义高等教育方针的基本要求，是历史发展的必然需求，也是大学生自身成才的迫切需要。

当代大学生法律意识的现状包括。

1)大学生的法律知识水平普遍不高。

当前我国大学生大都重视专业课,而对法律基础课不予以重视。

另一方面,高校的《法律基础》课学时有限,要想在这么短的时间内要想大幅度的提高大学生的法律知识水平是很困难的。

因此,高校大学生在这有限的课时中获得的法律知识也是有限的。

2)大学生法律观点偏差,法制观念淡薄。

很多大学生在他们的权利受到侵害时会选择沉默，而不是去争取他们的利益。

这就会是大学生的法律意识会越来越淡。

3) 高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。

较为典型的就是马加爵事件，马加爵为了报复那些伤害他尊严的人，选择走上犯罪的道路。

还有201X年1月29日和2月23日，清华大学学生刘海洋先后两次把掺有火碱和硫酸的饮料，倒在北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里，造成多只狗熊受伤。

大学生法律意识培养论文模板一:当前大学生法律意识培养探析摘要:本文分析了当前大学生法律意识的现状及特点，较为全面地归纳出提高大学生法律意识的几个重要途径，即完善法律基础课堂教学;拓展第二课堂;加强思想道德教育及构建全社会的法制教育网络等。

关键词:大学生法律意识培养途径法律意识是社会意识的一种形式，是指人们对于法律和有关法律现象的观点和情感､态度的总称，它表现为探索法律现象的各种学说，对现行法律的评价和解释，人们的法律动机，对自己权利和义务的认识，对法律､法律制度的了解､掌握､运用的程度以及对行为是否合法的评价。

它包括法律认知､法律情感与意志､法律价值观三大部分。

法律认知是人们关于社会法律现象科学认识活动的结果，它是人们关于法的一般理论和法律发生､发展的历史及其规律，以及一个国家和地区现行法律的内容和特点等方面的知识的总和。

法律情感是指社会主体对法现象的主观心理态度或心理反应，是社会主体主张权利，为权利和法律而斗争的内在心理动力，是一个民族最为宝贵的精神财富。

法律意志是社会主体为维护法律的尊严，勇于同违法犯罪行为斗争的主观心理基础，表现为主体在任何情况下都不畏强暴､不畏诱惑和胁迫的坚强的守法精神和护法品格。

[1]法律价值观，包括法律评价､法律理想和对法律价值(如公平､正义､自由等)的理解与接受，它是可能对立法､政策适用和司法判决等行为产生影响的超法律因素。

它们是一些观念或普遍原则，体现对事物之价值可追求的理想性等进行的判断。

据此，我们可以将大学生法律意识表述为:大学生群体对法､法律或其现象的反应形式，即心理､知识､观点和思想，包括对法律的情感､认知､评价和信仰等的内心体验。

中国当代大学生是国家未来的栋梁，他们的法律意识如何对建设社会主义法制国家的进程有很大影响。

所以，很有必要对这一群体的法律意识给以关注。

一､当前大学生法律意识现状分析大学生法律意识是我国社会主义法律意识的重要组成部分，它既具备社会主义现代法律意识的基本内容和特征，又有自己的特征，同时还区别于一般社会群体的法律意识。

法律意识毕业论文法律意识毕业论文导言法律意识是指人们对法律的认识、理解和遵守的意识。

随着社会的进步和法律制度的完善，法律意识在现代社会中扮演着重要的角色。

本篇文章将探讨法律意识的重要性、法律意识的培养以及法律意识在实际生活中的应用。

一、法律意识的重要性法律意识的重要性体现在以下几个方面。

首先，法律意识是社会稳定的基石。

法律的存在和执行能够维护社会秩序，保护人民的合法权益。

只有当每个人都具备了正确的法律意识，才能够遵守法律规定，维护社会的和谐稳定。

其次，法律意识是公民素质的重要组成部分。

具备良好的法律意识，可以帮助人们正确判断事物的合法性，遵守法律规定，同时也能够主动维护自己的权益。

这种自觉遵守法律的行为不仅体现了公民的素质，也是社会进步的重要标志。

最后，法律意识是法治社会建设的基础。

法治社会的核心是法律的权威和公正。

只有当每个人都具备了正确的法律意识，才能够形成一个遵纪守法、公平正义的社会环境。

二、法律意识的培养法律意识的培养需要从多个方面进行。

首先，教育是培养法律意识的重要途径。

学校作为法律意识教育的主要场所，应该加强法律教育的力度，让学生从小学习法律知识，培养正确的法律观念和法律意识。

其次，媒体的作用也不可忽视。

媒体是传播法律知识的重要渠道，通过新闻报道、电视节目等形式，可以向公众普及法律知识，提高大众的法律意识。

此外，社会组织和家庭也可以发挥重要作用。

社会组织可以组织法律宣传活动，提供法律咨询服务，帮助公众了解法律、遵守法律。

家庭则应该从小培养孩子的法律意识，教育他们遵守法律、尊重法律。

三、法律意识在实际生活中的应用法律意识在实际生活中的应用非常广泛。

首先，在经济领域，法律意识可以帮助人们识别合法的商业行为和合同，避免陷入非法交易和纠纷中。

同时，法律意识也能够促进公平竞争，维护市场秩序。

其次，在劳动领域，法律意识可以帮助劳动者了解自己的权益和义务，维护自己的合法权益。

同时，也能够促进雇主遵守劳动法规，提供公平的工作环境。

大学生法律意识引言随着社会的进步和发展，法律意识在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。

作为大学生，我们应该具备良好的法律意识，不仅能够保护自己的合法权益，还能够遵守法律法规，在社会中树立良好的行为示范。

本文将探讨大学生应该具备的法律意识，并提出相应的培养方法。

一、了解法律知识要想拥有良好的法律意识，首先要了解一些基本的法律知识。

这包括宪法、刑法、民法等方面的基础知识。

大学生可以通过多种途径获取这些知识，包括参加法律课程、阅读相关的法律书籍和杂志、参加法律讲座等。

通过系统地学习，我们可以逐渐建立起自己的法律知识框架，为后续的法律实践提供基础和指导。

二、树立法治观念法治观念是法律意识的核心之一。

要树立法治观念，首先要尊重法律。

法律是社会的行为规范，是维护社会稳定和公平正义的基石。

作为大学生，我们应该尊重并遵守法律，不仅是为了自身的利益，更是为了社会的福祉。

同时，我们还应该了解法治的核心价值，包括自由、公正、平等和人权等。

只有树立正确的法治观念，我们才能在实践中更好地维护自己和他人的权益。

三、积极参与法律实践法律意识不能仅停留在理论层面，还需要在实践中得以体现和发展。

大学生可以通过积极参与法律实践活动来提高自己的法律意识。

这包括参加模拟法庭、法律援助、公益法律服务等活动。

通过实际操作，我们可以更好地理解和应用法律知识，培养自己的法律思维和解决问题的能力。

同时，积极参与法律实践也是锻炼自身能力和为社会服务的一种方式。

四、遵守法律法规，树立良好的行为示范作为大学生，我们要时刻遵守法律法规，树立良好的行为示范。

这包括遵守交通规则，不参与非法集会和活动，不传播违法信息等。

通过遵守法律法规，我们不仅能够维护自己的合法权益，也能够为身边的人树立良好的行为榜样。

同时，我们还要勇于维权，如果自己的权益受到侵犯，要学会通过合法途径维护自己的权益，同时也需尊重他人的合法权益。

五、发挥法律专业的优势在大学中有很多专业与法律相关，包括法学、政治学、社会学等。

学生法律论文优秀5篇大学生法律意识是社会主体对社会法的现象的主观反映，即大学生对于法律和法律现象的思想，情感和态度的总称，是一种特殊的社会意识形式。

读书破万卷，下笔如有神，如下是编辑为家人们整编的学生法律论文优秀5篇，仅供参考，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生法律论文篇一(一)缺乏法律理论知识法律理论知识是高校学生在现代的社会环境中对法律以及法律现象在一定的反应过程中形成的系统化以及整体化的一种理性思维体系，也是现代法律观念在理论上的表现。

具体来说，它具有形态系统化以及指导性地位等特性，它是高校学生能够树立起科学的法律意识并形成出色的法律能力的基础与前提、如果没有对于法律知识的全方位的了解与科学的认识，就无法形成较高的法律能力以及科学的法律意识。

相关调查结果显示，目前大部分高校学生整体上缺乏对于法律知识的全面了解，并且他们对于与本专业相关的法律知识的掌握情况以及对部门法律的相关知识的掌握情况都不容乐观。

(二)淡薄的法律意识随着在我国公民中深入进行，大部分高校学生的法律意识已经比以前有了很大程度的提高，通过思修课的学习和其他的相关途径，他们了解并已经掌握了一部分的基础法律知识，能够了解到依法治国方针的必要性以及重要性。

然而，在思修课程的实际教学过程中，由于学时较少以及课程的安排不多等情况，教师在授课过程中仍旧偏重于对于基础法律知识的讲授。

所以大部分的高校学生仍然缺乏对于法学中的理论知识的深层次的了解。

在发生日常纠纷的情况下无法用法律理论知识将其解决。

同时，大部分的大学生不仅缺乏对于法律本质的认识，还缺乏应有的权利意识。

一部分的高校学生错误的认为学生只有义务，没有权利。

也就是这部分学生只有被动的法律意识，并没有主动的法律意识。

(三)欠缺法律能力这里所说的法律能力指的是能够体现出大学生的具体的法律素质的一个十分重要的因素，它主要包括了护法能力、守法能力以及用法能力三个要素。

在当下，大部分的高校学生在这三个能力上都有所欠缺。

大学生如何树立法律意识论文培养大学生树立良好的法律意识是我国高校法治教育的需要，对于提高我国大学生自身素质也有一定的帮助。

下面是店铺为大家整理的大学生树立法律意识的对策论文，供大家参考。

大学生树立法律意识的对策论文篇一：《谈当代大学生法律意识的培养》〔关键词〕大学生;法律意识;培养一、大学生法律意识的现状分析1. 大学生的法律知识水平整体不高,法律意识普遍淡薄。

我国高校虽然为各专业的学生设置了《法律基础》课,但一些学校对大学生的思想政治教育和法律政策教育形式单调,内容僵化,针对性不强,导致一些大学生接受教育的效果不理想。

特别是学校招生规模逐年扩大,而学校对学生的管理却未加强,再加上大学生都重视专业课的学习,对法律基础课这类公共课都不重视,考试时突击,应付了事。

在这种情况下,大学生不可能拥有扎实的法律基础知识。

由于未做到防微杜渐,导致个别学生的自觉性越来越差,自我控制能力越来越弱,容易突破道德底线,走上犯罪歧途。

2. 学习法律的主动性明显缺乏。

由于传统法律意识的思维惯性和教育、宣传的局限性,大学生的法律意识处于一种被动的“守法”状态。

我们经常看到法制宣传栏中的内容大多数是因违法犯罪受到惩罚的案例,让大学生感觉到的是法律的无情,而并没有感觉到法律是他们生存的需要,是他们行为的准则,是他们利益的维护者,认为只要自己不违法就无需学法。

这样当自己的合法权益受到侵害时,就不能积极主动地利用法律武器维护自己的正当权益,而是以消极的态度对待,甚至会采用报复的手段来讨回“公道”,导致了违法犯罪的可能性。

3. 大学生犯罪呈上升趋势。

近年来,在校大学生犯罪呈明显增长趋势。

如,轰动全国的马加爵杀人案更是让大学生犯罪问题成为众人注目的焦点。

还有2002年1月清华大学学生刘海洋“泼熊”案,说明当代有许多大学生并未将法律知识转化为法律意识,用以指导自己的行为。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“教育的目的是为了达到自我教育的境界。

浅谈大学生法律意识的培养大学生应当具备的法律意识法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的尊严。

大学生树立法律意识，是现代化法制建设的要求，也是成为一名合格的接班人的需要。

而作为大学生应当具备哪些法律意识呢？首先，应培养学生依法办事的思想观念，不仅要遵纪守法，而且要监督社会主义法律的遵守和执行，坚决同一切违法犯罪行为作斗争，使社会主义法制得以真正实现。

其次，培养宪法和法律具有最高权威的观念。

树立法律权威即尊重宪法和法律的权威。

任何个人和机关、组织都不具有超越干法律之上的权力，都必须依法办事，坚决反对“权大干法”，“人情大干法”的法律虚无主义观念。

使大学生认识到自己在国家生活中所处的地位，无条件地服从和遵守国家的宪法和法律。

再次，也即最重要一点，即培养大学生权利义务相一致的观念。

法律最主要的精神即强调权利与义务的统一性。

公民要正确对待权利义务关系，既要依法行使法律赋予公民的权利，也要履行法律赋予公民的义务，让大学生形成正确的公民意识，以社会主义法律为武器，捍卫自己的正当权利，在享有个人所拥有的权利时，不忘记尊重和承认他人的合法权益，不忘履行对国家，对社会，对他人的义务。

同时，应杜绝一切不劳而获的错误思想，培养只有付出才有收获的良好观念。

另外，应培养大学生法律与自由相统一的观念。

我国宪法和法律从各个方面规定了公民的权利义务，人们在法律规定的范围以内，有着极为广阔的自由活动天地。

公民在行使自己权利时要慎重考虑自己的言论、行为的社会效果，不得损害国家、集体的利益和其他全民的合法权益。

大学生应树立与社会主义民主与法制密切联系的自由现，珍惜和维护安定团结的局面。

最后，应培养公民在法律面前八人平等的观念。

公民在法律面前人入平等，主要指公民不分性别、民族、种族、职业等一律平等地享有法律规定的权等地承担法律规定的义务，不管是什么人，只要是犯了法，都要依法受到追究。

当代大学生法律意识培养论文范文(2)推荐文章法律事务专科毕业论文分享热度：法律论文范文8000字热度：大学生法律论坛交流论文热度：大学生法律交流论文热度：道德与法律思修论文参考范文热度：大学生法律意识论文范文篇3浅谈大学生法律意识现状分析与对策摘要:提升大学生法律意识随着我国社会主义现代化建设的深入发展，提高全民素质已迫在眉睫，而法律意识更在其中起到了关键性的引导作用。

目前，大学生法律意识的发展存在着较好的势头，但是也出现了一些对法律问题关注不够、法制意识不强、法律知识欠缺、理论知识掌握与实践运用脱节等不尽人意的方面。

大学生缺乏法律意识的现状有很多表现，本文主要针对大学生的法律实践能力不足和主动学习法律知识的热情程度不高等问题展开一系列讨论，并简要提出要努力构建大学生法律意识教育体系和营造良好的法律氛围等解决办法来对当前大学生的法律意识现状进行探讨。

关键词:大学生;法律意识;现状分析;对策研究法律是硬性的条条框框，意识是人类的大脑本能产生的感觉。

意识必须是不带感情色彩的，不带任何偏见，不受社会其他因素的影响，从本能出发，来看待法律问题。

必须抛开社会任何人情，环境等任何因素的干扰，理智得对待法律。

一、提升大学生法律意识的意义大学生是我国社会主义发展的中坚力量，引领时代发展的潮流，提高他们的法律意识在现实生活中就显得尤为重要。

在如今经济快速发展的社会，不少人在物欲横流的环境中迷失了自我，渐渐触碰到了法律的底线，从而渐渐走上不归路。

会守法，用法，利用法律保护自己合法权益的人越来越少，在这一社会大环境下，我们应该争取向更多的人普及基本的法律知识，使他们获得更多的法律知识从而更好的武装自己。

因此，高度关注法律意识迫在眉睫。

其中，关注提升大学生的法律知识效用更加显著。

大学生群体无论选择什么专业，学习任何知识，只是丰富了文化修养，却在法律方面有所欠缺，所以必须加强法律意识的自我修养，从内心加强法律观念，增强法律意识，才能更好地在社会生活中完善自己，向更多的人宣传法律的基本知识以及了解法律的重要性和对我们的影响，有利于提高我国的全民素质，加快构建社会主义和谐社会。

大学生法律意识培养论文范文大学生是国家、民族的希望和未来，社会法治建设的中流砥柱，其法律意识状态，直接关系到中国社会主义法治国家的建设进程。

下文是店铺为大家整理的关于大学生法律意识培养论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!大学生法律意识培养论文范文篇1浅析大学生法律意识的培养[摘要]当代大学生是我国各项事业的建设者、创造者，更是未来发展的中流砥柱。

我国法制建设正在不断完善，能否真正践行依法治国方略，需要大学生有良好的法律意识，以此来指导规范自身行为，因而研究大学生的法律意识问题就有其现实价值。

文章从大学生法律意识的现状，影响大学生法律意识的因素，培养大学生法律意识的措施等几个方面，努力探究有效的方法帮助解决这一重要的时代课题。

[关键词]大学生;培养; 法律意识近几年发生多起大学生犯罪的案件，将大学生的“法律意识”问题带入人们的视线当中，引起了广泛的关注和讨论。

大学生作为中国特色社会主义事业的接班人，未来国家发展的中流砥柱，其法律意识的高低，会直接影响到我国法治建设能否顺利进行。

从当前实际情况来看，大学生法律意识现状还存在一些问题，需要全社会共同努力解决，使当代大学生成为懂法、守法、具有良好法治精神的公民。

一、现代大学生法律意识现状(一)何为法律意识法律意识就是人们关于法和法律现象的观点和态度的总称，法律意识是社会主体对社会法律主管把握的方式，是人们对法律的情感、意识、信念等心理要素的综合体。

其对人们的行为生活都产生一定影响。

它是人们在生活学习中自觉培养的结果，也是法律文化传统和环境造就的产物，在人们的行为选择上起到重要作用。

它包括法律思想、法律心理、法律观念、法律知识等多方面的内容。

正是由于法律意识的重要性，提高和培养大学生的法律意识尤为关键。

要贯彻落实依法治国，建设社会主义法治国家，就需要全民有较强的法律意识和法制观念，来维持良好的社会秩序，构建和谐文明的社会。

(二)大学生法律意识的现状相较以往，当代大学生的法律意识是有所增强的，但是依然存在许多问题：1.欠缺法律知识。

大学生法律意识的培养论文导读：大学生法律意识即大学生群体对法律或其现象的反应形式，即心理、知识、观点和思想，包括对法律的情感、认知、评价和信仰等的内心体验。

由上可见，努力培养大学生的法律意识，提高他们对法律的认同感，进而培养大学生的法律信仰，提高他们的民主法制意识，是当前高校教育刻不容缓的责任和义务。

作为教师要树立一种正确的教学观念，即《思想道德修养与法律基础》课程的教学决不是法律知识的简单传播,而是以法律知识为载体而确立法律信仰，是要培养和提高学生的法律意识。

关键词：大学生，法律意识，《思想道德修养与法律基础》课程，改革法律意识，是社会意识的一种形式，“是人们的法律观点和法律情感的总和，其内容包括对法的本质、作用的看法，对现行法律的要求和态度，对法律的评价和解释，对自己权利和义务的认识，对某种行为是否合法的评价，关于法律现象的知识以及法制观念等。

”[1] 大学生是祖国的未来，是社会主义社会法治国家的中坚力量，是构建社会主义和谐社会的中流砥柱。

大学生的法律意识水平的高低直接关系到我国法治国家的前景。

因此，关注大学生法律意识的培养，是高等教育培养高级人才的应有之义，理当具有举足轻重的作用。

一、大学生法律意识及其现状大学生法律意识即大学生群体对法律或其现象的反应形式，即心理、知识、观点和思想，包括对法律的情感、认知、评价和信仰等的内心体验。

[2]它由三个依次渐进的层次构成即：法律心理、法律观念、法律信仰，它们体现了法律意识逐步定型化、稳定化和理论化的过程。

论文发表。

伴随着我国社会主义法治国家的建设进程，法律在社会政治生活中的作用愈显重要，公民的民主法制观念日益增强，作为当代高级知识分子的大学生对法律的认知也日趋理性，守法意识、权利意识都有不同程度的提高。

但是，大学生法律意识的整体状况令人堪忧，呈现出以下主要特征：1、法律知识不足法律知识是法律意识的一个重要内容，是衡量法律意识水平高低的一个重要依据。

大学生法律意识培养论文2000字大学生法律意识是社会主体对社会法的现象的主观反映，即大学生对于法律和法律现象的思想，情感和态度的总称，是一种特殊的社会意识形式。

下文是店铺为大家整理的关于大学生法律意识培养论文2000字的范文，欢迎大家阅读参考!大学生法律意识培养论文2000字篇1浅谈重视与强化大学生法律意识的培养摘要：当前，以法治国、以德治国已经逐渐是国家民主政治建设的一个趋势。

大学生是社会向前发展的后备力量，大学生法律素养怎样，对社会未来发展有很大影响。

关键词：法律意识大学生培养法律素养一、培育大学生法律意识是社会发展之客观要求1.法律意识培育是当今社会形势之下大学生思政教育的重要目标。

这是因为：当今市场经济以经济利益为价值取向，它推崇的不是“重义轻利”之观念，而是合法获取利益的法治观念。

目前的社会经济是法治条件下的经济，相关经济活动之主体精神乃是法治下的利益精神。

市场经济社会中的价值倾向，肯定需要大学生对公平与竞争等主要精神的认可，以及被此决定的对法治之呼唤。

选择市场经济意味着民族之价值取向从道德到法治本位转变。

所以，目前大学生的思政教育应该将法律观念的培育放置在重要和显著的战略高度上。

2.法律思想意识的培育是以前的道德教育获取坚强支持的重要保证事实证明，我们以前所形成的思政教育工作是我们社会珍贵的精神财富，在很多方面仍然有传承的现实意义。

不过我们还应该看到，市场经济蓬勃发展的现今，因为利益主体之多样化和利益分配的市场化，不但使人们的创造性得到发展，且又极易推动人的贪婪欲望，并且，旧有的道德规范由于没有强劲的制约制度，从而让它有了弱化之倾向。

目前大学生思想道德认知与实际行为偏离现象大大增多的事实证明，只依靠原来的思政教育早已不能满足现实社会之需要。

为了使大学生的行为规范，需要在强化思政教育的同时，注重对大学生们的法律意识培育，让传统精神因此有新的力量支持。

3.培育大学生法律意识是以法治国和治校的实际需要在法律面前坚持人人平等。

大学生法律意识论文一、引言法律意识是指人们在社会实践中对法律的认识、理解、信仰、遵守与应用，是人们对法律所形成的一种反映。

大学生法律意识的培养是促进法治社会建设的必要前提，本文旨在探讨大学生法律意识的问题，并提出相应的建议。

二、大学生法律意识的现状1. 法律知识匮乏许多大学生缺乏基本的法律知识，不知道自己的合法权益或者如何保护自己的权益。

例如，在租房、签订劳动合同、网络购物等方面，不了解相关的法律规定，导致自身利益受损。

2. 法律意识淡薄许多大学生对法律缺乏敬畏之心和认识，觉得法律和自己无关，不遵守法律也不会受到惩罚。

同时，许多人对法律的认知和理解比较模糊，甚至有误解，对于法律的正确性和权威性存在怀疑。

3. 法律适用不当许多大学生在法律适用方面存在误解和不当的情况，例如在处理交通事故或者纠纷时，往往不知道如何借助法律途径解决问题，最终导致自身的损失和法律纠纷。

三、大学生法律意识的培养1. 加强法律教育大学可以增加法律教育课程，增加法律课的教学质量和教学深度，增强学生法律知识的掌握程度。

同时可以通过法律文化节、法律知识竞赛等形式，增加法律知识宣传和普及的范畴，提高学生法律意识的认知和理解。

2. 强化法治观念加强法治观念宣传和培育，建立法律信仰和执法意识。

通过各种形式的宣传，例如惩罚性案例、法律名言、律师讲座和法宣车等等，增强大学生对法律的认知和信仰，从而加深对法律的敬畏和遵守意识。

3. 推广法律服务为了满足大学生的法律需求，能够更好的维护大学生的合法权益，需要推广法律服务，提供更为公正和可靠的法律服务。

例如，针对大学生常见的法律需求，设置法律咨询窗口，提高大学生的法律救济机制的可行性和可靠性。

四、总结大学生法律意识是建立法治社会的必要条件之一，是大学生成长过程中重要的能力素质之一。

当前，在大学生法律意识的培养方面，还存在不少问题和不足。

通过引导和加强大学生的法律教育、加强法治观念建设、加强法律服务等方向，可以有效提高大学生法律意识的建设和培育，为构建和谐法治社会提供有力的推动作用。

浅析当代大学生现代法律意识的培养
中国当代大学生的现代法律意识培养，是新时期的重要议题。

现代法的法律意识对大学生的学习、工作与生活均有着极为重大的作用，培养学生的法治意识，是我国发展的必然需要。

首先，学校和社会应当重视大学生的法治意识培养，因为大学生是我国未来的栋梁之才，他们正是建设社会主义法治社会的主人翁。

在学校中，学校应在教学、管理、评价机制、校园文化创新等方面形成一个“法治行为导向”，倡导大学生全面拥抱法治，以促进法治思想的形成。

同时，借助法律法规、法学教材、司法典型宣传教育、讲学论坛、宪法体验等方式，开展法律意识培养活动，让大学生接触现代法律，提高其法治理论的把握能力，逐步形成自觉守法的社会主义公民形象。

此外，引导大学生切实担当法治锻炼自身，正确理解`习主席提出的新发展理念”，并以此转变大学生认识，主动夯实法治根基，遵守法律法规，更好地履行社会主义公民的义务和责任。

学校和社会应当营造法治的浓厚氛围，为大学生在当代社会中把好“政治礼节”提供有力的环境，提升大学生的现代法律意识，实施社会主义核心价值观的教育，在改善中小学生的法律意识状况的基础上，培养他们的社会主义法治意识。

总之，学校和社会应当以健康向上的道德和法治精神为引导，营造一种重视法治意识培养的环境，切实增强大学生的认识，激发大学生对法治的热爱，使当代大学生的现代法律意识得以培养。

浅谈大学生法律意识论文随着我国普法活动的大力开展，学校法制教育的持续进行，大学生的法律知识水平、法律意识已经有了普遍的提高，用法、守法和维法行为也明显增多。

下面是店铺给大家推荐的浅谈大学生法律意识论文，希望大家喜欢!浅谈大学生法律意识论文篇一《当代大学生法律意识》摘要：依法治国是建设社会主义政治文明、发展社会主义民主政治的重要内容，是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，它的有效实施是以全体公民的具有较高的法律意识为前提的。

大学生是祖国的未来和希望，在建设社会主义法治国家的进程中起着重要的作用。

因此，充分认识大学生法律意识的现状及其原因，并在此基础上提出切实可行的对策具有十分重要的意义。

关键词：大学生法律意识，现状，原因，对策[中图分类号]：D9[文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139(2011)-22-0231-01法律意识是“人们的法律观点和法律情感的总和，其内容包括对法的本质、作用的看法，对现行法律的要求和态度，对法律的评价和解释，对自己权利和义务的认识，对某种行为是否合法的评价，关于法律现象的知识以及法制观念等”1，是现代法制建设的一个十分重要的课题。

一、大学生法律意识的现状(一)大学生法律意识呈现出逐步增强的趋势随着我国普法活动的大力开展，学校法制教育的持续进行，大学生的法律知识水平、法律意识已经有了普遍的提高，用法、守法和维法行为也明显增多，在自身权益受到侵犯时，越来越多的大学生能够运用法律武器来维护自己，在许多调查中都显示采取法律途径是解决纠纷的有效途径。

(二)大学生法律意识存在的问题1、缺乏应有法律的基础知识，法律知识水平较低我国目前除法律专业的大学生以外的非法律专业的大学生进行的法制教育主要是通过开设的《思想道德修养与法律基础》公共课程，对法律基础知识进行部分的讲授，使学生在一定程度上对法律制度、法制建设有基本的框架性认识，但由于涉及的法律知识内容有限，课程的实际效果并不十分理想，学生对法律制度和法律建设往往只停留于感性认识层面，而无法上升到理性层面乃至在实践中运用。

浅谈当代大学生的法律意识的培养大学生是社会进步和发展的希望，大学生法律意识的提高不仅对我国法治社会的建设有着非常重要的意义，也是提高全民法律素养的关键。

下面是店铺给大家搜集整理的当代大学生的法律意识培养文章内容。

希望可以帮助到大家!当代大学生的法律意识的培养1.加强当代大学生的法律基础课堂教学加强法律基础课教学对提高整个大学生的法律素质具有重要的意义。

第一，要增强师资力量。

师资薄弱是影响法律基础课教学效果的重要原因。

第二要充分利用社会资源，积极引进律师、法官、检察官进校园为学生授课或者讲专题，利用他们丰富的法律工作经验，提高学生适用法律能力。

最后，把思想道德修养与法律修养一起抓，在课堂上不能偏向任何一方的教学，只有这两者共同发展的大学生，才称得上高素质的大学生。

2.理论联系实际，增强法律知识的实效性在教学中以案说法、以案解法、法案结合来组织教学，通过组织学生进行案例分析和讨论，适当时可以组织课堂辩论赛，进而提高学生的学习法律知识兴趣，充分发挥学生学习的积极性，从而达到掌握法律知识的目的。

3.促使大学生树立对法律的敬仰，树立学法、知法、守法的意识充分利用社会资源，积极引进律师、法官、检察官进校园，为学生授课，开讲座，利用他们法律工作中的案例，来个现场断案，在学生中树立法律的威严，剔除社会上的各种妨碍法律公平公正的干扰，促使他们树立对法律的敬仰，从而促使大学生树立学法、知法、守法的自觉性。

培养具有良好法律素养的大学生，是高校法制教育神圣而不可推卸的责任。

高校除了切实加强大学生思想政治教育外，同时也要加强对大学生的法制教育，增强大学生法律意识，把法律基础课与思想道德修养相结合对大学生进行全面的教育，帮助大学生树立正确的世界观、价值观、人生观，引导他们了解我国各项法律法规的基本精神和规定，提高大学生的法律意识，把他们培育成德智体全面发展的优秀大学生。

大学生法律意识的状况为了客观地分析与评价大学生法律意识状况，进一步理解加强大学生法律意识培育的重要性、必要性。

论大学生法律意识的培养论文范文一：大学生法律意识的培养高等教育肩负着培养社会主义合格建设者和接班人的历史使命,大学生是未来社会主义建设事业的生力军和主力军。

大学生善于独立思考,思维敏捷,容易接受新思想、新事物;喜欢表现自己、设计自我,注重个人的现实利益,对自身的素质要求较高。

但由于某些社会风气、传统道德和法制教育的不足,致使其法律意识方面非常淡薄,甚至缺失。

有鉴于此,加强大学生法律意识的培养就更不容忽视,而且应当成为大学教育和人才培养的重要环节。

一、大学生法律意识的现状1.法律信仰缺乏法律信仰是指基于社会主体通过对法律现象的感受而形成的内心对法律价值的认同,对法律的坚定信念和尊重,是公众自觉守法的升华。

部分大学生崇尚权力,迷恋金钱和财富,对法律在社会发展中的作用和认识没有准确地把握,对法治缺乏信心,甚至认为法律是实现目的的手段和工具,受权力和金钱的支配,有了权力和金钱,就可以为所欲为,颠倒是非。

2.法制观念淡薄人之为人,最首要的就是其言行举止受到各种规范的约束,如校规、道德、法律,以及各种社会礼仪习惯等,其中,最基本的规范应当是道德和法律,大学生更应如此。

然而,部分大学生法律意识淡薄,他们或者动辄恶言相向,互相看不起对方;或者漠视对方权益,无事生非,造谣中伤,恶意攻击他人;或者不知如何保护自己被他人侵犯的合法权益,只能忍气吞声;更有甚者,根本无视法律的存在,最终不得不受到法律的制裁。

例如轰动全国的马加爵恶性杀人案件,还有发生在北京动物园的清华大学生刘海洋的泼熊事件等。

3.法律知识不足当代大学生由于长期受应试教育的影响,其法律素质不高,他们所知道的一些法律知识,也仅限于课堂上的灌输所得。

他们始终认为只要不违法犯罪,学习法律便一无是处,从不会积极主动地学习法律法规。

殊不知,大学生法律素质的高低,不仅关系到大学生自身的命运和前途,而且关系到民族的振兴、经济的发展和社会的全面进步。

4.强调权利而忽视义务权利和义务是整个法律体系的核心内容。