匀速圆周运动的向心力

圆周运动的向心力计算圆周运动是物体在固定中心点周围绕圆形轨道做匀速运动的一种运动形式。

在圆周运动中，物体受到向心力的作用，使得物体沿着轨道保持运动。

本文将讨论圆周运动的向心力的计算方法。

1. 向心力的定义和方向向心力是指物体在圆周运动中，由于受到轨道中心点的作用力，保持向中心点坠落的力。

它的方向始终指向轨道中心点。

向心力的大小与物体的质量和圆周运动的速度有关。

2. 向心力的计算公式向心力的计算使用公式：F = m * a_c，其中F表示向心力，m表示物体的质量，a_c表示向心加速度。

3. 向心加速度的计算向心加速度是指物体在圆周运动中的加速度，它是因为向心力的作用而产生的。

向心加速度与物体的线速度和轨道半径有关，可以使用以下公式进行计算：a_c = v^2 / r，其中a_c表示向心加速度，v表示物体的线速度，r表示轨道的半径。

4. 向心力的数值计算通过向心加速度的计算公式，我们可以将向心力的计算转化为数值计算。

例如，如果物体的质量为m，线速度为v，轨道半径为r，那么向心力的计算公式可以变为：F = m * (v^2 / r)。

5. 例子分析假设有一个质量为0.5kg的小球以20m/s的线速度在半径为2m的圆形轨道上做匀速圆周运动。

我们可以根据上述公式计算出该小球所受的向心力：F = 0.5 * (20^2 / 2) = 200N。

6. 向心力的意义向心力的作用是保持物体在圆周运动中始终沿着轨道运动，不会脱离轨道飞出。

这是因为向心力提供了足够的向中心点的力量，使得物体能够克服离心力的影响，保持稳定的圆周运动。

总结：通过以上对圆周运动的向心力计算的讨论，我们可以得出以下结论：向心力的计算公式为F = m * a_c，其中m为物体质量，a_c为向心加速度。

向心加速度的计算公式为a_c = v^2 / r，其中v为物体线速度，r为轨道半径。

向心力的计算可以通过将向心加速度的计算结果带入公式得到。

向心力的作用是保持物体在圆周运动中保持稳定的轨道运动。

用微积分推导匀速圆周运动向心力公式在中学阶段，大部分同学对圆周运动的认识都停留在运动的惯性与加速度之间，就是对这个公式深信不疑。

而其实，数学中还有一个重要的向心力公式，它在我们平常的学习中会经常用到。

但是需要说明的是，它适用于所有圆周运动。

比如速度为零，距离为零的圆周运动，我们可以用最小公倍数进行求解；再比如一个物体在静止状态下所受到的向心力大于它受到了外力（最小公倍数）的合力。

只要有一定数量的物体围绕一个点或一条直线进行转动，我们就可以利用向心力公式求解。

比如一个物体从高处往下掉，如果重力是匀速地往下落，角度有1/2就可以用到向心力公式求解：速度为零(1/2):向吸引力=(重力加速度-圆周半径）÷速度为0 (速度与向心力无关）。

我们只需要在做题时学会借助微积分方程进行推导即可。

1.根据牛顿第二定律，物体离圆周周长一定，且该物体的运动轨迹为 y轴。

问：该物体的运动轨迹如图，在一条线段上，其半径为1,且直线段向两端成45度角，如图，其速度为0。

如果该物体在圆周运动中受到一定的向心力，其向心力等于该运动本身在圆周中向外运动时产生的向心力乘以该物体的自身重力加速度。

分析：这道题是一个有规律可循的题目，也是一个典型的例题，大家会发现在做这道题时，除了利用牛顿第二定律外，还可以利用向心力公式来分析物体自身的向心力大小问题。

在做此题时，大家都知道了这个公式是可以推导出来的（注意：微积分只能说明所要求解的向心力大小问题),而且这个“向心力公式”也适用于所有圆周运动。

这也就意味着我们可以用“向心发力”和“向心力合力”作为推导出向心力公式；不过需要注意，这里“向心发力”指得是向力合力，而非外力；而“向心力合力”指得是向心力合力与向力合力相乘后得到得出来（注意：微积分可忽略这一条件，但是我们要记住向外力大小与向心性无关）。

2.由方程1可知，如图, A点位于 A点的位置与 D点处于 B点位置的位置相同。

这道题的关键在于它要学会利用微积分方程求出 A点所受的向心力，然后求出圆周上的最小公倍数。

力学应用圆周运动与向心力的关系与计算在力学中，圆周运动是一种重要的运动形式，它涉及到向心力的作用。

本文将探讨圆周运动与向心力的关系以及其计算方法。

一、圆周运动的定义与特点圆周运动是指物体沿着圆形轨道做匀速运动的一种运动形式。

其特点是速度大小不变，但方向不断改变。

二、向心力的定义与作用向心力是指物体在圆周运动中由于方向改变而产生的力。

它的方向始终指向圆心，大小与速度、半径有关，由以下公式表示：向心力F = mv² / r其中，m为物体的质量，v为物体的速度，r为运动物体到圆心的距离，也称为半径。

三、向心力的计算方法在圆周运动中，向心力可以通过以下步骤计算：步骤一：确定物体的质量m、速度v和运动半径r的数值。

步骤二：将上述数值代入向心力公式F = mv² / r中，计算向心力的数值。

步骤三：根据题目给出的具体情况，判断向心力的方向（始终指向圆心）。

四、向心力的影响因素向心力的大小取决于物体的质量、速度和运动半径，因此可以通过改变这些因素来影响向心力的大小。

1. 物体质量：质量越大，向心力越大。

2. 速度大小：速度越大，向心力越大。

3. 运动半径：半径越小，向心力越大。

五、向心力的应用向心力在生活和工程中有着广泛的应用。

以下是一些常见的应用示例：1. 银行转盘：银行门口常见的一个装置是一个不断旋转的转盘，乘客在转盘上旋转时会感受到向心力的作用。

这种装置的作用是让人们感到舒适，同时也提供了方便的交通。

2. 汽车转弯：当汽车在转弯时，车轮对地面施加向心力，使汽车保持在弯道上稳定行驶。

3. 摩天轮：摩天轮是一种经典的游乐设施，乘客乘坐在摩天轮上时会体验到向心力的作用。

4. 离心机：离心机是一种常见的实验仪器，在生物化学实验中用于将物质分离。

离心机通过旋转产生向心力，使不同物质按照密度不同分离。

六、总结通过本文的探讨，我们了解了圆周运动与向心力的关系及其计算方法。

向心力是物体在圆周运动中产生的力，其大小取决于物体的质量、速度和运动半径。

匀速圆周运动当一质点或物体绕某一固定点做圆周运动，且平均角速度恒定时，我们称之为匀速圆周运动。

这种运动形式常见于多种物理现象中，如行星绕太阳运动、卫星绕地球运动等。

1. 性质1.1 运动方向恒定：质点在做匀速圆周运动时，偏向心力与速度方向垂直，使得质点沿圆周运动。

因此，质点在对运动方向有影响的外力作用下，运动方向仍旧呈现恒定的状态。

1.2 角速度恒定：匀速圆周运动中，角速度ω始终为常数，其大小由圆周运动的半径r、线速度v以及ω的定义式ω=v/r共同决定。

当半径和线速度均恒定时，角速度也随之恒定。

1.3 周期是固定的：由于角速度ω为恒定值，周期T也将是不变的。

周期可以被定义为质点在做一圆周运动中所需的时间，或者是一个圆周运动完成的次数。

2. 公式2.1 匀速圆周运动的周期公式：T=2πr/v其中，T代表圆周运动的周期，r代表圆周的半径，v代表线速度。

2.2 线速度与半径之间的关系：v=rω其中，v代表线速度，r代表半径，ω代表角速度。

2.3 运动的加速度公式：a=v²/r其中，a代表质点在圆周运动中的加速度，v代表线速度，r代表半径。

3. 应用匀速圆周运动在现实中的应用非常广泛。

在天体物理学中，行星绕太阳运动和卫星绕地球运动都属于匀速圆周运动，并被广泛应用于天体运动的研究。

此外，在众多机械设备中，旋转部件的运动也往往是匀速圆周运动，例如发动机的曲轴运动、水泵的叶轮运动等。

4. 总结匀速圆周运动是一种常见的运动形式，其关键特征是角速度、周期和运动方向的稳定性。

通过理解匀速圆周运动的性质和公式，我们可以更好地应用它们于实际场景，加深对物理学基础知识的理解。

匀速圆周运动向心力公式
转动中的物体有着浩瀚的规律性，比如说匀速圆周运动，能够很好地描述物体
在运动中的情况。

而向心力则是匀速圆周运动中非常重要的一分量，对于它有许多明确的数学表达式以及公式，能够详尽地描述这一理论。

在物理学中，匀速圆周运动向心力，指空间中物体以一定速度、一定半径在固
定圆周上运动时，物体由于其质量和运动速度而产生的产生的一种特殊外力。

根据动量定理知，物体的动量保持不变，而它对于空间的旋转也是一样。

根据它的定义可知，当物体以一定的速度在圆周上移动时，物体自身产生一种向心力，称其为匀速圆周运动向心力。

其数学表达式为Fc=mv^2/r，其中m为物体质量，v为物体运动速度，r为物
体运动半径。

即向心力Fc与质量m的正比，与运动速度的平方成正比，与运动半
径的倒数成正比。

向心力是匀速圆周运动中最重要的动力，也是其特点之一。

它影响着物体的运动，也影响着物体的运动状态及其所受的外力等。

像滑雪、抛物、绕环运动等，都是由向心力控制的。

此外，向心力也被广泛应用于建立各种复杂的动力系统，比如天文中行星运行，对重力引力等控制。

在实际应用中，匀速圆周运动向心力公式也被用于求解各种运力问题，以此来实现运动模拟计算等。

总之，匀速圆周运动向心力具有重要的实践意义，是空间动力学以及力学中一
个重要的概念。

它既有着理论的意义，也有着实践的意义，它的重要性不言而喻。

圆周运动向心力与半径关系圆周运动是物体在一个固定中心点绕着圆形轨道做匀速运动的现象。

在圆周运动中，存在一个向心力，它的方向指向运动轨道的中心，使物体不断改变方向，并保持在轨道上。

向心力的大小与物体的质量和半径有关。

根据牛顿第二定律，向心力等于物体的质量乘以加速度。

加速度是速度的变化率，指向运动方向的加速度称为正向加速度，反之则是负向加速度。

对于圆周运动，向心力就是物体的质量乘以正向加速度。

假设物体的质量为m，向心力为F，半径为r，圆周运动的速度为v。

根据物体在圆周运动中的加速度公式a = v²/r，可以推导出向心力与半径的关系。

首先，根据向心力的定义，F = m * a。

将加速度a替换为v²/r，得到F = m * v²/r。

由动能定理，动能K = 1/2 * m * v²。

将动能公式带入向心力公式，得到F = 2 * K/r。

进一步，动能可以表示为力乘以位移的积分，K = ∫F * ds。

将动能公式带入向心力公式，得到F = 2 * (∫F * ds)/r。

上述方程表示了向心力与半径的关系。

当半径增大时，向心力减小；当半径减小时，向心力增大。

换言之，当物体绕着更大的圆周轨道运动时，向心力减小；当物体绕着更小的圆周轨道运动时，向心力增大。

这个关系可以从日常生活中的例子中得到验证。

比如，当我们乘坐旋转木马时，如果坐在较远离中心的位置，我们会感到向心力较小，体验到的旋转力度较弱。

而如果坐在较靠近中心的位置，我们会感到向心力较大，体验到的旋转力度较强。

此外，向心力与物体的质量也有关系。

根据向心力公式F = m * v²/r，当速度 v 不变时，向心力与质量 m 成正比。

质量越大，向心力越大；质量越小，向心力越小。

这一点也可以通过旋转木马的例子来理解，因为有些木马可以容纳多人，接触人的质量增加会增加向心力的大小。

总结起来，向心力与半径的关系可以用公式F = 2 * K/r来表示。

做匀速圆周运动的条件（范文5篇）以下是网友分享的关于做匀速圆周运动的条件的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

《做匀速圆周运动的条件范文一》匀速圆周运动的条件引入：物体做曲线运动的条件：切向力改变速度大小，法向力改变速度方向。

条件：（1）初速度v0；（2）F v 合1、向心力（1）向心力的定义：在圆周运动中，物体受到的合力在沿着半径方向上的分量叫做向心力。

（2）向心力的作用：是改变线速度的方向，产生向心加速度的原因。

（3）向心力的大小：向心力的大小等于物体的质量和向心加速度的乘积；确定的物体在半径一定的情况下，向心力的大小正比于线速度的平方，也正比于角速度的平方；线速度一定时，向心力反比于圆周运动的半径；角速度一定时，向心力正比于圆周运动的半径。

如果是匀速圆周运动则有：。

（4）向心力的方向：与速度方向垂直，沿半径指向圆心。

（5）关于向心力的说明：①向心力是按效果命名的，它不是某种性质的力；②匀速圆周运动中的向心力始终垂直于物体运动的速度方向，所以它只能改变物体的速度方向，不能改变速度的大小；③无论是匀速圆周运动还是变速圆周运动，向心力总是变力，但是在匀速圆周运动中向心力的大小是不变的，仅方向不断变化。

2、向心力的来源（1）向心力不是一种特殊的力。

重力(万有引力)、弹力、摩擦力等每一种力以及这些力的合力或分力都可以作为向心力。

（2）匀速圆周运动的实例及对应的向心力的来源(如表所示)：知识点三：匀速圆周运动与变速圆周运动的区别1、从向心力看匀速圆周运动和变速圆周运动（1）匀速圆周运动的向心力大小不变，由物体所受到的合外力完全提供，换言之也就是说物体受到的合外力完全充当向心力的角色。

例如月球围绕地球做匀速圆周运动，它受到的地球对它的引力就是合外力，这个合外力正好沿着半径指向地心，完全用来提供月球围绕地球做匀速圆周运动的向心力。

（2）在变速圆周运动中，向心力只是物体受到的合外力的沿着半径方向的一个分量。

物体做匀速圆周运动的条件是什么物体做匀速圆周运动的条件包括以下几个方面：
1. 向心力提供中心向力：在匀速圆周运动中，物体受到一个向心力，这个向心力是由于物体受到中心向力（通常是引力、弹力等）的作用。

向心力的方向总是指向圆心，使得物体沿着圆周做匀速运动。

2. 合外力为零：在匀速圆周运动中，合外力（在切线方向上的力）为零。

物体虽然受到向心力，但在切线方向上没有净的外力，因此物体沿切线方向不会有加速度。

3. 力矩平衡：物体在匀速圆周运动中，虽然合外力为零，但可能有一个合外力矩，使得物体维持稳定的圆周运动。

这个合外力矩通常与向心力成正比。

4. 角动量守恒：在匀速圆周运动中，角动量守恒是一个重要的条件。

物体沿着圆周运动时，角动量守恒表明在没有外部扭矩的情况下，物体的角动量保持不变。

5. 速度方向始终垂直于半径：在匀速圆周运动中，物体的速度方向始终垂直于与圆心相连的半径。

这是因为向心力的方向总是指向圆心，导致速度与半径的方向垂直。

这些条件描述了物体在匀速圆周运动中的基本特征，保证了物体能够保持稳定的圆周运动。

这类运动是一种特殊的运动形式，需要满足上述条件以维持匀速圆周运动。

1/ 1。

匀速圆周运动向心力公式推导过程匀速圆周运动向心力公式的推导过程如下：
假设一个质点以常速v在半径为r的圆周上运动，按定义质点在
单位时间内所通过的弧长为v，圆心角为θ=Δs/r，于是质点在这段
时间内所受到的向心力可以由牛顿第二定律表示为：
F=ma=m(v^2/r)
其中m是质点的质量，a是它的向心加速度，根据圆周运动的定义，质点向心加速度大小为a=v^2/r，根据牛顿第二定律可以得出质点所受向心力F=mv^2/r。

这就是匀速圆周运动向心力的公式。

此外，还可以从万有引力定律得到类似的结论。

如果一个天体以
速度v在轨道上绕另一个天体运动，其向心力由它与质量为M的中心
天体之间的万有引力提供，即F=GmM/r^2，其中G是万有引力常数。

根据牛顿第二定律可以得到它的向心加速度a=v^2/r，于是可以推出向心力公式F=mv^2/r=GmM/r^2，即F=GMm/r^2*v^2/r。

在工程应用中，向心力公式常用于设计转子、离心机等旋转机械装置的结构和工艺，具有重要的理论和实际意义。

这些机械设备的设计和优化需要考虑它们所受向心力、转速、转子材料和强度等因素，以保证设备的正常运行和寿命。

精品文档匀速圆周运动质点沿圆周运动，在任意相等的时间里通过的圆弧长度都相等亦称“匀速率圆周运动”。

因为物体作圆周运动时速率不变，但速度方向随时发生变化。

所以匀速圆周运动的线速度是无时无刻在发生变化的。

描述匀速圆周运动快慢的物理量：1、线速度 v ：①意义：描述质点沿圆弧运动的快慢，线速度越大，质点沿圆弧运动越快。

②定义：线速度的大小等于质点通过的弧长s与所用时间t的比值。

③单位：m/s④矢量：方向在圆周各点的切线方向上⑤就是物体做匀速圆周运动的瞬时速度⑥质点做匀速圆周运动时，线速度大小不变，但方向时刻在改变，故其线速度不是恒矢量。

⑦边缘相连接的物体，线速度相同。

2、角速度ω：①定义：连接质点和圆心的半径(动半径)转过的角度跟所用时间的比值，叫做匀速圆周运动的角速度。

②单位：rad/s(弧度每秒)③矢量(中学阶段不讨论,用右手定则<安培定则>可判断方向，例如：当其在水平面上顺时针转动时角速度方向竖直向下)。

④质点做匀速圆周运动时，角速度ω恒定不变。

⑤同一物体上任意两点，除旋转中心外，角速度相同。

3、周期 T：①定义：做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间叫做周期。

②单位：s(秒)。

③标量：只有大小。

④意义：定量描述匀速圆周运动的快慢。

半径相等时，周期长说明运动得慢，周期短说明运动得快。

⑤质点做匀速圆周运动时，周期恒定不变4、频率 f：①定义：周期的倒数(每秒内完成周期性运动的次数)叫频率。

②单位：Hz(赫)。

③标量：只有大小。

④意义：定量描述匀速圆周运动的快慢，频率高说明运动得快，频率低说明运动得慢。

⑤质点做匀速圆周运动时，频率恒定不变。

5、转速 n：①定义：做匀速圆周运动的质点每秒转过的圈数。

②单位：在国际单位制中为r/s(转每秒)；常用单位为r/min(转每分)。

1 r/s=60 r/min。

（注：r=round 英：圈，圈数）③标量：只有大小。

④意义：实际中定量描述匀速圆周运动的快慢，转速高说明运动得快，转速低说明运动得慢。

匀速圆周运动的向心力和向心加速度教案一、教学目标：1. 让学生理解匀速圆周运动的概念，知道物体做匀速圆周运动时需要向心力。

2. 让学生掌握向心力的计算公式，了解向心力与线速度、半径、质量的关系。

3. 让学生理解向心加速度的概念，掌握向心加速度的计算公式，了解向心加速度与线速度、半径、质量的关系。

二、教学重点：1. 匀速圆周运动的概念及向心力的概念。

2. 向心力的计算公式及向心力与线速度、半径、质量的关系。

3. 向心加速度的概念及向心加速度的计算公式。

三、教学难点：1. 向心力的理解及其与线速度、半径、质量的关系。

2. 向心加速度的理解及其与线速度、半径、质量的关系。

四、教学方法：采用问题驱动法、案例分析法和小组讨论法，引导学生主动探究匀速圆周运动的向心力和向心加速度的规律。

五、教学过程：1. 导入：通过一个生活中的实例，如匀速转动的自行车轮子，引导学生思考匀速圆周运动需要什么力。

2. 新课：讲解匀速圆周运动的概念，阐述物体做匀速圆周运动时需要向心力，介绍向心力的计算公式，分析向心力与线速度、半径、质量的关系。

3. 案例分析：分析一些具体的匀速圆周运动实例，如匀速转动的地球、匀速转动的乒乓球等，让学生加深对向心力的理解。

4. 向心加速度：讲解向心加速度的概念，介绍向心加速度的计算公式，分析向心加速度与线速度、半径、质量的关系。

5. 小组讨论：让学生分组讨论匀速圆周运动的向心力和向心加速度在实际应用中的例子，分享各自的发现和感悟。

6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调匀速圆周运动的特点和向心力和向心加速度的重要性。

7. 作业布置：布置一些有关匀速圆周运动的向心力和向心加速度的练习题，巩固所学知识。

六、教学反思：在课后对教学效果进行反思，看学生是否掌握了匀速圆周运动的向心力和向心加速度的概念及其计算方法，是否能够运用所学知识分析实际问题。

七、教学评价：通过课堂表现、作业完成情况和小组讨论情况对学生进行评价，看学生是否能够理解匀速圆周运动的向心力和向心加速度，是否能够运用所学知识解决实际问题。

向心力公式推导过程有哪些
向心力是物理学中一个重要知识点，那它的公式是怎样推导出来的?下面是由小编编辑为大家整理的“向心力公式推导过程有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

质量为m的物体以速度v沿曲率半径为r的曲线运动时所需的向心力F为：
其中：v为线速度单位m/s，ω为角速度单位rad/s，m为物体质量单位kg，r为物体的运动半径单位m，T为圆周运动周期单位s，f为圆周运动频率单位Hz，n为圆周运动转速(即频率)单位r/s。

第一向心力：设质点沿半径为r的圆周做匀速圆周运动，在某时刻速度为v1 很短的△t时间后为v2速度矢量改变△v=v2-v1 比值Δv/Δt就是质点的平均加速度，方向与Δv相同。

当Δt足够小时比值就是瞬时加速度，A B两点就重合为一点，Δv即a的方向就是切线方向。

用Δs 表示AB长则Δv=v1*Δs/r 用Δv去除则Δv/Δt=Δs*v/Δt*r 当Δt趋近于0时Δv/Δt表示a 的大小Δs/Δt表示线速度的大小v1于是 a=v2/r再由F=ma得到F=mv2/r 用极限的思想推导。

不是的。

如果是匀速圆周运动,则合外力完全用来充当向心力，合外力完全充当向心力是物体做匀速圆周运动的充分必要条件。

但物体若只做简单的圆周运动，那就不一定了。

它的力可以沿各个方向，只要有向心力分量即可。

向心力原理
向心力原理是牛顿力学中的一个重要定律。

它指出，当一个物体在沿着曲线运动时，物体所受到的力会沿着指向曲线圆心的方向产生。

向心力的大小与物体质量以及物体的速度和曲率有关。

如果一个物体在匀速圆周运动，它所受的向心力可以通过以下公式计算：
F = m * (v² / r)
其中，F表示向心力的大小，m表示物体的质量，v表示物体
的速度，r表示曲线的半径。

向心力的方向始终指向曲线圆心。

当物体运动在一个平面内的圆轨道上时，向心力可以保持物体以恒定速度绕圆心旋转。

向心力原理在各个领域都有重要应用。

例如，在机械领域中，通过控制向心力可以实现飞机、汽车等车辆的平稳转弯。

在天文学中，向心力用于解释行星绕太阳运动的原理。

在工程学中，向心力原理被应用于设计旋转机械设备和相关的运动控制系统。

总之，向心力原理是描述物体在曲线运动时所受到的力的重要原理，它帮助我们理解和解释了很多我们日常生活中观察到的运动现象。

V tΔV 高中物理公式推导二 圆周运动向心加速度的推导1、作图分析： 如图所示，在0t、t 时刻的速度位置为：2、推导过程：第一，对于匀速圆周运动而言，速度的大小是不发生变化的，变化的只是速度的方向，如图所示，速度方向的变化量为v ，则有：RƟV 0V 0θθ∆=∆≈∆t v v v 0第二，根据加速度的定义：tv a ∆∆=则有：t v t v a n ∆∆=∆∆=θ0第三，根据圆周运动的相关关系知：R v t =∆∆=θω是故，圆周运动的向心加速度为：Rv a n 2=第四，圆周运动的向心力的大小为：Rvmma F n 2==3、意外收获：第一，对于圆周运动，我们应该理解速度、角速度、周期之间的关系。

具体为：R v =ωT πω2=vR πω2=第二，我们应该掌握极限的相关知识，合理利用极限来解决相关问题。

第三，如果我们谈论的不是匀速圆周运动，我们同样可以利用此方法进行谈论。

对于非匀速圆周运动（或者叫做曲线运动），不仅速度的方向发生了变化，而且速度的大小也发生了变化，所以， 不仅有向心加速度之外，应该也有使物体速度大小变化的加速度。

但是，在这种情况下，我们的向心加速度，叫做径向加速度，速度大小变化的加速度，叫做切向加速度。

故有：（1）向心加速度为：Rv a n 2=（2）切向加速度为：t v a t ∆∆=（注意：这里的v∆是指切向速度方向速度的变化量，并不是指图上的v∆。

）4、注意事项：对于匀速圆周运动而言，需要掌握的知识点并不是很多，我们只要能够理解一些物理量之间的基本关系即可。

本篇的讨论只为学有余力的高中学生推荐，不过，物理推导讲究的是方法，并不是死记硬背公式，掌握了这一知识点的推导过程对以后了解其他物理知识会有很大的帮助。