我的空中楼阁练习

我的空中楼阁习题《我的空中楼阁》练习题2012 11 15一、选择题1.下列词语书写正确无误的一项是（）A 眉梢点缀辽廓无边花瓣B 挺拔雀悦游目骋怀才面庞C 绚烂阡陌姿态翩然寂寞D 别致逊色俯仰天地紫滕2．在括号里填写数量词完全正确的一项是（）。

只在树与树之间露出一些建筑的线条，（）活泼翘起的屋檐，（）整齐的图案式的屋瓦。

（）蓝，那是墙；（）白，那是窗。

A．一个一行一点一片B．一角一排一点一点C．一角一排一片一片D．一个一行一片一点3．阅读课文的节选部分，完成2、3题。

光线以明亮为好，小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。

例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。

小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像层山后退了一些。

山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到山中。

当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。

小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。

对“小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般”一句的分析正确的一项是（）。

A．作者将小屋比作花蕊，形象地写出小屋在群山怀抱中晨暮昏晓时的光线变化。

B．作者将层山比作花蕊，形象地写出小屋在破晓或入暮时的柔静和宁谧。

C．作者将群山怀抱小屋比作一个花蕊，形象地写出小屋在晨暮昏晓之时的光线变化。

D．作者将群山怀抱的小屋比作一个花蕊，形象地写出小屋在破晓入暮时的柔静和宁谧。

4．作者将小屋称为“我的空中楼阁”是因为小屋建于山上，在夜幕之中“小屋迷于雾失楼台的情景中”犹如耸立于空中的楼阁，那么除此之外还有无其它原因？根据全文内容指出下面说法哪一个正确？（）A．小屋建于山上，出入只有一条山路──空中走廊，就犹如建于空中的楼阁。

B．小屋玲珑地建于山脊一个柔和的角度，犹如建于空中的楼阁。

C．小屋建于山上，环境独立安静，是作者理想中的“空中楼阁”。

D．小屋在树的遮掩下，凌空而起，若隐若现。

5.下面加点字的注音完全正确的一项是（）A 眉黛（dài）袖珍（xiù）俯仰天地（yàng）B 宁谧（mì）笼罩（zhào）姿态翩然（piān）C 绚烂（xuàn）花蕊（ruì）若隐若现（yǐn）D 婀娜（nuó）缥缈（mióo）鸟语盈耳（yíng）6.本文风格飘逸，下列填入空白处最恰当的一项是（）A 点缀绽开点破B 装饰绽开打破C 装饰开放点破D点缀开放打破7.填入下面横线处的句子，与上下文衔接得最恰当的一项是（）去年夏天，我在杭州一所疗养，_________，江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。

《我的空中楼阁》中考现代文阅读练习及答案二、阅读(50分)(一)我的空中楼阁(12分)李乐薇①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。

我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。

②世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。

小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。

山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。

③小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。

小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。

这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。

④换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。

首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。

一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。

我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。

本质上，它是一幢房屋；形势上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！⑤小屋之小，是受了土地的限制。

论“领土”，只有有限的一点。

在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。

和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。

适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。

这个无限的“领空”，是我开放性的院子。

⑥有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。

天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状，有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。

也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。

空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！⑦小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。

高中语文我的空中楼阁同步练习4一、品读文中“我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。

往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的呢？我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情。

一跳一跳就跳过了那些山坡。

我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊！”这一段话。

1.谈谈你对文中作者的“快乐”“幸福”的理解。

2.写一段话描述作者一天的生活情形。

3.如何认识、评价作者的幸福观？请谈谈你的看法。

4.请谈谈你的“幸福观”，好吗？（或者组织学生开展一次以“我的幸福观”为题的演讲活动）提示：对第1题，可以有不同的认识，下面几种认识供参考。

①可以认为作者每天出外时，是满怀希望，去开始新的一天生活，所以说“小屋”是“快乐的起点”；归来时，满载成功的收获，所以说“小屋”是“幸福的终点”。

在文中，“山路”被看做是一种象征，是作者理想中的“生活之路”“幸福之路”的象征，所以说在这山路上往返，是“往返于快乐与幸福之间”，从中可以体会出作者的积极、乐观、自信的生活态度。

②可以认为作者把一间交通不便的山脊陋室描绘得如此富有诗情画意，正是为了表现崇尚自然的纯净朴实，追求超然物外的独立安静的生活，在文末的“无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然”，暗示了他对尘世间追名逐利的浑浊和渲嚣的厌恶，向往淡泊宁静的境界和乐趣，作者只有独处于自然美景之中，才能感受到人生的快乐和幸福。

③可以认为作者把小屋视为“快乐的起点”和“幸福的终点”，表达了对世俗名利的淡薄，远离闹市人境，在尘嚣中寻求闲静，从明丽质朴的自然中获得无限的意趣，是对人生的一种超然态度，但这种幸福观是与众不同的，有其积极的一面，即对社会现实的厌恶和失望，对名利社会的彻底否定；也有消极的一面，即超凡脱俗、清心寡欲的遁世思想。

因此作者的这种“快乐”和“幸福”的人生追求，只是一种海市蜃楼式的幻景罢了，他所企望的境界实际上是镜中花水中月，是可望而不可及的，只不过是人生的生活理想的寄托。

高中语文我的空中楼阁同步练习31．下列加线的词，读音全都正确的是（）A、眉黛（dài）休憩（qì）缥缈（piǎo）B、逊色（xùn）静谧（mì）花蕊（xīn）C 玲珑（lóng）翩然（piān）田塍（téng）D、屋檐（yán）阡陌（bǎi）凌空（líng）．2．没有错别字的一组（）A、看样子是积雪，要不也是棉絮堆，高高低低，联绵不断。

B、本质上，它是一幢房屋；形式上，却象鸟一样，蝶一样，憩于枝头，清灵而自由！C、适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目聘怀。

D、小屋的光线既富于科学的时间性，也富于文学的浪漫性。

3．文章开头说“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点”，其用意是（）A、点名小屋的位置，为描写作铺垫。

B、点名山屋形成了一个整体，有着不可分割的互补关系。

C、运用对照手法，小巧玲珑的小屋处在山的一角，衬托出山的玲珑妩媚。

D、运用衬托手法，突出小屋艺术美，小屋的别致小巧，令人神往。

4．下列各句中，家横线的成语使用不恰当的一句是（）A、文章既写外在景观，又写内在精神，景、情浑然一体。

B、山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆。

C、我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤作空中走廊！D、他不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的海市蜃楼。

5、在括号里填写数量词完全正确的一项是（）只在树与树之间露出一些建筑的线条，（）活泼翘起的屋檐，（）整齐的图案式的屋瓦。

（）蓝，那是墙；（）白，那是窗。

A．一个一行一点一片B．一角一排一点一点C．一角一排一片一片D．一个一行一片一点结合全文，阅读下面文字并回答6—10题。

山上的环境是独立的，安静的。

身在小屋享受着人间清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦。

出入的交通要道，是一条类似苏花公路的山路，一边修山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。

山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。

我的空中楼阁李乐薇①Lh如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。

我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。

②世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。

小屋的出现，点破了LU的寂寞，增加了风景的内容。

LU上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。

③小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。

小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。

这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。

④换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在Lh下看。

首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。

一片蓝，那是墙；一我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。

本质上，它是一幢房屋；形势上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！⑤小屋之小，是受了土地的限制。

论“领土”，只有有限的一点。

在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。

和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有L L I外青L L I，右盼有绿野阡陌。

适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。

这个无限的“领空"，是我开放性的院子。

⑥有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣谨红之类。

天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状，有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。

也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。

空气在LU上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！⑦小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。

《我的空中楼阁》同步练习及答案我的空中楼阁「同步达纲练习」一、课文阅读训练认真阅读下面几段文字，简要地回答问题（1）空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！（为什么香？）（①为什么说是“例外的”“例外的”？）只有破晓或入暮， （2）例外的（①为什么说是那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧（②“谧”的读音是什么？）。

小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中般，慢慢地花蕊绽开了一些（③小屋不会动，怎么会如花蕊一般绽开？这样比喻妥当不妥当？为什么？）好像层山后退了一些（④小屋不动，山也不动，怎么会出现这样的视觉形象？）（3）我出外，小屋是我快乐的起点（①为什么说是“快乐的起点”？）；我归来，小屋是我幸福的终点（②为什么说是“幸福的终点”？）。

往返于快乐于幸福之间（③明明在山路上往返，怎么说“往返于快乐与幸福之间”？），哪儿还有不好走的路呢？二、基础知识检查1. 1.选词填空选词填空a. a.树的美在于姿势的树的美在于姿势的树的美在于姿势的______________________________（优美、清健、健壮）或挺（优美、清健、健壮）或挺拔，苗条或婀娜，在于拔，苗条或婀娜，在于______________________________（生命力、旺盛力、活力），在于（生命力、旺盛力、活力），在于精神。

b. b.山上有了小屋，山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过好比一望无际的水面飘过______________________________风帆，风帆，辽阔无边的天空辽阔无边的天空______________________________过一只飞雁，过一只飞雁，是单纯的底色上是单纯的底色上____________________灵动的色彩。

……A. A.一片一片 飞 一抹B. B.一一片 掠 一点C. C.一叶一叶 穿 一条D. D.一一叶 掠 一抹2. 2.选出填写妥当的一项，使之符合语境选出填写妥当的一项，使之符合语境小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像层山后退了一些。

名词解释：1.居住建筑：是人类生存活动和社会生活必需的物质空间，是与人们日常生活关系最为密切的建筑类型。

2.套型：为满足不同户型住户的生活居住需要而设计的不同类型的成套居住空间。

3.模糊空间：指在住宅平面中设计一定面积的没有预先确定功能的空间。

4.套型空间组合：将户内不同功能的空间，通过一定的方式有机地组合在一起，从而满足不同住户使用的需要，并留有发展余地。

5.住栋：由各种空间形式和面积标准的住宅套型按一定规模进行组合而成的整体。

7.公寓建筑：为非家庭型住户提供居所的集体性居住建筑类型。

8.城市空间结构：城市环境中各类人工要素的相对空间区位关系及其组合规律。

9.城市景观：是城市空间视觉形式的整体性表达，是城市环境空间中各种视觉事物及事件构成的视觉总体，包括周围空间组织所显现的艺术形式。

填空：1.居住建筑类型有住宅、公共宿舍和专用公寓建筑、居住综合体。

2.住宅套内生活空间设计中应主要考虑方面有：家庭人口构成；家庭生活模式与套型；套型居住环境与生理；套型居住环境与心理。

3.阳台平面形式有（配图）：凹阳台、凸阳台、半凸半凹阳台、封闭式阳台。

4.套型内功能分区原则是：动静分区（卧室与起居室）、洁污分区（厨卫与其他房间）、公私分区（客厅与卧室）。

5.住宅楼栋的类型有低层住宅、多层住宅、中高层住宅、高层及超高层住宅。

6.住宅平面中厨房与餐厅的位置关系（配图）：串联式、并联式。

7.住宅中卫生间的布置应考虑的因素有：面积小、设备集中、兼顾采光通风。

8.按楼梯在多层平面中的位置可分为（配图）：外置式、内置式、梯间单元式。

9.公寓楼栋内交通联系空间由门厅、走廊过厅、电梯楼梯组成。

10.居住综合体主要功能包括：多样化的居住功能、综合性的服务功能、集约化的商业功能。

11.城市空间结构的类型有：向心型、网格型、条带型。

简答：1.一套住宅按功能可分为几类及其具体功能？①居住空间：卧室、起居室、工作学习、餐厅；②厨卫空间：厨房、卫生间；③辅助空间：交通联系空间、贮藏空间、室外空间、其他设施。

二、1.比喻。

两个比喻，形象地勾画出了山和小屋的姿态，不仅点染了小屋的醒目、清新、玲珑，而且写出了小屋和山的搭配浑然天成，令人浮想联翩，回味无穷。

2.比喻。

四个比喻角度各异，前两个比喻以“飘”、“掠”的动态写静止的美，出奇制胜，气韵生动。

后两个比喻，则直接点出小屋给人的色彩印象和气氛感觉，渲染出小屋灵巧、迷人的风姿。

3.拟人。

用写人的词语“含蓄”和“风度”来写小屋，表达了作者对小屋的赞美与热爱之情，也暗含着作者人格中的尊严。

4.比喻。

这里运用暗喻，将大自然比成一幅巨画，意境阔大，又十分自然。

三、1.站在“山下”仰视。

写出了小屋在绿树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然的特点。

2.“领土”指作者专有的小屋、花园、小路等，“领空”指小屋的室外环境。

“有形的围墙”指小屋周边的花木，“无形的围墙”指天边的云霞。

这些景物描写，表达出作者开放的心态及对拥有自由、独立天地的欣喜豪迈之情。

3.作者由自家有形的院墙联想到天空这个无形的大围墙，由自家院中各种各样的花联想到天上的云霞。

运用联想，可以由此及彼，由实及虚，由近及远，令文章的内涵更丰富多彩，情感的抒发更淋漓尽致；同时，也能给予读者更具意韵的审美享受。

四、1.课文分为两部分，第一部分（第1—8自然段），写小屋与山、树的关系。

这是立足于小屋之外所见。

第二部分（第9—18自然段），写小屋与周围环境的关系。

这是立足于小屋所见。

2.本文以小屋为中心，多侧面多角度地将小屋及其周围的自然环境组合成有机的整体，作者对“独立的、安静的”生活的向往，以及热爱自然、享受自然的美好情怀是贯穿本文的脉络。

3.作者在谋篇布局上颇具匠心。

文章开篇大笔着墨，从山叙起，对山和小屋进行具体的分层描绘。

在画出了小屋的位置之后，转入对小屋周围环境的直接描绘，作者着笔先写小屋的“领土”，写和“领土”相对的“无限的领空”。

突出了作者对“空中”的偏爱，对能尽情“游目骋怀”的向往。

然后，文章直接点题，写空中楼阁——小屋的“空中”感。

我的空中楼阁·课后练习一说说标题“我的空中楼阁”有几层含义，其中寄托了作者怎样的思想感情。

二结合上下文，品味下边的句子。

1．这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。

（这里运用了什么修辞方法？表达了作者怎样的思想感情？）2．论“领土”，只有有限的一点……和领土相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。

适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。

这个无限大的“领空”，是我开放性的院子。

（揣摩“领土”“领空”、“有限”“无限”以及“开放性的院子”等词语的深层意味。

）3．有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。

天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状、有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。

也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。

（说说从什么联想到什么，二者之间有什么联系，这样写有什么作用。

）4．空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！（这里的“香”有什么含义？这样写好在哪里？）5．小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些……（为什么说小屋“在花蕊中”？“绽开”表现的是一种什么情景？）6．无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。

（这里的“自然”具有怎样的深刻含义？）三将本文与《荷塘月色》比较阅读，说说两文观察景物的角度有什么不同。

参考答案一、第一问，标题“我的空中楼阁”一语双关，既指作者心爱的小屋建于山上，犹如耸入云天的楼阁，又指幻景中的楼阁，理想中的远离喧嚣、恬静安宁的生活环境。

第二问，寄托了作者热爱自己的小屋，热爱自由快乐的生活，保持独立的人格的思想感情。

二、1．运用了拟人手法。

“含蓄”是因为大树“把小屋笼罩起来”；“有风度”是因为小屋上面有“细而密的枝叶”的佩戴、装饰，其树阴“美而浓”。

“含蓄而有风度”本是用来写人的，这里用来写小屋，小屋仿佛像人一样有生命，有气质，实际上作者是假外物以言自身，从中寄托了对小屋的赞美与热爱，也暗含了作者人格中的尊严与豪迈。