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中职语文基础上册《我的空中楼阁》ppt课件共16页文档

于山上的小屋。小屋不仅是指建在山上的小屋，它也指我们现在所说的含义，即指幻景中的“空中楼阁”，理想中 “独立” “安静”的生活环境。这是一语双关。
2.作者的小屋是怎样的一间小屋呢？仅仅是一间山间小屋而已！它处于山上，交通不便，没有豪华的气派，
用现在的眼光看，就是一间陋室！ 3.在作者的眼里小屋美吗？作者喜欢她的小屋吗？
的、安静的，可享受清福、享受充足的睡眠、享受美梦。第12自然段所描绘的是一幅静谧的画面，小屋静卧在大山的怀抱中，
沐浴在晨曦和暮霭中，给人恬适、惬意之感，令人神往。作者运用了一个动感极强的比喻，把光线在山中出没的规律写的很清楚。“山的怀抱”比做花蕊；小屋光线的明暗变化比做花蕊的“绽开”“收拢”。小屋在花蕊的怀抱中，更显出小屋的美好以及作者对小屋
中职语文基础上册《我的空中楼阁》 ppt课件
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处罚才能使犯罪得到偿还。— —达雷尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护。—— 威·厄尔
站在“山上”。通过写树来描绘小屋。 “花好比人的面庞，树好人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔，苗条或婀
娜，在于活力，在于精神。”——比喻、拟人清健、挺拔写出了树的阳刚之气，而苗条、婀娜则写出了树的多姿的阴柔之气。在这里，树的多姿多态，树的精神和活力，使小屋有灵气，把小屋写活了。 “树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧；而小屋的别致出色，
一、作者介绍
李乐薇，1930年生，江苏南京市人，台湾当代散文作家。她的散文作品，文笔清丽脱俗，语言优美动人，风格柔和、温婉、含蓄，善于借助富有物质感的形象来表现无形的主观意念，刻意于意象的经营，能够运用有声、有光、有色、有味、有形的物象幻化暗示出微妙的“自我的情绪”，透露着浓郁的现代派艺

《我的空中楼阁》PPT

文章的情思

文章主要通过描写小屋和周围的环境来表达了作者喜爱自己的 “空中楼阁”，热爱大自然，向往独立、安静、幸福的思想感情。
重点字词
眉黛（ dài）婀娜（ ē núo ）休憩（ qì ）宁谧（ mì ）游目骋怀（俯仰天地（点缀（翩然（含蓄（
chěng ） fǔ ） yǎng
问题2：作者在描写这些景物时，观察立足点先后发生了怎样的变化？
1、立足于屋外看小屋（第1-8自然段）。 2、立足于屋内看世界（第9-18自然段）。
第一部分
我的空中楼阁
(1-8)
1、（1-3）立足于屋外，写小屋与山的关系。 2、（4-7）立足于山上，写小屋与树的关系。 3、（8）立足山下远望，继续写小屋与树的关系。 1、（9-10）写小屋的花园与山上的云霞 2、（11-12）写小屋的空气和光线。
实（物）：我家居的小屋，建在山上，在烟雾迷蒙之中，犹如耸入天际的楼阁。虚（志）：幻景中的“空中楼阁”，理想中独立、安静、幸福的开阔的生活环境。
一语双关
虚实结合
2. 《我的空中楼阁》寄寓了作者怎样的理想？
作者在文中通过对小屋及周围环境的描写，表达了她希望摆脱现代文明社会的喧哗，投入宁静的大自然之中，表现作者对自然的追求，对自由、独立生活的向往。
音乐美：流畅而富有节奏感，
句子成双作对，整散交错，变化多姿。
艺术特色分析
•1）采用多种修辞手法：比喻、夸张、排比等等。例如将“小屋在山的怀抱”喻为 “犹在花蕊中”。 •2）采用对应的句子，使文章对比鲜明，意味盎然。例如树之“动”与小屋之 “静”。 •3）文言词语与现代语言互相搭配。例如 “游目骋怀”与“眼睛旅行”。

我的空中楼阁获奖公开课精品课件_图文

作者从对实在小屋的描写过渡转化为对精神、理想的空灵小屋的向往，这种转化是哪一段实现的？
第15段
纵观全文，“我的空中楼阁”到底是什么意思？
寄托着作者怎样的情怀？
“空中楼阁”一语双关：既指“我”居住的“小屋”建于山上，在烟雾迷蒙中，犹如耸入天际的楼阁，又指幻景中的“空中楼阁”，理想中的远离喧嚣、安宁的独立的生活环境，它寄托了作者对快乐自由生活以及独立人格的追求。
（定景换点）
山下
山下
山上
定景换点法，是指作者的立足点、观察点不断改变，从不同角度多侧面地描写同一景物的写作方法。运用这种方法，可以使描写的景物既见整体，又现细部；使读者对景物获得完整的印象。它给人以立体感，从而更准确丰富地再现事物的面貌和揭示事物的本质。
1、问题：（1～3自然段）作者站在哪个角度看山和小屋？又是怎样描绘小屋的？
写作背景
上世纪五十至七十年代，台湾文坛出现了一段真空时期。这一时期的台湾作家没有前一代的文学遗产，纵的只有中国古典文学，横的只有外国文学。而台湾社会由农业型逐渐转向工业化的进程中，物质文明发展得相当迅速，人们急功近利现象异常突出。面对西方文化带来的影响和冲突，特别是面对物质文明程度的快速提高，目光锐利的知识分子们感到：人性一方面随着文明程度的提高而得到释放，另一方面这释放了的人性又常常表现出负面效应，从而又给自身带来了新的束缚。
站在“山外”。“写山绘屋”
2、问题：小屋与山的关系怎样？
第4段屋点缀山：点破寂寞增加风景
这是立足山外，远观：看全景
3、问题：（5～7自然段）作者站在哪里看小屋和树的？又是怎样描绘小屋的？
站在“山上”。通过写树来描绘小屋

我的空中楼阁 ppt

静景
山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。
动景
山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。动景
造一座房子住梦
贾平凹那日驱车在泮河边的公路上，天很热，停下来歇息，一抬头看见了终南山。终南山远在五里之外，阴影铺了半河，蓦地就开悟了陶潜的诗。以前读“采菊东篱下,悠然见南山”，以为是站起身子来看着南山的，现在方体会了是知道有南山，把菊采着采着，很平常地，不经意地抬头就看到了南山，一个悠然写出了他真实的自在生活和心境。我便说：在这里造一所房子多好的，养妻子育儿子，喂狗饲鸡，十天半月了，三朋四友从城里来就站在那田上喊：平凹，平凹……同伴就笑，说我又在痴心妄想，回吧回吧，在当今的社会里，清静是需要钱的，没钱的清静看了只能心烦！我不，我说，大的收藏家并不在乎把文物古董放在自己家里，凡是眼看过了就算收藏了。我仍坐在柳树下往终南山上看。
一九九八年十月四日
讨
论
●从《陋室铭》到《我的空中楼阁》，再到贾平凹的《造一座房子住梦》，从一些相似的特征中，由中国散文寄予的关于 “自己的屋子”的理想，可以分析出怎样的文化心态？
参
考
•浸润几千年“天人合一” 文化传统的知识分子，在生活细节中体现了“独立之人格，自由之精神”的特征。
怎样相处才能化解庄子所说的 “人与宇宙的矛盾？
我的空中楼阁
在什么地方
1-8.立足小屋之外（定景换点、侧重写实）
小屋
山下（8）
山上（4-7）山下（1-3）

我的空中楼阁ppt

奇妙的比喻

山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。

古有“眉似青山，眼若秋水”之语。把山比喻成女子描画过的眉毛，又把山中的“小屋”比喻成“眉梢的痣”。“眉黛”之喻给“痣”之喻铺垫，“痣”之喻又强化“眉黛” 之喻，这种独特新颖的比喻，不仅点染出了“小屋立于山脊”的玲珑清新，自然柔和，而且还令人由之而联想到妙龄女子那妩媚动人的姣好面容，从而对所绘之景产生一种具体、亲切之感。

作者把碧绿的稻田比喻成浩瀚无际的“绿海”，给人以整体感；而作者把风吹稻秧所呈现的情态又喻为起伏的“波浪”，更加深了人对 “海”的印象。这种一个比喻建筑在另一个比喻的基础上，且两个喻体间又有内在联系的“续喻”形式的精当运用，形真态切地表现了稻田如大海一样壮美的景色。
《归园田居》其三陶渊明
我的空中楼阁
李乐薇
如果你有足够多的钱，你会把你的家建在哪里？
作者简介
李乐薇：1930年生，江苏南京人。早年肄业于上海大夏大学，后来一直在台湾从事文化教育工作，是台湾当代散文作家。其文笔清新脱俗，语言优美动人，风格柔婉，富有感情。
字词读音
黛dà i 翩piān 阡qiān 谧mì 绽zhà n 缈miǎo
托物言志的表现手法

对自由生活、独立人格的向往，是本文写作的根本意旨，贯穿于全文对小屋与环境的描写、赞美之中。作者写外在景物，实际上是写自身精神，绿树、花、小屋、山等，一一现出灵动、娇美的姿色，庄严的尊容，写的是"主观"的景物，即带上了作者志向、情趣的主观色彩的景物。因此，描写外界景物，成为抒写内在精神的依托。虽不明言情志，却处处写情志；景物描写越生动、形象，蕴含的情志就越具有感染力。

《我的空中楼阁》精品PPT教学课件

• 眉黛（dài）——古代女子以黛画眉，故称眉为黛。黛，青黑色的颜料。
• 憩（qì）——停歇。 • 游目骋怀——游目，目光由近及远，随意观看。骋怀，敞开胸怀，
尽情畅想。放开视野四下观望，放开胸怀尽情畅想。晋王羲之《兰亭集序》：“所以游目骋怀，是以极视听之娱，信可乐也。”
• 俯仰天地——俯，低头；仰，抬头。尽情观赏天地景色。
（立足山下）
屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝，
那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与
树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本
质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！
立足于小屋，描写了小屋与环境
的关系
小屋之小，是受了土地的限制。论“领土”，
只有有限的一点。在有限的土地上，房屋比土地小，
小屋：生活的第一件艺术品白天清晰夜晚朦胧 ——“迷于雾失楼台”：空中楼阁
这座空中楼阁占了地利之便，可以省去许多室内设计和其他的装饰。
虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。
无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。
• 无须设计与装饰
2020/12/6
9
《我的空中楼阁》结构图
立足于小屋之外看小屋（定景换观察点）
花园比房屋小，花园中的路又比花园小。这条小路是我袖珍型的花园的大道。和领土相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，
领土有限，领空无限。
足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。
适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。这个无限大的“领空”，是我开放性的院子。
2020/12/6
空中楼阁意象
成语“空中楼阁”意为比喻幻想或脱离实际的理论、计划，在本文中，作者反其寓意而行，采用其本意：建筑在或说飘浮在空中的楼阁。

第二单元第2课我的空中楼阁ppt课件

篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
作者简介
• 李乐薇，祖籍江苏南京，台湾散文作家。她的散文作品，文笔清丽脱俗，语言优美动人，风格柔和、温婉、含蓄，善于借运用有声、有光、有色、有味、有形的物象幻化暗示出微妙的 “自我的情绪”，透露着浓郁的现代派艺术信息。
品味文中的“绘画美”（6）
•
每个夜幕深重的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山
上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把
黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也飘渺。小
屋迷失于雾失楼台的情景中。它不再是清晰的小屋，而是
烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁。
素淡朦胧，天上人间——（卒章显志）
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
思考讨论：1．在文中“我的空中楼阁”具体指什么？
• “空中楼阁”一语双关：既指“我”居住的“小屋”建于山上，在烟雾迷蒙中，犹如耸入天际的楼阁，又指幻景中的“空中楼阁”，理想中的远离喧嚣、安宁的独立的生活环境，它寄托了作者对快乐自由生活以及独立人格的追求。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
教学目标
1．理清文脉，学习作者多角度观察描写景物的方法。学习比喻、拟人、对偶等表达技巧。

我的空中楼阁ppt课件

• 映衬，映照，衬托，通过并列相反的事物之间的鲜明对比，使各自的特点更加清楚地显示出来。一般说来，点缀不是相互的，甲物点缀乙物，不等于同时乙物也点缀甲物，而映衬则是相互的。点缀有时也借助于对比映衬关系，取得点缀的效果。
本文状物写景的特点是什么？
• 把“小屋”和周围环境对比，作多角度、多侧面的描写，是本文状物写景的特点。
本文的语言有什么特点？
• 笔调清新，语言优美，是本文的艺术特色。
（1）品味语言的音乐美
“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。” “虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。” “无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。”
明确：文中短句的成功运用，既使文章变得欢快活泼，又增强了文章明快的节奏感。
• “山上有了小屋, ……一点情调。” “花好比人的面庞，……在于精神！” “足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。” “我出外，……山路自动地后退；……”
作者把“小屋”称为“我的空中楼阁”，这应该怎么理解？
• 把“小屋”称为“我的空中楼阁，一语双关，既指“我”家居的“小屋”建于山上，在烟雾迷蒙中，犹如耸入天际的楼阁，又指幻景中的“空中楼阁”。理想中“独立”、“安静”的生活环境。全文对“小屋”的描写，许多地方暗示了小屋的虚构性，如作者特意让小屋踞于“高高的山坡” 上，强调“山路和山坡不便行车”，突出“独立的、安静的”环境，暗含远离“人境”，“不闻车马喧”之意。文章后面的描写进一步由实而虚，指出小屋“迷于雾失楼台的情景中”，不再“清晰”，成了“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”，表明了“小屋”并不是一种客观存在，而是自己追求的一种理想境界。
②“本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！”

《我的空中楼阁》成品PPT课件

“领土”虽小，“领空”无限有形的——各种花
围墙无形的——如花的云霞
游目骋怀开放性
空气——清新——呼吸的是香光线——明亮、破晓、入暮
科学的时间性浪漫的文学性
环境——独立、安静出入的道路——快乐的起点、幸福的终点
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小屋的其它装饰
27
无须挂画，外有幅巨画——
名叫自然
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题中“我的空中楼阁”指什么？
பைடு நூலகம்
小屋点缀山：点破寂寞增加风景
｛｛｛树点缀了小屋立足山上近看
动——静高大——小巧树阴笼罩——含蓄而有风度
立足山下远观：遮掩—— 轻灵而自由
小屋之美，美在既是自然风景的组成部分，又被自然风景点缀，显得安静、小巧、含蓄有风度和轻灵自由
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第二部分写周围环境和小屋的关系，写到了那些事物？
39
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
1.作者从哪几个方面描绘了小屋？
提示：勾画出文中的关键词，依据文本内容，用“小屋与…”或“小屋的…” 的短语概括每个方面的内容。
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二、朗读感知，理清文章脉络。
2.找出文中的关键词，说说每幅画面的特征。
如（）的小屋与山 ……
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提问与解答环节
Questions And Answers

《我的空中楼阁》ppt课件(34页)

体会“空中楼阁” 含成语“空中楼阁”意为比喻幻想或脱离义实际的理论、计划，在本文中，作者反其寓
意而行，采用其本意：
1、建筑在山上的小屋，烟雨迷濛，云雾缭绕，如同缥缈在空中的楼宇一样。 2、山上的环境独立安静，远离喧嚣的世尘，是作者理想的寄托。
“我的空中楼阁”:
由实化为虚,表现作者对自然的爱,对喧嚣浑浊、纸醉金迷的社会生活的厌弃. 体现作者对”独立””安静” 的生活的向往.
树点缀
了小屋
立足于小屋
空气光线
（定点换景）花园霞云
山路
夜景
• 立足于小屋看外界
“领土”虽小，“领空”无限云霞——绚丽迷人
（定点换景）
游目骋怀开放性
空气——清新——呼吸的是香光线——白天: 明亮破晓、入幕: 迷茫宁静
小屋之美，美在环境广阔、开放、美丽、清新、令人快乐幸福。
体，所以，作者每天往返于自由与快乐之间，出外
时觉得身轻如飞，归来时带有几分雀跃的心情。
天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状，有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。
空幸中福走的廊阶梯
山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，斯是陋室，唯吾德馨。
寻找心灵的归宿……
整体感知
文章主要写了哪些内容？
小屋和小屋周围的环境
立足小屋之外（定景换点）山外
（远观）
山上
（近看）
（仰视）
山下
小结：
立足于小屋之外看小屋
（定景换点）小屋点缀山：点破寂寞增加风景
立足山上近看动——静高大——小巧树阴笼罩——含蓄有风度立足山下远观：遮掩—— 轻灵而自由

《我的空中楼阁》课件

《我的空中楼阁》 ppt课件
目录
CONTENTS
• 作品介绍 • 主题解析 • 艺术特色 • 人物形象 • 主题深化 • 作品影响
01 作品介绍
作者介绍
作者：李乐薇职业：作家、建筑学家
主要成就：在文学和建筑学领域都有卓越贡献
写作背景
时代背景
20世纪80年代，中国改革开放，人们开始追求物质和精神的双重满足
表现手法
对比手法
文章通过对比山脚与山上的环境，突出了小屋的宁静与美好，增强了文章的感染力。
VS
象征手法
小屋象征着作者向往的理想生活，这种象征手法的运用使文章更具深度和内涵。
04 人物形象
小说的主人公
主人公性格特点
主人公具有独立、自由、追求精神满足的性格特点。他对现代社会不满，追求心灵的宁静与自由，希望在自然中寻求心灵的归宿。
要点一
理想的生活环境
作者通过描述小屋及其周围环境，表达了对理想生活环境的向往，即远离尘嚣、亲近自然。
要点二
理想社会的构建
文章中隐含了对理想社会的探索，即一个重视个体自由与内心平静，人与自然和谐共存的社会。
06 作品影响
对文学的影响
文学地位
作为台湾现代文学史上的经典之作，《我的空中楼阁》在文学领域具有重要地位，被广泛认为是台湾散文的代表作之一。
回归自然
作者倡导回归自然的生活方式，认为只有在与自然的和谐相处中，人们才能找到真正的幸福和满足。
对理想生活的追求
理想生活状态
作品中描述的理想生活状态是远离城市喧嚣，享受自然宁静的生活，这种生活状态被认为是对现代人心灵的一种慰藉。
人生价值追求
作品表达了作者对人生价值的思考，认为人生的真正意义在于追求内心的平静和满足，而不是物质的富足和虚荣的追求。

高一我的空中楼阁优质课件PPT

2021/02/02
16
Thank you
感谢聆听批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/02/02
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7
主旨探究
2021/02/02
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三品味文章的语言美
2021/02/02
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花是美丽的，
树的美丽也不逊于花花好比人的面庞，
树好比人的姿态
2021/02/02
10
白天它是清晰的，夜晚它是朦胧的。
虽不养鸟，每天
早晨有鸟语盈耳。
2021/02/02
11
结语
生命是一场大的遇合。一个民歌手，在洲渚丰草间遇见关关和鸣的睢鸠，
2021/02/02
PLAY
1
空中楼阁意象
成语“空中楼阁”意为比喻幻想或脱离实际的理论、计划，在本文中，作者反其寓意而行，采用其本意：建筑或飘浮在空中的楼阁。
1、建筑在山上的小屋，如同缥缈在
空中的楼宇。
2、山上的环境独立安静，与外界隔离。
2021/02/02
2
教学目标：
1.朗读课文，整体感知。 2.品味文章的语言。
——于是有了诗。
2021/02/02
12
黄帝遇见磁石，蒙恬初识羊毛，立刻有了对物的惊叹和对物的深情。
2021/02/02
13
牛郎遇见织女，留下的是一场恻恻然的爱情，以及年年夏夜，在星空里再版又再版的永不褪色的神话。
2021/02/02

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பைடு நூலகம்
小屋：生活的第一件艺术品白天清晰夜晚朦胧 ——“迷于雾失楼台”：空中楼阁
这座空中楼阁占了地利之便，可以省去许多室内设计和其他的装饰。
虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。
无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。
• 无须设计与装饰
《我的空中楼阁》结构图
立足于小屋之外看小屋（定景换观察点）
｛｛｛小屋点缀山：点破寂寞增加风景
小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树阴把小屋笼罩起来。这棵树使小屋予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。
树点缀了小屋
（近看局部）（立足山上） 1、树美 2、树为小屋布置了美妙的背景。
换个角度，近看改为远观，小屋却又变
树点缀了小屋
换位置，出现在另一些树的上面。这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只有树与树
我的空中楼阁
•
山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
•
十分清新，十分自然，我的小屋玲
珑地立于山脊一个柔和的角度上。
寥寥数笔，点出小屋的位置。
世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。
光线以明亮为好，而小屋的光线是明亮 •
的，因为屋虽小，窗很多。例外的只有破晓 •
或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊
•
中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像层山 •
后退了一些。山是不动的，那是光线加强了，
是早晨来到了山中。当花瓣微微收拢，那就
是夜晚来临了。小屋的光线既富于科学的时
间性，也富于浪漫的文学性。
空气：清新光线：明亮—— １）科学的时间性２）浪漫的文学性
山上的环境是独立的，安静的。身在小屋享受着人间清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦。
出入的交通要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临波涛起伏的绿海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯。山路被我唤做空中走廊!
有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、
喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些无形
•小屋的围墙：
的花，那些花有朵状，有片状，有红，有白， •有形的—花
有绚烂，也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。
•无形的—云霞
空气在山上特别清新，清新的空气使我
觉得呼吸的是香。
树点缀了小屋
近看：树美远观：若隐若现
动——静高大——小巧含蓄——
轻灵而自由
立足于小屋看外界
｝（不同侧面）领土有限——领空无限有形围墙——无形围墙空气、光线
独立、安静
幸福的阶梯空中走廊白天清晰夜晚朦胧
｝空中楼阁
重点字词
• 眉黛（dài）——古代女子以黛画眉，故称眉为黛。黛，青黑色的颜料。
• 憩（qì）——停歇。 • 游目骋怀——游目，目光由近及远，随意观看。骋怀，敞开胸怀，
尽情畅想。放开视野四下观望，放开胸怀尽情畅想。晋王羲之《兰亭集序》：“所以游目骋怀，是以极视听之娱，信可乐也。” • 俯仰天地——俯，低头；仰，抬头。尽情观赏天地景色。
（远观仰望）（立足山下）
之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的
屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝，
那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与
树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本
质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！
立足于小屋，描写了小屋与环境
的关系
小屋之小，是受了土地的限制。论“领土”，
• 小屋与外界的联系——
• 幸福的阶梯
• 空中走廊
把一切应用的东西当作艺术， • 我在生活中的第一件我艺术品—— • 就是小屋。白天它是清晰的，夜晚 • 它是朦胧的。每个夜幕深垂的晚上， • 山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了。淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也虚无。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！
李乐薇
我的
空中楼阁
请跟我来
• 题解（３）作者简介空中楼阁意象
• 点析《我的空中楼阁》（４—９） • 结构图（１０） • 重点字词（１１） • 艺术特色分析（１1） • 关于一个人的屋子（１2—１4）
陋室铭雅舍 • 思考（１5—１6）
题
解
作者简介
李乐薇：台湾现代作家，江苏人，早年肆业于上
只有有限的一点。在有限的土地上，房屋比土地小，
花园比房屋小，花园中的路又比花园小。这条小路是我袖珍型的花园的大道。和领土相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，
领土有限，领空无限。
足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。
适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋
怀。这个无限大的“领空”，是我开放性的院子。
立足于小屋之外，描写小屋与环境的关系
（立足山下）
小屋点缀了山。
采用了几个比较优美的比喻：
水面飘过风帆
天空掠过飞雁
底色上的色彩
山上有一片纯绿色的无花树；花是美
丽的，树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞，树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔，苗条或婀娜，在于活力，在于精神！
有了这许多树，小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧；而小屋的别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。
海大夏大学，后来一直从事文化教育事业，以散文见长，文笔清新脱俗，语言优美动人，风格柔和温婉，富于感情。
空中楼阁意象
成语“空中楼阁”意为比喻幻想或脱离实际的理论、计划，在本文中，作者反其寓意而行，采用其本意：建筑在或说飘浮在空中的楼阁。
1、建筑在山上的小屋，如同缥缈在空中的楼宇
2、山上的环境独立安静，与外界隔离