2018江苏省职业学校技能大赛建筑CAD项目技能任务书(样题)

2018年全国职业院校技能大赛中职组建筑CAD赛项“建筑施工图绘制”环节任务书竞赛须知1.本竞赛环节总分 455 分，竞赛时间 160 分钟。

2.文件夹命名要求：每个参赛队在 A机位的电脑桌面上新建文件夹，文件夹以“赛场号组号”命名,A机位为成果提交机位。

例如，参赛队(101A和101B)即赛场1组号01，文件夹名称为“101”。

3.本次竞赛所有任务由参赛队协作共同完成一份任务，文件必须保存在上述文件夹中，否则以未做任务处理。

4.文件命名要求：必须按各任务要求正确命名文件名称。

5.选手设置的文件夹名称和各竞赛任务的文件名称不符上述要求的，其内容不能作为比赛正式结果，不作为评分依据。

6.在规定时间内完成即可，提前完成竞赛任务不加分。

7.为减少因突发情况造成的损失，竞赛过程中请选手注意手动保存竞赛结果，也可自行设置软件自动保存的时间。

8.遇到意外情况，应及时向裁判报告，听从裁判安排，不要自行处理。

经现场裁判及技术支持人员鉴定，非人为原因造成的电脑及软件死机，加时不超过 10 分钟。

所加时间从选手提出报告开始计时。

9.选手在提交竞赛结果前，务必检查文件夹和文件的名称是否正确，赛场提供的所有纸质材料不得带出赛场，离开赛场时不要关闭电脑。

10.不能在上交文件中明示或暗示选手身份，不得有雷同卷，否则按作弊处理。

任务一创建样板文件（27分）1.设置文字样式设置两个文字样式，分别用于“汉字”和“数字和字母”的注释，所有字体均为直体字，宽度因子为0.7。

（1）用于“汉字”的文字样式文字样式命名为“HZ”，字体名选择“仿宋”，语言为“CHINESE_GB2312”。

（2）用于“数字和字母”的文字样式文字样式命名为“XT”，字体名选择“simplex.shx”，大字体选择“HZTXT”。

2.设置尺寸标注样式尺寸标注样式名为“BZ”，其中文字样式用“XT”，其他参数请根据国标的相关要求进行设置。

3.创建布局（1）新建布局并更名为“PDF-A3”（大写）。

2018年江苏省职业学校技能大赛零部件测绘与CAD成图技术项目竞赛实施方案一、竞赛内容竞赛名称：零部件测绘与CAD成图技术（中职）给定某部件的装配实物，并给出了部分零件图纸和简易装配图，其中给出的某张零件图存在局部错误。

总体要求是：对存在错误的图纸进行改正，对其中指定的一些零件进行测绘，画出草图，并用CAD软件绘制和发布输出该部件的装配图和零件图；通过测绘和分析对存在错误的图纸进行改正。

即选手在规定时间内完成下列任务：1.参赛选手利用工量具对部件的一些零件进行尺寸测量并徒手绘制这些零件的草图，不得使用尺寸和形状记忆工具，如相机、胶泥、印台等；2.通过实物测绘与分析，改正、完善存在错误的零件图；3.用竞赛软件，绘制该部件的装配图；4.用竞赛软件，绘制该部件的部分零件图；5.根据任务书，对给定的若干尺寸精度、配合精度与几何精度要求，在相应的装配图及零件图上正确标注。

6.图纸输出，要求所有图纸虚拟打印输出成pdf格式文件。

7. 文件保存，必须按文件格式保存在指定文件夹。

二、竞赛方式团体赛方式进行。

每个参赛队2名选手，参赛选手必须是2018年度中等职业学校全日制在籍学生或五年制高职中一至三年级（含三年级）的全日制在籍学生，不限性别，年龄须不超过21周岁，年龄计算的截止时间以比赛当年的5月1日为准。

往届全国职业院校技能大赛同类赛项中获一等奖的选手，不得参加同一项目同一组别的赛项。

三、竞赛时量连续240分钟。

四、名次确定办法按选手竞赛成绩由高向低排序确定名次。

当成绩相同时，以主项、次主项等的得分名次确定。

五、评分标准与评分细则1．评分标准及分值竞赛成绩的评判由裁判组负责，主要评判图样表达的完整度；尺寸标注的正确、齐全、清晰；几何精度和技术要求标注和注写的正确与理；；虚拟打印等。

满分为100分。

2．评分细则主要评判图样的完整性；视图表达合理、标注正确、技术要求设置合理；绘图标准规范，符合国标；图纸虚拟打印输出符合要求。

2018年江苏省省高等职业院校技能大赛电子产品设计及制作赛项竞赛规程（修订稿）一、赛项名称电子产品设计及制作二、竞赛目的通过竞赛，检验参赛选手在模拟真实的工作环境与条件下，实现对电子产品在规定设计方案下（规定原理图与结构要求）的工艺能力和职业素质，包括对常用电子产品制作工具的应用、电子产品的辅助设计能力、电子产品软硬件调试能力、电子产品的加工方法和工艺的操作技能、电子仪器仪表的使用、现场问题的分析与处理、团队协作和创新能力、安全、环保等意识，引导高职院校关注现代电子行业的发展趋势与技术应用方向，指导和推动电子信息类专业开展现代电子技术应用专业方向的课程建设和教学改革，加快电子信息类专业技术技能型人才的培养，增强技能型人才的就业竞争力。

三、竞赛内容（一）竞赛内容根据高职高专电子信息类专业学生的培养要求，本赛项以智能电子产品的设计及制作为竞赛内容，全面考查参赛选手在线路板绘制、焊接装调、电子产品的整机安装与调试、微处理器编程及功能调试、技术文件和产品说明书撰写以及职业素养等多方面的专业技能和理论知识。

各参赛队根据大赛组委会给定的竞赛任务书要求，在赛场内完成全部竞赛内容。

竞赛任务包括如下内容：1．职业素养（5%）：规范操作、工具摆放、工位整洁、团队合作等符合职业岗位的要求和企业生产“5S”原则。

2．PCB设计（20%）：按照竞赛设计任务书，利用给定的电路原理图、约束条件，利用Altium Designer（不低于15.0版本）软件设计PCB图和指定元器件的PCB封装库和原理图库文件3．硬件焊接组装和调试（20%）：利用竞赛提供的线路板和元器件套件，完成竞赛作品硬件焊接、组装接线和硬件调试等工作。

4．软件编程和调试（45%）：按照下发赛题要求编写硬件控制程序，完成赛题任务，主要包括基本要求和提高要求。

要求选手根据要求编写代码下载到主控板后，控制走珠在迷宫组件中按照相应轨迹完成行进任务。

5．技术文档编写（10%）：根据任务书要求完成指定的设计类文件、工艺类文件和产品说明类文件的编写工作。

2018年全国职业院校技能大赛中职组建筑CAD赛项“建筑施工图绘制”环节任务书竞赛须知1.本竞赛环节总分 455 分，竞赛时间 160 分钟。

2.文件夹命名要求：每个参赛队在 A机位的D盘根目录下新建文件夹，文件夹以“赛场号组号”命名,A机位为成果提交机位。

例如，参赛队(50102A和50102B)即赛场号为"501",组号为"02"，文件夹名称为“50102”。

3.本次竞赛所有任务由参赛队协作共同完成一份任务，文件必须保存在上述文件夹中，否则以未做任务处理。

4.文件命名要求：必须按各任务要求正确命名文件名称。

5.选手设置的文件夹名称和各竞赛任务的文件名称不符上述要求的，其内容不能作为比赛正式结果，不作为评分依据。

6.在规定时间内完成即可，提前完成竞赛任务不加分。

7.为减少因突发情况造成的损失，竞赛过程中请选手注意手动保存竞赛结果，也可自行设置软件自动保存的时间。

8.遇到意外情况，应及时向裁判报告，听从裁判安排，不要自行处理。

经现场裁判及技术支持人员鉴定，非人为原因造成的电脑及软件死机，加时不超过 10 分钟。

所加时间从选手提出报告开始计时。

9.选手在提交竞赛结果前，务必检查文件夹和文件的名称是否正确，赛场提供的所有纸质材料不得带出赛场，离开赛场时不要关闭电脑。

10.不能在上交文件中明示或暗示选手身份，不得有雷同卷，否则按作弊处理。

任务一创建样板文件（25分）1.设置文字样式设置两个文字样式，分别用于“汉字”和“数字和字母”的注释，所有字体均为直体字，宽度因子为0.7。

（1）用于“汉字”的文字样式文字样式命名为“HZ”，字体名选择“仿宋”，语言为“CHINESE_GB2312”。

（2）用于“数字和字母”的文字样式文字样式命名为“XT”，字体名选择“simplex.shx”，大字体选择“HZTXT”。

2.设置尺寸标注样式尺寸标注样式名为“BZ”，其中文字样式用“XT”，其他参数请根据国标的相关要求进行设置。

2016年山东省职业院校技能大赛中职组“建筑装饰”赛项竞赛规程一、赛项名称赛项名称：建筑装饰技能赛项组别：中职组二、竞赛目的以行业需求为导向、以职业技能为核心，引领建筑装饰装修行业中职人才培养。

以建筑装饰技能为代表，促进参赛选手更好地掌握当代建筑工程中的两个基本技能：实际操作和计算机应用，同时促使参赛选手具备一定的现场施工管理和团队协作的能力，提升参赛选手职业能力和就业质量。

通过竞赛引导中等职业院校的教学改革，促进中职院校建筑装饰工程技术人才技能的培养，引导中职院校重视实践教学，突出能力本位，改变“重知识、轻能力”的倾向，使参赛选手做到学思结合，以技能训练促进知识学习，知行统一，达到“以赛促教、以赛促学”的目的。

促进企业和学校之间的交流，加强“校企合作”，推动职业院校实验、实训基地建设、课程改革、师资队伍建设，提高“双师型”教师素质。

三、竞赛内容与时间本竞赛由建筑装饰施工技能操作、建筑装饰施工图绘制两部分内容组成，其中建筑装饰施工技能操作部分占权重60%（含职业素养6%），建筑装饰施工图绘制部分权重40%。

竞赛时间为4小时，其中建筑装饰施工技能操作竞赛为2小时，建筑装饰施工图绘制竞赛为2小时，具体见表1。

表1 竞赛内容、时间与权重表（一）建筑装饰施工技能操作竞赛内容本竞赛环节要求参赛选手团队合作，根据竞赛任务书，按照建筑装饰施工工艺要求及装饰施工质量验收基本规定，借助轻型装饰施工机具，利用木工、涂裱工等工种技能，协作完成房屋室内壁纸裱糊工程和安装踢脚线等工程实际操作任务。

（二）建筑装饰施工图绘制竞赛内容本竞赛环节要求参赛选手独立完成，根据竞赛任务书和国家制图标准的要求，利用赛场提供的中望建筑cad教育版软件，完成指定建筑装饰施工图的绘制任务。

四、竞赛方式1、每支参赛队由2名选手组成，性别不限，且不得跨校组队，同一学校相同项目报名参赛队不超过1支。

2、“建筑装饰施工技能操作”竞赛环节在指定场地进行，由2名选手合作完成竞赛任务书给定的任务；“建筑装饰施工图绘制”竞赛环节在计算机机房进行，由每位选手在计算机上独立完成竞赛任务书给定的任务。

2018年江苏省职业学校技能大赛信息技术类网络布线项目竞赛实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目网络布线（团体竞赛项目,中职学生组,3人一组）（二）竞赛内容及要求项目竞赛采用操作技能考核，参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求和行业标准规范完成以下操作：能够按竞赛要求进行结构化综合布线系统工程项目的设计，完成链路搭建、线槽、线管、插座、模块、配线架等常用器材安装施工、铜缆布线和端接、光缆布线、光缆熔接和冷接等工作任务，并编写竣工资料、整理工具和清洁场地等任务。

考核要点：（1）点数统计表、端口对应表、材料统计表及预算表的编制;（2）系统图、施工图的绘制;（3）布线实训部分（底盒安装、模块安装、面板安装、信息配线架的安装、线槽安装、线管安装、铜缆链路布线与安装、光缆链路布线与安装等）;（4）配线实训部分（链路测试、模块端接等）;（5）铜缆端接速度竞赛;（6）光缆熔接速度竞赛;（7）竣工资料的编写;（8）施工管理（安全施工、文明施工等）。

3.注意事项：（1）选手需自带竞赛所需工具（参考工具清单表）;（2）各参赛队不允许携带任何辅材;（3）除了光纤熔接机外，不允许参赛队带任何交流电源设备及工具。

（三）竞赛时间网络布线项目竞赛时间为180分钟。

二、竞赛命题及裁判（一）竞赛命题由大赛组委会负责题库建设，竞赛时，从多份竞赛试题中随机抽取一份作为正式竞赛试题。

（二）裁判聘请具有高级工程师、副教授以上职称或高级考评员证书之一的计算机专业专家担任裁判员，大赛裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行。

三、软硬件环境要求1．赛场提供的硬件环境：1套网络综合布线实训装置（由西安开元电子实业有限公司提供，型号：KYSYZ-12-1233）、2台网络配线实训装置（由上海企想信息技术有限公司提供，型号：QXPLD-PX13-A与QXPLD-PX13-B）、1台计算机等设备和耗材。

计算机技术指标最低要求：处理器Intel Core i 系列；内存2GB；硬盘120GB；独立显卡，显存128MB；DVD光驱。

2018年全国职业院校技能大赛National Vocational Student′s Skills Competition 赛项编号：ZZ-2018020赛项名称：零部件测绘与CAD成图技术赛项组别：中职组竞赛任务书（十）2018年6月（A4，共38页）竞赛注意事项1、参赛选手2 人一个团队，1名选手为组长，另1名选手为队员，每人一台计算机。

2、参赛选手在竞赛过程中应遵守相关的规章制度和安全守则，若有违反，则按照相关规定在竞赛的总成绩中扣除相应分值。

3、每个参赛队的2名队员可以相互轻声交流，但不得影响相邻参赛队的竞赛；不同参赛队之间则不得互相询问，否则按作弊处理。

4、参赛选手必须遵从裁判，不得出现扰乱赛场秩序、对工作人员或裁判做出过激甚至人身威胁等行为，现场裁判可对情节严重的参赛选手直接取消参赛资格，并在大赛点评阶段给予公开通报批评，特别严重的应上报所在省市教育行政主管部门严肃处理。

5、参赛选手饮水、上洗手间等均计在比赛时间之内。

离开赛位的申请必须举手向裁判示意，经裁判允许后方可离开。

6、竞赛过程中，参赛选手因违规操作，造成设备、工具损坏者，经裁判裁定，视情节轻重，做扣分直至终止比赛的处理。

裁定终止比赛必须报裁判长批准后执行。

终止比赛的选手应离开赛位至指定区域等待比赛结束后统一离场。

7、竞赛任务书当场启封、当场有效，每队分发2份。

参赛选手手绘的图纸作为评分依据与竞赛任务书、测绘实物、现场工具等均在竞赛结束后上交，不许参赛选手带离赛场，否则按违纪处理，成绩无效。

8、参赛选手在桌面上以“赛位号”建立一个文件夹，并在该文件夹下建立三个子文件夹，分别命名为：“1-结构优化图”、“2-二维零件图+装配图”和“3-三维零件模型+装配模型”。

9、参赛选手仔细阅读竞赛任务书的内容和要求，如有异议，可向现场裁判反映。

比赛过程中，如遇问题必须举手向裁判提问，一切与比赛无关的活动均需示意裁判，经裁判允许后方可进行。

2020江苏省职业院校技能大赛 建筑CAD 赛项任务书（样题）任务目标：参赛选手需完成五个任务，见下表。

任务情况表任务序号 任务类型分值 竞赛时间任务一 样板文件 3 210分钟 任务二 节点详图与打印 8 任务三 楼梯设计 30 任务四 房屋建模31 任务五抄、改、补建筑施工图28 合计100命名说明：1.文件夹命名要求：在D 盘的根目录下，创建参赛队文件夹，文件夹以“机位号”命名，文件夹名称中间不允许出现空格，也不得以本人姓名或任何其它形式命名。

本次竞赛所有任务的完成结果必须保存在上述参赛队文件夹中，否则以未做任务处理。

2.文件命名要求：必须按任务要求命名各文件名称。

3.参赛队设置的文件夹名称和保存的文件名称不符合上述要求的，其内容不能作为比赛正式结果，不作为评分依据。

4.A 机位为成果提交机，B 机位不作为评分依据；请及时合并文件。

注意事项：1.总分100分，时间210分钟。

2.在规定时间内完成即可，提前交卷的队伍不予加分。

3.竞赛过程中，参赛对选手要注意保存文件(建议每10分钟保存一次)，如保存不及造成数据丢失，后果自负。

4.当遇到意外情况时，参赛选手应及时向监考裁判报告，听从裁判安排，不要自行处理。

5.在提交任务前，务必检查文件夹和文件的名称是否正确；离开赛场前须将任务书交给裁判，不得带出赛场；离开时不得关机。

否定项：不能在上交文件中明示或暗示参赛队选手身份，不得有雷同卷。

任务一 创建样板文件1. 设置文字样式设置两个文字样式，分别用于“汉字”和“数字与字母”的注释，所有字体均为直体字，宽度因子为0.7。

（1） 用于“汉字”的文字样式文字样式命名为“HZ ”，字体名选择“仿宋”，语言为“CHINESE_GB2312”。

（2） 用于“数字与字母”的文字样式文字样式命名为“XT ”，字体名选择“simplex.shx ”，大字体选择“HZTXT ”。

2. 设置尺寸标注样式尺寸标注样式名为“BZ ”，其中文字样式用“XT ”，其他参数请根据国标的相关要求进行设置。

2018年全国职业院校技能大赛中职组建筑CAD赛项“建筑施工图绘制”环节任务书竞赛须知1.本竞赛环节总分 455 分，竞赛时间 160 分钟。

2.文件夹命名要求：每个参赛队在 A机位的D盘根目录下新建文件夹，文件夹以“赛场号组号”命名,A机位为成果提交机位。

例如，参赛队(50102A和50102B)即赛场号为"501",组号为"02"，文件夹名称为“50102”。

3.本次竞赛所有任务由参赛队协作共同完成一份任务，文件必须保存在上述文件夹中，否则以未做任务处理。

4.文件命名要求：必须按各任务要求正确命名文件名称。

5.选手设置的文件夹名称和各竞赛任务的文件名称不符上述要求的，其内容不能作为比赛正式结果，不作为评分依据。

6.在规定时间内完成即可，提前完成竞赛任务不加分。

7.为减少因突发情况造成的损失，竞赛过程中请选手注意手动保存竞赛结果，也可自行设置软件自动保存的时间。

8.遇到意外情况，应及时向裁判报告，听从裁判安排，不要自行处理。

经现场裁判及技术支持人员鉴定，非人为原因造成的电脑及软件死机，加时不超过 10 分钟。

所加时间从选手提出报告开始计时。

9.选手在提交竞赛结果前，务必检查文件夹和文件的名称是否正确，赛场提供的所有纸质材料不得带出赛场，离开赛场时不要关闭电脑。

10.不能在上交文件中明示或暗示选手身份，不得有雷同卷，否则按作弊处理。

任务一创建样板文件（25分）1.设置文字样式设置两个文字样式，分别用于“汉字”和“数字和字母”的注释，所有字体均为直体字，宽度因子为0.7。

（1）用于“汉字”的文字样式文字样式命名为“HZ”，字体名选择“仿宋”，语言为“CHINESE_GB2312”。

（2）用于“数字和字母”的文字样式文字样式命名为“XT”，字体名选择“simplex.shx”，大字体选择“HZTXT”。

2.设置尺寸标注样式尺寸标注样式名为“BZ”，其中文字样式用“XT”，其他参数请根据国标的相关要求进行设置。

2018年全国职业院校技能大赛中职组建筑CAD赛项“建筑施工图识图与理论”环节试题注意事项：1. 共60题，其中识图单选题15题，每题3分，识图多选题15题，每题4分；理论单选题15题，每题2分，理论多选题15题，每题4分，总分195分，时长50分钟。

2. 在规定时间内完成即可，提前交卷的选手不予加分,但可以进入下一环节。

3. 遇到意外情况，应及时向裁判报告，听从裁判安排，不要自行处理。

4. 选手在提交竞赛结果前，务必再次核对结果，确认无误后再提交。

5. 提交竞赛结果后，不能离开赛位，申请进入绘图竞赛环节。

一、识图单选题（共15题，每题3分，共45分）1.根据所给构件的正立面图和平面图，选择正确的左侧立面图（）。

2.已知某构件的正立面图与左侧立面图，选择正确的平面图（）。

3.根据所给正立面图和平面图，选择正确的1-1剖面图（）。

4.门窗图例辨识。

5.梁式悬挂起重机图例的辨识。

6.索引符号表示的含义。

7.天然地基和人工地基的辨识。

8.柔性基础构造。

9.砖墙勾缝做法。

10.装配式墙板水平空腔的作用。

11.楼板板缝处理。

12.住宅共用楼梯的栏杆尺寸要求。

13.屋面形式的辨识。

14.蓄水屋面的构造。

15.门的开启方式及其应用。

二、识图多选题（共15题，每题4分，共60分）1.根据所给构件的正立面图和平面图，选择正确的左侧立面图（）。

2.根据所给构件的正立面图和左侧立面图，选择正确的平面图（）。

3.三面投影都正确的视图组有（）。

4.窗图例辨识。

5.涵洞图例辨识。

6.风道图例辨识。

7.地下室穿墙螺栓防水构造。

8.地下室底板角部防水构造。

9.墙身防潮层的做法。

10.建筑物“冷桥”处的处理方式。

11.层高和净高的定义。

12.缘石坡道的坡度要求。

13.坡屋顶屋架构件名称。

14.坡屋顶檐沟构造。

15.门的开启方式及其应用。

三、理论单选题（共15题，每题2分，共30分）1.地下室外墙施工缝处的附加卷材层宽度至少为（）mm。

2018年江苏省职业学校技能大赛零部件测绘与CAD成图技术项目竞赛实施方案一、竞赛内容竞赛名称：零部件测绘与CAD成图技术（中职）给定某部件的装配实物，并给出了部分零件图纸和简易装配图，其中给出的某张零件图存在局部错误。

总体要求是：对存在错误的图纸进行改正，对其中指定的一些零件进行测绘，画出草图，并用CAD软件绘制和发布输出该部件的装配图和零件图；通过测绘和分析对存在错误的图纸进行改正。

即选手在规定时间内完成下列任务：1.参赛选手利用工量具对部件的一些零件进行尺寸测量并徒手绘制这些零件的草图，不得使用尺寸和形状记忆工具，如相机、胶泥、印台等；2.通过实物测绘与分析，改正、完善存在错误的零件图；3.用竞赛软件，绘制该部件的装配图；4.用竞赛软件，绘制该部件的部分零件图；5.根据任务书，对给定的若干尺寸精度、配合精度与几何精度要求，在相应的装配图及零件图上正确标注。

6.图纸输出，要求所有图纸虚拟打印输出成pdf格式文件。

7. 文件保存，必须按文件格式保存在指定文件夹。

二、竞赛方式团体赛方式进行。

每个参赛队2名选手，参赛选手必须是2018年度中等职业学校全日制在籍学生或五年制高职中一至三年级（含三年级）的全日制在籍学生，不限性别，年龄须不超过21周岁，年龄计算的截止时间以比赛当年的5月1日为准。

往届全国职业院校技能大赛同类赛项中获一等奖的选手，不得参加同一项目同一组别的赛项。

三、竞赛时量连续240分钟。

四、名次确定办法按选手竞赛成绩由高向低排序确定名次。

当成绩相同时，以主项、次主项等的得分名次确定。

五、评分标准与评分细则1．评分标准及分值竞赛成绩的评判由裁判组负责，主要评判图样表达的完整度；尺寸标注的正确、齐全、清晰；几何精度和技术要求标注和注写的正确与理；；虚拟打印等。

满分为100分。

2．评分细则主要评判图样的完整性；视图表达合理、标注正确、技术要求设置合理；绘图标准规范，符合国标；图纸虚拟打印输出符合要求。

2018江苏省职业学校技能大赛建筑CAD项目技能任务书(样题)2018江苏省职业学校技能大赛 建筑CAD 项目技能任务书（样题）任务目标：参赛选手需完成五个任务，见下表。

任务情况表任务序号任务类型分值 竞赛时间任务一 创建样板文件 10 210分钟 任务二 几何作图与打印 17 任务三 投影与补图 10 任务四 三维建模 30 任务五 抄绘建筑施工图33 合计100命名说明：1.文件夹命名要求：在E 盘的根目录下，创建参赛选手文件夹，文件夹以“机房号+机位号”命名，如参赛选手机房号为“1”、“机位号”为“1”，则创建文件夹的具体名称为 “101”（小于10的“机位号”，中间加“0”）；若“机位号”为“10” ，则文件夹的名称为“110”。

2.本次竞赛所有任务的完成结果必须保存在上述参赛选手的文件夹中，如“E:\ 101”或“E:\ 110”，否则以未做任务处理。

3.文件命名要求：必须按任务书要求命名文件的名称。

4.参赛选手设置的文件夹名称和保存的文件名称不符合上述要求的，其内容不能作为比赛正式结果，不作为评分依据。

注意事项：1.总分100分，时间210分钟。

2.竞赛过程中，所需素材文件均已经放在操作系统桌面的文件夹中，文件夹名称为“建筑CAD 素材”。

2.在规定时间内完成即可，提前交卷的选手不予加分。

3.竞赛过程中，参赛选手要注意保存文件(建议每10分钟保存一次)，如保存不及造成数据丢失，后果自负。

4.当遇到意外情况时，参赛选手应及时向监考裁判报告，听从裁判安排，不要自行处理。

5.在提交任务前，务必检查文件夹和文件的名称是否正确；离开赛场前须将任务书交给裁判，不得带出赛场；离开时不得关机。

否定项：不能在上交文件中明示或暗示参赛选手身份，不得有雷同卷。

任务一：创建样板文件（10分）1.按要求设置图层及有关特性图层名颜色线型线宽层上主要内容0 白CONTINUOUS Default 图框等01 白CONTINUOUS 0.50 粗线02 青CONTINUOUS 基于粗线的线宽，按线宽组要求设置这些图层的线宽。

2018年全国职业院校技能大赛中职组建筑CAD赛项“建筑施工图识图与理论”环节试题注意事项：1. 共60题，其中识图单选题15题，每题3分，识图多选题15题，每题4分；理论单选题15题，每题2分，理论多选题15题，每题4分，总分195分，时长50分钟。

2. 在规定时间内完成即可，提前交卷的选手不予加分,但可以进入下一环节。

3. 遇到意外情况，应及时向裁判报告，听从裁判安排，不要自行处理。

4. 选手在提交竞赛结果前，务必再次核对结果，确认无误后再提交。

5. 提交竞赛结果后，不能离开赛位，申请进入绘图竞赛环节。

一、识图单选题（共15题，每题3分，共45分）1.根据所给构件的正立面图和平面图，选择正确的左侧立面图（）。

2.已知某构件的正立面图与左侧立面图，选择正确的平面图（）。

3.根据所给正立面图和平面图，选择正确的1-1剖面图（）。

4.门窗图例辨识。

5.梁式悬挂起重机图例的辨识。

6.索引符号表示的含义。

7.天然地基和人工地基的辨识。

8.柔性基础构造。

9.砖墙勾缝做法。

10.装配式墙板水平空腔的作用。

11.楼板板缝处理。

12.住宅共用楼梯的栏杆尺寸要求。

13.屋面形式的辨识。

14.蓄水屋面的构造。

15.门的开启方式及其应用。

二、识图多选题（共15题，每题4分，共60分）1.根据所给构件的正立面图和平面图，选择正确的左侧立面图（）。

2.根据所给构件的正立面图和左侧立面图，选择正确的平面图（）。

3.三面投影都正确的视图组有（）。

4.窗图例辨识。

5.涵洞图例辨识。

6.风道图例辨识。

7.地下室穿墙螺栓防水构造。

8.地下室底板角部防水构造。

9.墙身防潮层的做法。

10.建筑物“冷桥”处的处理方式。

11.层高和净高的定义。

12.缘石坡道的坡度要求。

13.坡屋顶屋架构件名称。

14.坡屋顶檐沟构造。

15.门的开启方式及其应用。

三、理论单选题（共15题，每题2分，共30分）1.地下室外墙施工缝处的附加卷材层宽度至少为（）mm。