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《马克思主义基本原理概论》课程期末考试卷(一)一、单项选择题（每题有一个最佳答案，请把这个最佳答案前的英文字母写在答题纸题号对应的位置上，每题１分，共15分）1、哲学基本问题是指（）A、思维和存在的关系问题B、运动和物质的关系问题C、认识与实践的关系问题D、无产阶级与资产阶级的关系问题2、马克思主义产生的经济根源为（）A、资本主义经济的发展B、无产阶级反对资产阶级的斗争C、英国古典政治经济学D、马克思、恩格斯的生平事业3、矛盾是指（）A、人们思维中违反逻辑规则造成的前后不一致B、事物内部和事物之间既对立又统一的关系C、在事物中能够排除的不一致性D、由于主观原因造成事物的自相冲突4、荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，这句话的哲学思想是（）A、规律是普遍的B、规律是客观的,是不以人的意志为转移的C、规律是固定不变的D、规律是事物的必然的联系5、不积跬步，无以成千里；不积小流，无以成江海。
”最能说明这句话所包含的哲学道理的是( )A、事物都是联系的B、客观规律性和主观能动性的关系C、事物是质与量的统一D、量变是质变的必要准备6、下列关于辩证否定的命题中,不正确的是（）A、辩证否定是事物的自我否定B、辩证否定是事物发展的环节C、辩证否定是事物联系的环节D、辩证否定不改变事物的质,只是量上的扩张7、“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会”。
这句话是说（）A、生产关系对生产力具有反作用B、生产力决定生产关系C、生产力直接决定社会形态的性质D、生产力要同生产关系相适应8、检验真理的唯一标准是( )A、是否合乎逻辑 B 、实践 C、大多数人的意见 D、马列主义毛泽东思想９、商品经济是（）A、以自给自足为特征的经济形式B、为他人而生产的经济形式C、直接以交换为目的的经济形式D、存在于一切社会的经济形式10、货币转化为资本的决定性条件是（）A、劳动力成为商品B、生产资料可以买卖C、货币是一般等价物D、货币是一般社会财富的代表11、社会再生产的核心问题是社会总产品的实现问题,包括（）A、物质补偿和精神补偿B、价值补偿和实物补偿C、有形补偿和无形补偿D、商品补偿和货币补偿12、金融寡头在经济领域的统治主要实现方式是（）A、投资兴办企业B、参与制C、资本积累D、暴力掠夺13、经济全球化从本质上看是（）A、贸易全球化B、资源配置国际化C、生产全球化D、资本主义生产关系局部调整14、空想社会主义“提供启发工人觉悟的极为宝贵的材料”，但不具备（）A、科学的品格B、实践的力量C、现实的意义D、科学的和实践的品格15、共产主义的第一阶段称为（）A、资本主义社会B、社会主义初级阶段C、社会主义社会D、后资本主义二、多项选择题（每题有两个或两个以上正确答案，请把正确答案前的英文字母写在答题纸题号对应的位置上，多选少选不得分，每题2分，共10分）1、马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分为 ( )A、马克思主义哲学B、马克思主义政治经济学C、马克思主义剩余价值论D、科学社会主义2、下列关于真理的表述正确的有（）A、真理的内容是客观的B、真理的形式是主观的C、真理具有绝对性D、真理具有相对性3、在资本主义生产过程中，工人的劳动作为具体劳动（）A、生产使用价值B、形成价值C、转移生产资料的价值D、创造剩余价值4、影响资本周转速度最关键的因素( )A、周转时间B、离市场的远近C、不变资本的节约D、固定资本和流动资本的构成5、年轻的苏维埃政权建立后，面临着( )A、社会主义从理论走向实践B、资本主义必然灭亡C、巩固政权的任务D、在经济文化相对落后的条件下建设社会主义的任务三、简答题（每题6分，共３０分）1、简述马克思主义物质观的理论意义2、简述人类认识的本质及其发展规律3、简述社会意识的相对独立性的表现4、和二次世界大战前的资本主义相比，当代资本主义经济政治发生了哪些新变化？5、马克思主义经典作家揭示的共产主义社会的基本特征是什么？四、材料分析题（每题15分，共45分，请把答案写在答题纸上）１、阅读下列材料，然后回答问题：从前,沧州城南有一座临河寺庙 ,庙前有两尊面对流水的石兽, 据说是“镇水” 用的。
《马克思主义基本原理》期末考试试卷附答案一、单选（共30小题，每小题2分，共60分）1．德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。
马克思、恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的（）A．唯物主义思想B．辩证法思想 C．可知论思想 D．决定论思想2．马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（）A．广延性 B．存在性 C．物质性D．可知性3．哲学的基本问题是（）A．物质和意识的关系问题 B．物质和运动的关系问题C．物质和时空的关系问题 D．理论和实践的关系问题4．马克思主义认为，社会生活在本质上是（）A．联系的 B．精神的C．发展的 D．实践的5．唯物辩证法有两个总特征，一个是普遍联系的观点，另一个是（）A．质量互变的观点 B. 永恒发展的观点 C.对立统一的观点 D.辩证否定的观点6．提示事物发展趋势和道路的规律是（）A．否定之否定规律 B．质量互变规律C．对立统一规律 D．内容和形式相互作用规律7. 在客观规律面前，人的主观能动性表现在（）A．人可以创造规律 B. 人可以消灭规律C．人可以改变规律D．人可以认识和利用规律8.辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是（）A．唯物论的观点B．辩证法的观点C．实践的观点D．可知论的观点9.直接经验和间接经验的关系是（）A．认识中内容和形式的关系B．认识中“源”和“流”的关系C．感性认识和理性认识的关系D．实践和理论的关系10．16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。
这件事说明（）A．真理是对事物及其规律的正确反映B．真理是由相对真理走向绝对真理的过程C．实践是认识发展的动力D．实践是检验认识是否正确的唯一标准11. 在人类社会发展中起决定作用的因素是（）A．地理环境 B．人口因素C．政治制度 D．生产方式12．生产力范畴反映的是（）A．人与人之间的经济关系 B．人与人之间的政治关系C.人与自然之间的关系 D．人与人之间的思想关系13．阶级斗争在阶级社会发展中的作用表现为，它是阶级社会发展的（）A．唯一动力B．最终动力 C．根本动力 D．直接动力14．人民群众是历史的创造者。
马克思主义原理期末考试试题及答案一、单项选择题：1~40小题，每小题1分，共40分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。
请将答案填入试卷第二页末的答题卡内。
1. 实践的最基本形式是（ B ）A.处理人和人之间关系的活动B.改造自然的生产活动C.推动历史进步的活动D.一切创造性活动2.物质的唯一特性是( B )A. 不可逆性B. 客观现实性C. 可知性D. 伸张性3. 就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。
其中全部理想的核心是（A ）A．社会理想B．道德理想C．生活理想 D．职业理想4.马克思主义革命性与科学性统一的基础是（C ）A．战斗性 B．理论性 C．实践性D．逻辑性5.马克思主义最重要的理论品质是（D ）A．实事求是B．具体问题具体分析 C．博大精深D．与时俱进6.空间是物质运动的( A )A.广延性和伸张性B.持续性和顺序性C.绝对性和无限性D.有限性和特殊性7.两大哲学基本派别是（ A ）A．唯物主义和唯心主义 B．可知论和不可知论C．思维和存在 D．辩证法和形而上学8.“世界上除了运动着的物质，什么也没有。
”这是一种（B ）A.机械唯物主义观点B.辩证唯物主义观点C.庸俗唯物主义观点D.朴素唯物主义观点9.在客观规律面前，人的主观能动性表现在（ C ）A.人可以创造规律B.人可以改变规律C.人可以认识和利用规律D.人可以消灭规律10.医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识，这说明（ B ）A.人脑是意识的源泉B.人脑是意识的物质器官C.人脑健康自然会有正确的意识D.意识是对外接事物的正确反映11.认识发展过程的第二次飞跃是( A )A.从理性认识到实践B.从判断到推理C.从感性认识到理性认识D. 从知觉到表象12. 马克思主义认识论首要的和基本的观点是（ B ）A．唯物主义的观点B．实践的观点C．普遍联系的观点D．矛盾的观点13.唯物辩证法的总特征是（D）A.对立统一的观点B．绝对和相对的观点C．共性和个性的观点D．联系和发展的观点14.“有用即真理”，这种说法是主张(C)Ａ．真理的相对性Ｂ．真理的绝对性Ｃ．主观真理论Ｄ．客观真理论15.科学家洛伦兹提出“蝴蝶效应”理论，他说：“可预言，一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在德克萨斯州引起龙卷风”，这个说法( A )A.说明一种事物和现象可以通过一系列中间环节和另一事物、现象发生联系B.片面夸大了联系的普遍性C.把联系理解为主观随意的，否认了联系的客观性D.否认了联系的多样性16. 矛盾问题的精髓是指（C ）A．内部矛盾和外部矛盾的关系 B．矛盾的统一性和斗争性的关系C．矛盾的普遍性和特殊性的关系 D．主要矛盾和非主要矛盾的关系17. 下列选项中，属于因果联系的是（C）A．风来雨至B．冬去春来 C．摩擦生热 D．电闪雷鸣16.在实际工作中要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于（B ）A．抓住事物的主要矛盾B．把握事物的度C．确定事物的质D．认识事物的量19. 实践和认识的客体是（ D ）A.由主体创造出来的对象B.外部自然界C.客观存在的事物D.实践和认识活动所指向的对象20.把科学的实践观第一次引入认识论是（ B ）A．费尔巴哈哲学的功绩B．马克思主义哲学的功绩C．黑格尔哲学的功绩 D．康德哲学的功绩21.概念、判断、推理是（B ）A．感性认识的三种基本形式 B．理性认识的三种基本形式C．社会意识的三种基本形式 D．社会心理的三种基本形式22. “肯定和否定相互渗透，在一定意义上，肯定就是否定。
《马克思主义基本原理概论》期末考试真题及答案解析第一部分选择题一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1.把马克思主义作为行动的指南，就是要（）。
A．用马克思主义的立场、观点和方法研究解决实际问题B．从马克思主义经典著作中寻找解决现实问题的直接答案C．把马克思主义当作现成的公式裁剪历史事实D．一切从马克思主义的一般原理出发【答案】A【解析】在中国现时代，把马克思主义作为行动的指南，就是要用马克思主义的立场、观点、方法来研究和解决我国改革开放和现代化建设中的实际问题。
【考点】马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学——学习、运用和发展马克思主义2.马克思主义认为，社会生活在本质上是（）。
A．丰富的B．精神的C．发展的D．实践的【答案】D【解析】马克思说：“社会生活在本质上是实践的”。
【考点】物质世界及其发展规律——物质世界和实践3.我们党制定和执行独立自主、自力更生以及对外开放方针的理论基础是（）。
A．矛盾的同一性和斗争性辩证关系的原理B．事物发展的内因和外因辩证关系的原理C．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理D．事物发展的量变和质变辩证关系的原理【答案】B【解析】唯物辩证法关于事物发展的内因和外因辩证关系的原理，是我们党制定和执行独立自主、自力更生以及对外开放方针的重要理论基础。
【考点】物质世界及其发展规律——物质世界的普遍联系和永恒发展4.下列选项中，表示要坚持适度原则的是（）。
A．因地制宜B．对症下药C．注意分寸D．实事求是【答案】C【解析】所谓“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”“过犹不及”等等，都是要求在实践中坚持适度原则。
【考点】物质世界及其发展规律——物质世界的普遍联系和永恒发展5.“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
”这是说（）。
A．规律仅仅存在于自然界B．规律是无法认识和把握的C．规律不具有客观普遍性D．规律不以人的意志为转移【答案】D【解析】“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
马原理期末考试试题# 马克思主义基本原理期末考试试题## 一、选择题1. 马克思主义哲学认为，世界的本质是：- A. 物质- B. 精神- C. 理念- D. 能量2. 马克思在《资本论》中分析资本主义经济的出发点是： - A. 剩余价值- B. 资本积累- C. 商品- D. 劳动力3. 马克思指出，资本主义社会的基本矛盾是：- A. 工人与资本家的矛盾- B. 资本家与资本家的矛盾- C. 资本与劳动的矛盾- D. 资本与土地的矛盾4. 马克思认为，资本主义社会的主要剥削方式是：- A. 封建剥削- B. 奴隶剥削- C. 资本剥削- D. 国家剥削5. 下列哪项不是马克思主义政治经济学的基本原理：- A. 劳动价值论- B. 剩余价值论- C. 资本积累论- D. 市场决定论## 二、简答题1. 简述马克思主义哲学的基本特征。
2. 阐述马克思是如何通过劳动价值论揭示资本主义剥削的秘密的。
3. 描述马克思对于社会主义社会的设想，包括其基本特征和实现途径。
## 三、论述题1. 论述马克思关于社会形态演进的理论，并结合当代社会实际，分析这一理论的现实意义。
2. 论述马克思对于资本主义经济危机的分析，并探讨其对现代经济政策的影响。
3. 论述马克思关于人的全面发展的理论，并结合当前社会现实，分析其在教育、文化等领域的应用。
## 四、案例分析题阅读以下材料，分析并回答问题：材料：某国近年来经济快速发展，但社会贫富差距加大，工人阶级的劳动条件和生活状况并未得到根本改善。
同时，该国政府采取了一系列措施试图缓解社会矛盾，但效果有限。
问题：1. 根据马克思主义理论，分析该国社会矛盾加剧的原因。
2. 从马克思主义角度，提出可能的解决方案。
注：以上内容仅为示例，实际考试题目应根据课程内容和教学大纲进行设置。
考生应根据所学知识，结合实际情况，认真思考并作答。
《马克思主义基本原理》期末复习题及答案一、简答题1.怎样理解马克思主义的科学内涵？（1）马克思主义是由马克思、恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想，是指引人民创造美好生活的行动指南。
（2）马克思主义是由一系列的基本立场、基本观点和基本方法构成的科学体系，是一个博大精深的理论体系。
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是其三个基本组成部分。
2.简述中国共产党对马克思主义的丰富和发展。
中国共产党从成立起，就把马克思列宁主义确立为指导思想，并在不断探索中把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化，产生了毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，丰富和发展了马克思主义。
3.正确发挥人的主观能动性，有哪些前提和条件？（1）从实际出发是正确发挥人的主观能动性的前提。
（2）实践是正确发挥人的主观能动性的根本途径。
（3）正确发挥人的主观能动性，还要依赖于一定的物质条件和物质手段。
4.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？其一，对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力。
其二，对立统一规律是贯穿量变质变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律的"钥匙"。
其三，对立统一规律提供了认识世界和改造世界的根本方法--矛盾分析方法。
5.简述价值规律的主要内容和客观要求及其作用。
（1）价值规律的主要内容和客观要求是：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。
（2）价值规律在市场配置资源过程中的作用表现在：第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例；第二，自发地刺激社会生产力的发展；第三，自发地调节社会收入的分配，调节了社会收入在不同商品生产者之间的分配。
《马克思主义基本原理概论》期末练习试卷1一、单项选择题（每题2分，共30分）1．人们先设计图纸，然后依据图纸施工建成大楼，这说明（）A.意识确定物质B.意识创建物质C.意识对物质有能动作用D.意识依靠于物质2．列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这一命题的含义是 ( )A.革命理论比革命行动更重要B.革命运动是革命理论的派生物C.革命理论对革命实践具有指导作用D.革命理论最终确定革命运动的成败3．任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中开拓相识真理的道路，这说明（）A.真理具有客观性B.真理具有肯定性C.真理具有相对性D.真理具有全面性4．爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母”。
这说明（）A.哲学是自然科学的基础B.哲学是对自然科学理论的概括和总结C.哲学探讨的对象是世界发展的一般规律D.哲学对自然科学的探讨有指导作用5．“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。
”这句话是说（）A.生产关系对生产力的反作用B.生产力干脆确定生产关系C.生产力确定生产关系D.生产力同生产关系相适应6．社会精神财宝的源泉是（）A.客观的物质世界B.脑力劳动者的集体才智C.思想家们的创建性思维D.人民群众的社会实践7．我国社会主义初级阶段实行公有制为主体、多种全部制经济共同发展的基本经济制度的理论依据是（）A.对立统一规律B.唯物辩证法普遍联系的原理C.上层建筑必需适合经济基础发展要求的规律D.生产关系必需适合生产力性质的规律8．对哲学基本问题其次个方面内容作否定回答的是（）A.不行知论者B.全部唯心主义者C.唯物主义者D.可知论者9．现代科技日新月异，并取得了很多重大成果，这一切对马克思主义哲学的影响是（）A．深化和拓展了马克思主义哲学宇宙观B.使马克思主义哲学越来越不适应时代的要求C.证明马克思主义哲学是肯定真理D.对马克思主义哲学基本原理作出了否证10．中国古代庄子说：“方生方死，方死方生，方可方不行，方不行方可。
马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）一、单项选择题1、马克思主义哲学的直接理论来源是A.德国古典哲学B.十八世纪法国唯物主义哲学C.十七世纪英国唯物主义哲学D.古希腊朴素唯物主义2、马克思主义最重要的理论品质是A.正确反映了时代潮流B.与时俱进C.鲜明的阶级性和实践性D.批判地继承了人类文明成果3、马克思主义的革命性，集中表现在A.正确反映了时代潮流B.从实践中来到实践中去C.彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场D.批判地继承了人类文明成果4、马克思主义最崇高的社会理想是A.实现共产主义B.消灭阶级、消灭国家C.实现个人的绝对自由D.实现人权5、马克思主义理论从狭义上说是A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说6、马克思主义从广义上说是A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C.不仅指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系7、马克思主义产生的经济根源是A.工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义国家社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争8、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是A.资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C.工人罢工和起义D.工人运动得到了〃农民的合唱〃9、无产阶级的科学世界观和方法论是A.辩证法B.科学社会主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.唯物主义10、马克思主义理论最根本的本质属性是A.科学性B.革命性C.实践性D.发展性11、马克思主义产生的经济、社会条件是A.工业革命B.社会主义在世界范围内的蓬勃发展C.资本主义经济的发展D.19世纪英国、法国、德国的三大工人起义12、马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是A.辩证法B.历史观C.劳动价值论D.剩余价值论13、马克思把黑格尔的辩证法称为A.合理内核B.基本内核C.精髓D核心14、〃哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器〃，这个论断的含义是A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B.哲学的存在方式是物质C.无产阶级的存在方式是精神D.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级15、学习马克思主义基本原理的根本方法A.认真学习马克思主义的著作B.一切从实际出发C.理论联系实际D.实事求是二、多项选择题1、马克思主义最根本的世界观和方法论是A.辩证唯物主义B.坚定的革命性C.自觉的实践性D.历史唯物主义2、马克思主义主要的三个组成部分包括A.马克思主义法学B.科学社会主义C.马克思主义哲学D.马克思主义政治经济学3、马克思主义的主要理论来源有A.德国古典哲学B.剩余价值学说C.英国古典政治经济学D.英、法的空想社会主义理论4、马克思主义诞生于19世纪40年代，到那时资本主义的发展已经经历过A.14世纪末至15世纪初，资本主义生产关系在西欧封建社会内部孕育B.18世纪60年代至19世纪30年代末，资本主义工业主义革命推动资本主义社会生产力发展C.多次经济危机f给资本主义世界造成极大破坏D.垄断资本主义5、马克思恩格斯最重要的理论贡献是A.辩证法B.劳动价值论C.唯物史观D.剩余价值学说6、作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是A.巴黎公社B.1831年和1834年法国里昂工人两次起义C.1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D.1844年德国西里西亚工人起义7、德国古典哲学的代表性人物是A.康德B.黑格尔C.费尔巴哈D.笛卡尔8、资产阶级古典政治经济学的代表人物A.亚当•斯密B.大卫•李嘉图C,马尔萨斯D.西斯蒙第9、空想社会主义的最杰出的代表是A.昂利・圣西门B.沙尔•傅立叶C.罗伯特・欧文D.托马斯・莫尔10、马克思主义的鲜明特征是A.科学性与革命性B.实践性C.发展性D.人民性三、辨析题1、马克思主义是为全人类服务的。
一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.哲学是（）A.科学的世界观和方法论B.科学性和革命性相统一的世界观C.理论化和系统化的世界观D.辩证唯物主义和历史唯物主义2．世界观是人们在实践中形成的（）A．对于自然现象的基本观点B．对于整个世界的根本观点C．对于人生意义的独特见解D．对于社会问题的具体看法3.现代西方哲学的两股主要思潮是（）A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学C.人本主义和科学主义D.悲观主义和乐观主义4．认为原子是构成物质世界一切事物的最小单位，是堆砌宇宙大厦的“宇宙之砖”。
这是一种（）A．朴素唯物主义的物质观B．庸俗唯物主义的物质观C．辩证唯物主义的物质观D．形而上学唯物主义的物质观5.形而上学唯物主义物质观的错误是（）A.否认物质的客观性B.否认物质的可知性C.把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆D.把可直接感知的实物当作世界的本原6．时间是指物质运动的（）A．广延性B．持续性C．绝对性D．规律性7.下列各项正确反映物质和运动关系的是（）A.运动是内容，物质是其形式B.运动是现象，物质是其本质C.运动是暂时的，物质是永恒的D.运动是物质的固有属性，物质是运动的主体8．《诗经》上说：“高岸为谷，深谷为陵”。
就是说，高的堤岸可以变为深谷，深谷也可以变成丘陵。
这是一种（）A．朴素辩证法观点B．客观唯心主义观点C．形而上学观点D．相对主义观点9.对立统一规律揭示了（）A.事物发展的动力和源泉B.事物发展的状态和形式C.事物发展的方向和道路D.事物发展的两种趋向10．在唯物辩证法的科学体系中，否定之否定规律揭示了（）A．事物发展的动力和源泉B．事物发展的状态和形式C．事物发展的趋势和道路D．事物发展的顺序和形式11.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，这在哲学上属于（）A.抓事物的主要矛盾B.确定事物的质C.认识事物的量D.把握事物的度12．下列选项中，属于因果联系的是（）A．风来雨至B．冬去春来C．摩擦生热D．电闪雷鸣13.马克思主义实践观是从（）A.主观性中把握人的活动的B.客观性中把握人的活动的C.生物性中把握人的活动的D.主观与客观的关系中把握人的活动的14．人类认识发展的根本动力在于（）A．人类需要和欲望的不断增长B．人类社会实践的不断发展C．人类认识器官的逐渐发达D．人类道德水平的不断提高15.要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。
《马克思主义基本原理概论》期末复习题及答案一、单选题1. 马克思主义是一个严密而完整的理论体系，它产生于 19 世纪（ C）中期，至今已有 170 多年的历史。
A. 20 年代B. 30 年代C. 40 年代D. 50 年代2. 马克思主义的直接理论来源主要是（B ）。
①德国古典哲学②英国古典政治经济学③19世纪英法两国的空想社会主义学说④19世纪自然科学的巨大进步A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③④3. 德国古典哲学的最高成果是（D ）。
①康德的批判哲学②黑格尔的辩证法③费希特的唯心主义④费尔巴哈的唯物主义A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④4. 英国古典政治经济学的代表人物是（A ）。
①威廉•配第②亚当•斯密③大卫•李嘉图④大卫•休谟C. ①③④D. ①②③④5. 19 世纪上半叶英法两国的三大空想社会主义者是（B ）。
①康帕内拉②圣西门③傅立叶④欧文A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④6. 在马克思主义的产生过程中，18、19 世纪自然科学的三大发现（C ）也起了重要的影响。
①牛顿力学②细胞学说③能量守恒和转化定律④生物进化论A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④7. 下列关于马克思主义的表述中，正确的是（D ）。
①它是由马克思、恩格斯共同创立的②它不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人列宁、毛泽东、邓小平、习近平等人的理论③它以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标④它是关于无产阶级和人类解放的科学A. ①②③D. ①②③④8. 马克思主义在实践中不断发展，先后经历了（A ）几个主要发展阶段。
①马克思主义创立②列宁主义③毛泽东思想④中国特色社会主义理论体系A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③9. 马克思主义的理论品质是B）。
A. 实事求是B. 与时俱进C. 发展创新D. 指导实践10. 马克思主义的根本理论特征是（D ）。
一、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1、马克思主义具有强大生命力的根源在于它是在实践基础上科学性和革命性的统一。
2、列宁指出：“物质是标志客观实在的哲学范畴……”3、时间的特点是一维性，不可逆性，空间的特点是三维性。
4、从本质上讲，意识是人脑这种高度发达、高度完善的物质的机能、属性，是对客观事物的主观反映。
5、对立统一规律认为，矛盾是事物发展的动力。
6、区分量变和质变的根本标志是事物的变化是否超出了度的范围。
7、直接经验来源于实践，间接经验最终来源于实践。
8、生产力的三个基本构成要素是劳动者、劳动资料和劳动对象。
9、在资本主义生产方式下，资本家用所付给工人的工资购买的不是工人的劳动，购买的是工人的劳动力。
劳动是劳动力商品的使用价值。
10、资本可以分为可变资本和不变资本，剩余价值是由可变资本带来的，雇佣劳动者的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉。
二、解释概念（解释五个概念，每个概念2分，共10分）1、哲学2、矛盾3、真理4、生产关系5、无产者（或无产阶级）三、单项选择题1、马克思主义是关于无产阶级以及人类（④）的科学。
①求生存②改造自然③学技术④解放2、运动是物质的（②）①偶然属性②根本属性③本体或载体④唯一属性3、佛教四大宗派之一的禅宗的六祖慧能坚持“一切皆空”的教义。
“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。
慧能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动。
”慧能的运动观属于（④）运动观①朴素唯物主义②形而上学唯物主义③辩证唯物主义④唯心主义4、在从动物心理向人类意识的转化过程中起决定作用的是（④）①生物进化②直立行走③火的使用④生产劳动5、公孙龙的“白马非马论”的根本错误在于，割裂了（①）①普遍性和特殊性的关系②量变和质变的关系③前进性和曲折性的关系④同一性和斗争性的关系6、“不积跬步，无以至千里，不积细流，无以成江河。
”这句话所包含的哲理主要是（③）①量变达到一定程度必然会引起质变②质变和量变是相互渗透的③量变是质变的前提和必要准备④质变体现和巩固了量变的成果7、经验主义或者经验论（①）①抬高感性认识的作用而贬低理性认识②抬高理性认识的作用而贬低感性认识③既抬高感性认识的作用又抬高理性认识的作用④既贬低感性认识的作用又贬低理性认识的作用8、真理是标志（③）的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确认识。
①现实符合理性②客观符合主观③主观符合客观④想法符合上级领导的指示9、对社会发展起决定作用的社会物质生活条件是（①）①生产方式②地理环境③人口因素④政府机关10、在农业生产中，用来耕地的耕牛属于生产力中的（②）①劳动者②劳动资料③劳动工具④劳动对象11、生产关系中最基本的决定的方面是（①）①生产资料的所有制关系②人们在生产中的地位和相互关系③产品的分配关系和消费关系④政治关系和法律关系12、历史唯物主义的群众史观认为：（③）①英雄人物是历史的创造者②英雄和人民群众共同创造历史③人民群众是历史的创造者④神灵创造和安排一切13、在商品交换活动中，从众多商品中分离出来所形成的较固定地充当一般等价物的商品是（④）①价格②商标③样品④货币14、在什么时候应该推翻资本主义制度？（④）①当资本主义处于萌芽状态时②当资本主义社会的生产关系和上层建筑刚刚产生或建立时③当资本主义社会的生产关系和上层建筑有不适合生产力状况之处时④当资本主义社会的生产关系和上层建筑已经基本不适合生产力状况时15、推翻资本主义制度、建立社会主义制度的革命力量和领导阶级是（③）①地主阶级②农民阶级③无产阶级④空想社会主义者四、多项选择题1、马克思主义理论体系的三个主要组成部分是（①②③）①马克思主义哲学②马克思主义政治经济学③科学社会主义④马克思主义法学⑤马克思主义伦理学2、唯物辩证法的两个总特征是（①④）①联系的观点②孤立的观点③片面的观点④发展的观点⑤静止的观点3、实践决定认识，实践是认识的基础，因为：（①②③④）①实践是认识的源泉②实践是认识发展的动力③实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准④实践是认识的目的⑤认识对实践毫无作用4、资本主义生产关系的基本内容包括（②④⑤）①生活资料完全归资本家私人占有②生产资料完全归资本家私人占有③资本家雇佣工人时用工资购买的是工人的劳动④资本家雇佣工人时用工资购买的是工人的劳动力⑤资本家赚取的剩余价值是由雇佣工人的劳动创造的5、根据邓小平的概括，社会主义的本质是：（①②③④⑤）①解放生产力②发展生产力③消灭剥削④消除两极分化⑤最终达到共同富裕五、简答题（本大题共4个小题，每个小题7分，共28分）1、哲学基本问题的涵义和内容是什么？哲学基本派别有哪两个？划分哲学基本派别的标准是什么？2、什么是辩证的否定？3、为什么说实践是检验真理的唯一标准？4、简述商品的价值和使用价值的区别和联系。
六、论述题A题：运用绝对真理和相对真理的辩证关系原理，结合实际，分析说明应该如何正确对待马列主义、毛泽东思想。
B题：运用剩余价值学说分析说明，在资本主义生产方式下，造成贫富两极分化的主要原因是什么，并举例说明。
《马克思主义基本原理概论》A卷答案要点和评分标准二、解释概念（解释五个概念，每个概念2分，共10分）1、哲学：哲学是理论化、系统化的世界观，是关于世界观的学问。
（哲学是关于整个世界一切领域的一般知识，是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。
哲学既是世界观又是方法论。
）2、矛盾：矛盾是指事物之间以及事物内部各部分、各要素之间既对立又统一的关系。
3、真理：真理是标志主观和客观相符合的哲学范畴，是人对客观事物及其规律的正确认识。
4、生产关系：生产关系是人们在物质生产过程中所形成的不以人的意志为转移的经济关系。
5、无产者（或无产阶级）：无产者（无产阶级）是指在资本主义生产方式中，不占有生产资料因而不得不靠出卖劳动力来维持生存的雇佣工人（工人阶级）。
五、简答题（本大题共4个小题，每个小题7分，共28分）1、哲学基本问题的涵义和内容是什么？哲学基本派别有哪两个？划分哲学基本派别的标准是什么？哲学基本问题是思维和存在（物质和意识、物质和精神）的关系问题，包括两个方面的内容：一是物质和意识哪一个是本原、是决定性的、第一性的？二是意识能不能正确地认识物质？哲学基本派别是唯物主义和唯心主义，划分的标准是对哲学基本问题第一方面即物质和意识哪一个是本原、是决定性的、第一性的问题的不同回答，主张物质是世界的本原、物质决定意识的哲学就是唯物主义哲学，反之，主张精神决定物质的哲学就是唯心主义哲学。
2、什么是辩证的否定？唯物辩证法的实质和核心是对立统一规律，辩证法认为，否定和肯定是既对立又统一的关系，它们既是有区别的，又是相互依赖、可以相互包含（相互渗透）、可以相互转化的。
唯物辩证法对否定的看法、理解是建立在对肯定和否定的既对立又统一的关系的理解基础之上的。
第一，辩证的否定是由事物内部矛盾引起的自我否定。
否定是事物自己否定了自己，自己发生了质变。
否定的决定性原因在于事物的内因。
第二，辩证的否定是联系和发展的环节。
新事物以旧事物为基础，是从旧事物转化而来的，它利用、继承和保留了旧事物的积极因素；辩证的否定是新事物的产生和旧事物的灭亡。
第三，辩证的否定的实质是扬弃，即既克服又保留、既批判又继承。
（7分）3、为什么说实践是检验真理的唯一标准？检验某种理论是不是真理，只能通过实践来检验。
实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。
真理的本性是主观符合客观，理论符合实际。
检验某种认识、理论是不是真理，就是检验它是否符合客观实际。
这就要求检验真理的标准必须能够把主观和客观联系起来，能够比较主观是否符合客观。
实践具有直接现实性等特点，实践能够把主观和客观联系起来，能够比较主观是否符合客观，能够满足真理本性的要求。
理论、离开实践的客观事物都不能把主观和客观联系起来，不能比较主观是否符合客观，不能够满足真理本性的要求。
4、简述商品的价值和使用价值的区别和联系。
价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。
价值是商品的社会属性。
商品的使用价值是指它具有能满足人的某种需要的属性。
商品的价值和使用价值是商品所具有的两个因素，商品是价值和使用价值的统一体。
六、论述题（在下列两道试题中选做一道试题，若两道试题全做了，由阅卷教师任阅一道试题。
12分）A题：运用绝对真理和相对真理的辩证关系原理，结合实际，分析说明应该如何正确对待马列主义、毛泽东思想。
真理的绝对性是指：真理的内容是客观的，这是无条件的（这是由真理的本性决定的）；真理的发展是没有限制的、具有无限性。
真理的相对性是指：真理具有条件性（适用于一定的条件、时期、范围）；在深度或广度上是有限的。
第一，绝对真理和相对真理是相互依存的。
任何真理都有双重性，既有绝对性又有相对性，是绝对真理和相对真理的统一。
任何真理都既有客观内容，又是有条件的、有限的。
第二，真理的绝对性和相对性相互包含。
无数相对真理的总和构成绝对真理，相对真理之中包含着绝对真理的颗粒。
第三，绝对真理和相对真理是相互转化的。
任何真理都处在从相对真理向绝对真理的转化之中，都是从相对真理向绝对真理转化过程中的一个阶段和环节。
（5分）马列主义、毛泽东思想作为真理既有绝对性又有相对性。
一方面，它有绝对性，即有客观性、正确性，能成功地正确地指导我们的实践，因而要坚持；另一方面，它又有有限性、有条件性、相对性，它不可能为以后出现的一切新问题都提供现成答案，条件在变化，时代在变化，新问题在不断出现，因而，要发展马列主义。
要把坚持和发展马列主义结合起来，坚持是发展的前提和基础，只有坚持马列主义才能发展马列主义，才能避免背离马列主义；只有发展马列主义才能更好地坚持马列主义，才是真正地坚持马列主义，才能避免把马列主义当成教条。
教条主义者对待马列主义只承认其绝对性而否认其相对性、有限性、有条件性，只讲坚持而不讲发展马列主义，把马列主义变成了僵死的教条，从而违背了马列主义的包括绝对真理和相对真理的辩证关系的原理。
历史经验教训、实践证明，对马列主义、毛泽东思想既坚持又发展的态度（如邓小平等）是正确的，有利的，反之，采取教条主义态度（如王明等）、背离马列主义态度（如戈尔巴乔夫等）等是错误的、有害的。
我们应该反对教条主义等错误态度或者观点。
（7分）B题：运用剩余价值学说分析说明，在资本主义生产方式下，造成贫富两极分化的主要原因是什么，并举例说明。
劳动创造价值。
在商品生产中，劳动具有两重性：具体劳动和抽象劳动；商品也具有两重性：使用价值有价值。
具体劳动创造使用价值，抽象劳动创造价值。
价值具有质和量两种规定性，从质上讲，价值是指凝结在商品中的无差别的一般人类劳动；从量上讲，价值的量的大小取决于生产该商品社会平均所消耗的劳动量或者社会平均劳动时间的多少。
