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流行歌曲课件.一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文四年级下册第四单元第二课《流行歌曲》。
本课主要介绍了流行歌曲的起源、发展以及特点，并通过欣赏、学唱等方式，让学生感受流行歌曲的魅力。
二、教学目标1. 了解流行歌曲的起源、发展及其特点，培养学生对流行音乐的兴趣。
2. 学会欣赏流行歌曲，提高音乐审美能力。
3. 培养学生合作学习、自主探究的能力。
三、教学难点与重点重点：了解流行歌曲的起源、发展及其特点。
难点：学会欣赏流行歌曲，提高音乐审美能力。
四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、音响设备、音乐软件。
2. 学具：课本、笔记本、水彩笔。
五、教学过程1. 导入：以一首热门流行歌曲《青花瓷》为例，引导学生关注流行歌曲，激发学习兴趣。
2. 新课导入：介绍流行歌曲的起源、发展及其特点，让学生对流行歌曲有一个整体的认识。
3. 欣赏与分析：播放几首具有代表性的流行歌曲，如《演员》、《平凡之路》、《小幸运》等，引导学生从旋律、节奏、歌词等方面分析流行歌曲的特点。
4. 学唱练习：选取一首简单易学的流行歌曲，如《岁月神偷》，让学生跟随音乐学唱，感受流行歌曲的演唱技巧。
六、板书设计板书流行歌曲板书内容：1. 起源：20世纪50年代2. 发展：摇滚、爵士、电子等音乐元素的融合3. 特点：旋律简单、节奏明快、歌词贴近生活七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学，举例说明流行歌曲的特点。
2. 作业答案：流行歌曲的特点包括旋律简单、节奏明快、歌词贴近生活等。
例如，《小幸运》这首歌的旋律优美，节奏轻快，歌词讲述了青春的美好回忆，符合流行歌曲的特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过欣赏、学唱等方式，使学生对流行歌曲有了更深入的了解，达到了预期的教学目标。
但在课堂讨论环节，部分学生表现出较高的积极性，而个别学生参与度较低，今后应注意激发学生的课堂参与热情。
2. 拓展延伸：邀请一位音乐专业人士进行专题讲座，让学生更加全面地了解流行音乐的发展趋势及其在音乐领域的地位。
小虎队，是一个永不褪色的青春符号。
当70后、80后们都已长大，变得世故，这三个字还是能轻易唤醒我们丧失已久的记忆。
他们纯真的笑容和清亮的歌声曾陪伴我们走过青春岁月，陪伴我们一路跌跌撞撞的成长。
1988年10月，三个阳光男孩组成的“小虎队”在台湾一档名叫《青春大对抗》的电视节目里亮相。
12月，三个男孩和开丽公司正式签约。
公司将他们打造成活泼青春的偶像，分别取名为“霹雳虎”、“小帅虎”和“乖乖虎”。
1989年1月发行《新年快乐》，这张唱片里只有两首歌是由小虎队演唱的，不料这张试水的唱片一上市就被唱红，尤其是那首《青苹果乐园》。
当时的大学校园里流行着罗大佑、邓丽君，走青春阳光路线的小虎队横空出世，填补了那个1989年,为了答谢歌迷，公司为小虎队举办了一场签名会——“万人马拉松签名会”。
第一张专辑《逍遥游》。
这张唱片一推出就蝉联排行榜冠军，全台湾地区刮起了一股“小虎队风潮”。
公司举办了一场“逍遥·货柜·小虎队”的全台湾地区巡演，接连20场，小虎队唱遍了台湾地区。
7月，娱乐报道里出现了“小虎队现象”的字眼。
这三个穿着白衬衫、领结、小西服的男孩成为了风靡万千的偶像。
1989年8月，小虎队发行了第一本写真集。
第二张专辑《男孩不哭》。
同年，央视在名叫《潮》的节目里介绍小虎队。
内地正式引进了小虎队的专辑，唱片订单多达400万张。
内地的粉丝用钱去买5元一盘的正版磁带，算是一个很昂贵的数字。
从1990年开始，小虎队进入巅峰时代，与之辉映的，是他们最成功的专辑《红蜻蜓》发行。
这张唱片开始尝试比较抒情的旋律，配合纯真的歌词，“我们都已经长大，好多梦正在飞，就像童年心目中红色的蜻蜓……”该专辑中加入了三人的独唱曲目，为日后的单飞打下了基础。
《红蜻蜓》创下了一个月大卖40万张的纪录。
那是乐坛的黄金时代，小虎队红到如日中天，三只虎拍摄了首部电影《游侠儿》——这也是迄今为止小虎队唯一一次三个人合作演出的电影。
