2015年吉林省教师资格证考试之中国儿童文学作品赏析一

1.儿歌《小小的船》我国著名的教育家叶圣陶(1894～1968)，原名叶绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家，其所著儿歌《小小的船》：“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

”这是一首非常优美的儿歌，儿歌的语言清新优美，其意境也很美，它为我们描绘了一个神话般的仙境，在这个仙境里有“弯弯的月儿”，有“闪闪的星星”，有“蓝蓝的天”，这些事物组成了一幅优美的图画，让人陶醉其间。

2.童话《大林与小林》《大林与小林》是中国著名的现代小说家和作家、儿童文学家张天翼所著。

是20世纪中国最的民族童话精品，奇特的构思，夸张的手法，大胆的想象，曲折的情节，让人爱不释手，很容易被它深深吸引。

大林和小林是一对双胞胎。

大林好吃懒做，变成了一个寄生虫，最后饿死在金子堆里。

小林勇敢正直，成长为一个有出息的好孩子。

这个故事揭露了旧社会统治阶级的昏庸无耻和他们对劳动人民的残酷压迫;同时写了劳动人民为了追求光明而顽强不屈的斗争。

虽然这是一个写在新中国成立前的童话，但是现在的孩子读来，却一点都不感到有距离，书中的各种人物，大林、小林、鳄鱼小姐、狐狸平平、绅士狗皮皮、蔷薇公主、四四格等形象呼之欲出，是一本值得每个孩子放进书架的书。

这部童话主要说明两点，即知足者常乐和金钱不是的思想。

3.严文井的《严文井童话》创作了《南南和胡子伯伯》《唐小西在“下次开船港”》《小溪流的歌》等著名童话的严文井，与陈伯吹并称为我国两大儿童文学界泰斗级人物，他第一次写童话是1938年到达延安两年后，觉得“我们现在的斗争和工作正是为着未来的孩子们”，便用童话记下了自己“朦胧而幼稚的幻想和爱憎”，一口气写成9篇，后集成《南南和胡子伯伯》一书。

他在延安时期还写了《大雁和鸭子》《皇帝说的话》《希望和奴隶们》等童话。

1949年创作的《丁丁的一次奇怪的旅行》以及1950年出版的《蚯蚓和蜜蜂的故事》，向孩子们讲述劳动在生命形成和进化中的重要作用，获得全国少年儿童文艺创作奖。

2015年吉林省教师资格证考试之中国儿童文学作品赏析二中公吉林教育信息网：/长期以来，我国儿童文学创作大多以知识性、教育性为主，忽视了儿童的纯真天性。

这既和我们长期形成的教育体制有关，也暴露了我们的作者常常以成人的视角来观察儿童的内心世界，致使优秀的儿童文学作品缺失。

一部优秀的儿童文学作品应该以儿童本位思想作为创作宗旨，题材应具有多元化和多元故事结构，而且应勾勒符合儿童价值取向的典型人物和群体肖像。

下面选取一些具有代表性的儿童文学作品，以了解我国儿童文学的发展状况。

1.曹文轩的《草房子》儿童小说《草房子》的作者是我国作家曹文轩，他是中国作家协会全国委员会委员、北京作家协会副主席、北京大学教授。

主要作品有文学作品集《忧郁的田园》《红葫芦》等，长篇小说《埋在雪下的小屋》《山羊不吃天堂草》《草房子》《天瓢》《红瓦》等。

曾获宋庆龄文学奖金奖、冰心文学大奖、国家图书奖等。

2004年获得国际安徒生奖提名奖。

《草房子》写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。

六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的友情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

故事在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人感人心魄之感，有时甚至催人泪下。

作品格调高雅，由始至终充满美感。

叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。

荡漾于全部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。

通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既受孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。

2.叶永烈的《圆圆和方方》叶永烈是我国科普文艺作家、报告文学作家，浙江人。

2015年吉林省教师资格考试之儿童文学的含义及层次中公吉林教育信息网：/儿童文学的内涵从不同视角来说有着多重定义方式，儿童文学内容涉及的范围也非常广泛，母题众多，具体如下：一、儿童文学的含义关于儿童文学含义有几种说法：第一种是儿童本位的文学，产生于20世纪20年代，代表人物为鲁迅、周作人、郭沫若、郑振铎等。

这种说法发现并强调了儿童作为生命主体的独特心理世界和精神需求，为中国儿童文学的现代自觉提供了观念上的巨大推动，但它忽视了成人作者的主体性地位，忽视了儿童与社会生活的联系。

第二种是教育儿童的文学，产生于20世纪五六十年代，代表人物为贺宜、鲁宾等。

这种说法的积极意义是把关注儿童健康成长放在第一位，强调儿童文学作家和理论家的社会责任感，但忽视了儿童文学的审美、娱乐等功能。

第三种是解放儿童的文学，产生于21世纪初，代表人物为朱自强、王富仁等。

这种说法的积极意义在于它是“儿童本位”论的继承和发展，核心是尊重、爱护、发展儿童的根本表现。

由此，我们知道儿童文学概念不是用一句话能够概括妥当的，我们只能说明儿童文学包含的几层意思：从作品类别看，儿童文学是专为儿童创作的各类文学作品的总和；从审美特点看，儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术；从读者对象看，儿童文学是适合儿童阅读并为儿童所喜爱的文学作品；从价值取向看，儿童文学不仅给儿童提供审美、认识、娱乐和教育等多种价值，而且给儿童提供积极乐观向上的人生价值。

二、儿童文学的层次儿童是一个广义的概念。

现代社会对儿童的年龄阶段的划分主要是参照儿童心理学关于儿童的年龄划分，为婴幼儿、儿童、少年几个不同的发展阶段，那么儿童文学也与年龄特征相对应地分为幼儿文学、儿童文学和少年文学。

由于不同年龄阶段的儿童，在生理、心理上有不同的特点，决定了他们在审美趣味、欣赏习惯和接受能力上的差异，从而也就决定了不同年龄阶段儿童文学的差异。

幼儿文学寓初步的道德观念教育和知识教育于鲜明的形象之中，内容单纯、浅显、娱乐性强，多用对比和反复的表现手法，语言浅白、口语化、规范化，且形象有趣，富于动感，大多文图并茂。

儿童诗歌赏析（25首）儿童诗歌赏析1《春的消息》风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，希望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，处处有春天的欢乐。

看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我兴奋地捕获住它，又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和你一起奔跑。

走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照射。

是谁搔痒了我的脸蛋？啊，身边又钻出嫩绿的可爱的小草…… 儿童诗歌赏析2《我的影子》有时变大，有时变小，影子老跟着我，总也摔不掉。

我走他走，我跑他跑，跑到树阴下，影子不见了。

刚离开树阴，它又紧跟着，走到河边，影子掉进河里了。

也好，也好，它时时躺在地下，想必太脏了，正好让它洗个澡。

儿童诗歌赏析3《鹅、鹅、鹅》最近，妈妈总爱捉住我，逼我背一首奇怪的儿歌：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。

” 听说这是一位古代的神童，七岁时写下的“大作”。

可我却背得结结巴巴，气得妈妈说我“笨脑壳”。

我只好背得滚瓜烂熟，妈妈显得特殊愉快。

从今，每当家里来了客人，我都要牵出这只倒霉的“鹅”。

听到了一声声的夸奖，妈妈就奖我美味的糖果。

似乎这是我写的诗篇，其实，我从来没有见过白鹅。

我家小小的阳台上，连只小鸟都不曾飞落。

更别说从那“曲项”里向天唱出的奇妙的歌！真的，我不愿当什么“神童”，更不想靠“白鹅”啄来糖果。

假如妈妈带我去趟动物园，那才是我最大的欢乐！儿童诗歌赏析4《蚂蚁打秋千》树枝上挂着残存的蛛网，一片树叶，粘在细丝上。

叶上歇着，蚂蚁姑娘，在风里飘，在风里荡。

晃晃悠悠，悠悠晃晃，好不自由，好不欢畅。

儿童诗歌赏析5《黑夜里》黑夜里，黑黢黢，突然，墙角里，“吱吱吱……”吓得我，直哆嗦，急忙把头蒙进被子里。

早晨，小猫咪，抓来一只活老鼠。

儿童文学作品赏析
儿童文学是一种专为儿童读者而创作的文学体裁。

其目的是通过有趣的故事、生动的角色和深入的主题来激发儿童的阅读兴趣，并传达积极的价值观。

儿童文学作品通常采用简洁明了的语言，以便于儿童理解和掌握。

它们经常包含许多图画和插图，以增强儿童的阅读体验。

这些作品涵盖了各种主题，包括友谊、勇气、家庭和成长等。

在儿童文学作品中，故事情节通常活泼有趣，以吸引儿童的注意力。

作者利用想象力和创意来创造各种有趣的角色和情节发展。

通过儿童文学，孩子们可以打开想象之门，探索无限可能。

值得注意的是，儿童文学作品并非仅供儿童阅读。

许多成年读者也欣赏并受益于这些作品的多样性和深度。

它们不仅提供娱乐，还传递了许多重要的人生价值观，在成人读者中引发共鸣。

儿童文学作品赏析是对这些作品进行深入剖析和解读的过程。

通过仔细阅读和思考，我们可以发现作品中隐藏的细节和隐喻，探
索作者的意图和主题。

赏析能够帮助我们更好地理解作品，并从中得到启示和思考。

总结一下，儿童文学作品是一种专为儿童而创作的文学体裁，具有简洁明了的语言和丰富多样的主题。

通过儿童文学作品赏析，我们可以深入探索作品的内涵，从中汲取智慧和启示。

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_以上是对儿童文学作品赏析的简要概述，目的是介绍该主题并引发读者的兴趣。

进一步的赏析将涉及具体作品和深入分析，以便更好地理解和欣赏儿童文学作品。

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第五节儿童文学基础1、下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是（）A.《草房子》B.《初涉尘世》C.《小飞人卡尔松》D.《三色圆珠笔》【答案】C【解析】顽童母题的儿童文学作品指向的是儿童与生俱来的渴望自由、向往无拘无束的天性。

这类儿童作品关注的是儿童的自由发展，它通常是以新奇的艺术形象、曲折的情节来表现。

如瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》三部曲和《小飞人卡尔松》三部曲就是属于此类型的典型作品。

2、下面哪项不是《格林童话》中的作品（）Ａ．《灰姑娘》Ｂ．《渔夫和他的妻子》Ｃ．《勇敢的小裁缝》Ｄ．《丑小鸭》【答案】D【解析】《丑小鸭》是《安徒生童话》中的作品。

3、下列童话故事选自《安徒生童话》的是（）A.《牧羊女和扫烟囱的人》B.《小海蒂》C.《丛林之书》D.《小红帽》【答案】A【解析】选A。

《牧羊女和扫烟4]的人》是《安徒生童话选》中的作品。

《小红帽》出自《格林童话》，《丛林之书》是英国作家吉卜林所著，《小海蒂》是瑞士作家约翰娜*斯比丽所著。

4、下列作者与其作品对应有误的是（）A.《一百个中国孩子的梦》——董宏遒B.《推开窗子看见你》——金波C.《乌鸦兄弟》——林焕章D.《神笔马良》——洪汛涛【答案】C【解析】选C。

《乌鸦兄弟》的作者是：金江、王祖民。

5、下列有关文学常识的表述，正确的一项是（）A.《窦娥冤》《汉宫秋》《孽海花》《赵氏孤儿》被称作中国的“四大古典悲剧”B. “元曲四大家”指的是关汉卿、王实甫、白朴、郑光祖C.李清照有“千古第一才女”之美誉D.清代“四大谴责小说”指的是《儒林外史》《镜花缘》《官场现形记》《老残游记》【答案】C【解析】选C。

A项中“四大古典悲剧”是指《窦娥冤》《赵氏孤儿》《长生殿》《桃花扇》。

B项中“元曲四大家”指的是关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四位元代杂剧作家。

D项中晚清“四大谴责小说”是中国清末四部谴责小说的合称。

即《官场现形记》《二十年目睹之怪现状》《老残游记》《孽海花》。

儿童文学赏析儿童文学是指专为儿童读者创作的文学作品，它以孩子们的观点和利益为中心，通过各种文学形式来传达教育、娱乐和启发的目的。

儿童文学赏析是一项对这类文学作品进行深入理解和评价的过程，旨在帮助孩子们更好地欣赏和理解这些作品，同时也提供一种方法来识别和鉴赏高质量的儿童文学作品。

本文将从故事情节、主题和人物描写三个方面对儿童文学进行赏析，为读者提供一些有益的参考。

故事情节是儿童文学作品的核心，它承载着故事的发展和情节的推进。

优秀的儿童文学作品通常具有引人入胜的情节，能够吸引孩子们的注意力并让他们沉浸其中。

例如，路易斯·卡罗尔的《爱丽丝梦游仙境》讲述了一个普通小女孩的奇幻冒险，通过描述她在梦境中与各种奇怪的生物互动的经历，展示了她的勇气和好奇心。

这个故事采用了奇幻的背景和离奇的情节，融入了幽默和想象力，能够吸引孩子们的兴趣并激发他们的想象力。

除了情节，儿童文学作品的主题也是赏析的重点之一。

主题是作品所试图表达的核心思想或意义，它可以是关于友谊、爱情、成长或其他儿童生活中的重要话题。

优秀的儿童文学作品通常通过精心构建的情节和细腻的描写来传达主题，以引导孩子们思考和探索。

例如，马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》以一个男孩的冒险故事为背景，深入探讨了友谊、勇气和正义的主题。

这个故事通过描述主人公汤姆·索亚的成长历程和他与好友哈克的冒险经历，传达了勇敢面对危险、追求正义的重要性。

除了情节和主题，儿童文学作品中的人物描写也是赏析的重要方面之一。

通过塑造丰满立体的人物形象，作家能够让孩子们更好地理解和认同故事中的角色，并从中获得启发和教育。

优秀的儿童文学作品往往能够通过细腻的描写和情感的表达来塑造真实可信的人物形象。

例如，埃尔·弗兰克的《安妮日记》通过描述主人公安妮在二战期间隐藏在阁楼上的生活，展现了她智慧、坚强和乐观的一面。

这个作品通过安妮的日记记录了她与家人和同伴们的互动，呈现了她对生活的思考和感悟，让读者更好地理解了她的内心世界。

2015教资国考幼儿《综合素质》精选练习题：中国文学（一）单项选择题1、下列著作中属于语录体散文集的是( C )。

A.《汉书》B.《战国策》C.《论语》D.《左传》2、下列作家与作品对应正确的是( C )。

A.《白杨礼赞》二_一朱自清B.《分马》——赵树理C.《水孩子》——金斯利D.《木偶奇遇记》——格林兄弟3、下列对作家作品的解说不正确的一项是( B )。

A.在我国古代文学史上，有许多名家常神人并称。

例：“李杜”即李白与杜甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾B.“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称，作者是明代的冯梦龙C.“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植，他们在诗歌创作上有很高的成就D.“左联五烈士”是一九三一年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家，他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森4、下列作家作品完全对应的一项是( D )。

【中公教育解析】A项《农村三部曲》《林家铺子》是茅盾的作品，《乔厂长上任记》是蒋子龙的作品。

B项《许茂和他的女儿们》是周克芹的作品。

C项《包身工》的作者是夏衍，《组织部新来的年青人》是王蒙的作品。

A.叶圣陶一《农村三部曲》、《林家铺子》，刘心武一《班主任》、《乔厂长上任记》B.巴金一《激流三部曲》、《灯》，贾平凹一《许茂和他的女儿们》、《芙蓉镇》C.茅盾一《蚀》三部曲、《包身工》，谌容一《人到中年》、《组织部新来的年青人》D.老舍一《骆驼祥子》、《茶馆》，魏巍一《谁是最可爱的人》、《东方》5、《荷塘月色》的作者是( B )。

A.郁达夫B.朱自清D.郭沫若6、我国寓言发展最为鼎盛的时期是( C )。

A.春秋时期B.秦汉时期C.战国时期D.商周时期7、巴金的“激流三部曲”不包括( B )。

A.《家》B.《雨》C.《春》D.《秋》8、下列属于20世纪90年代中期动画的是( D )。

A.《喜羊羊与灰太狼》B.《蝴蝶泉》C.《秦时明月》D.《蓝猫淘气三千问》9、文学流派“七月派”的作品不包括( D )。

儿童文学作品的赏析儿童文学作品的赏析古今中外，有很多儿童文学作文很值得我们阅读。

下面一起来看看这些儿童文学作品的赏析吧。

外国儿童文学作品赏析【1】1.科洛迪的《木偶奇遇记》意大利作家科洛迪，原名卡尔洛•洛伦齐尼，1826年生在一个叫科洛迪的小镇。

他一生写过许多短篇小说，主要作品有《小手杖地理》《木偶奇遇记》《眼睛和鼻子》《快乐的故事》《愉快的符号》等。

《木偶奇遇记》发表于1880年。

故事描述的是当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候，梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶皮诺曹生命，于是小木偶开始了他的冒险。

如果他要成为真正的男孩，他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验。

在历险中，他因贪玩而逃学，因贪心而受骗，还因此变成了驴子。

最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外地与皮帕诺相逢……经过这次历险，皮诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正正的男孩。

2.休•洛夫廷的《杜立德医生》美国作家休•洛夫廷(1886～1947)的《杜立德医生》构筑了一个非常奇妙、有趣的童话世界。

善良憨厚的杜立德医生特别喜欢动物，他的诊所里收养了各类无家可归的动物。

在他的身边，有一只非常善于使用脚管账的鸭子管家，还有一只鹦鹉，总是及时地提醒他应该下决心去做什么事。

一天，猴子吱吱突然气喘吁吁地跑来，说它非洲的同类得了一种可怕的传染病，请杜立德医生前去救治。

杜立德医生和鸭子呷呷、小狗叽噗、小猪咕咕、鹦鹉和猫头鹰吐吐开始了他们的惊险之旅。

3.童话《不不园》日本作家中川李枝子的《不不园》于1962年出版，写了幼儿用积木搭了一艘轮船，起航后驶进大海，遇到了海上风暴和一条鲸鱼，鲸鱼不仅不吃孩子，还和孩子们成了好朋友，将他们送回幼儿园，鲸鱼还和孩子们合影留念。

在这里，通过现实情景和幻想情景的交融，让鲸鱼闯入了一个孩子的真实生活，形成了十分奇异的美学风格。

《不不园》是日本儿童文学的典范，日本全国学校图书馆协会将它列入“必读图书”，也获得了童话系列的世界金奖。