山东省2018年高校教师资格证《高等教育心理学》题库(745题)

2024年高校教师资格证之高等教育心理学题库附答案（典型题）单选题（共45题）1、个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）。

A.自我认识B.自我调节C.自我体验D.自我控制【答案】 C2、后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是（）。

A.前摄抑制B.倒摄抑制C.正抑制D.负抑制【答案】 B3、最近发展区理论的提出者是（）。

A.阿特金森B.弗洛伊德C.维果茨基D.苏格拉底【答案】 C4、态度与品德形成的一般过程不包括（）。

A.遵从B.顺应C.认同D.内化【答案】 B5、5月4日，某机构投资者看到5年期国债期货TF1509合约和TF1506合约之间的价差偏高，于是采用卖出套利策略建立套利头寸，卖出50手TF1509合约，同时买入50手TF1506合约，成交价差为1.100元。

5月6日，该投资者以0.970的价差平仓，此时，投资者损益为（）万元。

A.盈利3B.亏损6.5C.盈利6.5D.亏损3【答案】 C6、（2017年真题）基金投资者与基金管理人的约定不包括（）。

A.投资期限B.投资范围C.投资限制D.投资收益【答案】 D7、升学考试一般是典型的（）。

A.标准参照测验B.形成性测验C.总结性测验D.常模参照测验【答案】 D8、（2016年真题）假定一只股权投资基金的收益分配顺序如下：A.12%B.16%C.17.6%D.14%【答案】 C9、某股票当前价格为63.95港元，下列以该股票为标的期权中内涵价值最低的是（）A.执行价格为64.50港元，权利金为1.00港元的看跌期权B.执行价格为67.50港元，权利金为0.81港元的看跌期权C.执行价格为67.50港元，权利金为6.48港元的看跌期权D.执行价格为60.00港元，权利金为4.53港元的看跌期权【答案】 D10、升学考试一般是典型的（）。

A.标准参照测验B.形成性测验C.总结性测验D.常模参照测验【答案】 D11、在埃里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（）。

《高等教育心理学》试题一、名词解释(每题4分，共20分〉1.发现学习和接受学习2.自我意识3.心理健康教育4.教师角色5、学习迁移二、辨析题(每题5分，共20分)1、高等教育心理学主要是研究大学生学习的基本心理规律的科学。

2、定势对问题解决只有消极的作用。

3、既然学习需要动机的作用，那么学习动机越强学习效果就会越好。

4、大学生的道德认识经历了从道德评价到道德信念、道德概念再到道德观念的过程。

三、简述题(每题6分，共30分)1.简述教师心理健康的维护与意义。

2.结合自己的学习体会，谈谈大学生的学习特点。

3.试述人际交往的功能及影响因素。

4.简述问题解决的影响因素。

5.试述大学生心理健康的标准。

四、论述题(每题15分，共30分〉1、创造性的实质是什么?试论述在大学教育中如何培养大学生的创造性思维?2、结合大学生学习动机的特点，试论述如何激发大学生学习动机?《高等教育心理学》试题参考答案一、名词解释(每题4分，共20分)1.发现学习和接受学习发现学习就是让学生独立思考，改组材料，自行发现知识，掌握原理、原则。

(2分〉接受学习是教师将学习内容以定论的形式直接呈现给学生，教师传授，学生接受。

(2分)2.自我意识自我意识是心理结构的一部分，是作为主体的人对自己存在的认识与把握以及对自身及其与外部世界关系的意识，它是个体意识发展的高级阶段。

(4分)3.心理健康教育心理健康教育是教育者运用多种途径和手段，从学生心理实际出发，有计划有目的地对学生心理素质的各个方面进行积极的影响，以促进学生人格健全发展，形成良好的个性心理品质，提高学生的心理成熟度的一种特殊的教育活动。

(4分)4.教师角色角色，亦称社会角色，它指个人在特定的社会环境中相应的社会身份和社会地位，并按照一定的社会期望，运用一定权力来履行相应社会职责的行为。

由于教育活动的多样性，以及教师这一职业行为的艰巨性、复杂性、专业性，教师应成为一个集许多角色于一身的角色丛。

高等教育心理学试题及答案第一章题目一、单项选择题1、心理现象分为（A）A、心理过程与个性心理、认知过程与个性心理C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性心理2、心理过程包括（D）A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程3、个性心理特征是在（D）实践的基础上形成和发展起来的A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、认知过程、情感过程、意志过程4、（C）在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究A、普通心理学B、发展心理学C、理论心理学D、生理心理学5、（B）在广度上研究各个社会领域内的心理A、社会心理学B、应用心理学C、发展心理学D、比较心理学、6、（F）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律（E）是研究个体心理发生、发展规律的科学（D）是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学（C）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支（B）是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支，试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、（A）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支A、比较心理学B、理论心理学C、社会心理学D、实验心理学E、发展心理学F、普通心理学7、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（C）A、社会心理学B、理论心理学C、应用心理学D、普通心理学8、自然实验法的优点是（A）A、减少人为性,提高真实性B、减少人为性,降低真实性C、提高人为性,增加真实性D、提高人为性,降低真实性9、（C）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言A、笛卡尔B、洛克C、冯特D、缪勒10、（B）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生A、1789B、1879C、1798D、189711、（A）被誉为心理学之父或心理学第一人A、冯特B、洛克C、笛卡儿D、缪勒12、精神分析学派(精神动力学派)是（C）创立的A、笛卡尔B、华生C、弗洛伊德D、罗杰斯13、心理学的第一大势力是指（A）A、精神分析B、行为主义C、认知D、人本主义14、行为主义创立的标志是1914年美国心理学家（B）出版了《行为:比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人A、罗杰斯B、华生C、弗洛伊德D、马斯洛二、多项选择题1、心理现象分为（A、C）A、心理过程B、认知过程C、个性心理D、情感过程E、意志过程2、心理过程包括（C，E，G）A、感知过程B、知觉过程C、认识过程D、注意过程E、情感过程F、行为过程G、意志过程3、个性心理特征包括（B，C，E）A、认知B、能力C、气质D、情感E、性格4、心理学可分为（A，D）A、理论心理学B、发展心理学C、普通心理学D、应用心理学E、社会心理学5、下列属于理论心理学的是（A，B，D，E）A、普通心理学B、社会心理学C、教育心理学D、生理心理学E、实验心理学6、下列属于应用心理学的是（B，C，D，E）A、社会心理学B、教育心理学C、咨询心理学D、管理心理学E、消费心理学7、以下哪些是理论心理学的研究内容（A，B，C，E,F）A、心理学学科性质B、心理学方法论C、身心问题D、学习心理机制E、心理的生理基础F、心理的起源8、科学的三大特征是（A，B，D）A、客观性B、可验证性C、准确性D、系统逻辑性E、描述性9、（A，B，C）决定了心理学的自然科学属性A、心理学的研究对象B、心理学的历史渊源C、心理学的研究方法D、人的社会性10、（A，C）的基本原理是心理学研究的根本指导思想A、辩证唯物主义B、形而上学C、历史唯物主义D、唯物主义E、机械唯物主义11、在心理学研究中必须坚持的基本原则是（A，B，C，D）A、客观性原理B、系统性原理C、发展性原理D、教育性原理E、协同性原理12、观察法可以分为（A,B,C，E）A、参与观察法与非参与观察法B、现场观察与情景观察C、长期观察与短期观察D、情景观察与控制观察E、全面观察与重点观察13、观察法要有效，就要特别注意（B，C，D，E）A、每次尽可能长B、有明确观察目的C、随时记录D、可利用现代手段E、每次时间不宜过长14、实验法就是要在保持其他因素恒定的前提下研究（A，B）的关系和变化的规律A、自变量B、因变量C、人脑D、客观世界15、实验法可分为（A，D）A、实验室实验法B、情景实验法C、参与实验法D、自然实验法16、在实验室实验研究中，主要要控制哪些方面（A，B，C，D）A、实验情境B、控制被试C、控制实验刺激D、控制被试的反应17、调查法可分为（B，C，D，E）A、一般调查法和特殊调查法B、一般调查法和专题调查法C、事实特征调查和征询意见调查D、结构式调查和非结构式调查E、访谈法、邮寄问卷法和电话调查法等18、调查法的缺点是（B，C，D）A、难以在短时间内获得大量第一手的资料B、被调查者可能有意不作出真实回答C、封闭式的问题损失数据有效性D、问题措词不易确定19、一般研究法主要包括（A，B，D）A、实验和研究设计B、对数据的统计处理C、抽样法D、逻辑思维法20、心理学发展的历史分为（A，C）A、孕育阶段B、转折阶段C、确立阶段D、发展阶段21、冯特对心理学的历史功绩主要有（A，B，D）A、心理学的确立B、实验心理学的创立C、出版〈〈生理心理学原理〉〉D、建立心理学专业队伍22、弗洛伊德把人的意识分为（A，B，C）A、意识B、前意识C、潜意识D、后意识23、弗洛伊德的早期理论包括（A，B，C）A、潜意识理论B、梦的解释C、泛性论D、本能学说E、人格理论三、判断题1、心理学是研究人的行为的科学。

2017山东省高校教师资格证《高等教育学》题库单选题（共385题）1高等教育的本质特征是（）。

B. 专业性2培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。

B. 最高目的3高等教育从性质来看是一种（）。

D. 专业教育4高等教育学是高等教育的一门（）。

B. 综合学科5高等教育学是教育科学体系中的一门（）。

B. 分支学科6《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。

C. 高级专门人才7下列关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

A. 二者是包含与被包含的关系8（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

B. 通才教育9高等教育层次不包括（）。

D. 博士后教育10现代意义上的大学起源于（）。

C. 欧洲11大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。

作为青年亚文化，它具有（）的特征。

A. 反主流文化121978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育科学研究室。

C. 厦门大学131983年，高等教育学正式作为教育学科的（）学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。

B. 二级14现代意义的中国高等教育始于（）。

A. 京师大学堂151984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。

C. 潘懋元161852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。

A. 纽曼17我国对高等教育的研究始于（）。

18（）年，中华教育改进社在济南召开第一次年会，把高等教育专门列为第二组，这是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。

A. 1922191966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。

B. 专门职业20“哲学”这个词在希腊语中是（）意思。

A. 爱智慧知识点: 高等教育学研究方法概述21（）是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法，是指科学理论研究的基本方法。

2018年下半年教师资格证考试《高等教育心理学》专题训练含答案【170题】1.奥苏伯尔认为学校情境中学生取得学业成就动机主要有ABD 。

A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.强化D.附属内驱力2.增强学生学习的内部动机的方法有ABCD 。

A.正确运用奖励与惩罚B.运用各种方法唤醒学生的求知欲C.满足学生的缺乏需要D.采取有趣的教学方式呈现知识3.心智技能的特点是BCD 。

A.动作对象的物质性B.动作对象的观念性C.动作进行的内隐性D.动作结构的简缩性4.影响迁移的因素有ABC 。

A.学习对象的相似性B.原有认知结构C.学习的心向与定势D.学习者的智力水平5．问题的三个基本成分是ACD 。

A.起始状态B．中间状态C．目标状态D．存在的限制或障碍E．答案6．提出假设的数量和质量取决于两个条件AD 。

A. 创造力B．求知欲望C．个体思维的灵活性D．已有知识经验E．好奇心7、从形式上看，自我意识包括ABC 。

A.自我认识B.自我体验C.自己调控D.自己安慰8、大学生自我体验发展的特点是BCD 。

A.片面性B.丰富性C.敏感性D.强烈性E.自学性9.大学生人际交际中的心理问题主要表现在ABC 。

A.认知障碍B.情绪障碍C.人格障碍D.学习障碍10.大学生择业心理障碍的调适，主要应做到BCDE 。

A.保证良好的体魄B.树立正确的职业价值观C.及时排解不良情绪D.科学地进行择业心理调适E.做好择业的心理准备11、高等教育心理学的学科性质是( ABC )。

A. 介于心理科学和教育科学之间的交叉学科B. 理论科学与应用科学之间的交叉学科C. 自然科学与社会科学之间的交叉学科12、高等教育心理学研究的一般原则是( ABCDE)。

A. 客观性原则B. 发展性原则C. 实践性原则D. 系统性原则E. 教育性原则13、对遗忘的原因的解释，主要为( ABCD )。

A.衰退说B.干扰说C.同化学D.动机说E.先天说14、增强学生学习的内部动机的方法有( ABCD )。

山东省高校教师资格认定考试(高等教育心理学)真题试卷汇编一、单项选择题1.动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于()。

(A)心理动力(B)心理过程(C)心理状态(D)心理特征2.唯理论的代表人物是()o(A)笛卡尔(B)冯特(C)洛克(D)华生3.韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于()o(A)轻度弱智(B)中度弱智(C)重度弱智(D)极重度弱智4.对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于()。

(A)心理素质培养(B)心理健康维护(C)发展性心理教育(D)补救性心理教育5.如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情。

这说明()o(A)师爱具有激励功能(B)师爱具有感化功能(C)师爱具有调节功能(D)师爱具有榜样功能6.提出复演论心理发展理论的是()o(A)沃尔夫(B)高尔顿(C)斯金纳(D)霍尔7.动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，可分为精细性动作技能与()。

(A)连续性动作技能(B)封闭性动作技能(C)粗大性动作技能(D)工具性动作技能8.学习策略包括认知策略、元认知策略和()。

(A)记忆策略(B)资源管理策略(C)思维策略(D)学习方法9.心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。

(A)形式训练说B_共同要素说(B)概括说(C)关系转换说10.教师既要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，这属于教师的哪一角色要求()。

(A)心理辅导员(B)行为规范的示范者(C)学习的指导者和促进者(D)班集体活动的领导者11.下述所列的迁移说中，被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是()。

(A)形式训练说(B)同化迁移说(C)概括说(D)关系转换说12.内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和()。

2023年高校教师资格证之高等教育心理学精选题库答案单选题（共50题）1、“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响（）。

A.能力B.性格C.作风D.期望【答案】 D2、教师威信的形成：威信的形成取决于一系列的（）因素。

A.人生观B.教师观C.学生观D.主客观【答案】 D3、（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。

A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.抽象记忆【答案】 C4、主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。

这种学习理论所属学派为（）。

A.人本主义B.行为主义C.建构主义D.认知主义【答案】 C5、美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。

A.学业智力B.言语智力C.晶体智力D.流体智力【答案】 D6、态度的三种结构不包括（）。

A.态度的认知成分B.态度的意志成分C.态度的情感成分D.态度的行为成分【答案】 B7、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（）。

A.比较性组织者B.先行组织者C.认知结构D.固定点【答案】 B8、心理学是一门研究（）的科学。

A.社会对心理制约B.心理现象产生机制C.心理的发生发展D.心理活动及其规律【答案】 D9、效度是（）。

A.绝对的B.相对的C.惟一的D.随机的【答案】 B10、在心理学里，一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。

A.道德B.品德C.性格D.人格【答案】 C11、归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度，即（）。

A.天资、能力和心境B.稳定性、内在性和可控性C.个体的力量、环境和偶然因素D.努力、任务难度和运气【答案】 B12、提出复演论心理发展理论的是（）。

单选题共356题1以下哪一个不属于个体心理过程（）。

A. 认知过程B. 情绪过程C. 意志过程D. 注意过程正确答案: D知识点: 心理学的对象2被称为心理学之父的心理学家是（）。

A. 弗洛伊德B. 詹姆士C. 冯特D. 马斯洛正确答案: C知识点: 理论流派3心理学诞生于哪一年？（）A. 1789B. 1879C. 1897D. 1978正确答案: B知识点: 理论流派4构造主义心理学认为心理学的研究对象是（）。

A. 意识结构B. 无意识C. 行为D. 自我实现正确答案: A知识点: 理论流派5强调应该把人的心理当做一个整体来研究，并主张“整体大于部分之和”的流派是（）。

A. 行为主义心理学B. 认知心理学C. 人本主义心理学D. 格式塔心理学正确答案: D知识点: 理论流派6以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生？（）A. 皮亚杰B. 奈塞尔C. 布鲁纳D. 奥苏泊尔正确答案: B知识点: 理论流派7主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。

A. 行为主义心理学B. 认知心理学C. 人本主义心理学D. 格式塔心理学正确答案: C知识点: 理论流派8被称为第三势力的心理学流派是（）。

A. 行为主义心理学B. 认知心理学C. 人本主义心理学D. 格式塔心理学正确答案: C知识点: 理论流派9其研究路线可以用“刺激－反应”公式来表示的心理学流派是（）。

A. 行为主义心理学B. 认知心理学C. 人本主义心理学D. 格式塔心理学正确答案: A知识点: 理论流派10主张心理学应该研究无意识的流派是（）。

A. 认知心理学B. 精神分析心理学C. 人本主义心理学D. 格式塔心理学正确答案: B知识点: 理论流派11研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（）。

A. 管理心理学B. 工程心理学C. 认知心理学D. 实验心理学正确答案: B知识点: 分支学科12回答心理与行为“是什么”的心理学研究任务是（）。

高师心理学题库(共30页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-第一章绪论一、判断题1. 注意是一种独立的心理活动。

（）2.心理学的研究对象是人的心理现象。

（）3.心理学就是心理咨询或心理治疗。

（）4.心理学主要是研究人的心理现象的科学。

（）5.心理现象可以看见。

（）6.注意只存在于认知过程中。

（）7.认知过程、情感过程和意志过程三者不是独立的过程。

（）8.能力属于人的个性倾向性。

（）9.个性心理特征包括气质、性格和能力。

（）10.个性心理特征在个性结构中不是孤立存在的。

（）11.感知觉属于心理过程。

（）12.心理只是对主观现实的反应。

（）13.心理是心理现象的简称。

（）14.主观状态是人的心理活动的源泉。

（）15.心理现象只受遗传的影响。

（）16.心理学只研究个体心理，不研究团体和社会心理。

（）17.人的心理是对客观现实主观能动的反应。

（）18.人的心理与实践活动无关。

（）答案：1. ╳ 2. √ 3. ╳ 4. ╳ 5. ╳ 6. ╳ 7. √ 8. ╳ 9. √ 10. √ 11. √ 12. ╳ 13. √ 14. ╳ 15. ╳ 16. ╳ 17. √ 18. ╳二、单选题1.认知过程中（）是最基本的心理过程。

A. 感觉B. 知觉C. 思维D. 情感2.我们坐在教室里，听见窗外的沙沙声，属于认知过程的（）。

A.知觉B.想象C.思维D.感觉3.桌上放着一个新鲜的水果，你知道它是一个苹果，这是认知过程的（）。

A.感觉B.知觉C.想象D.记忆4.下列选项哪一个不属于认知过程（）。

A.感知B.想象C.注意D.记忆5.以下哪一个概念不属于心理状态（）。

A.注意B.犹豫C.想象D.灵感6.（）是认识世界的开端。

A.记忆B.感知C.能力D.信念7.“人非草木，孰能无情”说的是哪一个心理过程（）。

A.认知过程B.情绪情感过程C.意志过程D.行为过程8. （）不属于个性心理特征。

A.气质B.性格C.能力D.信念9. （）是心理的器官。

《高等教育心理学》考试题及答案一、单项选择题（请从四个备选项中选择一个符合题目要求的正确答案，并将其代码填写在题后括号内，错选、多选或未选均无分。

每小题1分，共20分）1.对职称、工作环境、工资、福利以及在学校中的地位等方面的追求，这是教师生涯发展的（）。

A.内职业生涯发展目标B.外职业生涯发展目标C.个体职业生涯发展目标D.群体职业生涯发展目标解析:一个人的职业生涯发展具有显性和隐性之分，即外在的职业表现和内在的心理成长。

只有这两者同步发展，与时俱进，才能产生内外和谐发展的心理愉悦感。

外职业生涯是指从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。

外职业生涯着重强调外部环境和外部条件。

其构成因素通常会随着外在条件的变化而变化。

外职业生涯的特点：外职业生涯的构成因素通常是由别人给予的，也容易被别人收回。

外职业生涯构成要素往往与自己付出不符，尤其是职业初期。

外职业生涯发展是以内职业生涯发展为基础的。

内职业生涯是指从事一项职业时所具备的知识、观念、心理素质、能力、内心感受等因素的组合及其变化过程。

2.教师亲身体验并接受教师角色所承担的社会职责，能够用角色规范来衡量和调控自己的行为。

这是教师职业角色意识发展的（）。

A.角色认知阶段B.角色成熟阶段C.角色认同阶段D.角色信念阶段解析:教师职业角色的形成是一个连续的过程，通过教学实践，一位新手型教师逐渐成长为专一个胜任教学工作的熟手型教师，其职业角色的形成主要经历以下三个阶段：（1）教师角色的认知。

角色认知是指角色扮演者对某一角色行为规范的认识和了解，知道哪些行为是合适的，哪些行为是不合适的。

（2）教师角色的认同。

教师角色的认同指个体亲身体验并接受教师角色所承担的社会职责，用以控制和衡量自己的行为。

（3）教师角色的信念。

教师角色的信念是指教师在角色扮演中，将职业角色的社会要求转化为个体需要，坚信自己对教师职业的正确认识，并将其作为规范自己行为的指南，形成职业的自尊心和自豪感。