情系灾区,温暖人心主题班会教案设计方案

2024年防灾减灾主题班会教案5篇一、教学内容本节课内容依据防灾减灾主题，结合《安全教育》教材第四章“自然灾害的防范”展开，详细内容包括：1. 灾害类型：地震、洪水、台风、泥石流等自然灾害的特点及危害。

2. 防灾知识：如何在家中、学校、户外等各类场景下进行灾害预防和应对。

3. 救援技能：学习基本的自救互救技能，提高生存能力。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握自然灾害的类型、特点和危害，提高防灾减灾意识。

2. 使学生掌握基本的防灾减灾知识和技能，提高自救互救能力。

3. 培养学生面对自然灾害时的冷静应对心态，增强心理承受能力。

三、教学难点与重点教学难点：自然灾害的危害及应对措施的具体实践。

教学重点：地震、洪水、台风、泥石流等自然灾害的特点、预防和应对方法。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、防灾减灾宣传资料。

2. 学具：笔记本、笔、防灾减灾手册。

五、教学过程1. 导入：通过观看自然灾害案例视频，引发学生对防灾减灾的关注。

2. 知识讲解：（1）介绍地震、洪水、台风、泥石流等自然灾害的特点和危害。

（2）讲解防灾减灾知识和应对措施。

3. 实践情景引入：设置地震、洪水等场景，让学生模拟实践应对方法。

4. 例题讲解：（1）如何在地震发生时进行自我保护？（2）洪水来临时，如何迅速撤离到安全地带？七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举三种自然灾害，并简要说明其特点和危害。

（2）针对地震、洪水、台风、泥石流等灾害，各写出一种应对措施。

2. 答案：（1）地震：地壳发生断裂，导致地面震动。

危害：建筑物倒塌，人员伤亡。

洪水：大量降水导致河水暴涨，淹没周边地区。

危害：农作物受灾，人员伤亡。

台风：强热带风暴，风力强劲。

危害：房屋倒塌，交通瘫痪。

泥石流：山体松散物质在重力作用下迅速下滑。

危害：掩埋村庄，人员伤亡。

（2）地震：躲在坚固的家具下，保护头部；洪水：迅速撤离到高处，避免接触洪水；台风：关紧门窗，避免外出；泥石流：远离山谷，避免被掩埋。

情系灾区，温暖人心主题班会教案设计方案一、活动背景近期，我国部分地区遭受自然灾害，给当地人民群众带来了严重的损失。

为了让学生更加关注灾区人民的生活，培养他们的社会责任感和同情心，我们决定开展一次以“情系灾区，温暖人心”为主题的班会活动。

二、活动目标1.让学生了解我国近期自然灾害的情况，关注灾区人民的生活。

2.培养学生关爱他人、助人为乐的品质。

3.提高学生的组织协调能力和团队合作精神。

三、活动准备1.收集灾区相关图片、视频和文字资料。

2.准备班会课件。

3.准备班会道具和奖品。

4.确定班会主持人。

四、活动流程1.班会导入（1）播放灾区图片和视频，让学生直观地感受灾区人民的困境。

（2）主持人简要介绍灾区情况，引导学生关注灾区人民的生活。

2.主题活动（1）分组讨论：每组针对灾区情况，提出自己的关爱方案。

（2）小组分享：每组派出代表，分享本组的关爱方案。

3.互动环节（1）爱心接力：同学们依次传递爱心接力棒，代表自己对灾区人民的关爱。

（2）手写祝福：每人写下一句对灾区人民的祝福，贴在班级祝福墙上。

（2）颁发奖品：对表现突出的同学和小组进行表彰。

五、活动延伸1.组织同学们为灾区捐款、捐物，将关爱行动落到实处。

2.开展“手拉手”活动，与灾区学校建立友好关系，互相学习、互相帮助。

3.定期关注灾区动态，持续关爱灾区人民。

六、活动评价1.学生参与度：观察学生在活动中的参与程度，了解他们的关爱之心。

2.活动效果：观察活动对学生关爱他人、助人为乐品质的培养效果。

3.活动反馈：收集学生对活动的意见和建议，为今后类似活动提供改进方向。

七、活动反思1.在活动组织过程中，要注重培养学生的团队合作精神，让他们在讨论和分享中学会倾听、尊重他人。

2.在活动准备阶段，要充分考虑到学生的年龄特点和认知水平，选择合适的素材和活动形式。

通过本次班会活动，我们希望同学们能够更加关注灾区人民的生活，将关爱之心付诸实践，为构建和谐社会贡献自己的力量。

班级行动：我们与西南干旱灾区一起-主题班会教案最近，西南地区出现了严重的干旱灾害，导致当地民众生活困难，而我们所在的班级也深受其影响。

为了帮助受灾地区的人们，我们决定发起一次班级行动，倡议全班同学积极参与，捐助物资，并向当地送去慰问。

作为班级的一员，我深感责任重大。

为此，我们在下一个主题班会上，专门进行了此方面的探讨和准备。

一、班会目标通过主题班会，让学生了解西南干旱灾害的基本情况，感受到受灾地区的困难和需要；引导学生树立爱心，帮助受灾地区的人们，为社会建设做出自己微薄的贡献。

二、班会主题主题为“班级行动：我们与西南干旱灾区一起”，分为三个部分进行：1.干旱灾害的基本情况先介绍干旱灾害的基本概念和成因，再介绍受灾地区的情况，包括灾情、灾害损失以及民众生活等方面。

2.了解学生的感受通过问卷调查等方式了解学生对受灾地区的认识和了解程度，以及对行动计划的态度和意愿，为后续行动做好准备。

3.班级行动计划在了解学生的意愿和态度之后，提出班级行动计划。

包括捐助物资，对当地民众进行慰问等。

并对各项行动进行分工，让学生充分参与，增强班级凝聚力和团队合作精神。

三、班会实施班会前，班干部应该做好准备，包括学生问卷、电子设备、PPT 等。

在班会进行时，班干部应该积极指导并引导班级同学参与讨论。

主持人应该充分发挥主持人的角色，引导讨论和激励班级同学的思考和行动。

四、班会评估班会结束后，进行评估和总结。

班干部需要对班会进行梳理和总结，包括班会的组织和流程、班级同学的参与度和积极性、班级同学的行动意愿和计划、有待改进的地方等。

班级行动是一项非常有意义的活动，它可以锻炼学生的社会责任意识和团队精神。

通过班级行动，不仅可以帮助受灾地区的民众，也可以提高我们的文明素质，增强我们的内在品质。

让我们一起行动起来，为关爱社会、关爱他人做出我们的微薄贡献！。

《情系灾区奉献爱心》主题班队会教案_班级主题班会
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《情系灾区奉献爱心》主题班队会教案
活动对象：小学
活动目的：
1、通过看录像、阅读材料、讨论、献爱心等系列活动，使学生了解四川地震灾情以及抗震救灾、赈灾捐赠的实情，激发他们自强不息、团结拼搏，无私奉献的民族情感。

2、充分认识地震造成的严重危害、深刻体会灾区小朋友上学读书的艰难，想灾区小朋友之所想，帮灾区小朋友之所需，与灾区小朋友手拉手，心连心，共同战胜困难。

活动准备：
1、四川地震灾情、抗震抢险、赈灾捐献等音像、文字材料。

2、环境布置（黑板、场地等）。

3、爱心捐献箱。

4、学生献爱心准备（《倡议书》、捐赠钱、表演节目、书法、美术作品等）。

活动方案：
一、中队主题班会仪式（略）
二、主题队会步骤。

2024年抗震救灾主题班会活动方案一、活动目的和背景1. 目的：通过开展抗震救灾主题班会活动，提高学生的防灾减灾意识，增强学生的自救能力和互救能力，推动校园安全教育工作的开展。

2. 背景：地震是我国经常发生的自然灾害之一，在抗震救灾方面，我们的工作还有很多进步空间。

通过开展抗震救灾主题班会活动，有效地引导学生关注地震灾害，学习防灾减灾知识，提高灾害应对能力，为未来的抗震救灾工作打下基础。

二、活动内容和形式1. 内容（1）讲座：请地震专家或相关行业人士到校进行讲座，介绍地震的基本知识、应对措施和救援工作等内容。

（2）交流分享：组织学生分享自己的防灾减灾经验或故事，鼓励学生参与讨论，并互相交流学习。

（3）学习资料展示：设立学习资料展示区，展示抗震救灾方面的书籍、图片、视频等资料，供学生区观摩学习。

（4）小组讨论：组织学生分小组进行讨论，讨论如何在地震发生时做出正确的反应和应对措施。

（5）手工制作：引导学生通过手工制作相关物品，如地震应急包、防护面具等，增加学生的动手实践能力。

2. 形式（1）整体活动时间控制在1天，以保证学生的参与度和效果。

（2）将活动分为几个环节，每个环节的内容设置得具有渐进性和层次性。

（3）激发学生学习的兴趣和动力，活动中尽量采用互动性教学方法，增加学生的参与度。

三、活动策划与准备1. 活动策划：根据学校的实际情况和资源，进行活动的策划，确定具体的内容和形式，并编写活动方案。

2. 活动准备：包括场地准备、物资准备、邀请讲座嘉宾、制作学习资料等。

四、活动实施和组织1. 活动时间：确定活动的具体时间，并提前通知学生和家长。

2. 活动流程：（1）开场仪式：由班主任主持，宣布活动开始，介绍活动的目的和内容。

（2）讲座环节：请地震专家或相关行业人士进行讲座，介绍地震的基本知识、应对措施和救援工作等内容。

（3）交流分享环节：组织学生分享自己的防灾减灾经验或故事，鼓励学生参与讨论，并互相交流学习。

防灾减灾主题教育班会教学设计（五篇范文）第一篇：防灾减灾主题教育班会教学设计防灾减灾主题教育班会教学设计作为一名教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。

如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的防灾减灾主题教育班会教学设计，希望对大家有所帮助。

防灾减灾主题教育班会教学设计1活动目标：1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。

2、增强幼儿的安全意识。

3、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。

4、以地震为契机对幼儿进行情感教育。

活动准备：发生地震的图片活动过程：1、观看发生地震的图片师：小朋友们，看看今天老师给你们带来了什么图片。

2、出示图片(边出示图片边设问、讲解)。

(1)发生什么事情啦?(2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生?(3)地震给人类带来什么灾难和危害?3、发生地震时应该如何应变(1)师：小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢?我们还可以有其它的逃生方法吗?(2)小结①地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。

②赶快跑到空旷的地方。

③如果你在家里的时候，要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。

④不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。

⑤如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。

4、地震逃生游戏引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相护持，老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。

5、延伸活动：在汶川县大地震中，你们看见许多小朋友受伤了，他们的房子没了，爸爸妈妈没了，家也没了，我们能为他们做些什么呢?(幼儿充分讨论)防灾减灾主题教育班会教学设计2一、指导思想紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。

“情系灾区我们与灾区人民心连心”主题教育活动方案“情系灾区我们与灾区人民心连心”主题教育活动方案5月12日xx汶川发生了震惊中外的里氏8级大地震，给当地人民造成了巨大的生命和财产损失。

灾难发生后，党中央、国务院紧急部署抗震救灾工作，胡锦涛总书记、温家宝总理亲临抗震救灾第一线指挥救灾工作。

全国人民以各种方式投入到这场抗震救灾的工作中，向灾区人民送温暖、献爱心、充分体现了万众一心、同舟共济的大爱精神和伟大民族精神，谱写了一曲曲临危不惧、顽强奋斗、舍己救人的英雄歌，涌现出一批批无私奉献、可歌可泣的感人事迹。

为响应党中央国务院和上级教育部门关于抗震救灾工作的指示精神，充分体现新港街道中心小学情系灾区、心系祖国的高度责任感，进一步加强爱国主义教育，经研究决定，在学校开展“心系灾区我们与灾区人民心连心”主题教育活动。

一、指导思想为响应党中央国务院关于抗震救灾工作的指示精神和进一步加强未成年人思想道德建设，把社会主义核心价值体系融入中小学德育的全过程，促进广大中小学生在灾难中获得思考，受到教育，化悲情为热情和行动，做好身边的事，勤奋学习，树立远大理想，培养良好的品德。

二、活动主题心系灾区我们与灾区人民心连心三、活动宗旨大力宣传广大师生在抗震救灾中表现出的可歌可泣的精神、宣传党和国家对灾区人民的关怀和支持、宣传全国人民发扬“一方有难，八方支援”的协作精神和奉献精神、以及对突然灾害的预防教育，在广大师生中开展深入教育。

四、活动时间5月中旬至10月中旬五、活动内容1、开展募捐活动（5月中旬）。

灾害无情人有情，为帮助我们的同胞战胜灾害，帮助灾区人民渡过难关，我们学校组织了捐款献爱心活动。

大家纷纷伸出援助之手，踊跃捐款，一起贡献微薄之力，积土为垒，为灾区人民做出我们的贡献。

让真挚的情，拯救正在苦难中的同胞，让无数的爱，点燃中华民族继续前行的希望。

第一阶段全体师生捐款共计4万3千多元，第二阶段全体队员捐特殊队费共计1万零5元。

心系灾区情暖人间主题班会教案心系灾区情暖人间主题班会教案在捐款活动中，你的发言：在人类历史的长河中，爱的暖流绵绵不断，远流长。

中华民族素有积德行善、济贫扶危的传统美德。

面对汶川大地震受灾的群众，我们怎能视若无睹。

谁说人世无情，你的仁爱之心，你的点滴之恩，就有可能拯救一个年轻的生命；谁说命运不公，你的无名关怀，你的善意之举，就是她最大的幸运。

众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后．贵在有份爱心。

滴水汇成大江，碎石堆成海岛。

只要人人献出一点爱，世界将变成美好的未！亲爱的同学们、朋友们，让我们立刻行动起吧！主持人：汶川一震，举国同悲。

2008年月12日14时28分，是一个让人刻骨铭心的悲痛时刻，四川省汶川县发生了78级地震。

天崩地裂的灾难使得数十万同胞的生活转眼间改变，数以万计的房屋被摧毁，数以万计的同胞被掩埋废墟之下，数以万计的亲人在生死中挣扎，数以万计的孩子奄奄一息，无家可归的幸存者缺吃少穿，伤病疼痛……灾区的同胞们正在接受着巨大的生存考验。

这场震惊全国的大地震给灾区的同胞造成了巨大的创伤和痛苦。

灾难超越了地域与时空，灾难是人类共同的伤痛，在无法抗拒的大自然面前，只有爱才是人类得以永恒的力量，只有爱才是人类共同抗衡自然灾难的伟大力量！灾害无情人有情！地震无情，人间有爱！一、救援军的情，感天动地；亲爱的同学们，四川汶川大地震，让三万多人失去生命，让几十万人的幸福变得支离破碎，让和我们一样的天真学生失去了父母、失去了家园。

今天，我们班在这里举行《心系灾区情暖人间》主题班会，以示对遇难者的缅怀和祭奠。

现在，我想给大家讲一个救灾中的故事：在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时有可能发生再次坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚从废墟出的战士大叫着又发现了孩子。

灾害无情，人间有爱主题班会教案北京时间12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，震源深度10公里，给当地人民群众的生命财产造成严重损失，这突如其来的灾情深深牵动着全国人民的心，也牵动着延外全体师生的心。

一、教学目标：1．让学生意识到地震的危害，要树立，通过开展一系列的防震减灾、预防灾害活动使学生初步了解地震灾害的相关知识、危害及防御措施。

2.初步了解地震、各种灾害之间的关联性。

3．教会学生一旦遇到地震自救的常识。

4.通过募捐倡议，树立“助人者自助，乐施者常乐”的意识。

二、教学重点和难点：教学重点：让学生掌握基本的预防地震安全知识，教会学生的自救方法。

教学难点：学会自救的方法。

三、教学方法：多媒体课件辅助教学法、情境教学法、问答法、合作讨论法四、教学过程：（一）慈善募捐倡议：希望大家充分发扬中华民族守望相助的优良传统，凝聚慈善爱心力量，急灾区人民之所急，解灾区人民之所难，伸出援助之手，为受灾地区群众提供慈善援助，为受灾地区抗震救灾及灾后重建工作提供有力支持!（二）地震知识知多少借助“中国百年地震一览图”，同学们了解了海城地震、唐山大地震、汶川地震等各地受灾情况，还对地震的概念、震源、震级、震中距及它的成因有了进一步理解。

（三）地震防护知多少若地震不可避免，那地震发生时如何将灾害降低到最小呢？同学们从居住平房、居住楼房、驾车行驶、在校、在家等不同情况，学习了地震自救及互救技巧。

（四）地震无情人有情涓滴之水成海洋，颗颗爱心汇希望。

处在非地震区的同学们也将小小爱心投入纸箱，期待地震区的受灾同胞们感受到爱和温暖。

（五）捐赠方式助人者自助，乐施者常乐。

班会后，各班级募捐所得钱款由校团委统一汇总，我校通过甘肃省人民政府官网公开的银行转账捐赠方式，全数向甘肃省红十字会汇款捐赠。

五、总结：我国是世界上出现自然灾害非常频繁的国家之一，许多灾害夺去了无数人的生命，发生灾害的地方非常多。

尤其是地震对人类的人身、财产伤害特别严重，2008年的汶川地震更是建国以来伤害性最大的一次地质灾害，就发生在我们身边，给我们敲响了警钟。

主题班会：情系灾区从我做起一、活动目的1、通过活动使学生进一步了解灾区近况，以及社会各界支援灾区、灾区人民自救情况。

2、激发学生的同情心，以实际行动为灾区人民出一份力。

二、班会准备：1、黑板上书写美术字“情系灾区从我做起”2、电脑以及下载的资料三、活动时间:20XX年5月21日四、班会程序：班长：敬爱的老师，亲爱的同学们，“情系灾区从我做起”主题班会现在开始。

老师：同学们，5月12日2时28分，无情的灾难在四川降临。

灾难来临的时刻，许多人为我们展开了一幕幕感人的瞬间，给这个悲怆和痛苦的时刻，留下了一抹希望的绯红亮色。

请看屏幕上的图片及资料。

图片一男孩用流血双手挖出被埋女生——映秀镇漩口中学图片二唱着国歌活下去——都江堰新建小学，三(1)班许中政和同学们在黑暗中唱国歌互相鼓励图片三都江堰聚源中学救出第一名学生图片四孩子们一路走好，天堂里没有灾难资料一：我们至今还不知道她的名字，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。

在她的身子底下，保护着毫发无损的三四个月大的孩子，他安静地睡着。

她遗留的手机屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。

”资料二：5月13日，都江堰河边，一名已去世的年轻妈妈,双手抱着一个约3个月大的女婴蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已失去呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着。

这位妈妈用最后的能量，救活了自己的女儿。

资料三：班主任推女生出教室——王周明是名年轻教师，是50多名学生的班主任。

地震发生时，他指挥学生分两路，从教室的前、后门逃生。

房屋垮塌的一瞬间，他一个箭步冲上去，把还没跑出教室的一名女生推出教室。

这时，一根粗大的横梁打在他头上，他的头盖骨被击碎……资料四：舞蹈老师身体护学生——汤洪今年20多岁，是名年轻漂亮的舞蹈老师，地震发生时，她正在为学生排练迎“六一”儿童节的舞蹈节目。

发现险情后，她把学生推向墙角，把她们抱在自己怀中，垮塌的楼房倒在她身上……她的尸体被找到时，她俯身趴在那面墙的角落里。