高中语文 14 鸿门宴课后训练 粤教版必修5

2021年高中语文第四单元第14课鸿门宴练习粤教版必修5一、基础训练1．下列句子中，不含通假字的一项是( )A．①距关，毋内诸侯②张良出，要项伯B．①愿伯具言臣之不敢倍德也②因击沛公于坐C．①项伯杀人，臣活之②如今人方为刀俎，我为鱼肉D．①旦日不可不蚤自来谢项王②令将军与臣有郤解析：A项，①“距”通“拒”，把守；“内”通“纳”，接纳；②“要”通“邀”，邀请；B项，①“倍”通“背”，违背；②“坐”通“座”，座位；D项，①“蚤”通“早”，早些；②“郤”通“隙”，隔阂，嫌怨。

答案：C2．下列句子中，加点词语不属于古今异义的一项是( )A．沛公居山东．．时约为婚姻．．B．籍吏民，封府库．．，而待将军沛公不先破关中．．，公岂敢入乎C．所以．．遣将守关者将军战河北．．．．，臣战河南D．备他盗之出入与非常．．也如今人方为刀俎，我为鱼肉．．解析：A项，“山东”：函谷关以东地区，今指山东省；婚姻：结成亲家，今指结成夫妻关系；C项，“所以”：……的原因，今表因果关系；“河北”“河南”：指黄河以北、黄河以南，今指河北省、河南省；D项，“非常”：意外的变故，今作副词，很；“鱼肉”：鱼和肉，指被欺凌的对象。

今指鱼的肉。

答案：B3．下列句子中，活用类型与其他三项不同的一项是( )A．项伯杀人，臣活之B．沛公旦日从百余骑来见项王C．拔剑撞而破之D．(先)入咸阳者王之解析：D项，“王”：名词的意动用法，以……为王；A项，“活”：使动用法，使……活下来；B项，“从”：使动用法，使……跟从；C项，“破”：使动用法，使……破。

答案：D4．下列各项中，加点词语不含名词作状语现象的一项是( )A．①沛公军．霸上②素善．留侯张良B．①项伯乃夜．驰之沛公军②道芷阳间．行C．①日夜．．望将军至②瞋目视项王，头发上．指D．①吾得兄．事之②常以身翼．蔽沛公解析：A项，①军：名词作动词，驻军；②善：形容词作动词，与……友善；B项，①夜：在夜里；②从小道上；C项，①日夜：每日每夜；②间：向上。

【三维设计，复习必备】高中语文 第四单元 第14课 鸿门宴应用体验之旅配套训练 粤教版必修5(时间：40分钟 分值：56分)一、根底稳固(22分)1．以下各句中加点的词，解释不．正确的一项为哪项(3分)( ) A ．沛公已去，间．至军中 间：从小路 B ．张良入谢．谢：辞谢 C ．再．拜献大王足下 再：第二次D ．闻大王有意督过．．之 督过：责备 解析：C 项，再，两次。

答案：C2．以下对各句中加点词按其用法分类，正确的一项为哪项(3分)( )①沛公欲王．关中 ②项伯杀人，臣活．之 ③沛公旦日从．百余骑来见项王 ④沛公军．霸上 ⑤籍．吏民，封府库 ⑥常以身翼．蔽沛公 ⑦交戟之卫士欲止．不内 ⑧吾得兄．事之 A ．①⑤⑥/②③④⑧/⑦B ．①④⑤/②③⑦/⑥⑧C ．①④⑤⑥/②③/⑦⑧D ．①④⑤⑥/②⑧/③⑦ 解析：①④⑤均为名词活用作动词；②③⑦均为动词的使动用法；⑥⑧均为名词活用作状语。

答案：B3．以下各组句子中加点词的意义和用法相同的一项为哪项(3分)( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 沛公那么置．车骑置．之坐上B.⎩⎪⎨⎪⎧ 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢．曰旦日不可不蚤自来谢．项王 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 樊哙从良坐．因击沛公于坐．D.⎩⎪⎨⎪⎧ 洛阳亲友如．相问杀人如．不能举解析：A 项，动词，放弃/动词，放在；B 项，均为“抱歉，谢罪〞之意；C 项，动词，坐下/名词，座位；D 项，连词，假设/副词，唯恐。

答案：B4．以下句子中加点词的意思与现代汉语意思相同的一项为哪项(3分)( )①约为婚姻．．⑤所以．．遣将守关者⑥臣．．时④项伯许诺．．③沛公居山东．．②臣战河南与将军戮力．．不忍．．也⑧君王为人．．而攻秦⑦备他盗出入与非常A．①④⑧B．②③⑥C．②⑤⑦ D．④⑥⑧解析：①结为儿女亲家；②黄河以南；③崤山以东；⑦不同一般的情况，指意外的变故。

答案：D5．用“/〞给下面的文段断句。

(4分)楚左尹项伯者项羽季父也素善留侯张良张良是时从沛公项伯乃夜驰之沛公军私见张良具告以事欲呼张良与俱去解析：楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。

随堂练习一、课内阅读（86分）（一）阅读文章第一段，完成1-5题。

（19分）沛公军霸上，未得与项羽相见。

沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。

”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军! ”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。

范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。

今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。

吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。

急击勿失! ”1．给下列句中加点的字注音。

（3分，每3字1分）①沛公欲王（）关中②旦（）日飨（）士卒，为（）击破沛公军③范增说（）项羽曰④好（）美姬⑤皆为（）龙虎⑥未得与项羽相（）见⑦使子婴为相（）2．解释句中加点的词语。

（1分，每词0.5分）①旦日飨士卒（）②范增说项羽曰（）3．解释下列多义词。

（7分，每空0.5分）⑴军①沛公军霸上（）②为击破沛公军（）③项伯乃夜驰之沛公军（）④籍吏民，封府库，而待将军（）⑵相①未得与项羽相见（）②使子婴为相（）⑶为①为击破沛公军（）②皆为龙虎（）③谁为大王为此计者（）⑷在①沛公兵十万，在霸上（）②此其志不在小（）⑸于①使人言于项王曰（）②贪于财货（）③长于臣（） 4．翻译文段中划线的句子。

（4分，每句2分）①沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰译文：②今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。

译文：5．根据文段内容填空。

（4分，每空1分）本段文字交待了刘、项双方的对比，表明项羽一方，。

但此时双方此时本应“戮力攻秦”，而曹无伤的告密，。

（二）阅读文章第二段，完成6-12题。

（33分）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。

张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。

”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。

”良乃入，具告沛公。

沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。

高中语文14 鸿门宴课后训练粤教版必修5粤教版14 鸿门宴一、根底知识1．以下加点词语解释有误的一项为哪一项〔〕A．旦日飨．士卒〔用酒食犒赏〕B．此亡秦之续．耳〔后继者〕C．沛公起如．厕〔如同〕D．今事有急，故幸．来告良〔幸而〕2．以下句子中不含通假字的一项为哪一项〔〕A．距关，毋内诸侯B．愿伯具言臣之不敢倍德也C．令将军与臣有郤D．备他盗之出入与非常也3．下面各句加点词的意思相同的一项为哪一项〔〕A．①君为．我呼入②君王为．人不忍B．①会．其怒，不敢献②会．天大雨，道不通C．①项王即日因．留沛公与饮②不如因．善遇之D．①故．遣将守关②君安与项伯有故．二、课外阅读阅读下面的文言文，完成第4～7题。

汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。

秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节①，降轵道旁。

诸将或言诛秦王。

沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。

〞乃以秦王属吏，遂西入咸阳。

欲止．宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军．霸上。

召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市②。

吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。

与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪③。

余悉除去秦法。

诸吏人皆案堵④如故。

凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。

〞乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。

秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。

沛公又让．不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。

〞人又益喜，唯恐沛公不为秦王。

或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。

今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。

今那么来，沛公恐不得有此。

可急使兵守函谷关，无内．诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。

〞沛公然其计，从之。

十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。

闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。

……项羽遂西屠烧咸阳秦宫室所过无不残破秦人大失望然恐不敢不服耳。

项羽使人还报怀王。

怀王曰：“如约。

〞项羽怨怀王不肯令与沛公俱西入关，而北救赵，后天下约。

14 鸿门宴(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点词语的注音，不正确的一项是()(4分)A．美姬．(jī)鲰．生(zōu)以飨．士卒(xiǎnɡ) 按剑而跽．(jì)B．樊哙．(kuài) 卮．酒(zhì)瞋．目视之(chēn) 目眦．尽裂(cì)C．玉玦．(jué) 参乘．(shènɡ)切而啖．之(dàn) 不胜杯杓．(sháo)D．刀俎．(zǔ) 彘．肩(zhì)戮．力攻秦(lù) 从百余骑．(jì)解析“卮”读“zhī”，“眦”读“zì”。

答案 B2．下列句式与其他三句不同的一句是()(4分)A．吾令人望其气，皆为龙虎B．如今人方为刀俎C．籍何以至此D．楚左尹项伯者，项羽季父也解析C项为宾语前置句，其余是判断句。

答案 C3．对下面加点的人称词分类正确的一项是()(4分)①若．入前为寿②若属．．今为之虏矣⑤．．皆且为所虏③公．为我献之④吾属项伯杀人，臣活之．⑥会其．怒，不敢献A．②④/①③/⑤⑥B．④①②/③⑤⑥C．④/①②③/⑤⑥D．③④/①②/⑤⑥解析依次为：第一人称/第二人称/第三人称。

答案 C4．对下面句子中“为”字的用法归类正确的一项是()(4分)①使子婴为．相，珍宝尽有之②旦日飨士卒，为．击破沛公军③吾令人望其气，皆为．龙虎④谁为．大王为此计者⑤约为．婚姻⑥若属皆且为．所掳⑦如今人方为．刀俎，我为鱼肉⑧窃为．大王不取也A．①/②④/③⑦/⑤/⑥/⑧B．①⑤/②④/③⑦/⑥/⑧C．①/②④/③⑤⑦/⑥/⑧D．①⑤/②③④⑦/⑥/⑧解析作为，担任/替，给/是/结为/被/认为。

答案 A5．下列对加点的词类活用，解释有误的一项是()(4分)A．吾得兄．事之兄：名词作状语，像对待兄长一样。

常以身翼．蔽沛公翼：名词作状语，像鸟张开翅膀一样。

B．籍．吏民，封府库籍：名词用作动词，登记在册。

14 鸿门宴一、读准字音飨．士卒( ) 美姬．( ) 左尹．( ) 鲰．生( ) 卮．酒( ) 按剑而跽．( ) 玉玦．( ) 参乘．( ) 樊哙．( ) 目眦．( ) 刀俎．( ) 杯杓．( ) 得．兄事之( ) 百余骑．( ) 戮．力( ) [答案] xiǎnɡ jī yǐn zōu zhī jì jué shènɡ kuài zì zǔ sháo děi jì lù二、辨别通假1．距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。

( ) 2．张良出，要项伯。

( ) 3．秋豪不敢有所近。

( ) 4．愿伯具言臣之不敢倍德也。

( ) 5．旦日不可不蚤自来谢项王。

( ) 6．今者有小人之言，令将军与臣有郤。

( ) 7．沛公之参乘樊哙者也。

( )[答案] 1.“距”通“拒”，把守；“内”同“纳”，接纳 2.“要”通“邀”，邀请3.“豪”通“毫”，细毛4.“倍”通“背” 5．“蚤”通“早” 6.“郤”通“隙”，隔阂 7.“参”通“骖”三、一词多义1．幸⎩⎪⎨⎪⎧妇女无所幸 （ ）故幸来告良 （ ）2．去⎩⎪⎨⎪⎧亡去不义 （ ）相去四十里 （ ）3．意⎩⎪⎨⎪⎧然不自意 （ ）其意常在沛公 （ ）4. 故⎩⎪⎨⎪⎧君安与项伯有故 （ ）故遣将守关者 （ ）5．谢⎩⎪⎨⎪⎧旦日不可不蚤自来谢项王 （ ）哙拜谢，起，立而饮之 （ ）乃令张良留谢 （ ）6．胜⎩⎪⎨⎪⎧沛公不胜杯杓 （ ）刑人如恐不胜 （ ）予观夫巴陵胜状 （ ）7．举⎩⎪⎨⎪⎧举所佩玉玦以示之者三 （ ）杀人如不能举 （ ）举一反三 （ ）8．如⎩⎪⎨⎪⎧杀人如不能举 （ ）沛公起如厕 （ ）固不如也 （ ）9．坐⎩⎪⎨⎪⎧因击沛公于坐 （）项王、项伯东向坐 （ ）停车坐爱枫林晚 （ ）10．且⎩⎪⎨⎪⎧臣死且不避，卮酒安足辞 （ ）不者，若属皆且为所虏 （ ）且焉置土石 （ ）11．于⎩⎪⎨⎪⎧沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 （）长于臣 （ ）得复见将军于此 （ ）12．之⎩⎪⎨⎪⎧项伯乃夜驰之沛公军 （ ）为之奈何 （ ）愿伯具言臣之不敢倍德也 （ ）今者有小人之言 （ ）13．为⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧为击破沛公军 （ ）如今人方为刀俎，我为鱼肉 （ ）客何为者 （ ）何辞为 （ ）约为婚姻 （ ）窃为大王不取也 （ ）军中无以为乐 （ ）使子婴为相 （ ）不者，若属皆且为所虏 （ ）14．辞⎩⎪⎨⎪⎧卮酒安足辞 （ ）大礼不辞小让 （ ）未辞也 （ ）[答案] 1.动词，宠幸 副词，幸而，幸亏 2.动词，离开 动词，距离 3.动词，料想 名词，意图 4.形容词用作名词，旧，交情 连词，所以 5.动词，道歉 动词，道谢 动词，辞别，告别 6.动词，经得起，能承受 动词，(用)尽 形容词，优美的，美好的 7.动词，举起 动词，(杀)尽 动词，提出 8.动词，唯恐 动词，上 动词，比得上 9.名词，座位 动词，坐下 连词，因为，由于 10.连词，尚且 副词，将要 连词，况且 11.介词，向，对 介词，比 介词，在 12.动词，往，到……去 代词，这 助词，用于主谓之间，取消句子的独立性 结构助词，的 13.介词，替，给 动词，是 动词，做，干 句末语气词，呢 动词，成为 动词，认为 动词，作为 动词，做，担任 介词，被 14.动词，推辞 动词，计较 动词，告辞四、词类活用1．项伯乃夜．驰之沛公军 ( )_________ 2．吾得兄．事之 ( )_________ 3．常以身翼．蔽沛公 ( )_________ 4．头发上．指 ( )_________ 5．夫秦王有虎狼．．之心 ( )_________ 6．间．至军中 ( )_________ 7．沛公军．霸上 ( )_________ 8．沛公欲王．关中 ( )_________ 9．不可不语．( )_________ 10．籍．吏民 ( )_________ 11．范增数目．项王 ( )_________ 12．道．芷阳间行 ( )_________ 13．先破秦入咸阳者王．之 ( )_________14．项伯杀人，臣活．之( )_________15．沛公旦日从．百余骑来见项王( )_________16．交戟之卫士欲止．不内．( )_________17．此其志不在小．( )_________18．素善．留侯张良( )_________19．秋豪不敢有所近．( )_________20．拔剑撞而破．之( )_________[答案] 1.名词用作状语在夜里 2.名词用作状语用对待兄长的礼节 3.名词用作状语像鸟张开翅膀一样 4.名词用作状语向上 5.名词用作状语像虎狼一样 6.名词用作状语从小路7.名词用作动词驻军8.名词用作动词为王，称王9.名词用作动词告诉10.名词用作动词登记11.名词用作动词使眼色12.名词用作动词取道13.名词的使动用法使……称王14.动词的使动用法使……活，救活15.动词的使动用法使……跟从，率领16.动词的使动用法使……止，制止；使……进入，接纳17.形容词用作名词小的方面18.形容词用作动词友善，交好19.形容词用作动词接触，沾染20.形容词的使动用法使……破碎，撞破五、古今异义1．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．．。

第四单元文言文( 3)14鸿门宴课时训练 14 鸿门宴一、夯基训练1. 对下边加点的人称代词分类正确的一项为哪一项()①此其志不在小②项伯杀人,臣活之③吾得兄事之④若入前为寿⑤若属皆且为所虏．．．．．．⑥会其怒 , 不敢献⑦吾属今为之虏矣．．．A.②④ /①③ /⑤⑥⑦B.④⑤/ ①② /③⑥⑦C.④⑦ / ①②③ / ⑤⑥D. ①②⑥ / ④⑤ / ③⑦分析①其 , 他的。

②之 , 他。

③吾 , 我。

④若 , 你。

⑤若属 , 你们。

⑥其 , 他。

⑦吾属 , 我们。

其中, ①②⑥为第三人称 , ④⑤为第二人称 , ③⑦为第一人称。

答案 D2. 以下各句从句式角度剖析 , 与其余三项不一样类的一项为哪一项 ()( 导学号 56420030)A.此天子气也。

B.吾属今为之虏矣 !C.亚父者 , 范增也。

D.沛公之参乘樊哙者也。

分析 B 项为被动句 , 其余三项都是判断句。

答案 B3. 下边语段中加点的熟语, 使用不妥的一项为哪一项()有名军事专家彭光谦少将表示, 不论是美日军演仍是美韩军演, 都是“项庄舞剑, 意在沛公”,．．．．．．．．美日韩费尽心血, 锋芒所指的绝不只是是朝鲜, 不然美国就用不着花这么大的精力, 花这么大．．．．的代价 , 下这么大的信心, 到这里来舞枪弄棒。

东亚地域的稳固是东亚地域全部国家和平发展．．．．的一个基础 , 中国要和平发展离不开一个稳固的外面环境, 外面权力侵入这个地域, 就是想破坏我们的和平发展战略, 进行军事敲诈 , 我们难以置而不问。

．．．．A. 项庄舞剑 , 意在沛公B. 费尽心血C.舞枪弄棒D.置而不问分析 D项, “置而不问”指对设置委任的官员放在一旁不再过问。

不合语境。

答案 D二、延长阅读下边的文字, 达成第 4~7 。

( 学号 56420031)于是王乃欲渡江。

江亭船待, 王曰 : “江小, 地方千里 , 众数十万人 , 亦足王也。

愿大王急渡。

今独臣有船 , 至 , 无以渡。

【精选,复习必备】高中语文第四单元第14课鸿门宴应用体验之旅配套训练粤教必修5【精选，复习必备】高中语文第四单元第14课鸿门宴应用体验之旅配套训练粤教必修5(时间:40分钟分值：56分)一、基础巩固(22分）1．下列各句中加点的词，解释不．正确的一项是（3分)（)A．沛公已去，间．至军中间：从小路B．张良入谢．谢:辞谢C．再．拜献大王足下再：第二次D．闻大王有意督过．．之督过：责备解析：C项，再，两次。

答案：C2．下列对各句中加点词按其用法分类，正确的一项是（3分）（）①沛公欲王．关中②项伯杀人，臣活．之③沛公旦日从．百余骑来见项王④沛公军．霸上⑤籍．吏民，封府库⑥常以身翼．蔽沛公⑦交戟之卫士欲止．不内⑧吾得兄．事之A．①⑤⑥/②③④⑧/⑦ B．①④⑤/②③⑦/⑥⑧C．①④⑤⑥/②③/⑦⑧ D．①④⑤⑥/②⑧/③⑦解析:①④⑤均为名词活用作动词；②③⑦均为动词的使动用法；⑥⑧均为名词活用作状语。

答案：B3．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（3分）（)解析:A项,动词,放弃/动词，放在；B项，均为“道歉,谢罪〞之意;C项，动词，坐下/名词,座位;D项,连词，假如/副词，唯恐。

答案:B4．下列句子中加点词的意思与现代汉语意思相同的一项是(3分）（）①约为婚姻．．⑤所以．．遣将守关者⑥臣．．时④项伯许诺．．③沛公居山东．．②臣战河南与将军戮力．．不忍．．也⑧君王为人．．而攻秦⑦备他盗出入与非常A．①④⑧B．②③⑥C．②⑤⑦ D．④⑥⑧解析：①结为儿女亲家；②黄河以南；③崤山以东；⑦不同一般的情况,指意外的变故。

答案:D5．用“/〞给下面的文段断句.(4分)楚左尹项伯者项羽季父也素善留侯张良张良是时从沛公项伯乃夜驰之沛公军私见张良具告以事欲呼张良与俱去解析：楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。

张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。

答案：楚左尹项伯者/项羽季父也/素善留侯张良/张良是时从沛公/项伯乃夜驰之沛公军/私见张良/具告以事/欲呼张良与俱去6．将下面的语句翻译成现代汉语。

《作业推荐》——鸿门宴（培优版）一、单选题1、下列各句中，对加点词的用法归类正确的一项是（）①沛公军．霸上②素善．留候张良③项伯杀人，臣活．之④君为我呼入，吾得兄．事之⑤秋毫不敢有所近．⑥项伯乃夜．驰之沛公军⑦范增数目．项王⑧沛公旦日从．百余骑来见项王⑨头发上．指⑩常以身翼．蔽沛公A. ①⑦/②③⑤/⑧/④⑥⑨⑩B.①⑦/②⑤/③/⑧④⑥⑨⑩C. ①②⑤⑦/③⑧/④⑥⑨⑩D.①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨⑩【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题考核理解常见文言实词在文中含义的能力，重点考查词类活用现象。

此类题目解答时一般要将词语放回到原文中，结合上下文语境进行分析。

①⑦为名词用作动词，驻扎，使眼色；②⑤为形容词用作动词，交好，接近；③⑧为动词的使动用法，使……活，使……跟随；④⑥⑨⑩为名词做状语，像兄长一样，在夜里，向上，像翅膀。

故选D项。

2、下列语句中，加点的词，意义和用法相同的一项是( )A. ①臣与将军戮力而．攻秦②今人有大功而．击之B. ①沛公起如厕，因．招樊哙出②请以剑舞，因．击沛公于坐C. ①举所佩玉玦以．示之者三②常以．身翼蔽沛公D. ①君王为．人不忍②不者，若属皆且为．所虏！【答案】B【解析】【详解】试题分析：题干要求选出“下列语句中，加点的词，意义和用法相同的一项”这考查文言虚词的意思和用法。

考生可以根据虚词在句中的位置和前后词语的词性来辨析。

A项，“而”，①“臣与将军戮力而攻秦”中的“而”表修饰，不译，是形容“攻秦”的状态，这句话意思是“我和将军合力攻打秦国”；②“今人有大功而击之”中“而”是连词，转折关系，却，这句话是说“现在他人有很大的功劳而你却攻击他”。

B项，两个“因”都是副词，趁机。

C项，“以”，①“举所佩玉玦以示之者三”中“以”是连词，表目的关系，用来，这句话是说“再三举起他佩戴的玉玦暗示项羽”；②“常以身翼蔽沛公”中“以”是介词，用，这句话是说“常常用身体像鸟张开翅膀那样掩护刘邦”。

1．改正下列加点字中有误的注音。

游说．(shuì) 不可不语．(yǔ) 美姬．(jī) 飨．士卒(xiǎnɡ) 鲰．生(zōu) 从百余骑．(jì) 戮．力(lù) 奔驰．(chì) 瞋．目(chēng) 目眦．尽裂(zì) 彘．肩(zhì) 樊哙．(kuài)【答案】 “语”应读yù，“驰”应读chí，“瞋”应读chēn 。

2．下列句子中加点词的意思相同的一组是( )【导学号：79220097】A.⎩⎨⎧故幸．来告良缦立远视，而望幸．焉 B.⎩⎨⎧沛公今事有急，亡．去不义诸侯之所亡．与战败而亡者，其实百倍 C.⎩⎨⎧欲呼张良与俱去．吾其还也，亦去．之 D.⎩⎨⎧沛公旦日从．百余骑来见项王苟以天下之大，而从．六国破亡之故事 【解析】 A 项，前为“幸亏”后为“宠幸”，B 项，前为“逃走”后为“丢失”，C 项，前为“离开”后为“离开”，D 项，前为“使……跟从”后为“跟从”。

【答案】 C3．下面各句中的虚词“为”按意义归类，正确的一项是( )【导学号：79220098】①若属皆且为．所虏②何辞为．③为．之奈何④公为．我献之⑤为．击破沛公军⑥窃为．大王不取也A．①②/③⑥/④⑤B．①/②/③/④⑤/⑥C．①③/②⑥/④⑤D．①/②/③④⑤/⑥【解析】①表被动；②语气助词；③“对”；④⑤替；⑥认为，动词。

【答案】 B4．按下列句中加点词的用法进行分类，其中正确的一项是()【导学号：79220099】①沛公军．霸上②常以身翼．蔽沛公③君为我呼入，吾得兄．事之④项伯杀人，臣活．之⑤君安与项伯有故．⑥沛公旦日从．百余骑来见项王⑦追亡．逐北，伏尸百万⑧范增数目．项王A．①⑧/②③/④⑥/⑤⑦B．①⑧/②③⑤/④⑦/⑥C．①②/③⑤/④⑥⑦⑧D．①②③/④⑤⑥/⑦⑧【解析】①⑧为名词用作动词，②③是名词作状语，④⑥是动词的使动用法，⑤⑦是名词。