32文本信息的加工精品PPT课件

阅读P43----P48
[报刊类文本加工的一般流程]
确定主题 → 收集与选择素材→ 设计版面 → 制 作作品 → 评价修改
（1）确定主题
电子报刊是信息的一种呈现形式，它应该主题
明确，内容健康。选题时还要开阔视野，树立关注
生活、关注社会的良好意识。
（2）收集与选择素材
要围绕着主题内容收集和选择素材，素材类型
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
③图形对象的组合
排版时通常需要把若干的图形对象、艺术字、文本框等 组合成一个大的对象，以方便整体的移动等排版操作。 操作方法时按住CTRL健不放，单击要组合的各个对象， 单击鼠标右健，选择【组合】按钮，将选中的内容组合 到一起。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
要太多。 图片：美化的作用，使版面更有层次感。 装饰图案：表达版面的观察效果。
（4）制作作品
①艺术字的使用。
标题是版面的眼睛，通过艺术字 与图形的组合加工，使标题形状、大 小和位置有所变化，增加版面的美感， 如下图：
②文本框的使用
在编排报刊类文档时，经常用到能在版面中灵活放置文本的 工具－－文本框。它可以实现横排或竖排，通过与空格的结合 使用，可排出不同形状效果，如下图：
包括文、图片等。
（3）设计版面

就是人们将获取的原始信息按照信息应用的需要，根据信息的内容和类型，对信 息进行的分类整理、修改以及格式转换和存储等加工过程。
信息加工的需求确定
信息加工需要围绕信息应用的主题，在分析并确定信息的目标受众（信息的接 收者）、信息的内容、类型和表达方式（使用文本、数据、多媒体等）、信息 的交流方式（小组汇报、宣传手册或海报、网络发布等）等基础上，对已有哪 些信息和需要加工哪些信息等方面作一些梳理和分析，以初步确定加工需求。
选择恰当的版面，并对标题、段落和正文文字分别设置不同的段落间距、字体、字号 和颜色，对重点文字进行加粗、倾斜、加下划线、着重号等处理，可以突出主题信息， 给读者留下深刻的印象。
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4
利用流程图 描述事件进程
在文本的信息加工中，使用流程图描述工作进程比仅用文字表达更清晰、简捷和直 观，别人也更容易理解。
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5
利用表格工具 表达文本分类
使用表格可以节省文字，以较少的篇幅容纳较多的信息量，有利于提纲挈领地分析事 物的特征。
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6
借用结构图 呈现事物关系
用结构图方式呈现信息，可以把单调的信息变成容易记忆的、有高度组织性的图， 这与我们大脑处理事物的自然方式相吻合，从而增强表达效果。
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7
进行整体的规划，有计划、按步骤地进行信息加工。
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Hale Waihona Puke 2文本信息的加工是一种最基本、最常见的信息加工。 计算机上常用的文本信息加工工具：
Microsoft公司的Word
金山公司的WPS
方正公司的飞腾排版系统
Adobe公司的PageMaker
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3
文本信息加工的基本要点是：
组织文本结构 突出主题信息

文本分析
利用自然语言处理技术对文本进行分 类、摘要、情感分析等，以获取有价 值的信息。
图像识别
通过计算机视觉技术识别图像中的物 体、文字等，提取相关信息。
音频识别
将音频信号转化为文本信息，便于分 析和利用。
信息利用的案例
金融风控
医疗诊断
利用大数据和机器学习技术对金融交易进 行监控，预防和打击金融犯罪。
信息加工的重要性
信息加工有助于提高信息的质量和可 靠性，使信息更加准确、完整、及时 。
信息加工有助于挖掘信息的潜在价值 ，为决策提供更有价值的信息支持。
信息加工能够将无序的信息转化为有 序的信息，便于信息的存储、检索和 使用。
信息加工的步骤
信息筛选
根据一定的标准和需求，对采 集的信息进行筛选和过滤，保 留有价值的信息。
信息分类
将信息按照一定的规则和 标准进行分类，以便更好 地组织和呈现。
信息评价
对信息的质量、可信度、 相关性等方面进行评价， 以确定其价值。
信息转换
信息压缩
将大量的信息进行压缩，减少存储空间和提高传 输效率。
信息解码
将经过编码的信息进行解码，还原成原始的信息 形式。
信息格式转换
将信息从一种格式转换为另一种格式，以适应不 同的应用需求。
信息存储
存储介质
选择合适的存储介质，如硬盘、光盘、云存储等，以满足存储需 求。
数据备份
定期对信息进行备份，以防数据丢失或损坏。
数据安全
采取措施保障信息的安全，防止信息泄露和被非法访问。
05
信息传递
信息
面对面交流，如演讲、 会议等。
通过媒介传递，如电话 、邮件、社交媒体等。
THANK YOU

小、上下左右的页边距离、每页行数和每行字数 目的是为了能够把你想要表达的思想以清晰明了的形式准确地传递给读者,让读者更易于接受。
为什么要对文本信息进行加工
〔3〕文本内容添加显示效果
等 你对哪一个文本印象最深？为什么？
点击“文件→页面设置〞，确定纸张规格大小、上下左右的页边距离、每页行数和每行字数等
通过“格式〞菜单对文本的边框和底纹进行设置等进行设置
通过“格式〞菜单对文本的边框和底纹进行设置等进行设置
〔2〕确定文本正文主体样式 设置页码形式；
〔4〕对多页文本添加页面提示信息 文字、标点是否恰当？排版是否符合同类文本的一般标准？
方法
为什么要对文本信息进行加工
选中文本，通过“格式→段落/字体〞设置行 你对哪一个文本印象最深？为什么？
选择什么合适的加工软件？
❖版面样式是否符合阅读对象特征及应用场 合？
❖版面布局是否合理匀称：内容层次结构是 否清晰？
❖文字、标点是否恰当？排版是否符合同类 文本的一般标准？
❖能否给人留下深刻印象？
第三章 信息的加工与表达(上)
〔4〕对多页文本添加页面提示信息 你对哪一个文本印象最深？为什么？ 通过“格式〞菜单对文本的边框和底纹进行设置等进行设置 日常文本信息的加工与表达 报刊类信息的加工与表达 文本表达的主题、意图是否鲜明？ 选择什么合适的加工软件？ 〔3〕文本内容添加显示效果 为什么要对文本信息进行加工 能否给人留下深刻印象？ 〔2〕确定文本正文主体样式 点击“文件→页面设置〞，确定纸张规格大小、上下左右的页边距离、每页行数和每行字数等 选中文本，通过“格式→段落/字体〞设置行距、段距、字距、字体、字形、字号等，也可通过样式表进行设置。 目的是为了能够把你想要表达的思想以清晰明了的形式准确地传递给读者,让读者更易于接受。 通过“格式〞菜单对文本的边框和底纹进行设置等进行设置

文字来描述工作的程序或步骤，表达一连串 有形或无形的概念或事件间相互关系的。 ❖ 流程图特点：清晰、简捷、直观、易理解。 ❖ 如：江西省2013年高考考试科目情况
三、利用表格工具 表达文本分类
❖ 表格是记录和表达数据或事物类别的一种有 效表达方式，具有简洁、清晰、准确的特点， 逻辑性和对比性强。
❖ 表格通常由标题、行、列、单元格和边框组 成。
本节课任务
❖ 1、学：文本信息加工的要点及文本信息的常 用表现形式。
❖ 2、会：流程图与结构图的绘制 ❖ 3、用：选择适当的表现形式加工和表达文本
信息
知识点：
❖ 知识点1、文本信息加工的目的：
有效组织文本内容，准确、高效表达意图； 增强文本效果，帮助受众理解，吸引其注意力。
知识点：
❖ 知识点2、常用文本信息加工软件：
纸型 A3 A4 A5 B4 B5 16开 32开
纸张大小尺寸
尺寸（纵向：宽X高）单位：CM 29.7×42 21×29.7 14.8×21 25.7×36.4 18.2×25.7 18.4×26 13×18.4
分析以下文本信息特点
❖ 文本1 ❖ 文本2二、用流程图 描述事件进程❖ 介绍某项工作进程或过程，可以使用流程图。 ❖ 流程图是指用标准化、格式化的图形及简明
一、组织文本结构，突出主题信息
❖ 知识点4：计算机组织加工文本信息时，通常 要选择恰当的版面，对标题、段落设置适当 的字体、字号、颜色、间距，对重点文字加 粗、倾斜、加下划线、着重号等设置，以突 出主题。
常用字体：宋体、黑体、仿宋、楷体、隶书等。
❖ 知识点5：版面大小与纸张开本一致，常用大 小的纸张有：A3、A4、B4、B5、另外还有 A5、16开、32开等规格。

5.对多页文本添加页面提示信息 方法：通过“插入—页码”设置页码形式；通过“视图—页
眉和页脚”设置页眉和页脚内容。 6.输出文本。加工好的文本通常打印成纸质文稿，供人阅读，
或输出为演示文稿格式，以便在屏幕上展示。还可以存为网 页格式在IE浏览器上浏览 方法：通过“文件—打印”，设置打印范围、打印方式、打 印份数和打印质量等，通过“文件—发送—’Microsoft PowerPoint’”， 可输出为PPT格式（演示文稿）；通过 “文件—另存为web页”可输出为网页
（2）报眉：位于版心的最上行，起到装饰版面和作栏目划分的功能。 （3）标题：标题是版面的眼睛，也是正文的摘要，标题设计得好，起到画龙
点睛的作用，使文章声色，版面生辉。 （4）正文：正文是版面的主体，其行文可横排，也可竖排，要注意文章的连
贯性，不能有文法、语法错误和错别字；文章不宜太长，文字要清晰易读； 同一版面正文字号、字体不易变化太多，以免分散读者的注意力。正文字体 以宋体和楷体为主，字号选择五号或小五号为宜。 （5）图片：图片是版面结构中不可缺少的部分，其重要性仅次于正文，起到 美化的作用，使版面图文并茂，形式丰富，更具层次感。 （6）装饰图案;包括花边、框线、纹样等，是表达版面的视觉效果，构成版 面形式的重要手段。
4.制作作品
制作设计会用到以下方法
（2）文本框的使用 （1）艺术字的使用 （3）图像对象组合 （4）设置图形对象的移动步长
5.评价修改
一个作品做下来不可能一步到位，需要反 复的进行自我评价或与同组的同学进行讨 论交流，找出存在的问题，反复修改完善。
咱们可以通过书上的表格进行评价打分
确，内容健康。选题时还要开阔视野，树立关注 生活关注社会的良好意识。 （） 2.收集和选择素材 要问绕主题内容收集和选择素材，素材类型包括 文本、图片等。获得素材的途径和方法很多，前 面已学选择合适的素材进行加工。

观摩案例——欣赏别人做好的word文档
（1）《开发樟洞旅游经济的报告》 （2）《我敬佩的人》 （3）《唐诗》 （4）《研究性学习论文范例》
2020/10/13
5
课堂提问：
我们常见的标语、广告、文章、信函、论文、通知、 报告、书籍、杂志、报纸，哪些属于日常文本信息？哪些 属于报刊类文本信息？
2020/10/13
2020/10/13
9
总结
日常文本加工排版步骤 ——符合文档表达需要
1、版面规格的设置：纸张大小、页边距等等。 2、正文文本格式的确定：字体、字号、行距等等。 3、对需要强调的文本要添加特殊的显示效果：字体、
字形、颜色等。 4、主题表达需要的配合，文本表现力的增强：添加辅
助图片、图案、背景等。 5、多页文本需要添加页面提示信息：页码、页眉、页脚。 6、输出文本：打印输出或发布成网页。
对方容易接受？——>选择信息表达形式 4、选择哪种加工软件较合适？——>选择信息的加工工具 5、将怎样加工？——>确定信息的加工方法
2020/10/13
3
二、word软件基本操作介绍（自学学案）
Word文档启动 页面设置 文字格式的设置 段落格式的设置 文档的保存 文档的打开
2020/10/13
4
3.1 文本信息的加工与表达
第一课时
2020/10/13
1
小试牛刀——大家来设计 春眠不觉晓，处处闻啼鸟
1、小朋友讲课用 2、普通文章中引用
2020/10/13
2ห้องสมุดไป่ตู้
一、信息加工流程 1、想要表达什么信息？——>明确信息内容主题 2、加工的信息给谁看？——>了解信息接收方特点 3、将加工成什么样子才能充分表达自己的思想并让

形式和风格也各不相同，但总的来说，其加工制作过程通常都经过五个阶段，如 图3-3所示：
图3-3 报刊一般制作过程
高中信息技术（必修） 信息技术基础
第三章 信息的加工与表达（上）
第一节 文本信息的加工与表达
教学内容 一、加工信息是为表达服务的，是为了更好地表达。在加工信息之前，要明确以 下问题。
图3-1 信息加工前需明确的问题
高中信息技术（必修） 信息技术基础
第三章 信息的加工与表达（上）
第一节 文本信息的加工与表达
高中信息技术 （必修）
信息技术基础
第三章 信息的加工与表达(上) 3.1 文本信息的加工与表达 3.2 表格信息的加工与表达 3.3 多媒体信息的加工与表达
高中信息技术（必修） 信息技基础
第三章 信息的加工与表达（上）
第一节 文本信息的加工与表达
课程内容标准
1、能够根据任务需求，熟练使用文字处理、图表处理等工具 软件加工信息，表达意图。 2、初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法，认识其 工作过程与基本特征。
二、了解常见的文本类型。 例如：信函、报告、杂志、报纸…… 按文本组织形式的复杂程度，我们可把文本信息的加工分为日常文本信息的
加工与报刊类文本信息的加工两类。
三、日常文本信息的加工与表达。 观摩实例，评价作品。
四、报刊类文本信息的加工与表达。 电子报刊是电子板报和电子刊物的合称，根据表现主题和内容不同，其表现

能够应用案例
应用实际案例，掌握信息加工的实践。
文本信息加工的定义
阅读能力
认知过程
即通过阅读获取信息的能力，包括：理解文字表述、 提炼主线思路、归纳总结等。
即人对外部信息接收、处理、整合、应用过程的系 统时间加工能力。
技术支持
即通过使用计算机软件工具等技术手段实现多维度 信息加工能力。
信息加工的过程
《文本信息加工》PPT课件
我们要掌握文本信息加工的策略和技巧，让信息加工变得更高效和轻松。
学”之间的区别，掌握 文本信息加工的本质特点。
掌握策略和技巧
运用策略和技巧提高信息加工的效率，让你的 信息加工更为轻松。
认识信息加工的过程
掌握“前期加工”、“主体加工”和“后期加工”三个 阶段内的具体内容和步骤。
在线授课
在线阅读资料、笔记并进行多重阅读，帮助学生更 好地掌握课程内容。
阅读图书
结合前期加工和主体加工的策略，让你更好地掌握 书籍核心内容。
课程总结
掌握文本信息加工的定义和过程
了解文本信息加工的定义和三个信息加工阶段 的具体内容和步骤。
掌握案例应用，实现信息加工的实践
检验所学文本信息加工的思想、方法和技巧的 实际应用。
1
前期加工
阅读和理解信息，框架化好整体思维。
2
主体加工
对框架化的思维模型进行详细的分析和处理，深入研究细节。
3
后期加工
对处理后的信息进行输出与反思，形成新的知识和思维规律。
策略和技巧
1 主动阅读
掌握主题句、段落结构、关键词等，以更高 效的方式获取信息。
2 思维导图
使用思维导图工具进行信息分析、整理，提 高记忆与归纳的效率。
3 语境猜测

文本信息的加工与表达课件
目录
• 文本信息的概述 • 文本信息的加工 • 文本信息的表达 • 文本信息的应用 • 文本信息的未来发展
01
文本信息的概述
文本信息的定义
总结词
文本信息是指以文字、符号等形式表达的信息，是人类传递、交流和存储知识 的主要方式。
详细描述
文本信息通常以书籍、文章、网页等形式呈现，通过文字、符号等表达方式传 递思想、知识、情感等信息。文本信息是人类文明的重要组成部分，也是现代 社会中信息传播的主要媒介之一。
文本信息的类型
要点一
总结词
文本信息可以根据不同的标准进行分类，如按表达方式可 分为叙述文、说明文、议论文等；按内容可分为新闻、小 说、散文等。
要点二
详细描述
根据表达方式，文本信息可以分为叙述文、说明文、议论 文等。叙述文以讲述故事为主，注重情节和人物塑造；说 明文以解释、说明事物为主，注重客观性和准确性；议论 文以论述观点为主，注重逻辑和说服力。此外，根据内容 的不同，文本信息还可以分为新闻、小说、散文、邮件、 博客等类型，每种类型都有其特定的写作风格和特点。
03
利用文本摘要技术，自动提取文章重点内容，为用户提供快速、
准确的摘要服务。
感谢您的观看
THANKS
论文结论
论文结论是对研究结果的总结和 归纳，通过文字描述研究贡献和 意义，以及对未来研究的展望。
05
文本信息的未来发展
文本信息处理技术的发展趋势
自然语言处理技术的进步
随着深度学习、神经网络等技术的发展，自然语言处理技术将更 加成熟，能够更准确地理解、分析和生成文本信息。
跨语言信息处理
随着全球化进程的加速，跨语言信息处理技术将得到更广泛的应用， 实现不同语言之间的文本信息转换和共享。