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２０１０．０９学教育１２２教师在训练学生课堂语言表达能力时，应根据不同类型的学生采用不同的方法，遇到难度较大的问题，可以分几个层次发问，由浅入深，让学生通过“跳一跳，摘到桃”尝到成功的乐趣。
这样，学生看到自己的进步，回答问题的积极性就随之高涨了。
应当指出的是，降低问题的梯度绝不是毫无价值的信手拈来，“凑凑热闹”，搞形式主义，或者故意把完整的问题弄得支离破碎，而应在备课时根据教学目标和本班的学生实际，认真设计问题，为学生架设达到预期目的的阶梯。
五、用活动和比赛的形式，培养学生回答问题的能力初中生所处的中学时代是最浪漫、最活泼、最有生气的黄金阶段。
在这一时段里，他们可谓是“初生牛犊不怕虎”，敢于发表自己的意见，袒露自己的心迹，彰显个性，标新立异，也最容易暴露自己弱点。
作为语文教师，作为他们灵魂的“引路人”，要格外珍惜学生的这段美好时光，充分利用这一“优势”，努力为学生创造最合适的“敢言”机会。
笔者在教学中发现了一种现象，一上课学生首先从教师的目光和言谈举止中读到有关信息，猜测到这一节课的将要面临的氛围，或严肃，或轻松愉快，他们随时调整以适应这一临场需要.培养学生答问能力，用活动和比赛的形式促进，学生乐意参加，也容易接受，无疑是一剂良药。
针对中学生的特点，我们应用学生喜闻乐见的辩论会、故事会、课本剧表演、演讲比赛的形式进行，不断激发学生的兴趣，让学生主动参与到我们的活动中来，以达到我们的预计目的。
六、注重教师示范性作用，潜移默化带来积极影响培养中学生课堂语言表达能力，教师的示范无疑是重要的一环，特别要求语文教师能说好一口流利的普通话，并在语言的规范性上做出表率。
有的中学语文教师，在运用普通话教学中难免夹杂有地方方言，这就需要我们化大的力气，力求减少朗读的差误，以免使学生造成错觉或误解，从而降低教师的威信，影响知识传授的准确性。
同时，在指导学生进行语言表达过程中，应切实加强具体性的指导。
平时我们所说的学生语言表达如何的差，其实与我们的指导有着很大的关系。
浅析美国宗教及其对我国思想政治教育的启示作者：尚梦冉来源：《华夏地理中文版》2015年第09期摘要：宗教在美国思想政治教育领域具有举足轻重的地位，它贯穿于美国家庭、学校和社会之中。
借鉴美国宗教教育的有益经验，对增强我国思想政治教育工作的时效性大有裨益。
关键词：美国；宗教教育；思想政治教育功能在美国宗教自由，教派众多，全世界的宗教几乎在美国都可以觅到踪影，至于宗教的种类，到目前为止还没有一致的说法，有的说将近300种，有的说近900种，还有的说有1200种。
此外，美国的宗教文化与世俗文化结合，各宗教团体开展多种多样的社会工作，对现实问题更加关注。
美国宗教的另一个显著特点是宗教信仰自由和政教分离，美国国会通过的《1998年国际宗教自由法案》也指出：“宗教自由权利是美国建国之本和生存之基。
”宗教是一支独立于政权之外的民间力量，政府不得干预宗教组织的事务。
美国的建立及发展过程中，宗教都扮演着重要的角色，它同民族国家的民族习惯和思维观念交织在一起，无形中影响着人们的一言一行，行使着某种思想政治教育的职能。
一、美国宗教教育的途径美国的宗教活动涉及社会中的多个领域，包括政治、经济、文化、教育、道德、福利等方面，影响着民众的思想、情感和行动。
宗教教育主要通过以下方面实施：（一）家庭。
在美国家庭中，父母在孩子小的时候会给他们讲圣经中的故事，让他们在区位中获得感知。
饭前饭后父母会带领孩子进行感恩祈祷，制作家庭圣餐。
此外，用带有宗教标志的画像与挂物装扮自己和房间，也是美国人的爱好之一。
空余时间，父母会领孩子去教堂参加祈祷和宗教活动，在实践中熏陶孩子的宗教意识。
父母也会共同督促孩子日常阅读，对其不良行为进行劝诫，很少采用强硬的制止、惩罚手段。
（二）学校。
如今美国受教会扶持的私立学校中普遍开设有关宗教的课程，通常少则每周2-3节，多则4-5节。
宗教课的内容并不是完全宣扬宗教知识，而是重在培养学生的道德品质，告诉学生是非观，积善抑恶，热爱自己的国家，为社会多做贡献。
宗教在西方思想政治教育中的作用
在西方思想政治教育中，宗教一直具有重要的作用。
传统上，宗教被视为西方民主政治的
基石，是支撑着西方思想文化发展的力量。
首先，宗教在西方思想政治教育中起到了导师的作用。
众所周知，基督教在西方政治文化
上有着重要的地位，其学说赋予了西方政治体系以合理、坚实的理论基础和理念内涵，影
响着西方政治观念、立法和施政，使西方国家形成了一套完整的政治理论体系与政治制度。
其次，宗教在西方思想政治教育中具有教化的作用。
基督教对关于正确和错误的认识提供
了重要的思想纲领，特别是通过圣经的学习洗礼，深入人们的思想意识，使他们遵守文明
标准，杀死刻板的思想包袱，在学习过程中结合实践，加强对正义和真理的理解和追求，
从而推动西方思想政治教育取得正确的认识和正确的行为。
最后，宗教在西方思想政治教育中担负着巩固西方民主政治传统的重要责任。
影响西方政
治文化的宗教思想比如信仰自由、民主自治等等，正是西方民主政治传统坚定不移的理念
和根源。
通过反复教育，呼唤民众对传统价值观的维护和再认知，使西方民主政治的理念、原则和制度在西方的思想教育中更加根深蒂固，宏观推动西方政治文化发展。
总之，宗教在西方思想政治教育中充当着重要的作用，扮演者导师、教化和巩固先进民主
政治思想的三重角色，使西方思想政治教育跟传统价值观和西方民主政治的道路一致，为
西方政治文化的发展注入了正面的力量。
![美国“思想政治教育”对我国思想政治教育的启示[权威资料]](https://img.taocdn.com/s1/m/b787505bf6ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8d0a.png)
美国“思想政治教育”对我国思想政治教育的启示【摘要】美国“思想政治教育”，相当于我国的思想政治教育，并且有人文主义、个人主义等强大的政治教育理论做支撑，其突出的特点是其爱国性。
美国“思想政治教育”通过隐形的方式渗透在公民教育、道德教育、法制教育、宗教教育、历史教育等方面，并且通过社会实践、大众传媒等多种灵活的途径进行传播，在巩固美国资产阶级的统治、维护社会稳定等方面效果显著。
分析我国思想政治教育的思想政治教育课程设置不灵活、不连贯等现状，美国“思想政治教育”对我国思想政治教育有着“不断丰富和完善思想政治教育的教育理论，加强跨学科意识。
发挥多种思想政治教育途径，形成思想政治教育的合力”等重大启示意义。
【关键词】美国；思想政治教育；我国思想政治教育现状；启示一、美国思想政治简析1.强大的教育理论支撑。
对美国思想政治教育乃至在世界教育界影响巨大的代表性的教育理论有：第一，以约翰・杜威为代表的实用主义理论。
[1]杜威实用主义的最大特点就是着眼于应付环境，推崇主观经验，强调行动的功利和效用。
第二，以劳伦斯・柯尔伯格为代表的“道德发展阶段”的理论。
柯尔伯格强调社会环境对人们道德发展的巨大作用，个体的道德认知是由浅入深、由表及里递进发展的，个体道德发展处于不断的建构或结构的重建之中，这种道德判断的发展结构体现在个体道德发展的阶段性上。
第三，以路易斯・拉恩斯为代表的“价值澄清”理论。
该理论认为，社会生活经验可以有效地帮助受教育者树立正确的价值观。
第四，以里考纳为代表的完善人格道德教育理论。
[2]2.鲜明的特点（1）对思想政治教育的重视日益加强。
美国们并不否定思想政治教育的重要性，而是十分重视对国民进行思想政治教育，并认为这是政府行为的重要部分。
在历届政府的施政纲领中，教育都占有重要的地位。
布什担任总统时，就曾经制定过《2000年：教育战略》的文件。
9.11事件后，美国更为重视思想政治教育。
[3]（2）隐性教育极其突出。
美国思想政治教育的主要内容及其启示摘要：思想政治教育是任何一个国家治理本国的一种必要手段，对于统治阶级来说，如果不加强进行思想政治教育工作及相关方面的努力，那么它就是一个不成熟的阶级，是一个没有未来的阶级。
美国的思想政治教育进行得非常隐蔽，可以称得上是“有实无名”，美国虽然没有“思想政治教育”这个名词，但美国却以各种名义大力进行思想政治教育。
美国一般把“思想政治教育”成为“公民教育”，其目标在于增强美国人的公民意识，培养资本主义社会的合格公民，实现资本主义的政治目标，促进社会的稳定和发展。
美国思想政治教育涵盖的内容广泛，涉及了政治观教育、公民宗教教育、社会规范教育等，本文将对美国思想政治教育的主要内容及对我国的启示展开认识。
关键词：一、美国思想政治教育的主要内容（一）政治观教育。
美国政府为实现培养忠于本阶级统治的具有民主理念和民主行为的建设者和接班人，在思想政治教育方面尤其注重政治观教育，政治观教育的成效也是最突出的。
美国资产阶级及其学者相信“任何社会，为了能存在下去…必须紧密地围绕保持其制度完整这个中心，成功地把思想方式灌输进每个成员的脑子里。
”﹝1﹞因此围绕其资产阶级的统治，美国做了许多正面、反面的宣传。
1、以个人主义为核心的自由主义和美国政治制度优越性教育。
独立战争时期，杰斐逊将财产权从形式上改为追求幸福和自由发挥自己才能的权利。
资本主义制度巩固以来，以个人利益为核心的自由主义思想就成为西方社会的主流，也成为美国思想政治教育的主要内容之一。
美国把宪法和《独立宣言》作为神圣不可侵犯的最高经典来进行传播和灌输，大力宣扬美国的“三权分立”制度和民主、自由、平等、博爱的价值观念。
美国的统治者把美国的资本主义制度说成是理想的制度，是社会发展的顶峰。
基于这种优越感，美国极力向世界兜售美国的价值观和美国的政治模式，宣传以强权政治为核心的扩张主义。
2、反共教育和对“对抗性政体”的研究、介绍。
冷战时期，美国认为共产主义对其政治制度构成了威胁，因此是共产主义为洪水猛兽。
试析美国思想政治教育作者：吴欣概要：在这样一个不仅经济在全球化、而且文化也在趋向全球化的时代，我们没有理由不根据时代的需要，在理论和实践上与时俱进地发展我们的思想政治教育工作。
我们也必须调动一切因素、一切手段、包括家庭、学校、社会团体和大众传媒，注重营造思想政治工作的氛围，保持思想政治教育强烈的渗透性和持久性，使人们在良好的氛围中经受精神的洗礼，提高思想境界。
在短暂的历史发展中，美国形成了一个以资产阶级政治思想为核心的公民教育体系，基本内容包括政治价值观教育、公民宗教教育、行为规范教育、施政纲领教育等。
一、美国思想政治教育的成效与问题美国在国内从事了大量实质性的、深入细致的思想政治教育工作，取得了显著的效果，但是由于种种原因，其思想政治教育本身也存在许多问题。
1.美国思想政治教育的成效（1）推动了社会价值观的总体认同美国建国后一直在全社会广泛推行资产阶级个人主义的价值观，因此“个人主义是美国文化的核心”。
个人主义在西方资产阶级眼中是一种政治和社会哲学，它高度重视个人自由，广泛强调自我支配、自我控制和不受外来约束的个人和自我。
其不仅仅是伦理意义上的关于资产阶级的道德原则，而且是一种关于政治制度、经济制度及思想文化制度的全面的资产阶级意识形态体系。
（2）促进了公民意识的不断发展在美国人的心目中，一个具有公民意识的人，不仅是传统意义上的“好公民”，即具有爱国、忠诚及服从于国家的品质的人，而且还是一个对国家的评判者，一个有能力并且愿意参与改进的人。
美国人的公民意识，表现在他们争取独立、自由和民主的行动上。
正是这种公民的意识不断增长和提升，使得美国人民争取独立、平等和民主的斗争日益高涨，也使得美国资产阶级民主范围不断扩展。
（3）社会秩序的相对稳定美国在战后的50多年时间里，除了60年代曾出现过短暂的大规模社会骚乱外，整个社会还是处于一种相对平稳的发展状态，这固然与美国经济发展、科技进步及人民生活水准提高有关，但思想政治教育也起了相当重要的作用。
浅析美国思想政治教育中的宗教教育
摘要：宗教教育作为美国思想政治教育中的重要内容，在美国社会里起到维系社会、稳定人心的重要作用。
宗教教育通过潜移默化的方式渗透到美国民众生活的各个方面，影响着美国公民的道德选择和道德判断，促使道德价值观和政治观的形成，因此，宗教信仰教育是美国思想政治教育中不可或缺的，其方式方法也是我国在进行思想政治教育过程中值得学习借鉴的方面。
关键词：美国；思想政治教育；宗教教育
美国在先进的科学技术和物质生活方面处于世界领先的同时，也十分重视社会精神文化的建设与道德环境的营造。
自建国以来，宗教一直是美国社会构成中的重要组成部分，涉及社会的政治、经济、文化等诸多领域，影响着民众的思想活动和行动方式。
一、美国宗教教育的发展历程
宗教教育在美国思想政治教育中的有着极其重要的地位，并已成为美国民众社会生活的精神支柱以及社会成员之间联系的纽带。
殖民地时期，几乎所有的教育机构都由基督教会开办，从小学到大学的教学内容中宗教色彩都十分浓厚。
当时美国殖民地时期成立的第一所学校，就聘用传教士为该校的负责人及教师。
在殖民地时期的高等学校中，没有像如今现代大学里那样设置多样的分科，而只以培养传教士为主要目标。
美国高等教育的开端--哈佛，起初也是为宗教而建立的。
可以说，殖民地时期美国社会的教育是由宗教的传播而开始，宗教教育成为维护社会稳定，培养公民意识、凝聚
民族力量和倡导主流价值观等方面的主要手段。
“二战以来，美国宗教经历了一系列的发展变化，即20世纪50年代的宗教信仰热、60年代宗教信仰热的衰落和七八十年代宗教信仰热的再度兴起。
”[1]在经历过六十年代的社会激烈动荡以后，人们思想上大都感到失落和空虚，于是六十年代末后，美国民众普遍从行动转向反省，从茫然到寻求一致感的时候，新的宗教信仰热便再度兴起。
在20世纪中叶以前的一段时期，美国宗教曾显示出日益世俗化的趋势，在美国人的生活中影响越来越小。
但是之后，宗教并没有消失，而是重新寻求定位；宗教已渗透到文化之中。
今天，美国已成为世界上国民经济、科学和文化教育高度发达的国家，但同时也被人们视为宗教信仰最虔诚最发达的国家。
二、美国民众宗教教育的现实环境
今天，美国民众日常生活中渗透着大量的的宗教教育。
在美国，既便你不主动接触宗教，也会受到宗教文化对你的熏陶与影响。
（一）在政治生活中的宗教教育
在政治方面，宗教通过参与和施加潜移默化的精神影响来发挥在政治中的作用。
美国神职人员不仅可以进入政府部门，还可以参与国家领导人的竞选活动。
美国多数州将上帝保佑的内容写入宪法，有的州规定否认上帝的人不得担任公职，甚至无权出庭作证。
在军队，各个部队都有经过训练的专职牧师，并且军队的纪律守则中也有对士兵的读经、讲道等宗教修养问题有明确规定。
可见，在社会或生活中，宗教同政治已成为国家构成中不可或缺的一部分，在实
际中是一种相辅相成的关系。
（二）在文化生活中的宗教教育
1、学校教育中的宗教教育
美国教会学校在各类教育中仍占据一定的比例，具有较高的声望，而且即使是在公立或私立学校，校方也支持、鼓励在学生践行宗教活动中开设宗教课程，例如设立宗教俱乐部等。
宗教课程可以帮助孩子学习如何行善积德，培养他们的道德意识和行为规范。
应该说，宗教对美国青少年品格教育产生着潜移默化的作用，教导青少年明辨是非，使他们在社会的生活实践中养成正确的价值评定标准。
2、家庭教育中的宗教教育
宗教教育在美国家庭教育中的形式多种多样，如家人饭前饭后的感恩、祈祷；用宗教类的标志装饰房间、进行搭配。
此外，在家庭中父母通过给孩子讲述《圣经》中的故事，使孩子得到道德和智慧上的启发。
每逢节假日，父母会带家庭成员去参加社区教堂活动，让孩子在和谐的氛围中受到宗教思想的熏陶。
父母不给孩子规定某种既定的价值信仰，而是要教他们怎样在生活中进行选择，使孩子可以根据各自的价值观去选择。
3、社会活动中的宗教教育
美国在传统生活中通过各种同宗教有关的节日，对公民进行普遍的思想政治教育。
如我们所熟知的西方节日中，圣诞节、复活节等于宗教有关的节日已成为人们非常重视的重大节日，宗教的礼仪规
范也已融入人们的生活。
一些社会机构或组织也会通过举办音乐会’话剧等各种形形色色的活动来传播宗教文化。
（三）在经济生活中的宗教教育
各宗教团体为了自身的生存与发展，一方面号召教徒进行捐赠，另一方面，则建立银行，发展商业。
宗教借助自身的经济方面的实力创办社会福利机构与发展慈善事业。
多数宗教团体注重改善民众的生活环境，成为贫困阶层和新移民的生活指导者，并发放专款救济穷人。
（四）在社会生活中的宗教教育
教会除日常教务活动外，还会进行社区走访的方式来安抚社会底层民众，以及向民众解读政府社区政策，指导民众如何履行、做好公民的职责。
当然教会还通过举办各类团体活动或举行宗教仪式，如举办读书会、学习班、以及社会实践等组织活动来实现其宗教教育的功能，对信教和不信教的民众进行精神洗礼。
三、宗教教育在美国思想政治教育中的作用
宗教教育在美国思想政治教育中的作用主要有以下三个方面：（一）对民众进行道德熏陶和品行塑造
在美国，社会上推崇的道德规范很大程度上与基督教的相一致。
美国政府在日常的公民教育中，也极为重视以行为规范为目的的宗教教育，并将其作为教育的基础。
这种带有美国特色的宗教教育，是美国人的精神支柱、道德源泉，也是美国人常常引以自豪的思想资源之一。
正是因为有了宗教教育的道德力量，由不用文化背景移
民组成的美国，社会，才能在道德层面形成共识，拥有普遍认同的道德规范。
整个社会在推崇保护个人利益和追求自由的同时，也必须追寻公平正义、倡导爱心奉献，这样整个社会才能形成强大的发展动力。
（二）具有意识形态教育的作用
“美国社会的稳定发展离不开意识形态的发展，意识形态的发展又离不开宗教教育的交流和整合。
”[2]在美国，民族间的融合与交流，社会关系的协调，社会统一的实现，社会稳定的维护很大程度上就是通过宗教教育实现的。
在历史上，独立战争时期革命的领导者们就将争取民族独立、自由的政治目的与宗教信仰巧妙地结合，将争取独立说成是”上帝旨意”，用以发动广大社会民众，从而获得他们在民族独立事业上的支持。
直到如今，在美国的各个社区、公园、电视网络乃至使用的钱币上随处可见宗教的印迹。
美国政府通过宗教教育凝聚民族力量，培养美国人的爱国主义精神。
（三）为民众提供心灵的寄托
“我们信仰上帝”成了美国人的座右铭，”上帝保佑美国”是民间使用率最高的、最诚挚的爱国口号。
[3]由于人天生就有对精神的需求，需要寻求一种心灵上的寄托。
民众通过各种方式参与到宗教活动中，如进行祈祷、忏悔等，可在精神上缓解人们的紧张状态，减轻心灵上的焦虑和不安，使人们得到心灵上的安抚。
对如今的美国民众而言，参与宗教活动以及对宗教的信仰已不再是简单对上帝的崇拜，更多的是在当前快节奏、重压力的社会生活中寻求心灵的
寄托和精神的放松，给人生宜指引，寻求个人的心灵充实和精神净化。
总之，宗教教育作为美国思想政治教育的重要内容和途径，很好的发挥了其引导的职能，重视隐性教育，使思想政治教育达到润物细无声的效果，其方式方法都值得我们在思想政治教育宣传的过程中不断借鉴、学习。
参考文献：
[1]杨兰.宗教教育：美国思想政治教育的重要形式[j].高教发展与评估，2009，（5）.
[2]李素素.论美国宗教教育的载体和思想政治教育功能[j].文学教育，2010，（9）.
[3]朱世达.美国市民社会研究[m].北京：中国社会科学出版社，2005.
作者简介：徐洪旭（1988-），男，山东青岛人，中国矿业大学（北京）2011级思想政治教育专业硕士研究生；杨晓芳（1990-），女（土家族），湖南湘西自治州龙山县人，中华女子学院（北京）2010级英语专业本科生。
