小组评比表格

文明班级评比活动方案一、活动目的为进一步深化全旗文明校园创建活动，营造良好的未成年人思想道德建设工作氛围，创设安全温馨的学习氛围，完善全旗德育工作评价体系。

为强化学校内部管理，促进良好的学风、班风、校风的形成，充分调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，增强集体观念和集体荣誉感。

经全旗未成年人思想道德建设工作领导小组研究决定，在全旗中小学开展文明班级评选表彰活动。

二、文明班级评比领导小组组长：组员：三、活动安排1、宣传发动阶段：2018年5月17日，召开完教干会议，宣传发动，各校在此基础上组织教师，尤其是班主任教师认真学习方案。

统一思想，提高认识，明确本次活动的重要意义，所有班级都要参加本次评比活动，每个年级表彰一个班级。

2、组织实施阶段：2018年5月17日至2018年5月19日，对照评比细则，积极创造条件，为建设平安文明校园，创设安全温馨的学习氛围作出深入探索，切实达到促进良好的学风、班风、校风的早日形成，为学校管理工作积累经验。

3、评比总结阶段：2018年5月19日四、文明班级评比标准（一）品行及秩序（共35分）1、学生能用实际行动践行社会主义核心价值观，做到爱国、诚信、友善。

（5分）2、全班学生爱校守纪，言行文明。

爱护公物，遵守社会公德。

（5分）3、班级出勤率高，课间没有追逐打闹等不文明行为服从教师管理。

（5分）4、不穿奇装异服、不浓妆艳抹、不佩戴首饰。

不带危险物品到学校，不进网吧。

（5分）5、“三操”纪律早操、课间操出操人数齐，出操迅速，步伐整齐，做到静、齐、快；?动作整齐、到位，节奏明确，精神饱满；退场有序。

要按时做眼保健操。

（5分）6、放学路队整齐，唱歌或背诵古诗、美文等，到指定地点再散队。

送学生的家长到指定位置，不堵学校大门口。

（5分）7、能及时落实上级指示、指令和学校有关决定，各项活动服从于学校统一指挥。

（5分）（二）班风及学风（共25分）1、班级布置符合本班学生的特点，班级有记录薄或班级日志，规范工整，保管使用好。

优秀员工评选标准为了提高员工的积极性、提高员工工作的效率，除了对员工在工作中表现突出的给予奖励外,每月评选一名月度优秀员工，每年评选一名年度优秀员工，加强员工的积极性和竞争意识。

一、月度优秀员工评比标准：1、当月出勤率为全勤.（当月无迟到、早退、旷工;请假时间总和不超过8小时。

）2、当月考核需达到90分以上。

（考评明细见附表）3、对本职工作积极主动，认真热心，成绩显著受到部门领导的一致好评.4、对公司忠诚,对同事团结，对领导尊重，对客人礼貌.5、工作区域干净整洁。

6、当月无惩处记录.二、年度优秀员工评比标准：1、至少两次以上月度最佳员工.2、保持积极的工作态度，对公司有忠诚度及奉献精神。

3、全年无警告以上惩处。

4、对本职工作积极主动,认真热心,成绩显著得到各部门所有干部的一致认可。

三、奖励标准1、每月被评为月度优秀员工嘉奖100元.2、年度优秀员工将进行实物奖励或现金奖励500元。

3、优秀员工名单将予以公布.四、评选流程月度优秀员工：每月25号各部门所有员工投票选举，选举出票数最高的前5名员工,部门主管对这5名员工进行最终评选,并交总经理审核。

次月1号将最终评选的结果张贴通报表扬。

年度优秀员工:由各部门负责人于每年年底12月15号将年度优秀员工名单提报至总经理处审批,经理对该员进行综合观察，如符合公司年度优秀员工标准的,由总经理对该员进行实物奖励或现金奖励。

并于公告栏上公布。

制定：审核：批准:员工考核表姓名: 部门:岗位：考评日期：制定：审核: 批准：优秀员工评选制度第一章总则第一条评选目的为了弘扬卡联科技的企业文化精神，提升团队的凝聚力，加强员工的集体荣誉感，同时塑造一个良好的企业形象，通过实施有效的激励,为员工提供一种融洽和谐的氛围、一个以人为本的体制、一个自我实现的舞台,充分调协全体员工的工作积极性和主观能动情况，增强员工向上管理及自我进取意识，达到表彰先进、激励后进之目的，从而有效地提高员工整体素质。

施工质量检查及评分办法为提高全员质量意识，加强质量管理，保证工程质量目标，特制定此办法。

一、检查依据依据国家相关规范标准及公司相关质量文件，结合项目具体情况，编制本办法及相关评分表格，作为检查评比的依据。

二、检查内容根据本项目工程特点，土建部份主要检查钢筋工程、模板工程、混凝土工程、防水工程等。

后续进行的其他分项工程，根据实际进度增加评分项。

三、评分办法1、2、质量检查评比按照评分表要求进行填写，由技术质量部负责统计、整理、汇总。

3、所有检查人员必须实事求是，以独立、客观、公正的态度对工程质量进行认真、仔细地检查。

4、检查小组应对检查中发现的质量问题，做好详细记录（部位），并留有影像资料。

5、检查人员要坚持评分原则，掌握评分尺度，按检查实际情况进行评分，不得敷衍了事、弄虚作假。

6、检查结束后，参检人员在各自评分表中填写检查结果，签字后交由技术质量部进行统计汇总。

六、奖惩办法根据检查评比小组填写的评分表，按分项工程分别计分，评选出得分较高的班组，作为优秀施工班组，每个班组奖励1000元，得分较低的每个班组罚款1000元；六、其他对在检查过程中发现的工程质量问题、质量缺陷，各工区（区块）应尽快安排班组进行整改，并将整改结果于规定时间内以书面形式回复项目技术质量部，技术质量部将根据实际情况安排复查。

未及时回复的，并且在下次检查中发现原问题还未整改的，依据检查表中分值加倍扣分。

并视实际情况，给予相应处罚。

附表一：钢筋工程质量评分表（30分）附表二：模板工程质量评分表（30分）附表三：混凝土工程质量评分表（30分）附表四：防水工程质量评分表（10分）。

儿园家长会记录表附件：日常工作管理及绩效考核细则为了加强的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》及《管理规程》的要求，特制定本细则。

每期基础分为100分，所有教学活动中在此基础上增减分，每周一小结，每月一总结，每期一汇总，可得负分。

一、全勤奖要求全体教职员工全勤上岗，设全勤奖每月150元，迟到或早退一次扣5元，请假一晌扣10元，无故旷工一晌扣60元；跟车老师每月补助100元。

有事需请假应自行调班，若代班人违规，双方处罚。

二、班补每班班补费按每生每月1.5元，分配原则是:班主任补助费是其他任课老师平均数的二倍。

三、晨检及接待学生接送宝贝老师做到1、按规定时间到达接送地点。

接送时间早上7:00－8:30接宝贝入园，下午16:30-17:00送宝贝离园。

接送老师迟到一次罚款5元，扣考核积分0.5分，无故缺一次罚款50元，扣考核积分5分。

2、接送宝贝时对每一位家长和宝贝必须热情接待，微笑服务。

如态度恶劣，造成不良影响者，经核实后扣除考核积分1分。

3、早上宝贝到园，由值早班的老师接待。

值早班的老师必须在早上7:00前到。

迟到一次罚款10元，扣考核积分1分；无故缺一次罚款20元，扣考核积分2分。

4、接待宝贝时应详细向家长询问宝贝的身体有无不适，是否带不安全物品（小刀、硬币、碎玻璃等物品），如因工作不力，造成宝贝带不安全物品入园，发现一次罚款5元，扣除考核分2分。

5、宝贝需要在园服药或因病因事不能入园者，接送老师务必做好记录，并且转告班主任有关情况。

6、老师将宝贝交给家长时要细心，确保宝贝安全的由家长接回。

在接送宝贝的过程中，要把宝贝的安全放在首位，关心宝贝，加强与家长的联系，让家长感觉到将宝贝交给我们是安全的，放心的。

7、值班老师和负责接送宝贝的老师严格按照接送卡制度接送宝贝，送宝贝时监护人必须签字或按指印，并按值班表上要求的顺序轮流值班。

8、送宝贝时如在指定时间和地点家长没接孩子，且与家长联系不上，必须将孩子带回。

一、小组成员职责分工小组合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习.学生在小组内有明确的责任分工，并各行其职，是小组合作学习顺利开展的保障。

在小组学习的初期摸索阶段,组内职务固定。

一段时间后，可根据实际情况有限度轮流或者全面轮流。

建议实行混杂分工。

首先,常务分工，固定每个小组的组长,对全组的各项工作全面监督、负责，保证小组学习模式顺利开展；其次，根据学业情况和性格特长担任学科组长和其他“百分评比”任务，如纪律、卫生、活动等小组成员在学习、适应一段时间，明确小组学习的基本实施规律后,可根据学科特长，不同成员担任语文、数学、外语、物理、化学、史地政、生物及其他科学科组长。

担任学科组长，也是一个学习过程，需要优秀的带动其他同学.1．学科组长职责：（1）是小组本学科带头人;（2）本学科小组合作合作学习的组织者和指挥者：①检查、督促本学科的导学案、作业完成情况②做好任务的分工;③②开展组内讨论④调控任务的完成程度⑤落实展示的人员和内容3．学科组员职责：（1）自觉参与，把合作学习作为一种习惯，变成自己的自发行动:（2）自觉接受小组长分配的学习任务；（3)自觉地完成学案中最基本的学习任务；(4）自觉地与同学合作交流和反思（三）值周职责(百分评比管理）每个小组按周获得管理班级事务的能力，根据兴趣爱好特长自觉分工二、小组精神文化建设“小组合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。

"（肖川：《新课程与学习方式变革》，北京师范大学教育学院），因此，小组合作学习的精神实质有三层含义：合作精神、创新精神和自主精神，其中合作精神最需要通过小组精神文化建设来加强。

合作探究是小组学习的重要步骤，小组成员围绕某一个问题展开讨论，发表自己的意见和建议,在小组内进行交流，相互学习，互相帮助，达成共识，解决问题，共同发展。

这一过程需要小组有共同的价值追求，认同感、归属感、责任心和团队精神。

能力经历（一）专业知识和能力能力经历（二）教育教学工作量完成情况能力经历（三）教学经历情况能力经历（四）教学效果能力经历（五）学生管理能力经历（六）教科研工作能力经历（七）素质教育能力经历（八）课程改革能力经历（九）示范引领能力经历（十）支教情况业绩材料登记表*县课堂教学评价表班主任工作评价表年月日教学效果评估表教学效果评估表教学效果评估表教学效果评估表任教学年：2013-2014教学效果评估表任教学年：2014-2015教学效果评估表专业技术职务聘任呈报表**小学教师专业技术职务推荐“公开、展示、考核、评议”工作情况报告今年，我校教师专业技术职务推荐工作按照豫人职（2014）11号文件精神，依据《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》文件精神，遵循“公开、展示、考核、评议、监督”的程序，坚持“公开、公平、竞争、择优”的原则，由申报人提出申请，向学校职工大会进行公开述职。

学校考核推荐小组对申报人任现职以来各方面表现进行了综合考核，用三天的时间对申报人所提供的参考资料、证件进行了公开展示。

考核推荐领导小组以无记名投票的方式对申报人进行了民主测评。

经学校职评领导小组全面审核，研究决定同意推荐***同志评审中小学高级教师资格。

****小学职评领导小组2016年9月1日专业技术职务任职资料资格评审材料真实性保证书本人承诺：所提供的个人信息和申报材料真实有效，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负，并按有关规定接受处罚。

申报人：年月日___________________________________________________承诺推荐的申报人员提供个人信息和材料真实有效，同意上报。

省辖市（省直）：__________________主管单位：__________________工作单位（签章）：__________________负责人（签名）：__________________年月日附件2专业技术职务任职资格评审材料审核责任承诺书（单位）承诺年本单位参评人员所申报的材料属实，校内已经过教务、科研、人事等部门审核，所提供各种资料、证明、相关证书、业绩成果、论文论著等材料真实可靠，简表与所提供材料一致。

优选文档零售连锁有限企业员工月度核查表二 0 一 0 年十二月二十八日校正.序种类号1重点业2绩指标365%456重点工作项目35% 7891011121314优选文档三、企业总经理月度核查表被核查者姓名：核查时间：年月日核查人签字：总分：核查内容基本核查标准主管得分分评完成月销售目标3030 分×完成百分比销售毛利率2020 分×完成百分比月应收帐款回笼率32%= 当期回款额÷（上月15完成得 15 分，低于一个百分点扣应收款余额 +当期销售额×85%） 2 分， 28%以下得 7.5 分报耗率为库存量的‰，每季度核查一次15每增加 0.1 个千分点扣 2分，每降每年 12 月 15 日前拟定企业年度发展战略、总低 0.1 个千分点奖 2 分20推迟 1 天上交扣 5 分，推迟 2天扣体目标及各项财务指标，并形成书面规划报10 分，推迟 3 天不得分告，上交董事长在每个月 28 日前做好销售解析书面报告并对相4解析报表推迟一天上交扣 2 分，对关问题提出详细的解决方案并督查推行问题没有相关解决方案扣 2 分，实施方案完成 85%扣 3 分，完成 90%扣 2 分组织参加销售、采买例会、解析销售花销及各4任何一项推迟一天上交扣 2 分，没部门的协调会（采买会议通知董事长参加），有通知董事长参加采买会议扣1并每个月 28 日前向董事长提交一份解析报告，分，对会议中提出的相关问题没有并对相关问题提出解决方案和督查推行，每个月解决方案扣 2 分，推行方案完成2 日前对上月非生产性销售花销支出提出建议85%扣3 分，完成 90%扣 2 分（由财务供给财务报告）并督查推行每个月 28 日前做好采买解析报告并对相关问题4解析报表推迟一天上交扣 2 分，对提出详细的解决方案并督查推行问题没有相关解决方案扣 2 分，实施方案完成 85%扣 3 分，完成 90%扣 2 分对整个批发企业的平常工作管理和督查4依照月度计划中推行完成未达到80%不得分，完成 90%扣 1 分，有部门业务关系脱节或发生争吵协调不好一次扣 1 分依照销售解析报表，对大幅上升或大幅下降的4少拜会一位或推迟一天上报扣1客户管理每个月亲自拜会最少 2 位，并填写客户分，没有总结拜会结果扣 1 分，没拜会表，总结拜会结果，并对相关问题提出解有解决方案扣 1 分，推行方案完成决方案和督查推行，25 日上交85%扣 2 分，完成 90%扣 1 分每个月 28 日前以书面形式完成月工作总结和下3任何一项推迟一天上交扣 2 分，如月工作计划及安排；每个月 5 日前完成直属手下核查小组抽查发现对手下核查中核查工作有不公正或随意性现象扣 3 分按标准要求，完成本岗位职责和工作流程，并2质检部门按标准进行自查或上级且要倾尽全力配合质量部门内部自查和上级部门平常检查中，发现本岗位不符部门的平常检查工作合标准中带星条款中任一条扣2分，一般条款在整更期内未达标的任一条扣 1 分每个月召集一次销售、采买等相关人员，解析确5缺货物种解析会未召开扣 2 分，没定本月缺货物种并督查推行有详细推行方案扣 1 分，未督查实施扣 2分每个月召集仓储、采买、销售、质管等相关人员5效期食品解析会未召开扣 2 分，没一次，解析确立本月效期食品品的办理建议并有详细推行方案扣 1 分，未督查实督查推行施扣 2分绩效核查面谈记录考核面谈时年月日主管签字：被核查者签字：间面谈目的以及纪要：面谈结果评 A 、面谈收效很好，完满达到预期目的B、面谈收效较好，基本达到预期目的估C、面谈收效一般，部分达到预期目的D、面谈收效差，基本没有达到预期目的.优选文档四、企业质量副总月度核查表被核查者姓名：核查时间：年月日核查人签字：总分：序种类核查内容基本核查标准主管得分号分评1 2 34关键完成月销售目标30/1030 分×完成百分比业绩销售毛利率1010 分×完成百分比指标报耗率为库存量的‰，每季度核查一20每增加个千分点扣2分，每降低40%次0.1 个千分点奖 2 分。