班级工作问卷调查表

尊敬的同学们：为了更好地了解我们班级的值日情况，提高班级管理效率，现将开展班级值日情况调查。

请您根据自己的实际情况，认真填写以下问卷。

您的宝贵意见将有助于我们改进工作，共同营造一个和谐、有序的班级环境。

一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：3. 班级：二、值日情况反馈1. 您是否按时完成值日工作？（1）是（2）否（3）偶尔2. 您认为值日工作是否公平合理？（1）非常合理（2）合理（3）一般（4）不合理（5）非常不合理3. 您认为值日工作的分配是否合理？（1）非常合理（2）合理（4）不合理（5）非常不合理4. 您对值日工作的时长有何看法？（1）过长（2）适中（3）过短5. 您认为值日工作是否有助于提高自己的责任心和集体荣誉感？（1）非常有帮助（2）有帮助（3）一般（4）没有帮助（5）非常没有帮助6. 您在值日过程中遇到的最大困难是什么？（1）时间安排不合理（2）工作内容过多（3）工作难度过大（4）缺乏必要指导（5）其他（请说明）7. 您对值日工作的意见和建议：______________________________三、班级环境反馈1. 您认为班级卫生状况如何？（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差2. 您认为班级纪律状况如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差3. 您对班级环境有何意见和建议：______________________________四、其他1. 您认为班级值日工作还有哪些需要改进的地方？______________________________2. 您对本次调查问卷有何意见和建议？______________________________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷，您的反馈对我们非常重要。

我们将认真分析调查结果，努力改进班级管理工作，为同学们创造一个更好的学习生活环境。

祝大家学习进步，生活愉快！班级值日情况调查问卷组日期：____年____月____日。

幼儿园班级管理工作教师调查问卷
你所在的班级是
小班中班大班
你的教龄是：
1年2年3年4年及以上
幼儿园的班级管理你认为涉及的内容有哪些？
教育管理档案管理卫生工作文书写作安全工作财务管理仓管收纳数据统计健康教育教师间的分工合作家长工作专业引领环境创设生活管理其它在班级管理工作中的家长工作内容有哪些？
亲子活动生活管理亲子教育家长会其它
你认为管理方法在幼儿园班级管理所长的比重是
不重要比较重要非常重要
您觉得您的管理方法在本班上的实施效果如何？
非常好一般很不好
您在进行班级管理时主要的参照依据是
已有的经验书本的理论知识幼儿园的方针其他老师的经验借鉴
您的管理方法会因人而异吗？
会不会
您最常用的班级管理方法是
规则引导法情感沟通法互动指导法榜样激励法目标指导法
您是否会利用闲暇时间进行管理方法上的学习吗？
否是，学习的途径是：
在管理上，您觉得威信你和亲和力哪个重要
威信力亲和力都重要
在“生活管理”、“教育管理”、“家长工作”、“教师间的分工合作”这几方面，您觉得哪发面最让你头疼？
生活管理教育管理家长工作教师间的分工
你目前最希望掌握哪三方面的班级管理工作
1.2.3.
关于班主任工作管理，你对于幼儿园的建议？。

你对我们班的整体情形是否感到中意？A 非常中意 B中意 C一样 D 不中意2、你对班级纪律中意吗？A、非常中意B、中意C、不中意3、你认为你所在班级凝聚力如何？A、很好B、一样C、不好4、你对班长以及其他班委的工作态度？A、中意B、不中意C、没看法5、你是否觉得没有时机展现自己的才能？A、是B、不是C、自己没有主动6、班级组织的活动是否情愿主动的去参加？A、情愿B、不情愿C、没意义7、你认为班委的工作状况是？A.组织治理能力强,能团结一致协作B.组织治理能力较强根本能团结一致协作C.组织治理能力一样，不能团结一致协作D.消极治理，应付差事8、班级活动在你心目中的位置？A.很重要，可以表达班级的风貌，同时展现自己的能力B.依据活动内容而定，如果对活动感兴趣，会觉得比拟重要C.跟自己的跟自己没有太大的关系9、你认为班级建设和学生个人进展之间有那种关系？A.学生个人进展决定班级进展B.学生个人进展和班级进展没有任何关系，两者是独立的C.学生个人进展和班级进展是相互决定相互影响的D.班级进展决定学生个人进展10、参加班级活动，有同学不到或有其他理由不参加，你认为A.个人自由可以懂得B.他们不重视班级活动，欠缺责任心C.活动质量不高，同学们不情愿参加11、你认为要建设一个优秀班级文化主要有哪些途径？A.班干部设立班级文化目标，用奖惩手段加以实施B.全班同学共同制定目标，靠同学自觉去建设C.全班同学共同制定目标，辅以必要奖惩手段加以实施D.其他12、假设要你选择，你期望班级举行的集体活动〔类似周末相约打羽毛球之类〕时长多少为宜？A半小时 B 1-2小时 C 3-4小时13、以下几种班级风气你喜欢哪种？〔多项选择〕A、团结友爱B、既竞争又不伤和气C、安静、又秩序D、混乱，不团结E、每个人都有表现自己的时机14、你认为班级同学之间的关系怎么样？A、大局部同学之间都很融洽，又个别的同学不合群，但并不影响整个班集体B、班级同学都有各自的团体，但在班级的时候大家都同心同德C、不太好，同学之间经常显现吵嘴的情形，但大局部的同学都有自己的好朋友D、以上都不符合其他：15、在你心目中由哪些同学治理班级你认为成效最好，为什么？〔多项选择〕班长：副班长：团支书：学习委员：文艺委员：心理委员：体育委员：16、你对每个班委的意见是：班长副班长团支书学习委员心理委员体育委员文艺委员17、请大家认真想想，你真正需要什么样的班集体？18、你觉得该如何提高班级凝聚力？19、你认为现在我们的班集体回存在着哪些让你不太中意的事情？你觉得应该怎么样去改善？请放心的写出来！！20、你对班级的未来有什么打算？你能为班集体做些什么？我们的调查到此终止，再次感激您的配合！祝您在今后的学习生活中一切顺利！。

亲爱的同学们：为了更好地了解班级领导班子的工作表现，加强班级管理，提高班级凝聚力，我们特开展本次班级领导班子测评调查。

您的宝贵意见将对我们改进工作、提升服务质量具有重要意义。

请您认真填写以下问卷，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（请填写）2. 您的性别：（单选）A. 男B. 女3. 您所在的班级：（请填写）4. 您在班级中的职务：（请填写，如有则选，无则选“无”）A. 班长B. 副班长C. 学习委员D. 文艺委员E. 体育委员F. 纪律委员G. 生活委员H. 无二、领导班子工作态度评价5. 班级领导班子成员是否认真负责？（单选）A. 非常认真负责B. 比较认真负责C. 一般D. 不太认真负责E. 非常不认真负责6. 班级领导班子成员是否公正无私？（单选）A. 非常公正无私B. 比较公正无私C. 一般D. 不太公正无私E. 非常不公正无私7. 班级领导班子成员是否乐于助人？（单选）A. 非常乐于助人B. 比较乐于助人C. 一般D. 不太乐于助人E. 非常不乐于助人三、领导班子工作能力评价8. 班级领导班子成员的组织协调能力如何？（单选）A. 非常强B. 比较强C. 一般D. 不太强E. 非常不强9. 班级领导班子成员的沟通能力如何？（单选）A. 非常强B. 比较强C. 一般D. 不太强E. 非常不强10. 班级领导班子成员的解决问题能力如何？（单选）A. 非常强B. 比较强C. 一般D. 不太强E. 非常不强四、领导班子工作效果评价11. 班级领导班子成员的工作是否有助于班级的团结？（单选）A. 非常有帮助B. 比有帮助C. 一般D. 不太有帮助E. 没有帮助12. 班级领导班子成员的工作是否有助于班级的学习氛围？（单选）A. 非常有帮助B. 比有帮助C. 一般D. 不太有帮助E. 没有帮助13. 班级领导班子成员的工作是否有助于班级的文体活动？（单选）A. 非常有帮助B. 比有帮助C. 一般D. 不太有帮助E. 没有帮助五、其他意见与建议14. 您对班级领导班子还有什么其他意见或建议？（请简要描述）感谢您参与本次问卷调查，您的意见将对我们改进工作产生重要影响。

一、基本信息1. 您的姓名：（）2. 您的性别：（）A. 男B. 女3. 您的年龄：（）4. 您所在的年级：（）5. 您所在的班级：（）二、班级学习氛围6. 您认为班级的学习氛围如何？（）A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差7. 您认为以下哪些因素对班级学习氛围有较大影响？（可多选）A. 教师的教学方法B. 同学之间的互助C. 学校的规章制度D. 家长的关注与支持E. 其他（请说明）：__________8. 您在课堂上遇到问题时，通常会选择以下哪种方式解决？（）A. 向老师请教B. 与同学讨论C. 独自思考D. 查阅资料E. 其他（请说明）：__________三、班级纪律9. 您认为班级的纪律如何？（）A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差10. 您认为以下哪些因素对班级纪律有较大影响？（可多选）A. 教师的日常管理B. 同学之间的互相监督C. 学校的规章制度D. 家长的关注与支持E. 其他（请说明）：__________11. 您在课堂上遵守纪律的情况如何？（）A. 总是遵守B. 基本遵守C. 有时遵守D. 很少遵守E. 从不遵守四、班级活动12. 您认为班级组织活动的频率如何？（）A. 很高B. 较高C. 一般D. 较低E. 很低13. 您认为以下哪些因素对班级活动组织有较大影响？（可多选）A. 班级干部的组织能力B. 教师的指导与支持C. 同学们的参与度D. 学校的资源与条件E. 其他（请说明）：__________14. 您在班级活动中积极参与的情况如何？（）A. 总是积极参与B. 基本积极参与C. 有时积极参与D. 很少积极参与E. 从不积极参与五、班级关系15. 您认为班级同学之间的相处关系如何？（）A. 很融洽B. 较融洽C. 一般D. 较紧张E. 很紧张16. 您认为以下哪些因素对班级同学之间的相处关系有较大影响？（可多选）A. 同学之间的互相帮助B. 教师的引导与教育C. 家长的关注与支持D. 学校的规章制度E. 其他（请说明）：__________17. 您在班级中结交朋友的情况如何？（）A. 很容易B. 较容易C. 一般D. 较困难E. 很困难六、意见和建议18. 您对班级管理工作有哪些建议或意见？（请简要说明）：__________19. 您对班级未来的发展有哪些建议或期望？（请简要说明）：__________感谢您的参与！请您认真填写以上问卷，您的宝贵意见将有助于我们更好地改进班级管理工作。

幼儿园教师调查问卷表为了了解和改进幼儿园教育质量，我们特别制定了一份幼儿园教师调查问卷表。

通过这份问卷，我们希望能够收集到教师们对于幼儿园教育的认知、体验和建议，以便更好地满足孩子们的需求，提供优质的教育服务。

个人信息1.姓名：2.班级：3.所在幼儿园：教育经验4.你在幼儿园从事教育工作的年限是多少？5.你是否有相关的教育培训背景？–是–否教学理念与方法6.你认为幼儿园教育的目标是什么？7.请简要描述你在教学中采用的一种方法和具体操作步骤。

8.你是否了解并应用过游戏化教学方法？–是–否幼儿教育环境9.你认为一个良好的幼儿教育环境应该具备哪些特点？10.你认为哪些因素对于幼儿园教育环境的提升至关重要？幼儿发展与评估11.你认为幼儿的发展包括哪些方面的内容？12.你在教学过程中如何对幼儿的发展进行评估？家庭与社区合作13.你如何与幼儿家庭和社区合作，促进幼儿的全面发展？14.你认为幼儿园应该在哪些方面加强与家庭和社区的联系？教师专业发展15.你是否参加过相关教育培训或持续专业发展课程？•是•否16.你认为持续的专业发展对于教师的成长和教育质量的提升有何意义？对于教育环境和工作的意见与建议17.请简要描述你对于现有教育环境和工作的意见和建议。

18.你认为幼儿园应该在哪些方面改进，以提供更好的教育服务？其他意见与建议19.你对于幼儿园教育有任何其他的意见和建议吗？以上是幼儿园教师调查问卷表，感谢您花费宝贵时间填写。

您的回答将帮助我们更好地了解幼儿园教育的现状和需求，并提供更好的教育服务。

亲爱的同学们：您好！为了更好地了解同学们对班级管理工作的意见和建议，进一步提高班委工作的效率和质量，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将是我们改进工作的动力。

本问卷采取匿名方式，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女2. 您所在的年级是？A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级3. 您所在的班级是？________________二、班委工作满意度4. 您对当前班委的整体工作满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意5. 您认为班委在以下几个方面做得如何？（多选）A. 班级纪律管理B. 学习氛围营造C. 班级活动组织D. 同学关系协调E. 其他（请注明）：__________________6. 您认为班委在哪些方面还有待提高？（多选）A. 工作效率B. 沟通能力C. 组织能力D. 责任心E. 其他（请注明）：__________________三、班级活动与班级建设7. 您对班级活动的组织形式和内容满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意8. 您认为以下哪些活动对班级建设最有帮助？（多选）A. 班级团建活动B. 主题班会C. 学术讲座D. 社会实践活动E. 其他（请注明）：__________________9. 您认为班级建设中存在哪些问题？（多选）A. 同学间交流不足B. 班级凝聚力不强C. 学习氛围不浓厚D. 班级纪律松散E. 其他（请注明）：__________________四、班委选拔与培训10. 您认为班委选拔应遵循哪些原则？（多选）A. 公平公正B. 德才兼备C. 选举民主D. 能力突出E. 其他（请注明）：__________________11. 您认为班委培训应包含哪些内容？（多选）A. 工作职责与要求B. 沟通协调能力C. 组织策划能力D. 团队协作精神E. 其他（请注明）：__________________五、其他建议12. 您对班委工作还有什么其他建议或意见？________________请您认真填写以上问卷，并在提交前仔细检查，确保信息准确无误。

班级管理调查问卷（教师）尊敬的班主任老师：您好！感谢您在百忙之中抽出时间完成本次问卷，本文卷旨在调查班级管理的相关信息，本问卷采用匿名形式，对于您填写的内容绝对保密，仅供调查研究之用，希望您根据实际情况认真填写，您的真实回答将是本次研究的重要保障。

衷心感谢您的合作！祝您工作顺利！一、个人基本信息1、性别（）: [单选题] *○A、男○B、女2、年龄（）: [单选题] *○A、25-30岁○B、31-35岁○C、36-40岁○D、40-50岁○E、50岁以上3、第一学历（）: [单选题] *○A、中师○B、专科○C、本科○D、研究生4、教龄（）: [单选题] *○A、1-5年○B、6-10年○C、11-20年○D、20年以上5、任班主任年限（）: [单选题] *○A、1-5年○B、6-10年○C、11-20年○D、20年以上二、班级管理情况调查学生班级管理参与度:1、您目前所在班级管理方式符合以下哪种?（） [单选题] *○A、自己全权管理○B、与班干部共同管理2、您是否尝试过放手让学生自主管理班级?（） [单选题] *○A、有○B、无3、您认为初中学生是否有能力自主管理班级?（） [单选题] *○A、有○B、无4、您对于学生自主班级管理的态度是?（） [单选题] *○A、利于学生全面发展，会鼓励学生参与，并及时应对其中的问题○B、对学生有益处，但在实践中会遇到很多麻烦，不敢轻易尝试○C、给学生、自己都会增加负担，不会尝试5、您认为学生自主班级管理最大的障碍有（）（可多选） [多选题] *□A、学生学业压力大□B、学生当前管理能力的限制□C、学生缺乏班级管理意识□D、部分班主任的独断专行□E、学生个性特点□班级组织管理:6、您在选举班干部时是否对学生学习情况有要求?（） [单选题] *○A、是，班干部须是学习好的同学，起榜样带头作用○B、只要成绩中等及以上就可以接受○C、否，学习能力与管理能力无关，班干部的人选没有限制7、您所在班级的班干部是如何产生的?（） [单选题] *○A、自己决定○B、与科任教师共同选拔○c、民主选举○D、学生自荐8、您是如何指导班干部开展工作的（） [单选题] *○A、把自己的想法告诉班干部，让他们具体落实○B、先听听班干部的意见，合理的支持，不合理的否决并提出自己的意见○C、其它情况9、您是否重视对班干部的培养和考核?（） [单选题] *○A、非常重视○B、一般重视○C、不重视10、您所在班级班干部是否会采取全班轮流制?（） [单选题] *○A、会○B、不会○c、看情况○班级制度管理:11、您所在班级各种制度是如何制定的?（） [单选题] *○A、自己制定○B、班干部制定○c、与学生共同探讨得出12、您认为目前班级管理制度效果如何?（） [单选题] *○A、非常好○B、好○c、—般13、您是否会在制度执行过程中和学生进行协调、更改?（） [单选题] *○A、会○B、不会○c、看情况○班级活动管理:14、您是否会在班级活动开展前与学生沟通其内容?（） [单选题] *○A、会○B、不会○c、看情况15、您所在班级活动的开展情况属于以下哪种?（） [单选题] *○A、班主任包办○B、教师为主，学生为辅○C、学生为主，教师指导○D、学生自己组织安排，班主任不参与16、您在每次班级活动结束后是否有及时、合理的总结与鼓励?（） [单选题] *○A、有○B、无○c、看情况17、您认为班级活动对学生的发展有帮助吗?（） [单选题] *○A、有很大帮助○B、有一定帮助○班主任情况调查:18、您认为目前自身班级管理水平（） [单选题] *○A、优秀○B、一般○c、较差19、您认为自己目前班级管理方法主要源于（） [单选题] *○A、工作积累○B、班主任培训○C、周围优秀班主任的影响○D、班级管理专业知识理论的指导20、目前为了提升自己班主任管理水平，您做出了哪些努力?（）（可多选） [多选题] *□A、经常与优秀班主任交流□B、阅读一些班级管理的相关书籍□c、依靠学校班主任培训□D、由于工作任务繁重，没有专门去学习21、您所在学校一学年对于班主任培训情况（） [单选题] *○A、经常培训，收益颇丰○B、经常培训，但没有什么实质性的东西，用处不大○c、偶尔有培训，比较实用○D、偶尔有培训，流于形式，浪费时间。

尊敬的老师：您好！为了更好地了解您的工作状况、教学需求和意见建议，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提升教学质量。

本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）A. 男B. 女2. 您的年龄是：（）A. 30岁以下B. 30-40岁C. 40-50岁D. 50岁以上3. 您的职称是：（）A. 教师初级B. 教师中级C. 教师高级D. 教授4. 您任教学科是：（）A. 语文B. 数学C. 英语D. 物理E. 化学F. 生物G. 政治H. 历史I. 地理J. 其他二、工作状况5. 您在学校任教的时间是：（）A. 1-3年B. 4-6年C. 7-10年D. 10年以上6. 您每周的工作课时量是：（）A. 10课时以下B. 10-20课时C. 20-30课时D. 30课时以上7. 您认为目前班级规模对教学有何影响？（）A. 有很大影响B. 有一定影响C. 影响不大D. 没有影响8. 您认为目前班级学生素质如何？（）A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差三、教学需求9. 您认为以下哪些教学资源对您的教学工作有帮助？（多选）A. 教学课件B. 教学案例C. 教学方法D. 教学评价E. 教学研究F. 其他10. 您是否需要参加培训或进修以提高自己的教学水平？（）A. 需要B. 不需要11. 您认为以下哪些培训内容对您最有帮助？（多选）A. 教学方法B. 教学评价C. 教学研究D. 教学管理E. 教育心理学F. 其他四、意见建议12. 您认为目前教学工作中存在哪些问题？（请列举）13. 您对学校教学管理工作有何建议？14. 您对学校教师培训工作有何建议？15. 您对学校学生管理工作有何建议？感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查！您的意见对我们非常重要，我们将认真对待并加以改进。

祝您工作顺利，身体健康！此致敬礼！[学校名称][调查问卷填写日期]。

尊敬的班主任老师：您好！为了深入了解基层班级管理的现状，改进班级管理方法，提高班级管理水平，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我国教育事业的发展起到积极的推动作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您在百忙之中抽出宝贵时间完成此问卷。

一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的学校类型：（1）城市小学（2）农村小学（3）乡镇小学3. 您担任班主任的时间：（1）1-3年（2）4-6年（3）7-10年（4）10年以上二、班级管理现状4. 您认为目前班级管理中存在的主要问题有哪些？（可多选）（1）学生纪律松散（2）学生学习成绩不理想（3）学生心理健康问题（4）家校沟通不畅（5）班级活动开展困难（6）教师工作量过大（7）其他：（请简要说明）5. 您认为班级管理中最重要的环节是哪些？（可多选）（1）制定班级规章制度（2）开展班级活动（3）关注学生心理健康（4）加强家校沟通（5）提高学生学习成绩（6）培养学生良好习惯（7）其他：（请简要说明）6. 您认为班级管理中，教师与学生的关系如何？（1）融洽（2）一般（3）紧张7. 您认为班级管理中，教师与家长的关系如何？（1）融洽（2）一般（3）紧张三、班级管理方法与手段8. 您在班级管理中常用的方法有哪些？（可多选）（1）民主管理法（2）情感管理法（3）目标管理法（4）榜样示范法（5）赏识教育法（6）惩罚教育法（7）其他：（请简要说明）9. 您认为以下哪些手段对班级管理效果较好？（可多选）（1）口头表扬（2）书面表扬（3）物质奖励（4）精神奖励（5）学生自评（6）同伴互评（7）家长评价（8）其他：（请简要说明）四、班级管理需求与建议10. 您认为在班级管理中，需要加强哪些方面的培训？（1）班级管理理论（2）班级活动策划与组织（3）学生心理健康教育（4）家校沟通技巧（5）其他：（请简要说明）11. 您对班级管理有何建议？（请在此处填写）感谢您参与本次问卷调查，祝您工作顺利，生活愉快！[注：本问卷为匿名调查，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。