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创新成果申报材料范文【篇一：创新成果范例】革新成果研究报告制作皮带扣过程中使用机械式扣机代替锤砸式扣机研究报告贵州永润煤业有限公司安顺煤矿制作皮带扣过程中使用机械式扣机代替锤砸式扣机研究报告随着井下地区衔接任务的加重，特别是我单位对皮带运输的依赖更加突出，在生产过程中皮带运输事故是影响正常生产的重要原因。
在我单位实行了定人定岗，每人专职。
严格控制定员的情况下，一旦出现皮带扣磨损严重，急需重新钉扣维护而又不影响班组正常流程的情况下，特别提出了“使用机械式扣机制作皮带扣的方法”。
我队原来做皮带扣的皮带扣机是锤砸式皮带扣机：锤砸式扣机的操作步骤：锤砸式重量和体积小，携带十分方便，其特殊的结构和防锈处理，决定了其适用于严酷的环境和免维护的特点，仅靠一套冲模和一把锤子就可以一次完成带扣的装订。
锤砸式钉扣机选择，仅选择下冲模长度即可。
锤砸式扣机施工步骤见下图：1、调整带扣长度，使之比输送带窄5公分（cm）左右，按图示把带扣放置定位在下模板上，并穿好定位2、将输送带嵌进带扣，至输送带前断面全部碰到底的位置，并注意带扣和输送带相对左右对称3、钉扣时首先钉好中心位置的一个带扣，然后再钉好靠近输送带两边缘位置的带扣，以使输送带定位，然后再从中间位置向左右装订。
装订每个带扣时，确保手持的上冲模底面接触到扣体的上表面，先轻敲冲头，使扣板接触到输送带，然后用力敲冲头，钉入扣钉，扣钉穿透输送带后会自动弯曲。
装订完毕即将穿销抽出。
使用机械式扣机施工步骤如下：机械式订扣机1、准备胶带，胶带切口平直，且垂直于胶带的纵向中心线，（否则将引起胶带的跑偏和影响胶带接头的寿命），两端切去20-30mm斜角。
当胶带上盖胶过厚时，最好沿胶带宽度方向距端部25-40mm内割去盖胶，以方便订扣，并能保护皮带和接头不受清扫装置及滚筒的磨损。
2、根据胶带的厚度、强度选用适应的皮带扣，把皮带扣沿导模板插入，胶带夹持在皮带扣的合适位置。
3、调节机头的带厚调节柄，以适应所选用的胶带厚度，保证扣订紧密地订在胶带上，拧紧锁紧螺母。
创新工作申报材料尊敬的评审委员会：我谨向贵单位递交本次创新工作申报材料，以申请支持和认可。
我是XX公司的一名员工，十分热爱我的职业，并不断努力地寻求创新，提升工作效率和质量。
我相信，创新是企业持续发展的关键，也能够为公司带来更多机会和竞争优势。
在过去的一年里，我注意到了公司在一些方面存在一些问题。
例如，在生产线上，我们一直在面临人工操作过程中的一些瓶颈和错误。
特别是在细致而复杂的组装任务中，出错率很高，这导致了许多浪费和增加了公司的生产成本。
因此，我决定提出一个创新工作计划，以解决这个问题并提高我们的整体效率。
首先，我计划通过引入自动化设备来替代人工操作。
通过仔细的研究和对市场上可用的技术进行调查，我发现了一种适合我们公司的智能机器人技术。
这些机器人具有高精度和灵活性，并且已经在其他行业取得了成功。
通过将这些机器人引入我们的生产线，我相信可以显著减少错误率，并减少人力资源的需求。
这将大大降低成本，并提高我们产品的质量和生产效率。
其次，我计划引入一种新的团队协作工具，以提高跨部门合作和信息共享的效率。
目前，我们公司的不同部门之间存在着信息壁垒和沟通问题。
为了解决这个问题，我建议采用一种名为“云协作平台”的软件。
这个平台可以实现实时共享文档、任务分配和团队讨论，以便员工可以更快、更高效地合作。
此外，该平台还提供了一些专业工具，如进度跟踪和数据分析，以帮助团队管理工作并做出更明智的决策。
通过使用这个平台，我相信我们可以提高团队合作的效率，并减少沟通和信息交流方面的问题。
最后，我还计划组织一系列的培训和研讨会，以提升员工的技能和创新能力。
提供专业技能培训和团队合作培训，可以帮助员工更好地应对新的工作挑战。
此外，邀请外部专家来进行创新工作研讨会，可以为员工提供新的思维方式和灵感，激发创新的想法和解决方案。
通过这些培训和研讨会，我相信我们的团队将更加富有创造力和竞争力。
在实施这些创新工作计划时，我将积极与公司的各级部门合作，确保顺利进行并实现预期的效果。
工作创新申报材料范文精选3篇XX建工作创新奖申报材料——争创“五好”活动及实施“四先”工作法经验XX的基层支部建设和XX员的日常治理教育是XX的全部工作的重要组成部分。
战斗堡垒作用强不强,XX员的先锋榜样作用发挥得好不好,是检验一个组织建设和思想建设的重要依据。
在当前新的形势下,如何发挥的战斗堡垒作用和XX员的先锋榜样作用,原创：使XX的队伍永葆革命青春,永远走在时代的前列，是对建设提出的新要求,是深入贯彻落实三个代表重要思想和十六大精神,进一步加强建设的重大举措，为加强改革XX的基层组织建设提出的新的标准和要求。
结合我们学校开展争创“五好”活动和实施“四先”工作方面谈一点体会。
一、争创“五好”活动及实施“四先”工作法是落实三个代表重要思想和十六大精神,不断创新、开创建设工作新局面的重大举措。
开展争创“五好”活动,实施“四先”工作法的活动,是贯彻十六大精神,保持XX的先进性的需要,是贯彻实施XX的民主集中制原则,提高XX的领导水平和执政水平的需要,也是坚持解放思想,实事求是,与时俱进,提高XX的凝聚力,进一步推动XX的基层组织建设的重要举措。
虽然近年来,XX的基层组织建设取得了很大进展,但用进展的眼光看，也面临着许多新情况,建设方面存在着一些新的问题,特别是在一些同志的头脑里还不同程度地存在着一些模糊认识,主要表现在工作上不敢创新,患得患失,缺乏创新精神。
有的不想创新,习惯因循守旧,缺乏创新意识。
而有的不会创新,虽然有创新的愿望,但缺乏创新的能力。
针对以上三种思想认识,当前开展的争创“五好”活动和实施“四先”工作法活动无疑给基层建设指明了一条新路子,必将推动基层工作的创新思路,通过扎实有效的活动,进一步激发的内在活力,提高的建设水平,增强的制造力、凝聚力、战斗力,也是充分发挥XX内民主,增强广大XX员荣誉感和责任感,激发XX员内在动力的具体措施。
二、在争创“五好”活动和实施“四先”工作法活动中要做好四个结合。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==创新工作申报材料篇一：“创新工作室”申报材料“创新工作室”申报材料——丽江市华坪县中心人民小学职工创新工作室，是职工创新创造、革新改造、技术交流、成果转化、名师带徒的“工作站”，是职工学习掌握新技术、提高劳动创新能力、总结应用先进操作方法的“加油站”，是开展技术协作活动的“职工之家”。
学校积极响应丽江市总工会的文件号召，认真实施并开展各项活动，充分发挥了学校工会的作用，提高了广大教职工的业务水平。
一、基本情况华坪县中心人民小学始建于1909年，是我县唯一一所省级示范性学校。
在校生有1804人，全校有教职工87人，其中男教师有24人，女教师有63人，专任教师82人，在专任教师中有小学高级教师45人，占56%；一级教师34人，占44%；学历达标100%。
中心人民小学是一个团结协作、充满活力、勤奋进取的优秀集体。
全体教职工素质高，业务精，工作作风好；炼师德，树正气，爱学生，钻业务，无私奉献，争创一流；平时能勤奋学习，努力提高实施新课程的水平和能力，为教学质量的提高作出积极的贡献。
在教学改革、教研活动和育人服务中表现突出，成绩显著；并以此次创建“创新工作室”为契机，进一步引导全体教职工岗位建功、岗位成才，以期取得更好的成绩。
二、勤于学习，提升素质中国有句古话：“(来自: 在点网)活到老，学到老”，华坪县中心人民小学的全体教职工就是这句话的忠实践行者。
为了教育好学生，我们在知识的海洋中不断汲取营养来丰富自己，我们从上不完的课、改不完的作业、做不完的家务中，挤出时间，坚持学习，积极参加各类培训。
大家都深知只有不断学习，不断充实自己，才能在自己的岗位上、在三尺讲台上展现出精彩的人生。
1、政治理论学习在思想上，我们从不放松对自己的要求。
在学校工会的领导下，全体教职工有组织地认真学习,自觉贯彻党的基本路线、方针、政策。
创新项目申报事迹材料
创新项目申报事迹材料应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
尊敬的评委：
我是XXX，现任某公司研发部经理。
今天，我向您申报一个创新项目，该项目旨在通过技术手段提高公司产品的质量和效率。
首先，我想介绍一下我们团队的基本情况。
我们团队共有XX名成员，其中
X名是技术专家，X名是市场分析师，X名是项目经理。
我们拥有丰富的经
验和专业知识，能够为客户提供最优质的服务。
接下来，我想介绍一下我们项目的创新之处。
我们的项目主要是通过引入先进的生产技术和设备，优化生产流程，提高生产效率。
具体来说，我们采用了以下几种创新手段：
1.引入自动化生产线：通过引入自动化生产线，我们可以减少人工干预，提高生产效率，同时保证产品质量的稳定性。
2.引入智能控制系统：通过引入智能控制系统，我们可以实时监控生产过程，及时发现并解决生产中存在的问题，提高生产效率和质量。
3.引入数据分析技术：通过引入数据分析技术，我们可以对生产数据进行深入分析，找到生产中的瓶颈和问题，提出改进措施，进一步提高生产效率和质量。
最后，我想介绍一下我们项目的预期成果和效益。
我们预计在项目实施后，公司的生产效率将提高XX%，产品质量将提高XX%。
这将为公司带来可观的经济效益和社会效益。
总的来说，我们的项目是一个具有创新性和实用性的项目，我们将全力以赴地推进项目的实施，为公司的发展做出更大的贡献。
谢谢评委的耐心听我介绍。
创新申报材料4篇薛，1968年出生在美丽的莲花山脚下，1989走上教育岗位，历任xx镇初级中学语文教师、班主任、教导处主任，由于其出色的业务能力和管理能力，XX年8月，xx镇党委政府研究决定，聘任其为xx 镇初级中学校长兼党支部书记。
曾多次被评为xx市优秀教师、xx市教学能手。
XX年4月，成为“xx市学科带头人”，XX年6月，被评为“xx市科技带头人”；XX年9月，主持课题获“xx市教学成果二等奖”；XX年9月被评为“xx市优秀教育工作者”；XX年12月，被评为“xx市课程与教学管理先进个人”；XX年9月，，被授予“xx市名校长”；曾两次主持省课题并顺利结题；XX年—XX年作为山东省规范化学校验收专家组成员，三次出席省规范化学校验收工作，四次参加泰安市省规范化学校的验收工作。
现任“泰安教育学会”会员；“山东省教育学会中学语文教学研究专业委员会”会员；《课堂内外杂志社》特约编辑。
薛自XX年8月出任xx镇初级中学校以来，他审时度势，励精图治，不负党和人民的重托，敢为教育发展改革的先锋。
他凭着长期的教育实践和在领导工作中积累的经验，科学地分析了学校所面临的机遇与优势，以教育“三个面向”（面向现代化、面向世界、面向未来）和科学发展观为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，切实促进学生素质全面而有个性地发展，培养全面发展的心理健康的具备应有的基础知识和基本技能，具有终身学习的愿望，具有基本的创新精神和实践能力的适应社会发展需要的人。
学校奉行“一切为了学生，为了学生的一切”，以培养社会主义现代化国家的公民为基本目标。
创新学校管理模式，走内涵发展之路，努力提高核心竞争力，本着“梳理--规范--深化”的总体管理思路,逐步实现学校管理由规范化、科学化向个性化发展的跨越。
正是由于薛校长教育思想和理念的人文性、科学性和前瞻性，使xx镇初级中学悄然发生了巨大的变化：学校的办学规模、硬件设施的现代化、教育教学质量、教师群体素质逐步提高；学校知名度、品牌效应、辐射作用正在稳步提升。
XX创新申报材料4篇说起申报创新教师，真是有点汗颜。
想想自己的教育教学行为，虽一丝不苟，可总觉得我只是做了一个教师应该做也是必须做的事情。
虽没有循规蹈矩，但还算不上别出心裁。
我只不过是善于学习借鉴罢了，离创新的要求还差得远呢。
我本不想申报了，可又怕辜负领导同事们的厚爱，故惴惴然而报之。
其实也不过是把自己的教育教学行为总结汇报一下。
班级管理创新：1、创设班级文化(见材料)2、创设小组班级管理模式(见材料)3、家校合作(见材料)(见材料)4、与学生交心常规化(见材料)5、组织学生活动(见材料)6、别样的班会课(见材料)7、读书学习常规化(见材料)说起读书学习总觉得有一肚子话要说。
我认为一个老师不读书不学习就是不学无术，也许我的观点有些偏激，但与事实来讲，也许是真理。
也许我们有一万个不读书不学习的理由，可想想自己肩头的责任，我真的不敢苟同。
自进入中学以来，我一直强迫自己要天天读书学习，钻研业务。
最近也渐渐适应了这种生活，而且还成了一种习惯。
偶有特殊情况，不能研修，就有一种负罪感。
不过我还是尽量推掉好多应酬，把静谧的夜晚留给自己。
由于白天要上课备课，还要处理班级事务和学校里的一些应急工作，所以很少有时间学习，更重的是，白天人多事杂，不能静心。
所以研修之大任只能在晚上。
每天晚上，我都要熬至深夜，读书写作。
而且毫无倦意，读至酣处，如饮甘露，其乐无穷;读到难解之处，便燃烟一颗，凝眉思索，甚而徘徊踱步。
尤其是，夜深人静之时，妻儿如梦之后，思维愈加敏捷，情趣更加高昂，每至灵感一闪，偶得佳句，便兴奋不已，可苦无知音倾诉，只好独自窃喜。
这次第，怎一个幸福了得!也许，幸福的时光总是短暂的，悄然间，夜已深深，时光不待人啊。
想想明天还要上班，只好摇头去睡。
可此刻的思想已达亢奋之状，怎能轻易入睡。
往往在朦朦胧胧、迷迷糊糊中还要思索好多。
这样，一夜的休息时间不过五六小时耳。
好在我已经习惯了，只要能保证午休一小时，基本不会影响正常上班。
优秀创新项目申请书5篇优秀创新工程申请书1敬重的__自治县畜牧局：我是一个返乡农夫工，家住刀坝乡庙坪村龙门组，以前长期在外务工，仅仅靠打工微薄的收入养家糊口。
依据政府的有关扶贫政策，本人想利用自家的林业承包荒山——__创办一个林养肉鸡场。
以下为本工程的申请报告。
一、 __林养肉鸡场的根本状况__属于刀坝乡庙坪村龙门组，地处两省市(贵州、重庆)三县(__、沿河、秀山)四乡镇(刀坝、小井、甘龙、沙子坡)的交汇处，刀庙乡村大路也是规划中__至沿河等级大路__路断以上。
这里环境美丽，远离城市的喧嚣，没有工业污染，水源充足，特殊适合养殖加工生产绿色食品。
尤其是这里的交通特别便利，四通八达，便于产品的运输销售。
二、市场需求量大，养殖前景宽阔我县农夫有养鸡的悠久历史，家家都有养鸡的习惯。
据有关部门的统计数据显示，我县近几年来鸡肉需求量增大，而我县规模化的养鸡场年特别有限，大量肉鸡则是从县外运销来的，这就使得农夫的经济利益受损。
若这部份肉鸡由本县肉鸡场来供给，其需求量是相当大的。
同时，还可充分利用便利的交通条件和自己在秀山做肉鸡生意的朋友，把我县的肉鸡运销外地。
所以，在__建立一个两万只林养肉鸡场是不愁销路的。
三、社会效益1、作为政府财源建立工程的养殖业投产盈利后，按年平均效益，年纯收入近10万元计算，可以使政府获得一笔稳定税收。
同时还可以发挥辐射作用，带动一局部产业，比方（种植）和饲料加工等，让局部农夫工直接就业，使相当局部当地村民脱贫，并逐步过上富有的生活。
并带动我乡人民一起走进展养殖业致富之路，为群众脱贫致富奔小康打下了根底。
2、可提高当地村民的实际生活水平，彻底解决我地村民吃肉难的问题;另一方面，肉、蛋、禽投放市场后，可以起到平抑市场物价，制止不法商贩牟取暴利，将促进我县各项事业的顺当进展。
通过以上分析，说明在我地兴办进展生态养殖业，是完全可行而又非常必要的，不但扶贫效果明显，而且还具有明显的经济效益和社会效益，这必将有力地推动我地扶贫开发的进程，盼望政府供应政策、技术及资金等各方面的支持。
创新事迹材料范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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科技创新大赛申报书范文(通用5篇)这一部分内容的目的是要推动理论创新，看一看你的视野是否处于本学科课题研究的前沿。
打个比方，我们的研究是站在巨人的肩膀上，而不是站在巨人的脚面上，巨人虽高，但你只要站在其肩上肯定比他高。
但前提是你要摸准巨人的肩头在那里，就是说，我们要以前人研究的终点为起点，你再向前跨一步，也会作出贡献。
这一条，就是让你分析前人对于这一问题的研究到了什么程度，解决了什么问题，还有何重要问题需要解决，让你分析这个问题，看你分析的准确与否，有的研究课题可能属于填补空白，但也会有相关情况可以作出分析。
选题的理论意义和现实意义也要讲清楚，这要看从宏观角度上，要有全局观念。
项目名称：申报单位：申报日期：XX年年暑期社会实践项目申报书项目名称走进企业锻炼自我申报类别(在申报类别处打“√”)□为新校区建设作贡献□微笑奥运志愿服务□择业就业、创新创业□校园文化、志愿者服务□自选课题实践时间：参加总人数：教师：本科生：硕博生：一、社会实践项目的主题走进企业感知社会锻炼自我增加实践二、社会实践项目的目的、意义为了让同学们树立正确的就业、择业和创业观念，培养敢于吃苦、勇于创新的精神，提高社会的适应能力，学会规划自己的职业生涯。
促进大学生在社会实践中成才三、社会实践项目的独到之处或创新之处能让学生深入社会，了解现在的就业状况，感受挑战，把力量转化为学习动力。
提升毕业后竞争实力。
四、立项课题情况是否有立项课题：□是□否课题名称：完成课题的设想：五、社会实践团的人员组成情况(主要成员)领队：副领队：序号姓名工作/学习单位社会实践活动任务分工六、申报项目所需经费及预算情况经费预算：经费分配情况项：目预算金额：七、活动宣传方案及邀请媒体报道情况八、学院团总支意见单位公章年月日◆说明：本项目申报书一式两份，一份上交校团委，一份自留存档。
1.计划的组成。
计划由学生创新性实验项目和学校创新性实验计划组成。
其中，学生创新性实验项目是本科学生个人或创新团队，在导师的指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方法的设计、组织设备和材料、实施实验、分析处理数据、撰写总结报告等工作。
创新申报材料4篇薛xx同志，1968年出生在美丽的莲花山脚下，1989走上教育岗位，历任xx镇初级中学语文教师、班主任、教导处主任，由于其出色的业务能力和管理能力，XX年8月，xx 镇党委政府研究决定，聘任其为xx镇初级中学校长兼党支部书记。
曾多次被评为xx市优秀教师、xx市教学能手。
XX 年4月，成为“xx市学科带头人”，XX年6月，被评为“xx 市科技带头人”；XX年9月，主持课题获“xx市教学成果二等奖”；XX年9月被评为“xx市优秀教育工作者”；XX年12月，被评为“xx市课程与教学管理先进个人”；XX年9月，，被授予“xx市名校长”；曾两次主持省课题并顺利结题；XX 年—XX年作为山东省规范化学校验收专家组成员，三次出席省规范化学校验收工作，四次参加泰安市省规范化学校的验收工作。
现任“泰安教育学会”会员；“山东省教育学会中学语文教学研究专业委员会”会员；《课堂内外杂志社》特约编辑。
薛xx同志自XX年8月出任xx镇初级中学校以来，他审时度势，励精图治，不负党和人民的重托，敢为教育发展改革的先锋。
他凭着长期的教育实践和在领导工作中积累的经验，科学地分析了学校所面临的机遇与优势，以教育“三个面向”（面向现代化、面向世界、面向未来）和科学发展观为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，切实促进学生素质全面而有个性地发展，培养全面发展的心理健康的具备应有的基础知识和基本技能，具有终身学习的愿望，具有基本的创新精神和实践能力的适应社会发展需要的人。
学校奉行“一切为了学生，为了学生的一切”，以培养社会主义现代化国家的公民为基本目标。
创新学校管理模式，走内涵发展之路，努力提高核心竞争力，本着“梳理--规范--深化”的总体管理思路,逐步实现学校管理由规范化、科学化向个性化发展的跨越。
正是由于薛xx校长教育思想和理念的人文性、科学性和前瞻性，使xx镇初级中学悄然发生了巨大的变化：学校的办学规模、硬件设施的现代化、教育教学质量、教师群体素质逐步提高；学校知名度、品牌效应、辐射作用正在稳步提升。
学校不断做大、做强、做优，实现了学校的可持续发展，形成了自己的办学特色。
XX年9月12日，获xx市“aaa级校园文化建设学校”并在校园文化高层管理会议上作典型发言；XX年4月27日，学校通过山东省规范化学校验收；XX年12月，被评为“山东省教学示范学校”；XX年9月，被评为“xx市教书育人先进单位”；被评为山东省艺术教育示范学校；XX年5月,学校被中共xx市委、xx市人民政府评为“市级文明单位”；XX年9月，学校在全国百佳语文教师评选暨特色语文示范校评选中，荣获“特色语文示范校”称号。
一、规范办学行为，加强素质教育的落实薛校长组织教师认真学习了《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》、《义务教育课程设置实验方案》，积极交流讨论，对文件精神深入领会，严格贯彻执行，我们以年级为单位开好家长会，向学生家长做好素质教育的宣传工作，以班级为单位，做好学生的工作，使学生、家长、教师对素质教育有了一个新的认识，新的理解，那就是素质教育并不等于不要教学质量，而是要求我们如何全面提高学生的综合素质。
第一、开全课程，开足课时。
薛校长组织组织教导处工作人员认真学习《九年义务教育课程设置方案》、《山东省初中课程实施性评价指标》、《xx市九年义务教育课程规划》等文件，在课程安排上，严格按照课程设置方案排课，不增加一课时，不减少一课时，保证各类课程开齐、开足、开好。
实践课及地方课程都有专任教师，如果是兼职教师，我们就把他放在另一个年级里任教，交叉任课，这样就避免了新增科目被挤的现象。
同时我们提出“任何一门课程不认真上就是对教育的一种破坏”试想“如果学生这一节地理课马马虎虎，那他下一节数学课就会认真吗？”“教育就是培养学生正确的学习习惯”。
课程不仅要开足，还要保证质量，无论哪一个科目对学生素质的提高，对学生学习习惯的养成都有很大的意义。
第二、保证学生休息时间，减轻学生课业负担。
学校作息时间严格按照上级的规定安排，双休日、节假日不上课，寄宿生每天休息时间不少于9小时，寄宿生晚自习时间不超过小时，走读生到校时间不早于 7：30，在校内时间不大于8小时。
双休日学生的作业量必须受到严格控制，必须“少而精”，能让老师及时批阅，教师来不及批阅的绝不允许布置。
学生做作业，教师给予评析，学生再进行反思，这是必须完成的过程。
所以说科学、合理地布置作业这才是真正的减负。
第三、注重开发课程资源。
地方课程和综合实践活动课程是中小学新课程计划规定设置的重要课程内容，也是课程改革中一道亮丽的风景。
实践证明通过设计和实施地方课程和综合实践活动课程，改变了学生的学习模式，培养了学生实践能力和创新精神，使学生关注自然体验生活，增强了学生的社会责任感，同时还有利于教师专业水平的提高和学校的内涵发展。
近年来，我校在市教育局的支持下，本着满足学生的强烈个性需求，学校立足于以人为本，以生为本的办学思想，我们着手开发了一系列校本课程，并取得了一些成果，积累了一定的开发经验，目前我校现已开发4个系列9门课程. 地方文化系列：历时2年开发完善了《莲花山》校本科程，力求把其打造为精品课程，培养学生热爱自己的家乡，热爱莲花山的情感，并获泰安市第一届校本科程评选一等奖。
传统文化系列：开发了校本科程《中华古诗词欣赏》、《中国传统节日》、《中华民风民俗》、《影响中国历史的十大帝王》，带领学生畅游古典诗词的海洋，见证了传统风俗文化和历史文化的魅力。
《中华古诗词欣赏》并获泰安市校本科程开发三等奖。
新道德教育系列：开发了《在阳光下成长——中学生新道德教育读本》、《摔跤》，用丰富的学生案例，透过心理分析，充分的探究活动来育人，构成了新道德“阳光”教育体系。
学法指导系列：开发了《爱学乐学善学----初中生实用学习方法》和《中学生语文作文使用指导》，并已开课，收到了良好效果。
《爱学乐学善学----初中生实用学习方法》获泰安市第二届校本科程评选一等奖。
学校也获得泰安市两届校本课程建设先进单位。
XX年4月初我校四项校本课程《中华民风民俗》、《初中语文作文指导》、《中学历史教学辅助系列——影响古代历史的十大帝王》、《摔跤》，在泰安市第三届中小学优秀校本课程评选，并以良好的课程质量，在参评的169项课程中全部荣获泰安市优秀校本课程三等奖。
二、高瞻远瞩，以崭新的理念指导教科研工作在教学方式的转变，教育观念的更新上，薛xx校长一直走在全校教师的前面，是实实在在的领头人，他很早就认识到，未来的社会是一个信息化的社会，离开了信息技术整个社会将难以运转，而未来的教育也将是建立在信息技术的平台之上的教育，信息技术和互联网的发展为一所地理位置偏僻、教育资源匮乏的农村校带来了发展的机遇。
首先他统一了班子的思想，形成了合力，然后对全体教师采取座谈交流、专题讲座等多种方法逐步转变教师观念。
在他的积极争取下，我校早在 XX 年就开始了网站建设，几年来，我校结合实际，深入开展网络教研，将常规教研与网络教研结合起来，以网络为平台、以博客为手段，实现常规教研网络化、教研管理网络化、网络教研常规化、网络管理制度化的目标，促进教师专业成长，全面提高教育教学质量。
深入推进网络教研活动，促进和鼓励教师及时反思、研究教育教学效果，共同构建民主、平等、对话、协商、共建的新型教研文化，引导教师走上“网络教研”的互动平台，促进全体教师积极上网学习研讨，让每一位教师都可以畅所欲言，留下足迹，诉说教学中或学习中遇到的困惑、获得的经验、取得的成果，一起解决问题，一起分享成果，共同致力于我们的教学工作。
在薛xx校长的带领下，我校的网络教研走在了全市的前列，最早构建“三级网络教研体系”，[xx教研网][xx教科研博客群组]指导学校的教科研工作，并为学校开展网络教研工作提供必要的技术支持与理论指导；[泉沟中学教科研板块]是我校开展网络教研的主载体，主要发布学校的教科研信息，指导我校教师开展网络教科研工作。
学校[学科教研组博客]和[教师个人成长博客]是开展网络教研的主体，教师必须全员参与，以学校的共性发展为主题，以个人的个性特长为切入点，通过互动、对话、交流的形式，以网络交流为平台，全面提高教师的教科研工作水平。
将“常规教研”向“网络教研”延伸，常规教研网络化，处理好“常规教研”与“网络教研”的关系，将“常规教研”向“网络教研”延伸，利用网络教研丰富的资源优势服务于我们的教科研工作，网络教研成为教师专业化成长的强大助推器。
三、以人为本，加强教师职业道德建设和业务能力的提升作为学校的管理者，薛xx 校长深知：“教师队伍建设是立校之本，拥有一支业务精良、思想过硬的教师队伍，是学校发展的根本前提，学校要创造一切条件帮助教师提高师德修养和业务技能，学校要让更多的教师尽快地成为名师。
只有教师的成功，才有学校的成功。
”面对市场大潮的诱惑，有个别教师自律不严，引起家长和社会的议论。
薛校长因此重点抓教师的师德建设。
在他主持下，学校制定并贯彻落实了《泉沟镇初级中学教职工师德行为规范》，明确提出为人师表、爱岗敬业是师德的核心内容，“对教师来讲，修养是教育的载体，人格是教育的风帆，境界是教育的起点”。
学校每学年都举行“师德标兵”、“岗位服务标兵”的评选活动，通过正反两方面的对比，引导广大教职工脱离低级趣味，克服庸俗，杜绝市侩。
教学工作是教师安身立命的基础。
为了帮助广大教师尽快适应课程改革和高考改革的要求，薛校长积极引导大家树立终身学习意识，认真组织教工开展理论学习，积极进行教学创新和管理创新。
学校以教案改革为突破口，深入进行备课制度改革；以课堂教学大赛为依托，深入进行课堂教学改革；以因材施教为原则，深入探索分层次教学；以教研课题为平台，深入做好教科研工作；以研究性学习为媒介，深化学生实践能力和创新能力培养。
泉沟镇初级中学越来越多的教师开始从经验型向研究型转变，学校知名度也越来越高。
随着学校规模的扩大，学校青年教师的队伍不断壮大，为尽快地让他们胜任教学，把他们培养成优秀教师，在薛xx校长的主持下学校成立了“xx镇初级中学教师个人成长档案”，学校按标准对青年教师从师德、教材、教法和班级管理四方面进行培训，并定期对学员和导师进行严格的业务考核验收。
在校本培训方面，薛校长强调在行动中研究，在实践中反思，通过鼓励参与让青年教师迅速成长。
学校给教师最大的福利，就是教师的业务进修和培训。
参加校本培训的年轻教师，在业务上都有了很大进步。
XX年以来,他们最终都以出色的成绩向社会交了一份满意的答卷，已经成为学校教学的中坚力量，在社会上获得良好的口碑。
四、廉洁自律，克己奉公，甘做师生的公仆薛xx校长终以一个共产党员的身份要求自己，遵守着“名利不争、荣辱不惊、一身正气、两袖清风”的格言。
