主题16常见气体的制取与收集
(建议时间：45分钟)
基础巩固
一、选择题
1. (2018泰安)实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需要
．．．考虑的是()
A. 密度
B. 可燃性
C. 溶解性
D. 能否与水反应
2. (2019镇江)下图是实验室制取并收集氢气的主要操作，其中不正确
．．．的是()
A. 甲：检查气密性
B. 乙：加入锌粒
C. 丙：产生氢气
D. 丁：收集氢气
二、实验及探究题
3.实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，回答下列问题：
(1)二氧化锰在反应中的作用是____________。
(2)下列仪器中：①的名称是____________；组装O2发生装置时，应选择_________(填序号)。
第3题图
(3)为了收集一瓶较纯净的O2，最好采用________集气法。
4. (2019重庆A卷)制取气体是初中化学实验的重要内容。
第4题图
(1)仪器M的名称是______________。
(2)实验室选用B装置制备氧气，其反应的化学方程式为_______________________。
(3)C装置中的一处明显错误为______________________________________。
(4)某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质为______(填序号)。
a. 能与水反应
b. 能与空气反应
c. 密度与空气接近
(5)若用A、E装置制取H2，按气体流向，导管口连接顺序为________(填序号)。
5. (2019兰州改编)请结合图示实验装置，回答下列问题。
(1)实验室用A装置制取氧气，试管口塞一团棉花的原因是__________________________。收集氧气可选用______(从C、D、E装置中选择)。
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制CO2选择B装置的优点是__________________，写出发生反应的化学方程式_____________________。
(3)某氢气中混有少量的水蒸气，欲使用F、G装置除去少量的水蒸气并收集氢气，则装置的连接顺序为____________(用端口字母表示)。
6. (2019淮安改编)化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示装置，回答相关问题。
(1)图中标有序号①的仪器名称是________。
(2)实验室用B装置制取氧气，该反应的化学方程式是________________________，若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，应选择的收集装置是____(从A～E中选择，填字母)。收集完毕，用玻璃片的__________(填“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶瓶口。
(3)装置F可以作为制取二氧化碳的发生装置，相比B装置其主要优点是__________。
7. (2019新疆改编)气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：
(1)写出图中标数字的仪器名称①____________。
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为_________________，若用D装置收集氧气，气体应从管口________(填“a”或“b”)进入。用E装置进行氧气性质实验时，E装置中水的作用是__________________。
(3)实验室用H2O2溶液和MnO2制取O2应选择的发生装置是________(填字母序号)。
(4)图中的F装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时，集气瓶未装满水是否影响实验结果________(填“是”或“否”)。
8. (2019山西)小红和小明通过合作交流，完成了CO2的实验室制取，并进行了相关问题的思考和讨论。(查阅资料：氯化钙溶液呈中性)
(1)仪器a的名称是________。
(2)块状大理石装入试管内的基本操作是_____________________。
(3)试管内发生反应的化学方程式是_______________________________。
(4)烧杯中溶液变红，他们分析废液呈酸性的一种原因是。
9. (2019贵阳改编)通过一年的化学学习，同学们初步掌握了实验室制取气体的知识和技能，请完成下列实验内容。
【制取气体】
实验名称化学方程式选用药品制取气体所选装置实验室制取二氧化碳_________________ 石灰石和稀盐酸 B C
实验室制取氧气_______________ _________________ ________
【探究活动】
(1)通常将产生的二氧化碳通入装置F，目的是________________。
(2)如果将产生的氧气通入装置G，现象是____________________。
10. (2019淄博)以下是实验室常用的部分实验装置，请回答下列问题。
图1
(1)加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置是________(填写字母)，反应刚开始，试管口有水珠出现，此现象是________变化引起的(填写“物理”或“化学”)。
(2)如图是收集氧气的过程，依次观察到的现象是________(用字母表示)。
图2
氧气收集完毕的操作是________(填写序号)。
①盖上玻璃片②正放在实验台上③取出集气瓶
(3)小明同学用碳酸钙粉末和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，欲使反应平稳进行选用的发生装置是________(填写字母)，写出反应的化学方程式_________________。若用B装置，用足量的大理石和稀硫酸反应持续得到二氧化碳气体，需要增加的操作是_________。(提示：硫酸钙微溶于水)
11. (2019衡阳节选)学校化学兴趣小组欲利用下列装置进行相关实验探究，请你分析并填空。
(1)下列哪种方法可以得到平稳的氧气流？______(填序号)
①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中
②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中
(2)某同学利用同一套发生装置先后完成实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气，他选择的发生装置是_______(填字母代号)，利用该装置制取氧气的化学方程式为________________。(3)实验室制取二氧化碳，常选用装置________(填字母代号)收集二氧化碳。收集时，将燃着的木条放在瓶口，观察到____________，说明瓶中已集满二氧化碳。
12.(2019广西北部湾经济区节选)利用下列装置进行气体的制取与性质实验，请回答下列问题：
图1
(1)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为________________________；用装置D集满氧气后，集气瓶应________(填“正立”或“倒立”)在桌面上。
(2)小红同学利用装置E收集二氧化碳，气体应从________(填“a”或“b”)端通入。
(3)小伟同学利用混有少量CO2的CO气体还原Fe2O3，并验证反应后的气体产物。现有如图2所示实验装置(可重复使用)，选用装置乙的目的是__________________________；按气体流向从左到右，装置的正确连接顺序是乙→____________→丁。
图2
