全国高中化学
优质课
教学设计
科学探究中问题的提出
——再探粗盐提纯
授课人：后小年
单位：芜湖市田家炳实验中学
时间：2014-9-22
科学探究中问题的提出
----再探粗盐提纯
一、设计思路
本节课教学采用“翻转课堂式教学模式”，对学生原有的学习过程进行重构。课前录制两个微视频，让学生在课前通过自主学习微视频知识，初步完成易溶电解质饱和溶液中存在溶解与结晶两个过程的平衡，学会书写平衡表达式，理解平衡过程中存在的微观机理，在课前完成了学习的“信息传递过程”，而将学习的“吸收内化”过程留在课堂上，通过师生互动、生生互动来完成，将课堂变成交流、合作、探究的场所，教师由知识的传授者变为课堂的组织者、指导者、合作者，实现了教学方式的变革。
教学过程设计以复习初中化学中“粗盐的提纯”，引导学生探究化学必修一实验基础中粗盐提纯中“除去可溶性杂质”的流程，引发认知冲突，激发学生思维，突破前摄效应，大胆质疑“得到的精盐真的不含任何杂质吗？”，提出猜想“不溶性电解质溶液中存在自由移动的离子”，进而设计实验，验证假设。使整个教学过程符合知识产生和发展的规律，问题设计符合科学逻辑和知识的内在联系，体现新课程中知识体系“螺旋上升”的认知规律。
在课程目标的设计上，本节课侧重于“过程与方法”。在观看微视频后提出问题，指导学生从微观、宏观的角度思考问题，质疑已有的知识，对未知的问题提出猜想，都突出“科学探究过程中问题的提出”的重要性和必要性。教学中将物质的溶解性及难溶电解质的溶解平衡等具体的学科知识，只作为课程的载体，而更加关注的是学生科学质疑精神的培养，尤其是对已有知识的质疑。学生能够发现问题，提出有效的、有探究价值的问题，是本节课的核心诉求所在。
二、学情分析
本节课针对高二学生设计。从知识角度看学生在初中化学已进行过活动与探究“粗盐提纯”实验，必修一中已经掌握了粗盐提纯中“除去可溶性杂质”的流程，在必修2中具备了一定的化学平衡知识基础，通过微视频课前自学了易溶电解质饱和溶液中的溶解和结晶的平衡关系；从能力水平上看学生具备一定的问题提出的能力、实验设计能力、比较归纳能力；从心理特点上，他们有强烈的好奇心和求知欲，有利于问题的提出。本节课力求让学生在熟悉的情境中以不同方式、从不同角度提出问题、解决问题，进而发现新的问题。
三、教学目标
1、理解溶解平衡过程中存在的微观机理，能从溶解平衡的微观角度重新理解粗盐提纯的过程，发现并提出新的问题。
2、通过翻转课堂模式下的微视频学习，提出问题、合作探究等一系列活动，提升自主学习、合作学习的能力。
3、能从宏观到微观不同角度不同层次的提出问题，加深对科学本质的认识。
4、感受科学探究中提出问题的方法，能够提出有探究价值的化学问题，形
成科学质疑精神。
四、教学重难点
重点：从溶解平衡的角度重新思考粗盐提纯的过程，发现并提出新的问题。
难点：如何有效的发现并提出问题。
五、实验仪器与用品
氢氧化镁粉末、NaOH 溶液、酚酞溶液、试管、胶头滴管。
六、教学流程
知识线 情境线 方法线
板书设计：
科学探究中问题的提出
——再探粗盐提纯
1、水减少 析出晶体（质疑）
2、Mg （OH ）2 Mg 2++2OH - （猜想）
教学反思：
？？
鸠江区2017—2018学年度第一学期期中考试 七年级数学试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分） 1.计算|41|的结果是（ ）A. 5 B. 3 C. 3 D.5 2.下列代数式中，是4次单项式的为（ ） A. 2xyz B. 22x y C. 4abc D. 444x y z 3.大米包装袋上（10±0.2kg ）的标识表示此袋大米的重量是合格的，则下列重量合格的是（ ） A. 9.7kg B. 9.6kg C. 9.9kg D.10.3kg 4.下列单项式中，与2a b 是同类项的是（ ） A. 2ba B. 22a b C. 2ab D. 3ab 5. 112的倒数的绝对值是（ ）A. 12 B. 32 C. 112 D. 23 6.下列运算正确的是（ ） A. 2(3)9 B. 2017(1)(1)1 C. 933-÷= D. |1|1 7.有理数a ，b 在数轴上对应的位置如图所示 则下列结论正确的是（ ） A. 0a b B. 0a b C. 0a b D. 0a b 8.用四舍五入法对2.06032取近似值，其中错 误的是（ ） A. 2.1（精确到0.1） B. 2.06（精确到千分位） C. 2.06（精确到百分位） D.2.0603（精确到0.0001） 9.单项式3m x y 与24n x y 的和是单项式，则m n 的值是（ ） A. 3 B. 6 C. 8 D. 9 10.已知3a b ，2c d ，则()()b c a d 的值为（ ） A. 1 B. -5 C. 5 D.-1 二、填空题（本题共4小题，每小题5分，满分20分） 11.过度包装既浪费资源又污染环境。据测算全国每年减10%的过度包装纸用量，那么可减排二氧化碳3120000t,“3120000”可用科学记数法表示为_________。 12.已知多项式||(2)10m x m x 是二次三项式，且m 为常数，则m 的值为____________。 13.若1a ，|3||1|a a 的化简结果为____________。 14.若a,b 互为倒数，则2(2018)a b a 值为____________。 第7题图–110a b
2011年芜湖市初中毕业学业考试 数 学 试 卷 温馨提示：1．数学试卷共8页，三大题．共24小题．请你仔细核对每页试卷下方页码和题数，核实无误后再答题．考试时间共l20分钟．请合理分配时间． 2．请你仔细思考、认真答题，不要过于紧张，祝考试顺利！ 一、选择题（本大题共l0小题，每小题4分，共40分．) 在每小题给出的四个选项中，只有—项是符合题意的，请把你认为正确的选项前字母填写在该题后面的括号中。 1.8-的相反数是( ) A ．8- B.18- C. 1 8 D. 8 2.我们身处在自然环境中，一年接受的宇宙射线及其它天然辐射照射量约为3 1 00微西弗(1西弗等于1000毫西弗，1毫西弗等于1000微西弗)，用科学记数法可表示为( ) A ．63.110?西弗 8．33.110?西弗 C ．33.110-?西弗 D ．63.110-?西弗 3.如图所示，下列几何体中主视图、左视图、俯视图都相同的是( ) 4.函数y =x 的取值范围是( ) A 6x ≤ B 6x ≥ C. 6x ≤- D. 6x ≥- 5.分式方程253 22x x x -=--的解是( )， A ．2x =- B ．2x = C ．1x = D ．1x =或2x = 6.如图，已知△ABC 中，∠ABC=45°，F 是高AD 和BE 的交点，CD=4，则线段DF 的长度为( ) A ．．4 C ．． 7．已知直线y kx b =+经过点(k ，3)和(1，k)，则k 的值为( ) A ． ．．8．如图，直径为10的⊙A 山经过点C(0，5)和点0(0，0)， B 是y 轴右侧⊙A 优弧上一点，则∠OB C 的余弦值为( )
2020年安徽省芜湖市鸠江区建设银行招聘考试真题及答案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、当货币被用来偿还赊购商品和到期债务时，货币执行的是（）。 A、价值尺度 B、流通手段 C、支付手段 D、贮藏手段 【答案】C 【解析】货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等，执行的是支付手段的职能。支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的，在赊销和赊购中，货币被用来支付债务。故选C。 2、下列关于标题表述正确的是（）。 A、《关于加强安全生产的通知》 B、公文标题中的“事由”的意思是解决问题的原因 C、《××市统计局关于开展企业用工情况调查的通知》 D、公文标题由事由、文种组成 【答案】C 【解析】A项错误。缺少发文机关名称。 B项错误。公文标题中的“事由”是为了解释为什么发文,即公文针对的对象或需要解决的问题。 C项正确。 D项错误。公文标题一般由发文机关名称、事由、文种组成。 故本题选择C。 3、下列关于欧洲河流的特点与形成原因的分析正确的是（）。 A、河网较密，是因为陆地面积小 B、水量充沛，是因为降水量较多 C、无长河，是因为大陆轮廓曲折，又受山岭的限制 D、航运便利，是因为平原面积广，河流之间多运河 【答案】BCD 【解析】欧洲陆地面积适中，并不小，且河网较密与陆地面积大小并无直接因果关系。A项错误。其他正确。故选BCD。 4、医生在给人抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起，该血管是（）。
A、动脉 B、毛细血管 C、静脉 D、毛细淋巴管 【答案】C 【解析】抽血一般从静脉血管抽，因为静脉血管压力小，出血后可以很快止住，而动脉由于血流速度快，对血管冲击力和侧压力较大，不容易止血，所以不从动脉抽血。题干所述血管就是静脉，C项当选。 5、甲、乙二人同在山坡上放羊，乙的羊混入甲的羊群，甲不知，赶羊回家人圈。甲的行为属于（）。 A、拾得遗失物 B、获取不正当得利 C、无因管理 D、授权行为 【答案】B 【解析】甲不知道乙的羊混入自己的羊群，甲的行为不构成有意识的“拾得”或“无因管理”，也不是授权行为。因此排除A、C、D项。故选B。 6、公文应在（）装订。 A、左侧 B、右侧 C、上面白边区 D、下面白边区 【答案】A 【解析】公文应在左侧装订。 7、实施西部大开发战略要统筹规划，突出重点。其哲学依据是（）。 A、同一矛盾的双方，其地位、作用是不平衡的 B、在复杂事物发展过程中，不同矛盾地位、作用是不平衡的 C、矛盾普遍存在，必须一分为二地看问题 D、一切事物都在发展，必须用发展的眼光看问题 【答案】B 【解析】复杂事物中包含多个矛盾，其中必有一个矛盾居于支配地位，对事物的发展起着决定作用，这个矛盾就是主要矛盾。反之，不处于支配地位，对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾，才能找到解决复杂问题的重点、关键或中心，同时做到统筹兼顾，适当安排。“实施西部大开发战略要统筹规划，突出重点”正是依据了“在复杂事物发展过程中，不同矛盾地位、作用是
安徽省以芜湖为中心的现代物流园区规划 一、安徽省以芜湖为中心的现代物流发展战略 1.1安徽省及芜湖市现代物流基础条件分析 （1）安徽省及芜湖市的现代物流运输条件分析 近年来，安徽的交通运输业取得了巨大的发展，己构成铁路、水运、公路、空运现代化的立体交通网络。芜湖是安徽的一个重要交通枢纽。芜湖市位于安徽省东南，青弋江、裕溪河与长江汇合处，芜湖长江大桥的建成，更加突出了芜湖在全省最重要的水陆交通枢纽地位。芜湖历史上一直都是安徽东南沿江地区物资集散地，是长江下游重要的港口之一。良好的交通运输条件为以芜湖市为中心的安徽省物流中心的建成提供了较好的物流集散条件，成为物流中心发展必不可少的保障。 （2）芜湖现代物流仓储条件分析 芜湖仓储业的现状是，港口车站的仓库利用率较高，而传统商业企业、流通企业的仓库或出租、或闲置，利用率不高。安徽省及芜湖市的一些仓储企业正在逐渐接受现代物流观念，但大多数仍停留在传统的经营模式中，服务项目单一，以被动的代储代运业务为主，缺少主动为生产企业着想的物流服务业务。 1.2芜湖现代物流环境条件分析 （1）区位优势 芜湖市相对于安徽省其他城市，如合肥、蚌埠、阜阳等，具有以下一些区位优势：芜湖地理上处于安徽省皖江，以沿江的芜湖、安庆、马鞍山、铜陵4个省辖市和巢湖、池洲、宣城3个地区为一线，和距皖江100公里左右的江北省会城市合肥、江南旅游城市黄山为两点，所构成的中间东西一线、侧翼南北两点的“一线两点”开发开放战略的中心地带，客观上形成了对“一线两点”范围内城市的吸引和辐射的中心作用。从生产力布局来说，芜湖是安徽省最重要的商贸中心之一。芜湖经济发展迅速，经济上有望成为仅次于合肥的地级城市。芜湖具有明显的区位交通优势。 （2）技术条件 分析表明，无论是物流设施、还是物流工具，芜湖市的物流技术条件都较差，远远不能适应现代物流发展的要求；大部分拥有物流设施的组织由于规模较小，不能迅速提高自己的物流设施、设备的技术水平，需要通过市场化的整合，将芜湖市的物流设施、设备组合运用，提高芜湖市物流设施设备的水平，才能满足现代物流的需要。 （3）政府态度与政策 芜湖市政府非常重视芜湖市的物流发展工作，将发展现代物流作为芜湖市新的经济增长点，并开始对芜湖现代物流的发展进行规划、积极通过招商引资吸引物流服务提供商来芜湖经商、大力发展现代物流教育、创造条件激发社会物流需求，这一切为芜湖市发展现代物流创造了良好的条件，同时芜湖市政府已经开始研究与现代物流有关的政策问题，力求为芜湖市发展现代物流业提供良好的政策环境。 1.3芜湖现代物流需求的预测分析 影响物流量的因素有很多，大致可分为两种：经济因素和环境因素。经济因素又可分为经济总量因素和经济结构因素。经济总量因素包括：国民经济发展水平，国民经济发展速度、工农业发展规模、交通运输网络的规模等；经济结构因素包括：产业结构、工业结构、能源结构、运输结构等。环境因素包括：自然资源分布、国家的开放、开发政策、人口数量等。由于自然资源状况在一定时期内不会发生大的变化，对物流量影响较大的是经济总量因素和环境因素中的政策因素。 （1）从经济总量因素估算芜湖地区的物流需求 经济发展是物流需求产生的重要前提。物流是经济发展的重要环节和过程，经济活动中的各环节之间、内部的联系在很大程度上以物流为联系基础。经济的发展，要求各地区、各部门不断的扩大和提高自身的经济能力，由此也促进了对物流需求的增长。所以，物流需求量在很大程度上与国民经济发展的水平有关，通常来说，国民经济的发展与物流需求的增长是正比例关系。按物流成本占GDP的一定百分比来估算，2001年到2003年芜湖市的物流费用总量估算约为：37亿元、39亿元和42亿元，当然这只是粗略的估算。
二年级优质课“观察物体”教案与评课 “观察物体”教学设计与评析 刘正荣 指导：安徽省芜湖市教育科学研究所车文胜 执教：安徽省芜湖市利民路小学刘正荣 点评：安徽省芜湖市马塘区教育局教研室李宗兰 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教材·数学（二年级上册）》第67页。 教学目标： 1.正确辨别从不同位置（正面、侧面、背面）观察到的简单物体的形状。 2.知道在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。 3.借助动手操作，发展学生的空间观念和同伴合作意识。 4.联系生活实际，使学生体会到数学知识来源于生活。 5.帮助学生树立从小仔细观察事物，认真思考的好习惯。 6.对学生进行保护珍稀动物、关心集体的情感教育。 教学重点： 在实际的观察活动中，感受到在不同位置观察到的物体的形状是不同的。 教学难点：
辨认从不同侧面（左侧面、右侧面）观察到的物体的形状。 教学准备： 自己制作的课件、玩具恐龙5只、雕塑照片20张，数码照相机一台。学生8人一组围桌而坐。 教学过程： 一、创设情境、激趣感知 1.从实际切入。 激趣：小朋友们，你们照过相吗？哪位同学给别人照过相？老师今天带来了一台照相机，谁想给大家拍照呢？（鼓励学生从不同角度拍照。） 谈话：你可真像个小摄影师！同学们想不想看看他拍的怎么样！（教师操作、屏幕出示刚才在不同位置拍摄的照片。）提问：大家觉得拍的怎么样？你最喜欢哪一张？这张他是站在什么地方拍的？拍的是这位同学的哪一面呢？（学生讨论、回答，课件点击，对应的照片放大。） 生1：我最喜欢正面的，站在她的前面，拍的是她的正面。 生2：我最喜欢侧面的，站在她的旁边，拍的是她的正面。 2.导入新课。 讲述：同学们说的真不错，要想拍出好照片，就要仔细
鸠江经济开发区简介 一、开发区简介 安徽芜湖鸠江经济开发区于2006年经安徽省人民政府批准成立的省级经济开发区，总规划面积30平方公里。起步区规划面积7.44平方公里，其中，工业用地约2340亩，已基本全部投入使用；公共服务设施及居住用地约3500亩。基础设施按道路、供电、供水、排水、排污、通信、天然气及土地平整“七通一平”的标准。开发区重点发展汽车零部件、电子电器、机械及模具制造、装备制造等环保型、外向性高新技术产业及为之配套三产服务业。 二、区位优势 鸠江经济开发区有得天独厚的区位优势和交通优势。规划面积为10平方公里的芜湖市行政中心与开发区相邻，正在施工建设。国家级经济技术开发区、出口加工区、朱家桥外贸码头坐落在鸠江区境内，有芜湖长江公铁两用大桥和国家一级编组站——小杨村编组站。合杭高速、沿江高速在鸠江经济开发区内交汇，形成“十字”结点并分别有落地接口。宽40米的东四大道横贯东西，其西段4.3公里已建成，扁担河大桥已建成通车，届时将成为芜湖老城区到芜湖市新市政中心的交通要道。作为市政主干道的九华北路和三环路贯穿南北。宽120米的三环路被列入2006年芜湖市重点工程，正在紧张的施工建设中。 铁路：芜宁、芜铜、淮南、皖赣、皖浙五条铁路线在此交汇，接通京广、京沪、陇海和浙赣线。沿江城际轻轨安庆-芜湖-南京-上海，与苏浙沪紧密相连。 公路：沿江、芜杭、合芜、芜太四条高速连接杭州、南京、上海、重庆、武汉等大城市和城市集群。205和318两条国道贯穿城市，连通南北。 航空:芜湖距南京禄口国际机场、合肥骆岗机场仅1小时车程。 港口：芜湖是长江溯江而上的最后一个深水港。境内朱家桥外贸码头可常年停靠万吨级货轮通往世界各地。境内裕溪口煤炭专运码头是长江上最大的现代化内河煤炭中转港。芜太运河起自安徽，止于太湖，直通上海，航程比绕长江缩短运距100公里。 三、基础设施
芜湖市鸠江区江北产业集中区结构设计 前言 芜湖市宝能地产有限公司（以下简称“宝能”），位于芜湖市鸠江区江北产业集中区内，是深圳市宝能投资集团有限公司的子公司。根据市场需求及企业自身发展需要，公司总投资84.6605亿元，建设“宝能商住”项目。项目建设用地872亩，约合58.13万m2，由三宗地块组成，总建筑面积205.83万m2，地上建筑面积178.80万m2，其中住宅172×104m2，商业4.5×104m2，小校及幼儿园1.80×104m2，会所等配套设施0.5×104m2，地下建筑面积约27.03×104m2。 为全面贯彻科学发展观，提高能源利用效率，加强固定资产投资项目用能管理，推进节能减排工作，根据《中华人民共和国节约能源法》、《国务院关于加强节能工作的决定》（国发[2006]28号）、《固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法》（国家发改委令2010年第6号）和安徽省发展改革委《固定资产投资项目节能评估和审查暂行管理办法（皖发改环资[2011]18号）等法律法规的规定，必须对该项目进行节能评估和审查。 通过对该项目的节能评估，分析项目用能情况，评判项目是否符合有关节能法律、法规及规章，是否选用了国家和省已公布淘汰的用能设备，主要工艺流程是否采用新技术，项目采用的节能措施是否可行等，并由此提出切实可行的、合理的节能降耗措施，提高项目的节能降耗水平，为建设单位和设计单位提供决策参考和设计依据，为政
府部门核准、备案或审批项目提供依据。 第一章编制说明 第一节评估目的与意义 1.1.1 评估目的 能源是制约我国经济社会可持续、健康发展的重要因素。解决能源问题的根本出路是坚持开发与节约并举、节约放在首位的方针，大力推进节能降耗，提高能源利用效率。固定资产投资项目在社会建设和经济发展过程中占据重要地位，对能源资源消耗也占较高比例。固定资产投资项目节能评估和审查工作作为一项节能管理制度，对深入贯彻落实节约资源基本国策，严把能耗增长源头关，全面推进资源节约型、环境友好型社会建设具有重要的现实意义。 《中华人民共和国节约能源法》明确：国家实行固定资产投资项目节能评估和审查制度。不符合强制性节能标准的项目，依法负责项目审批或者核准的机关不得批准或者核准建设；建设单位不得开工建设；已经建成的，不得投入生产、使用。 《国务院关于加强节能工作的决定》中明确要求有关部门和地方人民政府对固定资产投资项目（含新建、改建、扩建项目）进行节能评估和审查。 《国家发展改革委关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知》（发改投资[2006]2787号）明确：节能分析篇(章)应包括项目应遵循的合理用能标准及节能设计规范；建设项目能源消耗种类和数量分析；项目所在地能源供应状况分析；能耗指标；节能措施
2019年安徽省芜湖市中考数学一模试卷 、选择题：每小题给出的四个选项中，其中只有一个是正确的?请把正确选项的代号写 在下面的答题表内，（本大题共 10小题，每题4分，共40分. 1.已知5x = 6y （0）,那么下列比例式中正确的是（ A.丄 ￡ B. \.-' 5 6 6 5 2.若如图所示的两个四边形相似，则/ 3.若△ AB&A DEF 相似比为3: 2,则对应高的比为（ 满足关系h = 20t - 5t 2，当小球达到最高点时，小球的运动时间为（ 7.联欢会主持人小亮、小莹、大明三位同学随机地站成一排，小亮恰好站在中间的概率是 C.' y 6 的度数是（ D. C. 87° D. 120 ° A. 3: 2 B. 3: 5 C. 9: 4 D. 4.如图，在△ ABC 中，点D E 分别是AB AC 的中点，若△ ADE 的面积为4,则厶ABC 勺面 C. 14 D. 16 5.如图，四边形 ABCD 内接于O O,点I 是厶ABC 勺内心，/ AIC = 124 °， 点E 在AD 的延长 C. 68° D. 78° 6.把一个小球以 20米/秒的速度竖直向上弹出，它在空中的高度 h (米) 与时间t （秒）， A. 1秒 B. 2秒 C. 4秒 D. 20秒 60° B. 12 积为（ 线上，则/ CDE 勺度数为（ O
与矩形ABCD相似，贝U a： b=( DEC m A F R A. AC的 长 B. AD的长 C. BC的长 D. CD的长 C.丄 6 2 3 &如图，一张矩形纸片ABCD勺长AB= a,宽BC= b.将纸片对折, A. B. D. 折痕为 2 EF,所得矩形AFED A. 2: 1 B. ": 1 D. 9.欧几里得的《原本》记载，形如x2+ax= b2的方程的图解法是: 画Rt △ ABC 使/ ACB= ,AC= b,再在斜边AB上截取BD= ；?则该方程的一个正根是( 90°, BC= 10.如图，在等腰厶ABC中, AB= AC= 4cm / B= 30°,点P从点B出发，以二cm/s的速 度沿BC方向运动到点C停止，同时点Q从点B出发，以 1 cm/ s的速度沿BA- AC方向运动到点C停止，若△ BPQ勺面积为y ( cm i)，运动时间为x (s),则下列最能反映y与x 之间函数关系的图象是( 3 A. C. ■ 4 二、填空题(本大题共4小题，每小题
安徽省芜湖市中考数学一模试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共8题；共16分) 1. （2分） (2018七上·慈溪期中) 最新统计，宁波方特东方神话开园两年多来累计接待游客530万人次，其中530万用科学记数法表示为（） A . 0.53×107 B . 53×105 C . 5.3×106 D . 5.3×107 2. （2分）(2020·邗江模拟) 平行四边形的一边长为6cm，则它的两条对角线长可以是（） A . 4cm，6cm B . 5cm，6cm C . 4cm，8cm D . 2cm，12cm 3. （2分）下列各题的结果是正确的为（） A . 3x＋3y＝6xy B . 7x－5x＝2 C . 7x＋5x＝12x2 D . 7mn－5nm＝2mn 4. （2分）(2019·云霄模拟) 如图，在方格纸中，以AB为一边作△ABP ，使之与△ABC全等，从P1 ， P2 ，P3 ， P4四个点中找出符合条件的点P的概率是（） A . B . C . D . 1
5. （2分）(2020·金华模拟) 如图所示的几何体的左视图是（） A . B . C . D . 6. （2分）(2020·秀洲模拟) 如图，数轴上的点A，B，O，C，D分别表示数-2，-1，0，1，2，则表示数2- 的点P应落在（） A . 线段AB上 B . 线段BO上 C . 线段OC上 D . 线段CD上 7. （2分） (2016八下·夏津期中) 永州市内货摩（运货的摩托）的运输价格为：2千米内运费5元；路程超过2千米的，每超过1千米增加运费1元，那么运费y元与运输路程x千米的函数图象是（）
城市简介 城市概况 芜湖市为安徽省省辖市，现下属三县（芜湖、繁昌、南陵），四区（镜湖、弋江、鸠江、三山）。全市面积3317平方公里，其中市区面积720平方公里。 2005年末，全市户籍人口226.88万人，比上年增加2.32万人，增长1.0%。全市人口中，男性人口117.48万人，女性人口109.40万人。据抽样调查，全年人口出生率为9.2‰，死亡率为4.5‰，自然增长率为4.7‰。 芜湖市位于安徽省东南部，地处长江下游南岸，中心地理坐标为东经119度21分、北纬31度20分。南倚皖南山系，北望江淮平原，浩浩长江自城西南向东北缓缓流过，青弋江自东南向西北，穿城而过，汇入长江。她像一颗璀璨的明珠，镶嵌在皖江与青弋江的交汇口。 地理位置 芜湖市位于安徽省东南部，地处长江下游南岸，中心地理座标为东经119 度21分、北纬31度20分。南倚皖南山系，北望江淮平原，浩浩长江自城西南向东北缓缓流过，青弋江自东南向西北，穿城而过，汇入长江。她像一颗璀璨的明珠，镶嵌在皖江与青弋江的交汇口。 商贸传统 历史上芜湖的农业、手工业、商业颇为发达。南唐时即“楼台森列”，“烟火万家”。南宋以后，特别是到了元朝，芜湖已是一个相当繁荣的市镇，从明代开始，逐渐成为长江下游地区的重要商埠。浆染等手工业已闻名遐迩，明代宋应星所著《天工开物》中就有“织造尚淞江（上海），浆染尚芜湖”之说，形成号称“芜湖巨店”的大型浆染工场。 1876年，中英签订的“烟台条约”将芜湖与浙江的温州等四个城市辟为通商口岸，这个不平等条约的签订，在给芜湖民族经济带来了巨大冲击并造成畸形发展的同时，也从此打开了芜湖对外开放的大门。1918年芜湖海关进出口货值就达当年全国对外贸易的3.5%，成为长江通商巨埠之一。以芜湖和上海为起迄点的芜申运河，更把芜湖和苏、锡、宁、杭的经济、文化紧密地连在一起。到了清代，芜湖形成了广大的米业市场，与无锡、长沙、九江并称为全国四大米市。芜湖开放通商口岸后，大量西洋商品经过芜湖销往内地，大批外国洋行、公司进入芜湖的同时，先进科学技术的传播，也刺激了芜湖近代工业的发展。安徽省最早的一批民族工业在芜湖建立。1883年芜湖架设了有线电报线路，为全省第一个使用电报的城市；1897年投产的益新（机磨）米面公司，规模居当时全国同类工厂首位；30年代还曾开通民航，飞上海和武汉两市。步入20世纪后，芜湖工商业发展到百余种，五、六千家，成为安徽现代工业的发祥地，长江流域经济中心之一。
2020年安徽省芜湖市鸠江区《教育专业能力测验》教师招考考试真题 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、以下行为属于侵犯教师权利的是（）。 A、学校不容许未完成教学任务的教师参与进修 B、某教师的奖金因教学事故而遭扣减 C、教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格，遭到学校行政处罚 D、校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议 【答案】D 【解析】教师具有民主管理权，学校不得无故干涉教师的民主管理权力；A选项，教师在完成教学任务的前提下可以申请教师进修；B选项，教师奖金不应被无故克扣，教学事故是影响教师奖金的合理因素；C选项，教师不得以侮辱学生人格的方式进行教育教学管理。故选D。 2、如何采取有效的步骤解决问题，属于（）。 A、智力技能 B、认知策略 C、言语信息 D、运动技能 【答案】B 【解析】认知策略是指内部组织起来的用于调节学习者自己内部注意、学习、记忆与思维过程的技能。如何采取有效的步骤解决问题属于认知策略。故选B。 3、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。 A、学科专业素养 B、教育专业素养 C、品德专业素养 D、职业道德素养 【答案】A 【解析】教师要胜任某学科的具体工作，必须广泛准确地掌握所教学科的基础知识，熟练运用基本技能，这
有别于其他专业人员学习同样学科的要求，教师的学科知识素养是教师胜任教学工作的基础性要求。故选A。 4、每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位教师的不同做法反映了（）。 A、职业知识的差异 B、职业理念的差异 C、职业能力的差异 D、职业认同的差异 【答案】B 【解析】两位教师的不同做法反映了职业理念的差异。故选B。 5、我国历史上第一部学制是（）。 A、《钦定学堂章程》，史称《壬寅学制》 B、《奏定学堂章程》，史称《癸卯学制》 C、《学校系统令》，史称《壬子癸丑学制》 D、《学校系统法案》，史称《壬戌学制》 【答案】A 【解析】我国历史上第一部学制是“壬寅学制”；第一部实行的学制是“癸卯学制”。故选A。 6、班级日常管理包括（）。 A、班主任工作计划与总结、建立学生档案、单元测验、个别教育 B、班主任工作计划与总结、操行评定、批改作业、个别教育 C、班主任工作计划与总结、建立学生档案、操行评定、个别教育 D、班主任工作计划与总结、建立学生档案、备课、批改作业 【答案】C 【解析】班级日常管理包括：（1）班级财物管理；（2）班级信息管理；（3）操行评定；（4）班主任工作 计划与总结；（5）个别教育；（6）建立学生档案。故选C。 7、“生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它”——卢梭。这句话体现了哪种理论（）。 A、社会本位论 B、个人本位论 C、教育无目的论 D、个人本位论和社会本位论的统一 【答案】B 【解析】卢梭是个人本位论的代表人物之一，他认为确立教育目的的根据是人的本性，个人价值高于社会价
安徽省芜湖市谷歌卫星地图下载(百度网盘离线包下载) 一、概述 芜湖，简称“芜”，别称江城，安徽省地级市、安徽省双核城市、国家区域中心城市、长三角大城市、华东地区重要的科研教育基地、安徽创客之城，南京都市圈成员城市，合肥都市圈城市。 芜湖地处长三角西南部，南倚皖南山系，北望江淮平原。是华东重要的工业基地、科教基地和全国综合交通枢纽。截至2015年，芜湖市下辖4个市辖区、4个县，4个国家级开发区，总面积6026平方公里。 截至2011年末，芜湖市辖镜湖区、弋江区、鸠江区、三山区4个市辖区，芜湖县、繁昌县、南陵县、无为县4个县，共有31个街道、44个镇，拥有2个国家级开发区，11个省级开发区。 芜湖市行政区划谷歌卫星地图，如下图所示。
春秋时，此地名鸠兹，属吴国。战国时，周元王三年（公元前473年）越灭吴，属越国，名鸠兹。周郝王九年（公元前306年）楚灭越，属楚国，名鸠兹。 秦时，分全国为三十六郡，芜湖属鄣郡，关于鄣郡的建置问题，学术界颇有争论，一曰为秦末或楚汉之际置，一曰秦无鄣郡，仍名鸠兹。西汉时，汉武帝元封二年（公元前109年）改鄣郡为丹阳郡，领17县，芜湖为其中之一，芜湖县名始于此。东汉沿袭之。三国时，吴黄武二年（223），芜湖县城由鸠兹迁至今市区东南鸡毛山一带，仍属丹阳郡。西晋时，晋武帝太康二年（281），分丹阳郡置宣城邵（驻宛陵）。移丹阳郡治于建业（今南京）。芜湖仍属丹阳郡。
二、芜湖市谷歌卫星地图离线包如何下载？ 芜湖市10到19级谷歌卫星地图数据离线包为4.02GB，可以从百度网盘中直接下载。 在百度网盘中一共有3个压缩包文件，下载地址分别为： https://https://www.doczj.com/doc/4f9106856.html,/s/1c2rqy9y https://https://www.doczj.com/doc/4f9106856.html,/s/1mi9WWzQ https://https://www.doczj.com/doc/4f9106856.html,/s/1kV49vy3 下载的芜湖市谷歌卫星地图离线包为zip压缩文件，需要解压后才可以使用。 解压后的目录中，主要包括影像文件（芜湖市.dat与芜湖市.idx）、地名标签文件(芜湖市_标签.dat与芜湖市_标签.idx)和数据范围文件(芜湖市.kml与芜湖市_标签.kml)。
芜湖市2009——2010学年度第一学期九年级期末评价 英语试题 听力部分(20分) I．听句子，选图。每个句子读一遍。(每小题1分，满分5分) 这一大题共有六幅供你选择的图片。每小题你将听到一个句子，请根据所听句子内容，选出意思相关的图片。 1．___________ 2．___________ 3．___________ 4．___________ 5．__________ II．听短对话和问题，选择正确答案。每段对话及问题读两遍。(每小题1分，满分5分) 这一大题中，你将听到5段短对话和5个问题，请根据对话内容选择出相符的答案，填入括号里。 6．A．She felt sad．B．She felt happy．C．She felt calm． 7．A．To deal with it alone．B．To talk to the parents C．To talk to the teachers or friends． 8．A．She is fond of it．B．She is crazy about it．C．She hates it．9．A．The policeman’s．B．The suspect’s．C．Tom’s．10．A．$10．B．$20．C．$12． Ⅲ．听长对话和问题，选择正确答案。每段对话及问题读两遍。(每小题1分，满分5分) 听下面一段对话，回答第11和12两个小题。
11．A．Red．B．Orange．C．All kinds of colors．12．A．It’s the color of heat．B．It represents power．C．It can bring her success．听下面一段对话，回答第13至15三个小题。 13．A．Math teachers．B．An exam．C．A basketball．14．A．He is not good at math．B．He do esn’t like watching TV． C．He is not as good at football as math． 15．A．He will watch other programs．B．He will watch the football game．C．He will get ready for the exam． Ⅳ．听录音，根据所听短文内容，完成下列表格。短文读两遍。(每小题1分，满分5分) 16．A．3 B．4 C．2 17．A．bought food B．washed the clothes C．sold food 18．A．alone B．with her mother C．to buy school things 19．A．sell old things B．talk to people C．buy things in the store 20．A．how to buy food B．what housework John and Alice did last weekend C．how Alice get her money 笔试部分（80分） V．单项选择。(每小题1分，满分10分) 21．一It’s impolite __________ you to shout at your classmates． —Sorry，1 won’t． A．for B．of C．to D．with 22．一How Was the match between the girls’team and the boys’team? 一__________．A．Well B．Badly C．Exciting D．Excited 23．一What did the teacher say just now? 一He said that the earth ________ round the sun．
安徽芜湖古镇 春游去哪儿?安徽最适合春天旅行的十大古镇，总有一个是你的最爱，爱生活爱旅行，今天在这里为大家介绍安徽芜湖古镇，让我们一起游走美好安徽芜湖古镇吧。 安徽芜湖古镇：“芜湖古城”在今安徽省芜湖市南部，位于长江和青弋江的交汇处，公元前109年，始设芜湖县，“芜湖古城”的雏形初显，直至明清时期，“芜湖古城”因战火又屡遭焚毁，多次原址重建。“芜湖古城”内保留着大量的历史信息，有行政、军事、司法、官府、教育、宗教、书院、商业等，建制十分完整，又体现了芜湖水陆交通和商贸的特色，虽然在明末和太平天国时期多次经历兵燹战火，但是始终保留着的完整的布局，行政、军事、司法、宗教等一应俱全。 安徽芜湖古镇弋江经理部：弋江经理部坐落在南正街北端东向，位居古城西南隅，面阔三间7.06米，两进加天井14.60米，建筑占地面积103平方米。该建筑坐东朝西，砖木结构，硬山屋顶，现盖机制平瓦，抬梁、穿斗两式并用式梁架，材料、做工、装饰都较考究，矮窗、撑拱雕刻十分精美。一楼水泥地坪，二楼木地板。弋江经理部是当年古城内一处重要的商铺，是芜湖历史上商业繁荣的见证。 安徽芜湖古镇望火台：望火台坐落在环城南路中部56号。该建筑始建于民国时期，属于公共建筑，本体平面规则，长方形，东西长
4.38米，南北宽8.50米，占地面积37.23平方木，建筑面18.12米，进深11.17米，占地面积202.40平方米。砖混结构，立面为三层，总高为积84.32平方米，总的面阔13.26米，其中第二层是水泥平顶，四檐有水泥栏板围护，第三层是一个方形楼阁，四阿顶，脊为水泥浇注。墙体用青砖扁砌，实心，外粉沙灰。每层都开有窗户，二层平顶向外挑出三线，阁楼四檐有封沿板，东西两向开有门，砖砌外挑券式门罩。该建筑造型特别，尤其是楼阁的屋顶式样，是芜湖现存历史建筑中仅有的一例，具有较高的研究参考价值。 安徽芜湖古镇大清监狱：大清监狱的沿革：光绪五年，芜湖知县屈承福在老城厢建造监狱，当时称芜湖官牢，后来称为旧监，光绪三十三年知县沈宝琛(chēn)重修于县署后方，在它的西北部增造三重平房，作为官牢各科的办公室，宣统二年也就是公元1910年，官牢改办习艺所。芜湖知县隶属芜湖道台，芜湖道台管辖皖南一片。光绪三十一年(1905年)，芜湖关道童德璋在原芜湖官牢的基础上开辟大清新式监狱，童德璋分离看守所，合并了原男所、女所，实际就是沈宝琛的监狱，就如现在“芜湖古城”由镜湖区承建，毋庸质疑也是芜湖市的建设项目。由此芜湖大清监狱可以追溯到光绪五年(1879年)，跨越了三个世纪。大清监狱与县衙近而不邻，同受明清城墙庇护。 大清监狱是芜湖古城的有机组成，彰显了古代司法向近现代的过渡。大清监狱在解放后是芜湖公安局的六科、七科，到七十年代，省一监和少管所先后北迁，芜湖汽车发动机厂接用。从当时来讲，芜湖的模范监狱只是皖南片的监狱，南京老虎桥监狱是江南模范监狱，两
2019-2020学年第一学期安徽省芜湖市鸠江区江北片区期中联测试卷 七年级语文 【温馨示】1.试卷满分为!50分,其中卷而5写5分,考试时间为150分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷“两部分,请务必在“答题卷”上答题。 3.答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字典。 一、语文积累与踪合运用,(35分 1.默写。(10分 （1）星汉灿烂，。（曹操《观沧海》） （2）夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》） （3），小桥流水人家。（马致远《天净沙秋思》） （4），则是无信（《陈太丘与友期行》） （5）《咏雪》中从正面和侧面突出谢道韫的文学才华和聪明才智的句子，。 （6）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月表愁思的句子“，。”（7）王湾《次北固山下》中“，”给人乐观,积极向上的艺术力量。 2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分) 有一天红二师进行演习，我正好同他在一起要爬一座很陡峭的小山“冲到顶上去!”他突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般窜了出去在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。他迟睡早起，不像毛泽东那样迟睡也迟起。就我所知，他每天晚上平均只睡四、五个小时。 (1)在上段文字中，“他”是；“我”是。(2分) (2)“气喘吁吁”在句子中的意思是： (2分) (3)文段中画线句子运用的修辞方法是。(2分) (4)请结合原著回答：“他”是个什么样的人?(6分) 3.学校开展“人无信不立”系列活动，请你参与。(13分) (1)学生会开展“对对联”活动，请帮助小影同学为下面的上联选出合适的下联( )(3分) 上联：做人有道惟诚信下联： A.智慧可资百岁春 B.常把自心比他心 C.处世无奇但善良 D.品行能灿千秋史 (2)下面是李丽同学搜集的两幅图。仔细观察图片，分别写出与“诚信”有关的一个成语。(4分) (3)下面是李慧同学搜集的一段文字，请你修改。(6分) 真理越辨越明，公道自在人心。近来的中美貿易摩擦让世人看到了美国所谓“公平贸易”“美国优先”的真面目，【A】国际舆论没有不对美国肆意妄为的危险举动不感到担忧的。美国农民和零售商等因中美贸易摩擦利益受损，美国国内对“贸易战”的反对声也此起彼浮。【B】美国《外交政策》网站最近刊文呼吁“美国必须解决好自己的问题，而不是发动双边贸易战，给美国人民成实际损失。” ①文段中有错别字的词语是“”，正确的写法是“”。(2分) ②文段【A】处画线句子有语病，应修改为：（2分）。
【导读】安徽事业单位招聘网为您提供：芜湖市鸠江区编外人员招考公告，欢迎加入安徽事业单位QQ群：119499091。更多信息请关注安徽人事考试网https://www.doczj.com/doc/4f9106856.html, 推荐阅读： 安徽事业单位笔试名师辅导课程【网校】 因工作需要，现面向社会公开招聘编制外工作人员32名。 一、招聘原则：公开、公正、竞争、择优。 二、招聘岗位及条件： 岗位岗位数年龄学历及专业要求备注 鸠江区教育局初中语文教师1 35周岁以下 (1979年1月1日 后出生，以此类 推) 本科及以上，具备相应学科及层次教 师资格证 遵纪守 法 、 身体健 康初中数学教师3 初中英语教师5 初中政治教师1 初中历史教师2 初中物理教师2 初中化学教师1 初中音乐教师1 初中美术教师1 小学语文教师3 小学英语教师1 鸠江经济开发区管委 会 文秘1 35周岁以下 本科及以上，中文、行政管理、档案、 法律等相关专业，能熟练使用办公软 件 人力资源管理1 本科及以上，人力资源管理、劳动与 社会保障等相关专业，能熟练使用办 公软件规划管理1 男性，本科及以上，城市规划等相关 专业，能熟练使用CAD软件工业电工1 男性，本科及以上，机电、电气等相 关专业，持《电工证》，2年以上相关 工作经验 建筑工程管理1 男性，本科及以上，工程管理等相关 专业，初级以上职称 鸠江区广告产业园建筑工程管理1 40周岁以下 男性，全日制本科及以上，土木工程 专业，具有助理工程师以上职称，5 年以上工程管理经验工业电工1 男性，全日制本科及以上，电气工程 及其自动化专业，具有工程系列中级 以上职称，持高压进网作业许可证，
亲爱的同学，“又是一年芳草绿，依旧十里杏花红”。当春风又绿万水千山的时候，我们胜利地完成了数学世界的又一次阶段性巡游。今天，让我们满怀信心地面对这张试卷，细心地阅读、认真地思考，大胆地写下自己的理解，盘点之前所学的收获。请同学们认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果！ 2019-2020学年第一学期安徽省芜湖市鸠江区江北片区期中联测试卷 七年级语文 【温馨示】1.试卷满分为!50分,其中卷而5写5分,考试时间为150分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷“两部分,请务必在“答题卷”上答题。 3.答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字典。 一、语文积累与踪合运用,(35分） 1.默写。 （1）星汉灿烂，______________。（曹操《观沧海》） （2）夜发清溪向三峡，______________。（李白《峨眉山月歌》） （3）____________，小桥流水人家。（马致远《天净沙秋思》） （4）____________，则是无信。（《陈太丘与友期行》） （5）《咏雪》中从正面和侧面突出谢道韫的文学才华和聪明才智的句子_______，_______。 （6）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月表愁思的句子“___________，______________。”（7）王湾《次北固山下》中“___________，______________”给人乐观,积极向上的艺术力量。 【答案】(1). 若出其里。(2). 思君不见下渝州(3). 枯藤老树昏鸦(4). 日中不至(5). 兄女曰：“未若柳絮因风起。”(6). 公大笑乐(7). 我寄愁心与明月(8). 随君直到夜郎西(9). 海日生残夜(10). 江春入旧年 【解析】 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，注意抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有：渝州、枯藤。 2.请运用所积累的知识，完成题目。 有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”他突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。又有一次,我们在骑马的时槎，,也又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。他迟睡早起，不像毛泽东那样