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小学“修师德、铸师魂、树师表”师德主题教育活动实施方案修师德、铸师魂、树师表师德主题教育活动实施方案一、指导思想以科学发展观指导，认真贯彻落实十八大精神，以办人民群众期待的教育、适合学生发展的教育为宗旨，以修师德、铸师魂、树师表主题教育活动为载体，全面提高教师职业道德水平，努力建设一支忠诚于教育事业，适应小学发展要求、敬业奉献、教书育人、遵纪守法、为人师表的教师队伍，为实现我校教育事业的全面和谐、可持续发展提供有力保障。
二、主要目标和任务根据区教育局东区发【2012】55 号《全区教育系统修师德、铸师魂、树师表专题教育活动实施方案》及我校实际情况，开展四项工程建设活动，既：政治素质过硬、职业理想崇高、职业道德高尚、业务水平精湛。
主要是为了加强师德师风建设，改进师德建设模式，努力使每位教师具备热爱学生教书育人、爱岗敬业刻苦钻研、务实创新甘于奉献、廉洁从教为人师表、遵纪守法诚实守信的五种职业精神。
认真研究、探索新形势下师德建设的有效途径和方法，进一步完善师德建设制度，形成长效机制，全面提高我校教师的素养，为实现我校工作较大的突破做出贡献。
三、活动要求1、加强领导，狠抓落实。
按照统一部署，结合学校实际，开展师德教育活动。
在时代性、针对性、实效性上下功夫，做到活动贴近实际、贴近教师、贴近学生。
2、强化管理，精心组织。
要加强对活动的过程管理，既要保证全体教师积极参与，各项活动计划推进并落到实处，不走过场，又要避免活动对正常的教育教学秩序形成冲击。
活动中形成的各类资料要及时收集整理并归档保存。
3、加强宣传，营造氛围。
要广泛宣传本次师德教育活动的主题、主要内容等；及时向上级领导汇报活动情况；并充分利用宣传，大力营造师德师风建设氛围。
4、建立制度，强化考核。
结合学校实际，制定相关考核实施办法，切实将师德表现纳入年度考核、职务晋升和评估奖励的考评范畴。
凡师德考核不合格的实行一票否决，完善师德档案。
四、活动实施步骤本次师德教育主题活动从2012 年11 月份下旬开始到2013 年1月底结束，分宣传动员、学习教育、整改提高、总结深化四个阶段进行。
小学师德师风教育活动实施方案一、背景与目的为深入贯彻落实全国教育大会精神，推进素质教育，加强小学教师队伍建设，提高教师师德素养，营造风清气正的教育环境，特制定本实施方案。
二、活动主题树师德、正师风、铸师魂三、活动对象全校在职小学教师四、活动时间2023年4月至2024年4月五、活动内容与方式1. 开展师德师风教育培训（1）组织专题讲座，邀请教育专家、优秀教师进行师德师风教育辅导。
（2）开展分组研讨，针对教育教学中的实际问题，交流心得体会，提高师德素养。
2. 举行师德师风主题活动（1）开展“我的教育故事”征文活动，鼓励教师分享自己的教育教学经历，展现良好师德风貌。
（2）举办“师德师风演讲比赛”，激发教师热爱教育、关爱学生的职业情感。
3. 加强师德师风日常管理（1）建立健全师德师风考核评价机制，将师德师风作为教师绩效考核、职称评定、评优评先的重要依据。
（2）加强师德师风监督检查，对违反师德师风的行为，依法依规严肃处理。
六、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导。
2. 制定详细活动方案，明确责任分工，确保活动顺利进行。
3. 各部门、各班级要密切配合，广泛动员教师参与活动。
4. 加强宣传报道，及时总结活动成果，推广典型经验。
七、活动预期效果5. 提升教师职业认同感和自豪感6. 优化校园文化氛围7. 促进教育教学质量提升教师师德师风的提升，有助于建立良好的师生关系，提高教育教学质量，为学生提供更加优质的教育服务。
八、活动保障1. 加强组织领导，确保活动顺利开展。
2. 提供必要的活动经费支持，保障活动顺利进行。
3. 保障教师参与活动的权利，合理安排教育教学工作，确保活动与教学工作两不误。
九、活动评估与反馈1. 定期对活动进展情况进行检查和评估，确保活动效果。
2. 及时收集教师对活动的意见和建议，对活动方案进行优化调整。
3. 活动结束后，对活动成果进行总结，并向全校教职工进行通报。
十、活动宣传与推广1. 利用校园网、校报、宣传栏等多种形式，广泛宣传活动意义、内容和成果。
小学师德师风建设活动方案策划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、规章制度、策划方案、合同协议、条据文书、心得体会、职业规划、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, rules and regulations, planning plans, contract agreements, documentary evidence, insights, career planning, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学师德师风建设活动方案策划小学师德师风建设活动方案策划（10篇）我们该怎么去写小学师德师风建设的方案呢?为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
小学师德师风的活动方案•相关推荐小学师德师风的活动方案（通用10篇）为了确保活动有序有效开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
活动方案要怎么制定呢？以下是小编为大家整理的小学师德师风的活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学师德师风的活动方案篇1一、指导思想以“办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支让人民满意的教师队伍。
二、主要目标通过师德师风教育活动，全力打造一支队伍：品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；致力促进两个转变：师德师风向更好的方面转变，行风、校风向更好的方面转变；着力解决“三大问题”：有偿家教、以教谋私、体罚学生；努力实现“四个提升”；在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。
三、参加对象全镇小学在职教师。
四、方法步骤全镇小学“师德师风建设年”活动分五个阶段进行。
（一）宣传学习阶段(20xx年1月－2月)主要任务与要求：1、各校制定“师德师风建设年”活动方案。
2、全面启动全县“师德师风建设年”活动。
3、召开师德师风建设年动员大会，大力宣传，营造氛围。
4、各校成立师德师风建设领导小组和办公室，制定“师德师风建设年”活动实施细则，明确活动任务，出台相关制度。
5、认真组织好相关学习。
组织教职员工学习教育法律法规和有关师德师风建设的文件；收听、观看优秀教师先进事迹报告和有关师德建设影片；举行学习心得交流活动；开展“为人师表”、“做人民满意教师”大讨论；进行师德师风知识测试。
同时，每位教师在学习阶段要认真学好一本教育专著。
小学师德建设主题活动方案清晨的阳光透过窗户，洒在键盘上，我的思绪随着键盘的敲击声开始流淌。
师德建设，这是一个永恒的话题，尤其是对于小学教育来说，它的重要性不言而喻。
下面，就让我来为大家梳理一下这场小学师德建设主题活动的方案。
一、活动背景与目的1.背景：随着社会的发展，教育行业的竞争日益激烈，师德问题日益凸显。
小学阶段是孩子们成长的关键时期，教师的作用不言而喻。
2.目的：通过此次活动，提升教师队伍的师德素养，强化教师的责任感和使命感，为孩子们营造一个健康、和谐的成长环境。
二、活动主题：以“爱心、责任、奉献”为主线，开展师德建设主题活动三、活动时间：2022年9月10日（教师节）四、活动地点：学校会议室五、活动对象：全体教职工六、活动流程1.开场致辞：由校长发表热情洋溢的致辞，强调师德建设的重要性，为活动拉开序幕。
2.主题演讲：邀请资深教师发表主题演讲，分享他们在教育教学过程中的心得体会，传递正能量。
3.视频观看：播放一部关于师德建设的感人视频，让教师们更加深刻地认识到师德的力量。
4.互动环节：开展“我心中的好老师”为主题的互动活动，教师们可以自由发言，分享自己心中的好老师形象，以及如何成为一名好老师。
5.主题讨论：分组讨论，就师德建设中的热点问题展开讨论，如：如何处理与学生家长的关系、如何平衡工作与家庭等。
6.经验分享：邀请优秀班主任分享他们在班级管理中的经验，如何通过自己的言传身教，影响和引导学生。
七、活动后续1.建立师德建设长效机制，将师德建设纳入教师考核体系。
2.定期开展师德教育，提高教师的师德素养。
3.鼓励教师参加各类教育培训，提升自身综合素质。
4.开展教师心理健康教育，关注教师心理健康。
5.加强教师职业道德监督，对违反师德行为的教师依法依规处理。
让我用一句网络流行语来结束这个方案：“不忘初心，牢记使命，我们一起加油干！”注意事项一：活动前的准备工作突然间想到，活动前的准备工作可不能马虎，得把每个细节都考虑到。
“小学‘学规范强师德树形象’师德主题活动方案策划方案”嘿，各位看官，今天给大家带来一份小学“学规范强师德树形象”师德主题活动的策划方案。
咱们就直接进入主题，用最接地气的方式，让大家了解这个活动的全貌。
一、活动背景近年来，我国高度重视师德建设，明确提出要加强师德教育，强化师德考核，树立良好师德形象。
为此，我们决定开展此次“学规范强师德树形象”师德主题活动，旨在提高教师队伍的师德素养，营造风清气正的教育环境。
二、活动目标1.加强师德教育，提高教师队伍的师德素养。
2.营造尊师重教的良好氛围，树立良好师德形象。
3.增强教师职业责任感，提高教育教学质量。
三、活动主题“学规范强师德，树形象铸师魂”四、活动时间2023年5月1日至2023年5月31日五、活动内容1.开展师德教育培训（1）组织全体教师学习《新时代教师职业行为十项准则》，明确师德底线。
（2）邀请专家进行师德讲座，分享师德典型事迹，引导教师树立良好师德形象。
2.开展师德主题征文活动（1）以“我心中的好老师”为主题，组织全体教师进行征文活动。
（2）评选优秀征文，进行表彰和交流。
3.开展师德承诺活动（1）组织全体教师签订师德承诺书，承诺遵守师德规范，树立良好师德形象。
（2）将师德承诺书进行公示，接受社会监督。
4.开展师德师风演讲比赛（1）以“学规范强师德，树形象铸师魂”为主题，组织全体教师进行演讲比赛。
（2）评选优秀选手，进行表彰和交流。
5.开展师德主题班会（1）以“尊师重教，从我做起”为主题，组织各班级开展师德主题班会。
（2）通过班会，引导学生尊重老师，树立良好师德形象。
六、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导。
2.设立活动办公室，负责具体事务的落实。
3.各部门、年级组、教研组要密切配合，共同推进活动的开展。
七、活动宣传1.利用校园网、公众号、校园广播等平台，广泛宣传活动的意义、内容和要求。
2.制作宣传海报，悬挂于校园显眼位置。
3.邀请媒体进行宣传报道，扩大活动影响力。
宏伟乡中心小学“学规范，强素质，树形象”师德主题教育活动实施方案为了全面提高小学教师职业道德水平，规范教师从教行为，选树一批师德先进典型，努力打造一支师德高尚、素质优良、人民满意的小学队伍我校决定2013年继续开展“学规范，强素质，树形象”师德主题教育活动。
为了确保此次活动扎实有序推进，结合我乡实际，特制定本实施方案。
一、目标要求师德主题教育活动坚持“面向全员，重在教育，着眼提升，树立典型”的原则。
要以深入学习《规范》为主线，引导小学教师深入了解《规范》的精神实质，自觉践行《规范》的基本要求。
要强化教师的基本素质，着力解决教师师德方面存在的突出为题。
要注重发现、总结、树立一批先进典型，宣传他们的先进事迹，发挥他们的引领作用。
通过扎实有效的开展师德主题教育活动，使广大小学教师思想受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意，推动宏伟乡加快教育现代化的宏伟目标。
二、目标要求开展师德主题教育活动，主要分三个阶段来推进，力求取得实实在在效果。
（一）、动员学习阶段（2013年3月--5月）1、制定活动方案。
各小学校要在调查研究的基础上，结合实际，制定本单位的师德主题教育活动实施方案，要明确指导思想、目标任务方法步骤和保障措施，用方案指导活动深入开展。
各校要于清明节后上报中心校。
2、广泛宣传动员。
各分校要按照全乡的统一部署，层层组织召开专题会议，进行广泛宣传动员，统一思想，提高认识，深刻领会开展“学规范，强素质，树形象”师德主题教育活动的目的意义、方法步骤和工作措施。
通过广泛宣传发动，切实从思想上重视起来，人人参与此项活动。
3、深入学习讨论。
各分校要认真组织，精心安排。
重点组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《大庆市公办中小学及在职教师乱办班乱补课治理工作的实施方案》、等法规性文件，以及《林甸县教育关于校长行为“三不平”、“两承担”、“两诫勉”、“一撤职”管理规定》和《林甸县教育局关于进一步完善教师先优模“六不评”、职称“七不晋”、岗位“八不聘”管理规定》两个文件。
小学师德师风活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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梨树小学“育师德、正师风、树师表”师德主题教育活动计划一、指导思想以党的十八大精神为指导，认真学习实践科学发展观，通过开展师德主题教育活动，进一步引导广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，教书育人，为人师表，教育、引导和激励广大教师以先进典型为楷模，不断提高教师的人格魅力和学识魅力，牢固树立教师新形象、学校新形象和教育新形象，使学校真正成为人民满意的学校。
二、活动目的：1、育师德。
以弘扬社会主义正气、培养良好风尚为着力点，努力培育广大教师昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神；努力培养广大教师爱岗敬业、甘为人梯的师德风范，努力提高广大教师师德水平和职业素养。
2、正师风。
要引导广大教师切实增强政治意识、大局意识、廉洁意识和责任意识，要倡导教师具有高度的社会责任感、高尚的道德情操、无私的奉献精神、强烈的敬业精神，在全区中掀起人人争当人民满意的教师，个个勇创教育佳绩的热潮。
3、树师表。
要注重培育、树立教师身边的先进典型，实事求是地挖掘身边师德模范的感人故事和先进事迹，使师德模范贴近教师、感染教师、引导教师。
促进全体教师加强自我修养，不断强化为人师表意识。
三、活动要求1、加强领导，狠抓落实。
按照统一部署，结合学校实际，开展师德教育活动。
在时代性、针对性、实效性上下功夫，做到活动贴近实际、贴近教师、贴近学生。
2、强化管理，精心组织。
要加强对活动的过程管理，既要保证全体教师积极参与，各项活动计划推进并落到实处，不走过场，又要避免活动对正常的教育教学秩序形成冲击。
活动中形成的各类资料要及时收集整理并归档保存。
3、加强宣传，营造氛围。
要广泛宣传本次师德教育月活动的主题、主要内容等；及时向上级领导汇报活动情况；并充分利用宣传，大力营造师德师风建设氛围。
4、建立制度，强化考核。
结合学校实际，制定相关考核实施办法，切实将师德表现纳入年度考核、职务晋升和评估奖励的考评范畴。
凡师德考核不合格的实行一票否决，完善师德档案。
小学师德师风讲座方案小学师德师风讲座方案（通用6篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，预先制定方案是必不可少的，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么优秀的方案是什么样的呢？以下是店铺精心整理的小学师德师风讲座方案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学师德师风讲座方案1为贯彻落实区教体局《关于开展师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动的实施意见》精神，切实加强我校师德师风建设，经研究决定在全校开展师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动，具体实施方案如下：一、总体目标深入贯彻落实科学发展观，以提高教师思想政治素养和职业道德水平为目标，切实解决在师德师风方面存在的问题，引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强以身立教的责任感和使命感，努力建设一支“关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律”的教师队伍。
二、工作步骤（一）动员部署（20xx年2月）1、开展师德承诺签名。
利用开学典礼，组织一次师德承诺签名活动。
从加强师德建设、规范办学行为等方面，要求每位教师对本人践行师德规范作出具体承诺，通过展板集中签名的形式，举办师德承诺活动仪式。
2、制计划方案。
各校结合自身实际，制定师德建设月活动的具体计划和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动实施方案。
3、召开动员大会。
利用政治学习召开师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动动员大会，传达学习有关会议和文件精神，统一思想，提高认识，扎实推进。
（二）开展红卫路小学师德建设月活动（20xx年3月）20xx年3月，按照区关于《开展师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动的实施意见》的部署在全校开展师德建设月活动。
1、集中学习教育学校将通过多种形式组织广大教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等相关法律法规和文件规定，学习师德模范和先进典型。
教育管理办公室文件（2012）15号“讲学习、讲师德、讲责任、讲奉献、树形象”活动实施方案为进一步加强教师队伍建设，激励广大干部教师讲学习、重责任、爱岗敬业、勇于奉献，树立教育良好形象，努力办好人民满意教育，按照市教育局统一部署，从4月中旬开始至9月底，在全镇教师中广泛开展以“讲学习、讲师德、讲责任、讲奉献、树形象”（简称“四讲一树”）为主题的教育活动。
为确保活动取得实效，制定本实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，以“讲学习、讲师德、讲责任、讲奉献、树形象”为核心，以提高教师师德修养和业务素质为重点，以解决当前教师队伍中存在的问题为突破口，切实加强行风建设，促进我镇教育教学水平和教育形象整体提升，努力办好人民满意教育。
二、总体目标组织广大教师认真学习政策法规、教育理论和教学管理艺术，切实提高理论水平、业务素质和师德修养。
坚持实事求是的原则，找准师德师风方面存在的问题和不足，教育广大教师自觉规范教育教学行为，着力解决有损教师形象的师德行为。
进一步增强教师的职业使命感和社会责任感，发扬认真扎实、务实创新的工作作风，自觉履行教书育人的神圣职责。
大力发扬求真务实、勇于奉献的精神，爱岗敬业、关爱学生，以崇高的职业情怀教好书、育好人，树立教育的良好形象。
通过开展“四讲一树”活动，着力实现师德师风建设水平进一步提升，干部教师队伍整体素质进一步提升，教育教学质量进一步提升，社会对教育工作满意度进一步提升。
三、活动范围全镇各中小学、幼儿园四、实施步骤活动从4月中旬开始，到9月底结束，分四个阶段进行。
（一）广泛发动，深入学习（4月中旬—5月上旬）。
1、宣传发动。
镇教办召开全镇“四讲一树”活动动员大会，对活动进行动员部署。
各学校成立活动领导小组，结合实际制定切实可行的实施方案，层层进行动员安排，充分利用标语、宣传栏、校园网等大张旗鼓地开展宣传教育活动，营造良好的活动氛围。
2、集中学习。
各学校要结合镇“四讲一树”活动办公室推荐的学习材料和下发的学习资料，确定好本单位需要学习的法律法规和教育专著，列出清单，建立专门学习笔记，组织教师深入学习。
主要认真学习《中小学教师职业道德规范》、《山东省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》等法律法规和教育专著。
要明确学习方式，采取个人自学、集体学习、主题论坛、专题辅导、座谈讨论等形式，自主学习每天1小时，每周组织一次全校集体学习；个人要有学习笔记，集体学习要有学习记录，专题学习要有心得体会，切实做到学有所得，学有所获。
活动期间，镇教办、学校聘请专家开展辅导讲座和笔记展评，确保学习取得实效。
3、讨论交流。
各学校要通过主题论坛、座谈会等形式，开展好“如何做新时期的人民教师”教育思想大讨论活动，校长做主题发言，教师人人发言，通过讨论形成共识，明确新时期教师这一职业的深刻内涵。
（二）查摆问题，剖析根源（5月中旬—6月上旬）。
1、广泛征求意见。
各学校要通过召开座谈会、发放调查问卷等多种方式，广泛征求学生、家长和社会对学校管理、校园安全、住宿饮食、教师有无体罚学生、推销教辅资料、有偿家教等方面的意见建议，并分类梳理，建立问题台账。
2、认真开展“四查四看”。
一查爱岗敬业，看工作责任意识、主动学习意识和开拓创新、争创一流、爱生如子、乐于奉献的精神是否牢固，切实解决无故不上课、工作拖拉懒散、被动应付等问题。
二查执教行为，看是否存在违背教育规律、弄虚作假、方法不当、贻误学生等行为，切实解决体罚或变相体罚学生、教唆学生作假、传播灌输有害学生身心健康的言论等问题。
三查遵规守纪，看各项规章制度、组织纪律及禁令是否能自觉做到有令则行、有禁则止、政令畅通，切实解决工作日午间饮酒、不服从学校安排、工作时间从事与教学无关的行为等问题。
四查廉洁自律，看是否存在以权谋私、为教不廉、有偿家教等行为，切实解决私自办班、违规向学生推荐教辅资料、要求学生家长办私事等问题。
3、深入剖析原因。
针对查摆的问题，各单位组织召开学校、教师两个层次的剖析会，干部教师要人人发言，触及思想，剖析问题根源。
要结合民主评议，认真开展批评与自我批评，批评要做到敞开心扉说真话，开诚布公谈问题；自我批评要做到分析自己不怕严，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛，确保找准症结、提高认识、增进团结、共同提高。
学校和教师要在自查自纠的基础上，形成自查报告，认识存在的问题和不足，分析产生的根源，明确努力的方向。
（三）整改提高，建章立制（6月中旬—9月上旬）。
1、落实整改。
针对查摆出的问题，学校、教师本着边查边改的原则，分别制定切实可行的整改方案，建立整改台账，尽快予以整改。
对学生、家长和社会关注的突出问题，要公开承诺整改措施和整改时限，整改情况在一定范围内公布。
2、健全制度。
围绕建立长效机制，认真完善落实全员育人导师制度、家长与老师经常沟通制度、家长学校制度等12项育人基本制度和机关工作人员考核制度。
在师德师风建设方面，重点建立和落实好以下六项制度。
①建立师德考核评议制度。
各学校本着“一校一策”的原则，制定详细的考核细则，每学期组织一次师德考核评议。
要明确师德优秀教师、师德不合格教师产生的办法和标准。
进一步完善教师师德电子信息档案，考核结果实行信息化管理。
在名师、优秀教师、优秀教育工作者、教学能手评选推荐时把师德优秀作为前置条件。
对师德考核不合格的教师实行“一票否决”，本年度综合考核不得评为合格以上层次，不得评为先进，两年内不得申报高一级教师职务，连续两个学期不合格者按教育局规定必须调离教师岗位。
②建立教师职业道德行为监督制度。
各学校（园）经教代会酝酿，并向学校家长委员会征求意见，形成师德建设承诺书，提交教代会讨论通过后，由学校同每位教师每学期进行一次签字确认。
学校设立公开栏对承诺书进行公开，并设立投诉电话，把教师履行职业道德情况置于学生和家长的监督之下，广泛接受社会监督。
③建立问责制度。
镇教办、学校要对损害学生身心健康、违反上课纪律、为教不廉、不讲诚信等违反教师职业道德的行为落实有报必查，对违规者进行严肃处理。
对于情节较轻、属于苗头性问题，由学校主管部门对当事人给予诫勉谈话或通报批评处分；对情节比较严重的，除由上级主管部门对当事人进行批评教育和通报外，在评优、评先、晋职、晋级中要实行“一票否决”；对严重违背教师职业道德，造成恶劣影响的，按教育局规定撤销教师资格并予以解聘；对违背教师职业道德行为屡禁不止或产生恶劣影响的学校，除追究当事人责任外，一并追究校长和有关责任人的责任。
④建立学校满意度测评制度。
每年开展两次，以发放问卷和电话随机抽查的形式，由被调查对象填写《调查问卷表》，调查人员填写《电话调查表》。
调查内容力求全面，侧重于学生和家长知晓率高、参与度广和需要不断加强改进的方面。
学生调查着重点是素质教育落实、课程开设、师德师风、教学质量及学生食宿；家长调查重点是办学规范、师德师风、教学质量等。
对满意等次达不到85%的学校，由镇教办重点督查，不能作为先进单位向上一级推荐；连续两次满意等次达不到85%的，对学校主要负责人采取必要的组织措施；对“不满意”等次在30%以上的学校取消一切评先资格，对校长和有关责任人进行通报批评和问责。
测评结果纳入对学校的年度考核。
⑤建立家长、学生评议教师制度。
各学校每学期至少组织一次学生、家长评议任课教师活动。
小学重点是家长参与，初中要同时兼顾学生和家长的评价。
评议结果要作为教师师德和业绩评价的重要内容。
⑥建立家长参与学校管理评价制度。
各学校要在校级、年级、班级三个层面建立具有广泛代表性的家长委员会，保证家长对学校办学、管理的监督评价权利。
校级家长委员会组成人员情况要到上级教育主管部门备案，并在学校内通过一定形式进行公开公示。
学校家长委员会每月要面向学生和家长通过多种方式征集在育人中存在的问题，直接送交校长。
学校要把解决家长委员会提出的问题列入教代会（全体人员会）工作报告内容。
每学期校长要向学生家长报告一次学校工作，教育部门要组织家长进行评议考核，作为改进学校工作的重要措施。
学校工作报告要在学校网站、教育主管部门网站上公开。
（四）检查验收，总结表彰（9月中旬—9月底）。
1、检查验收。
镇活动办公室将依据考核办法，采取全面检查、随机抽查等形式，对活动开展情况进行全程调度和全面检查，检查结果予以通报，并把结果纳入各学校年终考核。
2、全面总结。
在各单位对活动开展情况进行总结的基础上，开展“回头看”活动，重点检查存在的问题是否整改到位，规章制度是否建立健全，活动是否达到预期目标，学校的办学满意度是否得到进一步提升。
镇教办对“四讲一树”活动也进行全面总结，对先进单位和先进个人进行表彰，进一步营造比学赶超的浓厚氛围。
五、保障措施1、提高认识，加强领导。
镇教办成立由主任任组长的活动领导小组，负责领导、组织、协调工作。
下设活动办公室，负责活动的组织实施和检查评估工作。
教办成员分工包靠，不定期督查。
各单位要充分认识开展“四讲一树”活动的重要性和必要性，把活动列入重要议事日程，进行专题研究部署。
各学校校长是活动第一责任人，对活动全面负责。
各学校要结合本校实际，制定切实可行的活动实施方案，精心组织实施，确保活动扎实推进。
2、强化宣传，扩大影响。
各单位要大力宣传开展“四讲一树”活动的重要性和必要性，激发广大教师参与活动的积极性、主动性和创造性。
镇活动办公室通过专门编印活动简报，在镇教育信息港开辟活动专栏，大力宣传各单位的好做法、好经验和新成效，不断把学习活动引向深入。
对涌现出来的先进集体和先进个人进行表彰奖励。
3、注重结合，务求实效。
要把“四讲一树”活动与深入开展社会主义核心价值体系学习教育相给合，与学雷锋活动相结合，与暑期培训相结合，与创先争优活动相结合，与提高教育教学质量相结合。
把“四讲一树”活动，作为提升教师教书育人理想信念的重要途径，精心部署、突出重点、丰富载体，推动活动常态化、机制化。
充分利用暑期培训，邀请专家学者对教师进行全方位、立体式的辅导，全面提升教师专业素养。
结合实际，组织开展一些丰富多彩的创先争优活动，推动全镇教育教学工作的大提升，真正办好人民满意的教育。
附：1、“四讲一树”活动配档表2、“四讲一树”活动领导小组名单3、“四讲一树”活动学习材料附件1:“四讲一树”活动配档表-7-8-9-10附件2：“四讲一树”活动领导小组名单组长：李焕成副组长：董希平、刘彬彬、张耀德成员：刘泮波、张华利、方建和、国明政、王建红附件3：“四讲一树”活动学习材料1.《中华人民共和国教师法》2. 《中华人民共和国教育法》3.《中华人民共和国义务教育法》4.《中华人民共和国未成年人保护法》5.《中小学教师职业道德规范》6. 《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》7. 《8. 《山东省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》9. 《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》10. 《山东省素质教育推进计划（2011-2015年）》11. 《关于深入贯彻落实科学发展观进一步推进素质教育工作的意见》12. 《山东省普通中小学考试管理规定（试行）》13. 《社会主义核心价值体系建设实施纲要》14. 《关于转发潍坊市<关于进一步明确中小学教师师德考核要求的通知>的通知》（寿教字[2011]120号）15.优秀师德教育影片《最后一课》、《孟二冬》。
