XX年六一儿童节书画展活动方案

六一画展策划书3篇篇一六一画展策划书一、活动主题“画出梦想，展现童真”二、活动目的通过画展，展示孩子们的艺术才华，提高他们的艺术素养和创造力，同时也为家长和社会提供一个欣赏和交流艺术作品的平台。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 作品征集向全校学生征集绘画作品，题材不限，内容积极向上。

可以是油画、水彩画、水墨画、素描等各种形式。

2. 作品评选组织专业评委对征集的作品进行评选，评选出优秀作品进行展览。

3. 展览布置在活动现场设置展览区域，将评选出的优秀作品进行展示。

同时，可以设置一些互动环节，如涂鸦区、手工制作区等，让观众参与其中。

4. 开幕式举行简短而隆重的开幕式，邀请学校领导、老师、学生代表等参加。

开幕式上可以进行作品颁奖、剪彩等仪式。

5. 作品义卖将部分优秀作品进行义卖，所得款项捐赠给慈善机构，用于帮助需要帮助的人。

6. 活动宣传通过学校官网、公众号、海报等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多的观众前来参观。

七、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 作品展示费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 奖品及证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 确保活动现场的安全，设置明显的安全标识，对展览作品进行妥善保管。

2. 安排专人负责作品的展示和讲解，让观众更好地了解作品的创作背景和意义。

3. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。

篇二六一画展策划书一、活动主题“画出梦想，点亮童年”二、活动目的通过画展，展示学生的艺术才华，提高学生的艺术素养，丰富校园文化生活。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校学生六、活动安排1. 作品征集（1）以班级为单位，学生自愿参加，每班至少选送[X]幅作品。

（2）作品内容要求积极向上，体现少年儿童的想象力和创造力。

（3）作品形式不限，包括绘画、书法、手工等。

2. 作品评选（1）成立评选小组，对征集的作品进行评选。

2023年小学庆六一”绘画展示活动大赛活动方案活动名称：小学庆六一绘画展示活动大赛活动背景：六一儿童节是全球各地学校都会举行的一项重要节日，它是为了纪念儿童们的节日而设立。

为了丰富学生的课余生活，激发他们的艺术创造力和想象力，我们决定举办一场小学庆六一的绘画展示活动大赛，让每个学生有机会展示自己的绘画才华，并从中获得快乐和成长。

活动目的：1. 激发学生的艺术创造力和想象力，培养他们对美的感受和表达能力。

2. 提高学生的绘画技能和审美水平，丰富他们的文化艺术素养。

3. 为学生提供展示自己作品的平台，增强他们的自信心和自我价值感。

4. 加强学生之间的交流与合作，培养他们良好的团队合作精神。

活动时间：2023年5月31日，上午9:00-11:30活动地点：小学美术教室活动内容：1. 绘画主题：活动的主题为“童年回忆”。

学生可以根据自己的经历和想象，通过绘画展示他们对童年的理解和回忆。

主题设计得开放性较强，以满足不同学生的创作需求。

2. 分组参赛：根据年级和绘画水平进行分组，组织学生参加比赛，每组约为5人。

3. 绘画材料准备：为每个参赛选手准备画纸、彩色铅笔、油画颜料等绘画用品，以确保每位选手在比赛中都能有充足的材料支持。

4. 绘画时间：给予选手足够的时间进行绘画创作，每位选手约1小时。

5. 评委评选：由专业的美术教师担任评委，评选标准包括绘画技巧、创意表达、表现力等因素。

6. 作品展示：将选手的作品集中展示于小学美术教室，并在校园内安排相关的展览板和展示牌，以展示孩子们的艺术成果。

7. 颁奖典礼：根据评委的评选结果，对优秀的作品进行评奖，并为获奖选手颁发奖状和奖品。

8. 亲子互动：在活动现场设置亲子绘画区域，鼓励家长与孩子一起参与绘画创作，加深亲子间的情感交流。

9. 互动游戏：在活动间隙进行绘画相关的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。

活动亮点：1. 主题设计灵感新颖，能够激发孩子们的创造力和想象力。

六一画展策划活动方案一、活动主题本次活动的主题是“快乐绘画，精彩童年”。

通过这一主题，我们希望让孩子们感受到绘画的乐趣，展现他们独特的想象力和创造力，并通过亲子互动环节增进家庭成员之间的感情。

二、活动内容1. 主题展览在活动当天，我们将搭建专业的展览场地，展示儿童绘画作品。

届时，将展出来自各个学校、幼儿园的优秀绘画作品，并邀请专业艺术家进行评选和点评。

展览的主题将以儿童关心的话题为出发点，如童话故事、小动物、家庭、友谊等。

2. 绘画比赛在展览活动中，我们还将组织一场绘画比赛。

比赛将分为幼儿组和小学生组。

在活动前，我们将向各个学校、幼儿园发放参赛通知，邀请孩子们踊跃参加。

比赛形式可以为绘画教室、现场绘画等。

比赛评选方式将分为评委评选和现场观众评选两部分，以确保公平性。

获奖者将有机会获得奖金和奖状，并在展览中展示他们的作品。

3. 亲子互动为了增加亲子互动的乐趣，我们将设置专门的亲子互动区域。

这个区域将提供各种绘画材料供家长和孩子们一起创作。

同时，我们还将邀请一些专业艺术家进行现场指导，使孩子们能够获得更多的指导和启发。

通过亲子互动，我们希望能够增进家庭成员之间的感情，培养孩子们的创造力和动手能力。

三、宣传推广为了让更多的孩子和家庭了解到这个活动，我们将采取多种宣传推广措施。

具体包括以下几项：1. 学校合作：我们将向各个学校、幼儿园发放宣传资料，并邀请学校将宣传信息发送给每一个学生家长。

2. 社区宣传：我们将在社区内设置宣传展板，发布宣传海报，并邀请社区居民参观和参与活动。

3. 新闻媒体宣传：我们将通过当地媒体发表新闻稿、舆论文章等形式进行宣传推广，提高活动的知名度和影响力。

4. 线上推广：我们将通过社交媒体平台、网站、微信公众号等途径发布活动信息，吸引更多的参与者。

五、赞助与支持为了更好地举办这次活动，我们希望得到社会各界的赞助和支持。

具体的赞助方式可以包括提供展示场地、提供绘画材料、提供儿童用品、提供奖金和奖品等。

庆六一绘画书法作品展活动方案
庆六一绘画书法作品展活动方案范文
一、活动宗旨：
通过组织全校庆六一绘画书法作品展，广泛开展校园文化活动，提高全校学生的艺术素质，进一步促进我校学生的'绘画、书法水平的提高。

二、项目设置和要求：
本次庆六一绘画书法作品展围绕着六一儿童节这一中心，设置了绘画和书法两项比赛。

参赛内容以净畅宁美，欢庆六一儿童节、反映青少年儿童精神风貌、校园学习、生活等为主，作品要求主题鲜明、内容健康、充满时代感，艺术创作力求新颖。

三、比赛安排及要求：
1.比赛面向全校学生，人人参加。

2.参赛要求：
绘画作品A4大小，材料不限；书法作品不超过四尺三开，字体不限。

3.时间安排：
① 5月9日5月22日：全校学生美术课作画，教师辅导，两节课时间完成。

② 5月23日5月24日：评选优秀绘画作品，其中每个年级一等奖4名、二等奖9名、三等奖12名、优秀奖若干，视情况而定。

布置展板4块，展出获校一、二、三等奖作品。

③ 5月25日：作品展出，庆祝六一儿童节。

小学六一画展活动方案为丰富广大师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的发展，拟举办迎六一书画展。

一、参展项目：国画、儿童画、书法（含铅笔字、毛笔字、钢笔字）。

二、参展组别：分教师组和学生组。

三、作品要求：内容健康向上，形式题材不限，国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸，教师毛笔书法作品统一为条幅。

四、评奖办法：每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名，二等奖十名。

五、上交作品数量及时间：每个班级推选五幅绘画作品，五幅书法作品（___年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅，铅笔字写在统一发的写字纸上，钢笔字写在___字的稿纸上）。

___年___月___日前以班级为单位上交。

其中一、四、五年级作品交到美术室（二）___师处，二、三年级作品交到美术室（一）___师处。

六、观展时间及具体安排：1、观展时间：___年___月___日—___日2、各年级观展安排一年级：___月___日课间操，二年级：___月___日活动课，三年级：___月___日课间操，四年级：___月___日活动课，五年级一至四班：___月___日课间操，五至八班：活动课。

3、观展负责人：各年级组长和各班主任。

4、观展要求：安静有序。

注意上下楼安全，教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。

七、参展地点：综合楼五楼美术室（一）、美术室（二）八、具体分工：美术室（一）由___负责布置，美术室（二）由___、___负责布置。

教师作品和书法作品在美术室二展出。

小学六一画展活动方案（二）活动名称：小学六一画展活动目的：1. 提高小学生对美术创作的兴趣；2. 培养小学生的审美能力和创造力；3. 展示小学生的绘画才华，鼓励他们在艺术领域的进一步发展；4. 促进小学生之间的交流和合作。

活动时间：6月1日（儿童节）活动地点：校园美术馆活动流程：一、展览准备阶段（提前两周）1. 制定活动策划方案，明确活动目标、主题和内容；2. 确定活动时间、地点，并协调好相关人员的安排；3. 准备展览主题和名称，通过校内宣传渠道进行宣传；4. 与相关学生家长和班级老师协商，征集展出作品；5. 配置展览用的画架、画布、画笔等物品；6. 设计展览布置方案，确定展览的空间布局和展品陈列方法；7. 进行展品的分类整理，确保展览画作的质量。

2024年小学庆祝六一儿童节书法绘画比赛活动方案一、活动目的和意义六一儿童节是国际儿童节，也是孩子们最喜欢的节日之一。

为了增强小学生的文化艺术修养，培养他们的创造力、表达能力和艺术欣赏能力，丰富他们的精神世界，举办一场专业、有趣的书法绘画比赛活动势在必行。

通过这次比赛，不仅可以提高学生的书法绘画技能，还可以为他们提供展示自己才能和个性的机会，激发他们对美的热爱和追求。

二、活动内容和形式1. 比赛项目（1）书法比赛：包括楷书、行书、草书等不同字体的书法作品。

（2）绘画比赛：包括水彩画、素描、油画、剪纸等不同绘画形式的作品。

2. 比赛组织形式（1）校内初选：各班级根据学生的意愿，组织初选，每个班级选出若干名参赛选手。

（2）校内决赛：由专业的评委组成评委团，对初选出的作品进行评选，选出各年级的前三名及优秀奖。

（3）校际对抗赛：根据校内决赛的成绩，选出学校代表队参加校际对抗赛，与其他学校的优秀选手进行比拼。

（4）颁奖典礼：在六一儿童节当天，举行隆重的颁奖典礼，表彰获奖学生，并展示他们的作品。

三、活动任务和安排1. 宣传推广（1）制作宣传海报，张贴在校园内，宣传比赛的目的、内容、形式和奖励。

（2）在学校官方网站和班级群发动学生和家长参与比赛。

（3）邀请专业书法家和绘画老师到学校进行宣传和示范，激发学生的兴趣和参与热情。

2. 活动安排（1）选拔阶段：在六月初进行校内初选，各班级组织学生报名参赛，由班主任组织初选，选出10名参赛选手。

（2）决赛阶段：在六月中旬进行校内决赛，设立专业评委团，评选出各年级的前三名及优秀奖。

评委团由学校艺术教师和相关专业人士组成。

（3）对抗赛阶段：将校内比赛的前三名选手组成学校代表队，参加校际对抗赛。

校际对抗赛具体时间和地点由校际间商议确定。

（4）颁奖典礼：在六一儿童节当天，在学校礼堂举行隆重的颁奖典礼。

颁奖典礼由校领导主持，邀请专业人士及家长代表出席。

颁发奖状、奖杯和奖品。

3. 资源准备（1）书法和绘画材料：提供墨、毛笔、绘画纸、颜料等必要的书法和绘画工具和材料。

六一活动形式画展活动方案为了丰富儿童的精神世界，提高他们的艺术欣赏能力，提供展示才艺的平台，我们计划举办一场以画展形式为主的六一儿童节活动。

下面是我们的活动方案：一、活动目标：1. 激发儿童对艺术的兴趣，培养绘画能力。

2. 提供展示儿童绘画才能的机会，增强自信心。

3. 增进家校合作，让家长了解儿童的兴趣爱好和潜力。

二、活动内容：1. 绘画比赛：组织儿童参加绘画比赛，主题可以是“我眼中的世界”、“童年的快乐”等，让儿童以绘画的形式表达自己的心声。

评选出优秀奖、创意奖、参与奖等，同时设立家长参与奖以鼓励家长积极参与儿童艺术教育。

2. 绘画展览：将比赛中获奖的作品展示出来，同时也展示其他未获奖但有艺术潜力的儿童的作品。

展览期间，邀请专业艺术家和美术教师进行点评和指导，鼓励儿童更好地发展绘画技巧和创意思维。

3. 亲子绘画活动：组织家长和孩子们一起参与绘画活动，让家长与孩子共同创作一幅画作，增进亲子关系，同时培养孩子的艺术欣赏和创作能力。

4. 绘画工作坊：举办绘画工作坊，邀请专业艺术家为儿童们进行现场示范和指导，教授一些基本的绘画技巧和表现方法，激发他们的创造力，并促进他们对艺术的理解和认知。

三、活动安排：1. 活动地点：选择一个大型展览场馆或学校多功能厅作为活动场地，保证有足够的空间来展示作品。

2. 活动时间：将活动安排在六一儿童节前后的周末或节假日，为孩子们提供更多参与的时间和机会。

3. 宣传推广：通过学校、社区、媒体等多渠道宣传活动，邀请更多的家庭参与和支持。

四、活动评估：1. 按照评选标准进行作品评选，公正公平地评选出获奖作品。

2. 收集参与者、家长和评委的反馈意见，以不断改进活动的质量和效果。

3. 制作活动总结报告，记录活动过程、成果和问题，为今后的活动提供借鉴和改进的方向。

通过这次六一活动形式的画展活动，我们希望能够为孩子们提供一个展示才艺、展示个性的舞台，培养他们的艺术兴趣和能力，同时也促进家校合作，让家长。

学校2023迎儿童节师生书画展活动方案范文活动目的及背景为了庆祝儿童节，提高学生的艺术修养和创意表达能力，我校计划举办一场师生书画展活动。

通过这次活动，我们希望激发学生对绘画和书法的兴趣，培养他们的艺术天赋，同时展示他们的才华和创造力。

活动内容及安排1. 主题选择：选择与儿童和童年相关的主题，如快乐、梦想、成长等。

2. 划定参展范围：活动面向全校师生，划定不同年级的参展范围，如小学一至三年级、小学四至六年级、初中等，以便展示不同年龄段学生的艺术作品。

3. 征集作品：通过班级组织征集学生的书画作品，每位学生可以投稿一幅作品。

要求作品风格多样，可以是彩色画、水墨画、毛笔字等。

4. 作品评选：经由专业老师评审，从每个年级中选出优秀作品进行展出。

评选标准包括创意性、技巧性、表现力等。

5. 展览安排：在校内的展览厅或校园内设立展览区域，将入选的作品进行展览。

同时，为了扩大影响力，可邀请其他学校和社区的学生前来参观。

6. 开幕式：在活动开始前举办简短而庄重的开幕式，介绍活动背景和目的，对获奖学生进行表彰，并邀请相关媒体进行报道。

活动预期效果1. 激发学生的艺术兴趣：通过参与该书画展活动，学生有机会接触艺术，培养艺术欣赏能力和创造力。

2. 展示学生的才华：通过展出优秀的学生作品，展示学生们在艺术领域的才华和努力，鼓励他们在艺术道路上继续努力。

3. 促进师生交流：通过共同参与书画展活动，师生之间有机会交流和互动，增进彼此的了解和友谊。

4. 增强校园文化氛围：举办此类艺术活动将进一步丰富学校文化，提高校园的艺术氛围和浓厚度。

活动准备及所需资源1. 活动策划人员：指定专人负责活动的策划和组织。

2. 展览场地：在校园内选取适合的场地进行展览。

3. 作品评审：邀请专业书画老师进行作品评审，确保评选公正。

4. 宣传推广：通过学校网站、海报、微信公众号等渠道进行宣传，邀请师生及家长积极参与。

5. 奖品与证书：为获奖学生准备适当的奖品和获奖证书，以表彰他们的努力和创作成果。

XX年六一儿童节书画展活动方案儿童是祖国的未来、全球的希望。

为热烈庆祝“六一”国际儿童节，经研究，制订如下活动方案：一、“庆六一”集体活动1、少先队鼓号大检阅。

时间：6月1日上午。

鼓号队检阅，目的是展示少先队精神风貌，从而规范少先队活动。

2、“庆六一”书画作品展览。

为了进一步弘扬祖国优秀的传统文化，培养青少年的文化素养，展示我校本学期以来书法教育所取得的成效，进一步推进我校艺术教育教学的发展。

经研究，决定在今年“六一”期间举办XX年师生书法作品展。

参展对象为全校师生。

作品要以独特的思维方式和审美观念展现我校师生热爱祖国、热爱生活、蓬勃向上的精神风貌。

老师作品展要求：a、粉笔字：每个年级组推选2名老师的作品参展，作品以小黑板的形式展出。

完成时间截止5月29日。

b、硬笔或软笔：每位老师必须选择其中一种形式完成一篇作品，并于5月21日以前交到教科室。

田艳老师负责，熊芳、王玉玲、杨君及英语组实习老师协助。

职责：挑选优秀作品交给广告公司制作两块展板，其余作品贴在硬纸板上展出。

学生作品展要求：各班要用规范的书法作品纸书写，老师做好书写指导，精选学生的作品。

以年级为单位，每一个年级办一块学生书法作品展板，要求展板版面设计精美，内容详实，完成时间截止5月29日。

5月31日将所有展板统一摆放到舞蹈厅。

展示时间为6月1日。

3、“庆六一“绘画作品展。

各班以“祖国壮大我成长”为主题上交3幅优秀作品，于5月24日前上交德育处。

学校将评选出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个给予奖励。

胡翔老师负责，黄静，王玉玲，熊芳及英语组实习教师协助。

职责：评选奖项，挑选优秀作品交给广告公司制作两块展板，其余作品贴在硬纸板上展出。

4、“庆六一”优秀表彰活动。

读书、写字活动表彰。

“热爱祖国，理想远大”的好少年创意绘画、创意小报比赛活动表彰。

“四好少年”表彰：各班根据学期初制定的“争当四好少年”活动方案要求评选出一名“四好少年”，各班班主任写出此名学生典型事迹材料于5月29日前上交德育处。

书画展活动方案(优秀7篇)书画展活动方案篇一一、活动主题：墨鸣生活，笔舞青春。

二、活动目的：五千年的艺术魅力。

三、活动思想：如果没有书画之美，谁来填补心灵中空缺的那份贫乏；如果没有青春之旅，谁能寻到记忆中流浙的那份理想。

四、活动时间：20xx年x月x日五、举办单位：xxxx理工大学书画协会六、活动程序：1、征集作品⑴、作品要求：健康向上、积极创新、贴近主题、形式多样、彰显青春。

⑴、作品类型：书法作品（软笔、硬笔、内容可出自名家文章或自己原作）；绘画作品（油画、水彩、素描、漫画等各种形式均可）。

⑴、报送作品请在每幅画背面右下角用铅笔正楷标明：作者姓名、作品标题、姓别等等。

2、宣传活动：⑴、协会成员负责制作海报两张，分别置于男女生食堂门口进行宣传，并且负责对报名者的姓名、电话等信息的记录工作。

（为期2x3天）⑴、由协会会长负责与新校区的书画协会进行联合，遵循新老校书画资源共享，促进校区间的交流原则。

⑴、协会内部收罗一些内部成员的作品，并且借阅一些优秀老师的画作。

3、活动准备：⑴、活动场地：二教一楼的部分场地⑴、场地布置：①、将两根绳子分别绕于两根柱子上，形成四条线（为防止绳子下滑，在绳子下方紧挨之处多绕几圈粗线，让绳子下方有依托）。

选取两条对称的绳子分别系上四个气球（气球可用于展示书画活动的主题“墨鸣生活，笔舞青春”），绳上其它部位用于展示参赛作品。

②、在外侧石柱的左右的地板上各贴五个纸质“脚印”图案，脚印上用彩笔写上“书画展览会”，脚印移动方向为柱子中心。

（这样就不需要所谓的横幅了！）③、柱子中心板对称放置两个用长方体的泡沫板制成的全等三棱柱，主要用于展示长的作品（直接用大头针固定作品的四个角落，方便作品的呈现与收取。

如果成本高，可以选择放弃。

）④、作品若过多，就直接以柱子的四个面为空间，绳子系于一根柱上，以柱的四面展示作品。

4、作品展示：为期一周。

协会成员负责对书画的管理、布置以及清理现场和作品。