(3)读音规则

48个国际音标表元音12个单元音长元音i: u: a:短元音i [u] e 8个双元音ai ei i i u au辅音10对清辅音p t k f s ∫[tr ts 浊辅音 b d g v z dr dz 3个鼻音m n3个似拼音h r l2个半元音w j48个音标发音要领讲义Unit 1长元音[i:] 舌尖抵下齿，口腔肌肉紧张，面部表情呈微笑状。

[i:t] eat 吃[bi:] bee 蜜蜂[si:]see 看见短元音[i] 舌尖抵下齿，口形偏平，开口度比[i:] 大。

[big] big 大的[iz] is 是短元音[e] 发音时舌尖抵下齿，嘴形扁平，上下齿之间距离为小指的宽度。

（这个音容易忘记，忘记时想想字母F, L ,M ,N ）[bed] bed 床[get] get 到达短元音[] 舌尖抵下齿，嘴要故意张很大，上下齿之间可容纳食指和中指的宽度。

注意：开口度[]﹥[e] ﹥[i] ﹥[i:]清辅音[p] 和浊辅音[b] /p/是p的发音，/b/是b的发音。

双唇爆破辅音。

发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。

/p/是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，声带振动。

清辅音[t] 和浊辅音[d] /t/是t的发音，/d/是d的发音。

舌齿爆破辅音。

发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。

/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。

清辅音[k] 和浊辅音[g] /k/ //--/k/是字母k和字母c的发音，//是字母g的读音。

舌后软颚爆破辅音。

发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。

/k/是清辅音，声带不振动；//是浊辅音，声带振动。

Unit 2长元音[] 发音要领: 嘴形扁平，注意长度莫太短。

（忘记了怎么发，可借助“饿”）[b d] bird 鸟[s] sir 先生短元音[] 发音时舌身平放，双唇扁平。

英语的26个字母中有A、E、I、O、U五个元音字母，它们在不同词汇中的读音是不同的。

A的发音规则。

A／a的发音比较复杂，归纳起来有9种情况:(1）在重读开音节中读[ei］.例如：plane［plein］radio［’reidiƏu］wake [ weik］paper[’peipƏ］但要记住一个例外:have读做[hæv］而不是[heiv］。

（2)在-ange组合中读[ei]。

例如：change［tʃeindʒ] strange[streindʒ] arrange [ Ə’reindʒ ]（3）在重读音节前的闭音节中一般读[æ］.例如：activity［æk'tiviti] transcription[træns’krip ʃƏn］有时也读做［Ə］，例如：accept[Ək’sept］Atlantic［Ət’læntik](4）在非重读音节中读做[Ə].例如:substance［’sʌbstƏns］breakfast[’brekf Əst］woman['wumƏn］(5）在“a—I-辅音字母(除r、w之外)+不发音的e”的非重读音节中一般读做。

例如comrade［’kɔmrid] courage［'kʌridʒ]但是，“一ate”中的a不论重读还是非重读都读[ei]，例如：calculate[’kælkjuleit］late[1eit] hesitate[’heziteit]这里有两个例外，一是separate的形容词形式,读做[’sepƏrit］，另外一个是climate，读做[’klaimit］。

（6)在wh后面读[ɔ］.例如:what［wɔt] whatever［wɔt’ev Ə]whale是例外，这个单词按照重读开音节读做［weil］.（7）在W后面读［ɔ:]例如:water[’wɔ:tƏ］watch[wɔ：t ʃ] wander［’wɔ：ndƏ］wave和wake是例外，要按照重读开音节分别读做［weiv]和［weik］.（8）在l前面读［ɔ:］。

读轻声的几条规律1、助词轻读.如：结构助词“的、地、得”，时态助词“着、了、过”都要轻读。

2、方位词轻读。

如：“地上、灯下、屋里”中的方位词。

3、趋向动词轻读。

如：“走过来、下去”等。

4、语气词轻读。

如“呢、吗、啊、吧”等。

5、双音单纯词。

如：葡萄、萝卜、石榴。

词中的后一个字轻读。

6、重叠词。

如：看看、试试、哥哥。

词中的后一个字轻读。

7、词缀。

如：带“子、儿、头、们、么”等的词中，词缀轻读。

8、区别词性。

如：“大意”本是名词，如果“意”轻读了，就成了动词。

“报告”本是名词，“告”轻读了，词就成了动词。

9、区别词义。

如：“老子”是古代的一人名。

“老子”中“子”轻读，就成了“父亲”了。

还有一些其他例外情况，如“豆腐”“太阳”等词的后一字在北京方言中也都轻读，普通话也都吸收了。

一、什么是轻声？轻声是四声之外的一种特别声调。

在词语或句子里，有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子，这种又轻又短的调子就是轻声。

轻声作为一种变调的语音现象，一定体现在词语和句子中，因此，轻声音节的读音一般不独立存在。

也就是说，读轻声要有具体的语言环境。

如“头”“方”“服”单独读时都有自己原来的声调，读“tóu fāng fú”，而在词语“木头”“地方“衣服”时都变成了轻声，读成“mù tou dì fang yī fu”注音时就要去掉声调，变成轻声。

二、读轻声有规律1、课本中大量的轻声字，出现频率最多的是“的、地、得、着、了、吧、吗、呢、啊、啦、”这样的助词，他们本身起辅助的作用。

这些只要读出适当的语气就可以了，刚开始如果读错，注意纠正比较即可，不用刻意去记。

比较爱读错的就是“地”了。

单独时读“dì”与此相关的词有“土地”“地里”“地点”等，而在动词的前面读成“de”，如“轻轻地走”“顽皮地说”。

2、轻声字出现较多的还有这样的重叠词。

一种是人物称呼，另一种是事物名称如：爸爸、妈妈、爷爷、哥哥、弟弟、平平、星星等，这些重叠词的后一个叠音要读轻声，这些孩子们已基本掌握了。

英语音标发音记忆口诀英语音标发音记忆口诀想要学好英语就要打好基础，从音标开始。

完全掌握音标，以下是店铺为大家整理的英语音标发音记忆口诀，欢迎大家阅读与借鉴！英语音标发音记忆口诀1【关于英语发音】首先，要学会“超慢速”的英语发音，谁的发音能最慢，谁的发音就能最好，就好像骑自行车一样，谁骑得最慢，谁的技术就最高。

语言的发音具有“慢学快用”的特点，超慢速发音把发音的细节全部暴露出来，进而一一学会。

快速发音把一切发音细节全胡弄过去了，表面上看是流利，其实是假流利，很多人的流利英语发音外国人根本听不懂，一放慢就千疮百孔要不得了。

请记住：一快遮百丑，一慢解千愁。

其次，在“超慢速”发音的前提下，学会后部发声的7字要领，这7字要领也是后部发声的7个方面，英语发音在这7个方面与汉语发音截然相反，它们是：声、型、气、力、音、节、调1、声：声音偏低、粘长。

英语是用低嗓音来说话的。

2、型：口腔前部的嘴唇收拢，要想口腔后部发声，就得收住口腔前部，收住嘴唇和牙齿的过大开合运动。

3、气：轻柔用气，压抑住爆破音，学会轻发辅音。

汉语发音用力重、用气冲，英语发音用力轻、用气柔，并有“美声吐字”特征。

说英语时要改“吹气”发音为“吸气”发音，对蜡烛说英语时火苗要不动，对手掌说英语时要无太重的吹气感。

4、力：轻柔用力，压抑住爆破音，学会轻发费力费气的辅音，控发头辅音，轻发尾辅音，减弱用力过猛的舌尖强挤压音，拉长并饱满元音的发音，压抑爆破音，美声吐字发音。

5、音：学会发偏低、粘长、以元音为主的舌根音。

英语是一种舌根音语言，很多音是靠舌根用力发出的，说英语时就好像是在用舌根跟别人讲话，不会舌根运动，就发不准英语音。

请大家用下一节的语音大表学会发英语的舌根音。

6、节：即节奏，或叫弹性发音，指一组一组地发音，每组音里有一个重音，其他的音都是轻音，这样发音减小了发音的工作量。

7、调：婉转起伏，自然优美，不拐弯的英语是难听的。

语音知识:1）字母：语言的书写形式。

英语语音语调基本规则读音规则1.开音节：元音字母在重读开音节中 a 读 [ei]， e 读 [i:]，i(y) 读 [ai] ，o 读[2u] ， u 读作 [ju:] 或 [u:] 。

如： name [neim] 、we [wi:] 。

2.闭音节：在重读闭音节中 a 读 [9]，e 读 [e] ，i(y) 读 [i]，o 读 [0] ，u 读作[3] 或 [u]。

如： bad [b9d] ， hot [h0t] 。

3.r 音节：在重读音节中， ar 读[1:] ，or 读 [0:] ，ir、er 、ur 都读作 [2:] ，比方： park [pa:k] ， shirt [6'2t]4.字母组合：ee 读 [i:]，air 读 [/2]，ck 读 [k] ，sh 读 [6]等。

如：need [ni:d] ，hair [h/2] ，black [bl9k] ，fish [fi6]单词重读1.双音节词一般是第一个音节重读，如 apple ['9pl].2.有 a，be ，de 等前缀的词经常是第二个音节重读，如begin [bi'gin]3.多音节词一般是倒数第三个音节重读，如university [.ju:ni'v2:siti]4.词尾有 ic ， tion ， sion 的词在词尾的前一个音节重读，如scientific[.sai2n'tifik] ， decision [di'si72n] 。

基本语调1.降调，用于以下句型a.陈述句，如： I wish you happiness.b.特别问句，如： How are you?c.祈使句，如： Come in!d.惋惜句，如： What a hot day!2.升调，由于一般疑问句，如： Have you finished your homework?3.先升后降，由于选择问句，如： Are you a student or a teacher?4.先降后升，用于反意疑问句，如：He won't come home for lunch, will he?英语语音导论A1.学习语音的意义2.发音器官说明3.英语元音和辅音的特点：4.学习英语元音和辅音的方法：5.音素、音标、字母、读音规则：6.学习语音应该注意什么：A1. 学习语音的意义：语言第一是以声音来作为交流思想的工具。

英语单词记忆方法二十种英语单词记忆方法二十种对于很多人而言提起背单词就头痛，但是，凡事讲究方法，找到适合的方法就可达到事半功倍的效果，单词记忆也不例外。

接下来店铺为你带来英语单词记忆方法二十种，希望对你有帮助。

1、英语词汇学构词3大基本理论转换(例如：present present 通过重音变化，名词、形容词变成动词，意思改变)、合成(例如：blackboard=black+board)、派生(例如：transportation trans-前缀 port 词根 ation 名词词尾)是经过多年词汇学理论界证明的(下面还有详细论述)。

2、通过基本字母含义解析简单词汇例如：W代表波浪、S代表弯曲、Z代表曲折等。

很多年前，美国人出了《伟大的字母》一书，开始了字母解码的先河。

《曲刚英语造字说》、立可定英语、香港非遗忘英语与古一徵解码英语等都在市面上走红。

笔者认为，这些是开卷有益的，可以在教与学中适当使用，但是过分虚夸就不是学者的态度。

3、读音规则记忆法它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。

4、字母变化记忆法英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。

具体方法如下：(1). 前面加字母。

例如：is his，ear near / hear，read bread(2). 后面加字母。

例如：hear heart，you your，plane planet(3). 中间加字母。

例如：though through，tree three，for four(4). 减字母。

例如：she he，close lose，start star(5). 换字母。

例如：book look / cook，cake lake / wake / make / take(6). 调字母(即改变字母顺序)。

例如：blow bowl，sing sign，from form5、联想记忆法在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。

1、英语音标发音表英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。

对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。

确实不易。

笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。

国际音标（英语语音）元音单元音前元音[i:] [i] [e] [?]中元音[?] [?:] [?]后元音[u:] [u] [?:] [?] [a:] 双元音开合双元音[ei] [ai] [?i] [?u] [au]集中双元音[i?] [ε?] [u?]辅音爆破音清辅音[p] [t] [k]浊辅音[b] [d] [g]摩擦音清辅音[f] [s] [?] [θ] [h]浊辅音[v] [z] [?] [e]破擦音清辅音[t?] [tr] [ts]浊辅音[d?] [dr] [dz]鼻音（浊辅音）[m] [n] [?]舌则音（浊辅音）[l] [r]半元音（浊辅音）[w] [j]英语语音名词解释：1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ ] [l]例外）。

从单词拼写形式上看，有几个元音字组就有几个音节。

2．音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字组时，一个辅音字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。

例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属于重读音节。

例如：长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-023．重读音节单词中读音特别响亮的音节。

用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。

英语字母及字母组合(de)发音规则（一）元音字母(de)发音规则1. 字母Aa(de)发音：重读开音发/e / name face plane grape snake game classmate table baby sale重读闭音发/ / bag black thank panda rabbit apple grandpa and can lamp fan lamb carrot trash flat ant dad manfamily fat happy轻读发/ / about panda elephant America banana umbrella sofa vegetable轻读发/ / orange village cabbage重读发/ɑ:/ ask fast task answer after father giraffe class banana grass在/w/后面发/ / want what watch wash quality / kw l t / 质量,品质例外water / :/重读发/e/ any many anything anyone anybody anyway重读发/e / parents various / ve r s /各种各样(de)2. 字母Ee(de)发音：重读开音发/i:/ he she we these even complete完成 compete竞赛,竞技重读闭音发/e/ pen pencil ten red yellow elephant seven well yes very tell sell desk umbrella bed help chessmenu fresh set get轻读发/ / open problem children quiet science parents轻读发/ / eraser eleven because before decide report design prepare重读发/ / period/ p r d/ 时段,时期3. 字母i (y)(de)发音：重读开音发/a / fine five nine kite time like knife drive ride climb child kind nice write white type skywhy my try bye fly重读闭音发/ / six it is pig milk gift this sister fish big picture window fridge English thin ill dishriver visit listen tip shipy字母轻读时发/ / friendly usually happy easy healthy funny busy i轻读发/ / terrible possible pencil cousini重读发/i:/ police/p li:s/警察 magazine/m g zi:n/杂志machine/m i:n/ 机器 unique /ju: ni:k/唯一(de),独特(de)technique /tek`ni:k/技巧4. 字母Oo(de)发音：重读开音发/ / nose go open yo-yo no photo phone home those over close重读闭音发/ / dog hot coffee doll from lock orange box long doctor sockshop God strong office not stop often hobby drop 重读闭音发/ / son monkey mother come some colour love doesmoney company become ton other another brother 轻读发/ / second to day com puter to day to morrow to mato重读发/u:/ do shoes to move移动 remove去除 tomb/tu:m/坟墓o不发音： season reason三个o特殊发音(de)单词：woman / / women / / one /w /5. 字母Uu(de)发音：重读开音发/ju:/ use useful usually cute duty music computer重读闭音发/ / bus but sun sunlight supper fun cut duck gun jump runhug study重读闭音发/ / pull push bush put full bull(公牛)轻读发/ / autumn succeed/s k si:d/成功(动) success suggest/s d est/建议重读开音发/u:/ super blue ruller glue June true rude重读发/j / during/ dju r /在…期间 curious / kju r s/好奇(de)两个u特殊发音(de)单词: busy/ b z / 忙(de) bury / ber / 埋葬（二）元音字母与r字母组合(de)发音规则1. ar字母组合(de)发音：重读发/ɑ:/ are car card farm arm start art garden sharpener smart far park hard alarm party March mark dark轻读发/ / sugar/ g /糖 dollar美元在w后发/ :/ warm warn war quarter/ kw :t /一刻钟；四分之一2. er字母组合(de)发音：重读发/ :/ certainly serve term person轻读发/ / sharpener hamburger under teacher tiger farmer driver summer3. ir字母组合(de)发音重读发/ :/ bird third thirteen thirty girl first dirty firm4. or字母组合(de)发音重读发/ :/ short fork sport morning report for born horse轻读发/ / doctor vistor actor for get monitor班长在w后发/ :/ work word world worth值得(de) worm蠕虫5. ur字母组合(de)发音重读发/ :/ purple turn nurse hurt hamburger Thursday Saturday curtain帘子轻读发/ / surprise惊讶 surround/s raund/包围 survive存活（三）字母a与其它字母组合(de)发音规则1. ai字母组合(de)发音：重读发/e / paint rain rainbow tail wait train轻读不发音 certain certainly Britain curtain特殊发音：said /e/2. au字母组合(de)发音：重读发/ :/ August cause fault autumn pause sauce调味汁 sausage 香肠发/ / because Australia发/ɑ:/ aunt laugh3. al字母组合(de)发音：/ :/ small tall fall talk walk/ :l/ always almost already salt altogether/ɑ:/ half calm镇定,平静4. aw字母组合(de)发音：重读发/ :/ draw paw爪子 saw law法律 dawn黎明 crawl爬行5. air字母组合(de)发音：发/e / air chair hair airport repair pair upstair6. are字母组合(de)发音：发/e / prepare share care careful dare敢7. augh字母组合(de)发音：发/ :/ taught teach(de)过去式 caught catch(de)过去式 daughter女儿naughty淘气(de)发/ɑ:f/ laugh8. ay字母组合(de)发音：重读发/e / day today pay play say way away may May hoo ray好哇,万岁轻读发/ /holiday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday特殊发音：says /e/（四）字母e与其它字母组合(de)发音规则1. ea字母组合(de)发音：发/i:/ teacher teach peach seat team clean please read jeans cheap speak leave easy eat发/e/ bread dead head heavy health healthy ready weather weather发/e / great break steak牛排发/ / real really idea2. ee字母组合(de)发音：发/i:/ meet three queen jeep see sheep tree feel feet bee3. ear字母组合(de)发音：发/ / ear hear near dear clear fear year发/ :/ heard hear(de)过去式 learn early search寻找 research研究,调查发/e / pear bear wear穿,戴特殊发音(de)单词：heart /ɑ:/心脏,心4. ei字母组合(de)发音：重读发/e / neighbour / ne b /邻居重读发/i:/ receive收到 seize抓住 ceiling天花板轻读发/ / foreign/ f r n/外国(de) foreigner外国人5. ew字母组合(de)发音：发/ju:/ few new news newspaper报纸发/u:/ blew吹（blow(de)过去式） flew飞（fly(de)过去式）threw扔（throw(de)过去式） crew全体船员发/ / sew 缝纫6. ere字母组合(de)发音：发/ / here sincere/s n s /真诚(de) mere仅仅,只是发/e / there where7. eer字母组合(de)发音：发/ / deer beer cheer peer同龄人,同伴 engineer/ end n /工程师8. ey字母组合(de)发音：重读发/e / they hey obey遵守 grey灰色重读发/ i:/ key轻读发/ / honey monkey donkey money valley山谷 volleyball排球9. eigh字母组合(de)发音：发/e / eight eighteen eighty weigh weight特殊发音：height /a / 高度10. ex字母组合(de)发音：发/ ks/ ex press表达 ex pressoion ex plain解释 ex pensive贵(de) ex periment实验发/eks/extra额外(de) excellent极好(de) exercise练习,运动exit 出口发/ gz/ exam考试 exact确切(de)（五）字母i与其它字母组合(de)发音规则1. ie字母组合(de)发音：发/i:/ piece片,块 be lieve field田地 thief小偷 chief主要(de),长官niece侄女发/a / die lie tie发/a / quiet diet饮食 science科学发/ / fierce凶猛(de)2. ire字母组合(de)发音：发/a / tire（使）累 hire雇佣 wire电线 in spire激励 desire渴望admire崇拜3. igh字母组合(de)发音：发/a / right fight high night bright light might (may (de)过去式)（六）字母o与其它字母组合(de)发音规则发/ / boat goat goal coat road load(载重,载入)发/ :/ broad宽阔(de) abroad在国外2. oar字母组合(de)发音：发/ :/ board板 blackboard roar咆哮,怒吼 soar高飞3. oi和oy字母组合(de)发音：发/ / boy toy joy enjoy oil油 noise吵闹声 noisy boil煮沸,沸腾,（水）开4. oo字母组合(de)发音：发/ / 记住这些单词：book good goodbye look cook(煮,烹饪) wood(木头)foottook understood stood hook (钩子) hoo ray好哇,万岁发/u:/ afternoon ballnoon too food school noon room noodlespoon bootssoon cool tool fool moon发/ / 记住两个单词：flood(洪水) blood(血)5. oor字母组合(de)发音：发/ :/ 记住两个单词：floor(地板) door发/ / 记住这个单词：poor(贫穷(de))6. ou字母组合(de)发音：发/a / mouth cloud mouse sound house mountain about countsouth round发/ / enough/ n f/ 足够(de) cousin country发/u:/ you soup group routine/ru: ti:n/常规工作发/ / shoulder肩膀 soul心灵发/ /记住这个单词cough /k f/ 咳嗽轻读发/ / dangerous危险(de) famous出名(de) humorous幽默(de)7. ough字母组合(de)发音：发/ :/ fought（fight(de)过去式） thought（think(de)过去式） brought（bring(de)过去式）bought（buy(de)过去式）记住这些特殊发音(de)单词：though/e /尽管,即使 plough /pla /耕地through/θru:/ 穿过,通过（介词）thorough / θ r / 彻底(de),完全(de)发/a / our hour flour面粉发/ / tour (旅途,旅行) tourist(游客)轻读发/ / humo(u)r幽默 colo(u)r favo(u)r赞同,喜爱 neighbo(u)r邻居9. ow字母组合(de)发音：发/a / brown how flower down now发/ / rainbow window know snow follow show flow水流,流动特殊发音(de)单词：knowledge / n l d / 知识10. ure字母组合(de)发音：重读发/ / sure确信(de),(de)确 surely en sure使确信重读发/j / cure治愈 ma ture成熟(de) se cure安全(de)轻读发/ / pleasure/ ple /高兴 measure/ me /尺寸,措施 treasure/ tre/财宝（七）辅音字母(de)发音规则Bb /b/ Cc 在a, o和u前发/k/；在e和i前发/s/ Dd /d/ Ff /f/ Gg /g//d /Hh /h/ Jj /d / Kk /k/ Ll / / Mm /m/ Nn /n/ / / Pp /p/ /k/Rr /r/ Ss /s/ /z/ / / / / Tt /t/ Vv /v/ Ww /w/ Xx /ks/ /gz/ Yy /j/ Zz /z/（八）需特别注意(de)辅音字母(de)发音规则1. c字母(de)特殊发音：c在单词中间,ia和ie前发/ / social社会(de),社交(de) official官方(de)mu sician音乐家 ancient/ e nt/古代(de)2. g字母(de)特殊发音：garage / g rɑ: / 车库；修车间3. s字母(de)特殊发音：/ / sure sugar Russia Asia/ / usual usually pleasure measure treasure4. n字母(de)特殊发音：n在/k/和/g/前面发/ / think thank angry bank language5. x字母(de)发音：在结尾或辅音前发/ks/ box fox text except expert export在元音前发/gz/ exam exact example发/k / anxious / k s/焦虑(de)；焦急(de)6. l字母(de)两种发音：l后面有元音就发/ / （了） look like fly love family live friendly l后面没有元音就发/ /（猴） apple people beautiful fall film salt help child（九）需特别注意(de)辅音字母组合(de)发音规则1. ng字母组合在词尾发/ / thing something sing song long strong wrong young2. ch字母组合(de)发音：发/t / teacher peach chance church beach cheer cheap chip ouch 发/k/ school ache痛 technology /tek n l d /技术 chemistry / kem str /化学发/ / machine /m i:n/ 机器 moustache /m stɑ: / 小胡子发/d / sandwich 三明治3. ck字母组合发/k/ cock duck clock chicken kick Jack back black lock pick4. tch字母组合发/t / match 比赛；匹配 catch 抓住 fetch 去拿来5. th字母组合(de)发音：发/θ/ think thank fourth thing thin three third fifth发/e/ they this that with there these those father mother brother6. qu字母组合发/kw/ quite quiet quick quiz question quarter quality7. que字母组合发/k/ technique /tek ni:k/技巧 cheque /t ek/支票unique/ju: ni:k/ 唯一(de),独特(de)8. ph字母组合发/f/ elephant photo telephone9. gh字母组合发/f/ enough 足够(de) tough 强壮(de),威猛(de) rough 粗糙(de) cough咳嗽10. kn字母组合发/n/,k不发音 knife know knee膝盖 knit编织 knot结,打结11. wr字母组合发/r/,w不发音 wrong write wrap包裹 wrinkle皱纹；起皱12. wh字母组合(de)发音：发/w/ what white why which when where wheel车轮发/h/ who whose whom whole整个13. ture字母组合轻读发/t / picture culture/ k lt /文化 future/ fju:t /未来temperature/tempr t /温度14. tion字母组合(de)发音：发/ n/ station(车)站 nation国家,民族 action动作 education/ edju: ke n/教育发/t n/ 记住这两个单词：question suggestion /s d est n/ 建议15. ssion或sion字母组合(de)发音：发/ n/ expression/ ks pre n/表达,表情 impression/ m pre n/印象intension/ n ten n/专心致志发/ n/ decision/d si n/决定 explosion/ ks pl n/爆炸conclusion/k nk lu: n/结论 decision/d s n/决定（十）单词附加词尾(de)发音规则英语中单词(de)附加词尾主要有：名词(de)复数形式,动词(de)第三人称单数形式,动词(de)-ed形式,动词(de)-ing形式,和形容词(de)比较级和最高级形式.其中名词(de)复数和动词(de)三单形式在x, s, z, sh, ch结尾(de)单词后面加es, 其它直接加s.其中动词(de)-ed和-ing形式碰到重读闭音节时要双写最后一个辅音再加ed或ing,如：banned,hugged; beginning, digging.这些附加词尾(de)读音都有一定(de)读音规则.其中形容词(de)比较级和最高级（略）.备注：同学们,这是老师花了好几个晚上整理出来(de),直到高中仍旧有用,希望你们能够妥善地保管这份资料,要经常抽空读一读,看一看,想一想.慢慢地,你们就能理解并掌握这些拼读规则了.学好英语,积累单词是关键那么就从掌握单词(de)拼读规则开始吧,它会让你学得轻松,记得牢固.。

英文字母组合的发音规律一、辅音字母的读音规则1. c 在字母e，i，y前读/s/，如c ell，c it'y，c yst；其余情况下读/K/，如c at，c lub，c ode.2. g 在字母e，i，y前读/?/，如g ene，g in，g ym；其余情况下读/g/，如be g, g olf, g ame.3. s 多数情况下读/s/，如s ix，de s k，ye s；有时读/z/，如i s，hi s，vi s'it(读/z/时可下画一条横线)。

4. x 处于两元音字母之间，且其后元音重读时，读/gz/，如e x ist'；其余情况下读/ks/，如si x, ne x t, e x cuse'.5.q 读/k/,如Ir?q', NASDA Q (股票名);常与字母u用在一起, qu 读/kw/, 如qu ick, qu es'tion.附：英语音标元音单元音：i: i e ? ? ? u ? ɑ: ?: u: ?: 双元音：ei ai ?i ?u au i? e? u?辅音浊辅音：b d g ? v e z ? dz m n ?l r j w请辅音：p t k ? f θs ? ts h二、辅音字母组合的读音规则1. ch, tch 读/?/，如Ch i'na, mu ch；ca tch, ma tch2. ph, gh 读/f/，如ph o'to, ph one3. sh 读/?/，如sh ape, sh e, sh ort, fi sh4. th 多数情况下读/θ/，如th ree, th ird但有时读/e/ ,如th at, th an, wi th.(读/e/时可下画一线).5. wh 在字母o前读/h/,如wh o, wh om, wh ose(其中的字母o读/u:/) ；其余情况下读/w/，如wh ich，wh en，wh y.6. dg, dj 读/?/，如ju dg e，lo dg'ing；a dj ust',a d'j ective.7. n 在和字母g构成字母组合时，以及处于读/g/或/k/的字母前（如c, g, k等）读/?/。

连读、加音、爆破、同化、省音、弱读、浊化——英语常见语流现象1.连读：两个相邻单词首尾音素自然的拼读在一起，中间不停顿，被称为连读。

连读只发生在同一总群之内，即意思联系紧密的短语或从句之内。

1）词尾辅音+词首元音，如：Stand* up.Not* at A all ・Pu「汇on. please.Please pick" f up.I'nf aif English boy.If is" an" old book・Let me have* a look~ at^ it.Ms Black worked in* aif office・I called you half aif hour* ago.2）词尾不发音r或re+词首元音，词尾r发音/r/。

如：far* awayHere" is a letter for you.Here" arc four" eggs・Where" is my cup?Where" are your brother* and sister?They're my father* and mother.I looked fof it here* and there.There" is a football under* it.There" are some books on the desk・注：当有意群进行停顿时不可连读。

如：Is A it a hat of a cat? （hat及or之间不可以连读）There* is* a good book in my desk, （book 及in 之间不可以连读）Can you speak A English or French? （English 及or 之间不可以连读）Shall we meet at'eiglit or ten tomorrow moniing? （meet 及at eight 及or 之间不可以连读）She opened the door and walked"in. （door 及and 之间不可以连读）英语的连读主要可分为三个大类："辅音+元音连读”、"辅音十辅音连读”和"元音+元音连读“。

元音字母组合的读音规则1. 元音字母a的字母组合的发音规则(1)ae 在词首发/eə/ aeroplane(2)ai在重读音节中发/eɪ/ explain, railway, praise, afraid, wait(3)al在重读音节中发/ɔːl/although, altogether, also, always在非重读音节中不发音political, electrical, international在f, m前发/ɑː/ half, calm, palm在多数辅音字母前发/ɔː/all, walk, fall, small (shall例外)(4)ar在重读音节中发/ɑː/guitar, article, army在非重读音节中发/ə/grammar, vinegar, summary(5)au在重读音节中发/ɔː/clause, cause, caught, autumn/ɒ/because, Austria/ɑː/ aunt, laugh在非重读音节中发/ə/ restaurant/ ☺/St Paul2. 元音字母e的字母组合的发音规则(1)ea在重读音节中发/ iː/ cream, wheat, reason, easy, meat/ eɪ/great, greatly, break/ ɪə/ area, European, realize, real/ e/ death, heaven, breakfast, dead, sweater 在重读音节中(d,sure, th, lth前)都发/ e/ head, already, instead；treasure, measure, pleasuredeath, weather, health (2)ee在重读音中发/ iː/teenager, speech, seed, three, jeep在非重读音节中发/ ɪ/coffee(3)ei在重读音节中发/ iː/receive, ceiling, deceive(4)eu 在词首发/ jʊə/Europe, European在一般情况下发/ ɪə/ museum, nucleus(5)ew在重读音节中发/ juː / few, new/ əʊ /sew, sewing在重读音节中(l,r)后发/ uː /blew, flew, grew, threw(6)ex在重读音节中发/ eks /extra, expert, exercise, excellent在非重读音节中(元音前)发/ ɪɡz /exactly, example, examine在非音读音节中(辅音前)发/ɪks/expression,experience, expensive (7)ey在重读音节中发/ eɪ/they, obey, grey/iː/ key, keyboard在非重读音节中发/ ɪ /money, valley, journey, chimney(8)ear在重读音节中发/ ɜː / learn, heard, search/ eə /pear, wear, bear/ ɪə /appear, dear, near, clear, fear(9)eer在重读音节中发/ ɪə /deer, pioneer, engineer(10)eir在重读音节中发/ eə /their, theirs(11)eigh在重读音节中发/ eɪ /eight, eighteen, neighbour3. 元音字母i的字母组合的发音规则(1)ia在重读音节(辅音字母前)发/aɪə/diamond, diary(2)ie在重读音节(辅音字母前)发/aɪə/quiet, science, diet, society/iː/field, piece, thief, believe/ e /friend, friendly, boyfirend 在重读音节词尾发/aɪ /lie, die, tie在非重读音节词尾发/ɪ /movie, Charlie, calorie(3)io在重读音节中发/ɪə /idiom, period, idiot/ aɪə/lion, violin在非重读音节中发/jə /million, opinion/ə /religion, fashion(4)iu在非重读音节中发/ə /Belgium(5)igh在重读音节中发/ aɪ /light, night,tonight(6)iou在非重读音节中发/ɪə /serious, various, obvious/ə /anxious, religious, conscious(7)ing在动词尾发/ɪŋ /planting, flying, coming/rɪŋ / wearing, watering4. 元音字母o的字母组合的发音规则(1)oa在重读音节中发/əʊ/throat, raincoat, soap, coast, coal/ɔː/broad, broadcast, abroad(2)oe在重读音节中发/əʊ/toe/uː/canoe, shoe(3)oi/oy在重读音节中发/ɔɪ/ join, oil, noise, point, soil, boil, voice/ɔɪ/ joy, boy, toy, enjoy, destroy(4)oo在重读音节(词尾)中发/uː/zoo, too, bamboo在k,d前发/ʊ/book, look, took, cookbook, goods, stood, wood,在l和d中间发/ʌ/ blood, flood在l,p,m, n, f, th前发/uː/tool, pool, school, moon, troop, tooth, noon, roof(wool发/ ʊ /例外）在非重读音节中发/ ʊ /classroom bedroom, boyhood(5)or在重读音节中发/ɔː /corn, record, corporation/ɜː/word, work, world在非重读音节中发/ə /doctor, forget, effort(6)ou在重读音节中发/aʊ /pronounce, sound, around, found/ ʌ /country, young, trouble, southen/ɒ /cough/uː /group, route, wounded/əʊ /soul, shoulder,although在重读音节(ld)前发/ʊ /could, should, would在重读音节(ght)前发/ɔː /bought, brought, ought, thought在非重读音节中词尾ous中发/ə/famous, dangerous, nervous, anxious (7)ow在重读音节词中发/ aʊ /crowd, town, downstairs,however, powder, allow在重读音节词尾发/ əʊ /show, low, blow, sow, owener(8)oar在重读音节中发/ ɔː/board, blackboard,roar在非重读音节中发/ ə /cupboard(9)oor在重读音节中发/ ɔː /floor, door/ʊə/poor, moor(10)our在重读音节中发/aʊə/hour, ours,flour/ɔː /course, fourth, your在非重读音节中发/ ə /colour, honour, neighbour(11)ough在重读音节中发/uː/through, throughout/ɒf /cough/ʌf /enough, rough/əʊ /though, although/aʊ /plough在重读音节(t)前发/ ɔː/thought, bought, fought在非重读音节中发/ ə /thorough, thoroughly5. 元音字母u的字母组合的发音规则(1)ua常发/uə/usual, gradually(2)ue常发/juː/Tuesday, value, continue/uː/blue, true不发音dialogue, league, tongue(3)ur在非重读音节中发/ə /murmur, Saturday,burn, purpose, hamburger(4)uy在重读音节中发/aɪ /buy, guy(5)ure在非重读音节中发/ə /mixture, future。

元音字母组合的发音元音字母可以相互结合构成字母组合，如ai;元音字母也可以和辅音字母结合构成元音字母辅音字母组合，如aw;此外元音字母还可以和辅音字母r构成一一r音节和re音节，如ar、are等。

元音字母组合在重读音节和非重读音节中的读音不同，有一定规律。

字母A的字母组合的读音规则1、a在重读音节中的读音规则(1)a在重读音节中，读［ei］(2)a在闭音节中，读［?］(3)在［w］+a ”中,a读⑺(4)在a+ss\st\sp\sk\th\f\n ”时,a 读作［a:］(5)在"a+nge"中，a 读［ei］2、a字母组合在重读音节中的读音规则(1)在一般情况下，ar ”在单词中发［a:］音(2)在W + ar ”的情况下，ar读作［?:］(3)ai”，ay ”在单词中一般读作［ei］(4)ai”在某些情况读作［?:i］字母E的字母组合的读音规则1、e在重读音节中的读音规则(1)e在开音节中一般读作［i:］(2)e在闭音节中读作［e］2、e字母组合在重读音节中的读音规则(1)er ”在单词中一般读作［?:］(2)ear”，efe”在单词一般读作［i?］或［&?(3)ea”在单词中一般有三种发音：［i:］，［ei］或⑹(4)ee ”在单词中一般读作［i:］(5)后缀-er” 一般读作［?］，后缀-est ” 一般读作ist］(6)ew ” 一般读作ju:］字母i的字母组合的读音规则1、i在重读单节中的读音规则(1)i在重读开音节中一般读作［ai］(2)i在闭音节中一般读作［i:］(3)在\ + nd \ id \ gh \ ght ”中，i读作［ai］2、i字母组合在重读音节中的读音规则(1)i'a”，ie”’，io"'在单词中常读作［ai?］(2)i'r”在单词中一般读作［?:］字母o的字母组合的读音规则1、字母O在重读音节中的读音规则(1) O在开音节中一般读作［?u］(2) O在闭音节中一般读作［?］(3) 在O + st \ id ”中，0 常读作［?u］(4) 在O + m \ n \ v \ th ”中，0 常读作［?］2、O字母组合在重读音节中的读音规则(1) Oa”在单词中一般读作［?u］(2)OO ”在单词中一般有两种发音：［u:］或［u］，特别是在“OO+k ”或含room的合成词中一般读作［u］(3)oi ”，oy ”在单词中常读作⑺］(4)or ”在W］后一般读作［?:］,此外，也有读作［?:］(5)ou ”在单词中一般读作［au］，［u:］或⑺(6)ow ”在单词中一般读作［?u］或［au］字母i的字母组合的读音规则1、u在重读闭音节中的读音规则(1)u在开音节中一般读作［ju:］或［u:］(2) u在闭音节中一般读作［?］或［u］2、u字母组合在重读音节中的发音规则(1)Ur ”在单词中一般读作［?:］(2)Ure ”在单词中一般读作［ju?］或［u?］(3)ui ”在单词中一般情况下读作［ju:］辅音字母及辅音字母组合在重读音节中的读音规则字母b的字母组合的读音规则(1) b —般读作［b］(2) bt \ mb在词尾时，b常不发音字母c的字母组合的读音规则(1)当字母C在元音字母a，o, u或另一个辅音字母前或是在词尾时,c读作［k］⑵在c + ia \ ie或io”中，c 一般读作［/ ］(3) ch ”字母组合一般读作［t/］, ［k］或［/］⑷在c+e, i或y ”中,c 一般读作［s］字母d的字母组合的读音规则(1) d 一般读作［d］(2) dge在词尾时，一般读作［d?］(3) 后缀-ed ”的读音规则如下：1. -ed ”前是清辅音(［t］除外)时，一般读作［t］2. ed ”前是浊辅音(［d］除外)或元音时，一般读作［d］3. -ed ”前是［t ］或［d ］音时，一般读作［id ］字母f的字母组合的读音规则(1)f 一般读作［f］⑵ft'en ”字母组合一般读作［fn ］字母g的字母组合的读音规则(1)g 一般读作［g］⑵在g + e \ i或y ”中或者-ge ”在词尾时，一般读作［d?］⑶gu ”在词首或者gue ”在词尾时，一般读作［g］⑷gh ”在词尾时，一般读作［f］(5) ght ”字母组合一般读作［t］字母h的字母组合的读音规则(1)h 一般读作［h］(有时h不发音)字母j的字母组合的读音规则(1)j 一般读作［d?］字母k的字母组合的读音规则(1) k 一般读作［k］(2) kn ”字母组合在词首时，k不发音，常读作［n］字母I的字母组合的读音规则(1)L及字母组合“LL” 一般读作［l］字母m的字母组合的读音规则(1)m 一般读作［m］⑵mn ”在词尾时，可读作［m］字母n的字母组合的读音规则(1)n在一般情况下读［n］⑵字母组合ng ”在词尾时，一般读作［?］;在词中时，一般读作［?g］字母p的字母组合的读音规则(1)p 一般读作［p］⑵字母组合ph ”一般读作［f］字母q的字母组合的读音规则(1)一般情况下，q很少单独出现，字母组合“ qu”在词首时，常读作[kw] 字母r的字母组合的读音规则(1)r 一般读作[r]字母s的字母组合的读音规则(1)s在词首时，一般读作[s];在两个元音字母之间时，常读作辺⑵在“元音字母+s+不发音的e”中，名词或形容词多读[s]，动词多读[z](3) 在单词中，s后是清辅音时常读[s]，s后是浊辅音时常读辺⑷在s+u，ua或io”中，s常读作[/]或[?](5) ss ”字母组合一般读作[s](6) sh ”字母组合一般读作[/](7) sten ”字母组合一般读作[sn](8) 后缀-(e)s的读音规则如下：1. 在“清辅音:[s] \ [t』\ [ 除外)+(e)s ”中,(e)s常读作[s]2. 在“浊辅音;[z] \ [d ?]除外)+(e)s ”或“元音e)s ”中,(e)s常读作辺3. 在“ 口\ [s] \ 辺\ [t J] \ [d ?]+(e)s ”中，(e)s 常读作[iz]4. 当读[9]的th前为元音时，加s后，原词尾的[0]变为[e] ,s读作辺字母t的字母组合的读音规则(1)t 一般读作[t]⑵字母组合tion ”一般读作J?n]( tion ”前有s时，一般读作[t/?n])⑶th在冠词、代词、介词、连词、副词中常读作[e]⑷th在名词、动词、形容词、数词中常读作[e]⑸字母组合ther ”在单词中常读[e?字母v的字母组合的读音规则(1)v 一般读作[v]字母w的字母组合的读音规则(1) w 一般读作[w](2) wr”字母组合一般读[r]，其中w不发音⑶wh ”字母组合有两种读音：[w]或[h]字母x的字母组合的读音规则(1)x 一般读作[ks]⑵当X+重读元音”时，x读作[gz]字母y的字母组合的读音规则(1)当字母y作为辅音字母在词首时，读作[j ]字母z的字母组合的读音规则(1)z 一般读作辺。

巧记汉语拼音口诀大全汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。

一、单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨üüü。

记住字形读音（形象记忆）a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa. o像公鸡早早起，嘴巴圆圆ooo. e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee. i字好象大头人，穿件衣服iii.u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu.ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü.二、声母像个6字b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，我的微信号282010843 喜欢文学，喜欢情感日志，美食,养生，教育孩子相关知识的朋友可以加一下，感情咨询也可加我的微信。

左下半圆d d d ，雨伞把子t t t，一个门洞n n n ，一根小棍l l l ，9字加钩g g g ，机枪向上k k k，一把椅子h h h ，i下加钩j j j，像个9字q q q ，一个叉字x x x，像个2字z z z ，半个圆圈 c c c ，我的微信号282010843 喜欢文学，喜欢情感日志，美食,养生，教育孩子相关知识的朋友可以加一下，感情咨询也可加我的微信。

半个8字s s s ，z加椅子zh zh zh，c加椅子ch ch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r 。

记住字形读音（形象记忆）唇音：我的微信号282010843 喜欢文学，喜欢情感日志，美食,养生，教育孩子相关知识的朋友可以加一下，感情咨询也可加我的微信。

b字好象收音机，收听广播bbb.p字好象水出盆，妈妈泼水ppp.m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm.f像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）. d字好象小马蹄，跑起路来ddd.t像一把小雨伞，下雨打开ttt.n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.l像一根大木棍，打跑老狼lll.g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.k像大锤和凿子，雕刻石头kkk.h像倒立小酒杯，装满美酒hhh.j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.q像一面小红旗，迎风飘扬qqq.x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.z像一个数字2，娃娃写字乐zzz.c像一只小刺猬，弯起身体ccc.s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.r像田里小禾苗，向着太阳rrr.zcs小酒鬼，见到酒杯（h)舌头翘.说话变成zh（蜘）ch（吃）sh（狮）. y字好像小树杈，挂件衣服yyy.w字好像小屋顶，乌龟小屋www.三、韵母（单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个）我的微信号 282010843 喜欢文学，喜欢情感日志，美食,养生，教育孩子相关知识的朋友可以加一下，感情咨询也可加我的微信。

中考语文拼音与标调规则1.拼音规则b、p、m、f与o亲，一般不与e相拼；i、u后边有元音，i、u改写成y、w；i、u后边无元音，i前加y，u前加w；j、q、x，三兄弟，和ü相拼把点去。

2.标调规则先标a、o、e，再标i、u、ü。

i、u并排标在后。

i上标调把点抹，轻声不标咱空着。

【精讲知识点2】汉字类别1.同音字读音相同的一组字叫作同音字。

同音字有两种情况：一种是读音相同，字形相似，例如：“潦”“燎”“撩”“嘹”等。

对于这类同音字。

另一种是读音相同，字形不同，例如：“兽”和“授”“狩”“售”“痩”等。

2.形近字形体相近的字叫形近字，例如：“慨”“概”“溉”，“胄”“胃”等。

对这些形近字，我们必须仔细分辨，透彻地了解字义。

对于形近字，我们可以从四个方面来辨别。

（1）笔画不同，如“戍”和“戌”。

（2）笔画相同，结构安排不同。

如“已”和“巳”。

（3）笔画数不同，如“候”“侯”。

（4）部首偏旁不同，如“辍”“啜”。

3.多音多义字字形相同，字音、字义不相同的字叫作多音多义字。

普通话里常用的多音多义字有三四百个，它们字形相同，读音和意义、用法却不同，必须仔细分辨，根据上下文推敲掌握。

例如：“参”（cān、cēn、shēn），“和”（hé、hè、hú、huó、huò）等。

【典例精析技法点拨】考点一字音的辨识【典例1】下面加点字注音完全正确的一项是( C)A.训诫．（jiè）告罄．（qìng）订．正（dīng）混．为一谈（hùn）B.荫．蔽（yīn）脚踝．(huái) 执拗．（yòu）恪．尽职守（gé）C.诘．难（jié）绰．号（chuò）拾．级（shè）矫．揉造作（jiăo）D.筵．席（yán）雕镂．（lòu）掺．杂（cān）深恶．痛绝（è）解析：A项的“dīng”应该为“dìng”；B项“yòu”应该为“niù”，“gé”应改为“kè”；D项的“cān”应改为“chān”，“è”应改为“wù”。

学习目标：1. 了解实义动词形式的变化2. 了解主动语态和被动语态3. 掌握动词与to do，doing的固定搭配考点梳理：实义动词实义动词：含有实在的意义,表示动作或状态,在句子中能独立作谓语。

一、实义动词的变化：(1) 规则动词变化表：双写。

②s/es的读音规则：在清辅音后读[s]；在浊辅音和元音后读[z]；在[ s ]、[ f]、[z]、[tf]、[dv]后读[iz]。

③ed的读音规则：在清辅音后读[t]；在浊辅音和元音后读[d]；在[t]、[d]后读[id]。

(2) 不规则动词变化表：( 原形→过去式→过去分词)二、主动语态和被动语态：(1) 主动语态如何改写为被动语态：主动句：主语(人/物) + 谓语(及物动词) + 宾语(人/物) + 其他(动作的执行者) (各种时态形式) (动作的承受者)被动句：主语(人/物) + 谓语(及物动词) + by +人/ 物+ 其他(2) 被动语态的用法：①不知道谁是动作的执行者(即不知道谁做)时用被动语态,省略by短语。

如：A man was killed in the accident.一个人死于事故。

This window was broken yesterday. 这扇窗子是昨天被打破的。

②不说或众所周知是谁做时,用被动语态,省略by短语。

如：Rice is also grown in this place.这个地方也种水稻。

A railroad will be built here in three years. 三年之后这里将要修建一条铁路。

③强调动作的承受者,句尾加by短语。

如：It was written by Lu Xun.它(书)是鲁迅写的。

A pet dog is never killed by its owner. 宠物狗是不会被主人宰杀的。

三、to do 与doing记住下面的固定搭配：Aask sb. to do sth. 要求某人做某事agree to do sth. 同意做某事allow sb. to do sth. 允许某人做某事(sb.)be allowed to do sth. (某人)被允许做某事Bbe interested in doing sth. 热衷于做某事be afraid to do sth. 害怕做某事=be afraid of doing sth.be busy doing sth. 忙于做某事Cconsider doing sth. 考虑做某事can't stand doing sth. 不能忍受做某事Ddo one's best to do sth. 尽某人最大努力去做某事do well in doing sth. 在某方面做得好decide to do sth. 决定做某事Eenjoy doing sth. 喜欢做某事Fforget to do sth. 忘记去做某事forget doing sth. 忘记已做过的事【比较】He forgot to turn off the light. 他忘了关灯。