北师大版一年级上册数学教学设计-第1单元第4课时文具（1）一、教学目标1.知识目标1）认识常用的文具：铅笔、橡皮、尺子、圆规、三角板。
2）粗略测量长度。
2.能力目标1）感知、描述、比较、测量文具的长度。
2）通过对比、测量等方法，初步掌握测量长度的技能，为日后的学习打下基础。
3.情感目标1）培养学生热爱数学、爱好测量的兴趣。
2）培养学生细心、认真、耐心的品质。
二、教学重点认识和使用铅笔、橡皮、尺子、圆规、三角板。
三、教学难点通过对比、测量等方法初步掌握测量长度的技能。
四、教学内容1.教师引入教师拿出一支铅笔，分别向学生展示：铅笔的颜色、形状、长度。
引导学生询问并回答。
2.教师示范教师开始教学内容，首先向学生展示五种文具，分别为铅笔、橡皮、尺子、圆规、三角板，介绍它们的名称并分别让学生感知、描述、比较它们的长度。
3.学生操作学生分组进行操作，每组学生拿出铅笔、橡皮、尺子、圆规、三角板，并对它们的长度进行测量和比较。
在测量中，教师可以适时地引导学生使用标准测量单位。
4.教师点拨教师在学生操作的过程中，根据学生的实际操作情况及时给予点拨。
5.收尾巩固和回顾本节课的内容，激发学生热爱数学、爱好测量的兴趣。
五、教学方式本节课程采用“示范-操作-点拨-回顾”的教学模式。
六、学生作业1.认真完成课堂练习。
2.找到家中的文具，并测量它们的长度，将它们的长度用数学符号表示，并把测量结果整理到清单中，提交到班级文件夹中。
七、教学策略本节课程采用“启发式教学”策略，即通过教师的启发和引导，让学生自主探究、质疑和发现，从而提高学生的探究能力、创新能力和解决问题的能力。
北师大版小学数学一年级（上册）知识点一生活中的数各课知识点：可爱的校园（数数）知识点：1、按一定顺序手口一致地数出每种物体的个数。
2、能用1-10各数正确地表述物体的数量。
快乐的家园（10以内数的认识）知识点：1、能形象理解数“1”既可以表示单个物体，也可以表示一个集合。
2、在数数过程中认识1-10数的符号表示方法。
3、理解1～10各数除了表示几个，还可以表示第几个，从而认识基数与序数的联系与区别：基数表示数量的多少，序数表示数量的顺序。
玩具（1～5的认识与书写）知识点：1、能正确数出5以内物体的个数。
2、会正确书写1-5的数字。
小猫钓鱼（0的认识）知识点：1、认识“0”的产生，理解“0”的含义，0即可以表示一个物体也没有，也可以表示起点和分界点。
2、学会读、写“0”。
文具（6～10的认识与书写）知识点：1、能正确数出数量是6-10的物体的个数。
2、会读写6—10的数字。
二比较各课知识点：动物乐园（比大小与比多少）知识点：1、比较动物谁多谁少有两种策略：一是基于“数数”，二是进行“配对”，从而体验“一一对应”的数学思想。
2、通过比较具体数量多少的数学活动，获得对“＞”、“＜”、“=”等符号意义的理解，学会写法，并会用这些符号表示10以内的数的大小。
3、体验“同样多”、“多”、“少”、“最多”、“最少”的含义。
高矮（比高矮、比长短）知识点：1、长短、高矮、厚薄都属于物体长度的比较的问题，只是在实际生活中，人们习惯把水平放的物体的长度比较叫比长短，把垂直摆放的物体达到长度的比较叫比高矮。
把扁平的物体上下距离的比较叫比厚薄。
它们的比较方法是相通的。
2、认识高矮的区别，知道比较高矮、长短、厚薄时要在起点相同的情况下才能正确比较。
3、知道高矮比较的相对性轻重（比轻重）知识点：1、经历比较轻重的过程，体验一些具体的比较方法及轻重的相对性。
2．初步体会借助工具确定轻重的必要性和解决问题方法的多样性。
3．间接比较轻重，渗透了等量对换的思想，对学生说具有一定的难度，不要求所有的学生都能独立完成。
北师大版一年级上册数学教案-第1单元第5课时：文具（2）教学目标
1.继续认识文具的名称和用途。
2.学生能够根据老师的描述准确地画出所需要的文具。
3.能够正确地区分各种文具的用途及其特点。
教学重点
1.通过观察、比较认识文具的各种特点。
2.学生结合老师的描述完成文具的画法。
教学难点
如何适配各个孩子的学习情况，让每个孩子都感到学得轻松、有趣。
教学过程
1.新学习
•引入：与学生交流画文具时，需要注意的地方：线条的交叉，线条的粗细、长度和方向，以及颜色等。
•重点呈现：文具的名称和用途的学习。
•教学方法：通过进行有趣的游戏，来帮助学生快速认识文具名称和用途。
2.练习
•活动1：要求学生分组，每组进行自己团队之间一对一的比赛，看谁画对的
文具最多。
•活动2：老师可以将学生分成两组，在同等条件下，比较哪组画的文具整体
性更好，并达到足够的细节和精度。
3.学习巩固
•总结：提醒学生正确使用文具，定期检查文具的状况，及时更新更换。
•作业：让学生完成一篇关于文具用途及各自特点的作文。
总结
此节课的文具课程是帮助孩子更深入认识文具名称，同时让孩子更好的掌握文具画法以及对文具的使用，从而增强孩子在生活中的实际运用能力。
通过老师的讲授，学生可以更好地认知文具的种类，更好地将文具知识运用到生活当中。
新北师大版小学数学教材目录(1-6上下册)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN一年级上册准备课、可爱的校园一、生活中的数1、快乐的家园2、玩具3、小猫钓鱼4、文具5、快乐的午餐6、动物乐园二、比较1、过生日2、下课了3、跷跷板三、加与减（一）1、一共有多少2、还剩下多少3、可爱的小猫4、猜数游戏5、背土豆6、跳绳7、可爱的企鹅8、小鸡吃食9、乘车10、做个加法表11、做个减法表四、分类1、整理房间2、一起来分类五、位置与顺序1、前后2、上下3、左右4、教室六、认识图形1、认识图形1、分苹果2、搭一搭3、分草莓4、租船二、方向与位置1、东南西北2、辨认方向三、生活中的大数1、数一数2、拨一拨3、比一比4、有多少个字四、测量1、铅笔有多长2、1千米有多长五、加与减1、买电器2、回收废电池3、十年的变化4、小小图书馆5、小蝌蚪的成长6、算得对吗六、认识图形1、认识角2、认识直角3、长方形与正方形4、平行四边形5、欣赏与设计七、时、分、秒1、奥运开幕2、1分有多长3、淘气的作息时间八、调查与记录1、评选吉祥物2、最喜欢的水果2七、数据的整理和表示1、小小鞋店2、快乐成长总复习四年级上册一、认识更大的数1、数一数2、认识更大的数3、人口普查4、国土面积5、近似数6、从结绳记数开始二线与角1、线的认识2、相交与垂直3、平移与平行4、旋转与角5、角的度量（一）6、角的度量（二）三、乘法1、卫星运行时间2、有多少名观众3、神奇的计算工具4、有趣的算式四、运算律1、买文具2、加法交换律和乘法交换律3、加法结合律4、乘法结合律5、乘法分配律五方向与位置1、去图书馆2、确定位置5、除得尽吗6、调查“生活垃圾”二、轴对称和平移1、轴对称再认识（一）2、轴对称再认识（二）3、平移4、欣赏与设计三、倍数与因数1、倍数与因数2、探索活动：2,5的倍数的特征3、探索活动：3的倍数的特征4、找因数5、找质数四、多边形的面积1、比较图形的面积2、认识底和高3、探索活动：平行四边形的面积4、探索活动：三角形的面积5、探索活动：梯形的面积五、分数的意义1、分数的再认识（一）2、分数的再认识（二）3、分饼4、分数与除法5、分数基本性质3二、比例1、比例的认识2、比例的应用3、比例尺4、图形的放大和缩小三、图形的运动1、图形的旋转2、图形的运动3、欣赏与设计四、正比例与反比例1、变化的量2、正比例3、画一画4、反比例总复习4。
