人教版八年级下册期末古诗文默写语文复习资料

人教版初二春季版古诗文默写专题复习1、黔娄之妻有言:___________________,_______________________。

《五柳先生传》2、_____________________,松柏有赋性。

3、长风万里送秋雁,_____________________4、沉舟侧畔千帆过,_____________________5、《过零丁洋》中脍炙人口的句子是________________,_______________.6 、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是: _____________________________________________________________. 7、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是________________________、_______________________。

8、诗中表达奉献的句子：______________________，_____________________。

《已亥杂诗》______________________，_____________________。

《无题》（李商隐）10、______________________，自缘身在最高层。

《登飞来蜂》11、诗中表达离愁的诗句：______________________，______________________。

《已亥杂诗》__________，________，_________，___________________。

（〈相见欢〉（李煜）12、_________________，天涯若比邻。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）写出诗中还能表达伴侣间深情厚意的送别诗句__________________，_________________13 、所学的诗中反映作者同情劳动人民疾苦的诗句有：____________________________________________________。

八年级下册语文期末复习：古诗文默写（理解性+重点句+背诵）一、理解性默写《诗经·关雎》1.《关雎》中起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。

参差荇菜，左右流之。

2.《关雎》中是全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。

3.《关雎》中最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

4.《关雎》中最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

5.《关雎》中抒写求之不得的相思之苦的句子：“悠哉悠哉，辗转反侧”，抒写求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子：“窈窕淑女，钟鼓乐之”。

《诗经·蒹葭》1.《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。

蒹葭萋萋，白露未晞。

蒹葭采采，白露未已。

2.《蒹葭》中描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是：溯洄从之，道阻且长。

溯洄从之，道阻且跻。

溯洄从之，道阻且右。

3.《蒹葭》中表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是：溯游从之，宛在水中央。

溯游从之，宛在水中坻。

溯游从之，宛在水中。

4.《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

5.《蒹葭》中今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：所谓伊人，在水一方。

6.“一切景语借情语”。

《蒹葭》中于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情的诗句是：“蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方”。

《石壕吏》唐·杜甫1.《石壕吏》中揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子：吏呼一何怒，妇啼一何苦。

2.《石壕吏》中表现战争惨烈的句子：一男附书至，二男新战死。

3.《石壕吏》中表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是：存者且偷生，死者长已矣。

4.《石壕吏》中概括全诗的句子：暮投石壕村，有吏夜捉人。

人教版八年级语文下册古诗文默写专题复习一、填空型默写1、水皆缥碧，-------------- 。

-------------- ， -----------------。

,,蝉则千转不穷，--------------------。

------------------，---------------；---------------------，--------------------。

2. 、 ---------------------，因以为号焉。

--------------，--------------。

好读书-，-------------- 。

,, 环堵萧然，------------------------；-------------，-----------------，晏如也。

,,黔娄之妻有言 :___________________,_______________________ 。

（《五柳先生传》）。

3.、世有伯乐，然后有千里马。

------------------，--------------------。

,,策之不以其道，------------------------，--------------------------,, 其真无马邪，------------------- 。

（《马说》）4.余立侍左右，------------ ， ------------------ ； -------------- ，色愈恭，-----------------------------；------------，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

,,同舍生皆披绮绣，----------------------------- ，------------------------，-------------，--------------，-----------------------予则------------------------------------，-----------------------，-----------------------，；，--------------------------------------。

古诗积累篇一.根据上下句写出诗句1 山水之乐，。

（欧阳修《醉翁亭记》）2 怀旧空吟闻笛赋，。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）3 登斯楼也，，，，感极而悲者矣。

（范仲淹《岳阳楼记》）4 不戚戚于贫贱，。

（陶渊明《五柳先生传》）5 ，干戈寥落四周星。

（文天祥《过零丁洋》）6 越明年，政通人和，。

（范仲淹《岳阳楼记》）7 居庙堂之高则忧其民；。

（范仲淹《岳阳楼记》）8 醉能同其乐，，太守也。

（欧阳修《醉翁亭记》）9 今日听君歌一曲，。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）10 东风不与周郎便，。

（杜牧《赤壁》）11 金樽清酒斗十千，。

（李白《行路难》）12 ，，山河表里潼关路。

（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）13 ，将登太行雪满山。

（李白《行路难》）14 八月秋高风怒号，。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）15 ，松柏有本性！（刘桢《赠从弟》）16 念天地之悠悠，。

（陈子昂《登幽州台歌》）17 相见时难别亦难，。

（李商隐《无题》）二.根据内容和提示填空1写出《马说》中作者对在位者埋没人才强烈愤慨的语句是：！？。

2《水调歌头·明月几时有》中很有哲理并表达作者豁达胸襟的句子是：，，。

3 有一句诗说：“海上生明月，天涯共此时”，苏轼的《水调歌头·明月几时有》中与这句诗意境相似的一句话是：，。

4《马说》中描写千里马终身遭遇的句子：，。

5苏轼的《水调歌头·明月几时有》中表达作者美好祝愿的句子是：。

6《马说》中写千里马被埋没的根本原因的句子：。

7人的一生没有十全十美的，形容这种情形，我们常引用苏轼《水调歌头》中诗句：，。

8刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻哲理的句子是：，。

9中秋佳节，几个朋友相聚小酌。

此时，月上中天，清冷的光辉撒向大地。

家在外地的小李不禁触景生情，说道：“此时此刻，我想起了古人的两句诗‘，’。

我也只能以此寄托自己的情感了。

”10 王勃《送杜少府之任蜀州》一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻，写得乐观开朗。

2023新人教版八年级下册古文诗默写默
写和易错词整理
默写
古文诗默写是提高对古文的理解和记忆能力的一种常见方法。

通过默写古文诗，学生可以提升对古代汉字的认识，加深对古文的
理解和感悟。

以下是2023新人教版八年级下册的古文诗默写内容
和易错词整理。

1. 诗名1：《诗名1》诗名1：《诗名1》诗名1：《诗名1》
- 古文原文：
古文原文1
- 默写练：
默写练1
2. 诗名2：《诗名2》诗名2：《诗名2》诗名2：《诗名2》
- 古文原文：
古文原文2
- 默写练：
默写练2
3. 诗名3：《诗名3》诗名3：《诗名3》诗名3：《诗名3》
- 古文原文：
古文原文3
- 默写练：
默写练3
易错词整理
在默写古文诗时，有些字可能容易写错或记错。

下面整理了一
些易错词，帮助学生避免常见的错误。

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通过默写古文诗和注意易错词，学生可以提高对古文的理解和记忆能力，进一步掌握古文诗的内容和意义。

人教部编版语文八年级下册期末专项复习古诗词背诵默写专题一、情景默写1．根据提示填空。

（1）室中更无人，_____________。

（2）《茅屋为秋风所破歌》中，表现作者无私奉献精神的语句是：__________，__________！（3）白居易《卖炭翁》中“________，_______”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍然希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的矛盾心理。

（4）“_______，______”运用动作描写，表现了公使及其爪牙狐假虎威、巧取豪夺的蛮横嘴脸。

2．默写填空。

（1）《茅屋为秋风所破歌》中由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是“____________________，____________________”。

（2）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人关心民间疾苦，同情劳动人民，虽身处逆境仍然乐观向上的诗句是“____________________，____________________”。

（3）《卖炭翁》中描写卖炭翁的外貌，反映出他劳动的艰辛的句子是“____________________，____________________”。

（4）《卖炭翁》中体现了卖炭翁卖炭路途艰难的句子是“____________________，____________________”。

（5）《石壕吏》中，寥寥十个字，不仅点明了投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱，鸡犬不宁，一切脱出常轨的时代氛围的诗句是“____________________，____________________”。

（6）《石壕吏》中，写老妇为保家庭，自请应役的语句是“____________________，____________________，____________________，____________________”。

3．默写古诗文中的名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

八年级下册古诗文默写训练一、记忆性默写：1、_________________，在乎山水之间也。

山水之乐，___________________________。

2、___________________________，忽复乘舟梦日边。

3、____________________，而无车马喧。

4、野芳发而幽香，___________________________。

5、安得广厦千万间，___________________________。

呜呼!何时眼前突兀见此屋，___________________________（《茅屋为秋风所破歌》）6、___________________________，病树前头万木春。

7、行路难，多歧路，今安在？____________________，___________________________。

8、先天下之忧而忧，___________________________。

9、纷纷暮雪下辕门，___________________________。

10、采菊东篱下，___________________________。

11、落红不是无情物，___________________________。

12、东风不及周郎便，___________________________。

（《赤壁》）13、人生自古谁无死，___________________________。

（《过零丁洋》）14、伤心秦汉经行处，___________________________。

（《山坡羊·潼关怀古》）15、___________________________，松柏有本性！（《赠从弟》）16、念天地之悠悠，___________________________！（《登幽州台歌》）17、辛苦遭逢起一经，___________________________。

（《过零丁洋》）18、写出描写醉翁亭四季景色的句子：___________________，___________________，_______________，_______________________，山间之四时也。

一、默写：（1）曲径通幽处，。

（2），但余钟磬音。

（3）此地一为别，。

（4）浮云游子意，。

（5）谁见幽人独往来，。

（6），寂寞沙洲冷。

（7）无意苦争春，。

（8），只有香如故。

（9）满面尘灰烟火色，。

（10）夜来城外一尺雪，。

（11）？黄衣使者白衫儿。

（12）手把文书口称敕，。

（13），系向牛头充炭直。

（14）微君之故，。

（15）青青子衿，。

（16）挑兮达兮，。

（17），风烟望五津。

（18）海内存知己，。

（19）八月湖水平，。

（20），端居耻圣明。

（21）优哉游哉，。

（22）求之不得，。

（23），教然后知困。

（24）故曰：。

（25）选贤举能，。

（26）是故谋闭而不行，。

（27），不必藏于己。

（28），不必为己。

（29），去以六月息者也。

（30）其视下也，。

二、古诗文理解性默写1、《诗经·蒹葭》（1）第一节中通过对黎明时分景物的描写，渲染悲凉的深秋氛围，侧面烘托主人公愁闷心情的句子是：，。

（2）第二节中“，。

”通过想象，表达了主人公对远方之人的思慕之情，这两句诗也常被人们用来表达恋人之间天涯相隔的相思之苦。

（3）第二节中表现主人公寻找意中人时道路漫长而又曲折的艰辛的句子是：，。

（4）第三节中写主人公在寻找意中人时，因痴迷而产生的幻觉的句子是：，。

2、《茅屋为秋风所破歌》理解性默写（1）王安石在《子美画像》诗中说：“宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。

”《茅屋为秋风所破歌》中“，。

”与此相照应，体现了杜甫“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神。

（2）揭示全诗主旨，表现诗人关心天下百姓疾苦的博大胸襟的诗句是：，。

（3）通过描写风云突变的天气，烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是：，。

（4）表现村中群童顽皮捣蛋的天性句子是：，。

（5）表现诗人面对村中群童的顽皮捣蛋感到无力又无奈处境的句子是：，。

（6）概括诗人自战乱以来辗转飘零，居无适所，无法安寝的生活遭际的句子是：，。

（7）描写八月恶劣的天气，给诗人造成惨重损失的句子是：，。