部编版四年级语文下册第28课《海的女儿》精品课件
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28海的女儿 课件-语文四年级下册(部编版)
这篇课文是著名童话《海的女儿》的开头部分。用较 快的速度读一读，说说你觉得奇妙的地方，再和同学交 流那位最小的公主给你留下的印巢。感兴趣的同学可以 完整地读读这篇童话，说说你对最小的公主有了哪些新 的了解。
（1）环境奇妙
海公主们生活的海底世界，是一片绚丽的景象，宫殿是 富丽堂皇的，“屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的 流动可以自动开合”；
不过，千万不要以为那儿只是一片铺满了白沙的海底不是 的，那儿生长着最奇异的树木和其他植物。它们的枝干和叶 子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来， 好像活的一样。鱼儿们在这些枝叶中间游来游去像是天空中 的飞鸟。海里最深的地方有一座海王的宫殿文两句写出海底 号的华丽它的墙是用珊瑚砌成的，尖顶的高窗子是用最亮的 琥珀做成的，屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可 以自动开合。这简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有 亮晶晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为王后皇冠上最耀 眼的装饰品。
第③段两处破折号含义不相用。第一处破 折号表示意思的转换和转折；第二处破折 号表示解释说明。
画出描写小美人鱼外貌的句子。 她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚蓝色 的，像最深的湖水。不过跟其他公主一她没有腿，她 的下身是一条鱼尾。 连用连个比喻句，把她的皮肤比作花瓣，把眼睛比作 湖水，说明她长得很漂亮!
说说海王的宫殿是怎样的?
它的墙是用珊瑚砌成的，尖顶的高某某是用最亮的琥珀做成的， 屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合。这简 直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有亮晶晶的珍珠。随便哪 颗珍珠都可以成为王后皇冠上最耀眼的装饰品。 (宫殿是用珊瑚、琥珀、壳、珍珠做成的，说明宫殿非常漂亮。)
想一想:正因为老祖母把地上的事物讲得太美好了， 所以小人鱼都渴望干什么? 她们希望了解的东西真不知有多少! 说明她们渴望了解地上更多的东西。
部编版四年级语文下册第八单元第28课《海的女儿》课件
太阳 果子 沙子
亮得像黄金 蓝得像光焰 紫色的花
美丽的人鱼公主 3.她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝 色的，像最深的湖水。不过跟其他公主一样，她没有 腿，她的下身是一条鱼尾。 （1）文段中的“她”指的是 最年幼的人鱼公主 。
（2）这段话是 外貌 描写，通过描写“她”的 皮
肤 、 眼睛 、 鱼尾 ，表现了“她” 美丽
人教版 语文 四年级 下册
第一课时
安徒生（1805—1875），19世纪丹麦批判现实主义作 家和著名的童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。 1805年，安徒生生于丹麦中部欧登塞城一个贫苦的鞋匠家 庭，受父亲所讲故事和民间口头文字的影响，他自幼酷爱 文学。他的作品《安徒生童话》已经被翻译为150多种语 言，在全球各地出版发行。主要作品有《拇指姑娘》《卖 火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
这两句话通过外貌描写具体介绍了 美丽的最小的海公主。
她们可以把漫长的日子消磨在王宫里，在墙上长着 鲜花的大厅里。那些琥珀镶的大窗子是开着的，鱼儿向 她们游去，正如我们打开窗子的时候，燕子会飞进来一 样。不过鱼儿会一直游向这些公主，在她们手里找东西 吃，让她们抚摸自己。
这两句话具体写了海公主消磨时间的方法。
第6句话可提取相关信息，连线即可。
美丽的海公主
3. 她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是 蔚蓝色的，像最深的湖水。不过跟其他公主一样 ，她没有腿，她的下身是一条鱼尾。 (1) 文 段 中 的 “ 她 ” 指 的 是最__年__幼__的__海__公__主_______ 。
3.理解词语。 亲昵： 非常亲密、亲近 。
清脆： （声音）清楚悦耳 。
凝望： 目不转睛地看，注目远望 。
部编人教版四年级语文下册第28课《 海的女儿》公开课PPT课件
美丽的小公主向往着人类的世界，等 到她满了十五岁，浮出水面，会发生什么 事情呢？打开你的想象，和同学交流。
感兴趣的同学可以完整地阅 读童话《海的女儿》，读后说说你 对小公主有了哪些新的了解。
板书设计
海 美丽 的 女 儿 对人类的世界充满向往
随堂练习
一、在横线上填写表示“看”的意思的词语。 （1）当海非常沉静的时候，你可以瞥见太阳。 （2）不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗 子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望。
二、连一连，读一读。 最美丽的 最明亮的 最奇异的 最耀眼的
矢车菊花瓣 装饰品 树木 玻璃
课后作业
1.摘抄文中自己喜欢的句子，丰富积累。 2.阅读《海的女儿》全文，读后说说你对 小公主有了哪些新的了解。
小公主十分向往人类的世界。
当姐姐们从沉船中弄来新奇的东西装点 花园的时候，她除了火红的花以外，只想要 一个美丽的大理石像。这石像是一个美丽的 男子……在石像旁边，她种了一株像玫瑰花 那样红的垂柳……
小公主十分向往人类的世界。
读第7～11自然段， 找一找文中还有哪些地 方表现了小人鱼对人类 世界的渴望。
真是一位美丽的公主！
这是一位怎样的公主呢？ 读第6自然段，和同学交流。
➢联系课文，你知道她在想些什么吗？
她是一个古怪的孩 子，不大爱讲话，总是 静静地想着什么。
➢你从哪些语句读出小公主的想法的？
外面的世界是什 么样子的？我真想去 外面看一看。
可是最年幼的那位却把自己的花坛布 置得圆圆的，像一轮太阳，同时她也只种 像太阳一样红的花。
➢读一读，读出小公主对人类世界的渴望。
她最大的乐趣是听关于我们人类世界的故
事。她的老祖母不得不把自己所知道的关于船只
和城市、人类和动物的知识全都讲给她听。特别
(新)部编版四年级语文下册第28课《海的女儿》精品课件
讨论交流
老祖母还会和她讲哪些故事呢？发挥你的 想象，说一说吧。
讨论交流
你还能找到哪些奇妙的地方呢？和大家说说吧。
《海的女儿》故事梗概
海王最美丽的小女儿在十五岁生日之际被获准升到海面 看世界。
刚巧发生海难，小人鱼看到一位年轻的王子从难船中落 水，就要奄奄一息，她奋不顾身将王子救下，因不属于陆地 只得离开，王子醒来时看到的是另一位年轻姑娘，以为是恩 人。
课文结构
海 的 女 儿
观看王子神圣的婚礼 珍惜与王子的最后一晚 成全王子，牺牲自己
高尚品格
课文主旨
本文讲述了小人鱼为了不伤害别人的生命， 不仅放弃了爱情，还献出了自己宝贵生命的感人 故事，表达了作者对小人鱼善良的高尚品格的赞 美之情。
课堂小结 课文用诗一样的语言讲述着小人鱼向往人
类世界、渴望得到王子爱情的动人故事。小人 鱼善良、执著、勇敢的精神品质，启迪了我们 的心灵。本课形象生动，故事性强，有很高的 情感教育价值。
邻国美丽的公主是王子必须结婚的对象。午夜，船上的 聚会气氛欢乐，婚礼即将举行，但清晨的第一束阳光将使小 人鱼灭亡。此刻小人鱼的姐姐们带了她们用美丽长发换来的 女巫的剪刀和消息：只要用刀刺王子的新，就可以拥有鱼尾 回到海底。
小人鱼却把刀抛入浪花，最终失去生命，化成泡沫。
讨论交流
你喜欢《海的女儿》 的故事的结局吗？你想不 想给《海的女儿》一个圆 满的结局呢？试着自己改 编一下吧。
“小人鱼拿着刀的手在发 抖”，细致地刻画了小人鱼 复杂而矛盾的心理。
刀落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像
一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。她再一次深情地朝王子
望了一眼，然后纵深跳到海里。
“再一次深情地朝王子望了一眼”， 她是在向自己深爱的人诀别，向自 己的生命诀别。在这生命抉择的时 刻，善良、崇高的小人鱼选择了让 自己化成泡沫。
部编版语文四年级下册28海的女儿课件(20张PPT)
结构梳理
28* 海的女儿
奇异的海底世界 海 的 海公主们的生活 女 儿 期望探知人类世界
➢ 从哪里可以看出小人鱼对人类世界的向往？
• 可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的， 像一轮太阳……在石像旁边，她种了一株像玫瑰 花那样红的垂柳。
• 她们谁也没有那位最年幼的妹妹期望得厉害…… 不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗子旁边， 透过深蓝色的水朝上面凝望，凝望着鱼儿摆动它 们的尾巴和翅。
拓展积累
➢ 故事的结局：
那位最小的公主最后化作了泡沫。
➢ 你能不能给那位最小的公主一个美满的 结局呢？
• 如果故事的一开始，王子得知救自己的是 那位最小的公主……
• 如果姐姐们从巫婆那里找到了解除诅咒的 方法……
➢ 回忆《卖火柴的小女孩》，结合《海的女 儿》的故事，你对《安徒生童话》又有了 哪些新的感受？
泛读
粗知大意
➢ 你预习时，速读课文用了多长时间？交流： 谁有速读课文的好办法？
➢ 速读的技能： 选择默读 有取有舍
心眼合一 圈画要素
➢ 课文讲了一个怎样的故事？
在海的远处，有一座海底宫 殿，海王一家就住在宫殿里。海 王的小女儿非常向往人类的生活， 想了解更多关于人类的东西。
➢ 用一句话交流自己的阅读感受。
富丽堂皇
情节
地上的花能散发出香气，而海底的花却不 能；地上的森林是绿色的，而且在树枝间游来 游去的鱼儿会唱得那么清脆和好听。老祖母所 说的“鱼儿”其实就是小鸟，但是假如她不这 样讲的话，小公主就听不懂她的故事了，因为 小公主还从来没有看到过一只小鸟。
➢ 说一说你对最小的海公主的印象。
小人鱼美丽、善良，对我们人类的 世界充满了好奇，充满了向往。
28 * 海的女儿
新人教部编本四年级语文下册27海的女儿完美课件
五、课后作业
1.读一读描写小人鱼的句子，体会她的善良、勇敢。 2.课下读一读《海的女儿》这本童话故事。
随堂练习
一、给加点的字选择正确的读音。
港• 口（g√ǎng xiàng） 铺陈• （ch√én chéng）
•
挽手（miǎn w√ǎn） 抚• 弄（√fǔ wǔ）
二、读句子，在合适的词语后面画“√”。
字词学习
gǎng yàn
jié
hūn
xùn wǎn
shèng
港口 宴会 睫毛 婚礼 喜讯 挽手 神圣 仪式 旗
yí
zhì
chén diàn
帜 铺陈 垫子 永恒 抚弄
héng fǔ
_x_u_á_n__ 旋转
___h_è__ 喝彩
旋 x_u_à_n___ 旋
喝 __hē____ 喝
风
水
运动会上大家都在为运动健儿们欢呼
27* 海的女儿
部编版四年级语文下册
读了课题，你最想知道什么？ • 海的女儿是谁？ 品评人物 • 发生了什么事？结果怎样？ 读懂内容 • 故事告诉了我们什么道理？ 感悟道理
美人鱼铜像
作者简介
汉斯·克里斯蒂安·安徒生(1805一1875),19世纪丹 麦著名的童话作家,世界文学童话的代表人物之一，被 誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒生最著名的童话 故事有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩 》《丑小鸭》》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬,并 被高度赞扬:给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。作品《 安徒生童话》已被译为150 多种语言,在全球发行和出 版。
喝(hè)彩，只有他在低头喝(hē)水。
词语解释
二、新课讲解
整体感知
本文主要讲海的女儿 人鱼公主 为了不伤 害自己深爱的王子，宁可自己化为_泡__沫__的故 事，体现了 人鱼公主的善良 。
部编版四年级下册第28课《海的女儿》图文讲解
部编版四年级下册第28课《海的女儿》图文讲解知识点教材简说：《海的女儿》是一篇略读课文。
课文节选自《海的女儿》的结尾部分，通过介绍小人鱼亲自参加王子的婚礼，忍受身体和精神的苦痛，一步步变成泡沫，走向死亡的故事。
这是一个凄美的爱情故事，小人鱼向往人类世界、渴望得到王子的爱情。
小人鱼善良、执著、勇敢的精神品质，启迪了我们的心灵。
介绍：安徒生（1805—1875），19 世纪丹麦的批判现实主义作家和著名的童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。
1805 年，安徒生生于丹麦中部欧登塞城一个贫苦的鞋匠家庭，受父亲所讲故事和民间口头文字的影响，他自幼酷爱文学。
他的作品《安徒生童话》已经被翻译为150 多种语言，在全球各地发行和出版。
主要作品：《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》《海的女儿》等。
我会认：港：gǎng（港口、香港、出港）宴：yàn（宴会、宴席、喜宴）睫：jié（睫毛、睫眸、迫在眉睫）婚：hūn（婚礼、结婚、求婚）迅：xùn（喜讯、通讯、迅速）挽：wǎn（挽着、扶挽、力挽狂澜）圣：shèng（圣神、圣火、圣人）仪：yí（仪式、司仪、礼仪）帜：zhì（旗帜、白帜、独树一帜）陈：chén（陈列、姓陈、推陈出新）垫：diàn（垫子、鞋垫、脚垫）恒：héng（恒心、永恒、持之以恒）抚：fǔ（抚摸、爱抚、轻抚）多音字：答：dá（回答）dā（答应）禁：jìn（禁止）jīn（情不自禁）转：zhuǎn（转身）zhuàn（转圈）血：xuè（血液）xiě（流血）都：dū （都市）dōu （都有）生活在大都（dū）市的人，生活和工作节奏都（dōu）特别快。
近义词：飘扬——飘荡迫切——急切奢望——奢求宣布——宣告宁静——平静追逐——追赶美妙——奇妙抚弄——抚摸锋利——锐利奇怪——奇特持续——继续/连续/陆续反义词：破碎——完整喜讯——噩耗贵重——廉价接受——拒绝赞美——批评耀眼——暗淡理解词语：【钟情】感情专注（多指爱情）。
最新2020年部编版四年级语文下册27 海的女儿精品课件
9
对话文本 学习了本文，你想对小人鱼说些什么？
10
Байду номын сангаас
板书设计
27.海的女儿 王子结婚，美人鱼化为泡沫
牺牲自己，成全他人
11
课堂练习
一、把下列汉字的读音补充完整。
ɡǎnɡ j iiéé sh ènɡ y í
港 睫圣
仪
二、形近字组词。
兵（ 兵士）睫（ 睫）毛讯（ ）喜陈讯（
乒（ 乒乓）捷（ 大）捷迅（ ）迅阵速（
注意读准： 翘舌音“圣 帜 陈”，前鼻音“宴 婚 讯 挽 ”，
后鼻音“恒 港”。
4
脉络梳理
第一部分（1-10）：美人鱼眼睁睁地看 着王子娶了别的公主。 第二部分（11-13）：美人鱼没有加害 王子，自己却变成了泡沫。
5
新知讲解
“小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心 在破碎。”
6
新知讲解
“小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚— —为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙 的声音，为了他，每天忍受着没有止境的痛苦，他却一 点儿也不知道。”请你用自己的话说说你的体会。
27. 海的女儿
1
课文导入
同学们，你们看见过这张图片吗？”
2
走近作者
汉斯·克里斯蒂安·安徒生 （18051875），19世纪丹麦著名的童话作家， 既是世界文学童话的代表人物之一，被 誉为“世界儿童文学的太阳”。1838年 获得作家奖金——国家每年拨给他200 元非公职津贴。
3
字词乐园
港口 宴会 睫毛 婚礼 喜讯 挽手 神圣 仪式 旗帜 铺陈 垫子 永恒 抚弄
小人鱼为了爱情，孤身一人来到海上，为了爱情，付出了 很大的代价：离开家人、族人，把自己的声音交给了巫婆， 但是最后却什么都没有得到，遍体鳞伤，忍受苦痛的她，还 要面临着死亡。多么伟大的小人鱼，多么可怜的小人鱼！
对话文本 学习了本文，你想对小人鱼说些什么？
10
Байду номын сангаас
板书设计
27.海的女儿 王子结婚，美人鱼化为泡沫
牺牲自己，成全他人
11
课堂练习
一、把下列汉字的读音补充完整。
ɡǎnɡ j iiéé sh ènɡ y í
港 睫圣
仪
二、形近字组词。
兵（ 兵士）睫（ 睫）毛讯（ ）喜陈讯（
乒（ 乒乓）捷（ 大）捷迅（ ）迅阵速（
注意读准： 翘舌音“圣 帜 陈”，前鼻音“宴 婚 讯 挽 ”，
后鼻音“恒 港”。
4
脉络梳理
第一部分（1-10）：美人鱼眼睁睁地看 着王子娶了别的公主。 第二部分（11-13）：美人鱼没有加害 王子，自己却变成了泡沫。
5
新知讲解
“小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心 在破碎。”
6
新知讲解
“小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚— —为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙 的声音，为了他，每天忍受着没有止境的痛苦，他却一 点儿也不知道。”请你用自己的话说说你的体会。
27. 海的女儿
1
课文导入
同学们，你们看见过这张图片吗？”
2
走近作者
汉斯·克里斯蒂安·安徒生 （18051875），19世纪丹麦著名的童话作家， 既是世界文学童话的代表人物之一，被 誉为“世界儿童文学的太阳”。1838年 获得作家奖金——国家每年拨给他200 元非公职津贴。
3
字词乐园
港口 宴会 睫毛 婚礼 喜讯 挽手 神圣 仪式 旗帜 铺陈 垫子 永恒 抚弄
小人鱼为了爱情，孤身一人来到海上，为了爱情，付出了 很大的代价：离开家人、族人，把自己的声音交给了巫婆， 但是最后却什么都没有得到，遍体鳞伤，忍受苦痛的她，还 要面临着死亡。多么伟大的小人鱼，多么可怜的小人鱼！
部编人教版四年级语文下册《第8单元28 海的女儿【护眼版】》精品PPT优质课件
课文哪些地方让你觉得非常奇妙？
生活
可以让鱼儿到自己的手里吃东西，可以 去花园里赏花，可以随意布置自己的小 花坛。
树木
颜色居然是火红和深蓝的，树上的果子 亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火。
读一读第6自然段，小公主布置的花坛和姐 姐们的花坛有什么不一样？从中你体会到什么？
姐姐们 像鲸鱼、小人鱼 海里的事物
一双洁白的小手。
动作描写
极具画面感，让我们仿佛看到了小人鱼那 双渴望的眼睛，她是多么想走入人类的世界呀！
你最喜欢故事中的哪个人物？为什么？
我很喜欢故事中的老祖母。她把陆地上 的小鸟说成“鱼儿”，帮助小公主理解故事 中的意思，老祖母真聪明！而且她慈祥、疼 爱儿孙、会讲故事。
我很喜欢小人鱼，因为她美丽、善良， 对人类世界充满了好奇，充满了向往。
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
Thank you！
Good Bye！
小人鱼能如愿以偿地走入人类的世界吗？ 试着预测一下后面的情节吧。
我认为小人鱼可能会在十五岁时浮上海 面，走入人类的世界，经历一些有趣的事情。
海底的宫殿——奇异有趣 海 的 公主的花坛——布置独特 女 儿 最大的乐趣——听关于人
类世界的故事
想象奇妙 美丽善良
课文是童话《海的女儿》的开头部分， 讲的是在大海的远处，海王和他的家人们 住在海底的宫殿里。海公主们听了老祖母 讲的故事，对人类的世界感到很好奇，尤 其是小公主，她对人类的世界充满了向往。
说说你的体会。
比喻
她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；
她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不
部编版语文四年级下册《海的女儿 》课件PPT
公主的。善良
走进作者
安徒生：丹麦19世纪著名童话作家。世界文学童话创始人。 主要成就：他的作品已经被译为150多种语言，被尊为“现代童 话之父”。 代表作品：《卖火柴的小女孩》 《丑小鸭》。
你读过安徒生的童话吗？你听说过美人鱼的故 事吗？今天就让我们一同走进安徒生的童话世界，去 认识一位美丽的美人鱼吧！
海的女儿
学习目标
1.会认“港、宴”等13个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，挖掘小人鱼的内心活动，感受她的善良和对幸福生活执
著的追求。
词语学习
睫毛
gǎng
yàn
shèng
jié
神h圣ūn
婚礼
本文主要讲海的女儿人鱼公主 为了不
伤害自己深爱的王子，宁可自己化为_____
小人鱼面对深爱的王子的婚礼，她是伤 心的，伤心到感受不到周围的一切。
小人鱼是不图回报的，她离开亲人和朋 友，交出声音，每天忍受苦痛，却没有想办 法告诉王子。
小人鱼为了爱情，孤身一人来到海上，为了爱情，付出了很 大的代价：离开家人、族人，把自己的声音交给了巫婆，但 是最后却什么都没有得到，遍体鳞伤，忍受苦痛的她，还要 面临着死亡。多么伟大的小人鱼，多么可怜的小人鱼！
姐姐们用自己美丽的头发换来刀，希望可以救小人鱼， 这是多深刻的爱啊！
文中的巫婆、小人鱼的姐姐们的出现，对文章的故事情节和 表现小人鱼起到什么作用？
他们的出现能使故事更加奇妙，情节更加曲折，更加引 人入胜，增强了童话的魅力。他们对表现小人鱼起到衬托的 作用，更能表现小人鱼的善良、大度、包容。
“马上”“抛”表现了小人鱼面对自己的目标时，义无反顾。 “深情”“纵身”表现出小人鱼对心爱的王子一往情深，但为 了成全王子不惜牺牲自己的生命。
走进作者
安徒生：丹麦19世纪著名童话作家。世界文学童话创始人。 主要成就：他的作品已经被译为150多种语言，被尊为“现代童 话之父”。 代表作品：《卖火柴的小女孩》 《丑小鸭》。
你读过安徒生的童话吗？你听说过美人鱼的故 事吗？今天就让我们一同走进安徒生的童话世界，去 认识一位美丽的美人鱼吧！
海的女儿
学习目标
1.会认“港、宴”等13个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，挖掘小人鱼的内心活动，感受她的善良和对幸福生活执
著的追求。
词语学习
睫毛
gǎng
yàn
shèng
jié
神h圣ūn
婚礼
本文主要讲海的女儿人鱼公主 为了不
伤害自己深爱的王子，宁可自己化为_____
小人鱼面对深爱的王子的婚礼，她是伤 心的，伤心到感受不到周围的一切。
小人鱼是不图回报的，她离开亲人和朋 友，交出声音，每天忍受苦痛，却没有想办 法告诉王子。
小人鱼为了爱情，孤身一人来到海上，为了爱情，付出了很 大的代价：离开家人、族人，把自己的声音交给了巫婆，但 是最后却什么都没有得到，遍体鳞伤，忍受苦痛的她，还要 面临着死亡。多么伟大的小人鱼，多么可怜的小人鱼！
姐姐们用自己美丽的头发换来刀，希望可以救小人鱼， 这是多深刻的爱啊！
文中的巫婆、小人鱼的姐姐们的出现，对文章的故事情节和 表现小人鱼起到什么作用？
他们的出现能使故事更加奇妙，情节更加曲折，更加引 人入胜，增强了童话的魅力。他们对表现小人鱼起到衬托的 作用，更能表现小人鱼的善良、大度、包容。
“马上”“抛”表现了小人鱼面对自己的目标时，义无反顾。 “深情”“纵身”表现出小人鱼对心爱的王子一往情深，但为 了成全王子不惜牺牲自己的生命。
人教部编版四年级下册语文课件-27海的女儿(共15张PPT).ppt
课堂练习
三、按要求写句子。 1.王子把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己 的怀里。（改为被字句）
这位羞答答的新娘，被王子紧紧地拥在自己的怀里。
2.你没有看到天边的红光吗？（改为陈述句）
你一定看到了天边的红光。
课堂练习
四、选词填空。
美丽 美妙
大家都在为她喝彩，赞美她（美妙）的舞姿，她从来
没有跳得这么（ 美）丽。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 12:38:52 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
注意读准： 翘舌音“圣 帜 陈”，前鼻音“宴 婚 讯 挽 ”
，后鼻音“恒 港”。
脉络梳理
第一部分（1-10）：美人鱼眼睁睁地看 着王子娶了别的公主。 第二部分（11-13）：美人鱼没有加害 王子，自己却变成了泡沫。
新知讲解
“小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。
新知讲解
“小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他
小人鱼为了爱情，孤身一人来到海上，为了爱情，付出了很大的代
新知讲解
小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，……
这是小人鱼有了重生的机会， 而选择放弃，为了她心爱的王子， 宁愿牺牲自己，成全他人。
新知讲解
这篇课文表达了作者的什么感情？
这篇课文写了小人鱼怎么一步步变成了泡沫，虽然 有一次重生，回到原来的机会，可是却放弃了，表达了 作者对小人鱼的这种“宁愿牺牲自己，伤害自己，也要 保护他人，处处为别人着想”精神的赞美之情。
部编版-四年级语文-下《海的女儿》优秀教学课件PPT
知识锦囊
汉斯·克里斯汀·安徒生（Hans Christian Andersen，1805年4月2日 ～1875年8月4日），又译汉斯·克里 斯蒂安·安德森等，19世纪丹麦童话 作家，被誉为“世界儿童文学的太阳 ”。代表作有《坚定的锡兵》《海的 女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女 孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
文章脉络 海的女儿
美丽的海底世界——海王的宫殿——海王 的老母亲管理家务——老祖母非常爱她的 六个孙女——小公主最美丽——小公主把 自己的花坛布置得与众不同——小公主最 大的乐趣是听关于人类世界的故事——小 公主对人类世界充满了遐想。
壳
称
qiào （地壳）
chèn （对称）
初读课文
请同学们快速阅读课文，思考课文到底 讲了一个什么故事？
《海的女儿》讲的是小公主幼年时的生 活环境和对人类世界向往的故事、
整体感知
运用对比手法来表达海水的 蓝和清
比喻句将鱼儿在树枝间的游动就 好像小鸟在天空中自由飞翔
采用作比较的方式（对比）来表达海的深
28*海的女儿
《海的女儿》是安徒生的创作的童话，也被译为《人鱼公主》， 首次出版于1837年。
该作讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂， 放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃 在恶毒的巫婆手里，忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦， 用她的爱、她的心和她年轻的生命，去追求那永生而崇高的人的灵 魂，并通过"善良的工作"去分享人的一切永恒的幸福。作家讴歌了 小人鱼对爱情、灵魂、理想的追求，表现了她的善良纯洁的品格、 坚强的毅力和牺牲精神。
思考：小公主必须得等到什么时候才能到海面 上去？
等到年满十五岁时，老祖母才能准许她浮到水 面上去，那时候他就可以坐在月光底下的石头 上面，看巨大的船，以及树木和森林。
部编版语文四年级下册28海的女儿课件(共19张PPT)
讯（ 讯息 ） 汛（ 防汛 ）
睫（ 睫毛 ） 捷（ 便利 ）
思考
小人鱼的家人会让小人鱼就这样死去吗？ 她们又会怎么做呢？
我们把头发都交给了那个巫婆，希望她能帮助你，让你不 要死去。她给了我们一把刀。拿去吧，你看，它是多么锋利！在太 阳出来之前，你必须把它刺进王子的心脏。当他的血液流到你的脚 上时，你的双脚又会连到一起，变成一条鱼尾，你就能恢复人鱼的 原形，可以再活三百年。
我会认
yàn
fŭ
gǎng
xùn wǎn
宴抚港
讯挽
zhì
jié diàn héng hūn
帜
睫垫
恒
婚
我会读
宴会
婚礼 喜讯 垫子 神圣
旗帜 永恒 仪式 铺陈
近义词 遥远——（远方） 神圣——（庄重）
欢快——（ 快乐） 永恒——（ 永远）
形近字 港（ 海港 ） 巷（ 巷口 ） 挽（ 挽救 ） 换（ 交换 ）
了解作者
安徒生最著名的童话故事有《海的女儿》《拇指姑 娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》》等。安徒生生前曾 得到皇家的致敬,并被高度赞扬:给全欧洲的一代孩子带来 了欢乐。作品《安徒生童话》已被译为150 多种语言,在 全球发行和出版。
学习目标
1.认识生字，会读词语。 2.带着感情朗读课文，感受童话的奇妙 。
你觉得小人鱼是怎样的一个形象？
小人鱼美丽、善良、纯真、执着，为了他人的 幸福不惜牺牲自己。
板书设计
小人鱼见到公主
美
海 王子和公主举行婚礼
好崇 善高
的 女
小人鱼跳起了舞
良的 的境
儿
小人鱼的姐姐们找到了她并给了她一把刀
心域 灵
小人鱼扔掉了刀，纵身跳到海里，身体
新人教版部编本四年级下册语文28 海的女儿 课件
fǔ
ห้องสมุดไป่ตู้
矢
蔚
抚
liú
jīng
硫
鲸
nì
qià
昵
恰
浪花朵朵
矢车菊
识字游戏
蔚蓝
抚摸
硫磺
鲸鱼
亲昵
恰恰
柔软：软和；不坚硬。
这件毛衣摸起来十分的柔 软。
词语理解
耀眼：光线强烈,使人眼花。
太阳从云雾里探出头来, 发出耀眼的光芒。
不可一世：自以为在当代 没有一个人能比得上,形容 极其狂妄自大。
现在的他,正是年少气盛, 狂放的不可一世。
景物描写
通过对花园中 景物的描写，表 现了海底人生活 的无忧无虑。
这段话的作用是什么？
当姐姐们从沉船中弄来新奇的东西装点花 园的时候,她除了火红的花以外,只想要一个美 丽的大理石像。这石像是一个美丽的男子,它是 用一块洁白的石头雕刻出来的,跟一条遭难的船 一同沉到海底。在石像旁边,她种了一株像玫瑰 花那样红的垂柳。这树长得非常茂盛,它新鲜的 枝叶垂向石像,一直垂到那蓝色的沙底。
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【纯免费】
《细菌世界历险记》 这一篇文章，是我老老实实的自述，请一位曾直接和我见过几面的人笔记 出来的。 我自己不会写字，写出来，就是蚂蚁也看不见。 我也不曾说话，就有一点声音，恐怕苍蝇也听不到。 那末，这位笔记的人，怎样接受我心里要说的话呢? 那是暂时的一种秘密，恕我不公开吧。 闲话少讲，且说我为什么自称做菌儿。我原想取名为微子，可惜中国的古 人，已经用过了这个名字，而且我嫌“子”字有点大人气，不如儿字谦卑。
称赞：用言语表达对人或 事物的优点的喜 爱。
他做了好事,受到老师的 称赞。
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28 海的女儿
你读过安徒生的童话吗？你听说过美人鱼 的故事吗？请读过的同学来讲一讲这个故事吧！
今天我们来学习这篇童话的开头部分。
学习目标 1.认识“矢、蔚”等7个生字。
2.能用较快的速度默读课文，说说你觉 得奇妙的地方，并和同学交流那位最小的公 主给你留下的印象。
初读课文 扫清障碍
先借助拼音读一读 课后生字，然后用较快 的速度读一读课文。
结构梳理
海 美丽 的 女 儿
渴望外面的世界
主题概括
《海的女儿》》用诗一般的语言讲述 海底世界的 美丽 ，以及小公主对外面世 界的极度渴望 ，为后面的童话故事做了 铺垫。
拓展延伸
《海的女儿》中的优美句子
风儿在鼓着船帆。平静的海面上，船在轻 柔地航行着。
她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被 追逐着的燕子那样。大家都在为她喝彩，赞美 她美妙的舞姿，她从来没有跳得这么美丽。
wǎn
挽着
shèng yí
神圣 仪式
chén diàn
héng fǔ
铺陈 垫子 永恒 抚弄
宴
帜
恒
港
讯
垫
你能找到下列加红字的正确读音吗？试着用线 连一连。
宴会 舵手 睫毛 神圣 港口 永恒
gǎng yàn shèng duò jié héng
【钟情】 【奢望】 【神圣】 【念头】 【凝望】
试着把词语和意思连起来！
极其崇高而庄严；不可亵渎。 心里的打算。 感情专注（多指爱情）。 过高地希望。 指目光凝聚在某个物体上。
第三步：知内容
给课文梳理脉络，你来简单说说课文主要讲了
哪两部分内容。 第一部分讲了_美__人__鱼___眼睁睁地看着
__王__子___娶了_公__主___。 第二部分讲了_美__人__鱼_____没有加害王子，
小公主对人类的世界充满向往
互动课堂
课文哪些地方打动了你？把打 动你的地方多读几遍，和同学交流 自己的感受。
在海的远处，水是那么蓝，像最美 丽的矢车菊花瓣；又是那么清，像最明 亮的玻璃。同时它又是那么深，深得任 何铁锚都达不到底。
蓝清深
海里最深的地方有一座海王的宫殿。
你能想象这座宫殿 可能是什么样子的吗？
如果王子和其 他女人结婚，小人 鱼将在婚礼的后一 天早上化为泡沫。
小公主不忍心伤害 心爱的王子，在王子结 婚的第二天早上化成了 泡沫。
感兴趣的同学可以读读《海的女儿》这本书。 体会小公主真善美的形象。
在丹麦港口的入口， 有一座“海的女儿”铜 像。在丹麦人心中，海 的女儿有着一颗善良的 心、坚强的意志、勇敢 的行为和高尚的品德。
第一步：读课文
朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 得不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第二步：学字词
gǎng
港口
xùn
喜讯
zhì
旗帜
yàn
宴会
jié
hūn
睫毛 婚礼
联系课文，想一想这位最美丽的 海公主可能在想些什么？
外面的美丽世界是什么 样子的？我真想去外面看一 看。
文中哪些地方可以验证这一想法呢？
她最大的乐趣是听我们人类世界的故事。 小公主还要足足地等五个年头才能从海 底浮上来，来看看我们的世界。 不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗 子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望，凝望 着鱼儿摆动它们的尾巴和翅。
课堂演练
一、你能找到下列加红字的正确读音吗？试 着用线连一连。
矢车 抚摸 硫黄 鲸鱼 亲昵 恰好
nì shǐ jīng fǔ liú qià
二、在括号里填上恰当的词语。
（ 美丽 ）的矢车菊花瓣 （ 美丽 ）的女孩
（ 黑色 ）的蚌壳
（ 漫长 ）的日子
（ 不停 ）地摇动
（ 洁白 ）的石头
三、读了课文后手抄报吧！
自己变成了__泡__沫_____。
第四步：查资料
丹麦
安徒生童（话1作80家5—1875），19 世纪 批判现实主太义阳作家和著名 的 ，被誉为“世界儿童文学的 ”。1805 年，安徒生生于
真是一位美丽的公主
美丽的公主住在美丽的 宫殿里，她们会做些什么呢？ 读课文，找出相关语句，画 一画。
在花园里，每一位公主都有自己的一小块 地方，在那里她们可以随意栽种。
奇妙
最年幼的那位却把自己的花坛布置 得圆圆的，像一轮太阳，同时她也只种 像太阳一样红的花。
她是一个古怪的 孩子，不大爱讲话， 总是静静地想着什么。
学认字
先来读一读会认字吧！
shǐ
wèi
fǔ
矢 车菊 蔚蓝色 抚摸
liú
jīng
nì qià
硫黄 鲸鱼 亲昵 恰恰
识字方法
shǐ
失矢
熟字比较
wèi liú jīng nì
蔚硫鲸 昵
形声字识字
浪花朵朵
识字游戏
矢车菊
蔚蓝色 抚摸
硫黄
鲸鱼 亲昵
恰恰
整体感知
这篇课文是《海的女儿》的开头部分，如 果让你给这个部分取个题目，你认为什么题目 较合适？
课前预习
助读资料我先看
安徒生（1805—1875），19 世纪丹麦批判现实主义作 家和著名的童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。 1805 年，安徒生生于丹麦中部欧登塞城一个贫苦的鞋匠 家庭，受父亲所讲故事和民间口头文字的影响，他自幼酷 爱文学。他的作品《安徒生童话》已经被翻译为 150 多种 语言，在全球各地出版发行。主要作品有《拇指姑娘》 《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
会是这样的吗？
珊瑚砌成 的墙
琥珀做成 的窗
黑色蚌壳 的屋顶
奇妙
小组讨论： 如果让你住在这么美的海底宫殿，
你有什么感觉呢？
童话中的海公主们是不是和我们有一 样的想法呢？我们一起来看看吧！
她们是六个美丽的女孩，而她们之中，那 位最年幼的要算是最美丽的了。她的皮肤光滑 柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的， 像最深的湖水。不过，跟其他公主一样，她没 有腿，她的下身是一条鱼尾。
对人类世界的渴望
学完了课文，你认为这是 一位怎样的海公主？
美丽
对人类的世界充满向往
小组讨论：
如果你在海底遇到了这位美丽的海公主， 你会把人类世界的哪些事情讲给小公主听呢？
你知道小公主到了十五 岁，来到人类世界后，发生 了什么事情吗？
小公主冒着生 命危险将掉进海里 的王子救起，推到 海滩上。
小公主非常爱 王子，为了变成人 形，喝下了巫婆配 制的药水，牺牲了 美妙的声音。
你读过安徒生的童话吗？你听说过美人鱼 的故事吗？请读过的同学来讲一讲这个故事吧！
今天我们来学习这篇童话的开头部分。
学习目标 1.认识“矢、蔚”等7个生字。
2.能用较快的速度默读课文，说说你觉 得奇妙的地方，并和同学交流那位最小的公 主给你留下的印象。
初读课文 扫清障碍
先借助拼音读一读 课后生字，然后用较快 的速度读一读课文。
结构梳理
海 美丽 的 女 儿
渴望外面的世界
主题概括
《海的女儿》》用诗一般的语言讲述 海底世界的 美丽 ，以及小公主对外面世 界的极度渴望 ，为后面的童话故事做了 铺垫。
拓展延伸
《海的女儿》中的优美句子
风儿在鼓着船帆。平静的海面上，船在轻 柔地航行着。
她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被 追逐着的燕子那样。大家都在为她喝彩，赞美 她美妙的舞姿，她从来没有跳得这么美丽。
wǎn
挽着
shèng yí
神圣 仪式
chén diàn
héng fǔ
铺陈 垫子 永恒 抚弄
宴
帜
恒
港
讯
垫
你能找到下列加红字的正确读音吗？试着用线 连一连。
宴会 舵手 睫毛 神圣 港口 永恒
gǎng yàn shèng duò jié héng
【钟情】 【奢望】 【神圣】 【念头】 【凝望】
试着把词语和意思连起来！
极其崇高而庄严；不可亵渎。 心里的打算。 感情专注（多指爱情）。 过高地希望。 指目光凝聚在某个物体上。
第三步：知内容
给课文梳理脉络，你来简单说说课文主要讲了
哪两部分内容。 第一部分讲了_美__人__鱼___眼睁睁地看着
__王__子___娶了_公__主___。 第二部分讲了_美__人__鱼_____没有加害王子，
小公主对人类的世界充满向往
互动课堂
课文哪些地方打动了你？把打 动你的地方多读几遍，和同学交流 自己的感受。
在海的远处，水是那么蓝，像最美 丽的矢车菊花瓣；又是那么清，像最明 亮的玻璃。同时它又是那么深，深得任 何铁锚都达不到底。
蓝清深
海里最深的地方有一座海王的宫殿。
你能想象这座宫殿 可能是什么样子的吗？
如果王子和其 他女人结婚，小人 鱼将在婚礼的后一 天早上化为泡沫。
小公主不忍心伤害 心爱的王子，在王子结 婚的第二天早上化成了 泡沫。
感兴趣的同学可以读读《海的女儿》这本书。 体会小公主真善美的形象。
在丹麦港口的入口， 有一座“海的女儿”铜 像。在丹麦人心中，海 的女儿有着一颗善良的 心、坚强的意志、勇敢 的行为和高尚的品德。
第一步：读课文
朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 得不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第二步：学字词
gǎng
港口
xùn
喜讯
zhì
旗帜
yàn
宴会
jié
hūn
睫毛 婚礼
联系课文，想一想这位最美丽的 海公主可能在想些什么？
外面的美丽世界是什么 样子的？我真想去外面看一 看。
文中哪些地方可以验证这一想法呢？
她最大的乐趣是听我们人类世界的故事。 小公主还要足足地等五个年头才能从海 底浮上来，来看看我们的世界。 不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗 子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望，凝望 着鱼儿摆动它们的尾巴和翅。
课堂演练
一、你能找到下列加红字的正确读音吗？试 着用线连一连。
矢车 抚摸 硫黄 鲸鱼 亲昵 恰好
nì shǐ jīng fǔ liú qià
二、在括号里填上恰当的词语。
（ 美丽 ）的矢车菊花瓣 （ 美丽 ）的女孩
（ 黑色 ）的蚌壳
（ 漫长 ）的日子
（ 不停 ）地摇动
（ 洁白 ）的石头
三、读了课文后手抄报吧！
自己变成了__泡__沫_____。
第四步：查资料
丹麦
安徒生童（话1作80家5—1875），19 世纪 批判现实主太义阳作家和著名 的 ，被誉为“世界儿童文学的 ”。1805 年，安徒生生于
真是一位美丽的公主
美丽的公主住在美丽的 宫殿里，她们会做些什么呢？ 读课文，找出相关语句，画 一画。
在花园里，每一位公主都有自己的一小块 地方，在那里她们可以随意栽种。
奇妙
最年幼的那位却把自己的花坛布置 得圆圆的，像一轮太阳，同时她也只种 像太阳一样红的花。
她是一个古怪的 孩子，不大爱讲话， 总是静静地想着什么。
学认字
先来读一读会认字吧！
shǐ
wèi
fǔ
矢 车菊 蔚蓝色 抚摸
liú
jīng
nì qià
硫黄 鲸鱼 亲昵 恰恰
识字方法
shǐ
失矢
熟字比较
wèi liú jīng nì
蔚硫鲸 昵
形声字识字
浪花朵朵
识字游戏
矢车菊
蔚蓝色 抚摸
硫黄
鲸鱼 亲昵
恰恰
整体感知
这篇课文是《海的女儿》的开头部分，如 果让你给这个部分取个题目，你认为什么题目 较合适？
课前预习
助读资料我先看
安徒生（1805—1875），19 世纪丹麦批判现实主义作 家和著名的童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。 1805 年，安徒生生于丹麦中部欧登塞城一个贫苦的鞋匠 家庭，受父亲所讲故事和民间口头文字的影响，他自幼酷 爱文学。他的作品《安徒生童话》已经被翻译为 150 多种 语言，在全球各地出版发行。主要作品有《拇指姑娘》 《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
会是这样的吗？
珊瑚砌成 的墙
琥珀做成 的窗
黑色蚌壳 的屋顶
奇妙
小组讨论： 如果让你住在这么美的海底宫殿，
你有什么感觉呢？
童话中的海公主们是不是和我们有一 样的想法呢？我们一起来看看吧！
她们是六个美丽的女孩，而她们之中，那 位最年幼的要算是最美丽的了。她的皮肤光滑 柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的， 像最深的湖水。不过，跟其他公主一样，她没 有腿，她的下身是一条鱼尾。
对人类世界的渴望
学完了课文，你认为这是 一位怎样的海公主？
美丽
对人类的世界充满向往
小组讨论：
如果你在海底遇到了这位美丽的海公主， 你会把人类世界的哪些事情讲给小公主听呢？
你知道小公主到了十五 岁，来到人类世界后，发生 了什么事情吗？
小公主冒着生 命危险将掉进海里 的王子救起，推到 海滩上。
小公主非常爱 王子，为了变成人 形，喝下了巫婆配 制的药水，牺牲了 美妙的声音。