下载文档原格式
小升初测试的语文备考技巧知识点：小升初测试的语文备考技巧一、汉语拼音1. 音节、声母、韵母、声调的识别与运用2. 音节拼读与书写3. 常用多音字、形近字、形声字的辨析4. 拼音规则与词义理解二、汉字1. 汉字的基本笔画、笔顺规则2. 常用汉字的书写与辨析3. 易错字、难字的识记与运用4. 汉字的结构与造字方法三、词语1. 常用词语的理解与运用2. 近义词、反义词的辨析3. 成语、谚语的识记与应用4. 词语的感情色彩与语境运用四、句子1. 句子的基本成分与句式2. 疑难句子的分析与理解3. 修改病句、修辞手法4. 句子的仿写、缩句、扩句五、阅读1. 阅读理解的基本方法与技巧2. 文章主题、中心思想的概括3. 作者观点、态度的判断4. 文章结构、写作方法的掌握5. 诗词、文言文的阅读与理解六、写作1. 写作的基本步骤与要求2. 文章开头、结尾的写作技巧3. 叙事、写人、状物、说明、议论等文体的写作方法4. 语言表达与修辞手法的运用5. 写作思路的拓展与训练七、古诗文1. 古诗文的基本知识2. 诗词格律、韵律的认识3. 常见诗词题材、作者、作品的识记4. 文言文阅读与翻译5. 古诗文鉴赏技巧八、文学常识1. 常见文学体裁的特点2. 中国古代、现当代文学作品及作者3. 外国文学作品及作者4. 文学名著的基本内容与人物形象九、口语交际1. 倾听、表达的基本技巧2. 日常交际用语的积累与应用3. 言语得体、文明礼貌的交际原则4. 口语交际情境的应对策略十、学习方法与策略1. 语文学习计划的制定与实施2. 课堂听讲、笔记的方法3. 自主学习、合作学习的开展4. 课外阅读、积累的途径与方法5. 考试技巧与心态调整习题及方法：一、汉语拼音习题1. 根据拼音写出以下词语：ài huan, shēng chōng, qīng lǎng, xiǎng shòu。
答案：爱好、生冲、轻浪、享受。
解题思路：根据声母、韵母、声调正确拼读并书写汉字。
小升初语文考试应试技巧小学语文五大题型考试答题方法及技巧拼音、汉字类考题汉字是阅读和写作的基础。
学习汉字主要是能做到读准字音，认清字形，理解字义，学会查字典。
重点可以复习以下几个内容：1．读准字音：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。
特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。
我们课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。
有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。
同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。
常见题型：⑴多音字组词。
⑵选择多音字的正确读音。
⑶给一个音节写出3个（或若干个）以上的汉字。
2．认清字形：汉字的笔画比较复杂，要认清字的形体，掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构，要注意区别形近字，做到书写正确。
形近字是指形体相似、差别不大的字。
有的是偏旁部首易混淆：如“日”和“目”；有的是个别部件易混淆，如“辩”和“辨”；有的是结构单位相同，位置不同，如“陪”和“部”；有的是笔形易混，如“见”和“贝”；有的是笔画多少、长短易混，如“末”和“未”。
区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。
常见题型：⑴写出汉字的笔画（或笔顺）。
⑵按汉字的结构要求写字。
⑶加（或换）偏旁组字再组词⑷选字填空。
⑸区别形近字组词。
⑹找出错别字并改正。
⑺把下面繁体字的简化字写出来。
3．理解字义，会查字典：不同的汉字表达的意思不同，不少字是一字多义，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。
我们要能够联系上下文来理解字义。
我们还要能运用“音序查字法”、“部首查字法”和“数笔画查字法”来熟练地查字典，帮助我们更好地理解字义，正确用词，提高我们的识字能力。
常见题型：⑴查字典，按要求填空。
⑵读一读，给句子中的加点字选择正确的字义。
⑶根据一个字的不同意思组词。
词语类考题词语是语言的建筑材料。
正确地理解和运用词语，是我们阅读和写作的基础。
你应该掌握的小升初语文考试技巧小升初语文考试对学生的综合能力有着较高的要求，除了对基础知识的掌握外，还需要有一定的应试技巧。
以下是我整理的一些小升初语文考试技巧，供你参考。
一、阅读理解技巧1.首先，要认真阅读题目，理解题目的含义和要求。
对于较长的文章，可先阅读题目和问题，然后再有重点地阅读文章。
3.在阅读文章时，可以通过画线、圈出或做笔记的方式来标记重要信息，以便在回答问题时快速找出相关信息。
二、作文写作技巧1.首先，在写作之前，要阅读题目并理解题目的要求。
明确作文的文体和字数要求，然后根据题目进行合理的组织和安排。
2.在写作中，要注重语言的准确性和连贯性。
避免使用过于简单或过于复杂的句子，力求表达简洁但不失准确；同时，要注意使用各种连词来保证段落和句子的连贯性。
3.另外，要合理使用修辞手法，如比喻、夸张等，来增强作文的表达力和吸引力。
三、古诗文鉴赏技巧1.在鉴赏古诗文时，要注意理解作者的意图和表达方式。
可以从标题、内容、意境和修辞手法等方面分析诗词的内涵。
2.对于古文阅读，要注意理解文章的结构和语言风格。
可以先读懂文中的关键词和关键句，然后总结文章的主题和核心思想。
四、古代文言文阅读技巧1.在阅读古代文言文时，要注意理解句子的结构和语法。
可以通过整体理解句子的意思，并分析句子成分和成分之间的关系。
2.对于不认识的字词，可以通过上下文推测其意思，或者查找词典进行查阅。
3.在阅读句子时，要注意抓住关键词和重点词，理解句子的主干和核心意思。
五、应试技巧1.做题时，要认真阅读题目，理解题目的要求，然后进行有目的的阅读和答题。
2.对于选择题，可以先阅读选项，然后再阅读题目，筛选出正确答案或排除错误答案。
3.对于填空题或解答题，可以先简单预测答案或进行头脑风暴，然后再根据问题进行有针对性的回答。
总之，语文考试技巧的关键是理解题目、合理安排时间、注重细节和语言表达的准确性。
通过不断的练习和积累，加上一定的应试技巧，相信你能够在小升初语文考试中取得好成绩。
小升初考试试题技巧语文小升初考试试题技巧语文小升初考试是每个小学生都要面临的一场考试，尤其是语文题目的考察往往让很多学生感到头疼。
那么，如何在小升初考试中取得好成绩呢？下面将介绍一些小升初语文试题的技巧，希望能够帮助到大家。
首先，阅读理解是小升初语文试题中的重点。
在阅读理解题中，要注意细节的把握和推理能力的运用。
首先，我们要仔细阅读题目和文章，理解文章的大意和细节。
在阅读过程中，可以将关键词标记出来，有助于理解文章。
其次，要注意推理能力的运用。
有时候，文章中并没有直接给出答案，而是通过一些线索和暗示来引导我们去推测。
这时候，我们可以根据文章中的信息进行推理，找出正确答案。
最后，要注意选项的排除法。
有时候，选项中会有一些明显错误的答案，我们可以通过排除这些选项来找出正确答案。
其次，作文也是小升初语文试题中的重点。
在作文题中，要注意结构的完整和语言的准确。
首先，要注意作文的结构。
我们可以按照“开头、中间、结尾”的顺序来写作文，确保作文有一个完整的结构。
在写作文的时候，要注意段落的划分，每一段都应该有一个明确的中心思想。
其次，要注意语言的准确。
我们要注意用词的准确性和语法的正确性，避免出现错误。
同时，我们可以适当地运用一些修辞手法，如比喻、拟人等，使作文更加生动有趣。
另外，还有一些小技巧可以帮助我们在小升初语文试题中取得好成绩。
首先，要多做题。
通过多做题，我们可以熟悉各种类型的题目，增加解题的经验。
其次，要多读书。
阅读是提高语文水平的最好方法，通过阅读，我们可以提高阅读理解能力和写作能力。
同时，要多积累词汇。
词汇是语文学习的基础，通过积累词汇，我们可以更好地理解文章和表达自己的思想。
总之，小升初语文试题的技巧是多方面的，需要我们在平时的学习中不断积累和提高。
通过阅读理解和作文的训练，以及一些小技巧的运用，我们可以在小升初考试中取得好成绩。
希望以上的介绍对大家有所帮助，祝大家考试顺利！。
小升初语文考试技巧和方法以下是 6 条小升初语文考试技巧和方法：1. 哎呀呀，一定要认真读题呀！就像你走路要看清路一样。
比如阅读理解题，可别像个小马虎似的一扫而过就开始答题，那肯定不行呀！要一字一句地读，把关键信息都找出来。
就像警察找线索一样，这样才能答到点子上呀！你想想，要是题都没读明白，咋能考高分呢？2. 嘿，要多积累好词好句呀！这就好比盖房子要准备好多砖头一样。
平时看到喜欢的词语、句子，赶紧记下来。
写作文的时候用上，那文章不一下子就精彩起来啦？你看那些学霸的作文，不都是好词好句一大把嘛，咱也得加油呀！比如描写春天，你要说“春风拂过我的脸颊”而不是“春风吹我的脸”，这感觉能一样嘛！3. 哇塞，书写可得工整呀！这就像是人的脸蛋一样，干净整洁总会让人喜欢。
如果你写的字歪歪扭扭，就像小虫子在爬，那老师看得多费劲呀！说不定还会扣分呢！所以呀，平时写字就认真点，一笔一划写清楚。
你想想，要是你的字写得像字帖一样漂亮，老师能不喜欢嘛！4. 呀，那课堂上可得专心听讲啊！这就跟战士要听从指挥一样重要呢。
老师讲的都是重点呀，错过了可就找不到啦！比如老师分析课文的思路，那都是精华呀，你好好听着，以后自己做阅读题不就会啦？别整天走神呀，不然怎么能学好呢？5. 嘿哟，要多读课外书呀！这就像是给大脑补充营养呢。
读各种各样的书，能让你知识丰富起来。
你看那些知识渊博的人，不都是读了好多书嘛。
比如读名著，能让你感受不同的世界，还能学习到不一样的写作方法呢。
你难道不想也变得那么厉害嘛？6. 哈哈，考试的时候要冷静呀！可别一紧张就大脑空白啦！就像上战场一样，要沉着应战。
遇到不会的题别着急，先跳过去，把会的都做完。
然后再回头看看那些难题，说不定就突然有灵感了呢！记住，冷静才能发挥出最好的水平呀！我的观点结论就是：只要你能把这些技巧和方法用上，小升初语文考试肯定没问题啦！。
小升初语文应试与作文技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、规章制度、策划方案、合同协议、条据文书、心得体会、职业规划、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, rules and regulations, planning plans, contract agreements, documentary evidence, insights, career planning, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小升初语文应试与作文技巧小升初语文应试与作文技巧汇总语文在考试中也占据着很大的比例，并且语文是一个长期积累的过程，想要一下提高比较困难，本店铺整理了小升初语文应试与作文技巧，希望能帮助到您。
小升初语文考题答题技巧
一、审题准确
在考试过程中，正确审题是做好题目的第一步。
要仔细阅读题目要求，理解题目的意思，确保自己对题目的要求清晰明确。
可以画圈、划线或者做简单的标记来帮助理解题目。
二、关注关键词
在审题的过程中，要特别关注题目中的关键词，这些关键词往往能够给出一些提示和线索。
比如，关键词可能是人名、地名、时间、事件等等。
可以根据这些关键词来推测题目的大致方向和答题要点。
三、合理分配时间
语文考试的时间一般比较紧张，因此要合理分配时间。
可以根据题目的难易程度和分值来决定答题的顺序和用时。
一般来说，较容易的题目可以先做，这样可以提高答题的效率和信心。
四、多思考多解答
一道语文题目可能有多个解答方式，因此在答题过程中要多思考多解答。
可以从不同的角度出发，灵活运用自己的知识和经验来进行思考和解答。
同时，要注意答题的逻辑和连贯性，尽量避免答非所问。
五、注重细节和语言表达
在答题过程中，要注重细节和语言表达。
细节能够体现出对题目的理解和思考深度，语言表达能够提高答案的清晰度和说服力。
可以使用一些修辞手法、词语搭配等方式来提升语言表达的水平。
六、自我检查和修改
在完成答题后，要进行自我检查和修改。
可以仔细核对答案，确保答案的准确性和完整性。
同时，要注意语言使用的规范性和准确性，避免拼写错误和语法错误对答案产生影响。
通过以上几点答题技巧的应用，相信在小升初语文考试中能够取得不错的成绩。
希望同学们能够充分发挥自己的优势，提升语文能力，顺利完成考试。
你应该掌握的小升初语文考试技巧在小学的学习中，语文学科是重点，所以在平时的学习中，我们应该掌握一些解题技巧，下面为大家总结几条你应该掌握的小升初语文考试的技巧。
一、汉字类考题汉字是阅读和写作的基础。
学习汉字主要是能做到读准字音，认清字形，理解字义，学会查字典。
重点可以复习以下几个内容：1.读准字音：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。
特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。
我们课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。
有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。
同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。
常见题型：⑴多音字组词。
⑵选择多音字的正确读音。
⑶给一个音节写出3个(或若干个)以上的汉字。
2.认清字形：汉字的笔画比较复杂，要认清字的形体，掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构，要注意区别形近字，做到书写正确。
形近字是指形体相似、差别不大的字。
有的是偏旁部首易混淆，如"日"和"目";有的是个别部件易混淆，如"辩"和"辨";有的是结构单位相同，位置不同，如"陪"和"部";有的是笔形易混，如"见"和"贝";有的是笔画多少、长短易混，如"末"和"未"。
区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。
常见题型：⑴写出汉字的笔画(或笔顺)。
⑵按汉字的结构要求写字。
⑶加(或换)偏旁组字再组词⑷选字填空。
⑸区别形近字组词。
⑹找出错别字并改正。
⑺把下面繁体字的简化字写出来。
3.理解字义，会查字典：不同的汉字表达的意思不同，不少字是一字多义，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。
我们要能够联系上下文来理解字义。
千里之行，始于足下。
小升初语文技巧指点小升初语文技巧指点语文成绩在小升初考试中起着重要作用。
掌握一定的语文技巧可以使得学生在考试中表现更出色。
下面给出一些小升初语文技巧的指点。
1. 阅读理解阅读理解是小升初语文考试中的重点和难点。
要想提高阅读理解的能力，首先要培养对语文课文的阅读兴趣。
可以通过朗读课文，追求理解课文的深度和广度，掌握课文的重点和难点。
其次，要学会使用不同的阅读策略，比如快速浏览、略读、精读等。
在做题时，要认真审题，注意细节，理解文章的主旨和细节等信息。
2. 语法知识语法知识是语文考试中的基础。
要想提高语文成绩，就需要掌握一定的语法知识。
比如词类、词义、句子结构等方面的知识。
可以通过背诵、做练习题来巩固语法知识。
同时，要注意运用语法知识，合理运用词语、句子结构等，使文章表达更准确、流畅。
3. 写作技巧写作是语文考试的重要环节。
要提高写作能力，可以多读优秀的作文，学习别人的写作技巧和表达方式。
同时，要多练习写作，养成写作的习惯。
写作时要注意语言的准确性和表达的连贯性，注意段落的结构和衔接。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
4. 词语积累要想提高语文成绩，就需要多积累词语。
可以通过读书、记忆卡片等方式来扩大词汇量。
在积累词语时，要注重词义、词性、用法等方面的学习。
5. 课外阅读课外阅读是提高语文素养的重要途径。
通过阅读不同类型的书籍，可以培养语感、丰富思想、增加知识。
在选择阅读材料时，可以根据自身的兴趣和水平来选择。
除了以上的技巧，还需要保持日常的语文学习和积累。
每天保持一定的学习时间，坚持阅读、背诵课文，及时复习所学的知识，掌握重点和难点。
同时，积极参加语文活动，如朗读诗歌、演讲比赛等，锻炼语言表达能力。
总之，提高语文成绩需要有一定的学习方法和技巧。
在备考小升初语文考试中，要注重阅读理解、语法知识、写作技巧、词语积累等方面的提高。
同时，要保持日常的学习和积累，多参加语文活动。
通过这些努力，相信你一定能在小升初语文考试中取得好成绩。
小升初测试中的语文阅读注意事项与答题技巧知识点：小升初测试中的语文阅读注意事项与答题技巧一、阅读理解部分1. 阅读理解的题型及特点- 主旨大意题- 事实细节题- 推理判断题- 词义猜测题- 作者观点题2. 阅读理解的解题步骤- 快速浏览文章，了解文章大意- 细读文章，寻找关键信息- 根据题目要求，定位文章相关段落- 分析选项，排除错误选项3. 注意事项- 把握文章整体结构，关注文章标题、首尾段、过渡句等- 培养良好的阅读习惯，提高阅读速度和理解能力- 学会根据文章内容进行合理推断- 注意文章中的指代关系，明确指代对象二、古诗文阅读部分1. 古诗文阅读的题型及特点- 古诗鉴赏题- 文言文阅读题- 文化常识题2. 古诗文阅读的解题步骤- 熟悉古诗文的基本知识，如作者、作品背景等- 阅读古诗文，理解诗句含义，把握诗歌主题- 理解文言文实词、虚词的含义，把握句子结构- 根据题目要求，分析选项，找出正确答案3. 注意事项- 积累古诗文知识，提高古诗文鉴赏能力- 学会利用注释、工具书等辅助阅读- 熟悉各类题型，掌握解题技巧- 培养良好的语感，提高对古诗文的理解能力三、作文部分1. 作文的题型及特点- 命题作文- 半命题作文- 材料作文2. 作文的写作技巧- 审题：明确作文要求，确定写作主题- 构思：梳理写作思路，组织文章结构- 表达：运用生动的语言、形象的描绘，表达自己的观点- 修改：检查作文，修改病句、错别字等3. 注意事项- 写作过程中，注意字迹工整，保持卷面整洁- 合理安排时间，避免作文未完成- 培养良好的写作习惯，多练习、多修改- 积累素材，提高写作水平四、答题技巧1. 审题：仔细阅读题目，明确题目要求2. 定位：在文章中找到与题目相关的部分，定位答案所在段落3. 分析：分析选项，排除错误选项，找出正确答案4. 确认：检查答案，确保无误五、心理调适1. 考试前：保持良好的心态，调整作息，充分休息2. 考试中：冷静应对，合理分配时间，注意答题速度与质量3. 考试后：及时总结经验教训，为下次考试做好准备习题及方法：一、阅读理解题1. 阅读以下文章，回答问题。
小升初语文考试答题技巧
语文是非常重要的一门学科，几乎每一个家长和孩子在小学就特别重视语文的学习，无论是对待语文成绩还是语文课外知识的积累。
如何在语文考试中取得好成绩呢？下面小木老师就语文答题的一些实实在在技巧分享给大家。
一、要有一手不见得漂亮但要工整的字
语文老师说：我喜欢字写得工整的试卷，这不是废话。
很多其他学科的老师，都在异口同声地说，字写得工整的卷子就是让人看了舒服。
我参加了多年的语文阅卷，而且一直承担作文评分任务。
对于考生的书写，我确实有着别样的感受。
那么，考生的卷面，字写得工整会产生些什么影响呢？
1给阅卷老师的第一印象很好
两份答题内容相差不多的语文试卷，因为书写的原因造成最终成绩差上5-8分，甚至更多分数的事，并不是新鲜事。
2让阅卷老师愿意全面去看
二、字不离词，词不离句
语文学习离不开具体的语境。
考试也是如此。
在答卷的时候，一定要时刻不忘语境，具体的做法就是：字不离词，词不离句。
例如写反义词和近义词。
如果放在具体的语境中，就会容易许多，也更不易出错。
例如：“我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！”要写出“懒惰”的反义词和近义词。
近义词试着放在句子中替换就可以了，可以是
“懒散”“偷懒”，但如果写成“很懒”放到原句里就读不通了。
反义词可以在前面那些词前面加上“不”字，然后去想。
“不懒惰”“不懒散”自然是“勤劳”“勤快”了。
对于一些多义词，更是离不开语境。
“他考试得了第二名，骄傲得不能行！”这里的“骄傲”是“自满”的意思；“我为自己是一名中国人而骄傲！”这里的“骄傲”就是“自豪”的意思了。
做阅读题的时候，更是这样。
一些同学把阅读文章读上一遍就迫不及待地去做后面的题目，结果往往失分很多。
正确的方法是：做阅读题目时，一定要在原文中找到相应的词语或句子，并能联系上下文去理解，然后再动笔答题。
三、对于阅读理解，多读巧答
第一遍读文章时不要做题，第二遍甚至第三遍阅读时再做题，而且要力求做到边做题，边回读文章中的重要词句。
回答问题时也要力求做到以下几点：
1不可不答
只有回答阅读材料所提出的问题，才能得分。
因此对于阅读题，不可不答，不答则无分。
2不能乱答
不联系阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与不答题一样的，不得分。
在阅读理解训练中强调要答满线格，并不是让学生胡说和乱说，写一些没用的东西。
答题时要抓住要点，不能偏离题目要求。
3懂得取舍
一时做不出的阅读理解的题，要先放一放，以免影响回答别的较有把握的阅读理解题。
待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。
在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐地打开思路。
4言之有据
所谓“言之有据”就是要尽可能地在阅读试卷上的文字材料上找原话，找依据，不能只是简单的一个词语和句子，显得理由不充分，更不能凭空瞎说。
对于一些题目，原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读材料中的“原文”，进行回答。
①有的问题是根据文中的句子设计的，可以从文中一句找到正确的答案；
②有的问题是根据文中的一段话设计的，因此可以从文中的某一段找到正确的答案；
③有的问题是根据整篇文章设计的，要求学生认真弄懂全文意思，根据文中提供的线索或信息进行逻辑推理。
5联系生活
学生做阅读理解的时候，最怕碰到回答问题和想象写话，例如：联系你的生活实际，谈谈你读文后的感受。
或是：读了这个故事，你有什么感想？请写几句话。
这样的题目往往要先从课文中说起，你喜欢主人公的什么品质，然后联系自己的生活实际，
自己是怎样做的。
面对这样的题目，其实并不难，但一些同学往往写得过于简单，给人的感觉是答得不够完整，不够全面，结果造成失分。
因此，做这些题时要努力要求自己写满线格，考虑问题尽量全面周到。
语文万能答题公式
1某句话在文中的作用：
（1）、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；（2）、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
（3）、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）
2修辞手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
a、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
b、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
c、设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等；
d、对比：强调了……突出了……
e、反复：强调了……加强语气
3句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
4某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
（1）、动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了……（2）、形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了……（3）、副词（如都，大都，非常只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
5一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。
因为：
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
6段意的概括归纳
（1）、记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
（2）、说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
（3）、议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
四、诗词鉴赏常见题型
1、表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。
2、诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。
3、分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。
复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。
首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。
4、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。
鉴赏古代诗词步骤：
第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：
1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者。
第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。
第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。
答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。
五、考场作文一定要有一些技巧
1作文一定要注意卷面的整洁
一笔一画地把字写好。
要养成好习惯，只要拿笔，就要写出端正的字来。
在写字的时候，最好在格子上方留下点空隙，使每行之间，显得清晰。
2必须学会5分钟内列提纲
要面对卷面的格子，想好哪个段写什么，写到卷面的什么位置。
列提纲的时候，开头和结尾必须想详细，最好事先写出来。
3开头结尾，不要很长
开头几句话就接近中心思想，三四行结束开头，不要弄大头作文。
结尾是抒情或者归纳主题，语言优美，三四行结束，不要弄大尾巴结尾。
注意，不要出现大肚子作文。
4写记叙文，要想好叙事的层次
按时间或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。
注意，假如某一段需要详细些，文字比较多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超过七八行。
如果写议论文，开头论点提出后，接下来的每段都是论证过程，一个论据就是一段。
结尾可变相重复论点，稍微抒情。
5时刻注意“的、地、得”的用法
这是语言的硬功夫，不能懈怠和马虎。
平时形成好习惯，考试时不要出错。
6注意句子的完整性
一般来说，一句话有主语谓语宾语等，这句话基本就结束了，这时就要用句号了。
假如句子之间是同一类，可适当用分号。
不能一逗到底。
结尾或者合适的地方，可用感叹号、省略号等。
标点符号要规矩，也要丰富。
7语言的精彩有奥妙
一是语言的华丽和词汇的丰富。
二是比喻修辞的运用，比喻和排比，是最通用的方法。
记住，不要干巴巴地讲述，注意引用点古诗词、修辞等等。
8小学作文考试，就按记叙文准备
开头结尾要准备好几套方法，什么类型用什么开头，你用什么方法比较拿手，考试前一两天，尤其是头天晚上，默记一下。
准备结尾，要背好一两个结尾的语言类型，可以有排比、比喻或者反问。
实在不行，就用做梦式结尾法。
