书签制作PPT课件

边做边思考 1、书签的形状是用什么工具画出来的 2、图片是怎样填充的 3、艺术字怎么插入的 4、边框线是怎样成双线的
想一想：你在制作 书签的过程中运用 了哪些操作呢？
制作书签的基本操作
1.用椭圆工具绘制形状
3.用插入艺术字工具添加文字
2.用填充颜色工具填充图片效果
4.用线型工具改变边框粗细
5.用艺术字工具栏修改艺术字属性
内部图形组合有新意
制作书签的基本原则
外部组合：用多个自选图形组合成书签轮廓，在图形中再添加自选图
形、艺术字等。
书签由笑脸、长 方形组合而成。 在长方形中添加 了圆形、艺术字 元素。
书签由五角星、 长方形组合而成。 同时在长方形中 添加了新月形、 艺术字，在五角 星形中添加了十 字星。
外部图形组合有个性
艺术字库 设置艺术字格式 文字环绕 6.用“叠放次序”调整图形的层次
选中某个图形并单击鼠标右键， 在弹出的快捷菜单上可以看到 “叠放 次序” 选项，选择相应的选项可以调 整多个图形对象的层次关系。
7.用组合命令组合所有对象
“组合”图形时，要选中 多个对象，先选中一个对象后 ，然后按住Ctrl键不放依次选 中其他对象，在选中区域处单 击鼠标右键，选择组合选项中 的“组合”命令。
1、它是一件非常精美的物品； 2、它用纸片做成； 3、它能做标记； 4、它的使用与书籍有关。
山岸 意容 冲待 寒腊 欲将 放舒 梅柳
自选图形
箭头 椭圆 竖排文本框 填充颜色 字体颜色 箭头样式
插入剪贴画
三维效果
选择对象
直线
插入图片
矩形 文本框 艺术字
线条颜色
阴影 虚线线型
线型
自主探究：尝试制作书签
书签对比：

书签的收藏与展示
展示个人品味
书签可以作为展示个人品味的物品，通过收藏各种有特色的书签来 表达自己的审美和爱好。
回忆阅读历程
书签可以成为回忆的一种载体，记录下阅读某本书的时刻和心情， 具有纪念意义。
装饰空间
有特色的书签可以作为装饰品，用来美化家居或办公空间。
书签作为礼品的意义
表达心意
书签作为礼品，可以寄托送礼者的祝福和心意，传达一种美好的 情感。
书签主要被用来在阅读时标记当前的位置，以便于下次继续 阅读。除了实用性，书签还具有装饰性，常常被设计成各种 形状和图案，以增加书籍的美观度和收藏价值。
书签的历史发展
总结词
书签的历史可以追溯到古代，随着书籍的发展而演变。
详细描述
最早的书签可以追溯到古希腊和罗马时期，当时人们使用纸莎草或薄片金属作为 书签。随着纸质书籍的出现，书签逐渐演变为卡片或纸片的形式。如今，书签已 经发展出各种材质和设计，成为一种独特的文化现象。
实用性
书签是一种实用的礼品，收礼者可以直接将其用于阅读活动中，感 受到送礼者的关心。
纪念意义
书签可以作为一种纪念品，用来纪念某个特殊的时刻或事件，具有 珍藏价值。
06
学生作品展示与评价
学生作品展示
展示方式
将学生的书签作品贴在教室墙上 ，或者放在桌子上供大家欣赏。
目的
让学生们看到自己的创作成果， 增强自信心和成就感，同时激发 其他同学的创作欲望。
手工编织书签
总结词
利用手工编织技巧，将不同颜色的线编 织在一起，制作出具有纹理感的书签。
VS
详细描述
选择不同颜色的线，如棉线或毛线。使用 钩针或棒针等工具，将线编织成各种形状 和图案，如条纹、格子或花朵等。可以将 编织好的书签挂在书上，增加阅读乐趣。

医学色彩搭配
色彩心理学应用
运用色彩心理学原理，选择适合 医学教育的色彩搭配，营造专注、
严谨的学习氛围。
色彩对比
运用对比色突出关键信息，提高视 觉效果。
色彩调和
使用相近色或同类色进行色彩调和， 使课件整体风格和谐统一。
05 创新与拓展
不同材质的尝试
纸质叶脉书签
利用传统造纸技术，结合现代设 计理念，制作出具有艺术美感的
彩色卡纸
用于制作书签的背景和装饰。
工具准备
打印机
用于打印设计好的 图案。
数码相机
用于拍摄实物照片， 供设计和参考使用。
电脑
用于设计和排版。
扫描仪
用于将叶脉扫描到 电脑中。
制作软件
如PowerPoint、 Photoshop等，用 于设计和编辑。
设计构思
01
02
03
04
主题确定
根据医学课件的内容和风格， 确定书签的主题，如医学元素、
资料共享与整理
叶脉书签可以方便地共享和整理医学资料，促进医学信息的传播和交 流。
在公众科普中的应用
1 2
健康知识普及 通过叶脉书签，可以将复杂的医学知识以直观、 易懂的方式呈现给公众，提高健康知识的普及率。
疾病预防宣传 利用叶脉书签制作疾病预防宣传资料，可以帮助 公众更好地了解疾病预防的重要性和方法。
02
03
选择叶片
选择新鲜、完整、无病虫 害的叶片，以桂花、玉兰、 茶花等植物叶片为佳。
清洗叶片
将叶片放入清水中浸泡， 用软毛刷轻轻清洗叶片表 面，去除尘土和杂质。
晾干叶片
将清洗干净的叶片放在干 净的纸巾或棉纸上，轻轻 吸去多余水分，然后晾干。

纸编小书签
• 1、四张不同颜色的彩纸，分别是绿色，黄色， 蓝色，红色。
• 2、直尺一把。 • 3、工具剪刀一把。 • 4、铅笔一只。
• 在动手之前，请同学们认真观察并合作探究一下 书本第七页的编织过程，思考：编织小鹿分为编织鹿身
第三环节：编织鹿脖子
第四环节：编织鹿嘴和头
第五环节：修剪
• 1、拿出四种颜色的彩纸并叠放整齐，用铅笔 和直尺在彩纸一边画一条宽度大约1厘米左右 的直线。
• 2、裁剪好的四根纸条备用，如下图：
•小组研究第一环节：起头。小组边研究边
一起做一个起头的步骤。小组来汇报研究 结果到前面演示一下小组成果。
3、红色纸条与绿色纸条平行放置，黄色
纸条置于红色上与绿色下之间（其中要注 意的是左边红色部分留9厘米左右长度， 右边绿色部分同理。)
•五股辫编织法
14、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，红 纸条向上翻折45度。
15、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，黄 纸条向左翻折45度。
16、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，蓝 纸条向上翻折45度。
17、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，红 纸条向左翻折45度。
18、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，黄 纸条向上翻折45度。
19、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，蓝 纸条向左翻折45度。
20、蓝纸条向下翻折45度置于红纸条下
同学们，通过刚才学习编织小鹿脖 子的方法，你发现规律了吗？
•三股辫编织法
•谁愿意到台前给大家演示编织 小鹿的头部？
21、蓝纸条向上抽压成小鹿的嘴和头。
22、修剪小鹿前脚
23、修剪小鹿后脚
24、修剪小鹿尾巴
25、修剪小鹿嘴
26、修剪小鹿角
27、完工
•同学们！通过刚才的学习和探究，小

夏
砍头不要紧， 只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。
——夏明
翰
清贫、洁白、朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多
困难的地方。
——方
志敏
威武不能挫其气，利禄不能. 动其心。——李大钊
33
《清明》（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧
童遥指杏花村。
《途中寒食》（唐）宋之问马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥
•
•
戚继光的名言“封侯非我愿，但愿海波平”
•
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热的心会把冰雪溶消。————《烈士诗抄》
•
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烈士裘怀古英勇就义前的一句名言：“同志们，胜利的时候
不要忘记我们。”
•
•
为了免除下一代的苦难，我愿意把牢底坐穿！”
•
•
烈士邓中夏名言：“人生只有一生一死，要生的有意义，死
的有价值。”
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莫待萧萧两鬓丝——朱学勉《有感》《烈士诗抄》
游衍莫忘归。《送陈秀才还沙上省墓》（明）高启满衣血泪与尘埃，乱后还乡
亦可哀。风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？
《清江引 清明日出游》（明）王磐问西楼禁烟何处好？绿野晴天道。马穿杨柳
嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。.
34
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树叶贴画书签
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18
干花押花书签
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19
树叶书签
.
20
羽毛书签
.
21
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22
贴纸书签
.
23
十字绣书签
.
24
心形书签
.
25
②
①

1
书签的由来？
书签源于春秋战国时期,当时称牙黎, 即象牙制成的书签.唐韩愈《送诸葛往随 州读书》诗云:'邺候家书多,插架三万轴. 一一是牙签,新若手未触.'这诗里便提到 了牙签.后来卷轴书改成折装,牙签变薄 了,用骨片或纸板制成,有的还在薄片贴 上一层有花纹的绫绢,于是原本插在卷轴 内的牙签变成了夹在书内的书签.
1 “牙黎”——象牙书签
1 骨片、纸板书签
2
书签是什么？
书签，是一种固定的用于区分图书进度的标志物！
2 书签的作用是什么？
书签的作用在于提示我们一个读书的进程！
3
常见的书签
最常见的书签一般都是纸做的，上面印有一些图 案和文字，然后再系上一个精美的丝带！
3
常见的书签
3
常见的书签
4 书签设计的基本要素
1.文字
4 书签设计的基本要素
1.图形
5
设计制作（用什么做？） 2、起稿：构图起稿，简洁明了。 （怎样做？） 3、制作：用心细致，完成制作。 （做一做）
1、希望同学们在制作的过程中感受到 艺术的气息，养成良好的劳动习惯， 体验劳动的快乐。
2、能收集身边没有用的东西，学会废 物利用，养成低碳生活的好习惯

• 书签起源于我国春秋战国时代，那时书签 被称作牙签。这种书签用竹片制成，读书 人每当看到卷轴中非常重要的地方，便在 它的一端插上牙签，便于查找。
• 后来，卷轴书改成折装，书签的使用就更 普遍了。它的取材有用牛骨薄片的，也有 用厚纸板的，考究一点的还在纸板上贴上 一层有花纹的绫绢。
• 宋朝以后，读书人对于书签越来越讲究， 一些文人雅士喜欢在书签上写一些座右铭 或者画一些画，这样的风气一直流传至今。
是由漂亮的外形，美丽丰富的画 面（文字），一个圆孔和一根丝带组成。
书签一般都是设计成长条形,这样便于使 用，也可设计成其他形状如：各种几何 形、多边形、树叶形、动物等。
可以是植物、动物、卡通、风景、人物 等，画面要外形结合起来设计。
1、先选好某种外形； 2、设计图案,这个图案 一定要适合你选择的外 形； 3、打孔； 4、穿绳完成作品。
设计任务单：
设计制作一个实用、美观、有创意 的小书签。
• 活动1：四人小组合作一起制作书 签，也可以制作一个书签系列。组 长和组员们各负其责。
• 活动2：作品展示，选出你最喜欢 的书签。
• 要求：注意安全，文明活动，特别是剪 刀，不要拿在手上挥舞；注意卫生，不 要把剪下来的材料随地乱扔，要保持教 室整洁。
• 活动结束，要求同学们自己将剪下的废 纸条、细绳条和其他不用边角料放在垃 圾桶里。

叶脉书签的历史与文化背景
叶脉书签起源于中国古代，最早被用 于宫廷和文人墨客的书籍中，作为珍 贵的收藏品。
随着时间的推移，叶脉书签逐渐流传 到民间，成为一种广受欢迎的手工艺 品，尤其在文学和艺术领域中备受推 崇。
叶脉书签的用途与价值
叶脉书签的用途主要包括两个方面：一是作为书籍的标记， 方便阅读者记录阅读进度；二是作为收藏品，具有观赏和纪 念价值。
叶脉书签制作课件
目 录
• 叶脉书签简介 • 叶脉书签制作材料与工具 • 叶脉书签制作步骤 • 制作过程中的注意事项 • 叶脉书签的鉴赏与收藏
01 叶脉书签简介
叶脉书签的定义
01
叶脉书签是一种以树叶的叶脉为 原材料制作而成的书签，通常用 于夹在书籍中标记阅读进度或作 为收藏品。
02
叶脉书签的叶脉部分经过脱水和 处理后，保留了树叶的形状和脉 络，呈现出独适叶片
选择健康、叶脉明显的叶片进行制作， 如桂花叶、茶树叶等。
控制加热时间
掌握染色技巧
根据所选叶片的质地和颜色，选择合 适的染色剂进行染色，以达到理想的 颜色效果。
在加热过程中，应控制加热时间，避 免叶片过热或烧焦。
常见问题与解决方法
叶脉断裂
在制作过程中，有时会出现叶脉 断裂的情况。解决方法是选择叶 脉较坚韧的叶片进行制作，并控
分类整理
按照主题、风格等对叶脉书签 进行分类整理，方便查找和欣 赏。
定期检查
定期检查叶脉书签的状态，如 有损坏及时修复或更换。
叶脉书签的市场行情与价值评估
市场需求
了解当前市场对叶脉书签的需求情况，以及 消费者对不同风格和主题的偏好。
价值评估
根据叶脉书签的主题、寓意、制作工艺、材 质等方面的综合因素进行价值评估。

卡通书签来自檀木书签懒羊羊 沸羊羊
懒羊羊
多啦A梦
卡通人物系列
照片书签
国 画 书 签
剪纸书签
叶脉书签
金属书签
书签组成： 1、形状。 2、图案。 3、打孔及穿绳。
图案
文字
学 海 无 涯 苦 作 舟
书 山 有 路 勤 为 径
1、先选好某种外形,再设计图案,这 个图案一定要适合你选择的外形。 2、可以用粘贴、剪纸、绘画等 形式制作。 3、注意作品整洁、美观。
读书读累了随手看看美丽的书签可以帮助读书人缓解一下紧张的神经那么这个小小的书签到底是怎么书签起源于我国春秋战国时代
小小书签制作
书签—— 1、为了翻阅方便夹于所读书页的 标志。 2、看书时使用的一种文具。 3、爱读书人喜爱的一种放在书籍内 的小型美术工艺品。
书签的由来
读书读累了，随手看看美丽的书签，可以帮助读书 人缓解一下紧张的神经，那么这个小小的书签到底是怎么 来的呢？ • 书签起源于我国春秋战国时代。那时，书签被称 做“牙签”，是用竹片制成的。读书人每当看到卷轴中非 常重要的地方，便在它的一端插上“牙签”，便于以后查考 。读书人把平时很少翻阅的书籍叫做“未触牙签”。 • 卷轴书发展成折装以后，“牙签”的用途就更广了。它 的取材有用牛骨薄片的，也有用厚纸板的。考究一点的， 还在纸板上帖上一层有花纹的绫绢。 • 宋朝以后，读书人对“牙签”越来越讲究，喜欢手写一 些座右铭或诗句在“牙签”上。自此，“牙签”才变成了“书签” 。 •