手工书签制作PPT课件

自制书签
书签作用
书签 是一个方便读书的工具。书签的主要作用
就是阅读方便，为标记阅读到什么地方，记录阅读进度而夹 在书里的小薄片。如果是送给朋友书签，可以理解为二人同 为书友。我们不仅可以用书签标注读书进度，还可以用它来 记录读书心得，书写批注。
书签种类
卡通书签
书签 的种类有很多，设计师们常在 材料和造型上有所创新，有纸质书 签、植物书签、立体书签、折纸书 签、金属书签等，还有各种形状的 创意书签。
金属书签
叶脉书签
檀木书签
剪纸书签
人物书签
国画书签Biblioteka 书签特点书签 易携带，美观实用，比折书等记页
码方式更方便，对书的损坏度更低，相比较其 他的方式，书签是一种很方便的记页码方式。 书签与图书搭配起来，呼应着中国传统美学的 原则，就像穿西服要打领带，配了书签的书才 是一部完整的书。
想一想
可以用来制作书签的材料有哪些？ 制作书签时，可以采用什么样的表现方法？
制作叶脉书签
材料准备： 树叶、水、托盘、软毛牙刷、剪刀、色素、纸巾、塑料膜片
1.选择叶片。建议选择叶脉清晰、完整的叶子，如桂花叶、石楠叶、木瓜叶、桉 枝叶、茶树叶、玉兰叶等。
2.将叶片浸泡在水中，泡至微软即可。
3.使用软毛牙刷，轻柔地刷掉叶肉，保留叶脉。一定要注意力度哦，否则叶片会被 撕裂。
4.将刷净的叶脉片平铺在纸巾上，等待纸巾吸干叶子的水分， 动作一定要轻柔哦！
5.选择喜欢的颜色，滴入色素。
6.将叶脉贴进塑料膜片。
7.用剪刀沿叶片形状剪下，美观实用的叶脉书签就制作完成啦！还可以使用流苏、 丝带等材料装扮你的叶脉书签哦~

猜一猜：
小小卡片书中夹，一下就能找页码。
增长见识又美观，送给朋友表心愿。
书签
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你 还 记
得 它 吗 ？
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手工书签制作
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说一说：
•什么是书签？ •书签的作用，形状？ •书签的分类，材质？
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什么是书签？
• 书签——是为了翻阅方便夹于所读书页的标志， 是看书时使用的一种文具，是爱读书人喜爱的一 种放在书籍内的小型美术工艺品。
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书签的由来：
书签，最早起源于春秋战国时期，当时称为“牙
签”。这种书签，是用竹片制成的，每当读书人看到卷
轴中非常重要的地方，就会在书的一端插上“牙签”，
以方便之后接着查看。当卷轴书改成折装以后，书签的
用途就更大了。它的取材有用牛骨源自片的，也有用厚纸板的。读书人把平时很少翻阅的书籍，叫做“未触牙
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签”。宋朝以后，读书人对书签越来越讲究，有时就会
手写一些座右铭之类的句子在书签上。现在的书签上印
有诗词警句、名人格言和装饰图画，就是缘于此。
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书签的分类：
从内容上可分为人物、花鸟、风景; 从制作上可分为手绘、印制、制做(如花 瓣、树叶等)。
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书签欣赏
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书签的收藏与展示
展示个人品味
书签可以作为展示个人品味的物品，通过收藏各种有特色的书签来 表达自己的审美和爱好。
回忆阅读历程
书签可以成为回忆的一种载体，记录下阅读某本书的时刻和心情， 具有纪念意义。
装饰空间
有特色的书签可以作为装饰品，用来美化家居或办公空间。
书签作为礼品的意义
表达心意
书签作为礼品，可以寄托送礼者的祝福和心意，传达一种美好的 情感。
书签主要被用来在阅读时标记当前的位置，以便于下次继续 阅读。除了实用性，书签还具有装饰性，常常被设计成各种 形状和图案，以增加书籍的美观度和收藏价值。
书签的历史发展
总结词
书签的历史可以追溯到古代，随着书籍的发展而演变。
详细描述
最早的书签可以追溯到古希腊和罗马时期，当时人们使用纸莎草或薄片金属作为 书签。随着纸质书籍的出现，书签逐渐演变为卡片或纸片的形式。如今，书签已 经发展出各种材质和设计，成为一种独特的文化现象。
实用性
书签是一种实用的礼品，收礼者可以直接将其用于阅读活动中，感 受到送礼者的关心。
纪念意义
书签可以作为一种纪念品，用来纪念某个特殊的时刻或事件，具有 珍藏价值。
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学生作品展示与评价
学生作品展示
展示方式
将学生的书签作品贴在教室墙上 ，或者放在桌子上供大家欣赏。
目的
让学生们看到自己的创作成果， 增强自信心和成就感，同时激发 其他同学的创作欲望。
手工编织书签
总结词
利用手工编织技巧，将不同颜色的线编 织在一起，制作出具有纹理感的书签。
VS
详细描述
选择不同颜色的线，如棉线或毛线。使用 钩针或棒针等工具，将线编织成各种形状 和图案，如条纹、格子或花朵等。可以将 编织好的书签挂在书上，增加阅读乐趣。

创意设计灵感来源
自然界的叶脉纹理
从自然界中汲取灵感，观察不同 植物的叶脉纹理，将其融入书签
设计中。
传统文化元素
结合中国传统文化元素，如书法、 绘画、剪纸等，打造具有中国特色 的叶脉书签。
现代简约风格
运用现代简约设计理念，以简洁的 线条和几何图形表现叶脉纹理，呈 现时尚现代感。
个性化叶脉书签制作
选材与准备
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漂洗与晾干
将刷洗干净的叶脉放入清水中漂洗，去除残 留的氢氧化钠。然后用镊子将叶脉取出，放
在干净的纸上晾干。
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配制氢氧化钠溶液
按照一定比例配制氢氧化钠溶液，注意浓度 不宜过高。
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搅拌与刷洗
用镊子轻轻搅拌树叶，使其与氢氧化 钠溶液充分接触。煮沸后，用牙刷轻 轻刷洗叶肉，直至叶肉完全脱落。
06
现代社会中，叶脉书签已经成 为一种具有艺术价值和收藏意 义的文创产品。
叶脉书签的制作意义
培养动手能力和创造力
叶脉书签制作需要精细的手工操作， 可以锻炼学生的动手能力和创造力。
传承和弘扬传统文化
叶脉书签作为传统文化的一种表现形 式，通过制作和传承可以弘扬传统文 化精神。
增进对生物学科的理解
通过叶脉书签的制作，可以更深入地 了解树叶的结构和特性，加深对生物 学科的理解。
叶脉书签具有自然、环保、美观等特点，是生物学科活 动中的一种创意手工制品。
通过叶脉书签的制作，可以了解树叶的结构和特性，增 加对生物学科的兴趣。
叶脉书签的历史与文化
叶脉书签起源于古代，人们利 用树叶的自然形态和纹理制作 书签，用于标记书籍和阅读进 度。
在不同的文化和地区中，叶脉 书签有着不同的制作方法和风 格，体现了当地的文化特色。

皮革书签的制作方法
1
选择皮革
选择柔软且易于剪裁和缝制的皮革。
2
剪裁皮革
根据自己喜欢的形状和大小，剪裁皮革。
3
缝制边缘
使用针和线，缝制皮革的边缘。
塑料书签的制作方法
1
选择塑料
选择透明和耐用的塑料片。
2
剪裁塑料
根据自己喜欢的形状和大小，剪裁塑料片。
3
装饰
使用彩色胶带、贴纸等装饰塑料书签。
带有装饰的书签制作方法
《书签手工制作》PPT课 件
欢迎来到《书签手工制作》PPT课件！在这个课程中，我们将深入探讨书签的 各个方面，包括制作方法、分类、应用场景和社交价值。让我们开始吧！
什么是书签？
每个爱书之人都离不开书签。它不仅是一种实用的工具，还是展示个人品味和独特风格的小物件。让我 们一起了解书签的意义和魅力。
书签的作用和分类
作用
书签可以帮助我们记录阅 读进度，并快速找到上次 停下来的位置。
分类
书签可根据材料、形状、 主题等进行分类，丰富了 我们的选择。
手工制作书签的好处
1 创意
手工制作书签可以发挥 我们的创意，创造独特 的个人风格。
2 放松
手工制作是一种放松的 方式，让我们从忙碌的 生活中找到平静。
3 礼物
我们可以将手工制作的 书签送给朋友，给他们 带来惊喜和喜悦。
使用各种装饰品如宝石、丝 带、贴纸等增添书签的美感。
胶水和剪刀
这些是手工制作书签必备的 工具。
简易书签的制作方法
1
选择纸张
从彩色纸中选择你喜欢的颜色。
2
剪裁纸张
将彩色纸剪成适合书签大小的长条。
3
装饰
使用贴纸、装饰纸或彩线装饰你的简易书签。

制作方法
1、确定形状
图案
文字
பைடு நூலகம்
动 手 做 一 做
学 海 无 涯 苦 作 舟
书 山 有 路 勤 为 径
作业要求：
1、先选好某种外形(一 般是几何图形),再设计图 案,这个图案一定要适合 你选择的外形。 2、可以用粘贴、剪纸、 绘画等形式制作。 3、注意作品整洁、美观。
1先选好某种外形一般是几何图形再设计图案这个图案一定要适合你选择的外形
书签—— 是为了翻阅方便 夹于所读书页的标志，是看 书时使用的一种文具，是爱 读书人喜爱的一种放在书籍 内的小型美术工艺品。
欣赏
1、形状、材质 2、图案（主题） 3、文字（字体设计）
本 课 重 点

清洗叶片
将叶片放入清水中浸泡， 用软毛刷轻轻清洗叶片表 面，去除尘土和杂质。
干燥叶片
将清洗干净的叶片放在干 燥通风处，避免阳光直射 ，以免叶片变色。
雕刻技巧
设计图案
在叶片上设计出喜欢的图 案，可以用铅笔轻轻勾勒 出轮廓。
雕刻工具
使用雕刻刀或剪刀沿着轮 廓线进行雕刻，注意力度 要均匀，避免刻断叶脉。
雕刻深度
根据叶片的厚度和质地， 掌握合适的雕刻深度，使 图案更加立体。
上色与装饰
上色方法
使用水彩笔或颜料为雕刻好的叶脉书 签上色，注意色彩搭配和涂色均匀。
干燥与保存
将上好色和装饰好的叶脉书签放在干 燥通风处晾干，然后放入书中压平保 存。
装饰材料
可以使用彩带、亮片、小珠子等装饰 材料对叶脉书签进行点缀，增加美观 度。
手工制作
叶脉书签多为手工制作，精湛的工艺和细腻的设计使其具有较高 的艺术价值和收藏价值。
限量生产
一些叶脉书签采用稀有植物或特殊工艺制作，数量有限，因此具 有较高的收藏价值和升值潜力。
礼品馈赠
文化内涵
叶脉书签作为一种具有文化内涵的手工艺品，适合作为礼品馈赠给 亲朋好友或商务伙伴。
个性化定制
叶脉书签可以根据客户需求进行个性化定制，如添加祝福语、姓名 等，增加礼品的独特性和心意。
者随时回到上次阅读的位置。
索引重要内容
02
通过在叶脉书签上添加注释或标签，读者可以快速找到书中的
重要内容或关键信息。
提升阅读体验
03
精美的叶脉书签不仅可以增添阅读的乐趣，还能激发读者的阅
读兴趣和动力。
收藏价值
独特美感
叶脉书签采用自然植物的叶脉制作而成，每一片都具有独特的纹 理和美感，适合作为收藏品欣赏。

纸编小书签
• 1、四张不同颜色的彩纸，分别是绿色，黄色， 蓝色，红色。
• 2、直尺一把。 • 3、工具剪刀一把。 • 4、铅笔一只。
• 在动手之前，请同学们认真观察并合作探究一下 书本第七页的编织过程，思考：编织小鹿分为编织鹿身
第三环节：编织鹿脖子
第四环节：编织鹿嘴和头
第五环节：修剪
• 1、拿出四种颜色的彩纸并叠放整齐，用铅笔 和直尺在彩纸一边画一条宽度大约1厘米左右 的直线。
• 2、裁剪好的四根纸条备用，如下图：
•小组研究第一环节：起头。小组边研究边
一起做一个起头的步骤。小组来汇报研究 结果到前面演示一下小组成果。
3、红色纸条与绿色纸条平行放置，黄色
纸条置于红色上与绿色下之间（其中要注 意的是左边红色部分留9厘米左右长度， 右边绿色部分同理。)
•五股辫编织法
14、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，红 纸条向上翻折45度。
15、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，黄 纸条向左翻折45度。
16、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，蓝 纸条向上翻折45度。
17、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，红 纸条向左翻折45度。
18、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，黄 纸条向上翻折45度。
19、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，蓝 纸条向左翻折45度。
20、蓝纸条向下翻折45度置于红纸条下
同学们，通过刚才学习编织小鹿脖 子的方法，你发现规律了吗？
•三股辫编织法
•谁愿意到台前给大家演示编织 小鹿的头部？
21、蓝纸条向上抽压成小鹿的嘴和头。
22、修剪小鹿前脚
23、修剪小鹿后脚
24、修剪小鹿尾巴
25、修剪小鹿嘴
26、修剪小鹿角
27、完工
•同学们！通过刚才的学习和探究，小

布艺书签制作
3. 在布面上刺绣或绘制所需的图案 或文字。
4. 使用染料给布艺书签上色或使用缝 纫工具将书签固定在书本上。
金属书签制作
总结词
高质感，适合个性化需求
详细描述
金属书签可以使用各种不同金属材料制作，如铜、铝、银 等。通过切割、打磨、刻字、上色等技巧，可以制作出具 有高质感和个性化需求的书签。
纸艺书签制作
制作步骤 1. 选择合适的纸张，根据需要剪裁成适当的大小和形状。
2. 在纸面上绘制或打印所需的图案或文字。
纸艺书签制作
01
3. 使用剪刀或刻刀将图案或文字 剪下来。
02
4. 如果需要，可以使用胶水或其 他粘合剂将书签粘贴在书本上。
布艺书签制作
01
总结词
质感丰富，适合创意发挥
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粘合剂
选择厚度适中、质地良好的纸张，用 于制作书签的主体部分。
双面胶、热熔胶等，用于将各部件粘 贴在一起。
装饰材料
彩色纸张、丝带、珠子、亮片、毛线 等，用于装饰书签。
工具的准备
01
02
03
剪刀
用于裁剪纸张和装饰材料。
刻刀
用于在书签上刻出图案或文字 。
彩色笔
用于绘制图案和书写文字。
04
尺子
用于测量和划线。
材料与工具的使用方法
裁剪纸张和装饰材料
使用剪刀将纸张和装饰材料裁 剪成所需的大小和形状。
绘制图案和书写文字
使用彩色笔在书签上绘制图案 或书写文字。
刻出图案或文字
使用刻刀在书签上刻出所需的 图案或文字。
粘贴各部件
使用粘合剂将裁剪好的纸张和 装饰材料粘贴在一起，形成完
整的书签。

小学教育ppt课件教 案手工艺品制作迷 人的水彩画书签
目录
• 课程介绍与目标 • 水彩画基础知识 • 书签设计与制作流程 • 实例演示：水彩画书签制作过程 • 学生作品展示与评价 • 课程总结与延伸拓展
01
CATALOGUE
课程介绍与目标
课程背景与意义
01
02
03
传承手工艺文化
通过制作水彩画书签，让 学生了解并传承传统的手 工艺文化，培养对民族文 化的热爱和尊重。
鼓励学生创新尝试其他手工艺品制作
激发创意
鼓励学生发挥想象力和创造力，尝试设计并制作其他类型的手工 艺品。
提供建议
根据学生的兴趣和特长，给出一些手工艺品制作的建议，如制作卡 片、折纸、串珠等。
分享经验
邀请有手工艺品制作经验的学生分享他们的经验和心得，激发更多 学生的创作热情。
提供相关资源链接供学生自学提升
完善细节
仔细检查书签，对不足之处进行修改和完善，使作品更加完美。
05
CATALOGUE
学生作品展示与评价
学生作品提交要求
作品内容
以水彩画形式制作书签 ，体现手工艺品的独特
魅力。
作品尺寸
书签大小适中，方便携 带和使用。
提交时间
课程结束后一周内提交 作品。
提交方式
将作品拍照或扫描后上 传至指定教学平台。
为止。
上色技巧与注意事项
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掌握水彩画基本技法
了解水彩画的基本技法，如平涂、渐变、叠加等 ，以便更好地运用色彩表现书签的美感。
注意色彩的搭配与调和
根据书签的主题和风格，选择合适的色彩进行搭 配，注意色彩的对比与调和，营造出和谐的视觉 效果。
控制水分与笔触的运用