现代汉语复习试题

现代汉语期末考试A卷复习一．填空1．语言是人类特有的一种社会现象，是人类最重要的交际工具和思维工具，是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的符号系统。

2.现代汉语的总特点：不依赖严格意义的形态变化，而借助于语序、虚词等其他语法手段来表示语法关系和语法意义。

3.区别词：只能作定于的词是区别词，主要表示事物的属性，起区别分类的作用。

4.音节：音节是人们听觉上最容易分辨出来的最小语音片段。

5.汉字造字法，通常能够采用传统的“六书”来分析，“六书”是指象形、指事、会意、形声、假借、转注。

6.传承词：由古代或近代一直延续使用到现在的词叫做传承词。

二．判断1.社会属性是语音的本质属性——对2.音素是某一特定语音系统中能够区别意义的最小的语音单位——错3.汉字是汉民族在长期劳动生产和社会实践中为适应交际需要而独立创造出来的书面交际工具——对4.隶变在汉字字体演变史上的地位最为重要，它是古今汉字的分水岭——对5.词汇是语言的建筑材料，是……集合体——对6.复合词由词根和词缀组合而形成——错7.惯用语…….——错8.汉语词类和句子成分不存在一一对应关系——对9.拟声词是用来模拟自然界的声音——对10.主谓谓语句是由主谓短语充当喂鱼的句子——对三．名词解释1.定位语素定位语素指在跟别的语言单位组合时的位置总是固定的语素。

例如副词“还”“都”“挺”语气词“吗”“呢”“啊”以及“老鼠”“老婆”中的“老”。

2.语法功能所谓的语法功能是指词的组合能力，即能跟哪些词组合，不能跟哪些词语组合。

例如“安慰”是动词，“安心”就是形容词。

3.语义指向语义指向是指句法结构中的某一成分跟其他成分之间在语义上的联系。

例如“妈妈高兴地点点头”中的状语“高兴”在语法上修饰谓语“点点头”，但在语义上却指向主语，描写“妈妈”在发出点头动作时的心情，“高兴”的语法功能和语义指向就出现了背离的情况。

4.语义关系语义关系是指隐藏在句法结构后面由该词语的语义范畴所建立起来的关系。

句法关系是句法关系，语义关系是语义关系，这两者可能一致，也可能不一致。

所谓施事和受事实际上就是语义关系问题，例如“鸡吃了”就是有歧义的，鸡有可能是施事，也有可能是受事。

5四呼开口呼韵母：凡不以i、u、v开头的韵母属于开口呼韵母，例如伟、窄、日等齐齿呼韵母：凡以i开头的韵母属于齐齿呼韵母，例如英、凉、谢等合口呼韵母：凡以u开头的韵母属于合口呼韵母，例如困、屋等撮口呼韵母：凡以v开头的韵母属于撮口呼韵母，例如军、远等四．分析题1.词根和词缀（阿、老是典型的前缀，子、儿、头是典型的后缀）（词缀的意义虚化也就是说在词组中没有意义的词一般为词缀）2.补语宾语3.短语类型256页4.层次分析法304-306页五．简答题1.现代汉语语法的主要特点总特点：不依赖严格意义的形态变化，而借助于语序、虚词等其他语法手段来表示语法关系和语法意义。

（1）语序的变化对语法结构和语法意义起重大影响，例如我们理解（主谓结构）——理解我们（动宾关系）（2）虚词的运用对语法结构和语法意义有重要作用，例如爸爸妈妈（联合）——爸爸的妈妈（偏正）（3）汉语的词类和句子成分不存在简单的一一对应关系，例如木头椅子（名词作定语）今天阴天（名词作谓语）（4）短语结构跟句子结构以及词的结构基本一致（5）此外，“名量词”“动量词”的高频使用，形形色色的重叠等语法手段也是很重要的特点。

2.词语和语素的区别(1)词的意义明确，而语素的意义常常不太明确，也不太稳定。

例如“亲切”中的“亲”和“切”单独的意义就不太好理解。

（2）词可以单独运用，语素则不能单独运用，例如“美丽”中的“丽”不能单独运用，也不能自由的跟其他词语组合。

（3）有的时候，词可以作为语素参加新词的组合，但是它那时只是语素，不是词了，例如“人”单独运用时是词，一旦在“人民”“工人”里出现，就只是语素。

（4）由于古代汉语中以单音节词为主，有些语言单位，在某些场合就很难确定了，例如现代汉语中“民”应该是语素不是词，但是在“民不聊生”“民心所向”中“民”又像个词了。

3.虚词的特点（1）封闭，虚词是有限的、可数的，不会轻易增加或减少（2）黏着，虚词不能单独成句，不能单独回答问题，必须黏附在实词前后才能发挥作用，比如“你吃饭了吗”可以回答“吃了”但是不能回答“了”（3）定位，虚词跟其他实词、短语组合时的位置相对固定，有的只能在前，例如“对于”“自从”“因为”有的只能在后，例如“了”“着”“呢”4.省略句和非谓语句的区别省略句和非谓语句是两种不同性质的句子，省略是在语言交际中出现的动态变化现象，非谓语则属于句子的一种静态结构类型。

两者关系是交叉的，即省略句可以是非谓语句，也可以是主谓句，反之，非谓语句可以省略，也可以不省略。

六．论述题词类和词性是不是一回事不是。

词类是对全体词进行分类的结果，词性是给个别具体的词进行归类的结果。

就许多词来说，哪些词属于哪一类，这是词类。

就一个词来说，它属于哪一类，这是这个词的词性。

因此，就某一词来说，我们可以说“这个词属于哪一类”或“这个词的词性是什么”，但不能说“这个词的词类是什么”。

例如“国旗”这个词，我们可以说“它属于名词”，但不能说“它的词类是名词”。

因为词类或某一类词是个大概念，而某一词类里的每一个具体的个别的词，都是从属于这个大概念的，有从属关系的大、小概念不能并列，所以，如果把“词类”和“词性”这两个概念等同起来那就错了。

现代汉语期末考试B卷复习1.填空题1.普通话的标准是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

2.发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成的音叫元音；发音时气流在口腔或鼻腔中受阻碍而形成的音叫辅音。

3.音素是从音色角度划分出来的最小语音单位。

4.节律是运用言语的节奏和语音规律正确体现语言结构关系与逻辑关系的一种表达手段。

5.隶变在汉字字体演变史上的地位最为重要，它是古今汉字的分水岭。

6.惯用语是口语中形成的表达一种习惯含义的固定词组。

7.彼此有同源关系的语言，就叫作“亲属语言”。

8.词汇是语言的建筑材料，是词和语的集合体。

9.构词法是指用语素构成词的方法。

10.鉴别汉语词类，主要依靠功能标准，形态只能作为辅助标准，意义可以作为参考标准。

2.判断题1.以北方话为代表的北方“官话”就是现代汉民族共同语口头形式的源头。

2.“n”“l”不是舌根音。

3.调类是声调的类别，即把相同调值的字归并在一起所得到的声调的类。

4.从汉字符号记录语言的单位来看，现代汉字基本上是一种语素文字。

5.只在某个行业范围内使用的专门词语叫作行业语。

6.语法研究和学习的最终目标应该是揭示语义的决定性、句法的强制性、语用的选择性以及认知的解释性。

7.介词的主要作用是引进跟谓语有关的对象，跟引进的词语组合成介词短语。

（还缺三个判断题，望补充）3.名词解释1.现代汉语：广义理解，包括普通话及各地方言。

狭义理解：普通话，2.定位语素指在跟别的语言单位组合时的位置总是固定的语素。

如“老鼠”“老婆”的“老”，“柱子”“瓶子”中的“子”不定位语素指在跟别的语言单位组合时的位置是不固定的，既可前也可后。

如“电”，可以组合成“电器”“电视”，也可以组合成“闪电”“核电”等。

3.离合词：某些合成词在使用中往往可以拆开，在中间插进别的成分，变成短语。

这种结合在一起时是词，插入别的成分时是短语的合成词，叫“离合词”。

主要有两类：（1）动宾机构式。

如：鞠躬✂鞠了躬✂鞠了个九十度的躬（2）补充式结构。

如：达到✂达得/不到4.语法功能：所谓的语法功能是指词的组合能力，即能跟哪些词语组合，不能跟哪些词语组合。

5.语用意义：是指交际话语在语言意义基础上由于语言使用者及语境的作用而产生的意义。

它有两种基本的存在形式：语面（境）意义、语用含义。

4.简答题1.现代汉语的社会变体答：由于性别、年龄、地位、职业、信仰、文化程度等社会因素的不同，人分属于不同的社会群体。

每一群体都有一些区别于其他群体的语言特点，从而形成语言的各种社会变体，也叫做社会方言。

现代汉语的社会变体主要有性别变体、年龄变体、行业变体、阶层变体和社区变体。

2.现代汉语词汇的特点答：现代汉语词汇的主要特点有：（一）语素以单音节为主,词则以多音节为主（二）词语有明显的双音节化趋势（三）合成词的内部构造跟短语的构造大体一致3.词与短语的区别答：词和短语的区别可以从意义、语音形式和语法功能三个方面着手。

（1）词的意义比较凝固，往往不是语素义的简单相加；而短语的意义却往往可以从构造成分和意义关系加以解释。

（2）词的语音结构具有整体性，内部不允许有停顿，而短语则可以有内部的语音停顿。

（3）词由于意义是凝固性和专指性的，所以不具有扩展性；而短语的意义是分析性的，结构可以扩展。

4.现代汉语虚词的特点答：（1）封闭。

实词每一类的数量基本上是开放的，虚词则是可数的、有限的，不会轻易增加或减少，所以又叫“封闭类”。

（2）黏着。

虚词不能单独成句，不能单独回答问题，必须黏附在实词前后才能发挥作用。

比如问“早饭你吃了没有？”可以回答“吃了”，但是不能只回答“了”。

（3）定位。

大部分实词在结构组合时的位置是不固定的，可前可后。

而虚词跟其他实词、短语组合时的位置相对固定，有的只能在前，例如“对手、自从”；有的只能在后，例如“了、着、呢、吗”。

5 、论述题语素和音节、汉字的关系答：一般来说，一个语素就是一个音节，书面上就是一个汉字，有时侯还是一个词。

音节是从语言学角度分析的结果，文字是书面记录的符号，语素则是语言中构词的基本成分，词是指音义相结合的能够独立运用的最小的语音单位。

这四者角度不同，并不是一回事。

判断语素，通常是从字形入手，同时结合字音和字义进行考察。

1.同一个汉字，可以代表不同的语素。

（i）.汉字相同，读音不同。

如：快乐（lè）——音乐（yuè）（ii）.汉字和读音都相同，但词性不同。

如：会（动词）英文——会（助动词）说英文——开会（名词）（iii）.汉字、读音和词性都相同，但意义不同。

如：公：gōng 属于国家和集体的，例如：公家公物雄性的，例如：公羊公牛2.一个语素可以是两个以上音节语素从音节数量的角度可以分为“单音节语素”（如：“吃”“多”“才”等）和“多音节语素”（如：“窈窕”“哆嗦”“咖啡”“布尔什维克”等）两大类3.同一个汉字是否为语素因场合而异有时候，一个汉字在不同的场合，有的是语素，有的不是语素。

例如：马：马匹（语素）——马达（非语素）沙：沙丘（语素）——沙发（非语素）。