现代汉语练习题40702

第五章语法一、学习提要1.语法概说语法是语言要素之一,是词、短语、句子等语言单位的结构规律。

语法这个术语有两个含义,一个指语法结构规律本身,另一个指语法学。

语法学分词法和句法两个部分。

语法体系也有两个含义:一个指语法系统，另一个指语法学体系。

语法具有抽象性、稳固性、递归性和民族性。

语法单位是指有意义的语言单位。

汉语的语法单位包括语素、词、短语、句子和句群。

语素是语言中最小的音义结合体.包括实语素和虚语素,它们是构词语法单位．一个词可以由一个语素构成，也可以由两个或几个语素构成。

词是最小的能够独立运用的语法单位。

一部分词可以加上句调成为句子。

短语是词和词按照一定的规则组合而成的比词大的语法单位.大多数短语可以加上句调成为句子。

句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语法单位。

句子包括单句和复句。

句群是由两个以上的句子构成的语法单位。

2．词类词类是词的语法性质的分类.词的语法分类根据的是词的语法特征。

词的语法特征包括词的形态、组合能力、造句功能三方面表现出来的特征。

形态是指构词和构形的语法形式。

构词的语法形式包括前缀和后缀；构形的语法形式包括重叠式和粘附式。

组合能力是指某类词可以跟一些什么词发生组合关系，不能跟一些什么词发生组合关系。

造句功能是指词在句子中能不能充当句子成分，能充当什么句子成分。

汉语里词类的语法特征突出地表现在组合能力这一方面。

根据词的语法特征可以把词分为实词和虚词两大类。

实词能够单独充当句法成分,有词汇意义和语法意义.虚词不能充当句法成分,只有语法意义。

实词包括名词、动词、形容词、副词、数词、量词、代词和拟音词.名词包括人物名词、时间名词和方所名词。

动词包括行为动词、心理动词、历时动词、断事动词、使令动词和辅助动词。

形容词包括性状形容词和定质形容词。

副词包括一般副词、语气副词和关联副词。

数词包括基数词和序数词。

量词包括物量词和动量词.代词包括人称代词、指示代词和疑问代词。

拟音词包括叹词和象声词。

现代汉语练习题（答案）现代汉语练习题参考答案一、填空题1.发音方法不同，前者不圆唇，后者圆唇。

2.音节高低升降曲直长短的变化形式3.用两个或两个以上部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字意义4.由笔画组成的具有组配汉字功能5.复合6.一个语素7.成词语素、不成词语素8.描写性、限制性二、选择题9.D；10.B；11.C；12.C；13.D；14.A；15.D；16.B；17.C；18.B三、改错题19.（1）改为“jīng”，因为“z”类舌尖前音只能跟开口、合口二呼韵母相拼，不能跟“ing”类齐齿呼相拼。

（2）改为“bó”，因为“uo”不能同双唇音相拼。

20.（1）cuīweī；（2）pí’ǎo；（3）jǔsàng；（4）zhuīqiú21.（1）“刮”改为“恬”；（2）“园”改为“源”；（3）“投”改为“头”；（4）“敛”改为“殄”；（5）“恭”改为“躬”；（6）“历”改为“厉”；（7）“拙”改为“绌”；（8）“消”改为“销”。

注意：掌握《现代汉语》（上）P216－219的“常见别字表”。

22.（1）“关怀老师”中的“关怀”改为“关心”，因为“关怀”只能用于长辈对晚辈，而“关心”则不受这个搭配限制。

（2）“充分”改为“充沛”，因为“充分”多用于形容理由或论证，不能用于形容“精力”。

（3）“尖利”改为“尖锐”，因为“尖利”多用于形容刀具等具体事物，不能用于形容抽象事物。

23.（1）搭配不当，删除“的”，因为值得后面必须跟谓词性宾语，不能跟“科学界的重视”之类的体词性宾语。

（2）搭配不当，改为“给予了高度的评价”，因为“高度”不能修饰“给予”。

（注意，“高度”可以修饰动词，如“高度评价了这一研究成果”）（3）语序不当，改为“多吃一点儿”。

（4）“跳舞”后面补上动词“跳”，因为动宾结构后面不能直接跟“得”字补语，需要在“得”字前面复制前面的动词。

四、简答题（定义＋举例，缺一不可）24.音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。

《现代汉语专题》考试练习题及参考答案一、单项选择题1. 下列合成词的词义中有语素义的比喻用法的是()A 、真诚B 、林立C 、眉目D 、出众答案：B2. “蟋蟀”是A 、两个语素、一个词、两个字B 、一个语素、一个词、两个字答案：B3. “激烈——猛烈”的差别在于A 、范围大小不同B 、词义轻重不同C 、感情色彩不同D 、搭配功能不同答案：D4. 我国第一个由政府部门法定公布的拼音方案是A 、国语罗马字B 、拉丁化新文字C 、注音符号D 、汉语拼音方案答案：C5. 汉语拼音方案中的声母是按照排列顺序的A 、发音部位B 、拉丁字母习惯C 、发音方法D 、汉语拼音字母顺序答案：A6. 下列各项中属于非自主动词的是()A 、看B 、听C 、吃D 、醒答案：D7. 下列韵母的拼写形式，在实际使用中永远不会出现A 、uangB 、iongC 、iangD 、iou答案：D8. 下列各组词属于上下位（属种）关系的是()A 、树——树枝B 、植物——树C 、房子——窗户D 、讲师——助教答案：B9. 从“适用对象”看，下列表性状词的意义特征只适用一种事物的是()A 、激越B 、结实C 、细致D 、滂沱答案：D10. 下列各项中属于成词语素的是()A 、机B 、友C 、械D 、不答案：D11. 音节“汹涌”中的韵母从韵头情况看属于A 、开口呼B 、齐齿呼C 、合口呼D 、撮口呼答案：D12. 下列说法正确的是A 、普通话有22个辅音B 、有22个辅音声母C 、有21个辅音声母D 、有39个元音韵母答案：A13. “你在哪里上学？”这句话属于疑问句中的()A 、是非问句B 、反复问句C 、特指问句D 、选择问句答案：C14. 普通话中唯一一对清浊对立的辅音是A 、t －pB 、sh －rC 、m －nD 、n －l答案：B15. 下列各项中属于副词的是()A 、今天B 、严肃C 、猛然D 、仓促答案：D16. 下列各项属于递系结构的是()A 、站着说话B 、问明白C 、请你帮忙D 、是有这回事答案：C17. 正式用国语这一名称代替官话是在年A 、1912B 、1913C 、1919D 、1924答案：B18. 汉语拼音方案中的字母b 、d 、g，国际音标中用来表示具有特点的音素。

现代汉语考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 现代汉语中，下列哪个词属于单纯词？A. 朋友B. 桌子C. 汽车D. 沙发答案：A2. 下列哪个选项中的词语全部属于动词？A. 吃、喝、玩、乐B. 红、黄、蓝、绿C. 书、本、笔、纸D. 跑、跳、唱、游答案：A3. 汉语中，量词“张”通常用于计量以下哪种事物？A. 纸张B. 桌子C. 椅子D. 书籍答案：A4. 下列哪个成语的构成方式与其他三个不同？A. 画蛇添足B. 杯水车薪C. 掩耳盗铃D. 守株待兔答案：B5. 汉语中，下列哪个词组属于主谓结构？A. 看书B. 红色的花C. 喜欢游泳D. 去公园答案：C6. 下列哪个选项中的词语全部属于形容词？A. 高、矮、胖、瘦B. 桌子、椅子、沙发C. 唱歌、跳舞、跑步D. 快乐、悲伤、愤怒答案：A7. 汉语中，“了”字用作语气助词时，通常表示什么？A. 完成B. 过去C. 变化D. 强调答案：C8. 下列哪个成语的意思是“比喻做事不彻底，留下后患”？A. 画蛇添足B. 杯弓蛇影C. 虎头蛇尾D. 画龙点睛答案：C9. 汉语中，“把”字句的结构特点是？A. 动+把+宾+补B. 动+宾+把+补C. 动+补+把+宾D. 动+宾+补+把答案：A10. 下列哪个词语属于合成词？A. 石头B. 桌子C. 汽车D. 沙发答案：C二、填空题（每题2分，共20分）11. 现代汉语中，词的构成方式包括单纯词和__________。

答案：合成词12. 汉语中的量词“本”通常用于计量__________。

答案：书籍13. 成语“对牛弹琴”的意思是__________。

答案：对外行人讲内行话14. 汉语中，“的”字用作结构助词时，通常用于连接__________。

答案：定语和中心语15. 汉语中，“呢”字用作语气助词时，通常表示__________。

答案：疑问或反问16. 成语“画龙点睛”的意思是__________。

现代汉语练习题 （ 一 ）第 一 章 绪 论一、填空题1、汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质，从内部结构上说，它是一种 ________________ ； 从外部功能上说，它是 __________ 。

2、语言符号最重要的特点是 _________ 和 ________ 。

3、“现代汉语” 通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语，广义的解释还兼指 现代汉民族使用的 _______________ ，我们这里讲述的是 _________ 。

4、现代汉语有 _______ 和 _________ 两种不同的形式。

________ 是民族共同语的高级形式。

5、现代汉语民族共同语又叫 _________ ，它以 ________ 为 ________ ，以 _________ 为 _______ 以________ 为 _________ 。

6、民族共同语是在一种 _________ 的基础上形成的。

汉族早在先秦时代就存在着古代民族共 同语，在春秋时代， 这种共同语被称为 ___________ ，从汉代起被称为 _________ ，明代改称为 _______ 。

到了现代，即辛亥革命后又称为 ___________ ，新中国成立以后则称为 。

7、汉语方言大致可以分为七大方言区，即 _____________ 、 ______ 、 ________ 、 _____ 、 _______ 、 _______ 和 _________ 。

8、我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的 ______________ ，有效 9、汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是 ____________ 语、 _______ 语、 _______ 语、 _______ 语和 _________ 语。

汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。

10、在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是 _____________ 和 _______ 。

现代汉语试题库及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各组词语中，读音完全相同的一组是（）。

A. 必须/必需，符合/符合B. 角色/角色，行当/行当C. 供给/供给，供给/供给D. 行径/行径，形迹/形迹答案：C2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。

A. 部署，部署，部署B. 部署，部属，部署C. 部署，部署，部署D. 部署，部署，部署答案：C3. 下列各组词语中，词义完全相同的一组是（）。

A. 必须/必需，符合/符合B. 角色/角色，行当/行当C. 供给/供给，供给/供给D. 行径/行径，形迹/形迹答案：A4. 下列各句中，加点词语使用正确的一句是（）。

A. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。

B. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。

C. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。

D. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。

答案：A5. 下列各句中，没有语病的一句是（）。

A. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。

B. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。

C. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。

D. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。

答案：D6. 下列各句中，加点词语使用正确的一句是（）。

A. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。

B. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。

C. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。

D. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。

答案：A7. 下列各句中，没有语病的一句是（）。

A. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。

B. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。

C. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。

D. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。

答案：D8. 下列各组词语中，读音完全相同的一组是（）。

自学考试《现代汉语专题》测试题「带答案」自学考试《现代汉语专题》测试题「带答案」高等教育自学考试简称自学考试、自考，分为社会型考生和应用型考生。

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一、判断正误(每小题2分，共20分) 说明：正确的打钩，错误的打叉。

1.“要”的汉语拼音是yao，这个音节的韵母中的韵头是i。

( )2.北方方言内部语音系统没有任何差别，高度一致。

( X )3.复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母，例如ian、uang。

( X )、4.“有时间来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同，都是连动式。

( )5.普通话语音系统中能充当韵头的音素是i、u、y、w。

( X )6.从结构看，现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。

( )7.“得”字右下角的部件只能构成一个汉字，不是基础部件。

( X )8.现代汉字系统中，合体字数量要多于独体字。

( )9.网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。

( X )10.网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。

( X )二、举例解释下列术语(每词2分，共10分)1.韵腹韵腹是韵母中的主要元音，一般由开口度最大的元音充当，如果韵母中只有一个元音，这个元音就是韵腹。

例如韵母uai，Q是韵腹，韵母ing，i是韵腹。

2.敬辞敬辞是对交际对象表示尊敬的词语，例如“令尊、贵姓、高寿”等等。

3.虚词虚词就是不能独立充当句法成分的词，也没有实在意义，例如“了、吧、呢”是虚词4.非主谓句非主谓句就是句子结构中没有主语和谓语之分的句子，由主谓短语以外的短语构成5.记号记号就是跟文字所代表的意义或读音没有联系的字符。

例如“河”字中的“可”三、综合分析应用题(共40分)1.写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音(10分)①juan: juan:韵头：n韵腹：Q②zhun: zhun:韵头：u韵腹：e③yang: yang:韵头：i韵腹：a④xue: xue:韵头：n韵腹：宅⑤qiu: qiu:韵头：i韵腹：o2.从构词法角度分析下列合成词的结构方式。

考生姓名：___________学号层次专业一、单选题（每小题1分，共15分）1、“布头”、“烟头”、“来头”三个词中的“头”分别是（）。

A 词根词根词缀B 词缀词根词缀C 词缀词根词根D 词根词缀词缀2、“大家要放下包袱，轻装上阵。

”中的“包袱”用的是这个词的（）。

A 本义B 基本义C引申义 D 比喻义3、现代汉语普通话音节中，最多可以有（）个音素。

A 4个B 3个C 5个D 2个4、英语中“哥哥”与“弟弟”用brother一个词表示，汉语中用两个词表示，这反映了词义的（）。

A 客观性B概括性C模糊性 D 民族性5、下列都属于形声字的一组汉字是（）。

A 网沐刃益B 轰从花问C 惊旗功赏D 恭胶淼森6、“望眼欲穿”的结构是（）。

A主谓结构B动宾结构C兼语结构 D 连动结构7、汉语表示语法意义的形式是（）。

A 形态B 虚词C 语序D虚词和语序8、下列词语中，“和”字使用不当的词语是（）。

A 貌合神离B 随声附和C 和盘托出D 曲高和寡9、z、c、s三个辅音声母的发音部位都是（）。

A 舌尖中B舌尖前 C 舌尖后D舌根10、下列偏正短语中含有递加修饰语的是（）。

A 放在桌子上的纸张B 小王的一辆新自行车C 美丽而富饶的宝岛D 掌声果然响了起来11、下列句子中字体加黑的词不是副词的是（）。

A 掌声猛然响了起来B 掌声突然响了起来C 掌声猛然响了起来D 掌声果然响了起来12、“态度很端正”和“端正了态度”中的两个“端正”，“打了一斤酱油”和“打这儿往西”中的两个“打”分别是（）。

A 兼类现象和同音现象B 同音现象和兼类现象C 兼类现象和活用现象D 活用现象和兼类现象13、下列汉字中，不含辅音音素的音节是（）。

A 叫B 握C严D铭14、下列句子中是连谓句的是（）。

A 火烧到了河边就停了下来。

B 我们接到命令撤回待命。

C 他一下来就不停地指手画脚。

D 小船驶过海湾，在暗礁中穿行。

15、“一盏盏灯火扑来，像流萤飞去；一重重山岭闪过，似浪涛奔涌。

《现代汉语》练习及部分参考答案一、填空题1.汉语有7个方言区，南京话属_______方言。

2.人们常用“清水出芙蓉，天然去雕饰”来形容文学作品的_______风格。

3.义素分析法有两种，一是_______，二是_______。

4.语用含义的最大特点是有了_______。

5.短语的功能有二：一是可以充当句子成分，二是_______可以成为句子。

6.词的语法特点指的是词的_______、_______和词的形态变化三个方面。

7.“你能不能来一下?”这句话从言语行为的角度看，是用_______句的形式表达_______句的内容的间接言语行为。

8.“一头猪等于一个小粮仓。

”这个比喻句主要缺点是_______。

9.现代汉语修辞中，通常把一组结构相同或相近、形式匀称齐整的句子叫_______。

10.外国留学生听不懂中国人说的“没别的意思”、“一点小意思”、“意思意思”、“不好意思”中的“意思”，是因为_______。

11.科技语体具有四个明显的特点：他们是 _______ 、_______、_______及规范性。

二、单项选择题1.( )年，国家把“推广全国通用的普通话”写进了中华人民共和国新宪法，这充分说明了“推普”工作的重要性和紧迫性。

A. 1982B. 1955C. 1958D. 19862.普通话语音系统里，ｐ［ｐ］的发音特征是( )A.双唇不送气清塞音B.双唇送气清塞音C.双唇浊鼻音D.唇齿清擦音3.“兵不血刃”这个短语中的“兵”是“兵器”的意思。

这个意义是( )A.基本义B.本义C.引申义D.比喻义4.下面几组外来词，借用方式相同的一组是( )A.卡宾枪香槟酒道林纸B.汉堡包沙发吉普车C.易拉罐幽默意识流D.爱滋病迪斯科保龄球5.“年轻”、“雪崩”、“胆怯”、“自愿”这些合成词的合成方式都是( )A.联合式B.偏正式C.补充式D.主谓式6.“小李，你还记得咱们第一次见面的情景吗?”这个句子从结构上看是( )A.体词性(名词性)偏正短语作宾语B.主谓短语作宾语C.兼语短语作宾语D.连动短语作谓语7.“黄河，你千百年来坚韧地浇灌着华北大地，养育着华夏子孙，就如一位慈祥、坚韧的伟大母亲护养着她生养的儿女!”运用了( )A.比喻、对比B.比喻、拟人C.明喻、夸张D.拟人、夸张8.下列各组短语中都含有“的”字短语的一组是( )A.我们都识水性的屋里静悄悄的B.先进的要帮助落后的边防检查站的马上会派有关人员去检查的C.要求人的甚少，给予人的甚多他武林门上的车D.这班车下来的旅客要过渭河的祖国的春天是美丽9.选出对教师语体解释不正确的一项( )A.教师语体具有启发性的特点B.教师语体具有示范性的特点C.教师语体常常选用祈使句D.教师语体常常选用疑问句三、判断题( )1.构成同义聚合的词语应属于同级概念，如“灌木—乔木”，而不是“树—乔木”。