粤教版六年级科学知识
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2024粤教版科学六年级上册知识点
2024粤教版科学六年级上册知识点主要包括物质的变化、混合与分离以及燃烧与灭火三部分。
在物质的变化部分,介绍了物理变化和化学变化的概念。
物理变化只是物质形态的变化,不产生新物质,而化学变化会产生新物质。
例如,蜡烛燃烧过程中既有形态的变化,又有新物质水和二氧化碳的产生,属于化学变化。
另外,还介绍了有新物质产生的物质变化(如燃放烟花、铁制品生锈、纸燃烧等)和没有新物质产生的物质变化(如冰雪融化、和面、煎蛋、盐溶于水、卫生球不断变小等)。
在混合与分离部分,介绍了不同物质在水中的溶解情况。
例如,水可以溶解盐和醋,但不能溶解沙和油。
另外,还介绍了如何通过过滤法分离水和沙的混合物。
在燃烧与灭火部分,介绍了燃烧是一种常见的物质变化过程,燃烧需要三个条件:可燃物、氧气和一定的温度。
此外,还介绍了灭火的原理和方法,如用灭火器灭火等。
以上是2024粤教版科学六年级上册的主要知识点,对于学生来说,掌握这些知识点有助于更好地理解科学概念,提高科学素养。
粤教粤科版小学科学六年级上册期末复习知识点总结粤教版小学科学六年级上册复习资料第1课无处不在的物质变化1.物质的变化分两种:一类仅是形态的变化;(也叫物理变化);另一种是变化会产生新物质。
(也叫化学变化)。
2.在碱粉中倒入少量的白醋会产生化学变化。
3.物理变化与化学变化的不同点是:不产生新物质。
4.物质的变化有两大类,一类仅仅是形态的变化,另一类会产生新的物质。
5.蜡烛燃烧过程中既有形态的变化,又有新物质水和二氧化碳的产生。
6.二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊。
7.有新物质产生的物质变化(化学变化)有:①燃放烟花②铁制品生锈③纸燃烧。
没有新物质产生的物质变化(物理变化)有:①冰雪融化②和面③煎蛋④盐溶于水⑤卫生球不断变小⑥用锡来焊接电子元件⑦铁水铸成铁锭第2课混合与分离1.能够溶解:水+盐、水+醋;不能够溶解:水+沙、水+油;产生新物质的:小苏打+醋。
2.小苏打放入醋后有气体二氧化碳产生,混合后不能够分离。
3.我们常喝的汽水也是将二氧化碳气体消融到水中出产出来的。
4.水和沙的混合物:过滤法分离。
水和油的混合物:萃取法分离。
醋和小苏打的混合物:产生新物质,无法分离。
沙和绿豆的混合物:筛选法分离。
第3课生锈和防锈1.因为水和氧气是铁生锈的缘故原由,所以杜绝这两样东西的方法就成了防止生锈的方法。
2.防止铁生锈的方法常见的有:(1)涂油漆(2)抹油(3)电镀(4)包塑料等。
第4课燃烧与灭火1.燃烧是一种常见的物质变化过程。
人们常常利用物质在燃烧过程中产生的光和热为人民服务。
2.在通常的情况下,可以燃烧的物质叫做可燃物。
比如液化气、火柴、煤、酒精、纸、木材等都可以燃烧。
液化气、火柴、酒精、纸等都属于可燃物。
3.用烧杯罩在燃烧的蜡烛上,火会熄灭,证明:火燃烧需要氧气。
4.物质燃烧需要的三个条件:可燃物、氧气(占空气中的21%)、达到燃烧所需的一定(最低)温度(也叫着火点)。
5.灭火的方法只需破坏燃烧条件中的任何一个便可。
2024粤教粤科版科学小学六年级上册知识点梳理归纳第一单元:光1. 光的传播光在同种均匀介质中沿直线传播。
例如,在空气中、在纯净的水中,光都是沿直线传播的。
生活中,我们能看到笔直的光柱(如夜晚汽车大灯的光柱)、小孔成像等现象都是光沿直线传播的证据。
影子的形成是因为光沿直线传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面形成的光照不到的区域。
可以通过改变光源的位置、物体的位置等因素来改变影子的大小、形状和方向。
2. 光的反射当光射到物体表面时,有一部分光会被反射回来,这种现象叫做光的反射。
镜子、平静的水面等都能反射光。
反射定律:反射光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光线和入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。
例如,我们在照镜子时,能看到镜子中的自己,就是因为光在镜子表面发生了反射。
漫反射和镜面反射:镜面反射是指反射面比较光滑,平行光照射到上面时,会沿着同一方向反射出去,反射光线比较集中;漫反射是指反射面比较粗糙,平行光照射到上面时,反射光线会向各个方向散射。
我们能从不同角度看到物体,就是因为物体表面发生了漫反射。
3. 光的折射光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折,这种现象叫做光的折射。
例如,将一根筷子插入水中,会看到筷子在水中好像“折断”了,这就是光的折射现象。
折射规律:当光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折,折射角小于入射角;当光从水或其他介质斜射入空气中时,折射光线远离法线方向偏折,折射角大于入射角。
4. 透镜凸透镜:中间厚、边缘薄的透镜叫做凸透镜。
凸透镜对光有会聚作用,能使平行于主光轴的光会聚在一点,这个点叫做焦点。
生活中的放大镜、老花镜等都是凸透镜。
凹透镜:中间薄、边缘厚的透镜叫做凹透镜。
凹透镜对光有发散作用,能使平行于主光轴的光变得发散。
近视眼镜就是凹透镜。
利用凸透镜可以成不同的像,当物体在凸透镜的一倍焦距以内时,成正立、放大的虚像,如放大镜成像;当物体在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间时,成倒立、放大的实像,如投影仪成像;当物体在凸透镜的二倍焦距以外时,成倒立、缩小的实像,如照相机成像。
六年级下册科学复习要点第一单元△第1课杠杆1、在工作时,能使我们省力或方便的装置叫机械。
像螺丝刀、钉锤、剪子等这些机械构造简单,又叫简单机械。
杠杆是一种简单机械。
2、在力的作用下,一根像螺丝刀一样可以围绕着固定点转动,能撬起重物的硬杆叫杠杆。
在生活中根据需要,杠杆可以做成直的,也可以做成弯的,只要可以绕固定点转动的坚硬物体就可以。
3、杠杆各要素:三点:支点、阻力作用点、动力作用点二力:动力、阻力二臂:动力臂、阻力臂4、省力杠杆:支点靠近阻力作用点(即动力臂大于阻力臂)优点:省力缺点:费路程、费时间生活中的例子:钳子、起子、开瓶器、手推车、切刀、羊角锤5、费力杠杆:支点靠近动力作用点(即阻力臂大于动力臂)优点:省路程、省时间缺点:费力生活中的例子:理发剪刀、筷子、镊子、钓鱼竿、扫把、垒球棒6、我国古代使用杠杆的例子:用来捣谷的舂,井上汲水的桔槔。
7、阿基米德说过“假如给我一个支点,我就能撬起整个地球”这句话有道理吗?答:有,因为杠杆可以省力,只要有支点和足够长的杠杆就可以撬动地球。
8、当杠杆在动力和阻力作用下静止时,杠杆平衡。
9、用螺丝刀打开罐盖,罐子凸起的边缘起什么作用?答:支点的作用。
要想打开罐盖,除了螺丝刀一样的撬杆,还要一个支撑螺丝刀转动的支点,这个支点就是罐子凸起的边缘,如果没有罐子凸起的边缘,螺丝刀成不了杠杆,就不能把罐盖打开。
10、钓鱼时使用的钓鱼竿是省力杠杆还是费力杠杆?(画图说明)答:是费力杠杆,因为阻力臂大于动力臂。
11、画出省力杠杆、费力杠杆和平衡杠杆,标出三点、两力和两臂。
△第2课杠杆的平衡1、天平和杆秤是用来测量物体质量的一种仪器,它是根据杠杆平衡的原理制成的。
2、杠杆在力的作用下,处于平衡状态或做缓慢摆动叫做杠杆平衡。
3、杠杆平衡的条件(平衡原理):动力×动力臂=阻力×阻力臂4、在玩跷跷板怎样才能保持平衡?答:平衡的条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂。
粤教版六年级科学下册期末复习知识要点总结粤教版六年级科学下册期末复习知识要点总结六年级科学复习材料第一课杠杆1、在力的作用下,一根像螺丝刀一样能够绕着固定点转动,能撬起重物的硬杆叫做“杠杆”。
2、杠杆的“三点”:动力点、支点、阻力点。
3、杠杆有三个点,起支撑作用的点叫做支点,人对杠杆用力的点叫做动力点,承受重物的点叫做阻力点。
4、杠杆在工作时,是环绕着支点转的。
5、像钳子如此的杠杆,使用它能够省力。
6、杠杆是别是省力,与它的三个点的位置有关。
7、开瓶器、起钉锤是一种(杠杆)。
8、镊子属于费劲杠杆,钳子属于省力杠杆,天平属于等臂杠杆。
9、当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,使用杠杆省力。
当动力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时,使用杠杆费劲。
当动力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时,使用杠杆别省力也别费劲。
10、使用杠杆时,别一定能省力。
11、机械是人类制服自然的武器。
12、自行车的足踏应用了杠杆原理。
13、杠杆的支点别一定在动力点与阻力点之间。
14、剪刀是(杠杆)和(歪面)的组合。
15、使用起钉锤起钉子是利用了杠杆原理。
16、滑轮是杠杆的变形,属于杠杆类机械。
17、镊子能(省距离),却别能(省力)。
二、简答1、杠杆的应用十分广泛,请同学们认真观看身边的日子环境,记录自个儿发觉的一些杠杆工具和它们的用途。
①修剪果树用的果枝剪、②拨出钉子用的钉锤、③抽出地下水用的压水井、④夹破核桃用的核桃夹、⑤剪断铁丝用的钳子。
2、古希腊科学家阿基米德曾经讲过:“给我一具支点,我就能撬起整个地球。
”他能成功吗?为啥?他别能成功,因为找别到那个支点。
3、杠杆在日子中的应用。
木夹、镊子、船桨、钳子、剪刀、筷子、羊角锤、斗车、核桃夹、天平、鱼竿、火钳、果剪、铁锨、指甲刀、订书机。
①省力杠杆:木夹、钳子、羊角锤、斗车、核桃夹、果剪、指甲刀。
②费劲杠杆:镊子、剪刀、筷子、船桨、鱼竿、火钳、铁锨。
③既别省力也别费劲:天平、订书机。
六年级科学下册第一二课知识要点一、填空。
1、在力的作用下,一根像螺丝刀一样可绕着固定点转动,能撬起重物的硬杆叫做杠杆,杠杆是一种简单的机械。
2、简单机械又被人们习惯地称为工具,如剪子、螺丝刀、镊子、钳子、开瓶器等。
3、能饶着转动的支点将物体撬起的简单机械叫杠杆。
4、杠杆有支点、动力作用点、阻力作用点三个点。
8、利用杠杆工作时,在杠杆上用力的点叫动力点;承受重物的点叫阻力点,10、在三千多年前,我国已应用杠杆做捣谷的舂和在井里汲水的桔槔。
3、跷跷板是利用杠杆平衡原理制成的,它是一种省力杠杆。
(×)4、钳子是属于费力杠杆。
(×)三、选择题1、下面省力杠杆的物体是( B )。
A、跷跷板B、钳子C、钓鱼竿2、下列哪种做法比较省力?( A )A、用扳手拧螺母B、用钓鱼竿钓鱼C、用订书机订练习本二、问答题。
1、日常生活中用到杠杆原理的有哪些?答:钳子、镊子、指甲刀、钓鱼、剪刀、起子等等。
2、使用杠杆就一定能省力吗?为什么?答:使用杠杆不一定能省力,因为杠杆有省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆。
3、天平是根据什么原理制成的?怎样才能使杠杆尺平衡?答:天平是根据杠杆的平衡原理制成的。
如果杠杆的支点在中间,杠杆尺平衡。
4、支点在杠杆的什么位置时省力?在什么位置时费力?在什么位置时既不省力,也不费力?分别举出例子。
答:(1)当支点到阻力点的距离小于支点到动力点的距离时,杠杆省力;例如:开瓶器、钳子、起钉子的起子、切刀、核桃夹、羊角锤、门、手推车等是省力的杠杆;(2)当支点到阻力点的距离大于支点到动力点的距离时,杠杆费力;例如:理发剪刀、钓鱼竿、筷子、镊子、扫把、垒球棒,是一种费力的杠杆:(3)当支点到阻力点的距离等于支点到动力点的距离时,杠杆既不省力,也不费力。
例如:跷跷板、订书机、天平是既不省也不费力的杠杆。
六年级科学下册第三课知识要点14、使用定滑轮可改变用力方向,使用动滑轮可省力。
( v)三、选择。
第一课杠杆1、在力的作用下,一根像螺丝刀一样可以绕着固定点转动,能撬起重物的硬杆叫做“杠杆”。
2、支点到动力点的距离大于阻力点到支点的距离,杠杆省力。
常见的省力杠杆有:钳子、起钉子的起子、开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤、门、手推车。
3、支点到动力点的距离小于阻力点到支点的距离,杠杆费力但是节省距离。
常见的费力杠杆有:理发剪刀、钓鱼竿、筷子、镊子、扫把、垒球棒。
4、支点到动力点的距离等于阻力点到支点的距离,杠杆既不省力也不费力。
不省力也不费力的杠杆有:跷跷板、订书机、天平。
5、世界上没有既省力又省距离的杠杆。
6、杠杆的三个组成要素是:支点、动力点、阻力点。
第二课杠杆的平衡杠杆的平衡条件(原理):动力×动力臂=阻力×阻力臂,这是古希腊的阿基米德发现的。
阿基米德曾经说过,假如给我一个支点,我就能撬动地球。
第三课滑轮、轮轴与齿轮1、三种常见的轮子:第一种,轮子的边缘带有槽,这种轮子在吊车上使用最多,通常我们称它叫滑轮;第二种,轮子由大轮和小轮叠在一起,由大轮带动小轮旋转,这种轮子称为轮轴;第三种,轮子是齿轮,齿轮边缘都带齿,主要用在动力传动装置上。
2、固定在支架上的滑轮称为“定滑轮”;随着重物上下移动的滑轮叫“动滑轮”。
由定滑轮和动滑轮组成了“滑轮组”,使用滑轮组既能省力又能改变用力的方向。
3、对于螺丝刀来说,螺丝刀的柄就是轮,螺丝刀的杆就是轴,对于一般的轮轴,其中大的那个圆叫做“轮”,小的圆叫做“轴”。
轮和轴连接在一起,并围绕着轴心转动。
4、动滑轮可以省力,但不能改变用力方向,费时间;定滑轮可改变用力方向,但不省力,不费时间;滑轮组既省力又能改变用力方向第四课斜面1、人们常在低处和高处之间设一个斜坡,以便把重物从低处移到高处,这个斜坡就叫做斜面。
2、斜面的作用是省力。
斜面的坡度越小越省力。
3、螺旋是变化了的斜面。
4、斜面的应用:日常生活中有很多事物应用斜面的原理而达到省力的目的,如楼梯、蜿蜒而上的山路、刀、斧、人类门牙、拉链. 螺丝、附螺纹的瓶盖、螺旋式汽车千斤顶、上海南浦大桥的引桥。
小学科学粤教版六年级下册全册单元知识点六年级科学下册知识点整理第一单元第1课杠杆1.在力的作用下,一根像螺丝刀一样能够绕着固定点转动,能撬起重物的,硬杆叫做“杠杆”。
杠杆是一种常用的简单机械。
2.杠杆的三个组成要素是:支点、动力作用点、阻力作用点。
3.当动力臂大于阻力臂时是省力杆杠,它的特点是省力但费距离,当动力臂小于阻力臂时是费劲杠杆,它的特点是费劲但省距离。
4.当支点在杠杆的中央时,既别省力也别费劲。
别省力也别费劲的杠杆有:跷跷板、订书机、天平等。
5.常见的省力杠杆有:钳子、起钉子的起子、开瓶器、核桃夹、羊角锤、手推车等。
常见的费劲杠杆有:钓鱼竿、筷子、镊子、扫把、理发剪刀、垒球棒等.6.世界上没有既省力又省距离的杠杆。
第2 课杠杆的平衡1.在三千多年前,我国已用杠杆做捣谷的舂和在井里汲水的桔槔。
2.经过实验,我懂杆杠尺平衡的规律(原理)是动力×动力臂=阻力×阻力臂。
3.天平是用来测量物体质量的一种仪器,它是依照杠杆平衡的原理制成的。
4.“秤砣虽小,能压千斤”,那是利用了杠杆平衡原理的结果。
5.杠杆的平衡的原理:动力×动力臂=阻力×阻力臂,这是古希腊的阿基米德发觉的。
阿基米德曾经讲过:”如果给我一具支点,我就能撬动地球!” 6.杠杆尺平衡的条件:左边的钩码数×格数=右边的钩码数×格数第3 课滑轮、轮轴与齿轮1.依照滑轮的别同连接方式可分为定滑轮和动滑轮。
旗杆上的滑轮是定滑轮。
2.固定在支架上的滑轮称为“定滑轮”,它的特点是能够改变用力的方向,但别能够省力;随着重物上下挪移的滑轮叫做“动滑轮”,它的特点是能够省力,但别能够改变用力的方向。
3.由定滑轮和动滑轮组成了“滑轮组”,使用滑轮组既省力又能改变用力的方向。
4.一些门锁的把手,把手可带动转轴旋转,起到了大XXX带动小XXX转动的作用这些XXX就称为轮轴.5.关于螺丝刀来讲,螺丝刀的柄算是轮,螺丝刀的杆算是轴。
六年级科学复习第一单元:光1.1为什么能看见物体1.为什么能看到物体:自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛,能让我们看到光源或该物体(人眼看到物体的条件:当光进入到人的眼晴时,光线被折射聚焦到视网膜上,形成了一个倒立的像,而视网膜上的感光细胞受到刺激产生视觉信号,并由视觉神经传大脑形成视觉,也就是我们看到这个物体了。
)2.能够自行发光的物体,如太阳、亮着的电灯、燃烧的蜡烛等,它们属于光源。
3.光源分为:1.自然光源 2.人造光源4.太阳是巨大的自然光源,使我们白天看到周围的一切。
5.月亮不是光源,不能自行发光,月光是月亮反射太阳的光6.人造光源发展史:篝火→火把→油灯→蜡烛→电灯(1878年美国发明家爱迪生,发明了电灯,它是迄今为止人类制造出来的最好的人造光源。
)补充:刚熄灯时,眼前一片漆黑,过一段时间,眼睛适应后,是不是就能看到物品了呢?为什么?能。
这是因为房间受到其他微弱光线的影响,像月光、远处灯光等。
1.2光的传播1.光源发出光后,光沿直线传播。
2.光沿传播的现象,如:月相的变化,小孔成像,(照相机),阳光透过树叶像一条直线射到地面...(用直线和箭头表示光线及其传播方向,“照相机”的屏幕上会出现一个倒立的火焰图像)1.3 光的反射1.镜子(平面镜)可以改变光的传播路线(光在传播过程中,如果遇到镜子等表面光滑、光亮的物体,光线的前进方向会很明显发生改变,这是生活中常见的自然现象)2.光遇到物体时,会发生反射现象3.平面镜具有很强的反射光线能力1.4设计制作:潜望镜1、潜望镜的工作原理是通过两块平面镜利用光的反射原理。
2、制作一个简单的潜望镜至少需要两块平面镜。
3、潜望镜里的两块平面镜让光发生两次反射。
4、潜水艇在水下是通过潜望镜观察水面上的情况。
(上下拐角处安装平面镜时,两块平面镜应该互相平行,都跟水平方向成45度角)1.5 光的颜色1.白色光是由7种颜色构成。
2.阳光的七种颜色有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
粤科版六年级科学上册知识点
六年级科学上册主要涉及到生物、物理、化学三个方面的知识点,
下面将会按列表形式逐一介绍。
生物方面:
1. 植物 - 学习了植物的分类和结构,了解植物的种类、生活习性等;
2. 动物 - 学习了动物的分类和结构,了解动物的种类、生活习性等;
3. 人体 - 介绍了人体各个系统的结构和功能,如呼吸、循环、感觉、运动等系统;
4. 生态环境 - 介绍了生态系统的组成和特点,了解了生态系统之间的相互关系。
物理方面:
1. 物质 - 学习了物质的性质和分类,掌握了物质状态的变化规律;
2. 力 - 介绍了力的定义、单位和测量方法,了解了力的作用、力的合成等;
3. 声 - 学习了声的产生、传播和特征,了解了声的种类、声波和噪声等;
4. 光 - 介绍了光的传播和特性,学习了光的反射、折射、色散等规律。
化学方面:
1. 物质的组成 - 学习了化学物质的组成和分类,了解了常见元素和化合物;
2. 变化规律 - 介绍了化学反应的基本过程和规律,学习了化学方程式的表示方法;
3. 物质的性质 - 了解了物质的物理性质和化学性质,学习了实验方法;
4. 化学能 - 学习了化学能的种类和相互转化关系,了解了燃烧和电解等能量转化过程。
总的来说,六年级科学上册主要涉及到生物、物理、化学三个方面的知识点,既注重基础概念的掌握,也关注实验和应用技能的培养,通过学习这些知识,可以帮助学生更好地理解和认识我们身边的世界。
粤教版六年级科学上册复习资料1. 世界是由物质组成的,不断变化的物质构成了如此丰富多彩、绚烂美丽的世界。
2. 物质的变化分两种:一类仅是(形态)的变化;(也叫物理变化);另一种是变化会(产生新物质)。
(也叫化学变化)。
3. 物理变化与化学变化的不同点是:(不产生新物质)4•冰融化成(水),体积(变小),质量(不)改变。
5. 因为(水)和(氧气)是铁生锈的原因,所以杜绝这两样东西的方法就成了防止生锈的方法,防止铁生锈的方法常见的有刷油漆、塑料薄膜包、保持干燥、隔绝氣P 等06. 在通常的情况下,可以燃烧的物质叫做可燃物。
比如液化气、火柴、煤、酒精、纸、木材等都是町以燃烧。
液化气、火柴、酒精、纸等则是可燃物_____________________________________ o7. 用烧杯罩在燃烧的蜡烛上,火会壁更,证明:火燃烧需要氧气。
8. 物质燃烧需要的三个条件:町燃物、氧气(占空气中的21%)、达到燃烧所需的一定(最低)温度(也叫着火点)。
9. 灭火的方法只需破坏燃烧条件中的任何一个即可。
方法有:隔离可燃物(移走其它油桶):隔绝空气(盖沙子、使用灭火器、盖上湿棉被);降低___________________________________________ 峑度__________ (用水灭火)。
10•各种各样的生物与__________ 环境______ 构成了一个统一的整体,相互制约又相互影响,每种生物都与周围的坏境有着密切的联系。
植物的生活环境包括阳光、温度、水分、肥料、空气(通风等.12.仙人掌叶子变成刺状,喜阳光,不附寒,___________ 力强13•只有在适宜的环境中,动物才能正常地生活。
14・丹顶鶴生活在沼泽地,大型涉禽。
全长约120厘米。
它起飞时需要用双腿助跑150米的距离;飞行时双局部收翼展开宽达米。
15. 鸭脚有蹊,熊冬眠……任何一种动物都与其生活环境相适应的身体特征和生活习性°16. 蝗虫与草从的颜色相近,这就是保护色;枯叶蝶同枯叶相似,这种本领叫拟态色;黄蜂身上有黑黄相间的条纹,这叫警戒色。
粤教版六年级下册科学复习资料六年级下册科学复要点第一单元第1课杠杆机械是在工作时能够省力或方便的装置。
简单机械是指构造简单的机械,如螺丝刀、钉锤和剪子。
杠杆是一种简单机械,它能够围绕着固定点转动,用力撬起重物。
杠杆可以根据需要制成直的或弯的形状,只要是坚硬的物体并能够绕固定点转动。
杠杆的要素包括三点:支点、阻力作用点和动力作用点;二力:动力和阻力;二臂:动力臂和阻力臂。
省力杠杆的支点靠近阻力作用点,即动力臂大于阻力臂。
虽然省力,但需要花费更多的路程和时间。
生活中的例子有钳子、起子、开瓶器、手推车、切刀和羊角锤。
费力杠杆的支点靠近动力作用点,即阻力臂大于动力臂。
虽然节省了路程和时间,但需要更多的力气。
生活中的例子有理发剪刀、筷子、镊子、钓鱼竿、扫把和垒球棒。
我国古代使用杠杆的例子有用来捣谷的舂和___的___。
___曾说过“假如给我一个支点,我就能撬起整个地球”,这句话是有道理的,因为只要有支点和足够长的杠杆,就可以撬动地球。
当杠杆在动力和阻力作用下静止时,杠杆平衡。
例如,用螺丝刀打开罐盖时,罐子凸起的边缘起到支点的作用,没有这个支点,螺丝刀就不能成为杠杆,无法打开罐盖。
钓鱼时使用的钓鱼竿是费力杠杆,因为阻力臂大于动力臂。
第2课杠杆的平衡天平和杆秤是用来测量物体质量的仪器,它们是根据杠杆平衡的原理制成的。
当杠杆在力的作用下处于平衡状态或做缓慢摆动时,称为杠杆平衡。
杠杆平衡的条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂。
在玩跷跷板时,只要调整人的位置,即力臂的长短,就可以达到平衡。
第3课滑轮、轮轴与齿轮定滑轮是固定在支架上的滑轮,动滑轮是随着重物上下移动的滑轮。
定滑轮和动滑轮相结合组成滑轮组。
1、如果两个齿轮的齿数相同,那么每踏蹬一周,脚蹬的齿轮和后轮的齿轮都各旋转一周。
如果脚蹬的齿轮大于后轮的齿轮,那么每踏蹬一周,脚蹬的齿轮圈数就大于一周多,速度就会越快。
这样可以增大齿轮比,从而增大传动比,提高自行车的速度。
........粤教版小学科学六年级上册复习资料第 1 课无处不在的物质变化1.物质的变化分两种:一类仅是形态的变化;(也叫物理变化);另一种是变化会产生新物质。
(也叫化学变化)。
2.在碱粉中倒入少量的白醋会产生化学变化。
3.物理变化与化学变化的不同点是:不产生新物质。
4.物质的变化有两大类,一类仅仅是形态的变化,另一类会产生新的物质。
5.蜡烛燃烧过程中既有形态的变化,又有新物质水和二氧化碳的产生。
6.二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊。
7.有新物质产生的物质变化(化学变化)有:①燃放烟花②铁制品生锈③纸燃烧。
没有新物质产生的物质变化(物理变化)有:①冰雪融化②和面③煎蛋④盐溶于水⑤卫生球不断变小⑥用锡来焊接电子元件⑦铁水铸成铁锭第 2 课混合与分离1.能够溶解:水+盐、水+醋;不能够溶解:水+沙、水+油;产生新物质的:小苏打+醋。
2.小苏打放入醋后有气体二氧化碳产生,混合后不能够分离。
3.我们常喝的汽水也是将二氧化碳气体溶解到水中生产出来的。
4.水和沙的混合物:过滤法分离。
水和油的混合物:萃取法分离。
醋和小苏打的混合物:产生新物质,无法分离。
沙和绿豆的混合物:筛选法分离。
第 3 课生锈和防锈1.因为水和氧气是铁生锈的原因,所以杜绝这两样东西的方法就成了防止生锈的方法。
2.防止铁生锈的方法常见的有:(1)涂油漆(2)抹油(3)电镀(4)包塑料等。
第 4 课燃烧与灭火1.燃烧是一种常见的物质变化过程。
人们常常利用物质在燃烧过程中产生的光和热为人民服务。
2.在通常的情况下,可以燃烧的物质叫做可燃物。
比如液化气、火柴、煤、酒精、纸、木材等都可以燃烧。
液化气、火柴、酒精、纸等都属于可燃物。
3.用烧杯罩在燃烧的蜡烛上,火会熄灭,证明:火燃烧需要氧气。
4.物燃需要的三个条件:可燃物、氧气(占空气中的21%)、达到燃所需的一定(最低)温度(也叫着火点)。
5.火的方法只需破坏燃条件中的任何一个即可。
方法有:隔离可燃物(移走其它油桶);隔氧气(盖沙子、使用火器、盖上湿棉被);降低温度(用水火)。
粤教版六年级下册科学重要知识点1.如果支点到阻力点的距离小于支点到动力点的距离,那么这个杠杆就是省力的;如果支点到阻力点的距离大于支点到动力点的距离,那么这个杠杆就是费力的;如果支点到阻力点的距离等于支点到动力点的距离,那么这个杠杆既不省力也不费力。
2.天平是一种利用杠杆平衡原理制成的用来测量物体质量的仪器。
3.早在三千多年前,中国就已经开始使用杠杆,比如用来舂米和汲水。
4.杠秤是利用杠杆平衡原理制成的测量重量的仪器。
5.定滑轮可以改变力的方向,但不能省力;动滑轮可以省力,但不能改变力的方向;而滑轮组则既可以省力也可以改变力的方向。
6.轮轴是杠杆的一种变形,用力点在轮上,阻力点在轴上。
7.轮越大,省力的效果越明显,当轮带动轴时会省力,而当轴带动轮时则会费力。
8.齿轮是一种边缘带有齿的轮子,可以传递动力。
9.大齿轮带动小齿轮可以使转动速度更快,但会费力;而小齿轮带动大齿轮则可以使转动速度变慢,但会省力。
10.斜面可以省力,但坡度越大越费力,坡度越小则越省力。
11.螺丝钉利用了斜面的原理,可以省力。
螺旋是斜面的一种变形,同样可以省力。
12.常见的简单机械有杠杆、滑轮、轮轴、斜面和齿轮等。
13.自行车最早是在19世纪初发明的,除了代步和健身等用途,也是很多运动项目中的重要工具。
最早的自行车是由木头制成的。
14.自行车的动力是通过脚踏板、大齿轮、链条、小齿轮和后轮等部件传递的。
15.骑自行车时,前轮转动,把动力传到链条上,链条再带动后轮转动,从而使自行车前进。
16.要让自行车跑得更快,可以将大齿轮和后面最小的齿轮搭配使用。
17.自行车的各个部件中,脚踏板利用了轮轴的转速快的特点;车把利用了杠杆、轮轴转向和平衡的原理;刹车装置利用了杠杆、滑轮和轮轴来实现刹车并省力;链条和齿轮利用了轮轴来改变轮子的转动速度;车座利用了斜面的原理来减小压力;前后轴的螺栓利用了螺旋的原理来固定连接。
1.地球的海洋面积占总面积的70%以上。
新粤教版六年级上册科学知识点第一二单元1.在我们生活中有许多自行发光的物体,他们属于光源。
2.光源分为自然光源:太阳人造光源:电灯、燃烧的蜡烛3.月球不是光源,不能自行发光。
我们看到的月光,是月球反射的太阳光;我们观察到的月相,是月球被太阳光照亮部分的形状。
4.光是沿直线传播的。
树叶下的光斑是光的直线传播的现象。
5.光遇到物体时,会发生反射现象。
6.制作一个简单的潜望镜至少需要两块平面镜。
倾斜45度。
7.潜望镜是利用光的反射原理制成的。
8.彩虹是由阳光照射形成的;雨后的彩虹是光的色散现象。
9.空气中的小水滴也会像三棱镜一样分解阳光。
10. 太阳是地球上最巨大的光源。
它给地球上的万物提供了光与热。
11.人们不仅利用光来照明,还利用光来传递信息。
12.一种新的环境污染:光污染13.不同的工具有不同的(用途),不同的工具有不同的(科学道理)。
14.机械:机械是能使我们(省力)或(方便)的装置。
像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械,又叫(简单机械)。
15.杠杆有(3)个点。
支撑这杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫(支点);在杠杆上用力的位置叫(用力点);杠杆克服阻力的位置叫(阻力点)。
16.杠杆能否省力,主要看:(用力点到支点)的距离和(阻力点到支点)的距离。
省力杠杆:用力点到支点的距离(大于)阻力点到支点的距离。
费力杠杆:用力点到支点的距离(小于)阻力点到支点的距离。
不省力也不费力杠杆:用力点到支点的距离(等于)阻力点到支点的距离。
17.轮轴:像水龙头这样,(轮)和(轴)固定在一起转动的机械,叫(轮轴)。
轮轴在轮上用力时(省力),在轴上用力时(费力)。
当轴一样大时,轮越大越(省力)。
轮轴机械:门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手…18.斜面的作用A,斜面:像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫(斜面)。
B.斜面省力大小和什么有关:斜面能(省力),省力大小和(坡度)有关;坡度越小,斜面越(省力),坡度越大,斜面越(不省力)。