最新苏科版初二下册英语知识点

八年级下册英语（苏教版八年级）8BU8Task知识点8BU8 Task1.is changing for the worse=is becoming worse and worse 变得更糟2.It’s time for us to go green. 是我们保护环境的时候了。

3.take simple steps to do sth 采取简单的措施/步骤做某事4.We should also reuse water if possible 如果可能的话我们也应该重复使用水。

5.(in order) to save water 为了节约水6.turn off the power 关掉电源7.when your TV or computer is not in use 当你的电视或电脑不再使用时8.more tips for a green lifestyle 绿色生活方式的更多提示9.Recycling is also a good way to help reduce pollution. 循环利用也是一种帮助减少污染的好办法。

10.develop a green lifestyle 养成/培养/形成绿色生活的方式11.do more exercise= exercise more 多多锻炼12.follow these small steps遵循这些小的步骤13.watch less TV 少看电视14.make a big difference to the Earth 对地球产生大的影响15.some other good habits 一些别的好习惯16.instead, instead of17.We should separate waste into different groups so that it can be recycled.我们应该把垃圾分成不同的小组以便于它们能被回收。

苏教版八下英语第八单元知识点(一)苏教版八下英语第八单元知识点词汇点•vacation：n. 假期•traditional：adj. 传统的•custom：n. 风俗，习惯•symbol：n. 象征•fireworks：n. 烟火•turkey：n. 火鸡•parade：n. 游行•float：n. 花车•decorate：v. 装饰•costume：n. 服装•march：v. 行进，行走句型点•What do people usually do during the summer vacation? 人们在暑假期间通常做些什么？•They usually go on trips with their families. 他们通常和家人一起去旅游。

•What do you usually do during the holiday? 假期你通常做些什么？•We usually celebrate festivals and enjoy delicious food.我们通常庆祝节日并享受美食。

•What will you do next year? 你明年会做什么？•I will join the parade and march with my friends. 我将参加游行并和朋友们一起行走。

文化点•Summer Vacation：夏季假期是学生们最期待的时间之一，人们通常会和家人或朋友一起去旅游，探索新的地方，放松身心。

有些人会选择参加夏令营，学习新的技能或参加体育活动。

•Holiday Celebrations：节日庆祝活动在不同国家和地区有着不同的传统和风俗习惯。

在美国，感恩节是重要的节日，人们通常会采购火鸡，享受美食，并与家人一起庆祝。

圣诞节期间，人们会装饰房屋和圣诞树，并交换礼物。

中国的春节期间，人们会放鞭炮庆祝，穿上新衣服，享受丰盛的年夜饭。

•Parades and Festivities：游行和庆典是许多国家和地区的重要活动之一。

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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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新苏教版初中八年级英语复习知识点Unit 1 How often do you exercise？1. how often 每多久一次(针对频率提问）how long 多久+段时间how far 多远 +距离how old 多大+岁数how many+复名多少+数目how much+不可数名词多少+数目2. once a month 一月一次twice a week 一周两次three times a day 一天三次3。

on weekends = at weekends 在周末4. go to the movies = see the movies 去看电影watch TV 看电视5。

surf the Internet 上网冲浪6。

be good for 对,有好处be good at 在。

很擅长= do well in7。

look after = take care of 照看8。

stay / keep healthy = keep in good health 保持健康9. make a big difference 有很大不同、对很重要be different from 。

和.。

.不同Unit 2 Whats the matter1。

Whats the matter with you ? 你怎么啦?=Whats wrong with you ?=Whats the trouble ？2.have a stomachache 胃疼=have a sore stomachhave a cold 感冒have a fever 发烧have a headache =have a sore head头痛3.be sorry for sth 因某事抱歉be sorry to do sth 做某事感到抱歉4。

重点短语及交际用语一.词组take more exercise 多锻炼walk to school 步行上学three time a week 每周三次keep healthy 保持健康join the army 参军the love of one’s country爱国心want to be 想成为……play cards 玩牌play games 做游戏get …from…从……获得（得到）……would like(sb.)to do sth 想要（某人）干某事less than 不到how much/many 多少keep fit 保持健康not at all 根本不；一点也不feel worried 感到忧虑Good luck with sth/to sb祝好运be busy doing sth忙于干……give sb sth.=give sth to sb 给某人某东西二、日常用语We need an egg and a tomato for the soup.我们需要一只鸡蛋和一个西红柿做汤。

Would you like a glass of water?你想要杯水吗？Let’s make a pancake.我们做个薄煎饼吧。

How to keep fit?怎样保持身体健康？三、知识讲解1. Let’s have a hamburger.我们吃个汉堡包。

①let's=let us, let后面用动词原形即Let’s do sth.“让我们干……吧。

”例如：Let’s have a rest.让我们休息一下吧。

Let’s play games.让我们做游戏吧。

〖注意〗let’s开头的祈使句，其反意疑问句在句末加shall we？表示包括听话人在内的一种建议。

如果不表示建议，而是提出一种请求，表示允许，不包括听话人在内时，则let us不缩写成let’s，其反意疑问句为will you?我们踢篮球，好吗？（表示建议）让我们看看你的图画，可以吗？（表示请求允许）2．have动词，“吃、喝；有”。

最新苏教版英语八年级下册知识点汇总这份文档旨在总结和概括最新苏教版英语八年级下册的知识点，帮助学生们更好地复和掌握课程内容。

单元一：Looking good, feeling good- 人物描述：研究如何用英语描绘人物外貌和个性特征。

- 衣着打扮：了解不同场合和季节的合适着装，学会购物和选衣技巧。

- 健康生活：掌握健康生活方式的表达，包括饮食、锻炼和休息等方面。

单元二：A trip to Australia- 澳大利亚简介：介绍澳大利亚的地理位置、历史文化和自然风景。

- 旅行准备：研究如何制定旅行计划、预订交通工具和酒店。

- 旅行经历：分享和讨论学生们的旅行经历，提高口语表达能力。

单元三：Fun with festivals- 节日起源：了解不同国家和文化的重要节日，包括春节、圣帕特里克节和除夕等。

- 节日庆祝：研究节日相关的词汇和表达，如传统食物、俗和庆祝活动。

- 节日体验：用英语描述和分享自己的节日庆祝经历，增长跨文化交流的能力。

单元四：Making a difference- 全球问题：讨论全球性问题，如环境保护、贫困和教育不平等等。

- 参与行动：了解并探讨如何积极参与解决这些问题，倡导绿色环保、无限循环和慈善捐赠等。

- 社会实践：分享和讨论学生们参与志愿服务或社区活动的经历和感受。

单元五：The future is now- 工作趋势：讨论未来可能出现的职业和工作趋势，如人工智能、生物技术和绿色能源等。

- 职业发展：研究如何制定职业规划和目标，提高职业技能和就业竞争力。

- 梦想与希望：用英语表达个人的梦想和希望，鼓励学生们积极追求自己的理想。

以上是最新苏教版英语八年级下册的知识点汇总概述，希望能够帮助你更好地了解课程内容和重点。

2023年苏教版八年级英语下册期末复习
知识点总结
1. 语法知识点
- 定冠词与不定冠词的用法
- 一般现在时、一般过去时、现在进行时的基本用法
- 比较级和最高级的形式及用法
- 情态动词的用法
- 直接引语和间接引语的转换方法
- 疑问词的使用
- 主从复合句的构成和连接词的使用
- 各种从句的用法
2. 阅读理解技巧
- 阅读文章前先浏览题目，了解要求
- 精读文章，注意关键词的理解
- 利用上下文推断词义
- 注意文章中的信号词
- 根据问题定位和筛选信息
- 逻辑推理和综合分析题目
3. 写作技巧
- 写作时要注意语法和拼写错误
- 平时多练写作，积累词汇和表达方式- 注重作文结构的合理性
- 使用恰当的过渡词和连接词
- 注意逻辑清晰和行文连贯
- 介绍人物时要注意时间顺序和事件发展- 列举理由时要用合适的过渡词和连接词- 写作时要注意使用恰当的时态
- 保持作文的简洁明了
4. 口语表达技巧
- 研究常用口语表达和日常用语
- 多参与口语练，提高口语流利度
- 提前准备一些口语话题，增强自信
- 注意发音和语调的准确性
- 注重语速和语音的连贯性
- 学会倾听和回应他人的询问
5. 听力技巧
- 熟悉常见的听力题型
- 多听英语材料，提高听力理解能力
- 注意区分关键信息和次要信息
- 注意抓住主旨和关键词
- 多进行模拟测试，提高应对能力
以上是苏教版八年级英语下册期末复的一些重点知识和技巧，希望能对你的备考有所帮助。

苏教版八年级下册英语知识点总结苏教版初二英语下册知识点苏教版初二英语下册知识点苏教版初二英语下册知识点：重要词组 1. 来参加我的晚会come to my party 2. 在周六下午on Saturday afternoon 3. 上钢琴课have a piano lesson 4. 去看医生go to the doctor 5. 太多家庭作业too much homework 6. 谢谢邀请Thanks for asking. 7. 玩得高兴have fun 8. 去商业街go to the mall 9. 棒球比赛baseball game 10. 后天the day after tomorrow 11. 为考试而学习study for a test 12. 多谢邀请Thanks a lot for the invitation. 13. 在度假期be on vacation 14. 保持安静keep quiet 15. 打网球play tennis 16. 足球比赛football match 17. 文化俱乐部culture club 18. 整天the whole day19. 过来come over to 20. 去看牙医go to the dentist 21. 来加入我们Come and join us. 22. 我愿意I’d love to. 23. 下一次another time 24. 临时照看他的妹妹babysit his sister 苏教版初二英语下册知识点：重要句型1. Can you come to my party on Wednesday 你星期三能来我的聚会吗2. Can you go to the movies 你能去看电影吗I’m sorry. I have to help my mom. 对不起，我必须帮我妈妈。

3. Can she/he go to the baseball game 她(他)能去棒球赛吗No, she/he can’t .She/he has to study for a test. 不能，她(他)不得不为考试学习。

八年级下册英语苏教版八年级语言点8BU3 Reading语言点1. notice: 注意到，看到; notice sb do / doing sth; notice that…我没注意到有烟。

我注意到他离开了房子。

我注意到他正在看小说（novel）他注意到有人正在看他。

n. 通知，通告，布告牌上有一个最新通知。

图标 the QQ icon; the tour icon; the back icon3. at the top of ... 在……的顶部山上有座塔。

她正站在楼梯的顶端。

She was standing at the top of the stairs.--反义：at the bottom of… 在…的底部在这一页的底部有一幅漂亮的图片。

There is a beautiful picture at the bottom of the page.你可以在屏幕的下方找到答案。

You can find the answers at the bottom of the screen.一些人在河底部找到了一个宝盒。

Some people found a treasure box at the bottom of the river.3. click on... 点击……4. Asia, Africa, America, Europe adj. Asian African American Europeana European girl/ friend, a European city/ country/ flight世界著名的，举世闻名的姚明是世界著名的篮球运动员。

6. trade n. (不可数) 贸易 WTO: the World Trade Organization国际贸易international trade; 对外贸易foreign trade; 军火贸易the arms trade两国之间的贸易增加了。

苏教版初二年级英语复习知识点Its +adj +(for sb) to do sth (强调做某事怎样)Its + adj + of sb + to do sth (强调某人怎样)Unit 3 What are you doing for vacation?1.babysit = look after =take care of照顾2.relax at home在家休息relaxing 放松的(形容事物)relaxed放松的(形容人)4.decide to do sth决定做某事= make a dicision to do sth= make up ones mind to do sthdecide on sth 选定某物decide on doing sth 选定做某事5. for vacation = on vacation = take / spend / have a vacation度假6. plan to do sth计划做某事make a plan 制定计划7.cant wait to do sth迫不及待做某事8.spend on sth = spend in doing sth花费时间/金钱做某事9.sleep a lot睡足 sleep late 睡懒觉10.ask sb about sth 寻问某人某事ask sb(not) to do sth=tell sb (not) to do sth 叫某人(别)做某事Unit 4 How do you get to school?1. get to school = arrive at school = reach school到达学校2.take a taxi 乘出租汽车ride a bike 骑自行车by bike = on the bike 骑自行车by car = in a car 乘小汽车by bus = on the bus 乘公共汽车by boat = in a boat 乘船on foot 步行3.leave for +某地前往+某地leave +某地离开某地4.have a quick breakfast 匆忙地吃早饭5.depend on 依靠决定于6.around the world全世界=all over the world7.not all students = some students 并非所有的学生8.have to do sth = must do sth 不得不做某事9.a number of = a lot of 许多(作主语,谓语用复数)10.the number of....的总量 (作主语,谓语用单数)完成了小学阶段的学习,进入紧张的初中阶段。

苏科版初二下册英语知识点Unit 1. what’s the matter?一．重点短语归纳1. foot---feet 脚 tooth---teeth 牙齿2. have a cold 感冒3. have a stomachache 胃疼4. have a sore back背疼5. have a sore throat喉咙疼6. have a fever发烧7. lie down and (have a)rest 躺下休息 have a rest 休息8. hot tea with honey 加蜜的热茶9. see a dentist 看牙医 see a doctor 看医生10.drink lots of water多喝水11.lots of ,a lot of, a lota lot of=lots of，能够修饰可数名词复数和不可数名词，一般用在肯定句中。

：There are lots of （ a lot of） books in our library.There is a lot of water on the grounda lot,是一个副词词组，跟动词连用；表示十分，很等意思； Thanks a lot.12. have a toothache牙疼13. That’s a good idea好主意14. go to bed 去睡觉 go to bed early 早上床睡觉15. feel well感到好 feel ill 感到不舒服I don’t feel well= I’m not feeling well我感觉不舒服.16. start doing/ to do sth开始做某事TO DO 是一件事情完成了，开始做另外一件事情DOING是原来的那件事情做到一半，现在又开始做了，是同一件事情。

17. two days ago两天前18. get some rest 多休息, 休息一会儿19. I think so我认为是这样20. be thirsty口渴21. be hungry 饥饿22. be stressed out紧张23. listen to music听音乐24. healthy lifestyle健康的生活方式25. traditional Chinese doctors传统中医26. need to do sth 需要做某事I have a toothache. I need to see a dentist. 我牙痛, 我需要去看牙医. We need to keep our classroom clean. 我们需要保持教室的干净.27. a balance of yin and yang阴阳平衡28. for example例如29. too much yin太多的阴, 阴气太盛too much + 不可数名词太多的…much too +形/副实在太…极其，非常too many + 可数名词复数太多的…30.be good for sth./ doing sth. 对什么有益，对什么有好处be bad for sth./ doing sth. 对什么有害be good to 对…好be good at =do well in 在……方面好，擅长be good(bad) for、be good at的相关用法1.be good for 对......有益Doing morning exercises is good for your health.做早操对你们的建康有益。

最新苏教版初中八年级英语知识点1.take : 拿走take sb. / sth. to someplace;take sth. with youbring: 带来bring sth for a picnicIts going to rain, please take an umbrella with you.Youd better finish your homework today and bring it to school tomorrow.2.keep + 名词 + 形容词Keep the windows open, its hot here.keep sb doing sthIm sorry Ive kept you waiting for a long time.keep表示“借”用于和一段时间连用：How long can I keep this book?3.let / make / have sb do sth让(使)某人干某事Lets go to the zoo!How did he make the baby stop crying?4.forget to do sth忘记去做某事remember to do sth记得去做某事forget doing sth 忘记做过某事remember doing sth记得做过某事5.stop to do sth停下来做另一件事情stop doing sth停止正在做的事情stop sb from doing sth阻止某人干某事Lets stop to have a test, its too hot today.When the teacher came into the classroom, the students stopped talking.We plant trees to stop the wind from blowing theearth away.begin / startto do sth6.tell / ask sb to do sth否定形式 tell / ask sb not to do sth.Policemen asked us not to play on the road , it was too dangerous.Our P.E. teacher told us a storyyesterday.7.see / hear / watch sb do sthsee/ hear /watch sb doing sthI heard him singing in the room when I passed by.8.enjoy sth ; enjoy doing sth ;enjoy oneself = have a good timeOur classmates went to the zoo last Sunday. They enjoyed themselves.9.be busy with sth;be busy doing sthThey are all busy with their work.10.finish doing sth.Tom didnt go to bed until he finished writing the composition.11.wantsth/to do sth/sb to do sthwould likesth/to do sth/sb to do sthfeel like doing sth.He didnt feel like eating anything.12.had better do sth否定形式：had better not do sthYoud better not sing here, the baby is asleep.13.Why not do sth ?=why dont you do sth ?=Why didnt you do sth ?Why not come with me?14.What about sth/what about doing sth ?=How about -----?How about playing basketball with us?15.Thank you for sth /Thanks for doing sth.Thanks for your help.------------Its a pleasure.Thanks very much for helping me.16.instead往往放在句首或句尾instead of sth/instead of doing sth.通常放中间He didnt go to the park. He went to the cinema instead.He went to the cinema instead of going to the park..完成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段。

苏教版八年级下册英语知识点汇总一、词汇与短语1.高级词汇与短语：继续扩展词汇量，涵盖更复杂的主题，如社会议题、科技发展、环境保护、历史事件等，同时学习并熟练运用相关的短语和固定搭配。

2.同义词与反义词：学习并区分同义词和反义词，提高词汇使用的准确性和丰富性。

二、语法知识1.时态综合运用：o深入理解和熟练运用各种时态，包括过去完成时、现在完成进行时等，理解其在不同语境中的用法。

o复习并巩固之前学过的时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等，确保学生能够灵活运用。

2.从句深化：o学习并掌握定语从句、宾语从句、表语从句等复杂从句的用法和构成，理解其在句子中的作用。

o复习状语从句，特别是条件状语从句、时间状语从句、原因状语从句等，提高从句的综合运用能力。

3.语态与语气：o复习并巩固被动语态的用法，学习并掌握不同时态下的被动语态形式。

o引入虚拟语气的概念，学习其在条件句、建议、愿望等语境中的用法。

4.非谓语动词高级用法：进一步学习非谓语动词（动名词、不定式、分词）的高级用法，如作主语、宾语、表语、定语、状语等。

三、听力与口语1.听力理解深化：通过更复杂的听力材料（如长对话、短文、讲座、演讲等），提高学生的听力理解能力，包括捕捉细节、理解主旨、推断隐含意义等。

2.口语表达流利性：加强口语训练，通过模拟真实场景、角色扮演、小组讨论等形式，提高学生的口语表达能力和流利性。

3.发音与语调：继续注重发音的准确性和语调的自然性，通过模仿、跟读、录音对比等方式，提高学生的语音语调水平。

四、阅读与写作1.阅读策略与技巧：教授学生使用各种阅读策略（如预测、略读、寻读、推断等）和技巧，提高阅读效率和深度。

2.阅读理解能力提升：通过阅读不同体裁和难度的文章（如新闻报道、科普文章、文学作品等），提高学生的阅读理解能力，包括理解主旨大意、细节信息、作者观点等。

3.写作技巧与结构：学习并掌握不同文体的写作技巧和结构（如议论文、说明文、叙事文等），通过写作练习，提高学生的写作能力。

最新苏教版英语八年级下册知识点总结
一、语法知识点
1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

2. 从句：包括名词性从句、定语从句和状语从句等。

3. 宾语从句：介绍如何将一个句子作为宾语引入主句中。

4. 被动语态：介绍如何将主动语态转变为被动语态。

5. 倒装：主谓倒装和部分倒装的用法。

二、词汇知识点
1. 同义词与反义词：研究一些常见词汇的同义词和反义词。

2. 词性转换：研究名词、动词、形容词和副词之间的转换规则。

3. 词组搭配：研究一些常用的词组搭配用法。

4. 惯用语：研究一些固定表达和惯用语的用法。

三、阅读技巧
1. 掌握猜词义的技巧：通过上下文及其他线索来猜测单词的意思。

2. 快速阅读：提高阅读速度和理解力的方法。

3. 标记关键信息：通过标记或记笔记来记录文章中的关键信息。

4. 推理判断：通过阅读理解文章中的信息来进行推理判断。

四、写作技巧
1. 作文结构：研究如何组织作文的结构，包括引言、主体和结
论部分。

2. 写作要点：研究如何明确表达自己的观点和论据。

3. 句子连贯：研究如何使用过渡词和连接词使句子更连贯。

4. 语法准确性：注意语法错误，包括主谓一致、时态一致等。

以上就是最新苏教版英语八年级下册的知识点总结。

通过学习
这些知识点，可以提高英语学习的效果，加深对英语语法、词汇、
阅读和写作等方面的理解和运用能力。

希望对大家的学习有所帮助！。

苏教版八下英语第八单元知识点苏教版八下英语第八单元知识点1. Unit Overview•This unit focuses on discussing environmental problems and offering solutions.•Learners will expand their vocabulary related to the environment and learn about grammar structures toexpress suggestions and advice.2. Vocabulary•Pollution–Air pollution–Water pollution–Noise pollution•Environmental problems–Deforestation–Global warming–Climate change–Ozone depletion•Natural resources–Fossil fuels–Renewable energy–Solar energy–Wind energy–Hydroelectric power•Solutions and actions–Recycle–Reduce–Reuse–Conserve3. Grammar•Expressing suggestions–“You should/ought to + verb” - giving advice–“Why don’t you + verb” - making suggestions–“If I were you, I would + verb” - offering advice•Modals for recommendations and obligations–“We should/shouldn’t + verb” - expressingrecommendations–“We must/mustn’t + verb” - expressingobligations–“We have to/have to + verb” - expressingnecessity4. Listening Skills•Improve your listening skills by actively listening for keywords and taking notes.•Use context clues to understand the main idea of the listening passage.•Pay attention to intonation and stress in order to understand the speaker’s feelings and attitudes.5. Speaking Skills•Engage in discussions about environmental problems and possible solutions.•Practice expressing suggestions and recommendations using the grammar structures learned in this unit.•Use appropriate vocabulary related to the environment and environmental issues.6. Reading Skills•Develop your reading skills by reading articles and texts about environmental problems and solutions.•Use strategies such as skimming and scanning to understand the main ideas and locate specificinformation.•Pay attention to unfamiliar vocabulary and use context clues to infer the meaning.7. Writing Skills•Enhance your writing skills by writing essays or articles about environmental problems and suggestingsolutions.•Organize your writing using paragraphs and logical connectors.•Use the grammar structures and vocabulary related to the environment discussed in this unit.8. Cultural Awareness•Learn about d ifferent cultures’ attitudes towards the environment and environmental preservation.•Discuss the importance of global cooperation in solving environmental problems.•Reflect on personal actions and responsibilities towards the environment.Remember to consult your textbook and teacher for more detailed information and exercises related to the unit. Happy learning!。

苏科初中英语知识点总结苏科版初中英语教材是江苏省教育出版社根据国家《英语课程标准》编写的一套英语教材，它以培养学生的英语综合运用能力为目标，注重基础知识的学习和基本技能的训练。

以下是苏科版初中英语的主要知识点总结：# 语法知识1. 名词：名词的数、格、所有格等基本用法。

2. 代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等的用法。

3. 形容词和副词：形容词和副词的基本用法，比较级和最高级的构成及用法。

4. 动词时态：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、现在完成时等时态的构成和用法。

5. 非谓语动词：动名词、分词（现在分词和过去分词）的用法。

6. 情态动词：can, could, may, might, must, should, ought to等情态动词的用法。

7. 句子结构：简单句、并列句、复合句（包括定语从句、状语从句、宾语从句等）的构成和用法。

8. 被动语态：各种时态的被动语态构成和用法。

# 词汇与短语1. 基础词汇：涵盖日常生活中常用的名词、动词、形容词、副词、代词等。

2. 主题词汇：根据教材中的主题单元，学习相关的词汇和表达方式。

3. 短语动词：常见的短语动词及其意义和用法。

4. 固定搭配：形容词、副词、介词等与动词、名词的固定搭配。

# 听力与口语1. 听力技巧：通过练习提高理解英语口语的能力，包括获取主旨大意、捕捉细节信息、理解语境和说话人意图等。

2. 口语表达：学习日常交流中的自我介绍、询问和提供信息、表达意见和情感等基本口语表达能力。

# 阅读与写作1. 阅读理解：通过阅读不同类型的文本（如故事、对话、说明文、广告等），提高理解能力和提取信息的能力。

2. 写作技巧：学习写作的基本结构，包括开头、中间发展和结尾，以及如何组织段落和使用连接词。

# 文化意识1. 英语国家文化：了解英语国家的基本文化习俗和社会生活。

2. 跨文化交际：学习如何在不同文化背景下进行有效沟通。

[苏教版八年级下学期英语单元复习资料]八年级已经学习完了英语的第一和第二单元的知识点，那么在小测之前，同学们应该怎样进行有效的复习呢?下面是由小编整理的苏教版八年级下学期英语单元复习资料，希望对您有用。

苏教版八年级下学期英语第一单元复习资料一、重点短语1. have a fever 发烧2. have a cough 咳嗽3. have a toothache 牙疼4. talk too much 说得太多5. drink enough water 喝足够的水6. have a cold 受凉;感冒7. have a stomachache 胃疼8. have a sore back 背疼9. have a sore throat 喉咙痛10. lie down and rest 躺下来休息11. hot tea w ith honey 加蜂蜜的热茶12. see a dentist 看牙医13. get an X-ray 拍X 光片14. take one’s temperature 量体温15. put some medicine on sth. 在……上面敷药16. feel very hot 感到很热17. sound like 听起来像18. all weekend 整个周末19. in the same way 以同样的方式20. go to a doctor 看医生二、重点句型1. What’s the matter?What’s the matter with you?= What’s the trouble with you?= What’s wrong with you?你怎么了?2. What should she do?她该怎么办呢?Should I take my temperature?我应该量一下体温吗?主语+ should/shouldn’t + 动词原形. ..①You should lie down and rest.你应该躺下休息一会儿。

苏教版初二下册英语知识点汇总一、语法知识点1. 形容词和副词的比较等级•相同程度的比较：表示A与B在程度上相同时，用“as+形容词或副词的原级+as”结构。

例如：“She is as tall as her sister.”•不同程度的比较：表示A不如B时，用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。

例如：“He is not as smart as his brother.”•更高级别的比较：表示A比B在程度上更高时，用“形容词或副词的比较级+than”结构。

例如：“This book is more interesting than that one.”•最高级的比较：表示三者或三者以上中的一个在程度上最高时，用“the+形容词或副词的最高级”结构。

例如：“She is the tallest in the class.”•加强语气的修饰词：在形容词或副词的比较级前，可以用“a little, even, far, much, still”等词语来修饰，以加强语气。

例如：“This dress is much more beautiful than thatone.”•逐渐变化的表达：常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构，但对于多音节和部分双音节形容词、副词，要用“more and more+形容词或副词的原级”结构。

例如：“She is becoming more and more beautiful.”•表示“其中最……之一”：用“one of+the+形容词最高级形式+名词复数”结构，定冠词“the”不可省略。

例如：“She is one of the most talented students in the school.”•强调两者中的比较：用“th e+形容词比较级+其它”结构。

例如：“The red car is the faster of the two.”2. 一般将来时•构成：由助动词“shall”（第一人称）或“will”（第二、三人称）加动词原形构成。

探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）口诀：一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小；虚像正物像同侧，实像倒物像异侧；物远实像小，焦点内放大。

注意事项：“三心共线”：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一直线上；又叫“三心等高”注意：实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点；虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成；凹透镜始终成缩小、正立的虚像；眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）；近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜前面，晶状体太厚，需戴凹透镜矫正；远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜后面，晶状体太薄，需戴凸透镜矫正；显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大；望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大的像；Unit One1.How often do you exercise ? → How often + 助动词do(does或did) + 主语 + do sth. ? 疑问词how often是问频率(多经常), 在这里助动词do(does或did) 是起帮助构成疑问的作用Every day / Once a week / Twice a month / Three times a month / Three or four times a month .2. What do you usually do on weekends ? 第一个do 为助动词, 在这起帮助构成疑问的作用；而第二个 do 则是实义动词。

I usually play soccer .3.What’s your favorite program ? It’s Animal World .4.What do students do at Green High School ? 第一个do 为助动词, 在这起帮助构成疑问的作用；而第二个 do 则是实义动词。

苏教版八下英语知识点：step by step thinking在学习英语的过程中，掌握一些学习方法和技巧是非常重要的。

本文将介绍苏教版八下英语课程中的一些知识点，帮助学生们逐步提高英语学习的效果。

第一，建立良好的学习习惯。

学习英语需要长期坚持，所以建立良好的学习习惯非常重要。

可以选择每天固定的时间段来学习英语，这样可以培养出一种习惯，并且提高学习效率。

第二，拓展阅读能力。

英语阅读是提高英语综合能力的重要途径之一。

可以通过阅读英语报纸、英语杂志、英语小说等来提高自己的阅读能力。

刚开始可以选择适合自己水平的材料，逐步提高阅读难度。

第三，多听多说。

在学习英语的过程中，多听多说是非常重要的。

可以通过听英语音乐、看英语电影、听英语广播等来提高自己的听力水平。

同时，多与他人交流，多参加英语角等活动，提高自己的口语表达能力。

第四，掌握单词和语法。

英语单词和语法是英语学习的基础。

可以通过背单词卡片、使用英语学习软件等方式来提升自己的词汇量。

对于语法，可以通过学习语法规则、做语法练习等方式来强化自己的语法知识。

第五，多做练习。

在学习英语的过程中，多做练习是非常重要的。

可以通过做课本上的练习题、做模拟题等方式来巩固所学知识点，提高应用能力。

同时，还可以通过参加英语角、参加英语竞赛等方式来锻炼自己的英语能力。

第六，合理利用技术手段。

现在的科技发达，有许多英语学习的技术手段可以帮助我们提高学习效果。

可以通过使用手机应用、在线学习平台等方式来提升自己的英语水平。

但是要注意合理利用，不要沉迷于网络游戏或社交媒体。

第七，保持积极的学习态度。

学习英语是一个长期的过程，会遇到各种困难和挫折。

但是只要保持积极的学习态度，相信自己一定能够克服困难，取得进步。

以上就是苏教版八下英语课程的一些知识点，希望能帮助到同学们提高英语学习的效果。

记住，学习英语需要持之以恒，每天都要坚持，并且要充分利用各种学习资源。

相信只要你努力，你一定可以取得好的成绩！加油！。