家长学校说明报告

加强家长委员会、家长学校建设说明报告五篇【篇一】加强家长委员会、家长学校建设说明报告家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。

一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。

学校建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。

为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“学校网站”“问卷调查”等多种形式，组织学习书籍。

同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学？”、“学什么？”、“在哪儿学?”“什么时间学？”“怎样学？”“为什么学？”六要素。

通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识。

为了使家长学校工作落到实处，我们根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，制订了《家长学校工作计划》，实施点名签到制度和学期考评制度。

并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，使大家做到目标清，方向明，从而确保家长学校工作扎实开展。

二、建立基地，开展活动，努力提高家长学校工作的实效。

我校家长学校领导小组把多媒体教室作为家长学校的活动基地，并为家长学校学员提供了学习条件。

我校积极向学生家长宣传推荐《家庭教育》等书籍、杂志，给家长提供了资源共享和及时交流的平台。

针对家长家庭教育理论、经验缺乏的特点，我校有计划地举办了系列讲座，向家长系统地传授生理学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。

家长学校各年级的主讲教师在认真研究、大胆实践的基础上，总结出适合本年级学生特点的家庭教育的内容，使家长的学习内容与学生的成长同步。

街中心小学家长学校工作进展情况说明报告 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-二街中心小学家长学校工作进展情况说明报告（ 2016年）《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》明确指出：“学校教育、家庭教育、社会教育紧密配合。

学校要主动同家长及社会各方面密切合作，使三方面的教育互为补充、形成合力。

家校合作是学校与家庭携手共同促进学生成长的一种教育行为，新课程改革以来，我校提出了面向全体、着眼未来,构建起学校、家庭一体的育人大课堂，全面、全程的实施素质教育。

逐步搭建起系统化的家教平台,实现了学校教育、家庭教育的有机结合，营造了良好的育人环境，使学生的身心有了长足的发展。

一、成立家长委员会，架起家校沟通的桥梁建章立制，定期活动，让家校合作制度化、规范化。

为了加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合，促进学生素质的全面提升，2007年12月，我校组织成立了第一届家长委员会(在三个年级分别设立)。

27位家长代表通过热烈讨论，一致通过了家长委员会章程，并民主选举出了6位常务委员。

学校定期召开家长会议，每学期期中、期末各召开一次，向家长汇报学生的学习生活情况，分析考试成绩，介绍家庭教育的典型经验及学校教育的一些新的发展变化及要求等。

每学期开展家长论坛一次,聘请优秀家长做经验交流，把教育子女的好方法推荐给大家尝试,同时表彰本学年度的“优秀家长”。

每学期两次的家长委员会议，使家长委员们参与并监督学校的管理和有关的重大决策，收集家长对学校管理及教师教育教学等方面的意见或建议，协调学校与家庭、教师与家长之间的关系，促进学校教育与家庭教育的有机结合。

“家长委员会”的建立，为家校良好沟通和发挥合力架设了桥梁。

例如:在学校领导向大家介绍设想以及学校活动的安排后，家长群策群力积极想办法帮助学校、班级解决一系列的问题。

“做些问卷调查了解家长们的家庭教育的需求，以方便家长们能自发组成友好结对，帮助那些想配合校方工作，却心有余而力不足的家长们”、“做个问卷调查了解一下家庭接送孩子的情况，以方便家长之间可安排轮流接送的工作，减轻校门口的交通压力”等，家校“一家子”共同谋划，其乐融融。

社区家长学校开展家庭教育培训的说明报告【标题】社区家长学校开展家庭教育培训的说明报告【报告目的】介绍社区家长学校开展家庭教育培训的背景、目的、内容和成效，以及对社区家庭教育的推动作用，并向上级部门建议进一步支持和发展该项目。

【引言】近年来，随着社会经济的发展和家庭结构的变化，家庭教育面临诸多挑战。

为了更好地支持和帮助社区家庭提升家庭教育水平，社区家长学校开展家庭教育培训活动，取得了显著成效。

【背景】1. 现代家庭教育面临的挑战：竞争激烈、干扰因素多、亲子关系紧张等。

2. 家庭教育的重要性：对于孩子的健康成长和社会发展具有重要影响。

3. 社区家庭教育培训的意义：提供家长教育机会、增强家长教育技能、促进亲子关系和谐发展。

【目的】1. 支持社区家庭：帮助家长提升教育素养，增强家庭教育能力。

2. 提升青少年素养：通过家庭教育培训，促进青少年全面发展。

【内容】1. 主题和形式多样化：开展亲子关系培训、家庭教育心理健康讲座、家庭教育技巧分享等。

2. 优质师资力量：邀请专业家庭教育培训机构或相关领域专家进行授课。

3. 学习互动平台：提供机会和场所，让家长们互相交流、分享经验。

【成效】1. 家庭教育水平提升：通过培训，提高了家长的教育意识和能力。

2. 亲子关系改善：家庭教育培训促进了家长和孩子之间的沟通和理解。

3. 社区稳定与和谐：家庭教育培训活动有助于营造和谐社区环境，减少家庭纠纷。

【推动作用】1. 引导家庭教育：家长学校作为教育咨询机构，能够有效引导家庭教育，减少偏差。

2. 促进社会和谐：家庭教育培训促进亲子关系和谐，有助于社区稳定和社会和谐。

3. 解决顽固问题：提供专业教育资源，有助于解决家庭教育中的顽固问题。

【建议】1. 增加支持力度：加大财政投入，扩大社区家长学校规模和教育资源。

2. 效果评估和反馈建设：建立完善的评估体系，及时了解社区家长学校培训的效果，并根据反馈不断改进。

3. 宣传推广：加强对社区家长学校的宣传力度，吸引更多家长参与。

家长学校开展工作说明报告人的一生离不开家庭、学校、社会教育，而良好的家庭教育对孩子的进步和成长非常重要。

因此办好家长学校也是学校重点之一，但是，当前的家庭教育还存在着一些问题，有的家长只是让孩子吃穿不愁，物质上竭力满足，而在行为习惯方面却有所放松；有的不尊重孩子的人格；动不动打骂，有的期望值盲目攀高，重智育、轻德育，只问孩子学习成绩，搞好家庭教育，首先必须转变家长的观念，提高家长自身的素质，因此，近年来，为了抓好家长学校工作，我校以先进的教育理念、科学的家庭教育发展观为指导，以全面推进素质教育为目的，以“家长好好学习、学生天天进步”为主题，健全组织、完善制度，促进家庭、学校之间的教育合作，加强家庭学校信息的交流，增进了家庭与学校、教师之间的理解与沟通，积极帮助家长提高家庭教育水平，形成了“家、校、社会三结合，齐抓共管育新人”的局面。

一、健全家长学校组织，为了开展好家长学校工作，我校建立了一支以校长、副校长、大队辅导员、班主任、思想品德教师、心理辅导老师为主体的家长学校师资队伍，高喜校长一把手亲自抓，制定了“校长职责”、“主任职责”、“教师职责”，进一步明确了家长学校工作人员的职责要求。

每学期都有条不紊地按计划、有针对性地开展活动，从而保证了家长学校教学活动的的正常化和规范化；由各年级各班推荐出来的家长代表组成了家长委员会，定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题。

两个机构通力合作，在教育目标一致性上获得共识，从而形成家校共建网络的广泛性。

二、完善家长学校制度，形成长效机制为确保家长学校教学活动按计划开展和教学任务的园满完成。

学校建立了“开放日制度”、“校长接待日制度”、“学员考勤制度”、“学员守则”、“家长教育行为规范”“家长考核制度”等一系列行之有效的管理制度，保证了学员的到课率。

因事、因病不能参加的能事先向班主任请假；同时，我校将家长的培训情况纳入学生综合素质考核和优秀家长的评比之中，确保了家长学校办学的实效性和长效机制。

未成年人思想道德建设档案材料档案编号：C-C4-2档案名称：建立家长委员会、开办家长学校、加强家校联系工作情况的说明报告建立家长委员会、开办家长学校、加强家校联系工作情况说明报告为切实加强未成年人思想道德建设工作，根据上级要求，为做好家长学校的各项工作，充分发挥好家长委员会和家长学校的纽带作用，营造有利于青少年健康成长的良好环境，我校制定了《家长学校工作实施方案》。

学校大胆探索，认真落实，本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的原则，开办家长学校、成立家长委员会，定期开展活动，加强家校联系，形成教育合力，具体措施如下。

一、加强组织领导为切实落实好家校工作，学校成立了家校联系工作领导小组，全面负责家校联系工作。

由校长XX任领导小组组长，副校长XXX为副组长，各科室负责人及各班主任为成员。

同时领导小组下设办公室，具体工作由政教处及各班主任负责开展。

二、成立家长委员会本着公平、公正、公开的原则，选举出能代表全体家长意愿的在校学生家长组成家长委员会。

家长委员会分为三级，分别为班级家长委员会、年级家长委员会、校级家长委员会。

三、开办家长学校成立家长学校校务委员会，每学期至少安排一次针对全体家长的教育培训活动，向广大家长宣传党的教育方针、法律法规和政策,传播科学的家庭教育理念、知识和方法,组织开展形式多样的家庭教育指导服务和实践活动。

根据领导小组工作安排，按照实施方案，本学期开展了以下活动。

1、家校共育专题讲座2019年10月21日在多功能厅面向全体一年级学生家长开展了家校共育专题讲座《引领孩子度青春》。

讲座中王素玲老师以自身的例子向家长们讲解了家庭关系、父母关系、原生家庭等对孩子成长的影响，初、高中阶段的孩子正处于青春期，身体和心理产生急剧变化，处于人生自我意识的第二阶段，而与青春期的孩子如何相处，是每个家长都是都在面临和需要学习的难题。

王老师还采取互动的方式，让两位家长分别上台模拟当孩子考试取得好成绩和差成绩的场景，生动讲述家长的态度与教育方式对孩子的影响，王老师也告诫家长们要多关注孩子好的方面，关注优点，而不能把注意力一直放在孩子做得不好的地方。

社区家长学校开展家庭教育培训的说明报告尊敬的领导及家长们：大家好！今天我向大家汇报一下我们社区家长学校开展家庭教育培训的情况。

一、背景介绍随着社会的发展和变革，家庭教育逐渐被越来越多的家长所重视。

为了帮助家长更好地履行家庭教育的责任和角色，我们社区于去年成立了家长学校，开展家庭教育培训。

二、培训方式和内容我们的家庭教育培训以多种形式进行，包括讲座、讨论会、亲子活动等。

我们邀请了相关领域的专家、教育学者以及经验丰富的家长来授课或分享经验，使家长们能够从中获得实用的教育知识和方法。

1.讲座我们定期组织专题讲座，探讨家庭教育的热点问题。

比如，我们邀请心理专家探讨了如何建立和谐的夫妻关系对孩子成长的重要性；我们还邀请了教育学者分享了如何培养孩子的学习能力和创造力等。

通过这些讲座，家长们不仅能够了解到当前的家庭教育理念和方法，还可以学习到实用的育儿技巧。

2.讨论会我们也会组织家长讨论会，让家长们自由交流问题和经验。

家长们可以在这里提出自己遇到的困惑和难题，并与其他家长一起讨论寻找解决办法。

这种形式的培训能够让家长们共同成长，互相借鉴和帮助。

3.亲子活动为了提高家长和子女的相互理解和亲近感，我们也组织了一系列的亲子活动。

比如，我们组织了亲子烹饪活动，让家长和孩子一起动手制作美食；我们还组织了亲子运动会，增强家庭成员之间的团结和协作精神。

这些活动不仅促进了家庭成员之间的交流和互动，也加强了家庭教育的实践性。

三、成效评估为了评估家庭教育培训的效果，我们采取了多种方法进行。

首先，我们向家长们发送了反馈问卷，收集他们对培训内容和形式的评价和建议。

根据问卷调查的结果，我们可以看到绝大多数家长对培训的满意度都很高，认为培训内容实用、能够提高他们的教育水平。

其次，我们也对家庭与学校合作、家庭氛围和家庭教育能力等方面进行了评估，以更全面地了解培训的效果。

四、未来计划通过一年的实践，我们认识到家庭教育是一个长期的过程，需要家长们与时俱进，不断学习和提升。

社区家长学校说明报告
尊敬的家长们：
我们非常荣幸地向您介绍我们的社区家长学校。

这是一个旨在增进家长家教、提高家长育儿水平的项目。

我们希望通过这项活动，家长可以更好地与孩子沟通，了解孩子的学习和生活，共同促进孩子的发展。

本项目是由社区委员会和教育机构联合推出的。

它旨在加强家长与学校之间的合作，让学校更了解家庭教育、关注家长的真实需求和问题，而家长则可以通过学校的力量得到更多的支持和帮助。

我们的社区家长学校将会举办一系列的课程，包括但不限于以下内容：
一、育儿技巧：最佳亲子沟通方式、孩子情绪管理、家庭照顾等。

二、教育规划：孩子未来职业选择、如何正确安排孩子的课余
时间等。

三、家教指导：如何帮助孩子做好功课、如何培养孩子自主学
习等。

四、集体活动：我们将定期举行亲子活动、亲子旅行等，让家
长和孩子一起享受快乐的时光。

我们的课程将由经验丰富的专家、教育家、心理学家和家庭教
育专家授课。

经过培训后，家长可以更好地了解孩子的发展和教
育需求，以及如何帮助孩子成为更好的人。

我们深刻认识到教育孩子需要全社会的共同努力。

我们相信，
家长和学校的合作一定会给孩子的成长带来更多的惊喜和快乐。

我们衷心期望社区家长学校能够成为家庭教育领域的重要支持力量。

谢谢大家的支持和关注！我们期待着与您一起见证孩子的成长。

社区家长学校教育组。

南阳市XX中学家长学校建立情况说明南阳市XX中学是南阳市城乡一体化示范区直属的一所初级中学。

校园占地面积65亩，建筑面积14873平方米。

学校建有两栋综合教学楼，一栋综合办公楼，一栋室内综合运动馆和一个400米标准塑胶绿茵运动场。

学校设计36个教学班，现有两个年级，二十二个教学班，在校生近一千人，教职工95人。

我校始终坚持抓好学校、家庭、社会三结合教育，特别重视家长学校建设，加大工作力度，夯实家长学校工作基础，创新家校活动模式，全面提升家长素质，使家庭教育成为学校教育的助推力。

现将我校在家长学校建设中的一些做法汇报如下：一、加强组织领导为使家长学校工作能顺利开展，学校专门成立工作领导小组，重视建立健全各项管理制度，对学校的每一个岗位都制定了明确的岗位职责和量化考评办法，强调每个人自觉按照学校的各项规章制度约束教育教学行为，提高了教师工作的积极性，确保各项工作规范、高效。

在学校管理上，确立了校长负责、中层分工、任课教师参与的民主管理机制。

坚持每学期定期召开家长学校工作会议，就教育教学管理、学校建设与发展等方面提出建议，共谋学校发展良策。

对学生家长进行严格管理，认真执行考勤制度，定期展示家长听课笔记，促进家长素质不断提升。

家长学校校长：副校长：教师：二、培养优良师资队伍为了使家长学校工作落到实处，我校精心选择教材，通过培训，不断优化教师队伍。

我校积极参加省教育厅关工委组织的家庭教育指导师培训，先已有5名教师获得“心理咨询师”证书。

并且我校对家长学校教师有严格的工作考核细则。

三、加大投入，优化办学条件。

1、落实资金投入，完善教学资源。

学校在硬件配备和软件开发上不惜投入大量资金，充实家长学校资源。

我校把多媒体教室作为家长学校专用教室，装备优良的电化教学设备，征订家教书籍，外派教师学习，对成绩优秀的学员进行表彰奖励等。

有了资金的持续投入，使教学资源得以充实，家长学校教学质量不断提高。

2、开展多项活动，激发学习热情。

加强家长委员会、家长学校建设说明报告一、前言随着社会的不断发展，家庭教育在儿童成长中的作用日益凸显。

为了更好地推动家庭教育的发展，加强家长委员会、家长学校的建设是非常必要的。

本报告旨在说明加强家长委员会、家长学校建设的重要性以及具体的实施方案。

二、加强家长委员会建设家长委员会作为学校与家庭之间的桥梁和纽带，发挥着极其重要的作用。

为了加强家长委员会建设，需要做到以下几点：1.选聘合适的家长委员会成员家长委员会成员应包含各个学科专业的家长代表，以充分保障家长委员会在学校决策和意见反馈中的综合性和代表性。

同时，还应注重各年级、班级的公平性，确保每个年级和班级都有代表参加家长委员会。

2.明确家长委员会的职责家长委员会的职责包括但不限于以下几点：（1）参与学校交流会议，就家庭教育及学校教育发展提出建议和意见；（2）组织开展家长学习班、讲座等活动，提高家长教育水平；（3）积极参与学校各项活动，提供协助和支持。

明确家长委员会的职责有利于其更好地履行使命，进一步提高家庭教育的质量。

3.加强家长委员会与学校的合作家长委员会与学校的密切合作是家庭教育能够发挥最大效能的重要条件之一。

家长委员会与学校应建立起相互了解、信任和合作的关系，共同促进家庭教育的发展。

三、家长学校建设家长学校是为家长提供教育培训、心理辅导、家教指导等服务的机构。

加强家长学校的建设有利于提高家长教育水平，进而促进家庭教育的质量提升。

1.拓宽课程内容家长学校的课程内容应包括但不限于以下几个方面：（1）教育心理学知识：帮助家长了解孩子的心理发展规律，提供有效的心理辅导方法；（2）家庭教育知识：教授科学、合理的家庭教育方法，帮助家长提高教育技能；（3）健康教育知识：指导家长正确引导孩子的健康成长；（4）法律知识：普及法律法规，提高家长的法律意识。

2.建立有效的培训机制家长学校应建立起有效的培训机制，包括但不限于以下几个方面：（1）制定培训计划：根据家长需求和社会变化，制定详细的培训计划，确保培训内容与家长需求相匹配；（2）开设多样化的培训课程：根据家长的需求和兴趣，开设多样化的培训课程，提供全方位的培训服务；（3）培训师资队伍建设：建立高素质的培训师资队伍，使其具备专业知识和丰富的实践经验；（4）评估和反馈机制：建立培训效果评估和反馈机制，及时获取家长的反馈意见和培训效果。

“家长学校”汇报材料（4篇）“家长学校”汇报材料（精选4篇）“家长学校”汇报材料篇1一个优秀学生的成长伴之有一个良好的家庭教育，良好的家庭教育则需要家长有科学的教育方法。

因为家庭是孩子的第一所学校，家庭教育直接影响着孩子的健康。

几年来，新站中心校，坚持把学校家长工作，作为一项常规工作来抓。

为广大家长了解孩子生理、心理发展，掌握儿童的心理特点。

培养孩子的良好的道德情感和行为习惯，转变家长教子观念，提高家长的教子水平。

掌握科学的教育子女的方法，我们做了一些工作，使家庭教育工作和家长学校工作，取得了较好的成绩。

一、健全组织，规范制度，家校联系畅通1、成立家长学校领导机构为了切实把家长学校工作落实到实处。

学校成立了家长学校领导小组，校长王玉学为组长。

选优秀家长及学校行政部分领导和骨干教师为成员，家长学校领导班子成员分工明确。

领导组织成员定期召开会议，拟定家长学校工作计划，定期活动，研究指导家庭教育开展工作。

还组建了班级家长委员会组织。

2、健全各项规章制度没有规矩不成方圆，在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并完善了家长学校管理的各项制度，分别是《家长学校章程》、《家长学校制度》、《家长学校学员考勤制度》、《家长学员考核、奖励、经验交流制度》等，并严格执行。

做到有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师、有定期培训计划。

学校还将其纳入到学校工作计划，学校发展规划和班主任评估条件之中。

狠抓落实，使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了保证。

3、家校联系畅通学校的教育必须和家庭教育联系起来，才能真正达到教育孩子的目的。

班主任手里都有本班学生的家长电话号码。

一旦有事，班主任第一时间和家长联系。

如：学校要开展某项活动，学生打预防针，学生分班，学校放假等事项，通过给家长一封信的形式。

通过有实质性的和家长联系，沟通情况，交流信息。

便利了家校合作，使班主任工作的得心应手，促进了学生健康成长，学校工作顺利开展。

社区家长学校开展培训情况说明报告一、引言社区是家庭和学校教育的重要衔接环节，家长的教育水平和教育观念对孩子的成长起着至关重要的作用。

为了提升家长的教育能力和家庭教育水平，我社区开展了一系列的家长培训活动。

下面，我将详细说明社区家长学校开展培训的情况。

二、培训目标和计划三、培训内容和形式1.教育心理学培训：我们邀请了心理学专家为家长们讲解了教育心理学的基本理论和应用方法。

在培训中，家长们学到了如何了解孩子的心理需求，如何通过情感沟通建立良好的亲子关系等知识。

2.家庭教育培训：我们开设了一系列的家庭教育课程，包括父母的角色认知、亲子关系的建立、行为管理等内容。

这些培训旨在帮助家长们理解家庭教育的重要性，提供实用的教育方法和技巧。

3.亲子沟通培训：为了帮助家长和孩子建立良好的沟通关系，我们组织了亲子沟通培训班。

在培训中，家长们学到了如何倾听孩子的需求，如何正确表达自己的意见等沟通技巧。

四、培训方式和时间安排为了方便家长们参与培训，我们采取了多种培训方式。

首先，我们在社区内设立了家长学校，提供一个固定的培训场所。

其次，我们开设了线下和线上相结合的培训形式，既可以现场参与，也可以通过网络进行在线学习。

最后，我们提供了灵活的培训时间，包括工作日和周末，以满足不同家长的学习需求。

五、培训效果评估为了评估培训效果，我们进行了调查问卷和访谈。

通过问卷调查，我们了解到家长们对培训的满意度较高，他们认为培训内容实用、能够帮助他们解决实际问题。

在访谈中，家长们纷纷表示通过培训，他们对孩子的教育理念有了更清晰的认识，家庭氛围也得到了改善。

六、存在的问题和改进建议尽管我们的培训取得了一定的成效，但也存在一些问题。

首先，由于家长们的工作和生活压力，有些人难以抽出时间参加培训。

其次，一些家长反映培训内容偏理论，希望能有更多的实践案例分享。

针对这些问题，我们计划加强宣传力度，提供更具针对性的培训内容，并加强与学校和社区的合作，共同推动家庭教育的发展。

家长学校开展家庭教育培训的说明报告一、背景现今社会，家庭教育的重要性日益凸显。

然而，与传统的家庭教育模式相比，现代家庭面临着新的挑战和困惑。

许多家长由于缺乏科学的家庭教育知识和方法，往往在育儿过程中遇到各种问题，甚至会犯下一些不恰当的教育错误。

因此，开展家庭教育培训对于提升家长教育水平，构建和谐家庭至关重要。

二、目的开展家庭教育培训的主要目的是帮助家长更好地了解和掌握科学的家庭教育知识和方法，提高家长的育儿能力，促进家庭关系的和谐发展，培养孩子健康成长。

三、内容1.科学的育儿理念：介绍现代家庭教育的基本理念，让家长了解到孩子的个性差异和不同发展阶段的需求，引导家长正确对待孩子的长处和不足，并提醒家长不要过度干预孩子的成长。

2.良好的家庭教育环境的构建：传授家庭教育环境的构建方法，培养良好的家庭氛围，建立和谐的家庭关系，为孩子提供稳定、温暖的成长环境。

3.家庭教育技巧：提供家庭教育中常见问题的解决方法和技巧，如如何进行有效沟通、纠正错误行为、培养自理能力等，使家长能够有针对性地解决教育难题。

4.家庭团队合作：强调家庭成员之间的合作和互助，推动家庭教育发展，增进家庭成员之间的感情。

四、培训形式1.课堂培训：邀请专业的家庭教育专家主讲，结合理论知识和实践案例，进行科学系统的培训。

2.互动讨论：组织家长之间进行互动的讨论研讨，交流心得和经验。

3.现场观摩：邀请优秀的家庭教育成功案例进行现场观摩，让家长亲身感受到科学家庭教育的重要性和好处。

四、实施步骤1.制定培训计划：根据家长的需求和实际情况，制定具体的培训计划，并确定培训的时间和地点。

3.宣传推广：通过各种渠道，如校园宣传、社区宣传、网络宣传等，将培训信息传达给潜在的受众。

4.开展培训：按计划开展培训，确保培训的质量和实效。

5.培训后的跟进：培训结束后，对家长的学习情况进行跟进，提供必要的指导和支持。

五、预期效果1.家长的教育观念得到更新：通过培训，家长能够正确理解和把握家庭教育的重要性和方法，形成科学的教育观念。

小学家长学校阵地建设情况说明报告
家庭教育，是大教育的组成部分之一，既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸，是学校教育与社会教育的基础，在人的一生中起着奠基的作用，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。

因此我校明确家庭教育在实施和推进素质教育中的重要作用，将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨。

近几年来，在上级部门的具体指导下，根据学校实际情况，我校实实在在地举办家长学校，形成家庭、社会、学校三结合，齐抓共管育新人的良好局势，在家长学校阵地建设方面主要做到：
1．严格按照家长学校建设实验基地标准规范家长学校建设，成立了以校长为家长学校校长的领导小组。

2．设有校牌、教室牌、制度牌，有考核和评估，有专兼职教师，有教学计划，有档案材料。

努力做到“五落实”，每学期至少开展两次家长学校基础课和若干次家长学校活动，落实教学计划，教学时数，落实常规管理，每个年级都有专兼职教师。

3．选举成立家长委员会，成立家长志愿服务队，有家长意见箱，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形
成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。

实践证明，通过家长学校的连接，学校与家庭、教师与家长、家长与学生的关系更加融洽，更加和谐，教育更加科学，有利地促进了我校教育教学的规范发展。

优秀家长学校工作总结报告8篇篇1一、引言在过去的学期中，我校家长学校以“服务学生，促进成长”为宗旨，积极开展各项工作。

通过举办丰富多样的活动，加强了家校合作，促进了学生的全面发展。

现将本学期家长学校工作总结如下，以便不断总结经验，发现问题，为今后的工作提供参考。

二、主要工作及成效1. 举办家长会，加强家校沟通本学期，我校举办了多次家长会，旨在加强家校之间的沟通与联系。

在家长会上，学校向家长们介绍了学校的工作重点、学生的表现和进步等方面的情况，并听取了家长的意见和建议。

通过家长会，学校与家长之间的距离得到了进一步拉近，有助于更好地促进学生的成长。

2. 开展家长进课堂活动为了让家长更好地了解学校教育教学的实际情况，我校开展了家长进课堂活动。

在活动中，家长们亲自走进课堂，体验学生的学习生活。

通过观摩课堂、与老师交流、参与课后活动等方式，家长们对学校的教育教学有了更深入的了解，同时也更放心地把孩子交给学校。

3. 组织亲子活动，增进亲子关系本学期，我校组织了多次亲子活动，如亲子运动会、亲子游园会等。

这些活动不仅让学生和家长在忙碌的学习和工作中得到放松和愉悦，还增进了亲子之间的感情。

通过参与活动，孩子们感受到了家长的关爱和陪伴，家长们也看到了孩子们的成长和进步。

4. 建立家长志愿者队伍为了更好地服务学生和促进家校合作，我校建立了家长志愿者队伍。

家长志愿者们利用自己的时间和资源，为学校提供了一系列的服务和支持，如协助学校组织活动、参与课堂管理、提供校外教育资源等。

通过家长志愿者的积极参与和支持，学校的工作得到了更好的开展，同时也增强了家校之间的合作关系。

三、存在的问题及改进措施在总结成绩的同时，我们也意识到在工作中存在一些问题，需要采取相应的改进措施。

一是要加强家校沟通的深度和广度，特别是要关注特殊群体的学生和家长；二是要进一步完善家长学校的组织机构和管理制度；三是要加强家长学校的师资队伍建设；四是要丰富家长学校的课程内容；五是要加强家长学校的宣传工作，扩大影响力。

社区家长学校开展家庭培训情况说明报告尊敬的领导：自社区家长学校成立以来，我们一直致力于为社区的家长提供全面、专业、实用的家庭培训服务。

在过去一年时间里，我们组织了多次家庭培训活动，取得了一定的效果和反响。

其次，我们注重家长培训的形式多样化和灵活性。

为了迎合家长的不同需求和时间安排，我们既开展了线下培训课程，也推出了线上学习平台。

线下培训课程常常安排在晚上或周末，以方便上班族家长和全职家长的参与。

线上学习平台则提供了丰富的资料和学习资源，家长可以根据自己的时间和兴趣进行自主学习。

此外，我们注重家长培训的互动性和参与性。

培训活动以小班制形式进行，每个培训班的人数控制在20人以下，以保证每位家长能够得到更多的关注和指导。

在培训过程中，我们充分鼓励家长进行互动交流和问题提问，以促进家长之间的互相学习和经验分享。

我们也鼓励家长参与一些实践活动和实践任务，让他们能够更好地将所学的知识应用到实际生活中。

最后，我们注重家长培训的效果评估和持续改进。

每次培训活动结束后，我们会向家长发放反馈调查表，了解他们对培训内容、形式和组织等方面的意见和建议。

我们会认真听取家长的反馈，总结培训活动的经验和不足之处，并加以改进和完善。

同时，我们也会通过观察孩子和家长之间的互动情况以及家庭关系的变化，来评估培训效果并进行跟进指导。

综上所述，我所在社区家长学校开展家庭培训工作主要体现在实践性和针对性的培训内容、多样化和灵活性的培训形式、互动性和参与性的培训方式以及效果评估和持续改进的措施上。

我们将继续努力，为社区的家长提供更好的家庭培训服务，促进家庭教育的发展和家庭关系的和谐稳定。

谢谢领导的关注和支持！此致敬礼。

家长学校开展家庭教育培训的说明报告我校非常重视家长学校工作，努力推进学校教育与家庭教育的有机结合，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，受到广大家长和社会各界的一致好评。

一、成立领导小组，明确职责。

学校先后成立了两个组织机构。

一个是家长学校组织机构，校长魏钧华担任家长学校校长，主管学生的副校长协调组织实施，政教主任、教导主任配合，年级主任、班主任为主要成员，主要负责家长学校工作计划的制订、家庭教育讲师的选拔与确定、家庭教育培训的开展、家长会的召开等工作。

二是家长委员会。

挑选一至两名各行业的家长代表成立家长委员会，主要负责反馈家长的意见建议、搭建学校与家长沟通的桥梁。

二、活动开展情况1.通过“校讯通”平台，加强与家长的沟通。

学生每大周回家时，各班主任发送提醒家长的事项、家庭教育的有关知识等提示信息，各科任教师发送学生回家后的作业、读书的内容等，并要求家长意见积极提出反馈等。

“校讯通”平台及时的让家长了解了我校的工作开展情况，方便了学校及时了解家长的意见和建议，并且根据家长所提意见和建议及时调整工作，以更好的为家长和学生服务。

2.通过家长会，加强与家长的沟通并进行家庭教育的培训。

学校每学期召开一次全体学生和家长参与的家长会。

会议的程序一般为首先了解学校概况，然后分班级观看家庭教育视频，第三步了解学生一学期以来在学校的学习、行为等表现，并留下对学校发展的建议。

学校还不定期的召开部分班或某层次学生家长的家长会，有针对性的进行家校联合教育。

3.发放家庭教育材料，提高家长的家庭教育水平和参与兴趣。

学校利用学生放学回家的时候，精心准备家庭教育的知识、案例、故事等发给每位家长，并收集家长在家庭教育方面有何困惑、希望得到何种帮助、知识等。

短时间的阅读可能没有明显效果，但长时间家长接触家庭教育方面的知识，会使他们对家庭教育的方法产生兴趣，摒弃简单粗暴的教育方式，主动积极的参加到家长学校中来。

机关幼儿园家长学校和家庭教育指导服务站情况汇报家庭教育是现代国民教育和终身教育体系的重要组成部分。

重视并加强家庭教育工作，是深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和大力推进素质教育的重要举措，是贯彻落实科学发展观、实践“三个代表”重要思想的具体体现。

幼儿园根据实际情况制定出家庭教育工作计划，并按计划执行。

一、指导思想《幼儿园工作规程》中明确指出：幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，了解保育教育幼儿的知识，采取多种形式指导幼儿家长全面了解幼儿园的工作，分析吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见和建议，共同担负教育幼儿的任务。

我园将以市教育局要求为指导思想，了解家长的需求，结合我园家教工作的实际，及时调整开展家长工作的方向，探索家教指导工作的有效途径和形式，使家庭教育与学校教育融为一体，从而促进孩子全面和谐发展，提高我园的办园质量和社会声誉。

二、工作目标（一）通过现代家庭教育知识的宣传与学习，帮助家长树立现代家庭理念，掌握科学育儿的方法与技巧。

（二）加强家庭教育的指导性，帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解幼儿园教育，充分利用家长资源，鼓励家长积极参与到幼儿园的教学实践中来，努力营造家园合作的教育环境。

结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

（三）帮助家长提高思想道德、科学文化的教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进幼儿身心的健康发展。

（四）通过学习型家庭的创建，引导家长为孩子营造良好的成长环境，培育孩子健全的人格和健康的心理。

三、具体开展的工作（一）幼儿园成立家长工作领导小组、家庭教育工作指导站以及12名家长代表成立了我园家庭教育指导委员会。

幼儿园充分发挥家庭教育指导站的作用，积极向家长宣传教育理念,并提供先进的家庭教育理论和经验，帮助家长树立正确的家教观念，了解幼儿园教育，与幼儿园教师共同养育好孩子,提高家长学校的教育效果。