示范家长学校申报表

好家长申报审批表市“十万好家长”申报审批表参评级别：县市区 ××姓名：××乡镇：××工作单位：学校×××××事业单位：××性别：家长信息联系方式：职业分类学生姓名：××性别：男班级：六年级每个家长都是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师。

家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。

“望子XXX、望女成凤”是家长们的共同心愿，每个家长都希望把自己的孩子培养成一个将来对国家和社会有用的人才。

作为家长，我们有义务和法律责任抚养子女。

我平时不断研究和摸索，努力让我的孩子在和谐的环境中健康快乐地成长、成人、成才。

一、以身作则，让孩子有一个好榜样。

父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里学来的。

我是一名医务工作者，工作中我严于律己，坚持正直做事，在单位和每一位同事和睦相处，并乐于帮助别人。

从小我的孩子就目睹了我对工作的热爱和执着，知道他的妈妈是一个有责任感的妈妈。

平时多与孩子沟通，要和孩子做朋友，别把孩子当成管制的对象。

我们每天会尽量多抽出时间和孩子交流，在和孩子的交流中会发现和了解孩子的心理变化，知道他们最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎样的帮助……当然，只有真心付出才能有所回报。

此时的我们应该降低自己的身份，让孩子把我们当成一个朋友，这样才能达到我们预期的效果。

我从内心体会到父母的言传身教十分重要，努力让孩子从小就养成正直、友善、勤奋上进的良好作风。

二、温馨和睦，创造良好家庭氛围。

营造一个温馨和睦的家庭环境，努力让孩子在快乐中健康成长。

和家人一起，为孩子营造一个和睦的家庭氛围，让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。

学会鼓励孩子，每个人都爱听好话，就更不要说是孩子。

他们虽小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打骂，势必会引发孩子的逆反心理。

夫妻之间要在孩子的教育理念上保持一致，对孩子的要求上做到统一，平时对于孩子的点滴进步都给予肯定和鼓励。

示范家长学校申报材料根据家长的需要～淮阴师范学校附属小学从1991开始成立“家长学校”～以“指导家长帮助孩子提高学习成绩和相关能力～帮助两代人缓解紧张的家庭关系”为目的～为广大家长提供系列及专题讲座、开设家长交流论坛、讲述科学的教育观念和方法、介绍成功家教经验、介绍实用的学习方法等多种形式多种内容的服务。

每个学期都要举办1—2次家长学校讲座～让家长了解校内外的各种信息。

家长学校办学宗旨1、宣传国家教育方针。

2、向家长传授科学的家庭教育知识～帮助家长转变教育观念～改进教育方法。

3、沟通各类教育的联系。

家长学校要适应教育发展的需要与改革的需要～适应社会对人才的需要～适应解决新形形势下新问题解决的需要～促进儿童少年全面发展。

4、交流和探讨教育子女的经验和方法。

家长学校对家长自身的要求1、家长要树立为国教子的观念～提高自身素质～完善自身形象～用自己正确的思想、高尚的人格、良好的言行～事事处处为子女作表率。

2、家长要努力学习教育学、心理学、人才学、生理卫生学等有关知识～运用科学的教育方法～有的放矢～针对不同年龄、不同性别、不同个性的子女施以不同的教育影响。

3、家长要全面、客观、冷静地对待子女的优缺点～了解、尊重并严格要求子女～经常与孩子交流思想～树立教育好子女的信心。

4、培养孩子高尚的情操和良好的品德～耐心进行生活指导和阅读、交友等指导～做孩子的知心朋友。

了解子女的职业观～正确指导子女的升学与就业。

5、树立家长的威信和优良的家风～建立民主、平等、和谐、美满的家庭关系～创造有利于孩子成长的物质和精神环境～重视潜移默化的影响。

6、加强与学校的联系～主动参加学校的活动～参加家长学校的学习～出席家长会～积极配合学校认真做好子女的工作。

7、关心孩子的课余活动～丰富其文化生活～鼓励孩子参加社会实践和有教育意义的兴趣活动。

杜绝赌博、迷信等不良活动～防止子女受社会不良影响的腐蚀。

学员守则1、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义～坚持四项基本原则～拥护改革开放。

示范家长学校申报材料我们的家长学校在上级领导、家长、全体教师以及县、镇家教工作者的支持下，取得了良好的社会信誉。

我们的家庭教育指导工作正在健康有序的方向发展。

一、组织管理有条不紊。

1、领导重视，分工明确，指导者队伍齐全。

家庭是社会的基本单位，而家长是孩子的第一任教师。

因此，家庭教育问题得到了全社会的关注，学校必须将其纳入学校工作中。

我们的校长对不同年级的家长会分别进行有针对性的讲座，深受广大家长欢迎。

德育教导则由年级组长和班主任作为学校家庭教育指导的主要承担者，对全校各年级的家长学校进行统筹安排。

2、制订计划，面向全体，落实工作。

为了加强家庭指导工作的系统性和针对性，我们每学期都制订家庭教育指导工作计划。

我们面向全体家长，制订总体计划目标，并分年级、分阶段提出要求，实施操作。

我们对各年级家庭教育指导的内容落实主题和重点。

3、家长委员会机构健全，充分发挥家长的主体作用。

家庭指导工作的主任是家长，他们有权利、有责任参与学校教育指导的一切活动。

每届新生家长在研究的基础上建立家长委员会。

学校依靠家长委员会，共同做好学校的教育教学工作。

我们邀请家长委员会成员来校参加教学研讨月、德育研讨月、艺术教育等展示活动，通过视导、听课来倾听家长对学校教育、教学工作的要求与希望，从而促进学校工作的有序开展。

4、建立合理的激励机制，确保家庭教育指导工作的长期有效开展。

稳定的家庭教育指导工作者队伍是家庭教育指导工作得以长期有效开展的保证。

为此，我们建立了合理的激励机制，对学校担任家庭教育指导的教师，不仅经济上予以支持保障，同时与职工的评优考核相挂钩，以予优先考虑。

因此，我们的任课老师也积极参与家教指导队伍。

二、指导实践卓有成效：1、家长委员参与，热情参与，积极参与。

自成立家长学校以来，家长接受家庭教育指导的达100%。

家长们踊跃参加，献计献策。

每次上课，我们从一双双专注的眼神中看到了家长的期待。

为了培养孩子全面成长，使希望成为现实，他们迫切需要学校和社会给予家庭教育的专业指导。

湛江市第二十五小学“优秀家长”评选条件家庭是子女的终身学校，教育子女成为新世纪合格的接班人是家长的职责。

我校优秀家长必须具备以下条件：一、高度的责任意识：家长要热爱党，热爱祖国，树立“为国教子”的观念，自觉履行宪法规定的抚养、教育子女的义务，愿为孩子付出自己的心血、汗水和时间。

二、理性的教育观念：家长要培养子女遵守社会公德，增强子女法律意识和社会责任感，提高子女的思想道德水平。

三、科学的教育方式：关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确，避免盲目的横向攀比。

培养和训练子女的良好生活习惯，引导子女参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，培养子女的自理能力和劳动习惯。

关心爱护子女，但不溺爱；严格要求子女，但不打骂，不歧视，尊重子女人格尊严，做孩子的知心朋友。

积极支持孩子参加各项活动，积极配合学校、班主任及其他教师开展工作，自己的子女在校表现好或进步快。

四、综合的教育能力：家长要学习和掌握教育子女的科学知识与方法，针对子女的年龄特征，个性差异实施教育；要保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的家庭环境；家长要诚实守信，不随意许诺；要举止文明，不讲粗话、脏话和家长忌语，率先垂范，工作积极，作风正派，做孩子的表率。

五、对学校各项工作给予极大的热情和支持。

为学校的发展出谋划策，对学校进行正面宣传。

六、出全勤：家长会或相关活动都积极参加，不迟到，不早退，做好简单笔记，能积极撰写家教心得体会。

附1、评比办法：对照条件，一年一评。

由班主任按班内家长总数的10%进行推荐，然后由家长学校校务机构考核，评出优秀家长。

2、奖励办法：在学校橱窗内张榜公布优秀家长名单、家长与孩子的照片，并授予优秀家长证书。

3、请家长认真填写，于2010年12月10日（星期五）上午，交由孩子带回学校交给班主任，再由班主任收齐交到教导处韩爱华主任收。

湛江市第二十五小学“优秀家长”申报表注：近三年已被评为优秀家长的，不再参加本次的评选。

优秀家长申报表填写一、基本信息姓名：性别：年龄：职业：联系方式：二、教育理念作为一个优秀的家长，我深知教育的重要性。

我坚信每个孩子都是独一无二的个体，拥有自己的特点和潜能。

因此，我注重培养孩子的个性和创造力，鼓励他们追求自己的兴趣和梦想。

我尊重孩子的选择，同时注重培养他们的品德和价值观，使他们成为有责任感、有担当的社会人才。

三、学习管理我重视孩子的学习管理，注重培养他们的学习能力和学习习惯。

我制定合理的学习计划，帮助孩子分配学习时间，确保他们有足够的时间进行自主学习和课外拓展。

我鼓励孩子主动探索知识，培养他们的学习兴趣和求知欲。

同时，我也关注孩子的学业表现，与老师保持密切联系，及时了解孩子的学习情况，及时调整学习策略，帮助他们克服困难，取得进步。

四、情感关怀作为一个优秀的家长，我注重与孩子建立良好的亲子关系。

我尊重孩子的感受和意见，倾听他们的心声，并与他们保持密切的沟通和交流。

我陪伴孩子度过成长的每一个阶段，关注他们的成长需求，给予他们温暖和支持。

我注重培养孩子的情感表达能力和人际交往能力，使他们能够与他人建立良好的关系。

五、生活习惯我注重培养孩子良好的生活习惯和自理能力。

我教育孩子养成良好的作息习惯，合理安排时间，保证充足的睡眠和营养。

我鼓励孩子积极参与家务劳动，培养他们的独立能力和责任感。

我注重培养孩子的健康意识，鼓励他们积极参加体育锻炼，养成良好的饮食习惯，保持健康的身体和心态。

六、社会参与作为一个优秀的家长，我鼓励孩子积极参与社会活动，拓宽他们的眼界和视野。

我带领孩子参观社会机构和企业，让他们了解社会的多样性和复杂性。

我鼓励孩子参与志愿者活动，培养他们的社会责任感和公益意识。

我注重培养孩子的团队合作能力和领导力，使他们在社会中能够更好地与他人合作和交往。

七、自我提升我注重自身的教育提升，不断学习和提高自己的教育水平。

我参加各种教育培训和学习交流活动，不断更新教育理念和方法，提高自己的教育能力。

先进家长学校申报材料示范家长学校申报材料“先进家长学校”申报材料×××小学现有在校学生285人，在职教职工17人，我校十分重视家长学校的工作，开展了多种形式的家长培训、教育和参与学校管理的工作。

为了进一步促进家长学校工作，使第一文库网学校教育和家庭教育更好地服务学生，帮助学生健康快乐的成长，我校特提出申报“汝州市先进家长学校”申报理由如下：一、××小学对于开办家长学校的意义和作用有了更高的认识。

家长学校在普及家庭教育知识，提高家长自身的素质，转变教育观念，改善教育方法，促进学校、家庭、社区教育的有效结合等具有不可替代的作用。

为此学校十分重视家长学校的领导工作，成立了专门的领导小组负责这一项工作。

二、努力探索家长学校与学校教育有效结合的新途径和方法。

1、家长学校领导小组成员定期召开会议，对学校教育和家庭教育精心评估、研究现状和对策，对家长学校的工作进行布置和提供指导性意见；定期组织家长学校的教师进行培训，不断提高办学质量和效益。

改进教学方法。

为广大家长喜闻乐见。

2、成立了学校、年级、班级逐级家长委员会。

家长委员会参加学校的相关关会议和活动，了解学校的各项规章制度，督促学校的教育教学工作，从而家长委员会管理卓有成效，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的新动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，向学校进一步提出了合理化的意见和建议。

3、加强家长学校授课内容的针对性，完善灵活多样的教学形式。

结合本校实际，家长学校不仅宣传科学的家庭教育知识，而且强化与之相适应的法律、法规的宣传。

在教学方法上采取了灵活多样的形式：如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、如何教育问题学生、问卷调查、致家长的公开信、集中学习等。

4、鼓励和引导家长参与学校德育活动，在活动中与子女一起成长和受教育。

学校举行的德育活动，如开学典礼、艺术节、绿色环保活动、演讲比赛等活动，学校都主动组织学生家长参与。

和谐管理竞争推进创新教育努力实现家长学校科学发展濮阳市油田第十三中学近年来，濮阳市油田第十三中家长学校在教育中心、濮阳市及油田关工委的正确领导下，深入实践科学发展观，全面贯彻素质教育，有效渗透教育管理新理念，家长学校工作取得了突破性进展，赢得了广大家长的普遍赞誉，树立了良好的社会形象。

油田十三中家长学校逐步走上了规范化、科学化、制度化、有效化、创新型健康发展之路，家长学校已经成为油田十三中办学的一大亮点。

一、认识到位，机构健全，制度完善。

十三中的家长学校是在“节假日不补课”、“不上早读、晚自习”的情况下应运而生的，它的最初目的是：学生在家学习时间增多，希望家长能协助孩子认真完成作业，合理分配学习时间，提高孩子在家的自主学习能力和学习效率。

为此，就必须逐步改变家长的家庭教育理念和方法，不断提高家长的家庭教育水平。

所以，一开始学校领导和全体老师都非常重视。

在办学实践中，先后制定了《家长学校章程》、《家长学校委员会职责》、《家长学校委员会标准》、《家长学校学员考勤制度》、《家长学校优秀学员评选条件》、《家长学校学习记录本》、《学校行为规范》、《社区、家长联系制度》等各种规章制度，制度的建立和完善，使家长学校管理逐步走向系统化、规范化和序列化。

油田十三中家长学校坚持广泛性、规范性、持续性、实效性原则，具有鲜明的办学理念，明确的办学目标规划，严密的管理网络，稳定的教师队伍，规范的规章制度和档案资料，统一的课题和教学计划，统一的教材，固定的教学场所，完善的自我评价机制和标准。

并且在机构、措施、教师、学员、教案、听课笔记、作业、时间地点、评估表彰、经费等几方面有足够的保障。

我校家长学校坚持“两个模式”。

（一）办学模式：行政领导、校长负责、层级管理、关工委参与；（二）组织模式：实行小班化教学模式，全员全程、同步、分班实施教学。

油田十三中十分重视对家庭教育的指导，秉承“优秀家长+优秀学校=优秀学生”的理念，构建了立体化的育人网络。