下载文档原格式
材料题专题训练27. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响，三年跨了三大步，如今飞出金凤凰。
——20世纪80年代流传于民间的凤阳花鼓词材料二：在推进对外开放的过程中，设立经济特区是一个重大的突破。
1980年，国家首先设立了深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。
这四个经济特区毗邻香港、澳门，与台湾隔海相望，历史上有出海谋生的传统，在海外拥有众多的华侨、华裔，便于发展外向型经济。
——摘编自中学历史教材材料三：（经济）特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。
——邓小平（1）材料一中的“改革”指的是哪一重大历史事件？农民获得的“红利”是什么？（4分）（2）据材料二并结合所学知识，说明将四个经济特区设立在深圳、珠海、汕头、厦门的主要原因。
（4分）（3）根据材料二和所学知识，分析设立经济特区的原因。
并指出“经济特区”的特殊之处。
（4分）（4）我国在改革开放三十多年中取得举世瞩目成就的原因有哪些？（4分）28. （11分）阅读下列材料，结合所学，回答相关问题。
材料一如果这些原则能为一切同家所遵守，则社会制度不同的和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧将为安全感和互信所代替。
材料二我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。
但是不应该是它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。
我们还应在共同的基础上来相互了解和重视彼此的不同见解。
……16万万亚非人民期待着我们的会议成功。
材料三 20世纪70年代，随着世界局势的变化，中国外交有了重大突破；改革开放后，随着经济实力的增强，中国开始走向世界并改变世界。
请回答：(1)新中国成立后奉行什么样的外交政策？根据材料一，“这些原则”指的是哪一外交原则？指出这一原则产生的国际意义。
（6分）(2)写出材料二中的“会议”名称及召开时间。
结合材料与所学，概括周恩来提出的方针。
这一方针对该会议起到了怎样的作用？（6分）(3)据材料三，结合所学，举两例20世纪70年代中国外交的“重大突破”。
一、名词解释1.金属的力学性能2.强度3.塑性4.硬度5.韧性6.疲劳强度二、填空题1.金属材料的力学性能主要包括、、、、等。
2.拉伸低碳钢时，试样的变形可分为、、和四个阶段。
3.通过拉伸试验测得的强度指标主要有强度和强度，分别用符号和表示。
4.金属材料的塑性也可通过拉伸试验测定，主要的指标有和，分别用符号和表示。
5.洛氏硬度采用了不同的压头和载荷组成不同的硬度标尺，常用的洛氏硬度标尺有、和三种，其中应用最为广泛。
6.530HBW5/750，表示用直径的硬质合金球，在 kgf（ N）的载荷作用下，保持 s时测得的硬度值为。
7.工程技术上常用来测定金属承受冲击载荷的能力。
8.材料经过无限次载荷作用而不发生断裂的最大应力，称为疲劳强度，用符号表示。
三、选择题1.拉伸试验时，试样在断裂前所能承受的最大应力称为材料的（）。
A．屈服强度 B．抗拉强度 C．弹性极限2. 测定淬火钢件的硬度，一般常选用（）来测试。
A．布氏硬度计 B．洛氏硬度计 C．维氏硬度计3．金属材料的（）越好，则其压力加工性能越好。
A．强度 B. 塑性 C．硬度4. 做疲劳试验时，试样所承受的载荷为（）。
A．静载荷 B. 冲击载荷 C．交变载荷四、简答题1.什么是强度、塑性？衡量它们的指标各有哪些？分别用什么符号表示？2.什么是硬度？常用的硬度测定方法有哪几种？布氏硬度、洛氏硬度各适用于哪些材料的硬度？3.下列硬度标注方法是否正确？为什么？（1）210～240HBS （2）450～480HBS （3）15～20HRC （4）800～850HBW4.下列零件用什么硬度测试方法测定其硬度？（1）钳工用锉刀、手锤（2）供应态碳钢型材（3）渗氮层5.什么是冲击韧性？可以用什么符号表示？6.什么叫金属的疲劳？疲劳强度用什么符号表示？为什么疲劳断裂对机械零件危害较大？如何提高和改善机械零件的疲劳强度？7.有一标准低碳钢拉伸试样，直径为10㎜，标距长度为100㎜，在载荷为21000N时屈服，拉断试样前的最大载荷为30000N，拉断后的标距长度为133㎜，断裂处最小直径为6㎜，试计算其屈服强度、抗拉强度、断后伸长率和断面收缩率。
历史材料题专项训练题中国近现代史1、近代化也叫现代化，是工业革命以来现代生产力引发的社会生产方式与人类生活方式的大变革，以经济工业化和政治民主化为主要标志。
阅读下列材料回答：材料一人能尽其才，地能尽其利，货能尽其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。
〃〃〃〃〃〃试观日本一国，与西人通商后于我，效仿西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观〃〃〃〃〃〃——孙中山《上李鸿章书》1894年6月材料二革命为唯一法门〃〃〃〃〃〃我们必须倾覆满洲政府，建立民国。
革命成功日，〃〃〃〃〃〃废除专制，实行共和。
——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》1903年12月材料三我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。
为达此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。
——孙中山《致苏俄遗书》1925年3月材料四“中国他日必以工业立国。
”“衣食之源不以地为界，不以人为界，不以日为界，当以力为界。
凡欲加力使之大莫如机器，〃〃〃〃〃〃一人所作工，能给百人食。
”“机器固为富国第一义。
”——梁启超《变法通议》材料五简而言之，新民主主义社会的基础是机器（生产），不是手工（生产）。
我们现在还没有获得机器，所以我们还没有胜利。
如果我们永远不能获得机器，我们就永远不能胜利，我们就要灭亡。
〃〃〃〃〃〃由农业基础到工业基础，还是我们的革命任务。
——《毛泽东书信集》材料六据统计，到2010年底，我国GDP已超越日本成为世界第二，并成为世界制造业大国。
（1）根据材料一，孙中山上书李鸿章的目的是什么？与材料一相比，材料二中孙中山要求改变中国现状的方式发生了怎样变化？（2）根据材料三和课本知识，孙中山为实现“民族革命”在他生命的最后两年里做出了哪些努力？（3）材料四、材料五阐述的观点最大的相同点是什么？（4）根据所学知识，材料五的主张在20世纪50年代经过努力取得了怎样成效？（5）根据所学知识结合材料六说明“统计数据”变化的原因是什么？2、阅读下列材料，回答问题：材料一近代化也叫现代化，以经济的工业化和政治的民主化为主要标志。
《建筑材料》专项训练（一）单项选择题1.生产石灰的主要原料是（）。
[单选题] *A.CaCO3(正确答案)B.CaOC.CaSO4·2H2OD.Na2O·nSiO22.生产石膏的主要原料是（）。
[单选题] *A.CaCO3B.Ca(OH)2C.CaSO4·2H2O(正确答案)D.Na2O·nSiO23.氧化镁含量为（）是划分钙质石灰和镁质石灰的界限。
[单选题] *A.5%(正确答案)B.10%C.15%D.20%4.石灰的陈伏时间一般为（）左右。
[单选题] *A.10dB.14d(正确答案)d B.14dd B.14d C.20d D.28d5.下列工程中不适宜选用石膏制品的是（）。
[单选题] *A.影剧院的穿孔贴面板B.制作建筑雕塑C.非承重隔墙板D.冷库的内墙贴面(正确答案)6.石灰制品长期受潮或被水浸泡会使已硬化的石灰溃散，是由于石灰（）。
[单选题] *A.耐水性好B.耐水性差(正确答案)C.耐湿性差D.吸湿性好7.石膏制品表面光滑细腻，形体饱满，干燥时不开裂，又可单独使用，这是因为石膏具有（）的特性。
[单选题] *A.孔隙率大B.防火性好C.微膨胀(正确答案)D.吸声性好8.水泥熟料矿物中，其凝结硬化速度最快，水化时放热量最大的是（）。
[单选题] *A.硅酸三钙B.硅酸二钙C.铝酸三钙(正确答案)D.铁铝酸四钙9.下列水泥中抗渗性最差的是（）。
[单选题] *A.矿渣硅酸盐水泥(正确答案)B.火山灰硅酸盐水泥C.粉煤灰硅酸盐水泥D.普通硅酸盐水泥10.有抗冻性要求的混凝土，应优先选用（）。
[单选题] *A.普通硅酸盐水泥(正确答案)B.矿渣硅酸盐水泥C.火山灰硅酸盐水泥D.粉煤灰硅酸盐水泥11.制作水泥胶砂试件时，水泥与胶砂和水的比例是（）。
[单选题] *A.1:2:0.5B.1：2.5:0.5C.1：3:0.5(正确答案)D.1:3:0.612.普通水泥的代号和在包装袋两侧印刷字体颜色正确的是( D )。
九年级化学下册第八单元金属和金属材料专项训练题单选题1、为了探究影响铜生锈的因素，设计如下实验，有关分析正确的是实验①实验②实验③实验④铜生锈无明显现象无明显现象无明显现象22B．对比实验①和③可知：影响铜生锈的因素是H2O和O2C．对比实验①和④可知：影响铜生锈的因素是CO2和O2D．此实验设计运用了控制变量的方法答案：D实验①中，铜与水、氧气、二氧化碳同时接触，发生了锈蚀。
实验②中的铜片没有与二氧化碳接触，没有发生锈蚀。
实验③中的铜片没有与氧气接触，没有发生锈蚀。
实验④中的铜片没有与水接触，没有发生锈蚀。
A．对比实验①和②可知：影响铜生锈的因素是CO2，选项说法错误；B．对比实验①和③可知：影响铜生锈的因素是O2，选项说法错误；C．对比实验①和④可知：影响铜生锈的因素是H2O，选项说法错误；D．由以上分析可知，此实验设计运用了控制变量的方法，选项说法正确。
故选：D。
2、现有质量相等的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价）。
则下列说法错误的是A．完全反应所需时间：丙>甲>乙B．生成氢气的质量：甲>乙>丙C．相对原子质量：乙>丙>甲D．消耗硫酸的质量：甲>乙>丙答案：CA、由题意甲、乙、丙三种金属分别与三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应，金属完全反应，根据生成氢气的质量与反应时间的关系图可知，金属乙反应的氢气质量最先达到最大值，其次是金属甲，最后是金属丙，即金属乙最先反应完，其次是金属甲，金属丙最后反应完，因此完全反应所需时间的关系为丙>甲>乙，A选项说法正确，不符合题意；B、如图所示曲线平行于x轴时，生成的氢气质量达到最大值，三种金属生成氢气的质量甲最大，其次是乙，最小的是丙，即生成氢气的质量甲>乙>丙，B选项说法正确，不符合题意；C、由题意已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价，若金属元素的符号为M，与稀硫酸反应的通式为M+H2SO4=MSO4+H2↑，设金属的相对原子质量为x，金属的质量为m金属，生成氢气的质量为m氢气，根据方程式可知x2=m金属m氢气，则有x=2m金属m氢气，已知甲、乙、丙三种金属的质量相等，则金属的相对原子质量x与生成氢气的质量成反比，如图所示生成氢气的质量关系为甲>乙>丙，三种金属的相对原子质量关系为甲＜乙＜丙，C选项说法错误，符合题意；D、由题意已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价，若金属元素的符号为M，与稀硫酸反应的通式为M+H2SO4=MSO4+H2↑，由方程式可知生成的氢气中的氢元素全部来自于硫酸，根据质量守恒定律元素守恒，生成的氢气质量越大，消耗的硫酸质量越大，如图所示生成氢气的质量关系为甲>乙>丙，消耗硫酸的质量关系为甲>乙>丙，D选项说法正确，不符合题意。
历史必修一材料题专项训练1、在几千年的文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。
在世界不同的地区，由于不同的自然环境、生产方式，不同的民族和文化传统等因素，体现出复杂多样的特点。
材料一在雅典，几乎所有的国家机构都对全体公民开放，最高权力机关公民大会由全体公民组成，决定雅典的大政方针……议事会由500人组成，为行政权力而划分为10个主席团，轮流当职，但每个主席团仍有50人之多……----------《走进古希腊文明》材料二明清故宫建于北京城的中央，以南北为中轴线，座北朝南,充分体现了皇权至上的封建统治思想,故宫城外是皇城,皇城外又有北京城,城城包围,显示了森严的等级制度。
历史上,故宫因火灾和其它原因曾多次重建,但基本格局没有改变,整个皇宫建筑分为前朝和后廷两部分……界限分明，不可随便逾越，体现了中国古代传统的等级分明、内外有别的伦理观念。
-----------世界遗产目录（中国篇）材料三代议制最早在英国产生，以后被欧美和世界上许多国家效法。
代议制英国美国法国德国君主立宪制总统共和制议会共和制君主立宪制材料四图一：在第一届全国人民代表大会第一次会议上周恩来作《政府工作报告》图二：中国人民政治协商会议第一届全体会议图三：庆祝西藏自治区成立图一图二图三请回答：（1）依据材料一、材料二填写表格，并结合所学知识回答雅典民主制为后世民主政治的发展积累了哪些经验？政治制度雅典民主制明清政治制度政治基础小国寡民大一统帝国特点决策机构或人经验：（2）依据材料三并结合所学知识回答：英、美、法、德四国最终确立本国政体的共同形式是什么？简述西方资产阶级代议制的作用。
（3）20世纪初中国民族资产阶级曾尝试走“美国人的路”请指出这次实践活动及其所取得的重大成果。
（4）材料四反映了新中国初期的哪些政治制度？（5）依据材料并结合所学知识概括，在推进中国的政治体制改革中你有何启示？2、阅读下面示意图，结合所学知识回答后面的问题。
2019年中考训练｜历史材料题、列举组合题及改错题综合训练（二）中考历史材料题训练11、阅读下列材料，完成相关问题。
材料一：19世纪中期，日本天皇颁布改革诏书，发布《五条誓文》：“广兴会议，万事决于公论……”。
从此日本开始了近代化进程。
材料二：19世纪60年代到20世纪初，中国的近代化探索艰难起步，曲折前进。
阅读上述材料，结合所学知识，请回答下列问题：（1）材料一中日本“近代化进程”开始于哪一事件？这一事件对日本产生的最大影响是什么？（2）中国近代化的开端是哪一事件？这一事件的口号是什么？这一事件对中国产生的最大影响是什么？（3）中国近代化进程中推翻君主专制统治，建立起资产阶级共和国的是哪一事件？之所以说这一事件失败了，主要依据是什么？（4）说说中国近代化进程为什么艰难曲折？（5）说说中国近代化艰难探索给我们的启示？（1分）2、阅读下列材料，完成相关任务。
材料一：五四爱国运动中国共产党成立抗日战争解放军占领南京国民政府“总统府”材料二：五四爱国运动促进了马克思主义与中国工人运动相结合，中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新。
中国共产党人高举革命的大旗，开始独立领导武装斗争。
在探索中国革命道路的曲折过程中，中国共产党战胜无数艰难险阻，确立了以毛泽东为代表的正确领导，中国革命从此从胜利走向胜利。
一一摘自北师大版《历史》八年级上册（1）材料一中的图片再现了1919年以来中国革命的四项重大事件，请为这组图片归纳一个主题。
（2）通过学习，我们知道中华民族在抗日战争中付出了巨大的牺牲。
请你写出印象最深的两个事例。
（3）“没有共产党，就没有新中国”，这歌词曾激励无数军民为民族的解放而浴血奋斗。
请结合所学的史实谈谈这歌词所包含的深刻道理。
参考答案：1、（1）明治维新；走上了发展资本主义的道路。
（2）洋务运动；自强求富。
刺激了中国资本主义的产生和发展。
（3）辛亥革命；未能改变中国半殖民地半封建社会的性质（或未能完成反帝反封建的革命任务）。
高中材料作文训练题及例文高中材料作文训练题及例文作文在高中学习过程中占有重要的地位。
而材料作文是高中阶段的重要一环，它要求学生在给定的材料基础上进行写作。
下面我们就来了解一下高中材料作文训练题及例文。
一、社会热点话题类材料：马路边清一色的摩托车，人流攒动的马路，这是人们对于东南亚国家的印象。
然而，自上世纪90年代起，越来越多的内地游客开始选择穿越东南亚国家。
但是随着人数的增加，一些问题也逐渐浮现出来：旅游安全问题、文化差异问题、社会环境问题等等。
近年来，针对这些问题，不少旅行社开始推出“文化旅游”、“智慧旅游”等不同的旅游产品，旨在为游客提供更优质、更个性化的旅游服务。
请你以“文化旅游”为主题，根据以上材料，写一篇不少于800字的材料作文，要求：论述“文化旅游”的意义及发展现状，提出旅行社可以从哪些方面改进旅游服务。
例文：随着人们生活水平的提高，人们对旅游的需求也越来越高。
而文化旅游则是一种以文化为主题，以体验为主要目的的旅行方式，也是当前旅游市场发展的一个重要方向。
目前，文化旅游已经成为旅游市场的一个重要组成部分。
通过对于不同地区的文化、历史、人文等方面的探访，游客们可以更加深入地了解当地的风土人情，感受到不同地区的文化魅力。
同时，文化旅游也可以促进旅游产业的发展，提高当地居民的生活水平。
然而，随着旅游业的迅速发展，一些问题也逐渐浮现出来。
比如旅游安全问题，文化差异问题，社会环境问题等等。
在这种情况下，旅行社可以从以下方面改进旅游服务。
首先，在旅游安全方面，旅行社可以加强对游客的安全教育，引导游客注意安全事项。
其次，在文化差异方面，旅行社可以推出更具有当地特色的旅游产品，让游客深入了解当地文化。
最后，在社会环境方面，旅行社可以提倡游客爱护环境，保持文明旅游的行为。
总之，文化旅游是一种重要的旅游方式，旅行社也可以从多个方面改进旅游服务，为游客提供更加优质、更加个性化的旅游体验。
二、环保类材料：世界自然保护联盟发布的《濒危物种红色名录》显示：全球有超过17000种物种处于灭绝的边缘，其中包括熊猫、白鲸、大熊猫、北极熊等。
专项训练三材料分析题总分数 100分时长:60分钟1(12分)阅读下列资料并分析回答问题。
资料一蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。
某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。
结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。
资料二把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，然后做如下处理和保存：(1)(2分)根据资料一回答1、2、3小题：从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于____1____。
?(2)(2分)蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是____1____。
?(3)(2分)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是____1____。
?(4)(4分)根据资料二回答4、5小题：若要证明“细菌能分解有机物”，则只能选择甲组与____1____组进行对照实验，原因是____2____。
?(5)(2分)甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有____1____。
?2(10分)蜜蜂的蜂群相当大，每群成员多达5万~8万；分蜂王（后蜂）、工蜂和雄蜂3种，每个蜂群只有一只蜂王，蜂王由受精卵发育而来，全靠工蜂喂养，专事产卵，一年至少可产20万粒。
工蜂在蜂群中数目最多，也由受精卵发育而来，生殖器官发育不完全，无生殖能力。
觅食、哺育和筑巢等全由工蜂负责。
工蜂出巢采集花蜜和花粉，采蜜利用其口器，采粉则用花粉筐。
所谓花粉筐也就是后足的一种独特结构，由胫节外侧的一个凹陷及其周边弯曲的刚毛构成。
此外胫节内侧另有刚毛组成的花粉刷。
采粉时，工蜂利用花粉刷将全身细毛上沾满的花粉粒刷下，混以唾液和采得的一部分花蜜，粘合成小团块，装入花粉筐中，随后带回巢内，再进行加工。
(1)(2分)蜜蜂是具有____1____行为的动物。
?(2)(6分)请根据材料推测出三种蜜蜂的主要职能：工蜂：____1____。
?雄蜂：____2____。
七上期末材料题专项训练1.结合所学历史知识回答关于“百家争鸣”的有关问题：（1）古代思想领域形成百家争鸣局面是在什么时期？（2）各派之间互相争论和批判，请问在治理国家的问题上，儒，法，道三派各提出什么主张？（3）各派之间互相争论的作用是什么？2.结合所学历史知识回答关于“商鞅变法”的有关问题：（1）商鞅变法发生在战国时期的哪一国？当时支持商鞅变法的国王是谁？（2）商鞅变法措施较多，请你结合所学历史知识写出2条？（3）商鞅变法的历史作用是什么？3.结合所学历史知识回答关于“张骞通西域”的有关问题：（1）张骞两次出使西域的时间各是什么？（2）张骞第一次出使西域的目的是什么？（3）西汉政府设立了什么机构管理西域地区？（4）张骞通西域之后，形成了一条贯穿东西方的交通线。
这条交通线的名称是什么？在对外交流的过程中有何作用？4.请阅读下列材料后回答问题：（北魏）皇帝说：“如果名不正言不顺，那么各种制度就不能确立。
现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。
那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。
但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。
”（1）上文中“皇帝”指谁？他改革后将自己的姓改成了什么？（2）他进行改革的主要目的是什么？（3）除上文内容外，他还有哪些改革措施？（4）请站在中华民族立场上对这位皇帝的改革进行评价？5．读图后，解答有关问题。
（1）图中A、B、C为三国中的哪三国？（3分）分别由何人建立？（3分）（2）分别写出D、E战场进行的战役名称。
（2分）（3）F为今天的什么地方（1分），当时被称作什么？（1分）6．古代中国与世界的贸易交往与文化往来频繁，请读下图，探寻远去的历史。
（1）图中箭头所示路线即我国古代的“”，这条路线的起点是即今天的市，最远可到达。
（2）这条路线最早开辟于（朝代），对开通这条路线贡献最大的人物是。
（3）公元前60年，为了管理我国西北部地区，西汉政府设置的机构是。
（4）结合所学的知识，请说说上图所示的东西方商路的作用是什么？7.卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。
故汤武不循古而王，夏殷礼者不足多。
”孝公曰：“善。
以卫鞅为左庶长，座定变法之令。
”——《史记·商君列传》⑴材料中“卫鞅”指的是谁？“孝公”是哪国国君？⑵材料中反映卫鞅什么主张？他属于哪家学派？材料中议论的结果如何？⑶请说出商鞅变法的主要内容。
（4）商鞅变法有何意义？8．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……古今多,少事，都付笑谈中。
”——《三国演义》材料二：“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁……羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
”——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》请回答：⑴三国时期英雄辈出，你最喜欢哪一位？请你用两句话说明你喜欢的原因。
⑵苏轼的词与我国历史上哪一著名战役有关？简要分析这次战役的影响。
⑶“三国”指哪三国？是谁开启了三国时代？9.阅读下列材料，回答问题。
史书记载，某一水利工程修建后，“岷山多梓、柏、大竹，颓随水流，坐致材木，功省用饶。
又灌溉三郡，于是蜀沃野千里，号为‘陆海’。
旱则引水浸润，雨则杜闭水门。
故记曰：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也”。
（1）以上材料记载的是哪一水利工程？它修建于什么时期？是谁主持修建的？（2）这一水利工程使哪一平原直接受益，成为“天府之国”？（3）这一水利工程至今还起到哪些作用？10. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：“己所不欲，勿施于人。
”——孔子材料二：“民为贵，君为轻。
”——孟子材料三：孔子早年丧父，家境贫寒。
他“十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾规”。
（1）孔子是什么时期哪一国的人物？他创立了哪一学派？（2）说说孔子在思想、文化方面有哪些贡献。
（3）请写出一句孔子在教育或学习方面的名言。
（4）读了孔子一生努力的有关材料，你有什么感想？11. 阅读下列材料，回答问题。
改革开放三十多年来，中国的经济建设取得了辉煌成就，人民的生活发生了巨大变化，中国正一步步向世界强国迈进。
请你结合商鞅变法和北魏孝文帝改革的相关历史探究以下问题。
（1）北魏孝文帝改革的主要内容有哪些？（2）商鞅变法对于秦国兼并六国，统一中国有何作用？（3）请你谈谈对改革的看法。
12、请阅读下列材料，回答问题。
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子。
使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
今大道既隐，天下为家。
各亲其亲，各子其子，货力为己。
大人世及以为礼，成果沟池以为固．故谋用是作，而兵由此起。
禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。
．．．．．．是谓小康。
请回答：①上述资料所讲的两个时代有什么不同？②文中“天下为公，选贤与能”是指的哪种更替首领位置的办法？③从第二段资料看更替首领位置的办法有了什么变化？④两者相比你认为哪一种是进步的？你喜欢哪一种？13.请阅读下列材料后回答问题：皇帝说：“如果命不正言不顺，那么各种制度就不能确立。
现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。
那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变。
但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。
”请回答：①上文中“皇帝”指谁？他进行改革的主要目的是什么？②除上文内容外，他还有哪些改革措施？③鲜卑族不再作为一个单一民族存在，请分别站在中华民族大立场上和鲜卑族拓跋部的立场上对于这位皇帝的改革进行评价。
14.请阅读下列材料材料一材料二政治上：励军功，实行二十等爵制；除世卿世禄制，鼓励宗室贵族建立军功；改革户籍制度，实行连坐法；推行县制；定秦律，“燔诗书而明法令。
经济上：废井田、开阡陌；重农抑商、奖励耕织。
材料三孝公用商君，废井田，开阡陌，急耕战之赏。
虽非古道，以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
……——班固《汉书·食货志》请回答：（1）根据材料一指出①代表的国家名称。
)（2）材料二反映了我国古代哪一重大历史事件？这一历史事件发生在材料一图示中的哪个国家？（说出数字代码）（3）材料三反映的内容中对中国地方行政制度影响深远的是什么？对封建土地所有制的形成起决定作用的是什么？（4）根据材料三指出班固是怎样评价材料二反映的历史事件的？15.阅读下列材料，回答问题材料一秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》诗材料二秦王嬴政自称始皇帝，在中央设丞相、太尉和御史大夫，合称“三公”。
在地方，推行郡县制，中央和郡县的主要官员都由皇帝任免，并绝对服从皇帝的命令。
材料三请回答:(1) 材料一李白的诗盛赞了秦王的哪一历史功绩？(2) 根据材料二指出秦王嬴政建立了怎样的政治制度？这个制度在当时起到了什么作用？（3）根据材料三并结合所学知识，指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?起到了什么作用？16.阅读下列材料材料一秦始皇采纳李斯的建议，下令民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，除朝廷外凡私人所藏儒家经典、诸子和其他历史古籍一律限交官府销毁。
不久，秦始皇还派人审讯攻击他贪婪残暴的方士和儒生，并将受牵连的460多名方士、儒生活埋。
材料二董仲舒说：“天子受命于天，天下受命于天子。
”“文德为贵，而威武为下”。
他建议汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，汉武帝采纳了这一建议。
请回答：（1）材料一反映了什么历史事件？（2）秦始皇采纳李斯建议的目的是什么？产生了什么严重后果？（3）材料三汉武帝采纳董仲舒的建议产生了什么影响？（4）在文化多元化的今天我们应该怎样对待儒家思想？17.阅读下列材料并回答问题材料一为了革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏的统治，他进行了改革。
改革的主要内容有：实行管理俸禄制，严惩贪污。
颁布均田令。
迁都洛阳。
迁都洛阳后，他仿照汉族的典章制度和生活方式，提倡鲜卑人说汉化，以消除民族交往的语言障碍；改鲜卑复姓为汉字单姓；禁穿夹领小袖的胡服，仿南朝服装制定官吏、妇女冠服；提倡与汉族通婚。
材料二北朝后期，少数民族在语言、服饰、风俗习惯和民族心理等方面吸收了汉族文化，汉族也吸收了胡服、胡食、胡乐、胡舞等少数民族文化。
胡人汉服，汉人胡食已是很常见的现象了。
——以上引自《中国古代史》（全一册）请回答：（1）材料一中的“他”指的谁？根据材料指出他改革的目的是什么？（2）根据材料一概括汉化政策主要涉及哪些方面？（3）结合所学知识谈谈“均田令”的颁布起到了什么历史作用？）（4）根据材料二并结合所学知识分析“他”的改革产生了什么积极影响？18．阅读下列材料，回答问题材料一春秋时期周王室日益衰弱，各诸侯国不再听从周天子的命令，大国之间为了争夺土地、人口和支配别国的权力，展开了争霸战争，胜利者成为霸主。
春秋时代的争霸战争，军队数量较少，往往一天就决定战争胜负，强者通过召集盟会确立霸主地位，政治意味强烈。
材料二孟子曰：“春秋无义战。
彼善于此，则有之矣。
征者，上伐下也，敌国不相征也。
”孟子的话大意是这样的：春秋时代没有合乎义的战争。
那一国或许比这一国要好一点，这样的情况倒是有的。
所谓征，是指上讨伐下，同等级的国家之间是不能够相互讨伐的。
请回答：（1）根据材料一，指出春秋时期各诸侯国展开争霸战争的目的是什么？春秋时期的第一个霸主是谁？春秋时期的最后一个霸主是谁？（3）孟子说：“春秋无义战”，你同意他的看法吗？谈谈你对春秋时期争霸战争的看法。
19．阅读下列材料，回答问题材料一为了革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏的统治，他进行了改革。
改革的主要内容有：实行官吏俸禄制，严惩贪污；颁布均田令；迁都洛阳；迁都洛阳后，他仿照汉族的典章制度和生活方式，提倡鲜卑人说汉话，以消除民族交往的语言障碍；改鲜卑复姓为汉字单姓；禁穿夹领小袖的胡服，仿南朝服装制定官吏、妇女冠服；提倡与汉族通婚。
材料二改革以后，迁居洛阳的鲜卑劳动者陆续成为中原的农民，他们筑起简陋的房舍，经营小块土地，最终脱离了游牧生活和部落联系，完成了封建化的过程，。
鲜卑贵族占领良田，成为中原的封建地主，有的还兼事工商业。
同时，鲜卑族原有的文化精华融入汉族文化之中，特别是鲜卑族畜牧生产的经验和技能，在北方汉人中得到传播，对北方的经济生产起着一定的影响。
请回答：（1）材料一中的“他”指的谁？根据材料指出他改革的目的是什么？（2）根据材料一、材料二结合所知识，“他”进行的改革有什么作用？20. 儒家思想是我国古代思想文化的瑰宝，对后世产生了巨大的影响。
将相应的内容填在下列示意图的横线上。
21.识读下列图片，回答问题。
（1）图一、图二、图三中三位人物的主要贡献是什么？（2）图四是我国古代测量地震方位的仪器，其名称是什么？是谁发明的？（3）以上材料给你的启示是什么？22.阅读下列材料：材料一管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。
