主题班会——如何利用好自己的压岁钱

“如何使用压岁钱”主题班会一、教学目的：1、压岁钱是父母和亲朋用汗血换来的。

2、压岁钱是亲朋好友对晚辈的一种良好的祝愿、祝福，通过给压岁钱企盼晚辈在新的一年里平安吉祥。

3、我们接过压岁钱的时候应该懂得感恩，这里边饱含的是亲人们真挚的祝福，我们正确使用好了压岁钱就是对他们最大的感恩和感谢。

4、通过正确使用和管理压岁钱可以培养我们勤俭意识、节约意识、理财意识。

二、教学重难点：让学生学会合理巧妙地使用好压岁钱。

三、活动过程:1、用一首欢快的---新年好歌曲把我们带回到过年时的那种开心热闹的情景。

唱完之后，老师引入:是啊，过年时，家家户户都很热闹很开心，尤其让孩子们高兴的是可以收到压岁钱。

那收到压岁钱之后，我们要如何使用呢？今天就让我们来学习主题班会----如何使用压岁钱。

2、探讨压岁钱的由来：传说古代有一个叫“祟”的小妖，黑身白手，他每年年三十夜里出来，专门摸睡熟的小孩的脑门。

小孩被摸过后就会发高烧说梦话，退烧后也就变成痴呆的傻子了。

人们怕“祟”来伤害孩子整夜点灯不睡，就叫“守祟”。

在大年夜用红纸包上钱给孩子，“祟”就不敢再来侵扰了。

因而人们把这种钱叫“压祟钱”(板书)，由于“祟”与“岁”发音相同，日久天长，就被称为“压岁钱”了。

讨论：长辈给我们压岁钱，说明了什么？引导学生体会长辈对自己的关爱。

压岁钱是亲朋好友对晚辈的一种良好的祝愿、祝福，通过给压岁钱企盼晚辈在新的一年里平安吉祥。

3、压岁钱的演变。

不管是多是少，都是长辈给孩子最好的祝福。

讨论：压岁钱的多少是否代表着长辈关爱的多少？引导学生学会关心长辈，懂得压岁钱对于某些长辈来说也是很大的经济负担。

交流各安闲失掉压岁钱时的心情以及对长辈说的话。

4、关于2010年压岁钱的调查结果，用得最多的就是吃肯德基，麦当劳等等。

这样使用的方式是不对的，应该要正确使用。

引导学生养成如何用好压岁钱的好习惯。

5、讨论：你怎么使用压岁钱或者准备怎么使用压岁钱？你觉得哪些同学的方法比较合理，值得大家学习？讨论得出结果。

XX小学2012 ～2013 学年度第二学期
附录：
小学生如何使用压岁钱调查表
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

压岁钱是中华民族重礼仪重情谊的典型载体。

春节，在喜庆的氛围里，小辈们给长辈们行磕头礼，表示对长辈的敬重与祝福，长辈们则发给小辈们或多或少的压岁钱，表示对小辈们的关心和爱护。

你们将如何使用和分配你们的压岁钱呢？请您就以下选项中在你合适的地方打“√”
姓名年龄
□. 储蓄，自己开个银行账户存起来，要从小培养理财观念
□. 出门旅游远足、爬山、漂流、潜水、蹦极、滑雪
□. 买烟花爆竹，在春节好好的玩玩
□. 捐给灾区和乞丐还有希望工程，给抗震救灾出一份力
□. 给爸爸妈妈买礼物，尽尽孝心
□. 订购报刊、学习资料，交学费补习费等费用，买点学习用品，为下学期做准备
□. 购买游戏装备或是Q币点卡之类虚拟物品
□. 逛街购买自己心爱的服饰，数码产品以及其他
□. 交由父母处理或保管
□，去实现自已未实现的一些愿望
□. 其他，请补充（）
我的压岁钱理财计划表。

压岁钱的来历
古时候，传说中有个叫祟的小妖，他每年的大 年三十晚上出来摸孩子的头，就会头疼发热， 变成傻子。因此，家家都在大年三十晚上亮着 灯坐着不睡，叫做“守祟”。有户人家的孩子 睡觉时把红纸包着的钱放在了枕头边。当祟靠 近这个孩子，红包突然发出道道闪光，吓得祟 逃跑了。因此大家把这种钱叫“压祟钱”， “祟”与“岁”发音相同，就被称为“压岁 钱”。 它表示镇岁、祛病、避邪、祈福等，是 长辈对晚辈的美好祝愿。它代表着长辈对孩子
No.2奋不顾身
【原义】 只要是人民所需要的，不管分内分外都要干， 以“助人”为乐，付出自己的全部力量去工作、去助 人，把自己有限的生命无私地奉献给了党，奉献给了 祖国和人民。 【雷锋日记】 ×年二月二日 今天我从营口乘火车到兄弟部队作报告，下车时， 大北风刺骨的刮，地上盖着一层雪，显得很冷。我见 到一位老太大没戴手套，两手捂着嘴，口里吹一点热 气温手。我立即取下了自己的手套，送给了那位老大 大……一路上，我的手虽冻得像针扎一样，心中却有 一种说不出的愉快。
NO.4 “钉子”精神 【原义】 抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，孜孜不倦 。对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职， 尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己 成为工作的内行。 【雷锋日记】 一九六一年十月十九日 有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工 作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习 的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能 钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。 由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻 劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于 挤和善于钻。
雷锋简介
♪ 雷锋（1940——1962）同志，原名雷正兴 。是中国家喻户晓的全心全意为人民服务 的楷模，共产主义战士；他作为一名普通 的中国人民解放军战士，在他短暂的一生 中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于 1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志 学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日； 一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不 为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一

主题班会教案之班会活动方案：用好“压岁钱”活动目的：1、理解压岁钱的历史与现状，感受我国灿烂的风俗民情，分享改革开放的辉煌成果。

2、在实践活动中进一步提高动手、动口、动脑才能，培养实践才能与创新认识。

3、主动构成正确的金钱观与价值观，提高自理自律的认识与才能。

活动过程：一、身临其境论主题倒贴的“福”字，红红的春联，串串的小红灯笼，营建出春节节日气氛。

教师：同学们，你们为什么喜欢春节？同学们自由发言。

有的说可以爽快地玩，有的说可以睡懒觉，有的说可以与家人团聚，有的说不上学没压力，其中提到最多的仍然有压岁钱拿。

教师：谁明白压岁钱的来历？同学们说说本人所理解的，然后教师用FLASH动画演绎这个陈旧的传说，讲述压岁钱所代表的长辈对子女的那份厚爱。

二、调查汇报显隐患调查小组汇报关于压岁钱收入、支出的调查结果。

第一组对100名学生的压岁钱收入作了调查，结果收入最高的达9600元，最少的有200元，人均达1148.4元，其中72%的学生压岁钱收入超千元。

第二组对100名学生的压岁钱的支出作了调查，结果在短短的十几天时间里，最多支出达780元，人均每天支出23元，其中83%的开支用在吃、玩上。

调查小组汇报完后大家讨论对压岁钱的使用是否合理，有什么危害。

教师总结：相当一部分同学缺乏自主治理才能，对压岁钱使用不合理，不仅没有计划，甚至有的用于赌博等有害于青青年身心健康的活动。

学会合理、有计划地使用零用钱，是每个同学应做的事。

三、唇枪舌剑明事理小品表演：《压岁钱》某校学生张天，春节随父母拜年，从长辈处收到了1000元压岁钱。

回家后，父亲要张天上缴所有的压岁钱，张天认为这些钱是给他的，应由本人保管，因而父子便发生争吵。

通过一番剧烈辩论，最后父子俩达成协议，张天上缴800元，另外200元本人保管。

自从有了钱，张天就过上了“潇洒”的生活。

这天张天上美容厅花了100元，染了一头黄发。

父亲看到后特别生气，骂他乱花钱，不象学生样。