主题班会教案——如何合理使用压岁钱

标题：幼儿园压岁钱使用教育教案一、引言在中国传统文化中，压岁钱是春节期间长辈给小辈的一种礼物。

而在现代社会中，压岁钱的用途已经不再局限于小玩意，而是可以成为教育孩子理财观念和价值观的重要教学工具。

下面，本文将深入探讨如何利用压岁钱教育幼儿，并共享一些教育机会。

二、压岁钱教育的重要性在中国传统文化中，压岁钱通常是长辈对幼儿表示关爱和祝福的方式。

然而，在这些红包里，除了表达爱意，还可以给幼儿教育理财和价值观的机会。

通过压岁钱教育，幼儿可以学会如何合理支配自己的零花钱，建立正确的消费观念和价值观念。

三、压岁钱教育的方法1. 分类存放：我们可以教导幼儿如何将压岁钱进行分类存放，比如分成“储蓄”、“消费”和“慈善”三个部分，培养他们的储蓄观念和公益意识。

2. 理财规划：可以和幼儿一起制定理财规划，比如计划用一部分压岁钱自己喜欢的东西，一部分存入银行储蓄，还有一部分捐给需要帮助的人，从小树立正确的理财观念。

3. 价值观培养：通过压岁钱的使用，可以培养幼儿正确的价值观念，让他们明白金钱的来之不易，教导他们用钱要懂得节俭和感恩。

四、案例共享小明是一个六岁的幼儿园小朋友，春节期间收到了一百元的压岁钱。

在家长的指导下，他将压岁钱分成三份，一份储蓄，一份用来买了自己喜欢的玩具，还有一部分捐给了希望小学。

通过这个案例，小明不仅学会了如何合理支配自己的压岁钱，还树立了正确的价值观念。

五、总结与展望在幼儿园阶段进行压岁钱教育，对幼儿的成长和教育具有重要意义。

通过压岁钱教育，不仅可以培养幼儿的理财观念和价值观，还可以促进家庭与幼儿园的合作教育。

未来，希望能够有更多的教育机构和家长关注和重视压岁钱教育，让幼儿从小就能够拥有正确的理财观念和价值观。

六、压岁钱教育的实施步骤1. 制定教育计划：在幼儿园开展压岁钱教育之前，需要制定详细的教育计划。

这个计划可以包括教育目标、教学内容、教学方法和评价标准等方面。

通过制定科学合理的教育计划，可以更好地引导幼儿进行压岁钱教育。

“如何使用压岁钱”主题班会一、教学目的：1、压岁钱是父母和亲朋用汗血换来的。

2、压岁钱是亲朋好友对晚辈的一种良好的祝愿、祝福，通过给压岁钱企盼晚辈在新的一年里平安吉祥。

3、我们接过压岁钱的时候应该懂得感恩，这里边饱含的是亲人们真挚的祝福，我们正确使用好了压岁钱就是对他们最大的感恩和感谢。

4、通过正确使用和管理压岁钱可以培养我们勤俭意识、节约意识、理财意识。

二、教学重难点：让学生学会合理巧妙地使用好压岁钱。

三、活动过程:1、用一首欢快的---新年好歌曲把我们带回到过年时的那种开心热闹的情景。

唱完之后，老师引入:是啊，过年时，家家户户都很热闹很开心，尤其让孩子们高兴的是可以收到压岁钱。

那收到压岁钱之后，我们要如何使用呢？今天就让我们来学习主题班会----如何使用压岁钱。

2、探讨压岁钱的由来：传说古代有一个叫“祟”的小妖，黑身白手，他每年年三十夜里出来，专门摸睡熟的小孩的脑门。

小孩被摸过后就会发高烧说梦话，退烧后也就变成痴呆的傻子了。

人们怕“祟”来伤害孩子整夜点灯不睡，就叫“守祟”。

在大年夜用红纸包上钱给孩子，“祟”就不敢再来侵扰了。

因而人们把这种钱叫“压祟钱”(板书)，由于“祟”与“岁”发音相同，日久天长，就被称为“压岁钱”了。

讨论：长辈给我们压岁钱，说明了什么？引导学生体会长辈对自己的关爱。

压岁钱是亲朋好友对晚辈的一种良好的祝愿、祝福，通过给压岁钱企盼晚辈在新的一年里平安吉祥。

3、压岁钱的演变。

不管是多是少，都是长辈给孩子最好的祝福。

讨论：压岁钱的多少是否代表着长辈关爱的多少？引导学生学会关心长辈，懂得压岁钱对于某些长辈来说也是很大的经济负担。

交流各安闲失掉压岁钱时的心情以及对长辈说的话。

4、关于2010年压岁钱的调查结果，用得最多的就是吃肯德基，麦当劳等等。

这样使用的方式是不对的，应该要正确使用。

引导学生养成如何用好压岁钱的好习惯。

5、讨论：你怎么使用压岁钱或者准备怎么使用压岁钱？你觉得哪些同学的方法比较合理，值得大家学习？讨论得出结果。

XX小学2012 ～2013 学年度第二学期
附录：
小学生如何使用压岁钱调查表
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

压岁钱是中华民族重礼仪重情谊的典型载体。

春节，在喜庆的氛围里，小辈们给长辈们行磕头礼，表示对长辈的敬重与祝福，长辈们则发给小辈们或多或少的压岁钱，表示对小辈们的关心和爱护。

你们将如何使用和分配你们的压岁钱呢？请您就以下选项中在你合适的地方打“√”
姓名年龄
□. 储蓄，自己开个银行账户存起来，要从小培养理财观念
□. 出门旅游远足、爬山、漂流、潜水、蹦极、滑雪
□. 买烟花爆竹，在春节好好的玩玩
□. 捐给灾区和乞丐还有希望工程，给抗震救灾出一份力
□. 给爸爸妈妈买礼物，尽尽孝心
□. 订购报刊、学习资料，交学费补习费等费用，买点学习用品，为下学期做准备
□. 购买游戏装备或是Q币点卡之类虚拟物品
□. 逛街购买自己心爱的服饰，数码产品以及其他
□. 交由父母处理或保管
□，去实现自已未实现的一些愿望
□. 其他，请补充（）
我的压岁钱理财计划表。

如何使用压岁钱教案压岁钱是中国传统文化中的一种特殊礼金，它通常给予孩子作为过年的礼物。

对于孩子们来说，压岁钱也是一种重要的教育资源。

通过正确的引导和使用，可以帮助孩子们学会理财、培养节俭意识和发展良好的消费习惯。

下面是一个如何使用压岁钱的教案，旨在帮助父母和教育者正确指导孩子使用压岁钱并培养他们的金钱管理能力。

第一步：教育孩子理解压岁钱的意义在使用压岁钱之前，我们首先要教育孩子们理解压岁钱的真正意义。

压岁钱不仅仅是一种习俗，它也代表着父母和长辈的关爱和祝福。

我们可以与孩子们分享这个传统的背景和由来，让他们明白这个礼金的特殊意义。

同时，我们也要让他们了解到收到压岁钱的责任和义务。

第二步：教育孩子制定理财计划一旦孩子们收到压岁钱，我们可以教育他们制定一个理财计划。

这将帮助他们明确到底打算用压岁钱做什么，并理解金钱的价值。

在这个过程中，我们可以教育他们分配压岁钱的一部分用于消费，一部分用于储蓄，还可以提醒他们有针对性地投资一部分金额来获得更好的收益。

第三步：教育孩子制定支出计划在孩子们决定要消费压岁钱的部分金额时，我们可以教育他们制定一个支出计划。

这包括列出他们希望购买的物品，然后将其价格进行累加，从而帮助孩子们意识到他们将需要多少钱来购买这些物品。

如果孩子们发现他们的消费计划超过他们的压岁钱金额，我们可以教育他们重新考虑他们的购买决策，从而培养节俭意识和理性消费的习惯。

第四步：教育孩子储蓄一部分压岁钱除了消费之外，我们还要教育孩子们储蓄一部分压岁钱。

我们可以帮助他们开设一个储蓄账户，然后每年将一定比例的压岁钱存入其中。

通过这种方式，我们可以教育他们消费与储蓄的平衡，并帮助他们培养长期储蓄的习惯。

同时，我们也可以教育他们理解储蓄的重要性以及未来可能会面对的紧急情况。

第五步：教育孩子投资一部分压岁钱对于较大的孩子，我们可以教育他们将一部分压岁钱用于投资。

投资可以帮助孩子们了解金融市场和理财的基本知识，并培养他们的风险意识和决策能力。

主题班会教案之班会活动方案：用好“压岁钱”活动目的：1、理解压岁钱的历史与现状，感受我国灿烂的风俗民情，分享改革开放的辉煌成果。

2、在实践活动中进一步提高动手、动口、动脑才能，培养实践才能与创新认识。

3、主动构成正确的金钱观与价值观，提高自理自律的认识与才能。

活动过程：一、身临其境论主题倒贴的“福”字，红红的春联，串串的小红灯笼，营建出春节节日气氛。

教师：同学们，你们为什么喜欢春节？同学们自由发言。

有的说可以爽快地玩，有的说可以睡懒觉，有的说可以与家人团聚，有的说不上学没压力，其中提到最多的仍然有压岁钱拿。

教师：谁明白压岁钱的来历？同学们说说本人所理解的，然后教师用FLASH动画演绎这个陈旧的传说，讲述压岁钱所代表的长辈对子女的那份厚爱。

二、调查汇报显隐患调查小组汇报关于压岁钱收入、支出的调查结果。

第一组对100名学生的压岁钱收入作了调查，结果收入最高的达9600元，最少的有200元，人均达1148.4元，其中72%的学生压岁钱收入超千元。

第二组对100名学生的压岁钱的支出作了调查，结果在短短的十几天时间里，最多支出达780元，人均每天支出23元，其中83%的开支用在吃、玩上。

调查小组汇报完后大家讨论对压岁钱的使用是否合理，有什么危害。

教师总结：相当一部分同学缺乏自主治理才能，对压岁钱使用不合理，不仅没有计划，甚至有的用于赌博等有害于青青年身心健康的活动。

学会合理、有计划地使用零用钱，是每个同学应做的事。

三、唇枪舌剑明事理小品表演：《压岁钱》某校学生张天，春节随父母拜年，从长辈处收到了1000元压岁钱。

回家后，父亲要张天上缴所有的压岁钱，张天认为这些钱是给他的，应由本人保管，因而父子便发生争吵。

通过一番剧烈辩论，最后父子俩达成协议，张天上缴800元，另外200元本人保管。

自从有了钱，张天就过上了“潇洒”的生活。

这天张天上美容厅花了100元，染了一头黄发。

父亲看到后特别生气，骂他乱花钱，不象学生样。

幼儿园压岁钱使用教育教案一、引言在中国传统文化中，过年时给孩子压岁钱是一种常见的传统习俗。

压岁钱不仅是亲人和长辈对孩子的小小关爱，也是孩子们成长中的一个重要经验。

在幼儿园教育中，我们可以利用压岁钱的教育价值，培养孩子的理财观念和消费意识。

本教案将介绍如何在幼儿园中引导孩子正确使用压岁钱，从而培养他们正确的价值观和良好的消费习惯。

二、教学目标1.提高幼儿理财观念，了解钱的来源和价值；2.培养幼儿正确的消费意识，学会在有限的压岁钱中做出理性的选择；3.培养幼儿的金钱管理能力，学会计划和储蓄；4.培养幼儿的分享与慷慨精神，学会用压岁钱帮助他人。

三、教学内容与步骤第一课：认识压岁钱教学目标：了解压岁钱的来源和什么是压岁钱。

教学步骤： 1. 引导孩子回顾过年时父母、亲戚给他们的红包，并解释这就是压岁钱。

2. 播放介绍压岁钱的视频，让孩子从视觉和听觉上更直观地理解压岁钱的含义。

3. 制作一个大大的红包模型，用来装一些装饰品和以玩具模拟的纸币，让孩子通过触摸和操作，进一步认识压岁钱。

第二课：压岁钱的使用教学目标：学习如何正确使用压岁钱。

教学步骤： 1. 引导孩子讨论他们希望用压岁钱买什么。

- 提示他们思考自己的喜好和需求。

- 鼓励他们讲述自己购买物品的理由。

2. 分发一些物品目录或图片，并组织幼儿园的“大拍卖”活动。

- 引导孩子关注物品的价格和质量。

- 帮助孩子制定预算，避免超支。

- 引导孩子根据自己的需求和预算，做出理性的购买决策。

3. 给孩子一些家庭作业，让他们回家与父母商量如何使用压岁钱。

第三课：金钱管理和储蓄教学目标：培养孩子的金钱管理和储蓄习惯。

教学步骤： 1. 和孩子一起制定储蓄计划，设立储蓄目标。

- 引导孩子思考“我为什么要储蓄？” - 鼓励孩子制订计划，比如每个月储蓄一部分压岁钱。

2. 制作一套属于孩子们自己的储蓄工具。

- 可以制作一个拼装式的储蓄罐或钱盒，让孩子亲手参与制作过程。

合理使用压岁钱教案第一篇：合理使用压岁钱教案《合理使用压岁钱》主题班会一、活动目的：通过活动，让学生了解压岁钱的来源，学会怎么样去合理使用压岁钱，以及学会珍惜家人的劳动成果，既为他们树立了正确的消费观，也增进了他们与亲人之间亲情，懂得珍惜压岁钱，形成正确的金钱观与价值观，提高自理自律的意识与能力，懂得以一颗感恩的心去对待别人的给予祝福，使“爱”在每个人心中传递。

二、活动形式：班级讨论三、活动准备：了解学生日常消费的一些情况。

四、活动过程：1、导入新课。

教师：同学们，在新年里，你们收到最多的祝福是什么？学生回答：“压岁钱”。

教师：春节给孩子压岁钱，这是多少年不变的习俗。

每到这时候，大家都很高兴。

你们知道压岁钱的来源吗？压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。

既然压岁钱长辈对我们美好的祝福，那么，你们打算怎样使用自己的压岁钱的呢？2、畅所欲言：你们以前的压岁钱是怎样花的?哪一次最有意义? 今年，你对使用自己的压岁钱有什么计划？（学生发言，教师暂不作任何评价）3、听故事，谈感受：教师讲故事：琪琪同学过年的时候亲戚朋友给她800多元的压岁钱，为照顾她的情绪，她妈妈就没要上来，让她自由支配。

而小明今年过年压岁钱有650元，他数完压岁钱后，盘算着压岁钱该怎么花？琪琪用压岁钱请班里的同学吃东西、买玩具，一下子花了五百多元，而小明把一部分压岁钱存到银行、用来购买学习用具书籍等，一部份压岁钱捐给贫困山区。

讨论交流：（1）你认为谁的做法好?为什么？（2）如果你拥有这么多的压岁钱，你打算怎样支配?（3）你对“合理使用压岁钱”有了哪些新的认识? 教师小结：琪琪自认为压岁钱是自己挣的就可以自己乱花，请同学吃东西、买玩具，即使全花光了也不是很心痛，但她没有想到家长们挣钱是多么不容易，舍不得吃、舍不得穿，供我们上学，我们应从小懂得劳动获得报酬的道理，理解父母辛劳，不可盲目攀比，大手大脚。

幼儿园压岁钱的正确使用教案一、教学目标1. 知道什么是压岁钱，了解压岁钱的来历和意义。

2. 知道如何正确使用压岁钱，明确金钱的重要性及正确使用的价值。

3. 培养幼儿的理财意识，帮助幼儿掌握基本的金钱意识和能力。

二、教学重点1. 压岁钱的来历和意义。

2. 如何正确使用压岁钱，掌握金钱的重要性及正确使用的价值。

三、教学难点1. 如何通过寓教于乐的方式帮助幼儿树立正确的金钱观和使用金钱的能力。

2. 如何引导幼儿正确处理个人心理，理解在使用压岁钱时的重要性。

四、教学内容1. 什么是压岁钱？在中国，过年时，家长或亲戚会给孩子一些压岁钱，表示祝福和希望。

压岁钱最初是一种儒家传统，旨在想祝愿孩子们在新的一年里平安、健康、快乐。

2. 压岁钱的意义：①传统文化意义：春节是中国的传统节日，代表着新的开始和希望。

在传统文化中，压岁钱寓意着老人们的保佑和福泽。

② 社会意义：让孩子们了解到人与人之间的善良和关怀，帮助孩子们增强自信并表达感激之情。

3. 如何正确使用压岁钱？①储蓄：让孩子们明白钱的价值，教育他们储蓄的重要性。

②消费：鼓励孩子把压岁钱花在有益的地方，如买书、玩具、文具等。

③捐赠：让孩子们理解慈善及公益的意义，把一部分压岁钱捐给需要帮助的人。

五、教学过程1. 游戏——认识压岁钱为了让幼儿更好地认识压岁钱，我们可以运用游戏的方式帮助幼儿认识和了解压岁钱。

进入角色扮演环节，观察和描述不同年代和地区的压岁钱的样子和数量。

并让孩子们交流压岁钱的吉祥含义。

2. 图片展示——压岁钱的来历和意义为了让幼儿更好地了解压岁钱，我们可以利用图片展示的方式向幼儿介绍压岁钱的来历和意义，并引导幼儿讨论如何珍惜和正确使用压岁钱。

3. 讲故事——正确使用压岁钱通过讲故事的方式，向孩子们介绍正确使用压岁钱的方式，并引导孩子们思考如何使用自己的压岁钱，并讨论成果。

4. 培养理财能力——数钱游戏通过数钱游戏，让孩子们更加理解压岁钱的价值，掌握简单的计算和理财能力。

《善用压岁钱》班会课教案教学目标：1、让学生知道压岁钱的来源。

2、让学生知道如何合理地善用压岁钱，帮助学生形成勤俭节约、合理理财的良好习惯，树立正确的消费观。

3、通过本次班会让能让学生在正确使用压岁钱的过程中变得更加懂事，培养学生有一个感恩的心。

重点难点：让学生知道如何合理地善用压岁钱，帮助学生形成勤俭节约、合理理财的良好习惯，树立正确的消费观。

教学准备：课件教学过程：一、导入：同学们，过年的时候，你收到过长辈送给你的压岁钱吗？那你们又是怎样利用压岁钱呢？今天我们一起来讨论如何善用压岁钱。

二、四人小组讨论如何用压岁钱？三、学生自由汇报。

四、介绍压岁钱的来历并说明压岁钱的正真意义。

五、小品表演《巧用压岁钱》。

六、七大妙招巧用压岁钱。

（课件）用途一：交学费。

用压岁钱交纳学费一方面可以减轻家长的经济负担，另一方面也可以培养自立精神和家庭责任感。

用途二：献爱心。

如能够拿出部分压岁钱来帮助其他地区的贫困孩子，可以让钱发挥更大价值，也体会到助人为乐的重要。

用途三：做投资。

用自己的名义在银行开立账户，进行教育储蓄，作为日后升学的学费。

用途四：购保险。

家长可帮助孩子购买，以解除健康、升学等后顾之忧。

用途五：买图书。

收到压岁钱购买有益的书籍，把这笔压岁钱变成宝贵的精神食粮。

用途六：去旅游。

旅游可以增长知识，陶冶情操，还可以锻炼为人处世的适应力，是压岁钱的好用途。

用途七：办“基金”。

如果还没有想好压岁钱怎么花，不妨将这笔钱拿出来，让家长办一个“学习奖励基金”。

每当学习进步时，再由“基金”支取一部分出来，购买一些有意义的东西，或者生日蛋糕等礼品。

七、四人小组讨论压岁钱怎样利用？并把自己的计划写下来准备与家长商量。

八、总结：老师很高兴同学们都认真地思考了压岁钱怎样用，相信大家以后都会合理地利用压岁钱，能自觉地养成良好的消费习惯。

新年教案：压岁钱怎么花（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学班会课件压岁钱怎么花(一)
小学班会课件压岁钱怎么花
春节即将到来，小学班级也开始进行压岁钱的集资。

班级集资的压岁钱需要统计清楚，精打细算，合理规划。

一、统计清楚压岁钱数目
首先要明确班级总人数和每个人的压岁钱数目，然后计算出班级总压岁钱数。

大家应该能看出，这个非常关键，因为如果数目不对就会出现种种麻烦。

二、进一步确定各项开支
活动期间，班级还需要进行物资采购、场地租用等支出。

为了确保活动的顺利开展，一定要合理开支，具体数目与活动规模有关。

这方面建议跟学校领导商量，或请教其他组织活动经验丰富的人。

三、选择有意义的活动和礼物
春节是大家放松身心，享受休闲生活的时间，为此，学校可以组织多个活动，如文艺晚会、小游戏、踩花灯等活动。

礼物可以购置节日文化相关的东西，如红包袋、糖果、剪纸等。

四、支持派对策划
可以考虑请一些外部人员来支持压岁派对的策划工作，例如聘请一个专业的主持人引导活动气氛、聘请一位烘焙师做糕点，或请一位专业
摄影师为班级留下珍贵的照片。

当然，同学们也可以自己动手，做些有意义的手工或DIY物品，增加班级集体意识，宣扬友谊，渡过一个快乐、有意义的春节。

五、实现经济效益
班级活动的主要目的是为了增进同学之间的感情，提高班级凝聚力。

但是，班会压岁钱的花销也应该在合理范围内内控制好，任何时刻都不应该荒废，更不应该做出太多的奢侈浪费，需要掌握好“度”，从运营的角度去考虑经济效益问题。

最后，班级压岁钱活动是学生们共同参与的活动，大家应该共同分担责任，共同完成任务，让压岁钱变得更加有意义、有价值。

主题：压岁钱怎么用一、活动目的：1．通过此次活动，使学生乐意与大家交流，在讨论中明白压岁钱怎样用有意义。

2．能清楚明白地说出自己用压岁钱做什么。

二、教学过程:（一）谈话1．刚刚过完春节，一定有不少同学得到了长辈的压岁钱，可以公开一下你的小秘密吗？2．还记得长辈给你压岁钱时说的话吗？3．压岁钱是长辈给予我们的新年祝福，寄托着他们许许多多美好的祝愿和希望，我们要记在心里。

（二）看图小明像你们一样得到了长辈的压岁钱，你们知道他在想什么吗？生（甲）：他在想这些钱怎么用呢？生（乙）：他想：“爷爷给我压岁钱时嘱咐我要好好学习，我就用这些钱买课外书吧。

”老师：小明的主意怎么样？大家：很不错。

（三）讨论。

你想用你的压岁钱做什么？1．先请同学在小组里说一说，再在全班说。

2．全班讨论时，教师演示课件。

同学说出一种压岁钱的用法，教师就点击出一种用法的画面。

课件中没有的，教师板书文字或简笔画。

一位学生发言时，教师可以引导其他同学就自己关心或没听清楚的问题质疑，如：同学A：我要用压岁钱给爷爷买生日礼物。

同学B：你想给爷爷买什么？同学A：爷爷过生日的时候，我要买一根雕刻着大龙的拐棍送给爷爷。

同学B：你为什么要给爷爷买拐棍呢？同学A：爷爷老了，走路不稳，有了拐棍，他就能走得稳稳当当了。

同学B：你为什么一定要送爷爷雕刻着大龙的拐棍呢？同学A：因为爷爷是属大龙的。

同学B：你真是个孝敬老人的好孩子。

四、评选1．评谁的做法好。

引导同学发言时，能简单说说理由。

如：同学C：同学D的做法好！他要用压岁钱买足球，让班里的足球迷一起踢，这样既可以锻炼身体，又可以团结同学。

同学E：同学F的做法好！她把压岁钱先存起来，等需要的时候再用，平时就不向爸爸妈妈要零花钱了。

她很懂得体谅父母。

同学G：同学H的做法好！她要把部分压岁钱捐给失学女童。

她很有爱心。

2．评谁说得好。

“说得好”指能用普通话把意思表达得清楚完整，态度自然大方，积极参加讨论。

五、总结压岁钱怎么用，每个同学可以自己决定，相信大家一定能够不辜负长辈的希望，支配好自己的压岁钱。

合理利用零花钱主题班会活动方案 小学班会教案合理利用零花钱主题班会活动方案l 一、课题的确立随着人们生活水平的提高,不少家庭用金钱代替了对孩子的教育,尤其是独生子女家庭,往往是一切为了孩子,一切要满足孩子。

再加上市场不少商品不断迎合孩子的口味,造就了相当一部分敢花钱、乱花钱的孩子,整天零食不离嘴、玩具不离手,这样不但严重危害到小学生的身体健康,还对学生良好行为习惯的形成和学校、班级管理带来了很大的负担。

因此,如何让小学生合适利用零花钱是学校、家长待研究解决的问题,而本次主题班会是针对三年级学生设计的。

l 二、活动目的1、让学生了解父母给零用钱的意义。

2、学会合理利用自己的零用钱,把钱花在有价值的地方。

3、培养节约每一分钱的习惯,储存自己的零用钱,做自己的小管家。

l 三、活动过程第一章:感受父母赚钱不易师:最近,学校门口的小贩好像越来越多了,你们知不知道是怎么回事呀。

杨:我知道,老师,最近,有好多同学喜欢拿零用钱在门口买那些小瓶的饮料来喝,所以,买这些东西的小摊也多了起来。

张:我也发现了,还有那些弹弹球呀、贴纸呀,我们班也有好多同学买。

师:同学们哪来的钱买呢?齐:爸爸妈妈给的零用钱!师:哦,是零用钱呀! 王:零用钱就是爸爸给我们自己支配的钱。

梁:我也有零用钱。

师:看来,我们的同学们已经能够自己用钱了,那我们今天就来讨论一下,看看我们拥有的零用钱,应该怎么花。

师:刚才我听你们说,零用钱是爸爸妈妈给的,那么爸爸妈妈的钱又是哪来的呢?(学生自由回答)师小结:爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦赚来的,得来不易,所以我们要珍惜这些钱,那么在用的时候我们就要注意,不能浪费了。

第二章:了解自已的零用钱用到哪了师:拥有自己的零用钱,说明父母、老师和长辈们认为你长大了,有自由支配零用钱的能力了。

祝贺你!对于这些零用钱,你是怎样使用的呢?1、小组讨论,请代表发言“怎样用钱,为什么要这样”的观点。

2、通过同学代表发言,总结本班同学花零用钱的几个大的方向。

大班数学教案：压岁钱怎么用1. 前言在春节期间，很多孩子都会收到亲戚和长辈的压岁钱。

作为数学老师，我们可以利用这个机会教授孩子们一些数学知识，并帮助他们学会合理地利用压岁钱。

本教案将以大班数学课程为基础，将压岁钱作为教学素材，帮助孩子们学习数学知识的同时培养他们的理财意识。

2. 目标通过本教案的学习，学生将能够： - 了解压岁钱的含义和文化背景 - 掌握基本的理财概念和技巧 - 学会利用压岁钱进行简单的理财规划3. 教学内容3.1 什么是压岁钱•压岁钱是中国传统节日春节期间亲戚给孩子的一种礼物•学生通过讨论来了解压岁钱的意义和文化背景3.2 理财概念和技巧3.2.1 储蓄•储蓄是个人积累财富的一种方式•学生了解储蓄的概念和重要性，并学会制定储蓄计划3.2.2 消费•消费是用钱买东西、享受服务的行为•学生学会区分必需消费和非必需消费，培养理性消费的观念3.2.3 投资•投资是将资金用于获取预期收益的行为•学生了解投资的基本概念和常见方式3.3 压岁钱的理财规划3.3.1 制定储蓄计划•学生根据自己收到的压岁钱数额，制定储蓄计划，并计算每天、每周或每月存入的金额3.3.2 设定消费预算•学生根据自己的需求和目标，设定一个合理的消费预算，并学会如何控制消费3.3.3 学习投资概念•学生了解简单的投资概念，例如理财产品、股票、基金等，并学会将一部分压岁钱进行投资3.3.4 制定投资计划•学生制定一个简单的投资计划，包括投资金额、投资方式和预期收益等，并计算投资收益的可能性4. 教学活动为了帮助学生更好地理解和掌握教学内容，可以结合以下活动进行教学：4.1 角色扮演将学生分组，每组分配一个角色（投资者、银行家、消费者等），让他们在角色中学习并讨论压岁钱的合理使用。

4.2 计划制定让学生根据自己收到的压岁钱数额，制定一个储蓄计划和消费预算，并与同学分享自己的计划。

4.3 投资案例分析给学生提供一些简单的投资案例，让他们分析每个案例的投资方式和预期收益，从中了解投资的风险和收益。