主题班会献给母亲的歌

主题班会教案之八年级《献给母亲的歌主题班会设计方案活动设计一、活动背景：针对班级中有些学生对母亲不理解，相互缺乏沟通，花钱如流水，有的编出种种谎言，欺骗母亲，从父母那里骗钱，逃学上网、吸烟、赌博；甚至讨厌母亲的“唠叨”..学习成绩不好，多名学生已有辍学苗头，说教、谈话……凡是能想到的招都用上了，可还是没能制止..看来利用堵的方式是行不通的，我决定另辟蹊径，面向全班召开一次有关母爱的主题课外活动，通过引发班内学生进行讨论，使学生深刻认识到欺骗母亲，乱花金钱的危害，从而达到学生自我教育、自我提高，从而更加热爱母亲、关心母亲、珍惜母亲..提倡友爱，迈好青春的第一步..二、活动时间：2015.3三、活动目标：1、让学生深切地感受到父母对他们的亲情..2、加强学生对青春期的认识和对自身责任的理解..3、通过对有关母爱的各种资料的搜集，整理，让学生感受到平凡而又伟大的母爱..4、每个学生能把自己搜集到的有关资料通过不同的方式展示出来与大家分享..5、爱是至高无上的..尊重母亲的爱，让学生学会感激身边最亲近的人..四、设计思路：1、请家长填写“学生在家情况调查表”2、评选班内十名“孝子”，请班摄影组同学到家采访，办一期“在家写真”展板..3、请家长给孩子写一封“青春贺信”并准备“青春贺礼”..4、每个人交一张小时候照片..5、请全班同学分成四个小组，查找有关资料，注重搜集描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品；展现母亲形象的绘画、摄影、歌曲、电影、广告等作品；新闻媒体报道过的与母亲有关的感人事迹；以小组的形式，合作搜集、整理，在老师的指导下，用不同的形式展示成果..6、事先跟家长联系，请家长和学生聊聊天，让学生整理好聊天内容，并记录下来..7、学生准备一份送给母亲的小礼物，要求必须是自己亲手做的..8、准备好与母亲有关的音乐作品，作为背景音乐贯穿整个活动..五、活动实施阶段：1、活动由四个板块（听故事、谈感觉、谢母亲、送祝福）..2、学生说、唱、演，展示学生的才能..3、展示家长的“青春贺信”与“青春贺礼”..4、反馈调查结果，推出孝敬父母模范，树立行为榜样..5、通过文艺表演充分展示学生的才艺..六、活动实施过程：1、主持人：《献给母亲的歌》主题课外活动现在开始..全体起立，唱（《烛光里的妈妈》放背景音乐）亲爱的同学，你可曾想过？从我们呱呱落地到今天，10多年来，是谁最牵挂我们的冷暖，是谁最担心我们的健康？是谁为我们的进步欣喜骄傲？又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急？是妈妈，是爸爸，是人们的骨肉至亲..从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的小学生到迈向青春期的准青年，这期间，渗透着爸爸多省语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱..同学们，这是一份永恒的爱..它跨越时空，它不求回报..就在今天，就在此时，这份爱来到了我们班会现场..同学们，人们总说家长都望子成龙、望女成凤，其实我想，我们健康快乐地成长，才是普天下父母最大的心愿..你看，在我们即将跨入青春的行列时，父母们热情地为每一个同学发来了青春贺信..首先，让我们一起聆听慈母的心声..（A读母亲的贺信）妈妈们的心声令我们做儿女有万分感动，下面我们请每一位同学开启你的青春贺信和贺礼吧！哪位同学谈谈你读信的感想和对礼物的理解？（同学发言）下面用掌声欢迎我们班的舞蹈王子为大家表演..（舞蹈）父母为我们奉献出了他们所能给予的一切，这份柔情、这份爱，我们该如何回报呢？请几个同学谈谈你们在家是如何表达对父母的爱的..（同学发言）同学们都从不同方面表达了对父母的关爱..在班会之前，我们班委就同学在家的表现向家长们发了一份调查表，现将调查结果向同学们作一反馈..根据统计，班委们评选出了十位“孝子”，我们应向他们学习，把对父母、家长最深切的爱用行动表现出来，尽我们对父母、对家庭的一份责任..（女生小合唱《听妈妈讲那过去的事情》）家，是我们避风的港湾，是我们成长的摇篮..当你第一次喊出“妈妈”时，母亲满脸笑容，满心惊奇：当母亲把你从怀中放在地上，让你爬，让你站，让你走；当你跌倒了，又把你扶起来，继续操练……从此，你便开始了全新的人生..每次放学回家，你向母亲汇报自己的收获时，母亲总听得津津有味..母亲一直无微不至地关心你，沐浴在母爱中的你真正了解自己的母亲吗？今天，我们就来听听母亲的故事..放录音磁带，学生仔细聆听妈妈们的故事..2、（课件显示）班里有位从小父母离异的男生，他在母亲的抚育下长大，这其中的酸甜苦辣可想而知，自不必说..母亲是一位女强人，但她与众多的母亲一样，望子成龙，对儿子严格要求，她又与众多的母亲不一样，不想让残缺的家庭给儿子带来伤害..于是为了有更好的成绩，不惜花钱让他参加一些提高班..生活上，更是嘘寒问暖，一切都绕着儿子转..但表面看上去“懂事”的儿子却并不令她满意，成绩常有红灯，性格上也不如母亲所愿，凡事显得随便..在一次放学后，儿子站在母亲房间看电视，长久不肯离去，母亲很自然的催促儿子去做作业，但多次儿子都不理，于是母亲出手打了儿子..没料到，已高于母亲的儿子竟一下子站了起来，怒目向着母亲道：“你打我！我打你”随便一个动作！母亲一下子懵了..只觉得天都塌了！拖着、拽着儿子，摸着黑，敲响了己睡下的班主任的门——那是一个不眠之夜！这位母亲含辛茹苦地带大儿子，在儿子长到十六岁时，竟得到了这样的回报..母亲不能理解，更不能接受！她道：“他十六岁打我就随便一个动作，等二十六岁打的我老太婆地下爬了..明天起，我不供他读书了，我要赶他出门……”母亲一字一句，句句是泪..是啊，母亲不能理解！有关这类事情，你有经历过或听说过吗？（学生讨论）（话题转入）..母亲的生日是哪一天？你为母亲干了什么？（一些同学一惊，因为大都已忘了）..读一篇同学的周记对于自己的母亲，我们有这样的心情：深深的感激，深深的愧疚..3.谈感受（放歌曲《我心中的故事》）请各小组分别展示搜集有关资料（图片、文章等）然后谈谈自己的体会..①离开母亲的腹，离开母亲的怀，离开母亲的身，永远没有离开的，是和母亲息息相通的心..在大家搜集的众多的表现描写母爱的诗歌、小说、散文中选取一些篇目并配乐朗诵..学生介绍自己创作的诗歌、散文..同学们针对作品发表自己的看法..②母爱如水，母亲是源，无论你奔腾到哪里，身上流淌的，依然有不尽的源头之水..展示展现母亲形象的绘画、摄影等作品..也可出示自己给母亲画的像、拍的照片..并根据自己对母亲的了解，为图画、照片题写标题..4、谢母恩（放歌曲《念亲恩》）慈母情，是拍着婴儿入睡的悠悠的摇篮曲，是灯下为子女飞针走线的不眠之夜，是期盼儿女成长的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛；慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情，是人间最圣洁、最伟大、最无私、最珍贵的亲情..今天，我们之所以能健康地成长，母亲有多大的功劳啊..提问：为了报答母亲的养育之恩，你已经做了什么，以后打算怎么做？同学们分组讨论，发表见解..各小组选两名代表发言..小结：我们要孝顺父母，希望同学们有这样的决心，将来要有所作为，来报答母亲，让她成为世界上最幸福的人..5、送祝福（全班合唱歌曲《三百六十五个祝福》）请学生介绍母亲节的由来..随着日历的翻动，母亲的生日就要到了，让我们每一个同学给自己的母亲一个惊喜，亲手给母亲做一个蛋糕，送一份礼物..（用幻灯打出蛋糕图片..）学生依次出示小礼物，在多媒体画面、音乐声中（《万事如意》）对母亲说一句祝福的话..活动在这种温馨的气氛中结束，主持人要求大家在课后能把礼物和祝福的话语送给妈妈..结论：关爱家人从一点一滴开始..结束语：同学们，我们89颗孝敬父母的诚心和着青春的步伐，已紧紧地跳动在一起..让我们从爱父母开始，爱我们的老师，爱我们的集体，爱我们的国家，爱我们的生活环境，用一颗年轻的心去谱写我们的青春壮美的诗篇吧..七、小结：也许，我们的母亲没有领袖的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有科学家的渊识博学，没有英雄们的豪言壮语，没有文学家的鸿篇巨著..但母亲如天大，同时又小得只能住在我们的心里，母爱是可以撑天的支柱，也是我们想拥抱的温暖..我们永远爱着您——妈妈..。

主题班会“献给母亲的歌”各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢课件“献给母亲的歌”主题班会重庆进盛实验中学寇玉菊一、序幕：阎维文《母亲》二、活动过程主持人：有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报……这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”！初二（1）班主题班会“献给母亲的歌”现在开始。

让我们用热烈的掌声欢迎各位妈妈、学校领导和老师的光临！2、有一种爱无论你身处何方，都能感受她的温暖，有一种爱无论你身险何境，都能感受她的心跳，你快乐，她幸福。

你悲哀，她哭泣。

只有她，永远不需要珍藏，却永远不会忘记，这就是母爱。

请听诗朗诵《母爱》3、母爱是伟大的，让儿女永远难以忘怀，妈妈的吻伴我们走过纯真的童年、青春的少年，让我们在妈妈的呵护下茁壮成长，再还妈妈一个吻。

合唱《妈妈的吻》4、哲人说，母爱是最无私、最珍贵的爱！诗人说，母爱是最动人、最伟大的爱！笔者说，母爱是最勇敢、最无畏的爱！而我们认为母亲的可以这样诠释：mother一词是可以这样解释的：•m（many）妈妈给了我很多很多•o（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头•T（tears）您为我流过不少泪•H（heart）您有一颗慈祥温暖的心•E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱•R（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情5、母爱的最伟大之处还在于在面临困境时，我们的母亲总是伸出自己的双臂，去呵护自己的儿女，哪怕面临着身与死的考验。

斑羚在面临种群灭绝的关键时刻，老斑羚甘愿自己的做空中的踮脚石，使得年轻得以成功飞渡。

这就是爱，爱得那样深沉，那样悲壮！请欣赏故事《母爱》配乐《永恒的爱》6、家，是我们避风的港湾，是我们成长的摇篮。

相对于父爱，母爱是日常的，琐碎的。

母爱更接近于生活的真实和人的本性。

当你第一次喊出”妈妈”时，母亲满脸笑容，满心惊奇，当母亲把你从怀中放在地上，让你爬，让你站，让你走，当你跌倒了，又把你扶起来，继续操练……从此，你便开始了全新的人生。

孝心主题班会开场白雨露，就没有五谷的丰登；没有父母，就没有我们；没有父母的养育之恩，我们何以成人，更没有我们的家，世界就会是一片孤独和黑暗。

）3、主持人乙：同学们说的太好了，是啊！没有父母的养育之恩，我们何以成人，今天我们就以《争做最美孝心少年》为主题举行一次班会。

二、班会教学：主持人甲：现在请欣赏《献给爸爸妈妈的歌》朗诵：许紫薇主持人乙：现在让我们每人拥有3分钟时间，闭上眼睛，在母亲这首歌中将思想沉淀，抛去一切杂念，用心去体会母亲在我们成长过程中的付出。

想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞，想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们为我们做饭时的情景音乐（母亲）主持人甲：孝敬父母，当今作为中学生的我们，应该怎样孝敬父母呢？（预设：1：应该主动承担力2：所能及的一些家务劳动，以减轻父母的负担。

哪怕是吃饭时摆筷子3：生日蛋糕的第一块应该切给父母和长辈。

4王静：遵纪守法，尽力而为，全力以赴地学习是对父母最好报答。

5：记住父母的生日，在父母生日和母亲节、父亲节时献上诚挚的祝福。

6：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虎，参与家务劳动，不给父母添乱。

）主持人乙：刚才，我听了大家的发言，真是感慨万千，在此，我要对我的妈妈说，妈妈，感谢你！感谢你抚养我长大。

现在请欣赏刘赢秋朗诵《感恩父母的爱》配乐（烛光里的妈妈）主持人甲：噢！妈妈烛光里的妈妈您的腰身倦得不再挺拔。

主持人乙：噢！妈妈烛光里的妈妈您的眼睛为何失去了光华。

是啊！父母为我们做的实在是太多了，哪怕是牺牲自己给我们第二次生命，父母也义无反顾。

现在请欣赏刘天宇朗诵《天亮了》配乐《天亮了》主持人甲：大家都被故事里的爸爸、妈妈感动了，这种场面这种永远失去痛楚的的确最能打动我们。

主持人乙：今天，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的温暖；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注意保暖。

爸爸，忙碌之余多多休息。

奶奶，注意身体。

感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再眺望那水中的花朵。

献给母亲的歌 - 主题班会串词引言大家好！今天，我们在这里举行了一场特别的班会，这次的主题是《献给母亲的歌》。

母亲，是最伟大、最无私的存在，她们用母爱滋润着我们的成长之路。

在这里，我们要以歌曲的形式表达对母亲的敬爱之情，一起来感受母爱的伟大与神奇。

第一节：感受母爱众所周知，母爱是世间最伟大的力量。

母亲在我们的成长中起到了至关重要的作用，她们无私奉献，默默守护着我们，给予我们温暖和关爱。

让我们一起唱下这首《感受母爱》，感受母亲的伟大与无私。

感受母爱感受那伟大的母亲在我身边守护无论时间怎么变我依然感受温暖母爱的力量在我心中流转让我心中充满爱让我更加坚强母亲的爱是世上最温暖的阳关她用她的心滋养我们的成长母爱是世上最伟大的力量让我们一起感受母爱的光芒感受那无私的母亲陪伴我度过每一天无论困难多么多就算是遥远的未来母爱的力量在我心中流转让我心中充满爱让我更加坚强母亲的爱是世上最温暖的阳关她用她的心滋养我们的成长母爱是世上最伟大的力量让我们一起感受母爱的光芒第二节：感恩母亲母亲的付出是无私的，她们伴随我们度过了悲喜交加的岁月。

现在，让我们一起唱下这首《感恩母亲》，表达我们对母亲的感激之情。

感恩母亲母爱如大海撑起我的翅膀一句叮咛带着爱的味道我从小到大你的关怀无时无刻不在感恩有你陪我母爱如阳光温暖着我的胸膛一次鼓励让我勇往直前我为你感到骄傲我想为你做点什么感恩有你陪我感恩母亲的大爱如春天绽放的花朵你是我的指南针引领我走好每一步无论发生什么你永远是我最温暖的港湾感恩有你陪我第三节：母亲是世界的守护者母亲是家庭的中心，是我们成长道路上最坚实的后盾。

她们默默地守护着我们，保护着我们，无私地为我们付出一切。

让我们唱这首《母亲是世界的守护者》，向母亲们致以崇高的敬意。

母亲是世界的守护者母亲是世界的守护者我们心中的太阳她用她的温柔塑造我们的力量母亲是世界的守护者我们心中的港湾她给予我们无尽的爱抚慰我们的伤痛母亲啊请接受我们的敬意母亲啊请接受我们的感激母亲啊请接受我们的爱护我们的母亲是世界的守护者母亲是世界的守护者为我们奉献一切她默默地守护着我们带给我们坚强母亲是世界的守护者我们的明灯在黑夜中指明了我们带领我们前进母亲啊请接受我们的敬意母亲啊请接受我们的感激母亲啊请接受我们的爱护我们的母亲是世界的守护者总结母亲是我们生命中最特别的人，她们的爱是无私而伟大的。

母亲节献给妈妈的歌篇一：适合母亲节的歌曲1、《爸爸妈妈》张栋梁2、《烛光里的妈妈》毛阿敏3、《鲁冰花》江淑娜4、《母亲》阎维文5、《世上只有妈妈好》优必胜6、《懂你》满文军7、《妈妈我爱你》张含韵8、《听妈妈的话》周杰伦9、《母亲节快乐》艾可10、《妈妈的吻》朱晓琳11、《真的爱你》beyond12、《亲爱的妈妈》刘德华13、《妈妈的爱有多少斤》阿牛14、《念亲恩》陈百强15、《慈祥的母亲》亚东16、《听妈妈讲那过去的事情》黑鸭子17、《白发亲娘》彭丽媛18、《沉默的母亲》苏芮19、《妈妈》汪峰20、《最美的女人是妈妈》宋祖英21、《妈妈的歌》邓丽君22、《唱给妈妈的歌》贾堂霞23、《妈妈》吴建豪24、《再听妈妈的话》陆虎25、《跪羊图》萧蔓宣26、《今天是你的生日，妈妈》27、《献给妈妈的歌》甘雅丹钟立风篇二：献给妈妈的歌20XX.5感恩妈妈主题班会献给妈妈的歌——美育主题班会肇庆市第十六小学谢伟琴20XX.5教学目标：1、能了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱。

2、懂得关心爱护妈妈，以实际行动感恩妈妈。

3、培养学生心灵美，行为美，使学生受到生活美的教育。

教学课时：一课时教学过程：一、了解“母亲节”师：小朋友们，你们知道五月份第二个星期日是什么日子吗？（母亲节）师：你们知道母亲节是怎么来的吗？母亲节的来源：母亲节，是一个感谢母亲的节日。

这个节日最早出现在古希腊，在一月八日这一天，古希腊人向希腊众神之母赫拉致敬。

而现代的母亲节是每年5月的第二个星期日，起源于美国。

母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是忘忧草。

(展示图片)主题班会《妈妈，我爱念》现在开始！！！师：孩子们，母亲节这天，你们有没有送礼物给妈妈啊？没有关系，现在母亲节虽然过了，但是我们对妈妈的爱不会随母亲节的过去而少一分，只会越来越浓，对吗？那么，我们就一起把《世上只有妈妈好》这首歌送给世上所有的妈妈，好吗？（全班起立，齐唱《世上只有妈妈好》）二、妈妈爱我（一）回忆师：是谁，把我们带到这美丽的世界？——是我们亲爱的妈妈。

母亲节主题班会(教案15篇)周日就是母亲节。

以母亲节为契机，以看图片、听故事等活动让学生感受妈妈的爱，培养学生的感恩意识。

二、活动目标：1、父母之劳，感受父母之爱。

2、引导学生学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、社会、教师。

了解三、活动准备：1、搜集有关母亲节的资料，表现母爱的文学作品。

2、准备诗朗诵《母亲》，故事《爱吃鱼头的母亲》等资料，制作PPT。

四、活动流程：1、（播放背景音乐《母亲》）师：有一个人，无论你走到哪里都放不下对你的牵挂，她愿把自我的一生无私地奉献给你，这个人是母亲；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报，这种爱是母爱。

本周日是一个特殊的日子母亲节，在这个特殊的日子里，我们要为母亲做些什么呢？带着这个问题，让我们走进今日的主题班会：感恩母亲。

2、话说母亲节来历提问：大家都明白母亲节是哪一天？你明白什么花是献给母亲的花？母亲节起源于那个国家？谁明白母亲节的来历呢？（母亲节起源于美国。

1906年5月9日，美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。

在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。

此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。

她的呼吁获得热烈响应。

1913年5月10日，美国参众两院经过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。

）美国的这一举措引起了世界各国的纷纷效仿，至1948年安娜逝世时，已有43个国家设立了母亲节。

法国的母亲节定在5月的最终一个星期日；泰国于将每年的8月12日定为母亲节；阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日春分这一天。

当地人认为春分是春天开始、一年之始，以此表示母亲的伟大。

3、感恩母亲（1）图片展示母爱。

（2）音乐故事：这个故事是不久前从一本杂志上看到的。

东欧有对母女感情上有了裂痕，13岁的女儿一向认为是母亲的卑微地位使她在人前抬不起头。

以母亲节为主题的班会(精选5篇)以母亲节为主题的班会（篇1）【班会背景】母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早的庆祝仪式发生在古希腊。

在美国、加拿大和一些其他国家，每年5月的第二个星期天就是母亲节。

在其他一些国家的日期并不一样(参见世界各国母亲节日期)。

母亲们在这一天通常会收到礼物。

康乃馨被视为献给母亲的花。

母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。

母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。

在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了储能中学，成为了一个初中生。

更应有独立自主的能力，懂事明理，不让父母担心;培养责任心，懂得用优异的成绩回报父母。

所以本次谈话课主要是抓住“母亲节”这个契机，通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，来体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。

【班会目的】1、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让父母放心。

2、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母对我们的爱。

3、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。

【班会时间】【班会准备】资料查找，课件制作【班会过程】一、导入又是5月，刚过了劳动节，即将迎来母亲节。

在母亲节快要来临之际，不知同学们心中想起了什么?念起了什么?有什么触动?……母亲的笑容似春风般和煦，母亲的皱纹是辛苦的刻痕，母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍珠……这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲，用爱化成的春风、刻痕、珍珠，你们感受到这种温暖、浓厚、淳美了吗?今天，我们主题谈话课的内容是《感恩母亲节》。

二、知识点化1、母亲节的由来(请丁同学朗读)母亲节起源于美国。

1906年5月9日，美国费城的安娜?贾薇丝的母亲不幸去世，悲痛万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。

此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。

献给母亲的歌主题班会母爱是世界上最伟大的力量，她们默默付出，无私奉献，一生都在为我们操劳。

为了表达对母亲的感激之情，我们决定举办一场献给母亲的歌主题班会。

在这个特殊的场合下，我们将用歌声和音乐向母亲们表达我们的爱与感激。

1. 感恩母爱的开场主题班会正式开始，我们安静地坐定。

舞台上，一束明亮的聚光灯照亮了整个场景，音乐响起。

一首温馨的母爱之歌奏起，以感恩母爱的旋律，向全场传递我们对母亲的感激之情。

2. 歌曲串烧：为了给母亲们呈现一场温馨动人的音乐盛宴，我们准备了一系列经典的母爱歌曲。

从《妈妈的吻》到《母亲》，从《感恩的心》到《妈妈一定赢》，我们将串烧这些动人的歌曲，让歌声穿越时光和距离，直达母亲们的心房。

3. 歌唱比赛：为了更好地展示班级中的歌唱才艺，我们举办了一场歌唱比赛。

同学们可以选择自己喜欢的歌曲，以个人或小组的形式参赛。

比赛中，我们将邀请专业的评委进行评分，并为优秀的表演者颁发奖项，以及为母亲们准备精美的礼物。

4. 子女表白环节：在全场的期待和注目中，我们有幸邀请到家长代表上台，用最真挚的话语向自己的母亲表白。

每一位表白者都将讲述自己与母亲之间的故事，展现自己内心深处对母亲的感激之情，这是班会中最感人且令人动容的环节。

5. 颁发母亲节特别奖：在这个特殊的日子里，我们将为一位最特别的母亲颁发“母亲节特别奖”。

这个奖项不仅仅是对母亲无私奉献与辛勤付出的肯定，也是对她在家庭中扮演的重要角色的赞扬。

我们将向这位母亲致以崇高的敬意，并送上精心准备的礼物，以此表达我们对她的尊敬和感激之情。

6. 互动活动与总结在经历了一系列深情而动人的环节后，我们可以安排一些欢乐的互动游戏。

通过与母亲们共同参与游戏，加深感情，增添欢乐气氛。

最后，主持人将对本次班会进行一个总结，再次表达感恩之情，并邀请母亲们一起唱一首欢快的歌曲，以结束这个难忘的主题班会。

通过这场献给母亲的歌主题班会，我们希望能够以歌声和音乐将我们内心深处对母爱的感激之情表达出来。

《献给母亲的歌》主题班会设计一、主题：献给母亲的歌二、目的：通过班会活动，让学生们表达对母亲的感激之情，唤起对母爱的珍视和感恩，增强家庭情感和亲子关系。

三、活动流程设计：活动一：开场导入（10分钟）1. 主持人介绍活动主题和目的，引导学生们思考“母亲对我们的重要性”。

2. 播放相关的视频或音乐，营造感人的氛围，唤起学生们的情感。

活动二：主题分享（15分钟）1. 学生自愿分享对母亲的感激之情，可以是文字、照片、绘画等形式。

2. 教师也可以提前邀请一些学生准备分享自己与母亲的故事，可以是亲子活动、感人的时刻等。

3. 学生分享完毕后，教师进行点评，强调母爱的伟大和无私。

活动三：诗歌创作（20分钟）1. 教师为学生展示一些有关母爱的诗歌，引导学生欣赏、感受其中的美好情感。

2. 学生自行创作一首献给母亲的歌词或诗歌，可以是表达感激之情、对母爱的赞美等。

3. 学生可以个别创作，也可以小组合作，鼓励他们从自己的角度来表达对母亲的情感。

活动四：表演与展示（15分钟）1. 分组担任角色：演唱、舞蹈、朗诵。

2. 学生们可以根据自己创作的歌词或诗歌进行表演，展示给大家。

3. 鼓励学生们表达真实的情感，演绎出自己真挚的心意。

活动五：合唱表演（20分钟）1. 教师指导学生们学习一首献给母亲的歌曲，可以是经典歌曲如《妈妈我爱你》等，也可以是其他具有母爱主题的歌曲。

2. 学生们进行合唱排练，确定具体的表演形式，如有条件还可以借助音响设备、道具等进行现场的呈现。

3. 学生们进行合唱表演，并邀请全校师生一起唱和。

活动六：总结感悟（10分钟）1. 教师引导学生总结活动中所表达的对母亲的感激之情。

2. 学生们分享自己在活动中的收获和感受。

3. 教师进行总结回顾，强调母爱的无私和伟大，与学生们一起呼吁大家要珍视家庭、亲情和亲子关系。

四、设计理念：通过活动的设计，引导学生们从心底对母亲表达感激之情，强化家庭情感，培养孝顺亲子关系。

同时，通过合唱表演等形式，增强学生们对母爱的理解与感知，唤起对母爱的珍视和感恩之情。

《献给母亲的歌》教案《献给母亲的歌》教案1一、活动设计背景这是“义务教育课程标准实验教科书”中八年级下册第一单元后的“综合性学习、写作、口语交际”课──献给母亲的歌。

“母亲”是学生有话可说的话题，也是非常愿意做的话题。

我做这样一个活动，有两点考虑：一是我们学校正在进行感恩教育的主题班会活动，有一些学生只是流于浮浅，并没有触及到心灵深处；一是在写作这类__时，好多是泛泛而谈，无病呻吟，连自己也感动不了，当然也打动不了别人。

基于以上考虑，我安排了这次综合活动课。

二、活动设计思路我是从四个方面设计的：1。

“道不尽的母爱”，讲述自己与母亲之间的故事。

2。

文学作品中的母爱，包括古诗词、名言、及现代诗歌和__。

3。

多角度看母爱。

母爱，是伟大的、忘我的，但有时是狭隘的，该如何理性的看待母爱。

4。

“谁言寸草心，报得三春晖”，关于对母亲的报答。

三、活动目标1、通过活动，多侧面地认识母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。

2、通过活动，学会用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵。

3、培养表达自己真情实感的能力，即写关于母亲和其他关于亲情的__。

四、活动准备1、教师要涉猎有关“母爱”的材料。

2、教师在了解学生家庭背景和兴趣特长的基础上，把学生划分为四个学习小组，确定学习小组组长，明确小组长的职责及每组的任务。

3、准备时间为两周。

五、教学课时两课时六、课堂实录教师：同学们，一提起“母亲”，总能触到我们心灵最温柔的一角。

因为，在这个世界上，母亲是与我们的生命联系最紧密的人。

当我们思乡想家的时候，当我们身处困境的时候，母亲就是我们最坚实的感情依托。

母亲的形象被无数人描绘过，母亲的品格被无数次赞美过，或用文字、或用音乐、或用画笔、或用镜头……那我们对自己的母亲又有怎样的体会和认识？怎样报答我们的母亲？对母亲又有怎样的祝福呢？今天我们进行一次“综合性学习、写作、口语交际课”《献给母亲的歌》教案2【活动目标】１、通过不同的方式，每个学生能把自己搜集到的有关资料展示出来，与大家共享。

《献给母亲的歌》主题班会设计主题班会设计：《献给母亲的歌》一、导入（10分钟）1. 引入话题：向学生提问，“母亲是我们生命中最重要的人之一，你们觉得母亲对你们来说意味着什么？”2. 让学生各自选择一张母亲的图片，并分享自己的感受。

3. 播放一首《母爱无疆》或者其他母亲相关的歌曲，激发学生的情感。

二、了解母亲的形象（15分钟）1. 分小组让学生对母亲的特点和形象进行讨论和思考。

2. 每个小组设计一张母亲形象的海报展示，并进行展示。

3. 引导学生总结母亲的形象和特点。

三、学唱《献给母亲的歌》（20分钟）1. 分发歌词给学生，鼓励学生认真阅读歌词并思考歌曲表达的意义。

2. 播放《献给母亲的歌》的音乐，带领学生一起跟唱。

3. 分小组进行分声部排练，体验多声部合唱的美妙。

4. 选取几个班级代表进行现场演唱。

四、歌曲解读和讨论（20分钟）1. 向学生提出问题：“你们觉得这首歌是表达了怎样的情感和思念？”2. 分组讨论，发表各自的观点和感受。

3. 邀请几个学生上台分享自己的理解和感受。

4. 通过学生的分享，引导学生更深入地理解歌曲的意义和价值。

五、回顾母亲的故事（20分钟）1. 邀请几位学生上台，分享自己和母亲之间的故事或者对母亲的感恩之情。

2. 分小组讨论和分享自己的故事或者感想。

3. 鼓励学生通过文字、图片、音频、视频等多种形式记录下与母亲相关的故事。

六、以母亲为主题创作（30分钟）1. 要求学生自由发挥，通过文字、音乐、绘画、手工等形式，创作表达自己对母亲的感激之情的作品。

2. 引导学生表达出自己真挚的情感，并鼓励他们用心创作。

七、收尾和反思（10分钟）1. 让学生展示自己的创作作品，并向全班展示。

2. 鼓励学生相互欣赏和评价。

3. 通过一张反思卡片，让学生写下在本次班会中收获和感受，并分享给全班。

这个主题班会设计以歌曲《献给母亲的歌》为中心，通过唱歌、讨论、分享和创作等多种形式，让学生更加深入地了解和感激母亲的爱。

《献给母亲的歌》的主题班会尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！今天，我将为大家带来一场主题班会，主题是《献给母亲的歌》。

我们的母亲是我们人生中最伟大、最无私的人之一，她们不求回报地为我们付出了太多太多。

因此，为了感恩母亲的爱，我们特别准备了这一场班会，用音乐的方式来表达我们对母亲的敬爱和感激之情。

首先，我要给大家播放一首歌曲《妈妈的吻》。

这首歌曲用温情的旋律和动听的歌词，描述了一个孩子对母亲的表达和感激之情。

在歌曲中，孩子说：“妈妈的吻是最好的礼物，妈妈的爱是最珍贵的宝贝”。

这首歌曲让我们回忆起小时候母亲亲吻我们的感觉，也让我们深刻体会到母亲对我们的无私付出。

接下来，我想和大家分享一些温暖的故事，这些故事都发生在我们身边，都是关于母爱的故事。

例如，我们身边有一位同学，每天都会给妈妈写一封感谢信，表达对妈妈的关心和感激；还有一位同学，每次做菜的时候都会为妈妈多做一份，让妈妈尝到自己亲手做的美食。

这些故事都让我们感受到了母爱的伟大和无私。

此外，我还邀请了一位同学，为我们表演一段舞蹈《母亲的微笑》。

这个舞蹈以一个孩子随着妈妈微笑的表情来展示母亲的爱，通过舞蹈的形式，让我们更深刻地感受到母亲对我们的无尽爱意。

最后，我要给大家推荐一本书，这本书是《让生活更美好的50个简单习惯——孩子版》。

这本书中讲述了许多孩子们如何通过一些简单的习惯来感恩父母，特别是母亲的故事。

这些故事可以给我们启示，帮助我们更好地珍惜和回报母亲的爱。

在这个特殊的日子里，我们一起用音乐、故事和舞蹈来祝福母亲。

希望大家能够通过这场班会更深刻地感受和理解母爱的伟大，同时也要行动起来，做一些实际的事情来回报母亲的爱。

无论是一个简单的拥抱，一句亲切的问候，或者一份自己亲手做的礼物，都能让母亲感到幸福和快乐。

最后，我要衷心感谢每一位母亲，感谢她们对我们的无私付出和辛勤努力。

你们是我们最深情、最疼爱、最重要的人。

让我们一起，用歌声、舞蹈和故事，表达对母亲的感激和敬爱！谢谢大家！。

主题班会教案孝心教育献给母亲的歌主题班会方案
主题班会教案：孝心教育——献给母亲的歌
主题：孝心教育——献给母亲的歌
时间：60分钟
适用对象：中学生
教学目标：
1. 培养学生对母亲的感恩和孝心；
2. 提高学生的人文素质，陶冶情操；
3. 通过合唱的方式，培养学生的团队协作精神。

教学内容：
1. 学生分享对母亲的感想和学习心得；
2. 合唱《献给母亲的歌》；
3. 学校规则和课程收获分享。

教学过程：
1. 学生分享对母亲的感想和学习心得（20分钟）
教师引导学生分享自己对母亲的感想和感悟，可以从母亲的形象、母亲的辛勤、母亲给予的爱、母亲的关爱等角度展开。

学生可以通过述说故事、朗诵诗篇等形式来表达自己的感受。

2. 合唱《献给母亲的歌》（30分钟）
教师为学生带来一首感人至深的歌曲——《献给母亲的歌》，通过合唱的形式，向母亲表达感激之情。

教师先带领大家听一遍，让学生了解歌曲背景和情感内涵。

然后，根据学生音乐基础分配不同的声部，让学生跟着教师一起练唱，最后进行全体合唱。

3. 学校规则和课程收获分享（10分钟）
教师引导学生回顾本周的课程收获和学校规则，可以让学生把注意力集中在学习中，加强对学校规则的理解和对课程的记忆。

教学反思：
通过本次班会，我们不仅让学生感受到了母亲的伟大和爱的真谛，还培养了学生以感恩之心来面对生活的态度。

同时，合唱的方式也增强了学生的团队协作能力。

在未来的教学中，我们将继续关注学生的情感和心理健康，把“爱”融入课堂和生活。

主题班会教案孝心教育献给母亲的歌主题班会方案主题：孝心教育——献给母亲的歌教学目标：1.了解什么是孝顺，为什么孝顺是重要的。

2.认识母亲的辛劳和付出，了解应该如何表达感恩和爱。

3.通过唱歌的方式，表达对母亲的感激和爱。

教学重点：了解什么是孝顺，为什么孝顺是重要的；认识母亲的辛劳和付出，了解应该如何表达感恩和爱。

教学难点：通过唱歌的方式，表达对母亲的感激和爱。

教学内容：1. 孝顺是什么，为什么孝顺是重要的。

2. 母亲的辛劳和付出。

3. 如何表达感恩和爱。

4. 献给母亲的歌。

教学过程：Step 1. 导入新课向同学们介绍生活中的一些事例，引出孝顺和家长对我们的培养和教育，以及母亲对我们的付出和照顾。

Step 2. 孝顺是什么，为什么孝顺是重要的通过讨论和互动，让同学们了解孝顺的含义和代表什么，以及为什么孝顺是重要的。

Step 3. 母亲的辛劳和付出让同学们思考母亲在我们成长过程中的辛劳和付出，通过互动的讨论，让同学们感受到母亲对我们的关爱和付出。

Step 4. 如何表达感恩和爱通过讨论和互动，让同学们了解如何表达感恩和爱，并学会用温柔的话语和行动去表达自己的爱和关怀。

Step 5. 献给母亲的歌通过唱歌的方式，让同学们表达对母亲的感激和爱。

教学一首献给母亲的歌，让同学们学唱这首歌。

在唱歌时，同学们要用心去感受歌词中的深意，同时在歌声中表达自己对母亲的感激和爱。

Step 6. 总结通过该课的学习，同学们能够了解什么是孝顺，为什么孝顺是重要的，对母亲的辛劳和付出有了更深的认识，了解如何表达感恩和爱，并用歌声表达对母亲的感激和爱。

使同学们能够感悟亲情、学会尊重和感恩家长，并在学习和生活中发扬孝心，体现爱心。

献给母亲的歌主题班会设计1活动目的：丰富学生的学习生活，培养学生组织参与活动的能力，让学生在活动中感受亲情的力量，女性的伟大。

活动策划：2013级8班班委会活动时间：3月16日下午活动地点：学校多媒体教室主持人：华恒、周宇哲、袁紫依、阳原幻灯制作：班主任老师活动过程：一、开场白：【分、合】尊敬的学校领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！欢迎大家参加我们2013级8班举行的主题班会——献给母亲的歌。

【华恒】有一个人，她永远占据在你心灵最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”；【周宇哲】有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫“母爱”！【袁紫依】母亲赐予我们生命，母亲的爱给予我们幸福。

【阳原】母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光；【华恒】母亲的爱似涓涓流水，时时滋润着我们稚嫩的灵魂；【周宇哲】母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人、最美妙、最圣洁的音符……【袁紫依】在母亲那里，我们就是她的核心、她的全部、她的灵魂……【阳原】人的一生，在世界上一切的光荣和骄傲，都来自于母爱。

【华恒】啊！母爱，如果你是一座楼，我是你的一块砖、一片瓦、一颗石头，用我的渺小的身体，筑起你的巍峨；【周宇哲】如果你是一面旗帜，我便是属于你的一根丝线，用我的青春为你绣出一颗闪闪的星星；【袁紫依】如果你是一座花园，我便是属于你的一朵小花、一株小草、一片绿叶，我甘愿默默耗尽心血，吐出缕缕芬芬。

【阳原】母爱如水，缠绵流过，鼓舞着我，开导着我，引我走向光明；【华恒】母爱如水，给我浓浓的柔情，使我常常陶醉在母爱的长河里；【周宇哲】当我失意，双眼迷离的时候是那拥有万丈柔情的妈妈开导了我，为我在人生路上找到一个指向标，指引我前进。

【袁紫依】当我在学业上取得成功的时候，听，妈妈在默默的为我在心里为我鼓掌。

【阳原】您教我做人要脚踏实地讲信用，一言九鼎一诺千金。

【华恒】您教我做人要一身正气不媚俗，不卑不亢堂堂正正。

“献给母亲的歌”主题班会母亲，是我们生命中最重要的人。

她们用无私的爱，呵护着我们成长；用无尽的耐心，教导着我们做人的道理；用柔弱的肩膀，为我们撑起一片遮风挡雨的天空。

为了表达对母亲深深的敬意和感激之情，我们班级举行了一场“献给母亲的歌”主题班会。

班会在温馨的音乐声中拉开帷幕。

教室的黑板上，用彩色粉笔写着“献给母亲的歌”几个大字，周围还画着一朵朵美丽的康乃馨，仿佛在向母亲们传递着我们的爱。

首先，班长走上讲台，深情地说道：“同学们，母亲是这个世界上最爱我们的人。

她们从我们呱呱坠地的那一刻起，就开始为我们付出，从未有过怨言。

今天，让我们一起回忆那些与母亲相处的点点滴滴，用我们的真心，为母亲献上最真挚的歌。

”班长的话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。

接下来，是同学们的分享环节。

第一位上台的是小丽，她的眼中闪烁着泪光。

她说：“我的母亲是一位普通的家庭主妇，每天都要操持家务，照顾我和家人的生活。

记得有一次，我生病了，母亲一夜未眠，守在我的床边，不停地给我量体温、喂药，她那焦急的眼神，我至今都忘不了。

我想对母亲说，妈妈，您辛苦了，我爱您！”小丽的真情流露，让许多同学都红了眼眶。

小明也迫不及待地走上讲台，他说：“我的母亲是一位勤劳的工人，为了给我创造更好的生活条件，她每天都要加班工作。

虽然她很少有时间陪我，但我知道，她所做的一切都是为了我。

每次看到她疲惫的身影，我都暗暗发誓，一定要好好学习，将来报答她的养育之恩。

”小明的话语中充满了对母亲的理解和心疼。

小花则分享了一个温馨的故事：“有一次，我考试没考好，心情非常低落。

母亲没有责备我，而是带我去公园散步，耐心地开导我。

她说，失败并不可怕，重要的是能够从失败中吸取教训，重新站起来。

那一刻，我感受到了母亲的温暖和鼓励，也让我有了勇气面对困难。

”在同学们的分享中，我们听到了一个个关于母亲的感人故事，感受到了母爱的伟大和无私。

随后，我们一起观看了一段关于母亲的视频。

视频中，展现了母亲从怀孕到孩子长大成人的艰辛历程，每一个画面都让人动容。

献给母亲的歌主题班会设计一、主题概述母亲是我们生命中最重要的人物之一，她们在我们的成长中起着不可替代的作用。

因此，在母亲节前夕，我们希望为全班同学策划一次以母亲为主题的班会活动。

本次活动的主题是“献给母亲的歌”，旨在表达我们对母亲深深的感激之情。

二、活动策划1. 活动目标通过本次活动，我们旨在：•让同学们了解母亲节的由来和意义；•帮助同学们感受到母亲对自己人生中的重要意义；•通过歌唱这种方式，让同学们表达对母亲的感激之情。

2. 活动内容•母亲节知识普及：在活动开始前，由任课老师向全班同学普及母亲节的由来和意义。

•献给母亲的歌曲演唱：通过开展歌曲演唱环节，让同学们用实际行动来表达对母亲的敬爱之情。

在此环节中，我们可以邀请同学们上台演唱各种与母亲有关的歌曲。

•书信写作：在歌曲演唱环节结束后，鼓励同学们通过写信的方式表达对母亲的感激之情。

在书信写作环节中，任课老师可以传授一些书信写作技巧，帮助同学们更好地表达自己的思想。

3. 活动流程1.活动开始：任课老师向全班同学普及母亲节的由来和意义。

2.歌曲演唱环节: 邀请同学们上台演唱自己喜欢的歌曲，表达对母亲的感激之情。

3.书信写作环节: 帮助同学们通过书写书信的方式，向母亲表达自己的爱与感激。

4.活动结束：在活动圆满结束后，任课老师可以将同学们的书信集合成册，制作成一本母亲节礼物交给同学们的母亲。

三、注意事项•为确保活动的顺利进行，我们需要提前准备好活动所需的音响设备、礼品等物品。

•在活动策划过程中，我们需要重视同学们的安全问题，遵循校园活动安全管理规定。

•活动过程中，需要鼓励同学们积极参与，激发其自我表达和创造的能力。

四、结语在此，我们再次向所有母亲致以崇高的敬意，感谢母亲们对我们人生道路上的帮助和支持。

希望通过本次活动，我们能够更好地表达对母亲的感激之情，让母亲们感受到我们的心意和爱。

做孝亲感恩的好孩子主题班会【篇3】做孝亲感恩的好孩子主题班会（篇1）一、背景：如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。

他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。

二、班会目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

三、班会形式：1.歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、2.《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。

3.母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。

4.小组讨论发言5.趣味竞赛(评最佳合作小组奖)四、活动过程：(一)活动开始：感受父母之爱：请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。

(生讲故事，播放flash《天下父母心》下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。

(生边听边观赏)下面请欣赏20年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，(生边听边看信，背景音乐：《江河水》flash)(二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子1、谁言寸草心，报得三春晖。

我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)2、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?(展示课件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。

父母从各个地方跑到医院，非常担心。

你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照顾好自己，让父母担心。

)“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。

讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心2、关心爸爸妈妈3、好好学习，天天向上4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担5、自己的事情自己做(三)比一比：“了解父母有多少”本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。